2023年控輟保學(xué)督查匯報范文(精選16篇)

總結(jié)是一個人不斷進步的飛躍點，也是未來規(guī)劃的引導(dǎo)。如何高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果是許多學(xué)生和家長關(guān)注的問題。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何提煉關(guān)鍵信息，突出重點。

控輟保學(xué)督查匯報篇一

xx縣轄xx個鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道），義務(wù)教育段現(xiàn)有中小學(xué)xx所，其中小學(xué)xx所、初中xx所，共有學(xué)生xxxxx名。xxxx年上半年以來，按照國家和省市部署，縣教育局第一時間聯(lián)合^v^門、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）對疑似輟學(xué)學(xué)生進行核實，至xx月底，我縣疑似輟學(xué)學(xué)生已全部核銷。

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，實施管理控輟。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強控輟保學(xué)工作，縣教育局成立由局長任組長、分管副局長任副組長、局科室和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）相關(guān)科室負責(zé)人為成員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，并指定專人負責(zé)，確?？剌z保學(xué)工作信息暢通。

2.完善行政督促復(fù)學(xué)機制。各校全面掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年情況，加強宣傳教育，督促父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年入學(xué)并完成義務(wù)教育。學(xué)校建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報告制度，加強家校聯(lián)系，配合政府部門做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作。落實家長責(zé)任，父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，無正當理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的，由當?shù)劓?zhèn)鄉(xiāng)（街道）給予批評教育，責(zé)令限期改正；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放相關(guān)司法文書，敦促其保證輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)。

（二）加大宣傳力度，實施依法控輟。

加大教育法律宣傳力度。各校通過多種方式，主動向家長和社會宣傳《^v^義務(wù)教育法》《^v^未成年人保護法》《x省義務(wù)教育條例》等相關(guān)法律法規(guī)，廣泛宣傳控輟保學(xué)的典型經(jīng)驗和有效做法，不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認識。

（三）強化學(xué)籍管理，建立監(jiān)測控輟。

堅持按照“人籍一致、籍隨人走”原則，學(xué)校安排專人負責(zé)并做好學(xué)籍管理工作，嚴格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等程序，加強全縣學(xué)生學(xué)籍管理。嚴格學(xué)生學(xué)籍管理制度，及時為學(xué)生建立電子學(xué)籍，對學(xué)生異動情況及時登記造冊，詳細核實和記錄備案，做到情況清楚，手續(xù)完備，操作規(guī)范，過程性資料保存完整詳實。

（四）完善資助體系，落實扶貧控輟。

各校進一步完善落實“兩免一補”和“農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)改善計劃”政策，在教育局學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下建立以學(xué)籍為基礎(chǔ)的學(xué)生資助管理系統(tǒng)，資助中心與扶貧辦做好貧困家庭信息對接工作，與民政部門的低保及低保邊緣戶子女數(shù)據(jù)和殘聯(lián)的特困殘疾人子女及殘疾兒童少年數(shù)據(jù)實現(xiàn)共享，認真落實好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，做到精準資助，不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，xxxx年度享受學(xué)生營養(yǎng)改善計劃免費提供午餐學(xué)生達xxxxx人次，資助金額達萬元，人均補助不低于xxxx元/生?年，實現(xiàn)了“應(yīng)保盡保，應(yīng)助盡助”和“免費供餐”的目標。

（五）創(chuàng)新關(guān)愛模式，促進情感控輟。

1.關(guān)注弱勢家庭學(xué)生。將單親、貧困、殘疾人、外來務(wù)工人員、服刑人員家庭學(xué)生及農(nóng)村留守兒童少年和有不良行為習(xí)慣學(xué)生作為控輟重點，隨時掌握學(xué)生思想動態(tài)，適時加強心理疏導(dǎo)。創(chuàng)新關(guān)愛活動模式，廣泛開展結(jié)對幫扶和家訪工作，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。

2.關(guān)愛殘疾兒童少年。落實好特殊教育提升計劃，強化條件保障，滿足適齡殘疾兒童少年入學(xué)需求，針對殘疾類型和程度，對適齡未入學(xué)殘疾兒童少年實施“一人一案”，通過隨班就讀、特殊教育學(xué)校、送教上門等方式實施義務(wù)教育，并納入學(xué)籍管理，逐個解決其受教育問題，努力提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。加大對殘疾學(xué)生就學(xué)支持力度，對符合資助政策的殘疾學(xué)生和特困殘疾人子女優(yōu)先予以資助，實現(xiàn)特殊教育全免費政策。xxxx年，義務(wù)教育段（x至xx周歲）共有殘疾兒童xxx人，其中隨班就讀xx人，普通學(xué)校在讀的肢體殘疾兒童xx人，特殊教育學(xué)校xx人，送教上門xx人，幼兒園就讀x人，未入學(xué)x人，入學(xué)率。

3.關(guān)心隨遷子女。認真落實好有關(guān)隨遷子女入學(xué)政策，切實簡化優(yōu)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，依法保障符合條件的隨遷子女在流入地平等接受義務(wù)教育。xxxx學(xué)年，義務(wù)教育階段符合條件隨遷子女共xxxxx人，其中在公辦學(xué)校就讀的有xxxx人，在公辦學(xué)校就讀比例為。

（六）加強教學(xué)質(zhì)量管理，實施質(zhì)量控輟。

落實義務(wù)教育學(xué)校管理標準，全面提高全縣各校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，科學(xué)合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾?nèi)容和家庭作業(yè)，健全學(xué)生體育鍛煉制度，積極開展體藝x+x活動、大課間活動和課外文體活動，切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動落到實處。把對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶作為控輟保學(xué)的重點任務(wù)，建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度，著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。按照因材施教的原則，針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、家庭情況和思想心理狀況，切實加大幫扶力度，使他們增強學(xué)習(xí)興趣，改進學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，切實增強學(xué)習(xí)的自信心、有效性和獲得感，強化對學(xué)生的發(fā)展性評價、多元評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。發(fā)揮共青團、少先隊組織作用，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活。積極開展啟發(fā)式、參與式教學(xué)，充分運用信息化手段，利用在線課堂等信息技術(shù)，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力，讓孩子們從小愿意上學(xué)，杜絕學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

做好控輟保學(xué)工作，是促進教育公平應(yīng)有之義和落實教育扶貧攻堅內(nèi)容所在，是推進教育內(nèi)涵發(fā)展和全面實施素質(zhì)教育的時代要求。下一步，我局將進一步完善教育專項督導(dǎo)和考核問責(zé)機制，不定期進行控輟保學(xué)工作督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題第一時間限期整改到位。進一步加大宣傳力度，明確各方職責(zé)，營造實施義務(wù)教育的良好氛圍，實行全方位管理，努力鞏固控輟保學(xué)成果。

控輟保學(xué)督查匯報篇二

為全面貫徹落實中央、自治區(qū)及**市關(guān)于推進控輟保學(xué)、提高義務(wù)教育鞏固率工作要求，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育合法權(quán)利，在全縣脫貧攻堅關(guān)鍵時期，我縣進一步提高思想認識，認清形勢，明確目標任務(wù)，直面問題，壓實責(zé)任，合力推進，全力做好控輟保學(xué)工作，助力全縣脫貧摘帽?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

20**年春季學(xué)期，**縣共有義務(wù)教育階段學(xué)校x所，其中小學(xué)x所（公辦x所，民辦x所；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)x所，完全小學(xué)x所，教學(xué)點x個），在校學(xué)生數(shù)x人，建檔立卡戶x人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率x%，小學(xué)專任教師x人；初級中學(xué)4所，九年一貫制學(xué)校1所，在校學(xué)生數(shù)x人，建檔立卡戶x人，初中適齡少年入學(xué)率x%，初中專任教師x人。截止5月23日，我縣已動員輟學(xué)學(xué)生返校x人（建檔立卡戶x人），其中返回義務(wù)教育學(xué)校x人（建檔立卡戶x人）；參加廣東鶴山職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)x人（建檔立卡戶37人）；參加南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校培訓(xùn)有x人（建檔立卡戶x人）；辦理休學(xué)手續(xù)38人（建檔立卡戶x人）；還有x人未到校（建檔立卡戶x人）。我縣義務(wù)教育階段適齡“三殘”殘疾兒童（6－16歲）共有x人，已接受教育87人（其中在**縣隨班就讀x人，在縣外特殊教育學(xué)校就讀x人，送教上門x人入學(xué)）；適齡殘疾兒童入學(xué)率x%；視殘、聾啞殘、智殘三類殘疾適齡人口義務(wù)教育入學(xué)率分別達到x%。20**年春季學(xué)期我縣九年義務(wù)教育鞏固率為x%。去年以來，特別是今年春季學(xué)期以來，經(jīng)過全縣干部部群眾，全體教師的共同努力，全縣控輟保學(xué)工作取得了一些成績，我們的措施主要有以下幾點。

為確保今年我縣義務(wù)教育階段如期實現(xiàn)控輟保學(xué)工作目標，我縣強化措施，精準發(fā)力，認真打好“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟”這四張牌，舉全縣之力，動員義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)校，取得了良好效果。

（一）行政控輟。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視高位推進。今年4月12日，縣委常委、宣傳部部長、副縣長何子才在縣宣傳文化中心會議室主持召開全縣控輟保學(xué)工作會議，傳達全區(qū)、全市控輟保學(xué)工作會議精神，研究部署我縣控輟保學(xué)工作。4月15日，市委常委、縣委書記秦昆在縣宣傳文化中心再次召集召開全縣控輟保學(xué)工作會議，對進一步做好控輟保學(xué)工作再研究、再部署。4月26日，縣委常委、宣傳部部長、副縣長何子才帶隊，組織縣教育局班子及相關(guān)股室人員到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處、發(fā)展規(guī)劃處匯報我縣控輟保學(xué)工作，并就難點問題請求區(qū)廳給予幫助解答。另一方面，縣委副書記劉德智在縣扶貧辦不定時召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子召開控輟保學(xué)工作會議，時刻跟蹤掌握全縣控輟保學(xué)工作進展，及時研究解決遇到的各種困難及問題。再另一方面，市教育局重視，5月9日和15日，市教育局副局長黃創(chuàng)新、梁培生先后到我縣開展控輟保學(xué)工作專項督導(dǎo)檢查，傳達全區(qū)、全市控輟保學(xué)工作會議精神，研究部署我縣控輟保學(xué)工作。

2、建立健全“雙線四包”控輟工作目標責(zé)任制。進一步強化控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，嚴格落實控輟保學(xué)“雙線四包”工作機制?！罢€”實行縣領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶；“教育局線”實行縣教育局班子成員包片、教育局股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任教師包人。通過“雙線四包”工作機制，層層簽訂控輟目標責(zé)任狀，把工作落實到具體部門和個人，明確工作職責(zé)。

3、完善控輟保學(xué)工作體系。建立控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動長效機制，形成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村委會、村民小組“三級聯(lián)動”。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對本轄區(qū)控輟保學(xué)工作負主要責(zé)任，成立以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長任組長、分管副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長任副組長、村委領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的控輟保學(xué)工作方案，有計劃、有步驟、有重點地推進控輟保學(xué)工作，切實解決工作中存在的困難和問題。建立健全由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任召集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會議制度，壓實鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部門、學(xué)校、家長控輟保學(xué)責(zé)任。

4、落實輟學(xué)報告制度。各義務(wù)教育學(xué)校要實行控輟保學(xué)工作情況周報制度。要求各義務(wù)教育學(xué)校每周對學(xué)生入學(xué)、變動、輟學(xué)情況及學(xué)籍變化情況進行全面清查，對學(xué)生輟學(xué)情況進行及時統(tǒng)計并向縣教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）報告。對未到校注冊就讀的學(xué)生，列出清單，及時查清去向；對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，按學(xué)籍管理要求及時完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；對上學(xué)期間連續(xù)超過3個工作日的無故未入校就學(xué)的學(xué)生或去向不明的學(xué)生，及時建檔造冊，分別報送縣教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安排派出所、村委會進行查找，查清去向和就讀情況。

5、強化督導(dǎo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和縣教育局組成“控輟保學(xué)”專項工作督查組，對各義務(wù)教育學(xué)校“控輟保學(xué)”工作開展情況進行督查，保證控輟保學(xué)各項工作落到實處，取得成效。截止目前，全縣沒有因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)的學(xué)生。

（二）依法控輟。

加強部門協(xié)調(diào)配合，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)等政策文件要求，通過法律手段保障輟學(xué)適齡兒童少年享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。

學(xué)校方面：開學(xué)前印發(fā)《給家長的一封信》，讓每個家長知道，送子女入校接受九年義務(wù)教育是家長應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，督促家長主動送孩子上學(xué)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)方面：一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過召開村組群眾會、發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳標語等形式，開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳，提高群眾，特別是義務(wù)教育兒童家長的思想認識和法制觀念，使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉。二是對無正當理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護人，責(zé)令限期改正；經(jīng)教育不改正的，向其父母或法定監(jiān)護人下達《限期復(fù)學(xué)通知書》；對到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護人，按有關(guān)規(guī)定下達《行政處罰決定書》。逾期不改的，請求司法部門通過法律途徑協(xié)助解決。

縣司法局工作方面：負責(zé)配合開展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作，為未成年人及時提供法律援助等服務(wù)，維護適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。目前，我縣司法部門就依法對響水鎮(zhèn)某位家長拒不送孩子上學(xué)的行為進行了法律制裁。

縣公安局工作方面：

一是對不愿送孩子上學(xué)的家長，司法部門采取送達通知、行政處罰、依法強制等方法督促輟學(xué)學(xué)生家長、法定監(jiān)護人送子女上學(xué)。

二是強化學(xué)校周邊治理，保證學(xué)校周邊安全，嚴肅處理擾亂學(xué)校秩序，毆打、侮辱學(xué)生造成學(xué)生失學(xué)的人員。

三是協(xié)助學(xué)校治理校園欺凌現(xiàn)象，確保校園平安。

縣人力資源和社會保障局方面：負責(zé)定期對企業(yè)、個體經(jīng)營戶等用工單位進行檢查，對非法招用童工的單位和個人，責(zé)令立即將童工送回原居住地，所需費用全部由使用童工的單位或者個人承擔(dān)；并按照國家有關(guān)法律、法規(guī)追究使用童工的單位或者個人相關(guān)法律責(zé)任。

縣工商和質(zhì)監(jiān)局方面：負責(zé)加強對不滿16周歲的.未成年人開展從事個體經(jīng)營活動行為的監(jiān)督檢查；在職責(zé)范圍內(nèi)配合縣人力資源和社會保障局進行監(jiān)督檢查，對非法招用童工的企業(yè)、個體工商戶，情節(jié)嚴重的吊銷營業(yè)執(zhí)照。

文體新廣局方面：負責(zé)組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門依法治理校園周邊文化市場，查禁、查封有害學(xué)生身心健康的各類出版物、文化娛樂項目和活動場所。對違反規(guī)定接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧，依照相關(guān)規(guī)定處罰，情節(jié)嚴重的，堅決取締并追究經(jīng)營者責(zé)任，優(yōu)化校園周邊文化娛樂環(huán)境。

（三）情感控輟。

實施教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用。

一是落實義務(wù)教育學(xué)校管理標準和常規(guī)管理規(guī)定，落實國家課程設(shè)置方案，開齊開足國家課程，特別是英語、音樂、體育、美術(shù)等課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間和活動內(nèi)容，豐富校園文化生活，增強校園吸引力，使學(xué)生在優(yōu)秀的校園文化中得到浸潤和陶冶。

二是加強中小學(xué)心理健康教育，幫助學(xué)生認識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適，及時對有輟學(xué)傾向的學(xué)生開展心理疏導(dǎo)，消除其輟學(xué)念頭。

三是提高辦學(xué)水平，增加學(xué)校吸引力，全面推進學(xué)校標準化建設(shè)，實施廣西教育振興行動計劃和“全面改薄”工程，按照義務(wù)教育學(xué)校相關(guān)建設(shè)標準，加快推進學(xué)校標準化建設(shè)，改善農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件和生活設(shè)施，加強校園綠化、美化等環(huán)境建設(shè)，形成優(yōu)美和諧、特色鮮明的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

四是重視。

師德師風(fēng)建設(shè)。

要求教師耐心細致做好因基礎(chǔ)差而厭學(xué)、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難、思想有問題、行為失范等特殊群體學(xué)生的感化、轉(zhuǎn)化工作切實將幫扶關(guān)愛工作落到實處。

（四）扶貧控輟。

1、制定出臺教育扶貧政策。去年以來，我縣相繼出臺《**縣教育扶貧行動方案》和《**縣脫貧摘帽義務(wù)教育控輟保學(xué)工作細化方案》，全縣逐漸形成了幫扶機制健全、幫扶對象全覆蓋、工作清單明確的教育扶貧工作格局，為助推**縣全面打贏脫貧摘帽攻堅戰(zhàn)奠定了良好基礎(chǔ)。

2、落實學(xué)生各項資助政策。一是對各義務(wù)教育階段學(xué)生給予免學(xué)雜費或資金補助。農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助標準為小學(xué)每生每學(xué)期x元，初中每生每學(xué)期625元。截止5月23日，我縣實施農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助項目共資助學(xué)生x人（初中x人，小學(xué)x人），發(fā)放x萬元。二是建立并完善從學(xué)前到大學(xué)各學(xué)段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶工作機制，對特困生給予重點資助，對建檔立卡貧困戶子女就學(xué)實施15年免費教育，切實將國家各項資助政策落到實處。

3、開展初中滲透職業(yè)教育。去年以來，縣財政共拿出經(jīng)費x萬元，與廣東鶴山職業(yè)教育學(xué)校、南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校合作，動員不愿到普通初中學(xué)校就讀的輟學(xué)生到這兩所學(xué)校進行初中滲透職業(yè)教育培訓(xùn)，強化技能學(xué)習(xí)，讓這些學(xué)生學(xué)到一技之長。截止5月22日，再次動員（第三批）x名不愿到普通初中學(xué)校就讀的輟學(xué)生到南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校進行初中滲透職業(yè)教育培訓(xùn)，開展專業(yè)技能強化培訓(xùn)，讓這些學(xué)生學(xué)到一技之長。目前，已動員x人參加初中滲透職業(yè)教育培訓(xùn)，其中廣東鶴山職業(yè)技術(shù)學(xué)校x人，南寧廣西商貿(mào)高級技工學(xué)校x人。

4、開展“送教上門”服務(wù)工作。為切實做好適齡殘疾兒童少年入學(xué)工作，切實保障殘疾人受教育權(quán)利。我縣認真實施特殊教育提升計劃，全力做好適齡殘疾兒童少年入學(xué)工作，切實保障殘疾人受教育權(quán)利。截止5月23日，我縣義務(wù)教育階段適齡“三殘”殘疾兒童（6－16歲）已接受教育87人，其中本縣隨班就讀35人，在縣外特殊教育學(xué)校就讀18人，送教上門34人入學(xué)。

5、電視夜校助力控輟保學(xué)。自20**年10月份以來，我縣每周五在全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)電視夜校，每期都有上萬人參加學(xué)習(xí)。目前，我縣已把電視夜校打造成政策宣傳、扶心扶志、技能培訓(xùn)、感情交流的平臺，為**縣實現(xiàn)脫貧摘帽增添了強勁動力，同時，對抓好我縣控輟保學(xué)工作也起到了積極的推動作用。

（一）勸返工作困難、工作成效不明顯。部分輟學(xué)生因為離校太久，因為厭學(xué)等原因，工作組無論采取什么辦法都難以說服他們返校學(xué)習(xí)，工作成效不明顯。

（二）目前我縣沒有設(shè)立特教學(xué)校，特殊教育教學(xué)工作未能系統(tǒng)開展，殘疾兒童隨班就讀質(zhì)量有待提高。

（一）再入戶再動員，讓輟學(xué)生全部返校學(xué)習(xí)。對未到校的142名學(xué)生，要動員全部到校就讀。對不愿到普通初中學(xué)校就讀的輟學(xué)生，動員參加初中職業(yè)滲透教育，強化專業(yè)技能培訓(xùn)。同時，主動與兄弟縣（區(qū)）聯(lián)系，動員條件具備的適齡殘疾兒童到扶綏縣特殊教育學(xué)校、大新特殊教育學(xué)校就讀，對無法到校隨班就讀的重度殘疾少年兒童進行送教上門服務(wù)。

（二）豐富校園文化生活，讓學(xué)生“留得住”?？h教育局和各中小學(xué)校要廣泛開展豐富多彩的校園文化生活，積極開展有益身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造良好環(huán)境和氛圍。要大力實施科技教育，提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和動手實踐能力，促進校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，課本知識和社會實踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

（三）深化教育教學(xué)改革，讓學(xué)生“學(xué)得好”。要全面推進義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革，深入落實中小學(xué)結(jié)對幫扶工作，提升薄弱學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。深入推進教育教學(xué)改革，積極探索建立以學(xué)生為本的新型教學(xué)關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。要著力加強班主任隊伍建設(shè)，提升班主任關(guān)于學(xué)生思想教育工作和德育工作水平，做好學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作，在心理上關(guān)心、生活上幫助、情感上關(guān)懷學(xué)生。同時，要切實保障農(nóng)村中小學(xué)開齊開足國家課程，尤其要解決村小、教學(xué)點英語課程的開設(shè)補齊問題，避免學(xué)生升入初中后英語跟不上教學(xué)進度而輟學(xué)。

（四）加強監(jiān)督問責(zé)，讓控輟保學(xué)工作卓有成效?？h紀委、縣督查室要繼續(xù)加大對控輟保學(xué)工作聯(lián)合督查力度，嚴格對各幫扶人、責(zé)任單位、學(xué)校進行抽查、核實，并將周查周報材料進行公示、存檔，嚴防弄虛作假。對政策措施執(zhí)行不力、沒有達到預(yù)期目標要求的學(xué)校和有關(guān)人員予以通報批評并追究責(zé)任。

控輟保學(xué)督查匯報篇三

為了進一步落實控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)工作目標責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行校長、教導(dǎo)主任主管，年級組長主抓，班主任負責(zé)制。年級組長包年級，班主任及任課教師包班級，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，把控輟目標量化到每一位教師，努力把輟學(xué)率控制在2%以下。

二、要提高認識，做到依法控輟。學(xué)校在每年的2月底和8月底，有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商、輟學(xué)等行為的發(fā)生。

三、教師要加強教育教學(xué)改革，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，運用新的教育理念激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不斷增強學(xué)校的吸引力。

四、教師要進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進心和求知欲。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、挖苦和打擊學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家。

五、班主任和任課教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負責(zé)人。班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，了解每一個學(xué)生的心理動向，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報年級組長，以便集體做好學(xué)生的思想工作，采取家訪、談心等方式情感控輟，深入耐心細致地做好動員學(xué)生返校的工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報教導(dǎo)處。

六、學(xué)校建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。

七、把學(xué)生流失情況納入教師教學(xué)成績評比、班主任績效考核和值周評比。

八、學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，超過輟學(xué)率的班級不評先進班集體，該班班主任或責(zé)任教師年終考核和德能考核不評優(yōu)秀，不參與評先評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、任課教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

控輟保學(xué)督查匯報篇四

為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務(wù)教育法》和各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會議精神，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學(xué)工作，本月我校繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效?，F(xiàn)就xx小學(xué)本月開展控輟保學(xué)工作的情況報告如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。

1、成立了控輟保學(xué)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：（校長）。

副組長：（副校長）。

成員：1-6年級各班班主任。

二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。

1、我校在本村顯眼位置張貼標語8多條，使全村都認識到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。

2、利用辦公時間組織教師學(xué)習(xí)宣傳《教師法》和新《義務(wù)教育法》。

3、發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務(wù)教育法》動員學(xué)生回校接受義務(wù)教育。

三、保障措施。

1、學(xué)校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月定期召開控輟保學(xué)會議研究總結(jié)全校“鞏固”工作。同時，認真落實“班主任”負責(zé)制，并使之形成長效機制，確保了在校學(xué)生鞏固率100%。

2、逐步完善制度，夯實責(zé)任，層層簽定《保學(xué)控輟責(zé)任書》，確保全體學(xué)生“進得來，留得住，學(xué)得好。”

3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學(xué)計劃，把學(xué)科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進行家訪。

4、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學(xué)問題。

5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學(xué)科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個性得到很好發(fā)展和張揚。

自開展“保學(xué)控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“控輟保學(xué)”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)。

xx小學(xué)。

20xx年5月15日。

控輟保學(xué)督查匯報篇五

如下：

加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)月”活動取得實效，經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校沒有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。

1、“控輟保學(xué)”

活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

組員：

2、充分提高認識，明確工作責(zé)任。

學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確責(zé)任，學(xué)校把學(xué)生輟學(xué)與相關(guān)人員的績效工資掛鉤。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度，班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人，要求教師組織好學(xué)生回校注冊，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負責(zé)，對遲來注冊的學(xué)生教師應(yīng)主動聯(lián)系了解情況。

3、加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，杜絕人為輟學(xué)因素。

學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準”，嚴禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學(xué)生，對人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令教師第一時間進行上門勸返，若無果者，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，減輕課業(yè)負擔(dān)，廣泛開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗到自身的價值和閃光點，從而達到平等求學(xué)，個個成人的目的。

4、科學(xué)管理，規(guī)范檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機制學(xué)?？茖W(xué)管理，規(guī)范學(xué)困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時常進行慰問救助，對新增困難學(xué)生進行及時救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據(jù)實際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀，畢（結(jié)）業(yè)等手續(xù)，隨時掌握學(xué)生變動情況。

嚴格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學(xué)月”活動，從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟、扶貧控輟”七方面入手，結(jié)合“六個一”，開展一系列控輟活動。每個班上一堂主題班會課、每一名教師都參加“千名教師進萬家”家訪活動、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開展了一次宣傳板報評比。

至本次“保學(xué)控輟”活動月止，我校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師63人，家訪4313人次，通過多方努力，截至目前，鞏固率為100%；學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動，在很大程度上教育和增強了家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。

控輟保學(xué)督查匯報篇六

我校地處被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的柏各莊鎮(zhèn)，共有學(xué)生1134人，教職工82人，設(shè)22個教學(xué)班，是灤南縣南部規(guī)模最大的初中校。

幾年來，在“為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才，為當?shù)厣鐣l(fā)展培養(yǎng)合格的勞動者”的辦學(xué)目標的指引下，學(xué)校大力深化體制改革，加強教學(xué)管理，全校教職工力往一處使，汗往一處流，全力拼搏，順利實現(xiàn)了“甩帽子，樹形象，上臺階”的奮斗目標。95年以來，我校中考成績均居全縣農(nóng)村中學(xué)前列，學(xué)生在各級各項學(xué)科競賽中捷報頻傳，學(xué)校其他工作也獲得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。但是，在取得成績的同時，在成績光環(huán)下隱藏著的問題也逐漸顯露，2000年以來，學(xué)校出現(xiàn)了大面積的流失生，嚴重影響了我校工作的開展。

一、輟學(xué)生現(xiàn)狀。

七、八年級鞏固率100%，初三年級88.61%。

二、輟學(xué)生原因分析。

1、家庭經(jīng)濟困難。據(jù)調(diào)查，在現(xiàn)有輟學(xué)生中，不同程度反映有經(jīng)濟困難。

2、學(xué)生厭學(xué)。普及九年義務(wù)教育后，所有學(xué)生均按年限接愛教育，不得留級，導(dǎo)致許多智力發(fā)育較晚的學(xué)生無法跟上教學(xué)進度，久而久之成為后進生。小學(xué)取消升學(xué)考試，使得許多學(xué)生沒有升學(xué)壓力，對學(xué)習(xí)抱無所謂態(tài)度，升入初中后無法適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，因而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、家長重視不夠，重男輕女思想嚴重。許多家長認為反正考不上大學(xué)，不讀書也照樣過一輩子，讀不讀無所謂。許多女生家長認為女孩子書讀得再多，以后也是別人的人，而不讀書還可減輕家庭的負擔(dān)，因而對其子女學(xué)習(xí)過問甚少，對子女輟學(xué)也聽之任之。

4、其它原因。部分學(xué)生有生理缺陷，不能到校上課。個別學(xué)生表現(xiàn)差，并有偷盜及打架斗毆等違紀行為，家長為防止出事，將子女帶回家中教育。

為防止輟學(xué)生的大面積出現(xiàn)，學(xué)校采取了大量的措施，做了大量的工作。

1、制定了《控輟保學(xué)責(zé)任狀》，將各班的生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，將本班輟學(xué)生分由各科任教師掛鉤，要求教師家訪動員，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負責(zé)。

2、實行輟學(xué)生定時點名和匯報制度。對曠課的學(xué)生，班主任及時通知家長，了解原因；對曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教務(wù)處；對已曠課一周的學(xué)生，及時報告鎮(zhèn)中心校。期初兩周，教務(wù)處每天統(tǒng)計輟學(xué)生數(shù)，以后每周統(tǒng)計一次，并及時上報教育局和鎮(zhèn)中心校。

3、減免部分貧困生的雜費及代辦費。針對多數(shù)輟學(xué)生家庭經(jīng)濟困難的情況，學(xué)校酌情給予減免學(xué)雜費和代辦費，并多方籌措資金，對家庭困難而又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進行資助。

4、減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，開展實用技術(shù)教育。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，成績較差進而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀，人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣的科目的課時，同時利用我校現(xiàn)有的辦學(xué)條件開設(shè)了計算機操作，種植養(yǎng)殖技術(shù)等實用課程。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進得來，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

四、關(guān)于控輟保學(xué)一些建議。

1、充分認識控輟保學(xué)工作的重要性，加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、加強政策引導(dǎo)，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進農(nóng)民增收。

3、加大對政府作為控輟保學(xué)工作的主要責(zé)任人的工作的督查力度，切實發(fā)揮當?shù)卣诳剌z保學(xué)工作中的重要作用。

2005.10.25。

匯報材料。

柏各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)。

2005.10.25。

控輟保學(xué)督查匯報篇七

“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求。“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學(xué)”是我校“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。我校一直以來非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。學(xué)校成立有“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了控輟保學(xué)實施方案，制定并嚴格落實該項工作目標和獎懲制度，實行層層承包，責(zé)任到人，確保制度目標落實到位。學(xué)校同時發(fā)動和倡議社會各界捐資助學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校面貌不斷改進。在各級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工的共同努力下，“控輟保學(xué)”工作成績顯著，本轄區(qū)適齡兒童和少年個個“進得來、留得住、學(xué)得好”。20xx年秋季開學(xué)以來，我校七年級無一名學(xué)生輟學(xué)，八、九年級學(xué)生輟學(xué)率一直控制在2%以下，沒有超過國家允許范圍。

我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

我校各級黨政領(lǐng)導(dǎo)，各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。大家一致認為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強管理。

我校成立了發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當組員。

我校相應(yīng)地成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：劉忠華，副組長：陳永渠，成員：全體班主任。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué)，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里面對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位班主任都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。

1、加大宣傳力度，提高社會共識。

開學(xué)初，我校都要求各校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。

2、辦好教育，留住學(xué)生。

加強思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。我校組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動，增強了后進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。

強化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我校強調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作匯報制度》、《常規(guī)教學(xué)要求》等管理方案，在管理過程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式，實施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、?？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，有的放矢進行指導(dǎo)。每學(xué)期對任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見；主任都親自兼課、聽課，校長每周聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于4節(jié)；任課教師學(xué)期內(nèi)聽課不少于30節(jié)。我校校委會成員平時深入學(xué)校，在聽課評課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項指標的落實情況，并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)聯(lián)查結(jié)合起來，納入對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外，我校辦采取“走出去、請進來”的方法汲取外地的先進經(jīng)驗，組織中學(xué)教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課；參加各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。結(jié)合各教研組制定的教研計劃，要求教師在校內(nèi)認真上好三課：即青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；在全校范圍內(nèi)開展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評比及教研成果評比活動?；顒觾?nèi)容雖重復(fù)多次，但活動的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學(xué)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風(fēng)氣。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一起來，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，又注重學(xué)生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學(xué)生地位主體化，教學(xué)內(nèi)容學(xué)法化，教法過程優(yōu)質(zhì)化。在活動的開展中，涌現(xiàn)出劉青、徐欣等骨干教師，他們曾代表我校為全市的同行們上示范課，并受到一致好評。兩年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

3、關(guān)注學(xué)困生，用溫暖和鼓勵留住學(xué)生。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。為此，我校要求各班開展學(xué)困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上，年級校長和班主任都直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們，點燃他們的上進心和自信心，班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天進步一點點。同時指導(dǎo)每位學(xué)困生使用好誠信評價表，讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現(xiàn)，進行自我點評，班主任附上一周來的寄語，每個周期末進行階段總結(jié)，評選出階段誠信少年。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。

在活動實施過程中，也進一步加強了學(xué)困生的自主管理。同時，對這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。

4、愛心互助，關(guān)愛學(xué)生。

家庭困難是學(xué)生流失的一大原因，針對這種情況，我校始終要求各校構(gòu)筑“愛心工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系，把愛灑向每一個學(xué)生。我校為66％的貧困生爭取到助學(xué)補助，每年每人750元。

通過努力，我校取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到我們責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫更加輝煌的明天！

控輟保學(xué)督查匯報篇八

為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作引起了高度重視，認真招行上級有關(guān)文件精神，并做了超多工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同發(fā)奮，我校在上學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。

1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細則，認真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把鄉(xiāng)政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。

2、堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)職責(zé)制：

組長：范世偉。

副組長：張文杰孟麗平。

成員：各班班主任。

在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實行三包制度：領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有職責(zé)指標。

校長與班主任、教師分別簽定了目標管理職責(zé)書，各負其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解狀況，做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學(xué)生家庭狀況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

對小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)校全部接收，因此，學(xué)生之間的差異很大，有個別一部分，經(jīng)過一年的發(fā)奮成績跟不上，往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致厭學(xué)，最后輟學(xué)，對這一部分學(xué)生，我們做了超多的工作。

首先，加強正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵和幫忙。促進教師對問題學(xué)生的職責(zé)感，并進行因材施教，相對降低目標標準，并嚴格規(guī)定后進生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。爭取到達由輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最后到合格生。

其次，發(fā)揮他們的.特長，調(diào)動各方面的用心性，如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等透過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每一天都有個新的目標。近而產(chǎn)生凝聚力和群眾榮譽感，在學(xué)校進行籃球比賽、田徑戶外會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長生。

再次，改善教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生到達“以心換心”，同時發(fā)奮提高教師的教學(xué)水平，讓每個學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。在推進素質(zhì)教育的過程中，教育務(wù)必面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際狀況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現(xiàn)，進行自我點評，班主任附上一周的寄語。這樣透過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。

學(xué)校教師進行家訪，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進行家訪，了解學(xué)生的家庭狀況，透過“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫忙和照顧。

在控輟方面，我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn)，學(xué)校采取了超多的措施，做了超多的工作。具體工作如下：

1、制定了《控輟保學(xué)工作方案》，將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一職責(zé)人，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負責(zé)，對造成新輟學(xué)生，凡達不到指標要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。

2、實行輟學(xué)生定時點名和匯報制度。對曠課4節(jié)的學(xué)生，班主任及時通知家長，了解原因；對曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪狀況書面報告教導(dǎo)處；對已曠課一周的學(xué)生，及時報告學(xué)校。

3、減免貧困生的教科書費及學(xué)雜費。

4、減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，開展實用技術(shù)教育。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，成績較差進而產(chǎn)生厭學(xué)情緒緒的狀況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進得來，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓(xùn)工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入超多資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升，贏得了社會各界人士的贊譽的和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，學(xué)校有10個班的鞏固率到達100%，圓滿完成了任務(wù)。

應(yīng)對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后職責(zé)的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫我校更加輝煌的明天！

控輟保學(xué)督查匯報篇九

組長：（校長）。

副組長：（副校長）。

成員：1-6年級各班班主任。

1、我校在本村顯眼位置張貼標語8多條，使全村都認識到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。

2、利用辦公時間組織教師學(xué)習(xí)宣傳《教師法》和新《義務(wù)教育法》。

3、發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務(wù)教育法》動員學(xué)生回校接受義務(wù)教育。

1、學(xué)校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月定期召開控輟保學(xué)會議研究總結(jié)全?！办柟獭惫ぷ?。同時，認真落實“班主任”負責(zé)制，并使之形成長效機制，確保了在校學(xué)生鞏固率100%。

2、逐步完善制度，夯實責(zé)任，層層簽定《保學(xué)控輟責(zé)任書》，確保全體學(xué)生“進得來，留得住，學(xué)得好?！?/p>

3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學(xué)計劃，把學(xué)科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的`、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進行家訪。

4、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學(xué)問題。

5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學(xué)科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個性得到很好發(fā)展和張揚。

自開展“保學(xué)控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)耍约w活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“控輟保學(xué)”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)。

xx小學(xué)。

20xx年5月15日。

控輟保學(xué)督查匯報篇十

為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx)》等法律法規(guī)，進一步加大依法治校力度，充分調(diào)動各校及義務(wù)教育階段學(xué)?？剌z保學(xué)工作的積極性，提高全鎮(zhèn)初中三年保留率，提升全鎮(zhèn)義務(wù)教育實施水平，臺營小學(xué)與全體教師簽訂《義務(wù)教育階段控輟保學(xué)責(zé)任書》，具體內(nèi)容如下：

依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。加強控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，確保我校義務(wù)教育階段學(xué)生保留率在省定標準以上。

建立目標管理責(zé)任制。年初，我校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標責(zé)任書，把控輟目標分解量化到每一位教師。學(xué)期末，對目標落實情況自下而上進行匯報，自下而上進行檢查。年末，我校與全體教師的目標完成情況進行督導(dǎo)評估。

嚴格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。我校認真執(zhí)行，《秦皇島市中小學(xué)學(xué)籍管理實施細則》和撫寧縣學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，加強學(xué)籍管理，嚴格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴禁弄虛作假。除特殊情況外，不再辦理縣域內(nèi)各初中學(xué)校之間的學(xué)生之間的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)(“特殊情況”指購買住房舉家遷址、單親學(xué)生隨父或母另組家庭、孤兒投親靠友、隨外出務(wù)工父母異地居住，須出具相關(guān)證明材料)。

建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學(xué)校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學(xué)書”。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達“學(xué)生輟學(xué)報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。我校組織教師利用雙休日、寒暑假開展“進村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動，客觀地宣傳教育，宣傳學(xué)校，征求群眾意見和建議。特別是對農(nóng)村困難戶學(xué)生、“學(xué)困生”、初中已輟生或有輟學(xué)苗頭學(xué)生進行重點家訪，溝通情況，力所能及解決學(xué)生的困難，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信心。同時隨著學(xué)校布局調(diào)整、標準化學(xué)校建設(shè)工作的進一步推進，做好路途較遠學(xué)生和寄宿生的服務(wù)工作，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。嚴格輟學(xué)生報告制度。我校對在校學(xué)生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，班主任要隨時報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細報告?？h教育局于每年的1月份、7月份統(tǒng)計全縣輟學(xué)情況。

設(shè)立義務(wù)教育助學(xué)資金。對因家庭貧困難以受完九年義務(wù)教育的中學(xué)生采取扶貧措施?？h和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府將通過多種渠道籌措義務(wù)教育助學(xué)資金，為經(jīng)濟特困學(xué)生提供就學(xué)保障。學(xué)校要廣開渠道，積極籌措助學(xué)資金。助學(xué)資金主要用于經(jīng)濟特困學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等支出。

強化學(xué)校的內(nèi)吸力工程。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟。加強學(xué)校的德育工作，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，禁止公開排列學(xué)生考試名次。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的社團活動，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化“中小學(xué)一體化”管理體制改革，切實縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務(wù)教育。

小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標準以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。

我校對所有教師控輟保學(xué)工作要隨時了解、定期檢查、全面掌握。學(xué)期末要對全體教師控輟保學(xué)工作進行總結(jié)，并上報中心校。我校對各年級的控輟保學(xué)情況進行隨即抽查，抽查結(jié)果全校通報并上報中心校。

實行控輟考核“一票否決”制度。我校將控輟保學(xué)責(zé)任落實情況作為年終教師教育工作的一項重要的硬性指標，實行“一票否決”制，控輟保學(xué)工作的先進單位進行通報表彰，對輟學(xué)嚴重的班級要追究老師責(zé)任;學(xué)校對班主任和相關(guān)科任教師，在評優(yōu)評先活動和年終考核中也實行“一票否決”制，并將其控輟保學(xué)情況納入教師績效工資考核。

校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責(zé)任人，負責(zé)做好以下工作：

建立控輟組織機構(gòu)：成立本級單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。

加強控輟制度建設(shè)：各中小學(xué)要深入調(diào)研，制定詳細、具體、可操作性的控輟實施方案，對本級單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學(xué)責(zé)任制。

控輟保學(xué)督查匯報篇十一

“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學(xué)”是我校“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。

一年來，我校以_為指導(dǎo)，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達到99.85%以上，我校的具體做法是主要有以下幾點。

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)思想。

二、明確工作目標。

我國實施的普及九年義務(wù)教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學(xué)，并受完九年義務(wù)教育。治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，是《中華人民共和國義務(wù)教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設(shè)社會主義和諧社會需要。

在本學(xué)年度中，我校進一步加大了管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達到99.85%，使“不讓一個孩子失學(xué)”的口號成為現(xiàn)實。

三、工作措施。

（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。

（二）建章立制，實行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，嚴格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，嚴格按計劃實施，按制度落實，包年級領(lǐng)導(dǎo)，堅持每周召開一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

（三）強化措施，實行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。

本學(xué)年，我校進一步加強了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，切實提高學(xué)生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。

第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂學(xué)，杜絕了因厭學(xué)產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象，全面提高了該校的教育教學(xué)質(zhì)量。

第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

第五，今年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

第六，學(xué)校與教師之間簽定控輟保學(xué)責(zé)任書。經(jīng)常召開全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。

第七，學(xué)校嚴格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)，又增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的行為。

第八，學(xué)校要求全體班主任，在控輟保學(xué)工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想，通過與家長、學(xué)生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義，進一步樹立起“對學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法，應(yīng)當承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識。

第九，采取多種形式，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟困難學(xué)生入學(xué)，動員輟學(xué)學(xué)生返校。一是建立了貧困學(xué)生助學(xué)基金會；二是認真落實“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學(xué)生，除免收一切費用外還享受每學(xué)期生活費補助。

第十，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學(xué)生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學(xué)生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學(xué)生；加強班級建設(shè)，讓溫馨班級留住學(xué)生。

第十一，建立學(xué)生輟學(xué)過錯責(zé)任追究制度。凡屬“控輟保學(xué)”工作不到位、入學(xué)率不達標和有輟學(xué)學(xué)生的班級，要采取強有力措施，依法保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學(xué)生輟學(xué)的；或由于體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生人格等造成學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任教師，除了在全校進行通報批評外，取消當年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達不到控輟目標任務(wù)的學(xué)校，學(xué)校還要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

控輟保學(xué)督查匯報篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我代表尹集學(xué)區(qū)對我學(xué)區(qū)控輟保學(xué)工作開展情況簡要匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。

全鎮(zhèn)6-15歲適齡學(xué)生就讀情況：截止2020年4月10日，全鎮(zhèn)6-15歲適齡人口5573人（其中建檔立卡戶學(xué)生1452人）。小學(xué)就讀4073人（其中建檔立卡戶學(xué)生1162人）、初中就讀1078人（其中建檔立卡戶學(xué)生288人）、學(xué)前教育203人（其中建檔立卡戶學(xué)生37人）、高中就讀113人（其中建檔立卡戶學(xué)生26人）、中職就讀15人（其中建檔立卡戶學(xué)生9人）、未在校91人（其中建檔立卡戶學(xué)生20人），其中失蹤1人、初中畢業(yè)77人、殘疾無能力入學(xué)13人。

就讀情況為縣內(nèi)就讀4389人（其中建檔立卡戶學(xué)生1379人）、縣外州內(nèi)就讀271人（其中建檔立卡戶學(xué)生25人）、州外省內(nèi)就讀89人（其中建檔立卡戶學(xué)生14人）、省外就讀718人（其中建檔立卡戶學(xué)生96人）、送教上門5人（其中建檔立卡戶學(xué)生4人）、特教學(xué)校就讀10人（其中建檔立卡戶學(xué)生4人）、失蹤1人、殘疾無能力入學(xué)13人（其中建檔立卡戶學(xué)生4人）、初中畢業(yè)77人（其中建檔立卡戶學(xué)生16人）。

國家審計署反饋問題：學(xué)籍系統(tǒng)中有籍無人31人，有人無籍7人，未達到畢業(yè)年齡而初中畢業(yè)1人。

沖刺清零工作：我鎮(zhèn)沖刺清零學(xué)生177人，已勸返171人，6人為殘疾無能力入學(xué)。截止目前，核減2人，初中畢業(yè)127人，新增殘疾無能力1人，銷戶1人，繼續(xù)鞏固38人。

二、控輟保學(xué)工作開展情況國家審計署整改：有籍無人31人中，3人已返回原學(xué)校就讀，其余學(xué)生家長承諾正在積極與就讀學(xué)校銜接，轉(zhuǎn)出學(xué)籍，實在無法完成的，開學(xué)初帶學(xué)生回原學(xué)校就讀；有人無籍7人中，3人已人籍一致，4人學(xué)籍正在辦理網(wǎng)上轉(zhuǎn)入；未達到畢業(yè)年齡而初中畢業(yè)1人，本學(xué)期開學(xué)后將動員該生到臨夏縣烹飪技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，已得到家長同意。

沖刺清零工作：剩余繼續(xù)鞏固的38人，26人在我縣學(xué)校就讀，經(jīng)學(xué)校摸底排查，在校；12人為縣外就讀，經(jīng)家訪，學(xué)生開學(xué)后將返校就讀，屆時積極聯(lián)系鎮(zhèn)、村索要就讀證明。

三、采取的措施和辦法。

由于疫情影響，本學(xué)期寒假時間較長，但我學(xué)區(qū)各校克服困難，早行動、早著手，進一步強化措施辦法，狠抓控輟保學(xué)各項工作，對多次勸說無效的，積極與村上聯(lián)系，最大限度的杜絕失輟學(xué)現(xiàn)象反彈。

一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，層層靠實工作責(zé)任。學(xué)區(qū)指定專人負責(zé)督促、指導(dǎo)、統(tǒng)計控輟保學(xué)相關(guān)工作及數(shù)據(jù)，積極與教育局銜接，掌握學(xué)生動態(tài)。召開校長會，成立學(xué)區(qū)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究指定切合我學(xué)區(qū)實際的工作方案和措施辦法。各村校校長親自負責(zé)各自行政村的控輟保學(xué)工作。

二是狠抓學(xué)校管理，著力夯實工作基礎(chǔ)。針對當前我鎮(zhèn)初中階段失輟學(xué)學(xué)生較多的現(xiàn)狀，我學(xué)區(qū)各校做好上門動員工作，并通過自己的學(xué)生，宣傳教育好接受義務(wù)教育的重要性，將失輟學(xué)苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。學(xué)區(qū)各校認真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《州委、州政府控輟保學(xué)工作實施辦法》、《問責(zé)條例》等法律法規(guī)，明確各自任務(wù)，層層靠實工作責(zé)任。

由于我鎮(zhèn)外出務(wù)工人員較多，很多適齡學(xué)生隨父母整家外出，且部分時間較長，摸底難度較大。

今后，我學(xué)區(qū)各校將繼續(xù)在教育局的指導(dǎo)下，積極配合鎮(zhèn)、村，進行核查摸排工作，爭取早日清零；在學(xué)校管理中，轉(zhuǎn)變觀念，多開展各類活動，對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生早動員，早解決，杜絕新的失輟學(xué)學(xué)生產(chǎn)生。

控輟保學(xué)督查匯報篇十三

我們認為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達到“不讓一個孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“控輟保學(xué)”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強管理。成立了校長兼組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當組員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、動員入學(xué)等工作。

為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué)，學(xué)校規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當中。

1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，將每學(xué)期開學(xué)的第一個月定為“控輟保學(xué)月”，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細則，認真宣傳《勞動法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶。

2、制定了《控輟保學(xué)工作方案》，將各班的`學(xué)生數(shù)和班主任及科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)生鞏固工作的第一責(zé)任人，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負責(zé)，對造成新輟學(xué)生，凡達不到指標要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。

3、實行輟學(xué)生定時點名和匯報制度。對曠課的學(xué)生，班主任及時通知家長，了解原因，要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教導(dǎo)處和學(xué)校。

4、認真落實義務(wù)教育“免雜費和教科書費”政策。

5、減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，成績較差進而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生進得來，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

1、充分利用周一升國旗，國旗下的講話、周會、班會等形式，向全體師生宣傳教育政策法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和討論，更新師生的法律觀念，使全體師生充分了解了控輟保學(xué)的重要性。

2、積極開展“走千家、進萬戶，共建連心橋”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，全校教師全部積極投入到活動中去，采用每位教師包村包戶包學(xué)生的方法，責(zé)任落實到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生家庭必訪。向家長交流管理方法和經(jīng)驗；與家長分析當前的教育形式，認真聽取家長和學(xué)生的意見和建議；對于有輟學(xué)念頭的學(xué)生，多人多次去座談，及時了解他們的想法和動向，了解他們厭學(xué)的原因，并根據(jù)他們的要求及時組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論和教育教學(xué)方法，通過—系列的措施和行動，拉近家長和學(xué)校，學(xué)生和教師的距離、關(guān)系，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

3、通過編輯和印發(fā)《致家長一封信》、《告知書》及其它宣傳形式，使家長和學(xué)生了解《義務(wù)教育法》等政策法規(guī)、省、市、縣人民政府的有關(guān)文件、學(xué)校規(guī)章制度以及安全注意事項等，使家長和學(xué)生能掌握和了解有關(guān)的法律法規(guī)和政策及有關(guān)生活常識等，從而使家長和學(xué)生的思想得到改變和穩(wěn)定，使家長支持鼓勵孩子上學(xué)，學(xué)生主動熱愛學(xué)習(xí)。

4、加大曠課、逃學(xué)學(xué)生勸返力度，根據(jù)政策法規(guī)及上級精神，落實每一名教師的責(zé)任，并通過家訪做好學(xué)生、家長的思想工作，對于確實因為家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生，并根據(jù)每名學(xué)生的實際情況，做好他們回校后有關(guān)思想、學(xué)習(xí)等各方面補救工作的準備。

5、在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓(xùn)工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上。現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大改善了部分學(xué)生厭學(xué)的狀況，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之，學(xué)校通過形式多樣的活動，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，讓社會、家庭更了解了學(xué)校，讓學(xué)校更了解了學(xué)生，為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)，為以后順利地開展各項教學(xué)活動創(chuàng)造了良好的條件。實現(xiàn)了“一個也不能少”的目標。面對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒少無輟學(xué)無流失。

20xx年4月15日。

控輟保學(xué)督查匯報篇十四

根據(jù)《永仁縣人民政府辦公室關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)工作的通知》要求及縣教育工作會的會議要求,xxx認真抓好控輟保學(xué)工作的落實,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下:。

一、工作開展情況。

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視“控輟保學(xué)”工作。抓好控輟保學(xué)工作是鞏固“兩基”及中小學(xué)布局調(diào)整成果的一項重要措施，實施中小學(xué)布局調(diào)整后，我鎮(zhèn)的兩所中學(xué)均按布局調(diào)整要求分別在2009年及2010年撤并，撤并后部份學(xué)生因不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境等各種原因，輟學(xué)情況相對突出，為進一步鞏固“兩基”成果，我鎮(zhèn)與各村委會簽訂了2011年教育工作及控輟保學(xué)責(zé)任書，明確責(zé)任；同時在3月20日全鎮(zhèn)召開烤煙預(yù)整地現(xiàn)場會上，鎮(zhèn)長就抓好2011年的控輟保學(xué)工作作了安排，明確各村委會的掛點領(lǐng)導(dǎo)對所掛村的控輟保學(xué)工作負主要責(zé)任，各村委會書記、主任具體抓好工作落實。

二是加大法律法規(guī)宣傳力度，結(jié)合開展“三月綜治維穩(wěn)宣傳月”活動，我鎮(zhèn)司法所、團委、婦聯(lián)等部門開展了以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和各種法律法規(guī)為宣傳重點的法律知識宣傳、培訓(xùn)活動，各村都將依法送子女入學(xué)作為各村村規(guī)民約的一個重要內(nèi)容。

三是認真落實“三長送學(xué)制”，做好流失學(xué)生的崔生入學(xué)工作。根據(jù)xxx號文件，我鎮(zhèn)2011學(xué)年春季學(xué)期共流失學(xué)生15人，針對這一情況，各村、工作組認真落實工作責(zé)任，將任務(wù)分解，動員流失學(xué)生返校讀書，截止目前，我鎮(zhèn)15名流失學(xué)生中返校1人，病休1人，外出務(wù)工（到江西、昆明等地）5人，已結(jié)婚（現(xiàn)已形成事實婚姻）1人，在家務(wù)農(nóng)的7人。

二、存在的問題。

我鎮(zhèn)的控輟保學(xué)工作雖然取得了一定成績，但也存在一些困難和問題，主要是：我鎮(zhèn)教育事業(yè)與經(jīng)濟社會的發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求還有一定差距；教師隊伍素質(zhì)有待進一步提高；學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展還要進一步深入，教師在教育觀念、教育方法上還需進一步改進；部份適齡學(xué)生的厭學(xué)情緒明顯等。

三、下步工作打算。

為認真抓好我鎮(zhèn)2011年的控輟保學(xué)工作，下步工作中我們將以更大的工作力度抓控輟保學(xué)工作，最大限度減少學(xué)生流失；改變學(xué)生厭學(xué)情緒。

控輟保學(xué)督查匯報篇十五

為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務(wù)教育法》和各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會議精神，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學(xué)工作，本月我校繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效?，F(xiàn)就xx小學(xué)本月開展控輟保學(xué)工作的情況報告如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。

1、成立了控輟保學(xué)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：（校長）。

副組長：（副校長）。

成員：1-6年級各班班主任。

二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。

1、我校在本村顯眼位置張貼標語8多條，使全村都認識到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。

2、利用辦公時間組織教師學(xué)習(xí)宣傳《教師法》和新《義務(wù)教育法》。

3、發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務(wù)教育法》動員學(xué)生回校接受義務(wù)教育。

三、

保障措施。

1、學(xué)校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月定期召開控輟保學(xué)會議研究。

總結(jié)。

全?！办柟獭惫ぷ?。同時，認真落實“班主任”負責(zé)制，并使之形成長效機制，確保了在校學(xué)生鞏固率100%。

2、逐步完善制度，夯實責(zé)任，層層簽定《保學(xué)控輟責(zé)任書》，確保全體學(xué)生“進得來，留得住，學(xué)得好?！?/p>

3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學(xué)計劃，把學(xué)科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進行家訪。

4、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學(xué)問題。

5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學(xué)科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個性得到很好發(fā)展和張揚。

自開展“保學(xué)控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“控輟保學(xué)”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)。

xx小學(xué)2017年5月15日。

控輟保學(xué)督查匯報篇十六

為認真做好“控輟保學(xué)”工作，確保義務(wù)教育階段適齡兒童完成學(xué)業(yè)，我校深入貫徹落實黨的精神，以實施高水平、義務(wù)教育工作為契機，按照“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針，為進一步抓好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，切實提高我校義務(wù)教育的普及程度，我校在控輟保學(xué)工作中取得了一定的成績：我校入學(xué)率為100%,截止目前，小學(xué)僅一人輟學(xué)，輟學(xué)率為0.02%。我?，F(xiàn)就具體工作匯報如下：

一、控輟保學(xué)工作

(一)、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持依法治教，充分認識控輟的重要意義，增強責(zé)感迫感，校長和各班主任擔(dān)起控輟主要責(zé)任。

校長是控輟保學(xué)的第一責(zé)任人。我校已建立控輟保學(xué)工作責(zé)任制，制定和完善班主任、任課老師及學(xué)校所有工作人員控輟保學(xué)責(zé)任制，實行不因教育內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)承諾制。校長與班主任簽訂《“控輟保學(xué)”工作責(zé)任書》，把控輟保學(xué)工作落實到班級、落實到教師個人，納入班主任、科任教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，激發(fā)全體教師做好“控輟保學(xué)”工作的積極性，促使“控輟保學(xué)”工作落到實處。每一名學(xué)生復(fù)學(xué)動員工作都有具體的負責(zé)人，遇到固執(zhí)輟學(xué)的學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)親自進村入戶進行家訪，深入輟學(xué)學(xué)生家中進行動員，切實做好學(xué)生和家長思想的工作，讓輟學(xué)生盡快返校學(xué)習(xí)，克服困難，利用每周周六、周日時間進行家訪，做好還未到校學(xué)習(xí)的學(xué)生的全面動員工作。全體教職員工對所有在校學(xué)生和經(jīng)動員返校的學(xué)生必須一視同仁，切實加強對全體學(xué)生的思想政治教育工作和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)工作;不得諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)困生。

(二)深化教育教學(xué)改革，使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)

對當事人予以解聘。

2、建立和諧、民主的師生關(guān)系。樹立一切從學(xué)生的成長與發(fā)展出發(fā)，堅持“轉(zhuǎn)化一個后進生與輸送一個優(yōu)秀生同等重要”，“保證一個‘學(xué)困生’完成學(xué)業(yè)與向上輸送一個合格生同等重要”的教育價值觀、人才觀和質(zhì)量觀。積極進行“學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化”研究，全面推行因材施教，大力推行分類施教的異步教學(xué)。嚴禁歧視和體罰“后進生”。教師要關(guān)懷每一個學(xué)生，使包括后進生在內(nèi)的所有學(xué)生，都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展和進步。

3、學(xué)校要全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步加強教育教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，努力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)的良好氛圍，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，減少厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)加強學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1、完善和強化學(xué)籍管理制度，把好義務(wù)教育流轉(zhuǎn)輟學(xué)生的出口關(guān)。落實學(xué)籍電子注冊制度，嚴格學(xué)籍管理和畢業(yè)證書的發(fā)放，準確把握學(xué)生的流動去向，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，及時做好學(xué)生和家長的工作。

2、嚴格規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推行素質(zhì)教育。各學(xué)校嚴格執(zhí)行課程方案，嚴禁各種名目的加班加點，嚴格執(zhí)行有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。嚴禁毆打、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁按學(xué)生考試成績排列名次,為學(xué)業(yè)后進學(xué)生營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

(四)積極扶助貧困家庭學(xué)生，確保貧困生受完義務(wù)教育

建立義務(wù)教育扶貧制，加大貧困生救助力度。認真落實對家庭困難學(xué)生減免雜費制度，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。切實通過“補、減、免”等助學(xué)手段確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。

（五)建立健全“控輟保學(xué)”制度，保證“控輟保學(xué)”各項措施順利實施

1、建立健全依法治理學(xué)生輟學(xué)的上報制度，建立我鄉(xiāng)適齡人口

花名冊、留守兒童及輟學(xué)生檔案，政教處將每一名輟學(xué)學(xué)生的基本情況、輟學(xué)原因、返校情況登記造冊，記錄在案。

2、嚴格執(zhí)行“流失生”報告制度和“控輟保學(xué)”檢查通報制度。學(xué)校派專人負責(zé)學(xué)校的月報和年報工作，及時上報學(xué)生變動情況和流失生情況，便于把握了解學(xué)生動向，采取工作措施。對年輟學(xué)率超過2%的班級，學(xué)校將通報批評并限期跟蹤整改，問題嚴重的，取消該該班主任本年度各類先進的評選和表彰資格。

二、存在的問題及困難

我校的“保學(xué)控輟”工作雖然取得了一定的成績，但現(xiàn)在有不少家庭家長外出打工時把孩子帶出去上學(xué)，但未向?qū)W校打招呼或辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，致使學(xué)校在統(tǒng)計這部分學(xué)生動向和辦理學(xué)籍變更工作上困難重重，所以我校的“保學(xué)控輟”工作任務(wù)還很艱巨，還有許多工作需要努力地完成。

《產(chǎn)底小學(xué)控輟保學(xué)匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校高度重視控輟保學(xué)工作，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)匯報如下：

一、 學(xué)生總體情況：

我?，F(xiàn)有學(xué)生 1498名學(xué)生。一年級 256人，二年級 232人，三年級 249人，四年級 261人，五年級258人，六年級242人。

二、主要措施：

（一）堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿-論氛圍，利用“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細則，認真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把這些法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶。

（二）堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)責(zé)任制：

1、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：張梓君

在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實行三包制度，領(lǐng)導(dǎo)包片，班主任包班，科任教師包學(xué)生各有責(zé)任指標。

2、實行了控輟保學(xué)獎懲制度

校長與班主任、教師，分別簽定了目標管理責(zé)任書，各負其責(zé)。

做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學(xué)額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

3、建立輟學(xué)報告制度：

學(xué)校做好控輟活動月的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中，紀律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

4、堅持教改控輟，全面推進素質(zhì)教育：

對我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的城市學(xué)生和外來流動學(xué)生，學(xué)校全部接收，發(fā)揮他們的特長，調(diào)動各方面的積極性，如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽感，在學(xué)校每年進行的跳繩踢毽比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀特長生。

習(xí)熱清高了，興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，盡而有效控制了輟學(xué)。

5、轉(zhuǎn)化學(xué)困生

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。為此，我們開展了學(xué)困生思想交流與總結(jié)。在交流與總結(jié)會上，領(lǐng)導(dǎo)和班主任都直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們。首先在學(xué)困生交流會上點燃他們的上進心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。在活動實施過程中，也進一步加強了學(xué)困生的.自主管理。同時，對這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。

6、堅持扶貧控輟，構(gòu)建溫暖工程

學(xué)校除了在進行家訪外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進行家訪，了解學(xué)生的家庭情況，針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。

控輟力，使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。

三、 取得成果：

在控輟方面，我們做了大量的工作，取得了一定的成果。在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓(xùn)工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后共投資大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上。最近為了適應(yīng)新課改的需要，同時又購進了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升，贏得了學(xué)生家長以及社會各界人士的贊譽和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，學(xué)校30個班的鞏固率達到100%，學(xué)校鞏固率達標。

面對這些成績，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫山口中心小學(xué)更加輝煌的明天！