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最新申請(qǐng)書字體怎么排版(大全18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 05:31:51 頁(yè)碼:12
最新申請(qǐng)書字體怎么排版(大全18篇)
2023-11-20 05:31:51    小編:ZTFB

詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式,通過(guò)欣賞和創(chuàng)作詩(shī)歌可以培養(yǎng)我們的美感。在總結(jié)中,要注重事實(shí)的客觀、準(zhǔn)確和全面。下面是一些總結(jié)的范文,供大家借鑒和參考。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇一

平面設(shè)計(jì)字體的排版,你了解多少。下文是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀參考!

文字版面的設(shè)計(jì)同時(shí)也是創(chuàng)意的過(guò)程,創(chuàng)意是設(shè)計(jì)者的思維水準(zhǔn)的體現(xiàn),是評(píng)價(jià)一件設(shè)計(jì)作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域,一切制作的程序由電腦代勞,使人類的勞動(dòng)僅限于思維上,這是好事,可以省卻了許多不必要的工序,為創(chuàng)作提供了更好的條件。但在某些必要的階段上,我們應(yīng)該記住:人,畢竟才是設(shè)計(jì)的主體。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇二

政府請(qǐng)示文字體格式標(biāo)準(zhǔn) (標(biāo)題:長(zhǎng)城小標(biāo)宋,二號(hào)加粗)

xx市xx局(仿宋三號(hào)):

因xxxx,特申請(qǐng)xxx。 妥否,請(qǐng)指示。

(上空四行)xxxxx有限公司(空四字)

xx年xx月xx日

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

我是________部門的________,于______年_____月______日成為公司的試用員工,到今天已經(jīng)有三個(gè)月,試用期已滿。在這段時(shí)間里,我工作努力,表現(xiàn)突出,完全能夠勝任工作,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。

在這段時(shí)間里,我主要的工作是_________,通過(guò)鍛煉,我熟悉了_________的整個(gè)操作流程。在工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂。___________方面不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然,初入_________(部門),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)指正,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝大家對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤給與提醒和指正。

公司寬松融洽的工作氛圍,團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,同時(shí)讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經(jīng)過(guò)這三個(gè)月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理本職工作,當(dāng)然我還有很多不足的地方,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的能力。

我很喜歡這份工作,這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多??吹焦镜难杆侔l(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的.身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng)。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!

申請(qǐng)人:___________

______年_____月_____日

申請(qǐng)書字體怎么排版篇三

公司人事處:

我已在臨城公司工作1年時(shí)間,在一年中我主要做了每半你年一次的工作總結(jié)和學(xué)習(xí)忠誠(chéng)制度,并得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可。我學(xué)會(huì)了很多對(duì)東西,對(duì)集團(tuán)發(fā)展創(chuàng)新盡一份力奠定基礎(chǔ)……。我特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的支持和幫助。

我在臨城公司1年了,我通過(guò)1年的工作,從一個(gè)剛剛跨出校園大門的畢業(yè)生,成長(zhǎng)為公司的一名合格員工。我是公司培養(yǎng)起來(lái)的,我熱愛這里的工作,愿為公司奉獻(xiàn)自己的青春。

近日從人力資源部悉知,臨城公司中控室缺少3名操作員工,特申請(qǐng)希望能調(diào)到中控室上班。在保衛(wèi)科工作2班制,經(jīng)常一星期回家2次,不能照顧家庭,在中控工作3班制,能照顧到老人和孩子,請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)體諒我的.困難。

我會(huì)在工作中,不斷努力,積極進(jìn)取,在新的車間,新的崗位做出更大的成績(jī),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看我的行動(dòng)。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)抽時(shí)間看我的申請(qǐng),請(qǐng)考慮。

申請(qǐng)人:__。

申請(qǐng)時(shí)間:20__年x月__日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書!

我是本公司---的一名員工,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作,在這將近半年的時(shí)間里我掌握了…擁有良好的體質(zhì)跟心里素質(zhì),培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。但是我覺得目前崗位上的實(shí)際的工作時(shí)間和效率不能成正比,工作時(shí)間較長(zhǎng)而沒有相應(yīng)的任務(wù)要求,也相對(duì)于最求高效率公司和喜歡挑戰(zhàn)性的本人來(lái)說(shuō)的確是一種遺憾。

因此我想從--部門調(diào)動(dòng)到--部門,其實(shí)公司也在發(fā)展階段,也有很多我很喜歡待的理由,所以希望能在同公司內(nèi)換崗位,多學(xué)一點(diǎn)東西,多多充實(shí)自己。假如我到了新崗位之后,我會(huì)勤勤懇懇,盡職盡責(zé),抓住每個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真鍛煉提升自己,從而不負(fù)公司對(duì)我的關(guān)愛。

為了更好的為公司服務(wù),為了讓自己的能力得到更好的發(fā)揮,在此我真誠(chéng)的向各位部門領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng),請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的實(shí)際情況進(jìn)行考核,同意我從--部調(diào)動(dòng)到--部,特此申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),謝謝!

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila。

__年__月__日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo);。

你好!感謝你在百忙中抽空閱讀此申請(qǐng)書。

我叫--,于20--年4月份進(jìn)入公司工作,在公司工作了一個(gè)多月的時(shí)間。經(jīng)歷了移倉(cāng)工作,這是一個(gè)浩大的工程。而公司領(lǐng)導(dǎo)的如此井井有序,讓身為員工的我深感佩服。讓我看到了在公司的發(fā)展空間和展示的平臺(tái)。

在公司一個(gè)月的時(shí)間里,讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,勇于挑戰(zhàn)的精神,還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),感謝同事們對(duì)我的幫助。

因現(xiàn)在的工作,本人因手腕多次受傷的原因。又因本人為了想學(xué)到更到的的知識(shí),為了更好為公司服務(wù),也為了個(gè)人個(gè)將來(lái),想申請(qǐng)到叉車組工作學(xué)習(xí)。本人對(duì)學(xué)習(xí)叉車有極大的興趣,現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),凋到叉車組學(xué)習(xí)工作。

我是一個(gè)比較活潑外向的人,無(wú)論對(duì)生活還是工作,我都充滿了熱忱,積極樂(lè)觀向上的態(tài)度,使我能夠承受更大的壓力。良好的人格和性格使我與同事們相處的更愉快,讓我懂的更多是責(zé)任。所以這些,我相信能夠做好。

我很喜歡我們的公司,在公司里工作感覺很開心很幸福。我也很喜歡那份工作,或許沒有叉車的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)是我最大不足之處,但是這也是我最大的前進(jìn)動(dòng)力。我會(huì)努力學(xué)習(xí),我相信,在公司培訓(xùn)同事的幫助下和我的勤奮努力下,我會(huì)在新的崗位上做得更加出色的。

懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),并盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我申請(qǐng)給予批準(zhǔn)。感謝你在百忙中抽空閱讀我的申請(qǐng)表示感謝。

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila。

__年__月__日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書!

我是本公司--的一名員工,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作,在這將近半年的時(shí)間里我掌握了…,擁有良好的體質(zhì)跟心里素質(zhì),培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。但是我覺得目前崗位上的實(shí)際的工作時(shí)間和效率不能成正比,工作時(shí)間較長(zhǎng)而沒有相應(yīng)的任務(wù)要求,也相對(duì)于最求高效率公司和喜歡挑戰(zhàn)性的本人來(lái)說(shuō)的確是一種遺憾。

因此我想從部門調(diào)動(dòng)到部門,其實(shí)公司也在發(fā)展階段,也有很多我很喜歡待的理由,所以希望能在同公司內(nèi)換崗位,多學(xué)一點(diǎn)東西,多多充實(shí)自己。假如我到了新崗位之后,我會(huì)勤勤懇懇,盡職盡責(zé),抓住每個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真鍛煉提升自己,從而不負(fù)公司對(duì)我的關(guān)愛。

為了更好的為公司服務(wù),為了讓自己的能力得到更好的發(fā)揮,在此我真誠(chéng)的向各位部門領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng),請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的實(shí)際情況進(jìn)行考核,同意我從部調(diào)動(dòng)到部,特此申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),謝謝!

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila。

__年__月__日。

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、--校長(zhǎng)、--校長(zhǎng):

你們好!我是--職校物理教師---,現(xiàn)年--歲。由于我丈夫---在--二中工作,長(zhǎng)時(shí)間兩地分居,給生活、工作帶來(lái)不便。特別是照顧小孩子的學(xué)習(xí)、生活極為不便,而且---在二中擔(dān)任的是班主任工作,工作繁雜鎖碎,又要分心來(lái)照顧小孩,這樣在很大程度影響到了工作的質(zhì)量。

為解決長(zhǎng)期兩地分居的局面,更好地支持丈夫的工作,照顧好小孩子和家庭,懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際情況,把我調(diào)到--工作。

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila。

__年__月__日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我叫---,男,--年-月出生,--年畢業(yè)于--教育專業(yè),同年參加工作,現(xiàn)在---任--教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,為學(xué)校--年后備干部培訓(xùn)對(duì)象。

我于--年-月至今,一直擔(dān)任班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。--學(xué)年--班被評(píng)為xxx優(yōu)秀班集體xxx,--學(xué)年、--學(xué)年--班和--班被評(píng)為xxx文明班集體xxx.個(gè)人也在--年多次獲縣級(jí)、校級(jí)表彰。

我自從參加工作以來(lái),一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了--年度xxx先進(jìn)教師xxx光榮稱號(hào)。

因我的愛人--在--中學(xué)擔(dān)任--教學(xué)工作,夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在--的父母照管著,生活上頗為不便。-x-x-x-日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì),并通過(guò)了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的xxx家xxx里。

再此,我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請(qǐng)求,將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到--.貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。

如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng),那么,我堅(jiān)信,不用在--和--往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為---乃至--教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila。

__年__月__日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)這一年對(duì)我的關(guān)懷,照顧和信任,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中批閱我的調(diào)崗申請(qǐng)書。

本人是20__年6月應(yīng)聘到公司做出納,那時(shí)因?yàn)楫厴I(yè)答辯,無(wú)法立即到崗,但公司還是給了我機(jī)會(huì),同意了我在一周之后到公司報(bào)道,由此我感覺到公司的深厚企業(yè)文化和人文關(guān)懷精神。

那時(shí)我應(yīng)聘的是出納,面試時(shí)我才知道是倉(cāng)庫(kù)物流兼職出納,我想反正也有出納工作,公司信任我能擔(dān)當(dāng)此任,那我就盡我努力,發(fā)揮我才干做好物流倉(cāng)庫(kù)工作,期望自己有提升的那一天,慢慢的我融入了公司的工作文化中,工作也一步步熟悉起來(lái),雖然我不是專業(yè)的物流倉(cāng)庫(kù),但我很快勝任的自己的工作,這還要感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我的幫助。

工作雖然勝任了,但不是我的專業(yè),我更想做的是專業(yè)工作,慢慢的在不影響工作的前提下,我對(duì)工作的態(tài)度開始怠慢了,由于自己的性格和好勝心,加之工作性質(zhì),看不慣有些事情,和某些同事也相處的很淡;工作之中存在許多不足之處,有些需要申請(qǐng)改進(jìn)的,我也沒心思去申請(qǐng)了,我成了當(dāng)一天和尚撞一天鐘的了,墨守成規(guī),失去了自信心。今年年初忍痛提出辭職,但在領(lǐng)導(dǎo)的感化教導(dǎo)下我留了下來(lái),我留下來(lái)是為了有更好的發(fā)展,為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為能展現(xiàn)一下自己的才干,為能為公司創(chuàng)新自己能力范圍的利益。因?yàn)楣窘o我的感覺是大企業(yè),是人民需要的企業(yè),公司有深厚的企業(yè)文化,關(guān)懷員工,能給員工一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái);公司是本著客戶第一員工第二的原則;我信任公司信任領(lǐng)導(dǎo)。

我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)管理,雖然說(shuō)工作不一定要在自己的專業(yè)內(nèi),但我個(gè)人目標(biāo)是在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展,雖然我知識(shí)尚淺,畢業(yè)時(shí)間不久,社會(huì)閱歷不多,有很多還需要學(xué)習(xí)的。我也知道自己能力有限,專業(yè)知識(shí)缺乏實(shí)踐較少,專業(yè)崗位我都沒有從事過(guò),可以說(shuō)我是惟獨(dú)理論沒有實(shí)踐的。就像當(dāng)初我做倉(cāng)庫(kù)物流一樣,從零開始的。我深切期望公司給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我在自己的專業(yè)領(lǐng)域提升自己,為公司創(chuàng)新多一點(diǎn)的利益。

不為別的,就為自己的前途發(fā)展,以便造就自己的人生道路,期望公司考慮我的申請(qǐng)。我可不想做一輩子倉(cāng)庫(kù),在我看來(lái)倉(cāng)庫(kù)是很簡(jiǎn)單的工作,只要細(xì)心一點(diǎn),按規(guī)定辦事,做到及時(shí)進(jìn)出登記,及時(shí)盤點(diǎn),及時(shí)匯報(bào)。這是一個(gè)沒有上進(jìn)的崗位,甚至是一個(gè)體力工作。我愿意從事這項(xiàng)工作,但我不愿意一直從事這項(xiàng)工作。懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給我安排其他能勝任工作崗位(比如出納會(huì)計(jì),甚至是技術(shù)部門信息中心,因?yàn)槲乙财谕麖氖掠?jì)算機(jī)行業(yè)),哪怕又是從頭開始的崗位,我相信我能勝任。

特此申請(qǐng)對(duì)工作崗位進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的上述善意的出發(fā)點(diǎn),同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

敬禮!

20__年__月__日。

尊敬的部門領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告!

我是本公司__的一名員工,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作,在這將近半年的時(shí)間里我掌握了…,擁有良好的體質(zhì)跟心里素質(zhì),培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。但是我覺得目前崗位上的實(shí)際的工作時(shí)間和效率不能成正比,工作時(shí)間較長(zhǎng)而沒有相應(yīng)的任務(wù)要求,也相對(duì)于最求高效率公司和喜歡挑戰(zhàn)性的本人來(lái)說(shuō)的確是一種遺憾。

因此我想從__部門調(diào)動(dòng)到__部門,其實(shí)公司也在發(fā)展階段,也有很多我很喜歡待的理由,所以希望能在同公司內(nèi)換崗位,多學(xué)一點(diǎn)東西,多多充實(shí)自己。假如我到了新崗位之后,我會(huì)勤勤懇懇,盡職盡責(zé),抓住每個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真鍛煉提升自己,從而不負(fù)公司對(duì)我的關(guān)愛。

為了更好的為公司服務(wù),為了讓自己的能力得到更好的發(fā)揮,在此我真誠(chéng)的向各位部門領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng),請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的實(shí)際情況進(jìn)行考核,同意我從__部調(diào)動(dòng)到__部,特此申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),謝謝!

敬禮!

申請(qǐng)人:__。

20__年6月21日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我已在建行__分理處,__儲(chǔ)蓄所的__崗工作了四年,在四年的工作中,我主要做了……,于__年取得過(guò)分行的優(yōu)秀員工稱號(hào),并于__年—__年考評(píng)連續(xù)所里第一名,這些成績(jī)都是在領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下取得的,我特別感謝幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)。

我在建行已經(jīng)x年了,通過(guò)x年的工作,我從一個(gè)剛剛跨出校門的畢業(yè)生,成長(zhǎng)為一個(gè)建行的優(yōu)秀員工,我是建行培養(yǎng)起來(lái)的,我熱愛建行的工作,愿意為建行奉獻(xiàn)自己的青春。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇四

申請(qǐng)書格式字體,申請(qǐng)書是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達(dá)意的工具。請(qǐng)參考入團(tuán)申請(qǐng)書大全閱讀寫作,申請(qǐng)書的使用范圍廣泛,不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書,以下請(qǐng)參考專利申請(qǐng)書格式。

入x申請(qǐng)書的寫作格式一般來(lái)講都是固定的,它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分:標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。

(一)標(biāo)題:入x申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。如“入x申請(qǐng)書”。題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫,而且字體要稍大。入x申請(qǐng)書,題目也可單獨(dú)寫在第一頁(yè)上,字體醒目。

(二)稱呼:通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的團(tuán)支部的名稱,并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛的xxx:”。

(三)正文:這是申請(qǐng)書的主要部分,

第一段先寫:我自愿申請(qǐng)加入xxx。

第二段通常要先介紹一下個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況、個(gè)人簡(jiǎn)歷、家庭成員及社會(huì)關(guān)系情況。

然后,要寫明申請(qǐng)入x的動(dòng)機(jī)、理由、對(duì)x的認(rèn)識(shí)、自己的決心等。對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡(jiǎn)單,而把重點(diǎn)放在入x的動(dòng)機(jī)、對(duì)x的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。

正文要從接受申請(qǐng)書的x組織名稱下一行空兩格處寫起。

申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長(zhǎng),所以要注意分段。

下面我們將詳細(xì)地分析入團(tuán)申請(qǐng)書的具體寫法。

1、介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況:對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹,是為了讓x組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解,不用展開來(lái)寫,簡(jiǎn)明扼要即可。

2、個(gè)人簡(jiǎn)歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況:這一部分的內(nèi)容也要簡(jiǎn)單,無(wú)須多用筆墨,但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫法,一般要求從上學(xué)時(shí)寫起,到目前為止,只需依據(jù)時(shí)間的順序,一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來(lái)即可。主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況,在申請(qǐng)書正文中可以簡(jiǎn)單地介紹一下,也可以不寫,要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。

3、入x動(dòng)機(jī)和理由:入團(tuán)的`動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多,則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來(lái)寫。

4、對(duì)x的認(rèn)識(shí):對(duì)x的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)的,這在申述自己的入x動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。

5、自己的心情、決心:這一部分是抒寫自己入x的強(qiáng)烈愿望,表達(dá)自己的決心的部分。

(四)結(jié)尾:申請(qǐng)書可以有結(jié)尾,也可以沒有。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。

(五)落款:落款,即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xxx,于20xx年xx月進(jìn)入xxx工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔(dān)任組長(zhǎng)一職。

現(xiàn)申請(qǐng)調(diào)到xxxx分公司工作。

在加入xx這2年,我由一名普通的新員工,成長(zhǎng)為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員。 在這段時(shí)間里,通過(guò)公司的培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。我努力把自己的工作做到最好,兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,用心做事。帶領(lǐng)組里員工積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作,及時(shí)完成調(diào)度下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)訂單,為提高車間的效益貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。

在此期間,我的工作能力和各方面的專業(yè)知識(shí)有很大的提高。自己虛心求學(xué),踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自己的工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可!

感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng);感謝工友對(duì)我的關(guān)心和幫助!

由于個(gè)人家庭原因,現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔(dān)任此項(xiàng)工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在臨海,家人牽掛,自己倍感孤獨(dú)!最為主要的原因就是自己身負(fù)高額的房貸壓力。必須全方面考慮,前往天津,集全家之力還貸! 為解決自己實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作。我希望調(diào)到天津工作。

懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的實(shí)際情況,解決我的工作難題。希望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),請(qǐng)給予批準(zhǔn),謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

xxxx年xx月xx日

申請(qǐng)書字體怎么排版篇五

漂亮的字體排版總能為網(wǎng)站設(shè)計(jì)加分不少。別具一格的設(shè)計(jì)雖然精彩,但是更多的時(shí)候,沿著前人探索出來(lái)的設(shè)計(jì)規(guī)則來(lái)設(shè)計(jì),會(huì)更加得心應(yīng)手。怎樣利用成熟的規(guī)則來(lái)創(chuàng)造令人驚艷的網(wǎng)頁(yè)呢?歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目!

而層次也是不可忽略的因素。高可讀性的排版通常是具備有層次感的,而正是層次感引導(dǎo)用戶,先看標(biāo)題,再看副標(biāo)題,之后看正文。當(dāng)你明白內(nèi)容的輕重緩急,字體和排版層次就自然而然的有了。

在中文和英文排印當(dāng)中,字間距的概念比較簡(jiǎn)單也容易理解,這是在一段或一句文字中,每個(gè)文字的固定間距,但是在英文字體排印當(dāng)中,還存在一個(gè)概念,就是字偶距(kerning),這個(gè)概念在中文中幾乎用不到:字偶距值得是特定字母組合之間的距離,比如a和v這樣的字母在一起的時(shí)候,如果不調(diào)整兩者之間的'字偶距,就會(huì)看起來(lái)隔得很遠(yuǎn),視覺上會(huì)讓人覺得不太正常。

控制整體文本的字間距,能夠讓內(nèi)容的可讀性、文本段落的松緊顯得更加合理。而字偶距在標(biāo)題、展示性字體設(shè)計(jì)當(dāng)中,起到關(guān)鍵的作用,甚至?xí)绊懻w的風(fēng)格。

這絕對(duì)是老生常談。當(dāng)你的網(wǎng)頁(yè)中使用過(guò)多的字體的時(shí)候會(huì)成為視覺噪音。絕大多數(shù)的項(xiàng)目會(huì)將字體數(shù)量控制到2到3種。

字體選擇的關(guān)鍵在于挑選擁有可變風(fēng)格的字體族。絕大多數(shù)的字體都擁有多種不同的樣式,包括常規(guī)、粗體、斜體等。通過(guò)選擇有多種可變樣式的字體,讓你的設(shè)計(jì)項(xiàng)目確保多變的同時(shí),還擁有內(nèi)核和精神上的一致性。如果你的需求比較多樣的話,甚至有些字體族中混合了襯線體和非襯線體,絕對(duì)夠你使用了。

不過(guò),在中文字體的問(wèn)題上,目前還沒有足夠優(yōu)秀的在線字體的解決方案,有也不夠成熟。不過(guò)你可以在英文字體的搭配上多花點(diǎn)心思。

誠(chéng)然,字體的選擇很棘手,甚至可能是整個(gè)設(shè)計(jì)方案中最令人頭大的部分,但是有時(shí)候,選擇風(fēng)格截然不同的兩種字體,也是一個(gè)不錯(cuò)的答案。

進(jìn)行不同樣式字體搭配的時(shí)候,關(guān)鍵技巧在于選擇x高度相同的字體(字體中x、o這些小寫字體的高度),同時(shí)還要注意o這樣的小寫字體的內(nèi)空大小要相近,這樣能保證字體的整體體驗(yàn)是一致的。

這樣的細(xì)節(jié)確保了一件事情:即使兩種字體分別為襯線體和非襯線體,擁有足以匹配的視覺體驗(yàn),能夠混在一起閱讀。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇六

如無(wú)特殊說(shuō)明,公文格式各要素一般用3號(hào)仿宋體字。

特定情況可以作適當(dāng)調(diào)整。

行數(shù)和字?jǐn)?shù)

一般每面排22行,每行排28個(gè)字,并撐滿版心。

特定情況可以作適當(dāng)調(diào)整。

文字的顏色

如無(wú)特殊說(shuō)明,公文中文字的顏色均為黑色。

公文的一般格式

公文一般分版頭、主體、文尾三部分,由發(fā)文機(jī)關(guān)、份號(hào)、秘密等級(jí)、緊急程度(等級(jí)),發(fā)文字號(hào)、主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)、印發(fā)大致時(shí)間和印發(fā)的份數(shù)等等20項(xiàng)要素組成。

1、版頭部分

公文版頭也被稱公文的眉首,一般情況下是指首頁(yè)橫線以上。

包括文件名稱、發(fā)文字號(hào)、份號(hào)、秘密等級(jí)、緊急程度(等級(jí))、簽發(fā)人等要素。

為了莊嚴(yán)醒目,其目的是為了增強(qiáng)公文的嚴(yán)肅性,版頭通常用較大型號(hào)字體居中套紅印在公文首頁(yè)上端,一般占首頁(yè)的1/3到2/5,并以紅色橫線(黨的機(jī)關(guān)公文在橫線中部嵌一顆五角星)分割版頭與主體部分。

(1)文件名稱。

由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱加“文件”兩字(或加括弧標(biāo)注文種名稱)組成。

如《中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院文件》(簡(jiǎn)稱國(guó)務(wù)院文件)、《中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳文件》(簡(jiǎn)稱國(guó)務(wù)院辦公廳文體)。

又如《x x省人民政府文件》、《x x省人民政府辦公廳文件》等。

聯(lián)合行文,可以并用聯(lián)署機(jī)關(guān)名稱,但主辦機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)排列在前。

在民族自治地方,發(fā)文機(jī)關(guān)名稱可以并用自治民族的文字和漢字印制。

(2)發(fā)文字號(hào)。

發(fā)文字號(hào)亦稱文號(hào),是公文制發(fā)機(jī)關(guān)按發(fā)文順序編列的公文代號(hào),主要作用是便于對(duì)公文的統(tǒng)計(jì)、查詢和引用。

發(fā)文字號(hào)包括機(jī)關(guān)代字、年份、順序號(hào),置于文件名稱之下,橫線中央之上。

如“國(guó)發(fā)〔2003〕12號(hào)”,“國(guó)發(fā)”是國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)代字,“[2003]是年份,“12號(hào)”是文件的順序號(hào)聯(lián)合行文時(shí),一般只標(biāo)明:主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。

機(jī)關(guān)代字應(yīng)選用能反映本機(jī)關(guān)職能特征的代字,并固定使用,不能一年一換。

字?jǐn)?shù)應(yīng)精簡(jiǎn),以二三字為宜。

年份、順序號(hào)的標(biāo)注應(yīng)完整準(zhǔn)確。

年份應(yīng)由4個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成,〔2003〕不能簡(jiǎn)縮為〔03〕,發(fā)文順序號(hào)應(yīng)“1、2、3、4...…號(hào)”排列,而不應(yīng)“01號(hào)、02號(hào)”或“第ol號(hào)、第02號(hào)”排列,以便于引用和查詢。

(3)簽發(fā)人。

為了督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé),確保公文質(zhì)量,同時(shí)便于上下級(jí)之間直接聯(lián)系,迅速有效地詢答問(wèn)題,提高辦事效率,需上報(bào)的公文即請(qǐng)示和報(bào)告,應(yīng)在首頁(yè)注明簽發(fā)人。

標(biāo)注的方法是在橫線右上的適當(dāng)位置先標(biāo)注簽發(fā)人并加冒號(hào),再標(biāo)注簽發(fā)人姓名。

標(biāo)注簽發(fā)人的公文,其發(fā)文字號(hào)置于橫線左上的適當(dāng)位置,兩者相互對(duì)稱。

(4)秘密等級(jí)。

文件密級(jí)分為絕密、機(jī)密、秘密三個(gè)等級(jí)。

密級(jí)的劃分,由發(fā)文機(jī)關(guān)根據(jù)《保密法》及有關(guān)規(guī)定確定。

秘密公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)明份數(shù)序號(hào)。

政府機(jī)關(guān)的文件密級(jí)標(biāo)注在文件首頁(yè)的右上角,在左上角打印文件份數(shù)序號(hào);黨的機(jī)關(guān)的文件密級(jí)和份數(shù)序號(hào)均標(biāo)注在文件首頁(yè)的左上角。

份數(shù)序號(hào)應(yīng)標(biāo)注在秘密等級(jí)之上,使用7位阿拉伯?dāng)?shù)字,如“0000001”。

(5)緊急程度(等級(jí))。

要緊急送達(dá)和辦理的公文應(yīng)注明緊急程度。

文件緊急程度分為特急、急件兩種,政府機(jī)關(guān)的公文標(biāo)注在文件首頁(yè)右上角,黨的機(jī)關(guān)公文標(biāo)注在首頁(yè)左上角。

先標(biāo)注緊急程度,再標(biāo)注秘密等級(jí)。

緊急電報(bào)應(yīng)分別標(biāo)以特提、特急、加急、平急,在電文首頁(yè)稿頭中注明。

2、主體部分

公文的主體部分,包括公文標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說(shuō)明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文時(shí)間、印章、附注、附件等要素。

(1)公文標(biāo)題。

公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、公文主題和文種三部分構(gòu)成。

如《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于2000年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的意見》,發(fā)文機(jī)關(guān)是“中共中央國(guó)務(wù)院”,公文主題是“ 2000年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作”,文種是“意見”。

這是一個(gè)三部分要素齊全的標(biāo)準(zhǔn)式標(biāo)題。

標(biāo)題的作用在于揭示公文的主要內(nèi)容及行文目的,便于公文的登記、處理和查詢。

撰寫公文標(biāo)題時(shí),應(yīng)把握以下幾點(diǎn):

1.準(zhǔn)確簡(jiǎn)要地概括公文的主要內(nèi)容。

標(biāo)題是公文的眉目,文字要力求簡(jiǎn)明扼要,并準(zhǔn)確概括地表明公文的主題。

例如,國(guó)務(wù)院要取消100多項(xiàng)涉及企業(yè)的不合理收費(fèi)項(xiàng)目,發(fā)文時(shí)如將這些取消項(xiàng)目的內(nèi)容全部列為事由,顯然不可能也沒有必要,但概括為“取消部分涉及企業(yè)的不合理收費(fèi)項(xiàng)目”,就顯得既明確又簡(jiǎn)潔。

2.準(zhǔn)確選定并標(biāo)明文種。

如某部門要求上級(jí)將某企業(yè)列為產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地,其文種為報(bào)告,這顯然犯了請(qǐng)示和報(bào)告不分,報(bào)告中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)的錯(cuò)誤。

又如某市政府向下級(jí)請(qǐng)求解決某縣水庫(kù)移民經(jīng)費(fèi)的標(biāo)題為《××市政府轉(zhuǎn)報(bào)某縣要求解決水庫(kù)移民經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》,這個(gè)標(biāo)題僅僅是轉(zhuǎn)報(bào)了某縣的請(qǐng)示,而缺少自己的文種,可改為《××市政府關(guān)于解決某縣水庫(kù)移民經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》,并視情況將某縣的請(qǐng)示作為附件一并上報(bào),這樣,既準(zhǔn)確標(biāo)明了文種,又便于上級(jí)機(jī)關(guān)全面掌握情況。

在批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)公文時(shí),標(biāo)題應(yīng)避免出現(xiàn)介詞和文種的重疊,如“關(guān)于”的“關(guān)于”,“通知”的“通知”等。

3.標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)外,一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)或中間需要停頓的,可用空格或換行方式表述。

例如:國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)財(cái)政部關(guān)于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)若干政策的通知》,可從“關(guān)于農(nóng)業(yè)……”轉(zhuǎn)為第2行。

4.批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)的請(qǐng)示、報(bào)告,標(biāo)題中不冠機(jī)關(guān)名稱,在全文末尾標(biāo)明機(jī)關(guān)名稱或成文時(shí)間。

批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)的資料性的或沒有抬頭的文件, 標(biāo)題一般不冠機(jī)關(guān)名稱,在標(biāo)題下面注明機(jī)關(guān)名稱和成文時(shí)間,并用括號(hào)括起來(lái)。

5.標(biāo)題排列要對(duì)稱、美觀,除字?jǐn)?shù)較少的一行字標(biāo)題外,兩行以上的可排成寶塔形或倒寶塔形,盡量避免排成長(zhǎng)短一致的雙平行或三平行形。

在轉(zhuǎn)行時(shí),不得把人名、地名、機(jī)關(guān)名稱等專用名詞及主詞拆開排列。

(2)主送機(jī)關(guān)。

主送機(jī)關(guān)又稱文件抬頭,是公文的主要行文對(duì)象。

是受文機(jī)關(guān)中的文件主辦單位,負(fù)責(zé)受文執(zhí)行、辦理或答復(fù)。

除了直接面向社會(huì)公布的公文之外,公文一般均應(yīng)在正文之前標(biāo)題左下方頂格書寫主送機(jī)關(guān)的名稱。

為了保證公文發(fā)出后能得到及時(shí)處理,應(yīng)根據(jù)受文單位的職能權(quán)限與行文目的選準(zhǔn)主送機(jī)關(guān)。

政府各部門應(yīng)根據(jù)本級(jí)政府授權(quán)和職權(quán)規(guī)定,方可對(duì)下一級(jí)人民政府直接行文,請(qǐng)示的公文應(yīng)主送一個(gè)機(jī)關(guān),不能多頭主送;除特殊情況外,不得越級(jí)請(qǐng)示,如必須越級(jí)的,應(yīng)同時(shí)抄送被越過(guò)的上級(jí)機(jī)關(guān),以免延時(shí)誤事。

批復(fù)下級(jí)請(qǐng)示,只能主送原請(qǐng)示機(jī)關(guān)(單位),對(duì)相關(guān)機(jī)關(guān)(單位)用抄送。

普發(fā)公文,主送機(jī)關(guān)應(yīng)寫規(guī)范化統(tǒng)稱,如××省人民政府的普發(fā)文件,主送機(jī)關(guān)為“各市、縣(市、區(qū))人民政府,省政府各部門”。

不屬普發(fā)文件,但主送機(jī)關(guān)較多,也可用相應(yīng)規(guī)范統(tǒng)稱,如“各有關(guān)市、縣(市、區(qū))人民政府,省政府各部門”。

又如:省委的普發(fā)文件,主送機(jī)關(guān)為“各市、縣(市、區(qū))委,省委各部門,省直各單位黨組(黨委),各人民團(tuán)體黨組”。

沒有主送機(jī)關(guān)的文件,如決議、決定、意見、公報(bào)、規(guī)定、細(xì)則、政府令、會(huì)議紀(jì)要、工作要點(diǎn),主送機(jī)關(guān)注在分送欄中位于抄送機(jī)關(guān)之上。

(3)正文。

正文是公文的核心,是表述公文的具體內(nèi)容,闡明發(fā)文意圖的部分。

正文的內(nèi)容必須符合法規(guī)政策,做到情況確實(shí),重點(diǎn)突出,觀點(diǎn)鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,層次分明,文字精練,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確,篇幅力求簡(jiǎn)短。

公文的正文在上一頁(yè)末結(jié)束,需在另一頁(yè)落款、蓋章的,應(yīng)在另一頁(yè)上端注明“此頁(yè)無(wú)正文”(用圓括號(hào)括入),落款、蓋章要在上端部分,便于閱文者明白全文之結(jié)束,也可防止空白處被盜用。

但應(yīng)盡量避免這種情況出現(xiàn)。

(4)附件說(shuō)明。

公文如有附件,應(yīng)在正文之下、文件落款之上注明附件順序和名稱。

主件與附件應(yīng)裝訂在一起;不能裝訂在一起的,應(yīng)在附件首頁(yè)的左上角注明主件的發(fā)文字號(hào)及本附件的順序號(hào)。

(5)發(fā)文機(jī)關(guān)署名。

發(fā)文機(jī)關(guān)署名應(yīng)用全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱,位于正文的`右下方,與正文的末行一般空一行。

聯(lián)合行文時(shí),則需標(biāo)明聯(lián)署機(jī)關(guān)的名稱,主辦機(jī)關(guān)在前,一個(gè)機(jī)關(guān)名稱占一行,字?jǐn)?shù)不一樣的拉平等長(zhǎng)排印。

(6)成文時(shí)間。

成文時(shí)間指公文的生效日期,一般用領(lǐng)導(dǎo)人最后簽發(fā)的日期。

聯(lián)合行文的,以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。

如領(lǐng)導(dǎo)同志批準(zhǔn)后,因故不能及時(shí)發(fā)文,時(shí)間耽擱超過(guò)20天的,成文時(shí)間可由承辦單位確定。

成文時(shí)間是公文生效和查考的重要依據(jù)之一,標(biāo)注在公文落款(印章)的右下方,年月日必須齊全完整,不能省略。

法規(guī)性公文或經(jīng)會(huì)議討論通過(guò)的文件,其產(chǎn)生的法定程序、產(chǎn)生日期用圓括號(hào)括入,標(biāo)注在標(biāo)題下方正中處。

成文時(shí)間,黨的機(jī)關(guān)公文用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫,政府機(jī)關(guān)公文用漢字書寫。

(7)印章。

公文加印,是制文機(jī)關(guān)確認(rèn)公文效力的憑證。

正式行文除“會(huì)議紀(jì)要”和印制有特定版頭的普發(fā)性公文外,都應(yīng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)的印章或領(lǐng)導(dǎo)同志的簽名章。

印章與公文落款要一致,用印要清楚、端正,位于成文時(shí)間的上側(cè),公文右下端落款處 ,上不壓正文,下要騎年蓋月。

用行政首長(zhǎng)名義簽署的公文,如命令(令),一般加蓋簽名章,并簽具領(lǐng)導(dǎo)人職務(wù)。

政府機(jī)關(guān)的公文,在有固定文件版頭的情況下,也可以不標(biāo)發(fā)文機(jī)關(guān),直接寫發(fā)文日期并加蓋印章。

黨委的普發(fā)的下行文件,可不加印。

幾個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合行文,應(yīng)將主辦機(jī)關(guān)排列在前。

用印時(shí),機(jī)關(guān)名稱上下排列的,主辦機(jī)關(guān)印章在上;左右排列的,主辦機(jī)關(guān)印章在左。

(8)附注。

指公文中需要附加說(shuō)明的事項(xiàng)。

如用于表示公文的閱讀傳達(dá)范圍、使用方法,或需要加以解釋的名詞術(shù)語(yǔ)等。

標(biāo)注在公文落款(印章)之下空一行,另起一行空兩格位置。

根據(jù)公文密級(jí)和工作需要,有些公文要確定閱讀傳達(dá)范圍,如“此件發(fā)至縣團(tuán)級(jí)”,“此件可口頭傳達(dá)到群眾”等;有些公文要說(shuō)明使用方法,如“此件可自行翻印”,“此件公開發(fā)表”等。

(9)附件。

附件是根據(jù)正文的需要附加的公文或材料。

用以對(duì)正文作補(bǔ)充說(shuō)明或提供參考材料。

3、文尾部分

公文的文尾部分由主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)、印發(fā)時(shí)間和印發(fā)份數(shù)等要素組成。

(1)主題詞。

主題詞是體現(xiàn)公文主題特征及其歸屬類別、能為計(jì)算機(jī)識(shí)別的名詞或名詞性詞組。

為了適應(yīng)辦公自動(dòng)化的需要,做好運(yùn)用計(jì)算機(jī)管理公文的基礎(chǔ)工作,所有正式文件,均應(yīng)標(biāo)注主題詞。

一份文件一般標(biāo)三五個(gè)主題詞為宜,最多不超過(guò)十個(gè)。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇七

字體在排版設(shè)計(jì)中起著非常重要的作用,它不僅僅是文字的表現(xiàn)形式,更是直接影響讀者閱讀體驗(yàn)的關(guān)鍵因素。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)字體排版有了更深入的理解和體會(huì)。在這篇文章中,我想分享一下我對(duì)字體排版的心得體會(huì)。

首先,選擇合適的字體是排版設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。每種字體都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特色,因此在選擇字體時(shí)需要根據(jù)設(shè)計(jì)的目的和內(nèi)容來(lái)進(jìn)行取舍。對(duì)于正式文檔和商業(yè)設(shè)計(jì),我們通常選擇一些經(jīng)典且穩(wěn)定的字體,如Arial、TimesNewRoman等,以確保文本的可讀性和專業(yè)性。而對(duì)于一些創(chuàng)意性的設(shè)計(jì),我們可以選擇一些古怪或個(gè)性化的字體,以增加視覺沖擊力。總之,選擇合適的字體是確保排版效果良好的第一步。

其次,字體的大小和行距也是影響閱讀體驗(yàn)的重要因素。合適的字體大小和行距可以讓人們更加輕松地閱讀文本,并且減少眼睛的疲勞。通常,正文的字體大小應(yīng)該在10-12號(hào)之間,對(duì)于標(biāo)題和重點(diǎn)內(nèi)容,可以適當(dāng)加大字號(hào)以突出重點(diǎn)。此外,行間距的調(diào)整也非常重要。行距太窄容易讓讀者產(chǎn)生眼睛累的感覺,行距太寬則會(huì)讓文本看起來(lái)分散而不集中。因此,我們需要根據(jù)具體情況來(lái)調(diào)整字體大小和行距,以獲得最佳的排版效果。

另外,字體的粗細(xì)、斜體和字距調(diào)整也會(huì)對(duì)排版起到重要的影響。字體粗細(xì)的調(diào)整可以用來(lái)突出標(biāo)題、副標(biāo)題和重點(diǎn)內(nèi)容,使其在文檔中更加顯眼。而斜體則可以用來(lái)表示強(qiáng)調(diào)或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。此外,字距調(diào)整也可以起到讓文本更緊湊或更寬松的作用。例如,在正文中調(diào)整字距可以增加排版的美感,使文本更加整齊舒服。字體的粗細(xì)、斜體和字距調(diào)整需謹(jǐn)慎和適度,以免影響文本的可讀性。

最后,根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的字體組合也是一種藝術(shù)。字體組合的選擇在排版中起著非常重要的作用,它直接影響到設(shè)計(jì)的整體效果。一般來(lái)說(shuō),最好選擇不超過(guò)兩種字體進(jìn)行組合,以避免排版混亂和不統(tǒng)一的問(wèn)題。同時(shí),字體的風(fēng)格應(yīng)該相互協(xié)調(diào),以獲得更好的配合效果。例如,可以選擇一種正經(jīng)的字體作為正文,再選擇一種有個(gè)性的字體作為標(biāo)題或引言,以增加排版的層次感和視覺沖擊力。

總結(jié)起來(lái),字體排版是一門獨(dú)特的藝術(shù),它是文字和美學(xué)的完美結(jié)合。通過(guò)選擇合適的字體、調(diào)整大小和行距、精細(xì)調(diào)整字距以及根據(jù)需要選擇合適的字體組合,我們可以創(chuàng)造出美觀而專業(yè)的排版效果。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻理解到了字體排版的重要性和技巧,并且在未來(lái)的設(shè)計(jì)中將會(huì)更加注重字體排版的細(xì)節(jié)和效果。無(wú)論是紙質(zhì)書籍還是電子文檔,在字體排版方面的技巧和要求都是相同的,只有通過(guò)良好的排版設(shè)計(jì),才能更好地傳遞信息,提升設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是xxx,男,x族,大學(xué)文化,xxx黨員,生于xx年xx月xx日,xx人,xx年x月畢業(yè)于財(cái)經(jīng)學(xué)院,同年9月分配到xx縣工商行政管理局工商所工作。

xx年1月,因工作需要,我被縣人民政府抽調(diào)到xx縣“十二五”規(guī)劃辦公室參加xx縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要編制工作,xx年2月,《xx縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》已由xx縣第xx屆xxx第六次會(huì)議通過(guò)。今年年初,全縣啟動(dòng)“三個(gè)建設(shè)年”活動(dòng),我又被抽調(diào)到縣“項(xiàng)目建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“項(xiàng)目建設(shè)年”活動(dòng)。

我在縣xx局工作的一年多時(shí)間里,組織的照顧和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,讓我深受感動(dòng)和鼓舞,我所做的工作得到了身邊眾多干部職工的支持和幫助。通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不但學(xué)到了很多知識(shí),而且更加樹立了自已的人生觀和價(jià)值觀,這必將成為我工作歷程中最難忘的一頁(yè),同時(shí)也將為我以后的工作書寫上濃墨重彩的一筆。

人往高處走,水往低處流。能在短暫的時(shí)間里取得較大的進(jìn)步,更加堅(jiān)定了我熱愛工作的信心和足心。這段時(shí)間以來(lái),我總在想,如果能在這樣的經(jīng)濟(jì)綜合部門工作,將是我一生的榮幸,我會(huì)以更加飽滿的工作熱情和敬業(yè)精神全身心投入到工作。因此,我誠(chéng)摯地希望能調(diào)到縣xx局工作,懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)為謝!

申請(qǐng)人:

xx年九月十二日。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇九

您好!我是項(xiàng)目的置業(yè)顧問(wèn),我是從1期剛開始銷售那會(huì)進(jìn)的公司,到現(xiàn)在一年多了,很遺憾這么短時(shí)間就向公司提出辭職。下面是我的辭職報(bào)告內(nèi)容。我選擇辭職并不是對(duì)工作的畏懼,只是因?yàn)橐恍﹤€(gè)人原因讓我有辭職的想法。我今天也三十歲了,老大不小了,家里也催著我回老家結(jié)婚,我了同意了,因?yàn)樵诒本o(wú)論我怎么努力還是買不起房子,買不起房子意味娶不到老婆。我也知道現(xiàn)在二期正賣得熱火朝天,公司處在用人之際,在這個(gè)時(shí)候選擇辭職確實(shí)不太合適,不過(guò)相信咱公司人才濟(jì)濟(jì),公司很快就能夠安排相關(guān)人員跟我交接工作。

最后祝公司各個(gè)項(xiàng)目銷售再創(chuàng)佳績(jī)。

此致

敬禮!

辭職人:xxxx。

xxxx年xx月xx日。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇十

尊敬的xx:

您好!

在公司工作的這段時(shí)間里,我很榮幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照顧,工作上,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能;在生活上,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上,得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,有了更成熟與深刻的人生觀。

工作的這段時(shí)間,將是我最珍貴的一筆財(cái)富.

隨著時(shí)間推移,越來(lái)越深感自身專業(yè)知識(shí)的薄弱,所以想自己有必要再去學(xué)點(diǎn)有關(guān)本專業(yè)的知識(shí),請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給予支持和理解,準(zhǔn)予我的辭職申請(qǐng)!

在這里,特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。

尤其感x總一直以來(lái)的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引。

感謝所有給予過(guò)我?guī)椭?同事們。

急切盼望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職信,并協(xié)助我辦理相關(guān)的辭職手續(xù),在沒離開公司只前,我還是會(huì)認(rèn)真堅(jiān)守在原來(lái)的工作崗位上.

祝您身體健康,事業(yè)順心、蓬勃發(fā)展! 祝同事們工作愉快;祝公司大展宏圖!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。

我自 年 月 日進(jìn)入 xxx 股份有限公司, 年 月 日調(diào)入 xx 部門,至今已過(guò)半載,正是在這里我開始踏 上了社會(huì),完成了個(gè)人人生中的一次重要轉(zhuǎn)變從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。

在過(guò)去的半年里,公司給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己,增加了自 己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我對(duì)于公司半年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對(duì)現(xiàn)在的工 作畏懼,承受能力不行。

經(jīng)過(guò)慎重的思考,我發(fā)現(xiàn)在公司的工作離我的職業(yè)目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。

人如果偏離了 自己的職業(yè)目標(biāo),那剩下的光陰只會(huì)虛度一生,碌碌無(wú)為,不會(huì)給公司帶來(lái)任何價(jià)值,相信公司領(lǐng)導(dǎo)能給 予充分的諒解。

我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn),公司正值用人之際,公司項(xiàng)目的開展,所 有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。

也正是考慮到公司今后推進(jìn)的合理性,本著對(duì)公司負(fù)責(zé) 的態(tài)度,為了不讓公司因我而造成的決策失誤,我鄭重向公司提出辭職,望公司給予批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

申請(qǐng)書字體怎么排版篇十一

申請(qǐng)書的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語(yǔ)和落款五部分構(gòu)成。

(1)標(biāo)題。申請(qǐng)書的標(biāo)題有兩種形式:

1)性質(zhì)加文種構(gòu)成,如《入團(tuán)申請(qǐng)書》。

2)用文種“申請(qǐng)書”作標(biāo)題。

(2)稱謂。

另起行,頂格加冒號(hào)寫明接收申請(qǐng)書的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)人姓名。如“×××團(tuán)支部:”、“系總支領(lǐng)導(dǎo)同志:”等。

(3)正文。正文包括三項(xiàng)內(nèi)容。

1)申請(qǐng)內(nèi)容。開篇就要向領(lǐng)導(dǎo)、組織提出申請(qǐng)什么。要開門見山,直接了當(dāng),不含糊其詞。

2)申請(qǐng)?jiān)?。為什么申?qǐng),也就是說(shuō)明申請(qǐng)書的目的、意義及自己對(duì)申請(qǐng)事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)。

3)決心和要求。最后進(jìn)一步表明自己的決心、態(tài)度和要求,以便組織了解寫申請(qǐng)書人的認(rèn)識(shí)和情況,應(yīng)寫得具體、詳細(xì)、誠(chéng)懇有分寸,語(yǔ)言要樸實(shí)準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔明了。

(4)結(jié)語(yǔ)。

申請(qǐng)書可以有結(jié)語(yǔ)也可沒有。結(jié)語(yǔ)一般是表示敬意的話,如“此致 敬禮”等。也可寫表示感謝和希望的話,如“請(qǐng)組織考驗(yàn)”。“請(qǐng)審查”、“望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等。

(5)落款。

在右下方署明申請(qǐng)人姓名;并在下面注明年、月、日期。

【1】格式

尊敬的xxx:

您好!

我是xxx,現(xiàn)在xxx崗位工作。我工作__________________________________________(優(yōu)點(diǎn))

因________________________________________________(原因)申請(qǐng)調(diào)換工作至________________________________________肯請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)為公司的發(fā)展盡力。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:

【1】格式

(一)標(biāo)題

這類申請(qǐng)書的標(biāo)題一般也是寫在第一行中間位置,以醒目的字體寫出來(lái)。標(biāo)題由文種和申請(qǐng)事由共同構(gòu)成。如“困難補(bǔ)助申請(qǐng)”。也有的直接以“申請(qǐng)救濟(jì)”作為標(biāo)題的`。

(二)稱呼

稱呼寫在標(biāo)題下一行,頂格,稱呼后加冒號(hào)。所謂稱呼即要寫出所要申請(qǐng)的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)的稱呼。有的還要在名稱前加上修飾語(yǔ)。如“尊敬的校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)同志”等。

(三)正文

正文要求闡明自己申請(qǐng)的理由。寫困難補(bǔ)助申請(qǐng)需將自己的生活情況、家庭負(fù)擔(dān)、下崗情況等一些困難都寫出來(lái),該部分要有理有據(jù)地寫。正文的最后還要寫出自己的希望或?qū)懗觥疤卮松暾?qǐng)”字樣。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾即要寫些表示敬意的話。如“此致——敬禮”等字樣。

(五)落款

落款寫在全文右下方,署上申請(qǐng)者的姓名并注上申請(qǐng)日期。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇十二

尊敬的.縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

我是xx縣班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校一名普通的音樂(lè)教師。xx,男,漢族,19xx年10月出生于xx省xx縣xx村。xx年9月考入臨滄市師范高等??茖W(xué)校,藝體系音樂(lè)專業(yè),主修鋼琴,對(duì)聲樂(lè)有良好的修養(yǎng)。xx年畢業(yè)后,懷著對(duì)邊疆少數(shù)民族教育的熱愛和激情,依然參加教師特設(shè)崗位考試,并順利通過(guò)。同年9月參加工作,xx年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位編制,xx年1月被聘為中學(xué)二級(jí)教師。現(xiàn)在滄源縣班老鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校從事音樂(lè)教學(xué)工作。

參加工作四年以來(lái),我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),將自己所學(xué)知識(shí)用到教育教學(xué)中,特別是節(jié)假日的慶?;顒?dòng),如“六.一”、“元旦”、“五.四”等節(jié)日是我大顯身手的時(shí)候,所編排的節(jié)目得到學(xué)生們的喜愛,同時(shí)也得到家長(zhǎng)的好評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在各種活動(dòng)中充分挖掘?qū)W生的音樂(lè)才能,培養(yǎng)了一批批特長(zhǎng)生,分別送往臨滄高等??茖W(xué)校,以及滄源職中舞蹈班。

愛人,xxx,傣族,現(xiàn)在xx鎮(zhèn)河底崗?fù)晷∪谓蹋в形礉M6個(gè)月大的孩子。妻子也是音樂(lè)專業(yè),工作又十分認(rèn)真負(fù)責(zé),開學(xué)一個(gè)月后產(chǎn)假結(jié)束就立即投入到工作當(dāng)中。未滿六個(gè)月的獨(dú)生子4個(gè)月就因工作原因而不能母乳,遠(yuǎn)在大理的母親因身體不好,不能來(lái)幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在xx年2月份查出:癌癥晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師,名xxx,今年54歲,辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了30多年的他,卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺(tái),離開他心愛的學(xué)生,只能與藥物相伴。53歲的岳母,既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父,還要照顧未滿6個(gè)月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長(zhǎng)輩,身為人父我不能照顧孩子,身為人夫我不能為妻子分擔(dān)任何責(zé)任。工作和家庭讓我心力憔悴,目前的狀況,我既不能全身心的投入到教育教學(xué)工作中,也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),為了盡到人子、人父、人夫的職責(zé),更好的為人師表。我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的調(diào)動(dòng)請(qǐng)求,我申請(qǐng)調(diào)到耿馬縣勐永鎮(zhèn)任教。

妥否,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

申請(qǐng)人:xxx。

xx年五月二十四。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇十三

隨著科技的發(fā)展和人們對(duì)個(gè)性化的追求越來(lái)越高,字體排版逐漸成為設(shè)計(jì)領(lǐng)域中不可忽視的一部分。作為一名設(shè)計(jì)師,我在從事字體排版的過(guò)程中有了一些深刻的體會(huì)和感悟。下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。

首先,字體排版需要考慮讀者的心理感受。一個(gè)好的字體排版能夠讓讀者感到舒適、愉悅,增強(qiáng)文章的閱讀體驗(yàn)。與此相反,一個(gè)糟糕的字體排版可能會(huì)給讀者帶來(lái)不良的感受,影響他們對(duì)文章內(nèi)容的理解和接受。因此,在進(jìn)行字體排版時(shí),我們要考慮讀者的心理感受,選擇合適的字體,合理安排字間距和行間距,以及調(diào)整字體大小,使得文章易讀、舒適。

其次,字體排版需要考慮文章的目的和風(fēng)格。不同的文章有不同的目的和風(fēng)格,所以在進(jìn)行字體排版時(shí),我們要根據(jù)文章的目的和風(fēng)格來(lái)選擇適合的字體。例如,在設(shè)計(jì)一篇正式的公告或商業(yè)信函時(shí),我們應(yīng)該選擇一種端莊、正式的字體,表達(dá)出文章的嚴(yán)謹(jǐn)和正式感。而對(duì)于一篇?jiǎng)?chuàng)意性的文案或廣告宣傳,我們可以選擇一種更加活潑、有趣的字體,突出文章的個(gè)性和獨(dú)特性。

第三,字體排版需要關(guān)注排版的整體美感。一個(gè)好的字體排版不僅需要注意單個(gè)字體的選取,還需要注重整個(gè)排版的美感。我們可以通過(guò)合理的排版布局、字體的配合、字號(hào)的搭配等方式來(lái)增強(qiáng)整體的美感。此外,還可以考慮增加一些裝飾性的元素,如花紋、圖案等,以豐富排版的內(nèi)容和形式。

第四,字體排版需要注意字間和行間距的設(shè)置。適當(dāng)?shù)淖珠g和行間距可以使文章更加易讀、舒適。如果字間距太小或行間距太小,會(huì)讓文章顯得擁擠、雜亂,讀者容易造成視覺疲勞,降低閱讀體驗(yàn)。而字間距太大或行間距太大,則會(huì)影響文字的連貫性和緊湊性,使文章顯得稀疏、冗雜。因此,我們要根據(jù)具體情況調(diào)整字間距和行間距,找到最合適的設(shè)置。

最后,字體排版需要關(guān)注可讀性和可傳達(dá)性。一個(gè)好的字體排版不僅要考慮文章的美觀,更重要的是考慮文字信息的傳達(dá)和理解。我們應(yīng)該選擇一種具有良好可讀性的字體,避免過(guò)于花哨或艱難的字體,確保讀者能夠輕松閱讀和理解文章。此外,要確保排版的文字信息能夠準(zhǔn)確傳達(dá),避免因字體選擇不合適或字體排版錯(cuò)誤而導(dǎo)致信息的失真或誤解。

通過(guò)以上的體會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到了字體排版在設(shè)計(jì)中的重要性。一個(gè)合適的字體排版可以提升文章的質(zhì)感和閱讀體驗(yàn),使讀者更加愿意閱讀和接受內(nèi)容。而一個(gè)糟糕的字體排版則會(huì)削弱文章的表達(dá)力和影響力。因此,作為設(shè)計(jì)師,我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升自身的字體排版能力,為讀者創(chuàng)造更好的閱讀體驗(yàn)。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇十四

定義:申請(qǐng)書是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求,要求批準(zhǔn)或幫助解決問(wèn)題的專用書信。

分類:

申請(qǐng)書的使用范圍相當(dāng)廣,種類也很多。

按作者分類,可分為個(gè)人申請(qǐng)書和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)書。

按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類,可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)書等。

注意事項(xiàng):

(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。

(2)理由要充分、合理,實(shí)事求是,不能虛夸和杜撰,否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

(3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。

格式與范文分析:

(1)標(biāo)題

有兩種寫法,一是直接寫“申請(qǐng)書”,另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容,如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等,一般采用第二種。

申請(qǐng)書

(2)稱謂

頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

(3)正文

正文部分是申請(qǐng)書的主體,首先提出要求,其次說(shuō)明理由。

理由要寫得客觀、充分,事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。

我是初08級(jí)(1)班的學(xué)生xxx.我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。

經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。

去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。

在家休養(yǎng)這一年中,我從未放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)。

出院不久,我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

這一年來(lái),我雖未在校學(xué)習(xí),但并未停止學(xué)習(xí),還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,如中外名著等。

因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí),我不知道這種提法是否妥當(dāng),但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

(4)結(jié)尾

寫明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)大三這一年的努力學(xué)習(xí),我覺得這次有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)在是非常讓人欣慰。

可以說(shuō),大三這一年來(lái)的課程是十分繁重的。

特別是大三上學(xué)期,在一個(gè)學(xué)期里,要學(xué)習(xí)實(shí)變,復(fù)變,微幾,物理,數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),數(shù)論,組合數(shù)學(xué),以及一些其他課程,十分吃力。

可以說(shuō)是大學(xué)以來(lái)最為繁重的一個(gè)學(xué)期。

整個(gè)一周時(shí)間里,幾乎都排滿了課。

而這個(gè)學(xué)期里,學(xué)習(xí)占了我大多數(shù)的時(shí)間。

同時(shí),這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。

讓人高興的是,我期末的成績(jī)還算可以,微幾,物理,數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程都拿到了九十幾分,其他課也都過(guò)的去,就是實(shí)變的成績(jī)差了點(diǎn),剛及格。

我本來(lái)覺得獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)望了,因?yàn)閷?shí)變的成績(jī)擺在那里。

可能我沒有學(xué)實(shí)變的腦子吧。

第二學(xué)期的課比較少,但是卻非常難。

最主要的就是數(shù)理方程和泛函分析。

數(shù)理方程的難度從期末被關(guān)的.人數(shù)就可見一斑。

整整39個(gè)人。

而我考了 82。

雖然不是很高,但也是一個(gè)對(duì)得起自己的分?jǐn)?shù)。

本來(lái)以為大三下的課比較少,可以輕松一點(diǎn)。

但是數(shù)理方程的存在使得我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里過(guò)的并不輕松。

繁雜的計(jì)算和公式,使得每道題都花費(fèi)了我大量的時(shí)間和精力。

至于泛函分析,則是實(shí)變函數(shù)的延續(xù),同樣,我沒有這個(gè)腦子。

雖然平時(shí)也花了很多精力去看,去做,甚至去背,可還是只是六十幾分而已。

不過(guò)我覺得已經(jīng)很好了。

當(dāng)我看到我大三有兩門六十幾,而且都是很重要的課時(shí),本來(lái)已經(jīng)失去信心。

現(xiàn)在,我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金,覺得這是對(duì)我鼓勵(lì)。

雖然我已經(jīng)大四,生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實(shí)習(xí)和找工作上,但是,獎(jiǎng)學(xué)金作為對(duì)我之前付出的回報(bào),是對(duì)我大三一年的肯定。

也是我大學(xué)生活的一個(gè)亮點(diǎn)。

我一直認(rèn)為,既然是學(xué)生,那就要把學(xué)習(xí)搞好。

因?yàn)槲揖褪沁@么一個(gè)人,要么不做,要做就要做到對(duì)得起自己。

我不喜歡半吊子的學(xué)習(xí)。

為了學(xué)習(xí),我放棄了很多東西。

大二時(shí)放棄了團(tuán)委的工作,大三時(shí)放棄了二專,可以說(shuō)把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。

現(xiàn)在我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金,可以說(shuō),我的汗水沒有白流,心里感到由衷的感動(dòng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:

申請(qǐng)書字體怎么排版篇十五

本人因個(gè)人原因,現(xiàn)無(wú)法繼續(xù)在職工作,故提出辭職申請(qǐng),望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

在cfg工作了將近兩年,是我從一個(gè)剛踏入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)社會(huì)人重要的2年。在這期間,我學(xué)到了許多東西:職業(yè)技能,語(yǔ)言和待人處事的方法,真正的體會(huì)到了社會(huì)的氛圍,并且結(jié)識(shí)到了很多優(yōu)秀的工作伙伴和朋友,他們給我留下了深刻的印象。我感謝cfg的每一個(gè)人,他們?yōu)槲覄?chuàng)造了良好的工作環(huán)境,教給我各種技能,幫助我解決困難。我衷心的謝謝他們,也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛。

今后我會(huì)繼續(xù)努力工作,不斷的'提高自己的各項(xiàng)能力,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

祝愿這里的同事們以后工作順利,能有自己的一片天地。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxxx。

20xxxx.9.28。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇十六

排版字體是排版設(shè)計(jì)中非常重要的一環(huán),字體的選取直接影響到作品的美感和可讀性。在我的設(shè)計(jì)實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了字體的重要性,并逐漸形成了一些心得體會(huì)。下面,我將以五段式的形式,分享一下我對(duì)于排版字體的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

首先,在選擇字體時(shí),我更傾向于選擇簡(jiǎn)潔清晰的字體。簡(jiǎn)潔的字體通常更加利于排版設(shè)計(jì)的整體美感。當(dāng)文字過(guò)于繁雜或裝飾性過(guò)強(qiáng)時(shí),容易給人一種累贅的感覺,同時(shí)也會(huì)干擾讀者對(duì)于內(nèi)容的理解。簡(jiǎn)潔的字體不僅更易于閱讀,還能夠凸顯出設(shè)計(jì)的主題或氛圍。因此,在排版字體的選擇上,我更加注重字體的簡(jiǎn)約性。

其次,我發(fā)現(xiàn),在進(jìn)行排版字體的搭配時(shí),要考慮到字體之間的協(xié)調(diào)性。字體之間的搭配與配合是一門藝術(shù),不同的字體有著不同的特點(diǎn)和風(fēng)格,正確地搭配可以有效地突出設(shè)計(jì)的主題,而錯(cuò)誤的搭配則可能造成視覺上的混亂和不協(xié)調(diào)。因此,我通常會(huì)挑選一種主字體,并在其基礎(chǔ)上搭配一兩種輔助字體,以達(dá)到整體效果的協(xié)調(diào)一致。

第三,我將排版字體與排版樣式的搭配作為一項(xiàng)重要的考慮因素。字體和樣式之間的搭配能夠增強(qiáng)排版的視覺效果,同時(shí)也能讓內(nèi)容更具有表達(dá)力。例如,在設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)提示信息的部分,我會(huì)選擇一種粗體字體,使其在排版樣式中更加突出,以引起讀者的注意。而在正文部分,我會(huì)選擇一種更加平衡的字體,使其更加利于閱讀。通過(guò)合理搭配字體和樣式,我能夠更好地傳達(dá)設(shè)計(jì)的目的和表達(dá)出的意圖。

而在具體的排版過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)字體的大小和行間距的調(diào)整對(duì)于排版效果有著重要的影響。大字體的標(biāo)題會(huì)使整個(gè)設(shè)計(jì)更加醒目,并能夠吸引讀者的注意力;而小字體的設(shè)置可以使排版更加緊湊,節(jié)省排版空間,并保持整體的協(xié)調(diào)性。行間距的適當(dāng)調(diào)整也能夠使排版更加舒適,使文字更加清晰可辨。因此,在進(jìn)行排版設(shè)計(jì)時(shí),我會(huì)針對(duì)不同的設(shè)計(jì)需求合理調(diào)整字體的大小和行間距,以獲得最佳的效果。

最后,我認(rèn)為,對(duì)于字體的運(yùn)用,需要有一定的創(chuàng)意和想象力。排版字體可以用來(lái)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的情感、主題和風(fēng)格。例如,在設(shè)計(jì)一本童書時(shí),可以選擇可愛的字體來(lái)增加親和力;而在設(shè)計(jì)一本正式的雜志時(shí),可以選擇莊重而穩(wěn)重的字體來(lái)增強(qiáng)專業(yè)感。同時(shí),字體的色調(diào)、陰影效果等各種細(xì)節(jié)也能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)增添很多亮點(diǎn)。因此,我在設(shè)計(jì)中經(jīng)常思考如何運(yùn)用字體來(lái)傳達(dá)更多的信息和意圖,并通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐,積累了許多有創(chuàng)意的字體運(yùn)用方法。

總的來(lái)說(shuō),對(duì)于排版字體的選擇和搭配,以及字體大小和行間距的調(diào)整,都需要綜合考慮設(shè)計(jì)的目的和需求。在我的設(shè)計(jì)實(shí)踐中,我通過(guò)不斷地嘗試和總結(jié),逐漸形成了一些心得體會(huì),并將其運(yùn)用于實(shí)際的排版設(shè)計(jì)中。在今后的創(chuàng)作中,我將繼續(xù)深入研究和探索字體的應(yīng)用,不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇十七

在現(xiàn)代化信息技術(shù)發(fā)展的背景下,排版字體成為了人們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是從事寫作工作還是閱讀文章,字體的選擇和排版的技巧都會(huì)對(duì)視覺效果和文本表達(dá)產(chǎn)生重要影響。在這里,我將結(jié)合個(gè)人的使用體驗(yàn)和觀察到的現(xiàn)象,分享一些心得體會(huì)關(guān)于排版字體的選擇和運(yùn)用。

第二段:字體對(duì)視覺效果的重要性。

字體是文字的可視化呈現(xiàn)形式,不同的字體在人們看到時(shí)所產(chǎn)生的主觀感受會(huì)有很大的差異。因此,在選擇和使用字體時(shí)應(yīng)該根據(jù)不同文本的風(fēng)格和內(nèi)容來(lái)進(jìn)行選擇。例如,對(duì)于正式的商務(wù)文件或?qū)W術(shù)論文,一般使用清晰簡(jiǎn)潔的無(wú)襯線字體,如Arial或Helvetica,以增強(qiáng)專業(yè)感。而對(duì)于文藝作品、廣告宣傳或創(chuàng)意類的設(shè)計(jì),可以選擇有特色的襯線字體,如TimesNewRoman或Garamond,以展現(xiàn)獨(dú)特的視覺效果。字體的選擇不僅會(huì)影響整體的視覺美感,還能傳達(dá)文本的情感、調(diào)性和風(fēng)格。

除了字體本身的選擇外,字體的大小和行距也會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生直接的影響。過(guò)小的字體和過(guò)窄的行距會(huì)給閱讀者帶來(lái)視覺疲勞和不適感,而過(guò)大的字體和過(guò)寬的行距則會(huì)影響整體版面的美感和可讀性。一般來(lái)說(shuō),正文的字號(hào)一般應(yīng)在10-12磅之間,段落之間的行距宜適中,讓閱讀者既能夠輕松閱讀,又能夠在視覺上保持舒適感。合理的字號(hào)和行距的設(shè)置可以提高文章的可讀性和排版效果。

第四段:字體的風(fēng)格和配合。

字體的風(fēng)格和配合也是排版過(guò)程中需要考慮的因素之一。不同字體之間的協(xié)調(diào)與搭配,能夠在文章中起到突出標(biāo)題、重點(diǎn)內(nèi)容或分段的作用。一種常見的搭配方式是使用無(wú)襯線字體作為正文的字體,然后配合襯線字體作為標(biāo)題或重點(diǎn)內(nèi)容的字體。這種搭配可以在一定程度上提高文章內(nèi)容的層次感和視覺沖擊力。此外,在使用不同風(fēng)格的字體時(shí),還要注意字體之間的視覺平衡和整體的和諧性,避免過(guò)多的字體風(fēng)格造成混亂或沖突。

第五段:創(chuàng)新與規(guī)范的平衡。

最后,對(duì)于排版字體的使用,需要在創(chuàng)新與規(guī)范之間尋求平衡。創(chuàng)新的使用字體能夠吸引讀者的眼球和提升文章的獨(dú)特性,但過(guò)度的創(chuàng)新也可能讓讀者感到迷惑和疲勞。規(guī)范的字體使用則可以增強(qiáng)可讀性和專業(yè)性,但過(guò)度的規(guī)范也可能讓文章變得平庸和缺乏個(gè)性。因此,在排版字體的選擇和運(yùn)用過(guò)程中,需要根據(jù)實(shí)際的需求和目標(biāo)讀者的特點(diǎn),合理地運(yùn)用創(chuàng)新和規(guī)范的元素,以達(dá)到優(yōu)化文本閱讀和視覺效果的目的。

結(jié)束語(yǔ):

通過(guò)對(duì)排版字體的使用體驗(yàn)和觀察,我深感字體的選擇和運(yùn)用對(duì)于文本的視覺效果和表達(dá)都具有重要影響。合理的字體選擇、大小、行距以及字體風(fēng)格和配合都能夠提升文章的質(zhì)感和可讀性。在個(gè)人的創(chuàng)作或閱讀中,我會(huì)更加注重排版字體的選擇和運(yùn)用,以達(dá)到更好的視覺傳達(dá)效果和閱讀體驗(yàn)。

申請(qǐng)書字體怎么排版篇十八

在數(shù)字化時(shí)代,文字成為我們溝通交流的主要工具之一,而字體排版的重要性也逐漸凸顯出來(lái)。字體排版不僅僅是簡(jiǎn)單地選擇字體和大小,更關(guān)乎文字的傳達(dá)效果和閱讀體驗(yàn)。在我逐漸學(xué)習(xí)和實(shí)踐字體排版的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了其對(duì)于視覺效果和信息傳遞的重要性,并通過(guò)不斷摸索和學(xué)習(xí),逐漸形成了自己的一些心得與體會(huì)。

首先,字體的選擇至關(guān)重要。一款好的字體能夠很好地表達(dá)文字的意境和情感,而糟糕的字體則會(huì)給讀者帶來(lái)不適和閱讀困難。我發(fā)現(xiàn),對(duì)于不同的場(chǎng)合和需要,選擇恰當(dāng)?shù)淖煮w至關(guān)重要。例如,正式的商務(wù)信函中,我們可以選擇一些簡(jiǎn)潔、穩(wěn)重的字體,以展示專業(yè)和可靠的形象。而在詩(shī)歌或者廣告等需要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和個(gè)性的場(chǎng)合,我們可以選擇一些獨(dú)特且富有藝術(shù)感的字體??傊?,字體的選擇要根據(jù)情境和文字本身的特點(diǎn)來(lái)綜合考慮,不能一概而論。

其次,字體大小的合理調(diào)整也是字體排版不可忽視的一環(huán)。字體大小的大小直接影響到文章的清晰度和易讀性。過(guò)大或者過(guò)小的字號(hào)都會(huì)給讀者造成困擾和疲勞感。一般來(lái)說(shuō),正文所使用的字號(hào)一般在12到14號(hào)之間是較為合適的。而對(duì)于標(biāo)題和重要信息的強(qiáng)調(diào),可以適當(dāng)調(diào)整字號(hào),突出重點(diǎn)。此外,響應(yīng)式設(shè)計(jì)越來(lái)越普及,不同的屏幕大小和設(shè)備對(duì)字體大小的適應(yīng)也需要我們進(jìn)行合理的調(diào)整。

此外,字間距和行間距的調(diào)整同樣也具有重要意義。適當(dāng)調(diào)整字間距和行間距能夠提升文章的整體美感和易讀性。過(guò)小的字間距會(huì)導(dǎo)致字母粘連在一起難以辨認(rèn),過(guò)大的字間距則會(huì)導(dǎo)致行間的空隙過(guò)大,造成信息過(guò)于稀疏。一般來(lái)說(shuō),我們需要根據(jù)字體本身的特性,合理調(diào)整字間距。同樣,行間距的調(diào)整也需綜合考慮到段落長(zhǎng)度和內(nèi)容,以及讀者在視覺上的舒適感。

另外,顏色和粗細(xì)的運(yùn)用也是字體排版中需要注意的要素。顏色的選用要符合整體配色的原則,起到突出重點(diǎn)、分隔不同段落的作用。而字體的粗細(xì)則可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,以增強(qiáng)重要文字的可讀性。比如,在標(biāo)題和重點(diǎn)信息中可以使用粗體,使其在視覺上更加吸引人。

最后,無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行字體排版,我們都不能忽視用戶體驗(yàn)的重要性。文章不僅僅是用來(lái)閱讀的,更是用來(lái)傳遞信息和與讀者進(jìn)行交流的工具。因此,在字體排版的過(guò)程中,我們需要站在讀者的角度去思考、去感受。我們應(yīng)該考慮讀者的閱讀習(xí)慣、習(xí)慣和心理預(yù)期,使閱讀體驗(yàn)盡可能地舒適和愉悅。

總之,字體排版是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)問(wèn),需要我們?cè)诶碚摵蛯?shí)踐中不斷地探索和學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐,我逐漸明白了字體排版對(duì)于文字傳達(dá)和美感的重要性。正確地選擇字體、合理調(diào)整字號(hào)字間距和行間距、靈活運(yùn)用顏色和粗細(xì),以及關(guān)注用戶體驗(yàn),這些都是我在字體排版中摸索出來(lái)并持續(xù)提升的一些心得和體會(huì)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),希望能夠在字體排版的道路上不斷進(jìn)步,提升自己的排版水平。

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