理解是對信息和知識進(jìn)行領(lǐng)悟和吸收的過程，它可以幫助我們建立知識框架和形成思維體系。在寫總結(jié)時，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個人主觀色彩過重。通過參考這些總結(jié)范文，我們可以更好地了解不同領(lǐng)域總結(jié)的特點和要求。

通校校申請書簡短篇一

尊敬的黨組織：

我是x班的，我志愿加入中國共產(chǎn)黨!

在過去的一個半學(xué)期里，經(jīng)過自己的努力，不斷向組織靠攏，終于被確立為發(fā)展對象，這是組織對我的努力的肯定，在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定更加努力!

在學(xué)習(xí)方面，自己始終以一名優(yōu)秀大學(xué)生的高度要求自己。在課堂上能夠積極帶動周圍同學(xué)。在寢室能帶動自己的室友主動去學(xué)習(xí)，使自己的室友在空余時間能主動去上自習(xí)。但是在前段時間由于準(zhǔn)備學(xué)校運動會和重慶市大學(xué)生運動會使自己在學(xué)習(xí)、生活、和工作中出現(xiàn)了一些不和諧的事，這也充分說明自己在調(diào)節(jié)自己生活、學(xué)習(xí)、工作中還有很多不足。以后在這方我要注意，更好的調(diào)節(jié)。

在工作方面，加入了校學(xué)生會讓我有了更多的機(jī)會能為同學(xué)們服務(wù)，這是一件幸運的事情。我很努力的完成組織交跟我的每一件事情。

但是有些時候過于急噪，自己的細(xì)節(jié)方面還有待提高。另外由于工作缺乏經(jīng)驗就決定了我還有很長了路要走。以后我要多向周圍有很多優(yōu)秀的老師、同學(xué)，請教，來不斷提高自己。

在生活方面，能夠嚴(yán)格要求自己，以積極的心態(tài)面對生活，積極參加各種活動，做到勤儉、勤奮。也能夠較好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)、帶動同學(xué)一起進(jìn)步。但自己做事的靈活性還不夠好，這是我現(xiàn)在正在積極提高的地方。

以后還有很長的路我要更加嚴(yán)格要求自己，隨時接受組織的考驗。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

通校校申請書簡短篇二

敬愛的黨組織：

初中學(xué)生入黨申請書。加入黨組織是我為之努力奮斗的方向。為此，我向黨組織提出加入中國xxx申請，請組織對我嚴(yán)格審查。

我生于新社會，長在紅旗下，在黨的陽光雨露滋潤下我茁壯成長。是中國xxx培養(yǎng)我讀書，得到了為人民服務(wù)的良好機(jī)會。在學(xué)習(xí)期間，黨還指引我不斷進(jìn)步，使我多次受到表彰。

我是目睹祖國改革開放的一代人，是黨和國家培養(yǎng)的研究生。在黨的培養(yǎng)、學(xué)校的教育下，通過努力學(xué)習(xí)馬列主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義等一系列理論，逐漸形成了自己的世界觀，其中最根本的認(rèn)識就是堅信社會主義最終戰(zhàn)勝其他形式的政治制度，發(fā)展成為社會主義社會，達(dá)到人類最大的發(fā)展和全人類的共同幸福。

通過學(xué)習(xí)關(guān)于社會主義初級階段的理論，使我認(rèn)識到社會主義制度的發(fā)展和完善是一個漫長的歷史過程，現(xiàn)實社會生活中還存在著一些需要解決的與我們所追求的目標(biāo)不協(xié)調(diào)的問題、現(xiàn)象。但是我堅信：在我們偉大的中國正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，我國社會主義一定會取得勝利。

中國xxx是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實現(xiàn)社會主義的社會制度。中國xxx以馬克列寧主義、xxx思想作為自己的行動指南。黨領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，進(jìn)行社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為實現(xiàn)富強(qiáng)、文明的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗。

中國xxx有把馬列主義與中國革命的具體實踐相結(jié)合、在漫長的革命斗爭中形成的xxx思想為黨的指導(dǎo)思想，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得了新民主主義革命和社會主義革命兩個階段的偉大勝利，充分證明了這一指導(dǎo)思想理論的正確性。十一屆三中全會以來，我黨堅持實事求是，實現(xiàn)了全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移，逐漸形成了建設(shè)有中國特色社會主義路線、方針、政策，創(chuàng)立了中國特色社會主義理論。通過二十年的實踐證明：堅持改革開放，充分發(fā)展生產(chǎn)力，堅持四項基本原則，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，方向是正確的，人民是擁護(hù)的。無論在任何歷史時期，中國xxx都能順應(yīng)歷史的發(fā)展潮流，緊密團(tuán)結(jié)人民群眾，善于總結(jié)經(jīng)驗，鄭重對待并糾正自己的失誤，使黨始終充滿著生氣和活力，一系列反腐斗爭取得的勝利都表明我黨完全有能力保持黨的高度純潔性。取得了全國人民的信任。

我出生在一個農(nóng)民家庭，在我身邊一直有很多的優(yōu)秀的xxx員，我一直受到馬列主義、xxx思想的熏陶，心靈深處早已埋下了社會主義的理念，沐浴著黨的陽光。“三個代表”的重要思想是貫穿整個講話的一條主線，是講話的核心和靈魂，而實踐“三個代表”的要求，作為二十一世紀(jì)大學(xué)生，我們應(yīng)該大題細(xì)作，“從我作起”，隨時為黨和國家的利益、人民事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。為把我國建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國而刻苦努力學(xué)習(xí)。

由于了解黨的光輝歷程，結(jié)合我的成長過程，我對黨敬仰已久。通過對黨綱、黨章、黨史及有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，我對中國xxx的性質(zhì)、任務(wù)等有了更加明確的認(rèn)識，理論水平有了更進(jìn)一步的提高。我為了更好地為人民服務(wù)，使自己不斷進(jìn)步，我迫切要求加入中國xxx組織，為實現(xiàn)我的信仰追求，決心為社會主義事業(yè)獻(xiàn)身。

雖然我的自身條件距離一個xxx員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，我將繼續(xù)努力。在黨組織的幫助下，不斷改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、xxx思想和中國特色社會主義理論，進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，更加積極參與和搞好班級工作、各項活動，刻苦學(xué)習(xí)，將來為國家建設(shè)和社會主義事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，為社會主義事業(yè)奮斗終身!如果黨組織批準(zhǔn)我加入黨組織，我一定要承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織，并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。如果黨組織沒有批準(zhǔn)我加入黨組織，我決不灰心喪氣，要更加努力工作，爭取早日加入黨組織。

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

通校校申請書簡短篇三

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：

承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任羊者窩小學(xué)校長之職。經(jīng)過x年時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。其二、本人社交能力低，在任職期間是對自己的'生命的摧殘。其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。使自己每天都是活在擔(dān)心受怕的針尖之上。

其四、由于無力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心十分疲憊。

其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心，我有時候真會覺得自己會不會某時間就會變得神經(jīng)了。

我不說生活中的困難，也不說家庭條件的困難等等，只說x年來的真實感受——疲憊！疲憊!太疲憊了！

鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，特向xxx領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請求辭去xxx小學(xué)校長職務(wù)。請中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

通校校申請書簡短篇四

一份。

無論出于何人的筆下或?qū)懹诤文旰卧露硷柡暾埲藢χ袊伯a(chǎn)黨的高度信任和無比崇敬都飽含著申請人對中國共產(chǎn)黨的滿腔熱愛和忠誠。下面是小編為大家收集整理的學(xué)校校長入黨申請書，歡迎大家閱讀。

尊敬的黨組織：

經(jīng)過近一段時間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進(jìn),在工作中向黨員同志看齊,對黨的認(rèn)識更加深刻?，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報如下:檢查自己,剖析自己,仍然還有一定的差距,如下:。

一、在思想作風(fēng)上。

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足,理論學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化,沒有帶頭學(xué)習(xí),營造積極的學(xué)習(xí)氛圍,帶動全體教師理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。學(xué)習(xí)專題不突出,針對性不強(qiáng),不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做。

讀書筆記。

則是大而空。對理論的鉆研不深入,沒有在把握《綱要》理論的科學(xué)體系。缺乏"擠"勁和"鉆"勁,對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠,運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強(qiáng),沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,運用《綱要》思想的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng),用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的"共產(chǎn)主義渺茫論"和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:信念不堅定,對理論武裝的重要性和緊迫性認(rèn)識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎(chǔ),理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。

二、在工作作風(fēng)上。

1、業(yè)務(wù)知識不足。這幾年,雖然在進(jìn)行本科的學(xué)習(xí),并利用多個學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識,但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平,遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到現(xiàn)代教育者的要求,如作為保教助理要求具備的理論知識不足,對教育科研不夠熟悉,信息技術(shù)和方法明顯未達(dá)到現(xiàn)代化管理的要求,而且隨著教學(xué)業(yè)務(wù)的不斷提升,相應(yīng)的內(nèi)控措施不能及時落實到位,監(jiān)督不力。

2、對工作有畏難情緒。隨著教育體制改革的不斷深入,我園在教學(xué)改革中出現(xiàn)了的種種因難,如新教師的培訓(xùn)、常規(guī)教學(xué)的陳舊、信息技術(shù)的開發(fā)運用,使我對教育科研改革與發(fā)展產(chǎn)生了疑慮,面對各項巨大壓力,因而自己感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現(xiàn)了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期幼教發(fā)展的工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使教師參與的積極性不夠主動,導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠,做教工思想。作時的切入點有時把握不準(zhǔn),有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。

三、今后的努力方向。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠(yuǎn)大的理想,正確的世界觀和人生觀正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的教育方針政策,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身幼教的改革,在平凡的崗位上自覺為幼教改革與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二是不斷提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,能針對不同時期的問題,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領(lǐng)全體教師積極進(jìn)取,圓滿完成不同時期的各項任務(wù)。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來,經(jīng)常深人教育第一線檢查指導(dǎo)工作,切實幫助教師解決實際問題,不能局限于看活動、查臺帳,要深入實際,從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。

3、認(rèn)真履行。

崗位職責(zé)。

竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀(jì)守法,要求教師做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規(guī)的束自己,牢記自己肩上的責(zé)任;二是加大從嚴(yán)治理的力度,全面推進(jìn)各項。

規(guī)章制度。

的落實執(zhí)行,對所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下,嚴(yán)格按照制度和程序辦事,凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴(yán)肅處罰。三是做好教師們的思想教育工作,把各項制度落到實處,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),同時抓好法紀(jì)觀念教育,形成遵紀(jì)守法的良好氛圍。

明白了這些,我在工作中有了方向,有了動力。懂得干好工作的目的和重要性,所以在以后的工作中,我一定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

尊敬的黨組織：

我申請加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我是一名普通的初中教師，雖然在平凡的工作崗位，但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中，中國共產(chǎn)黨有著特殊的地位，隨著年齡的增長，這一地位越發(fā)顯的重要起來。我始終認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務(wù)的。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來。

自1920xx年建黨至今，黨已走過了××年的光榮道路?！痢聊觊g，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，書寫了一副無比輝煌的歷史畫卷。八十八年的歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福前赴后繼英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史，是堅持真理修正錯誤不斷前進(jìn)不斷壯大的歷史。

這是我第一次申請加入中國共產(chǎn)黨。這對于一個工作快三年的我來說，做為一名初中老師，我深深地知道，還有很多的路要走，這僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步，以后還需要多學(xué)習(xí)來想黨組織靠攏。

小時候我就非常憧憬自己能站在三尺講臺上，為同學(xué)們傳授知識。那是我小時候的理想;在上學(xué)的時候，我刻苦攻讀，為的是能實現(xiàn)自己的理想;畢業(yè)了，我終于圓夢了，我成為了一名光榮的人民教師，終于實現(xiàn)了自己的理想。

但是我發(fā)現(xiàn)我新的理想又出現(xiàn)了，就是成為一名合格的教師;一名專家型的教師;一名總在進(jìn)步的教師;一名有著堅韌性格的教師。在實現(xiàn)我新理想的路途中肯定會有人：“什么是合格的教師?”對于我來說，我認(rèn)為是在政治上過硬地教師;,在教學(xué)上成為專家型地教師;在工作中不斷地進(jìn)步地教師;在困難面前有著堅韌性格地教師;是一名合格地教師.我會朝我新的理想、新的目標(biāo)、新的方向努力前進(jìn)的。

我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補(bǔ)不足，爭取早日在思想上進(jìn)步，在組織上入黨。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

敬愛的黨組織：

初中學(xué)生入黨申請書。加入黨組織是我為之努力奮斗的方向。為此，我向黨組織提出加入中國共產(chǎn)黨申請，請組織對我嚴(yán)格審查。

我生于新社會，長在紅旗下，在黨的陽光雨露滋潤下我茁壯成長。是中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)我讀書，得到了為人民服務(wù)的良好機(jī)會。在學(xué)習(xí)期間，黨還指引我不斷進(jìn)步，使我多次受到表彰。

我是目睹祖國改革開放的一代人，是黨和國家培養(yǎng)的研究生。在黨的培養(yǎng)、學(xué)校的教育下，通過努力學(xué)習(xí)馬列主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義等一系列理論，逐漸形成了自己的世界觀，其中最根本的認(rèn)識就是堅信社會主義最終戰(zhàn)勝其他形式的政治制度，發(fā)展成為社會主義社會，達(dá)到人類最大的發(fā)展和全人類的共同幸福。

通過學(xué)習(xí)關(guān)于社會主義初級階段的理論，使我認(rèn)識到社會主義制度的發(fā)展和完善是一個漫長的歷史過程，現(xiàn)實社會生活中還存在著一些需要解決的與我們所追求的目標(biāo)不協(xié)調(diào)的問題、現(xiàn)象。但是我堅信：在我們偉大的中國正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，我國社會主義一定會取得勝利。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實現(xiàn)社會主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動指南。黨領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，進(jìn)行社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為實現(xiàn)富強(qiáng)、文明的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗。

中國共產(chǎn)黨有把馬列主義與中國革命的具體實踐相結(jié)合、在漫長的革命斗爭中形成的毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得了新民主主義革命和社會主義革命兩個階段的偉大勝利，充分證明了這一指導(dǎo)思想理論的正確性。十一屆三中全會以來，我黨堅持實事求是，實現(xiàn)了全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移，逐漸形成了建設(shè)有中國特色社會主義路線、方針、政策，創(chuàng)立了中國特色社會主義理論。通過二十年的實踐證明：堅持改革開放，充分發(fā)展生產(chǎn)力，堅持四項基本原則，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，方向是正確的，人民是擁護(hù)的。無論在任何歷史時期，中國共產(chǎn)黨都能順應(yīng)歷史的發(fā)展潮流，緊密團(tuán)結(jié)人民群眾，善于總結(jié)經(jīng)驗，鄭重對待并糾正自己的失誤，使黨始終充滿著生氣和活力，一系列反腐斗爭取得的勝利都表明我黨完全有能力保持黨的高度純潔性。取得了全國人民的信任。

我出生在一個農(nóng)民家庭，在我身邊一直有很多的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我一直受到馬列主義、毛澤東思想的熏陶，心靈深處早已埋下了社會主義的理念，沐浴著黨的陽光。“三個代表”的重要思想是貫穿整個講話的一條主線，是講話的核心和靈魂，而實踐“三個代表”的要求，作為二十一世紀(jì)大學(xué)生，我們應(yīng)該大題細(xì)作，“從我作起”，隨時為黨和國家的利益、人民事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。為把我國建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國而刻苦努力學(xué)習(xí)。

由于了解黨的光輝歷程，結(jié)合我的成長過程，我對黨敬仰已久。通過對黨綱、黨章、黨史及有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、任務(wù)等有了更加明確的認(rèn)識，理論水平有了更進(jìn)一步的提高。我為了更好地為人民服務(wù)，使自己不斷進(jìn)步，我迫切要求加入中國共產(chǎn)黨組織，為實現(xiàn)我的信仰追求，決心為社會主義事業(yè)獻(xiàn)身。

雖然我的自身條件距離一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，我將繼續(xù)努力。在黨組織的幫助下，不斷改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，更加積極參與和搞好班級工作、各項活動，刻苦學(xué)習(xí)，將來為國家建設(shè)和社會主義事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，為社會主義事業(yè)奮斗終身!如果黨組織批準(zhǔn)我加入黨組織，我一定要承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織，并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。如果黨組織沒有批準(zhǔn)我加入黨組織，我決不灰心喪氣，要更加努力工作，爭取早日加入黨組織。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

通校校申請書簡短篇五

尊敬的黨組織：

我申請加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我是一名普通的初中教師，雖然在平凡的工作崗位，但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中，中國共產(chǎn)黨有著特殊的地位，隨著年齡的增長，這一地位越發(fā)顯的重要起來。我始終認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務(wù)的。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來。

自1920xx年建黨至今，黨已走過了××年的光榮道路。××年間，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，書寫了一副無比輝煌的歷史畫卷。八十八年的歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福前赴后繼英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史，是堅持真理修正錯誤不斷前進(jìn)不斷壯大的歷史。

這是我第一次申請加入中國共產(chǎn)黨。這對于一個工作快三年的我來說，做為一名初中老師，我深深地知道，還有很多的路要走，這僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步，以后還需要多學(xué)習(xí)來想黨組織靠攏。

小時候我就非常憧憬自己能站在三尺講臺上，為同學(xué)們傳授知識。那是我小時候的理想;在上學(xué)的時候，我刻苦攻讀，為的是能實現(xiàn)自己的理想;畢業(yè)了，我終于圓夢了，我成為了一名光榮的人民教師，終于實現(xiàn)了自己的理想。

但是我發(fā)現(xiàn)我新的理想又出現(xiàn)了，就是成為一名合格的教師;一名專家型的教師;一名總在進(jìn)步的教師;一名有著堅韌性格的教師。在實現(xiàn)我新理想的路途中肯定會有人：“什么是合格的教師?”對于我來說，我認(rèn)為是在政治上過硬地教師;,在教學(xué)上成為專家型地教師;在工作中不斷地進(jìn)步地教師;在困難面前有著堅韌性格地教師;是一名合格地教師.我會朝我新的理想、新的目標(biāo)、新的方向努力前進(jìn)的。

我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補(bǔ)不足，爭取早日在思想上進(jìn)步，在組織上入黨。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

通校校申請書簡短篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我20xx年二月任某某中學(xué)校長以來，總是將沉甸甸的責(zé)任化為踏踏實實的行動，以一個優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每天天剛亮我就起床，從上午、下午到晚自習(xí)我都要在校園、教學(xué)樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看，充分了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導(dǎo)，以校為家，為學(xué)校的.建設(shè)和發(fā)展慮遠(yuǎn)謀劃，勤奮工作。

我深知，校長是學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，必須講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。我實事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴(yán)以律己，自信無愧于某某鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，無愧于某某中學(xué)的廣大師生。在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我緊緊依靠全體教職工，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校各方面工作均取得了一些成績，得到了上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽(yù)。作為校長，我倍感欣慰!

但是，取得成績的同時，我深感自己不成熟，對部分上級領(lǐng)導(dǎo)隨意借調(diào)-教師占用教學(xué)資源的行為有抵觸情緒，不利于協(xié)調(diào)上下級關(guān)系。為此，經(jīng)過充分考慮，我決定向各位領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我辭去某某中學(xué)校長一職，重新回到普通教師崗位上鍛煉。

請各位領(lǐng)導(dǎo)體諒我的苦衷，批準(zhǔn)我的請求!

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

通校校申請書簡短篇七

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉(xiāng)人民政府行文，主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作，xx年xx月，學(xué)校按有關(guān)政策實行布局調(diào)整，本人經(jīng)xx縣教育局行文，擔(dān)任xx小學(xué)校長職務(wù)。

主持學(xué)校工作連續(xù)xx年的歷程。本人很自信地說，在xx年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責(zé)，近七、八年來，學(xué)校有了電腦后，為了學(xué)校工作多數(shù)時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù)，二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學(xué)校各個方面的資料。盡管付出了艱辛的努力，但學(xué)校的工作效率還是低，無明顯的起色。由于操作電腦時間過長的'緣故，自xx年xx月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞，服藥無效，幾種病癥越來越嚴(yán)重，對各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個層面的關(guān)系，加之管理水平有限，不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作。

如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外，打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)。

鑒于自己以上原因和諸多不足，再擔(dān)任校長職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，還將會誤人子弟，成為人民的罪人。因此，特向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請求辭去xx小學(xué)校長職務(wù)。請批準(zhǔn)！本人萬分感謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

通校校申請書簡短篇八

（系）：

本人為年級專業(yè)班學(xué)生，因原因，經(jīng)家長簽字同意，申請到單位自主實習(xí)，實習(xí)時間自20__年__月__日起，至20__年__月__日止，實習(xí)期間住宿地點是：本人的聯(lián)系方式是：.

同時承諾：

1、未完成的課程本人將業(yè)余自學(xué)，保證按時參加學(xué)校規(guī)定的所有考試；

3、實習(xí)期間的人身財產(chǎn)安全由本人自己負(fù)責(zé)；

4、按時交清所有學(xué)費。

申請人：

__年__月__日。

家長簽字：

聯(lián)系方式：20__年__月__日。

輔導(dǎo)員簽字：20__年__月__日。

系領(lǐng)導(dǎo)簽字：20__年__月__日。

系蓋章。

通校校申請書簡短篇九

太原電力高等?？茖W(xué)校管理工程系：

我是管理工程系__專業(yè)__班學(xué)生。我申請到自主選擇的單位進(jìn)行頂崗實習(xí)。

實習(xí)時間：自20__年__月__日至__年__月__日。

實習(xí)單位名稱：__。

實習(xí)單位地址：__，郵______編碼：__。

實習(xí)單位接待聯(lián)系人姓名：__，職務(wù)職稱：__。

實習(xí)單位接待人聯(lián)系電話：__，傳真：__。

實習(xí)期間本人有效聯(lián)系電話：__。

1、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的紀(jì)律、規(guī)范和安全操作規(guī)程。

2、服從實習(xí)單位的工作安排，尊重指導(dǎo)人員，虛心學(xué)習(xí)，努力提高操作技能。

3、愛護(hù)實習(xí)單位的設(shè)備和設(shè)施，服從指導(dǎo)，嚴(yán)格遵照操作規(guī)程，確保人身、設(shè)備安全。

4、實習(xí)期間不從事危險作業(yè)。

5、確保實習(xí)期間交通安全。在上、下班路途中嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并提高自我防范和保護(hù)意識。

6、進(jìn)入實習(xí)單位必須按照實習(xí)單位的規(guī)定著裝。

7、因故需要中斷實習(xí)，必須征得實習(xí)單位的同意，并向指導(dǎo)老師辦理請假手續(xù)。（未經(jīng)請假擅自離崗的學(xué)生，按照“太原電力高等專科學(xué)校管理工程系頂崗實習(xí)成績評定辦法”的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。

8、實習(xí)期間每周與輔導(dǎo)教師聯(lián)系一次，提交周記。

我保證：

實習(xí)結(jié)束提交：于年月日之前，以郵寄或其它方式將頂崗實習(xí)報告（或?qū)W校要求的其它顯示頂崗實習(xí)期間工作學(xué)習(xí)情況的文件如：日記、______紙等）和實習(xí)單位為我本人出具的加蓋其公章的“實習(xí)表現(xiàn)鑒定書”交回實習(xí)指導(dǎo)教師。如因不能提交上述材料導(dǎo)致頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)不能取得學(xué)分，我本人承擔(dān)不能畢業(yè)的責(zé)任。

此致

敬禮！

申請人：__。

__年__月__日。