康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本(優(yōu)秀19篇)

作為一個重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步。首先要明確總結(jié)的目的和意義。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇一

醫(yī)務(wù)科緊緊圍繞我院“深化六項措施，營造精神家園，創(chuàng)建品牌醫(yī)院”活動，堅持“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題，牢固樹立“質(zhì)量立院、科技興院、人才強院”的戰(zhàn)略意識，團結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)，知難而進，開拓創(chuàng)新，不斷將醫(yī)務(wù)科各項工作推向深入。我從四個方面匯報如下：

1、積極選派中青年業(yè)務(wù)骨干、優(yōu)秀人才外出學(xué)習(xí)，打造堅實合理的人才梯隊。已與北京、上海、天津等地多家知名醫(yī)療機構(gòu)建立長期廣泛密切的聯(lián)系，目前在外進修人員8人，擬外派學(xué)習(xí)人員8人，自3月進修學(xué)成歸來人員12名，他們都在各自的工作崗位上發(fā)揮著積極作用，極大地促進了業(yè)務(wù)人員素質(zhì)的提高。

2、定期舉辦院內(nèi)、科室業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)歸來經(jīng)驗交流，尤其注重培養(yǎng)年輕醫(yī)師三基三嚴訓(xùn)練，加強總住院醫(yī)師的管理和培訓(xùn)。進修歸來人員踴躍開展多種經(jīng)驗交流活動，活躍了學(xué)術(shù)氣氛，提升了技術(shù)理論水平。

3、大力支持科室開展新技術(shù)新項目。截至今年六月，全院上報新技術(shù)項目計劃110余項，其中不少突破性進展，極大地拓展了技術(shù)空間，推動了醫(yī)院品牌創(chuàng)建。

4、全力扶持新建科室建設(shè)。在擴建兒科、普外、手足外科等病區(qū)工作中，協(xié)助新建科室的病房籌劃、改建、人員調(diào)配和業(yè)務(wù)開展等多方面工作，取得顯著成效。

1、充分發(fā)揮醫(yī)務(wù)科協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)督、控制功能，增強工作能力，提高管理水平。全院業(yè)務(wù)量加大，人員緊，任務(wù)多，突發(fā)工作層出不窮，醫(yī)療人員的組織，醫(yī)療設(shè)備的調(diào)配，突發(fā)事件的應(yīng)對，隨時考驗著醫(yī)務(wù)科的工作能力，我們從未退縮，從未抱怨，時刻保持高昂的精神狀態(tài)，知難而進，奮發(fā)有為，甘愿為一線臨床科室建設(shè)嘔心瀝血，為醫(yī)院的和諧發(fā)展無私奉獻。

2、認真落實衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)章制度，完善醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度。制訂《手術(shù)分級管理規(guī)定》、《醫(yī)師定期考核管理辦法》、《醫(yī)務(wù)人員違法違規(guī)行為公示制度》、《異常醫(yī)療信息請示報告制度》、《醫(yī)療風(fēng)險防范及應(yīng)急處理預(yù)案》等制度。將《醫(yī)院突發(fā)及意外事件應(yīng)急預(yù)案》、《醫(yī)務(wù)科醫(yī)療規(guī)章制度匯編》整理成冊，各科發(fā)放，督促學(xué)習(xí)，強化法律法規(guī)意識，增強監(jiān)督和執(zhí)行力度。

3、狠抓環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，重視質(zhì)管小組職能。認真學(xué)習(xí)衛(wèi)生廳《綜合醫(yī)院評價標準》，根據(jù)醫(yī)療工作特點和我院工作實際，細化量化醫(yī)療質(zhì)量指標，定期組織質(zhì)管小組檢查考核，持續(xù)追蹤及時反饋。通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，通過討論分析問題，通過整改解決問題，不斷加大核心制度落實力度，健全完善醫(yī)療質(zhì)量保證和持續(xù)改進體系。

4、加強質(zhì)量教育和培訓(xùn)。強化新職工崗前教育和進修、實習(xí)醫(yī)師的入院教育，狠抓總住院醫(yī)師的法律質(zhì)量培訓(xùn)，端正質(zhì)控心態(tài)，增強質(zhì)量意識，嚴格要求，加強自律，防范為主。

5、實行科室目標任務(wù)管理和人文管理。根據(jù)醫(yī)院總體發(fā)展目標和規(guī)劃，健全技術(shù)人員崗位目標及考核獎懲機制，層層落實，堅決貫徹。培養(yǎng)醫(yī)護員工競爭意識、憂患意識和責(zé)任意識，充分調(diào)動醫(yī)護員工工作積極性和能動性，有力地推動了各項工作的順利完成。

6、落實醫(yī)療風(fēng)險和糾紛預(yù)警處理機制。制訂醫(yī)療技術(shù)風(fēng)險預(yù)警方案，完善管理程序，妥善處理患者投訴，實行事前管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早干預(yù)，將大部分醫(yī)療糾紛消除在萌芽狀態(tài)，減輕了醫(yī)療因素對患者的損害程度，有效地防范了醫(yī)患矛盾的升級惡化。同時加強與駐地衛(wèi)生行政部門、公安司法部門的合作力度，優(yōu)化執(zhí)業(yè)環(huán)境，切實維護醫(yī)療秩序，保障醫(yī)療安全。

8、完善醫(yī)療風(fēng)險分擔(dān)機制，探索醫(yī)療風(fēng)險保險制度。對發(fā)生的醫(yī)療糾紛一律由專家組徹底討論，客觀分析糾紛事件的性質(zhì)、原因、防范措施，及時通報安全信息，依據(jù)事實層層追究責(zé)任，落實整改提高措施，獎懲結(jié)合，重在預(yù)防。目前正在與保險公司合作，探討醫(yī)療風(fēng)險防范和保險機制。

1、通過進行病人滿意度調(diào)查，及時反饋，指導(dǎo)科室轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，努力爭創(chuàng)零投訴無糾紛科室。

2、圍繞患者需要開展工作，努力縮短術(shù)前等待日，縮短住院時間，加快床位周轉(zhuǎn)，減少住院費用，方便病人就醫(yī)。

3、加強醫(yī)患溝通，提高醫(yī)患溝通技巧，密切醫(yī)患關(guān)系。

4、倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、患者至上”的醫(yī)院精神，打造仁心妙術(shù)、博大精深的人文環(huán)境，創(chuàng)建蓬勃向上、昂揚奮進的濱醫(yī)附院文化。大力宣傳強化院徽、院訓(xùn)、醫(yī)院精神，悉心創(chuàng)造無形資產(chǎn)和醫(yī)院品牌。

1、學(xué)習(xí)型科室。自覺帶領(lǐng)全科學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)技術(shù)知識，時刻用先進的理論武裝自己的頭腦，不斷增強人生觀世界觀改造，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預(yù)見力，增強干事創(chuàng)業(yè)的能力，努力做到政治上清醒，理論上成熟，信念上堅定，實踐上自覺。

2、實干型科室。醫(yī)務(wù)科工作任務(wù)重、頭緒多、壓力大、責(zé)任強，溝通上下，聯(lián)系左右，突發(fā)事件隨時出現(xiàn)。工作中，我們也曾經(jīng)彷徨過失落過氣餒過，但是領(lǐng)導(dǎo)的信任，科室的支持，職工的理解，使我們充滿了信心，義無反顧地以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入工作，恪盡職守，務(wù)實開拓。

3、創(chuàng)新型科室。抓住機遇，與時俱進，建章立制，依法管理，積極探索單病種限價、臨床路徑、卓越績效管理新方法，努力實現(xiàn)由經(jīng)驗管理向科學(xué)管理轉(zhuǎn)變，由人情管理向制度管理轉(zhuǎn)變。

4、服務(wù)型科室。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強化服務(wù)意識，徹底改變坐等推靠壞習(xí)慣，拋棄生冷硬頂舊作風(fēng)。變被動為主動，變催著干為搶著干。千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔(dān)風(fēng)險，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導(dǎo)有不滿。

5、廉潔型科室。不斷強化內(nèi)部約束和外部監(jiān)督機制，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，清正廉潔，大公無私，絕不以權(quán)謀私、以醫(yī)謀私。堅決與不良作風(fēng)斗爭。

6、團結(jié)型科室。團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，醫(yī)務(wù)科一班人，精誠團結(jié)，互相協(xié)作，大局為重，工作第一，珍惜醫(yī)院大好局面，維護醫(yī)院團結(jié)穩(wěn)定，充分發(fā)揚團隊精神，心往一處想，勁往一塊使，廣泛溝通交流，集思廣益，想方設(shè)法提高工作效率，塑造醫(yī)務(wù)科嶄新形象。

近年來，我院業(yè)務(wù)量持續(xù)上升，工作人員加班加點，任勞任怨，腳踏實地，無私奉獻，勤勞的心血和汗水終于迎來豐碩成果，技術(shù)水平不斷攀升，服務(wù)質(zhì)量大幅提高，就醫(yī)環(huán)境明顯改善，新技術(shù)項目層出不窮，經(jīng)濟效益與日俱增，社會形象聲名鵲起，我們的生活越來越紅火，我們的心情越來越豪邁，我們的明天越來越精彩！

不過，我們不會沾沾自喜，夜郎自大，因為知道千里之行，始于足下，不積跬步，無以至千里。我們決心再接再厲，振奮精神，艱苦砥礪，銳意進取，為建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的現(xiàn)代化大型醫(yī)院增磚添瓦、不懈奮斗！

謝謝大家。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇二

今天有幸參加全縣旅游產(chǎn)業(yè)工作會議，和在座領(lǐng)導(dǎo)及同仁共商xx縣旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，感謝縣委縣政府對林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重視和關(guān)心，還有各部門的大力支持。今年是“十一五”規(guī)劃啟動的第一年，也是深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展決定》非常重要的一年，下面我就如何抓好林業(yè)基本建設(shè)，壯大林業(yè)產(chǎn)業(yè)，促進全縣旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展談?wù)勛约旱囊庖?，供各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁參考。

（一）xx縣是xx省重點林業(yè)縣之一，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我們著力構(gòu)建長江上游生態(tài)屏障。19xx年開始全面停止天然林采伐，全縣230萬畝天然林得到有效保護，五年來累計完成公益林人工造林1.7萬畝，完成封山育林1.3萬畝；19xx年實施退耕還林建設(shè)工程，累計完成退耕還林61300畝（其中荒山造林26000畝，封山育林5000畝）；在大力推進和鞏固森林面積穩(wěn)步增長的同時，我們繼續(xù)強化森林資源安全管理措施，堅持預(yù)防為主、綜合防治的原則，加強監(jiān)測防控措施的落實，完善完備了森林防火、病蟲害防治體系建設(shè)，有效的控制和遏制了森林火災(zāi)與森林病蟲害、及有害生物的發(fā)生曼延。經(jīng)調(diào)查20xx年我縣森林覆蓋率達到85，比19xx年提高了2.7個百分點。一系列生態(tài)建設(shè)工程的實施，不僅有效遏制了生態(tài)環(huán)境的惡化，森林的各種功能也得到修復(fù)，枯萎的河水水流已逐漸回升，日益減少的野生動物種群和數(shù)量日漸恢復(fù)，頻發(fā)的水土流失現(xiàn)象得到控制，人與自然逐漸進入和諧相處的時期，在很大程度上為我縣生態(tài)旅游業(yè)的興起提供了良好的生態(tài)環(huán)境，推動了林業(yè)生態(tài)旅游的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（二）xx省級自然保護區(qū)建設(shè)在縣委縣政府的高度重視下，林業(yè)局和籌建處緊緊圍繞項目，籌措資金開展工作，在組織項目和編制后續(xù)項目基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭取保護區(qū)晉升為國家級自然保護區(qū)等方面作出了大量工作。目前，“陜西省桑元省級自然保護區(qū)綜合科學(xué)考察和總體規(guī)劃項目”順利實施，即將完成綜考和總規(guī)報告匯編的初稿，這是保護區(qū)建設(shè)和發(fā)展的一項重要的基礎(chǔ)性工作，可以為保護區(qū)建設(shè)發(fā)展及有效管理提供科學(xué)依據(jù)；同時按照省林業(yè)廳的要求，在認真調(diào)研討論的基礎(chǔ)上，編制出了兩個大熊貓管理類項目報告書，經(jīng)審核后報省林業(yè)廳進入國家林業(yè)局大熊貓保護項目庫，為今后爭取項目資金支持奠定了基礎(chǔ)；上兩河口和范條峪保護站基建工程已經(jīng)完成，并順利通過驗收投入使用。

（三）xx山風(fēng)景區(qū)建設(shè)在縣林業(yè)局的大力支持下，xxx國有林場一是采用借、貸、職工集資等多種形式積極籌措資金，完成了“xx山賓館”及“xx山休閑山莊”的改造建設(shè)，現(xiàn)可以同時接待近百名游客吃住，也可以接待中小型會議；二是積極配合xx山旅游道路拓寬硬化工程建設(shè)，抽派人員堅守工地協(xié)助抓安全、抓森林防火和沿路林木的管護，確保工程建設(shè)順利開展。

（四）xxx漂流山莊建設(shè)是xx國有林場拓寬產(chǎn)業(yè)發(fā)展門路，實現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整的突破點，在縣委縣政府及有關(guān)部門的指導(dǎo)和支持下，目前高低壓輸電線路、飲用水供水管網(wǎng)設(shè)施、宿辦用房等前期建設(shè)工程現(xiàn)已完工投入使用，58間房的兩層四合院主體建設(shè)已接近完工。

（五）我們按照“林上搞管護、林下搞開發(fā)”的工作思路，大力倡導(dǎo)各國有林場結(jié)合自身情況發(fā)展多種經(jīng)營，第三產(chǎn)業(yè)鏈正在逐漸形成，林區(qū)特色經(jīng)濟亮點在逐漸顯現(xiàn)。如xxx國有林場去外縣學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗，大力發(fā)展具有本土特色的森林公園附加產(chǎn)品，目前示范點的森林豬、森林雞養(yǎng)殖和中藥材種植已初具規(guī)模，為xx山風(fēng)景區(qū)實現(xiàn)多種經(jīng)營模式起到了示范作用。

（六）以“雙創(chuàng)”為契機，加快實施“旅游強縣”戰(zhàn)略，全力提升城市形象。我們緊緊圍繞創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的目標，積極動員全民參與城市綠化建設(shè)，多年來在縣城周邊累計植樹造林畝，20xx年春季又籌措資金調(diào)購樹苗棵對縣城南環(huán)路進行了綠化改造，種種措施保證了城市環(huán)境明顯改善。

（一）缺乏資金支持，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。

我縣屬于經(jīng)濟欠發(fā)達的山區(qū)，林業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)資金來源渠道少、投入小，缺乏科技支撐，因此，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐緩慢，產(chǎn)業(yè)的開發(fā)程度和基礎(chǔ)設(shè)施整體建設(shè)水平低，發(fā)展不平衡。

（二）管理人力資源缺乏。

目前參與林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)的大多數(shù)人員是各國有林場的在崗職工，受教育程度和整體素質(zhì)偏低，開拓創(chuàng)新意識不足，缺乏經(jīng)營管理專業(yè)人才，綜合管理能力不足，經(jīng)營管理水平低，極大地限制了我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（三）對林業(yè)生態(tài)旅游的認識和理解不足。

由于我縣地處山區(qū)，較為封閉，知識更新速度慢，我們對林業(yè)生態(tài)旅游的認識不足，就算有一定的生態(tài)旅游知識，也顯得專業(yè)化、科學(xué)化程度不夠，主要體現(xiàn)在對林業(yè)生態(tài)旅游景區(qū)的經(jīng)營管理、對所在林區(qū)群眾生活水平的幫助以及對林業(yè)生態(tài)旅游產(chǎn)品的理解和開發(fā)上。

（一）加強林業(yè)生態(tài)建設(shè)。

發(fā)展林業(yè)旅游產(chǎn)業(yè)不是以犧牲環(huán)境為代價的，我們應(yīng)在合理利用森林資源的同時，加強對資源的保護和再培育。一是要進一步搞好天然林保護工程建設(shè)，不斷完善管護體系和制度，落實管護責(zé)任，確保森林資源安全，無火災(zāi)、病蟲害的侵害；二是要抓好公益林建設(shè)和低產(chǎn)低效林的改造，鞏固并提高天然林保護工程取得的成效，持續(xù)發(fā)揮森林優(yōu)化生態(tài)環(huán)境的效能；三是要結(jié)合退耕還林工程，積極發(fā)展工程后續(xù)產(chǎn)業(yè)，鞏固建設(shè)成果，認真解決好林區(qū)農(nóng)民的生計問題，實現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟的“雙贏”；四是要始終堅持依法治林，依法加強對林地、林木的管理，嚴厲打擊偷砍盜伐、亂占林地、偷捕盜獵等違法犯罪行為。

（二）促進產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)。

一是積極爭取項目和資金，建成秦嶺南部動植物生態(tài)圓；二是積極爭取xx省級自然保護區(qū)晉升為國家級自然保護區(qū)；三是抓好xxx省級森林公園建設(shè)，著力打造出一個我縣的旅游精品項目；四是在嚴抓施工質(zhì)量的同時，加快施工進度完成xxx漂流山莊建設(shè)，盡早投入運營；五是鼓勵各林場發(fā)展旅游服務(wù)項目，從游、購、食、宿、特產(chǎn)上下功夫，突出林區(qū)特色經(jīng)濟亮點。

（三）充分利用森林資源。

一個好的旅游區(qū)沒有自己的特色和附加產(chǎn)品是不可能的，我們應(yīng)該充分認識到自身的區(qū)位優(yōu)勢，圍繞“綠色”二字做好文章，加大開發(fā)具有林區(qū)特色的旅游產(chǎn)品力度，如xxx的蜂蜜、xxx林場發(fā)展的森林雞養(yǎng)殖、蕨苔等野菜的加工等等，都是相當(dāng)不錯的，整合并利用好這些資源，形成品牌，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，在促進林業(yè)生態(tài)旅游發(fā)展的同時振興林業(yè)經(jīng)濟。

（四）合理進行林業(yè)旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。

目前我縣林業(yè)旅游產(chǎn)業(yè)子項目少，而且大多是各國有林場自行開發(fā)，沒有一個科學(xué)合理的整體規(guī)劃，為了更合理有序的利用森林資源，我們應(yīng)當(dāng)遵循自然規(guī)律，對森林景區(qū)內(nèi)的水資源、地質(zhì)資源、生物資源、林業(yè)資源等進行認真調(diào)查研究，在綜合評價的基礎(chǔ)上形成材料，對今后林業(yè)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展建設(shè)做出一個全面、明晰的規(guī)劃，進行合理的發(fā)展建設(shè)引導(dǎo)。

林業(yè)旅游產(chǎn)業(yè)在我縣才剛剛起步，我們需要做的工作很多，需要學(xué)習(xí)的東西也很多，面臨的困難也不少，但我相信在不久的將來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力配合下，通過全體同志的共同努力，一個以生態(tài)旅游為主，與古文化旅游溶為一體的旅游產(chǎn)業(yè)，必將在我縣蓬勃興起。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇三

xxxx汽車運輔有限公司高速公路客運企業(yè)于19xx年成立，19xx年1月正式開業(yè)，現(xiàn)有員工377人，豪華大巴96臺，主要車型包括安凱、中通、西沃、青年，金龍等，目前主要經(jīng)營xx至廣州高速公路客運專線、xx蛇口經(jīng)寶安機場至東莞穿棱巴士，xx至平遠、廣州至平遠、xx至吳川、xx至中山等客運業(yè)務(wù)。

交通運輸特別是道路運輸生產(chǎn)的特點決定了減少能源消耗是企業(yè)降低成本，增加效益，提高企業(yè)核心競爭力，節(jié)約社會資源最有效的途徑。我公司領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視節(jié)能減排工作，特別是近期油價猛漲，20xx年平均每月消耗燃油42.5萬升，燃油價格上升一塊錢，公司每月經(jīng)營成本凈增加42.5萬元，加上國內(nèi)通脹等其它因素，20xx年上半年公司經(jīng)營成本由07年的5769萬元上升到6366萬元，上升了597萬元。面對高油價時代的到來，運輸企業(yè)經(jīng)營壓力劇增，節(jié)能減排關(guān)系到企業(yè)的生命和生存，我公司把做好這項工作當(dāng)作企業(yè)扭虧為盈的重要措施之—，在這力面積累了一些經(jīng)驗：

1、建立有效的考核獎懲機制。據(jù)我們測算，油料消耗成本占運輸企業(yè)成本的28％以上。當(dāng)前，油價暴漲，成本更高，建設(shè)節(jié)約型企業(yè)、推行精細化的成本管理，是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的重要途徑。我們首先抓好車輛的“三節(jié)工作”管理，特別是抓好車輛燃料消耗的考核管理。針對我司的車型車況較復(fù)雜的特點，為確保燃料考核的公平和可操作性，我司安排專人對公司線路不同車型進行調(diào)研數(shù)據(jù)分析，根據(jù)線路、車型、車況、季節(jié)等因素確定了燃料消耗定額。20xx年制定“三大材料”考核辦法，將每臺車的燃料消耗考核到每個駕駛員，高于燃料消耗定額0.5升以上的，按每升1.5元處罰，低于定額0.5升以下的，技每升1.5元予以獎勵，獎罰金額最高不超過200元，單車超節(jié)油數(shù)量按駕駛員開的趟次平均分攤。油耗指標直接與駕駛員利益掛鉤后，提高了駕駛員節(jié)油的積極性和主動性。我司20xx年1—6月份行駛里程929萬公里，燃油消耗257萬升，單車百公里油耗27.8升，20xx年1—6月份總行駛里程933萬公里，總油耗255萬升，單車百公里油耗27。4升，同比下降1.34％，節(jié)約燃油18萬多元，20xx年1—6月輪胎費用56萬元，千車公里輪胎費59.9元。同比20xx年千車公里輪胎63.3元下降5.5％，xx年1－6月材料費用169萬元，千車公里材料181.4元，同比07年253.8元下降28.5％。

2、運用科技手段實施科學(xué)管理．把gps和行車記錄從單純的車輛安全運行監(jiān)控設(shè)備，變成車輛運營節(jié)能、提高運輸效率的科學(xué)管理手段。為了提高管理和服務(wù)水嚴，我公司推廣、應(yīng)用gps和行車記錄儀，建成cps局域?qū)?，設(shè)立了主控中心和副控中心。我們利用gps車輛監(jiān)控系統(tǒng)的科技手段，對所有營運車輛實時監(jiān)控，要求駕駛員將車速嚴格控制在100公里小時以內(nèi)，盡可能將車輛控制正經(jīng)濟時速內(nèi)行駛：由于及時制止駕駛員超速行駛，收到了既安全又降低燃油消耗的效果。

3、加強營運過程管理。我司主營廣深線的城際直達專線，班車到站后，經(jīng)常要待班1—3小時不等的時間才能進站發(fā)班。為了節(jié)約能源，我司規(guī)定在待班時間一律關(guān)掉電門開關(guān)（熄火），發(fā)班前15分鐘才發(fā)動車輛。這樣，既節(jié)約燃油又減少對周圍的環(huán)境的污染。

4、加強每日油耗統(tǒng)計分析工作。我們要求駕駛員每天收班后必須加滿油，次日匯總，及時掌握車輛油耗情況，對當(dāng)天油耗異常的車輛馬上查找原因，并將車況、油耗的高低作為定班司機的依據(jù)．促使駕駛員重視節(jié)油。

5、在辦公場所積極宣傳節(jié)約能源的重要性。我們要求每位員工必須做到用完洗手間必須關(guān)燈，節(jié)約用水，同時，合理循環(huán)利用紙張，實現(xiàn)尤紙化辦公，每天由辦公室負責(zé)對各部室節(jié)能情況進行檢查評分。

1、加強宣傳教育培訓(xùn)工作，分期分批對駕駛員、修理工進行專項培訓(xùn)，重點講解“三節(jié)”考核辦法，介紹節(jié)油經(jīng)驗和駕駛操作方法、要領(lǐng)及修車技術(shù)、解答疑難問題，并將相關(guān)資料印發(fā)到每一個人，鼓勵員工多學(xué)習(xí)、勤動腦、有創(chuàng)新。

2、組織駕駛員參加運發(fā)集團組織的客車節(jié)油精英比賽，并利用專業(yè)測試儀器，將駕駛員操作每個動作時的車輛轉(zhuǎn)速和時速、油耗記錄下來，分析操作對車輛燃油消耗的影響，使司機明白如何駕駛才能達到最佳節(jié)油效果。此外，駕駛員之間也進行相互交流、分享經(jīng)驗。比賽最終評選出最優(yōu)秀、最節(jié)油的駕駛員，以他們作為示范，向其他駕駛員傳授經(jīng)驗，效果很好。

1、我公司在選購車輛時，遵循“技術(shù)先進、經(jīng)濟合理、生產(chǎn)適用、維修方便”的基本原則，從源頭上控制高油耗、高排放車型的選購，推進營運車輛的節(jié)能工作。如20xx年引進的尼奧普蘭車型，平均燃油消耗25升／百車公里，每輛車一年可為企業(yè)節(jié)約的燃油成本在3萬元以上，同時，加快淘汰老舊車輛，提高車輛的新度系數(shù)。

2、建立科學(xué)的車輛維護制度。實施完善的汽車技術(shù)狀況撿查方法，我們通過加強車輛檢查、維護，避免車輛帶病運行，并杜絕“跑、冒、滴、漏”，對高油耗車輛實施改造或淘汰。

3、針對車輛技術(shù)性能運行條件、運行強度、車日行程、燃潤料品質(zhì)的不同．造成車輛整體性能的差異，我們在使用中，報據(jù)實際情況和車倆使用說明書的要求，確定汽車的維護周期，有計劃地做好車輛的維護保養(yǎng)工作。我司要求維修車間每月組織1到2次的檢查，技術(shù)部門專門安排人員在車間將每晚回場的車輛逐—檢查尾氣排放，一旦發(fā)現(xiàn)車輛冒黑煙、藍煙或其他污染物超標，必須及時報修、維護，切實將尾氣防治工作落實到實處，堅決禁止超標車輛上路營運。

我們通過對空氣濾芯進行改造，加大空氣濾芯以增加進氣量，縮短串氣濾芯清理周期，改善燃油燃燒環(huán)境，以充分燃燒降低油耗，減少廢氣排放。

我司自19xx年底成正以來，嚴格遵守政府各項營運法規(guī)政策，守法經(jīng)營，規(guī)范管理，在廣深高速客運上首家推行“航空式”服務(wù)，在同行業(yè)中起到良好的示范作用，多次得到交通部、省交通廳及市交通局的嘉獎。并得到社會各界人士的好評，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。但近幾年由于受廣深鐵路不斷提速及班次加密的影響，班車的實載率不斷下降，每班車裝載平均15人左右，造成運力浪費，排放增加，企業(yè)虧損，既不利于國家的節(jié)能減排目標要求，也不利于企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，我們認為，過多的轉(zhuǎn)客，必將引起乘客更多的投訴，極大影響公司的聲譽和長遠發(fā)展。xx羅胡汽車客運站地處羅湖口岸，地理環(huán)境特殊，在羅湖站經(jīng)營廣深高速直達專線的單位單位就有九家。我司曾牽頭組織廣探線各營運單位共同減班面對困境，各單位都積極響應(yīng)，但由于影響到各方利益，至今仍未落實、建議政府部門牽頭，將廣深線九家單位集中起來，組成聯(lián)合體，按比例減班，整合廣探運力，以實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)禮會和諧穩(wěn)定。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇四

21世紀是充滿競爭的世紀，敢于冒險，敢于探索，善于競爭，富于創(chuàng)造是21世紀對人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)無一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)?？梢?，心理健康教育不僅是時代發(fā)展對教育的必然要求，也是實施素質(zhì)教育的核心。

現(xiàn)在的中學(xué)生，多是獨生子女，在家里嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校有的表現(xiàn)自私自利，不明事理，沒有吃苦精神。如果不給他們正確指導(dǎo)。不讓他們學(xué)會如何做人，將來又怎能成為我們社會主義事業(yè)的接班人，又怎能做祖國的棟梁之才、磚瓦基石呢？所以，對學(xué)生心靈品德的教育應(yīng)放在教育的首位。

在這方面，我主要抓了以下幾點：

誠實守信，恪守諾言，是中華民族的傳統(tǒng)美德。可是近幾年，一些污七八糟的東西不斷傳入我國，社會風(fēng)氣受到嚴重影響。現(xiàn)在好象誠實不適應(yīng)社會潮流，這種社會風(fēng)氣也在嚴重地侵蝕著中學(xué)生純凈的心靈。好象人只有圓滑、自私，才是聰明的。這些不應(yīng)是社會中的主流，更不應(yīng)成為中學(xué)生的主流。

在班里有老師反映在小測驗時有學(xué)生有偷看舉動，怎樣進行考風(fēng)考紀誠實守信的教育呢，我在報上看到一篇很好的文章，就在班里給學(xué)生講起小女兒在大人面前玩的小花招，編著幼稚可笑的理由，可大人還是愿意微笑著表示自己的信任和贊賞，因為女兒需要我的寬容，需要一個明朗快樂的童年。有的學(xué)生也自以為聰明，投機取巧的`在考試時做小抄，扔紙條，看前后桌的答案，如果請你到講臺上來你就會發(fā)現(xiàn)考場上的一舉一動，眼神有變，手里有小動作都看得清清楚楚，只是老師的寬容僅給你一些暗示提醒，這和做人一樣，應(yīng)該認認真真做事，踏踏實實做人，做一個誠實守信的人。一些小聰明小把戲之所以偶爾能得逞，僅僅因為惡尚不深，在別人的寬容范圍之內(nèi)而已，今天的我們何嘗不是生活在周遭的同事朋友還有許多不認識的人的寬容之中。從同學(xué)們的目光里我能看出，同學(xué)們理解了我的意思。通過平時的這些點滴教育，讓學(xué)生明白一些事理。

有些學(xué)生家長不贊成參加學(xué)校班級的活動和管理。其實學(xué)校班級活動為學(xué)生思想品德的成長提供了實踐的條件和生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)。班級活動，充實了學(xué)生的生活，密切了學(xué)生與社會之間的聯(lián)系，使學(xué)生更多地體驗個人同他人、集體、社會的復(fù)雜關(guān)系，并在實踐活動中履行所掌握的品德規(guī)范，豐富學(xué)生的精神世界。班級活動促進學(xué)生特長和能力的發(fā)展。學(xué)生是班級活動的主人，有的班級活動需要由他們自己來設(shè)計、組織、管理，這些對學(xué)生獨立工作能力的培養(yǎng)和鍛煉都有積極的作用。班級活動還可以滿足學(xué)生交往的需要，使他們在交往中培養(yǎng)起健康的、豐富的感情，學(xué)會處理各種人際關(guān)系。我鼓勵學(xué)生積極參加每一項活動，熱心熱情的面對生活，在班里每一次學(xué)校不安排具體內(nèi)容的班會，我們都有計劃有組織的開展主題班會，這個學(xué)期以來已經(jīng)開展了五次自己命題的班會，學(xué)生們在自己的班會上探討關(guān)心的熱點問題，形式各異，內(nèi)容豐富，笑聲陣陣，每次在班會上我都能感覺到他們的才華橫溢，捕捉到他們身上的閃光點，感覺不僅培養(yǎng)了同學(xué)間的團結(jié)友愛，也讓我越來越喜歡我的班級。

人不無上進之心。現(xiàn)代社會，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，日新月異。作為一名現(xiàn)代中學(xué)生，只有頑強拼搏，銳意進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被社會淘汰。可是大多數(shù)學(xué)生，從小在蜜罐里長大，想上進，想成為好學(xué)生，卻又付不起辛苦，所以要對他們進行“吃苦”教育。這“吃苦”教育實際上就是讓他們懂得要想取得好成績，必須得有付出，得有頑強拼搏的精神。我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生屢次考試失利，會產(chǎn)生自暴自棄心理，對學(xué)習(xí)抱消極態(tài)度，我在班里建立小組競賽制度，每個小組都取了很時尚的名字，有自己小組的宣言，在學(xué)習(xí)上，紀律上多方位引入競爭機制，用歷史老師的話來說叫“保甲連坐制”，我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)較以往努力起來，各方面自己要求嚴格起來，都不愿拖累組里的業(yè)績，力爭為組為班級爭光，我在上課以組為單位提問統(tǒng)計，他們會主動回答，舉手回答情況出現(xiàn)了，有一次班里一個不太講話的學(xué)生頻頻舉手回答問題，原來他在寢室被扣分了，他要在其他方面補足，他們自己能相互督促努力學(xué)習(xí)了，小組制度也在其他方面體現(xiàn)出一定效果，如班級捐款工作積極主動，班級黑板報有小組主動請櫻，主題班會有小組請戰(zhàn)，有些小組還有組歌在班會課唱給大家聽，組間友情客串也時有發(fā)生，班級空前團結(jié)。

作為班主任自身我認為班主任是學(xué)生的老師，但在人格上是和學(xué)生平等的，所以在教育學(xué)生時要真誠對待每一個學(xué)生，充分信任每一個學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系，師生之間能敞開心扉，心情舒暢的教與學(xué)。我主要注意了以下兩點。

對學(xué)生的教育，必須讓他感受到老師的真誠，他才能心悅誠服的接受。對于有缺點錯誤的學(xué)生，決不能一味的訓(xùn)斥或是尖刻的挖苦，傷害學(xué)生的自尊心，所以在教育那些有缺點錯誤的同學(xué)之前，心理即便有再大的火氣，也要壓住，記住一條原則，學(xué)生的人格和老師的人格是平等的。記得以前初教實驗班時，化學(xué)實驗課前給他們做規(guī)矩，沒有做好實驗預(yù)習(xí)不準進實驗室，因為實驗是有危險性的，到上課時還真有人居然沒來上課，去問他，還很得意的說你不是說沒預(yù)習(xí)不用來上課嗎，當(dāng)時心里真生氣，他不往實驗前做好預(yù)習(xí)這個方向考慮，就想著不用來上課了，當(dāng)時下一節(jié)課鈴響，我就先撤了，回來想想以后在實驗班上課講話要更加嚴密工作要更加耐心，下午放學(xué)我把學(xué)生找來，告訴他不能因噎廢食的道理，要腳踏實地認真學(xué)習(xí)，并要求做他的實驗搭檔重新一起把實驗認真做了一遍，有了接觸了解以后該學(xué)生聽課特別認真，去年上了大學(xué)寒假居然來看我，讓我非常有收獲的感覺。所以尊重學(xué)生、理解學(xué)生是取得良好教育效果的保證。

對學(xué)生來說，老師越是信任他，他學(xué)習(xí)就越勤奮，自信心就越強，就能產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)習(xí)過程中，老師再輔之予幫助，學(xué)生就能取得很大的進步。

上一屆高二分班時兩位從理科班出來的學(xué)生分進我班，經(jīng)過激烈競爭進入理科班后未能適應(yīng)競賽課程，又不得不退出來的心理調(diào)整工作非常重要。在第一次期中階段性考試中兩人都在班中考了三四十名，我通過和理科班教師了解情況，家訪和觀察，發(fā)現(xiàn)女學(xué)生雖然在理科班排在最后一名，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打得還不錯，平時不大說話，人很胖，有點自卑，她需要一些關(guān)注，需要被肯定，在期中考后及時幫她仔細分析學(xué)習(xí)狀況，提出要求和目標，當(dāng)時她39名，同桌12名，我要求她先以同桌為目標。在期末考，她考了第六名，同桌第四名。有一次在實驗班上課，該生過來找一位同學(xué)，因為長得特別高特別胖，實驗班的學(xué)生一陣嘩然，在背后取笑她，預(yù)備鈴響后，我告訴實驗班學(xué)生要尊重同學(xué)，順便介紹了該同學(xué)的優(yōu)點和學(xué)習(xí)優(yōu)勢，激勵他們以她為學(xué)習(xí)榜樣和目標。學(xué)生后來知道我在其他班對她這么高的評價，非常受鼓勵，學(xué)習(xí)勁頭十足，最后的高考沖刺后高興來告訴我，我實現(xiàn)了您的目標超過了同桌，以班級第四考入了浙江大學(xué)。

以上是我工作中的一些體會，我相信班主任的工作實際上和學(xué)生的學(xué)習(xí)是一樣的，有付出才有收獲，付出的越多收獲的也就越多。最后祝大家擁有熱心熱情的生活，擁有真誠的彼此。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇五

這次全省農(nóng)田水利基本建設(shè)現(xiàn)場會在我縣召開，是省委、省政府對我縣農(nóng)田水利基本建設(shè)工作莫大的鞭策和鼓勵，在此我謹代表54萬和縣人民表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！根據(jù)會議安排，下面就我縣農(nóng)田水利基本建設(shè)情況作簡要匯報。

我縣東臨長江，背依巢湖，面積1319平方公里，六條通江河流穿境而過，既是巢湖流域和滁河流域的洪水走廊，又是長江洪水的過境通道，河網(wǎng)密集，山崗交錯，易旱易澇。水情是最大的縣情，水患是最大的憂患。今年以來，我縣認真貫徹落實了中央和省委1號文件精神，全力加大農(nóng)田水利基本建設(shè)力度，共安排土方1500萬方（是市下達任務(wù)的2.5倍），重點實施塘壩擴挖、溝河清淤整治、農(nóng)村飲水安全、小水庫除險加固、圬工涵閘翻建、滁河治理、堤防加固達標、灌區(qū)續(xù)建配套等“八大工程”，總投資2.7億元。截止10月底，全縣共完成各類投資1.31億元，開工575處，完工367處，完成土石方800多萬方，已超額完成了市下達的任務(wù)，全縣呈現(xiàn)出“村村有工程、鎮(zhèn)鎮(zhèn)有重點、你追我趕、方興未艾”的喜人局面。我們的主要體會是：

水利興修的成效在一定程度上取決于各級領(lǐng)導(dǎo)的重視程度和廣大群眾的參與程度。年初，縣政府就下發(fā)了《全縣農(nóng)田水利基本建設(shè)工作意見》，明確了工作目標、工作重點和任務(wù)分工，全縣按流域水系設(shè)置了6個縣級水利興修指揮所，由縣四大班子負責(zé)人擔(dān)任指揮長，全面負責(zé)農(nóng)田水利基本建設(shè)的指揮、協(xié)調(diào)工作，并把防汛抗旱分工與水利興修責(zé)任捆綁，實行“修防一體化”，誰在哪里防汛，就負責(zé)哪里的水利興修，一抓到底，責(zé)任連貫。同時，大力加強宣傳發(fā)動，進一步激發(fā)和調(diào)動人民群眾參與興修水利的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使廣大群眾深切認識到，水利興修是政府為民辦實事、辦好事，搞好水利興修，得實惠的是自己。群眾“認得上”，工作才有保障。廣大群眾積極踴躍地籌資投勞，獻計獻策開展了清渠、挖塘等面上工程，對工程的征地、拆遷等也給予了理解和支持，為水利興修的順利開展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

搞好農(nóng)田水利基本建設(shè)，加大資金投入是關(guān)鍵。一是單列前期資金。早在3月初，縣財政就撥出500萬元?？?，作為啟動資金，用于水利興修工程的設(shè)計、勘探等前期工作經(jīng)費。二是設(shè)立引導(dǎo)資金?？h財政在財力十分緊張的情況下，安排5000萬元作為水利建設(shè)工程資金配套和土方補助。對涵閘陡門翻建，縣財政配套70%；對溝渠清淤和堤防加固等土方量達到3萬方的單項工程，按5元/方給予補助；當(dāng)家塘開挖、清淤、擴建工程，經(jīng)驗收合格后每口塘補助3—5萬元。三是整合涉農(nóng)資金。我縣以水利興修為資金整合平臺，將村級“一事一議”財政獎補、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、土地整治等涉農(nóng)資金進行整合，優(yōu)先用于農(nóng)田水利建設(shè)，共整合涉農(nóng)資金7600萬元，有效緩解了水利興修資金不足的難題。四是多渠道籌資。在部分項目上，探索建立企業(yè)捐資、群眾自愿出資、經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓等方式。

嚴格按照《和縣水利工程管理辦法》的規(guī)定，嚴把關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一抓規(guī)劃。調(diào)整充實了縣農(nóng)田水利規(guī)劃委員會，編制了圩堤加固、千塘建設(shè)、閘站改造等項目規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃確定重點工程，保證了治水的統(tǒng)一性、連續(xù)性。二抓設(shè)計。對于較大的工程，一律采取設(shè)計招標的方式，擇優(yōu)選擇設(shè)計單位，并組織專家進行設(shè)計審查，優(yōu)化設(shè)計方案。三抓施工。對施工規(guī)范、質(zhì)量控制等環(huán)節(jié)進行全程監(jiān)管，特別是隱蔽工程和關(guān)鍵部位，技術(shù)人員到場逐一驗收，跟蹤監(jiān)督，嚴格標準，確保質(zhì)量，做到工程干一處，成一處，發(fā)揮效益一處。四抓驗收。按照《水利工程質(zhì)量標準》嚴格把關(guān)，凡是有缺陷的工程一律返工，整改不到位的一律不予驗收。只有達標了，才能交付使用，從源頭上消除了隱患。

針對水利工作的特殊性、復(fù)雜性，我們堅持抓常態(tài)、常態(tài)抓。春季抓收官。在年初，組織人員進行全面巡查，對各項工程，該回填的回填、該植草的植草、該收口子的收口子，保證在汛期到來前全部交付使用，發(fā)揮作用。夏季找問題。夏季防汛期間，根據(jù)汛期暴露出的險情隱患和薄弱環(huán)節(jié)，記錄在案，使水利興修計劃更具針對性、實效性。秋季穿插戰(zhàn)。汛期一結(jié)束，根據(jù)農(nóng)時、茬口、天氣，立即啟動水利興修穿插戰(zhàn)，對具備開工條件的早開工、快竣工。冬季大會戰(zhàn)。這是主戰(zhàn)場，也是最關(guān)鍵的時期，動員全縣力量開展水利興修大會戰(zhàn)，全面鋪開，點面結(jié)合，自增壓力，一舉超額完成任務(wù)。切實做到一年四季，常抓不懈。

公平公正的考核是工作的推進器。一是推行量化考核。我縣出臺了推進水利興修的“1+11”系列性文件，即縣委、縣政府《關(guān)于加快水利改革發(fā)展的實施意見》以及《和縣農(nóng)田水利建設(shè)推進年工作方案》等11個配套性文件，將各鎮(zhèn)水利興修納入年度目標綜合考核，年底進行考核兌現(xiàn)。二是組織互查互比。在水利興修評比中，組織各鎮(zhèn)分管水利負責(zé)人、水利專業(yè)技術(shù)干部巡回查看，統(tǒng)一打分，增強考核評比的“透明度”和“說服力”，對前三名分別獎勵15、10、5萬元。三是跟蹤督查?？h督查部門每個月開展一次水利興修專項督查，形成督查報告，并將督查結(jié)果全縣通報。四是媒體監(jiān)督。宣傳、廣電等部門加大宣傳力度，大造輿論聲勢，在縣電視臺開辟“水利興修在行動”專欄，組織記者深入各地進行采訪，樹典型，造聲勢，讓社會關(guān)注水利興修，群眾監(jiān)督水利興修，有關(guān)部門配合協(xié)助水利興修。

針對當(dāng)前水利工作中存在的突出問題，有針對性地積極破解。一是在體制上，將各鎮(zhèn)水利站上掛縣水務(wù)局，在人員、經(jīng)費上予以保障，理順了人權(quán)、事權(quán)相統(tǒng)一的關(guān)系，解決了事有人干的問題；二是在管護機制上，出臺了《關(guān)于進一步加強鎮(zhèn)村水利工程管理的通知》，進一步明確了管理范圍、管護主體和管護責(zé)任?？h財政每年安排專項經(jīng)費200萬元，補助鎮(zhèn)村泵站的技改、維修和看管人員工資。對水庫、重要堤防管護給予經(jīng)費補助，小（一）型水庫每年每座補助4000元，?。ǘ┬退畮?000元，重要堤防每公里2000元，不足部分由鎮(zhèn)財政解決，解決了有錢辦事的問題。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我縣在農(nóng)田水利基本建設(shè)上做了一些工作，進行了一些探索，但與全省先進縣區(qū)相比，與人民群眾的要求相比，還有很大差距，我們將以這次全省農(nóng)田水利基本建設(shè)現(xiàn)場會為新的起點，緊緊抓住傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變的機遇，真抓實干，銳意進取，不斷把水利工作引向深入，努力開創(chuàng)跨越式發(fā)展的新局面。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇六

大家好：

當(dāng)了一年多的中隊輔導(dǎo)員，其實每個孩子的心就是塊空地，種什么就長什么，輔導(dǎo)員的愛如滴滴晨露，滋潤多少就收獲多少。這也是我任教以來一些點滴經(jīng)驗，現(xiàn)已大家探討。

小學(xué)三年級是小學(xué)階段的一個轉(zhuǎn)折點，有的學(xué)生在一、二年級時學(xué)習(xí)相當(dāng)好，可是到了三年級，學(xué)習(xí)成績直線下滑，相反，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了驚人的轉(zhuǎn)機，所以三年級是小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績的一個低谷，能夠抓好這個階段，學(xué)生就能夠平穩(wěn)地度過這個關(guān)鍵的時期，學(xué)生的成績就會直線上升，形成良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，我努力做好孩子的思想工作，讓他們輕輕松松地度過這個坎，順利地進入高年級的學(xué)習(xí)中來。于是我改變以前的一些處事方法，努力挖掘?qū)W生身上的閃光點，人人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學(xué)困生更需要表揚。其實學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為老師要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。例如我班一名問題學(xué)生李騰云，上課時調(diào)皮搗蛋，我沒有直接批評他，只是下課后把他叫到了教室的外面，進行了一番教育，教師正是改變了一下自己的態(tài)度，把以前的批評變成了表揚，第二天他就高高興興地為你捧來了一個香噴噴的大甜瓜。此后，我又從幾件小事里發(fā)現(xiàn)他性格中閃光的地方，并及時給予表揚，使真善美的精神得以激發(fā)和升華。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了，上課特別認真，作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高，這件事給我啟示頗深，及時把贊美送給每一個學(xué)生，使之發(fā)揚光大。使每個學(xué)生都感到我能行，我會成功。實踐使我懂得，教師一句激勵的話語，一個贊美的眼神，一個鼓勵的手勢往往能給我們帶來意想不到的收獲。還有我班的宋怡沛就是那種很難教育的孩子，說什么都不聽，說了狠吧，孩子起逆反心理，說輕了吧，根本就不聽，難呀！說起這位孩子氣就不打一處來，他上課時特別愛動，不管你講得如何生動，他就是自個兒玩，文具書本不停地掉在地上。弄得同桌無法聽講，沒人愿意和他做同桌；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；于是，我找他談話，希望他能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以學(xué)習(xí)為重，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母放心、老師喜歡的好孩子。他就是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應(yīng)了?？伤€是一如既往，毫無長進。為此，我經(jīng)常批評他，但是也不見效果。我?guī)缀鯇λバ判摹５欠催^來想，孩子這么聰明不能就這么給耽誤了，這孩子該如何辦？如何進行教育？成了我心頭的一塊病。于是那天早上我把他叫到操場東北角的一個地方，像朋友似的進行了一番交談，我感覺孩子也挺自信的。然而第一節(jié)課我進行了數(shù)學(xué)摸底考試，當(dāng)改他的卷子時差點把我氣暈，他后面的三道應(yīng)用題竟然沒有做？靜下來想一想，不能對他發(fā)急了，我就把他叫到大隊委辦公室，里面只有我們兩個，我說：看看你的卷子，你有什么要說的？他一聲不吭，慢慢的低下了頭。隨后的課堂上我發(fā)現(xiàn)他比以前認真了許多，摸東西的現(xiàn)象沒有那么厲害了，隨后我又把他叫到大隊委辦公室進行表揚。關(guān)于孩子以后的發(fā)展還需要老師和家長付出更多的努力來改變他，引導(dǎo)他。加油！不要放棄！正因為我的不放棄，他這次數(shù)學(xué)期末考試竟考了96分的好成績，扣去的4分是因為自己的馬虎抄錯了數(shù)而失去了滿分。值得一提的是當(dāng)他拿到卷子的時候，跑到我的跟前說：老師，我對不起您。我想作為老師是不是把孩子的心理疏導(dǎo)通了，孩子就喜歡你了。所以我們教育學(xué)生，首先要與學(xué)生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁。疏通孩子的心理，讓孩子喜歡你，愿我們捧起關(guān)愛之情，燃起信心之火，播下希望之種，春風(fēng)化雨般澆灌呵護我們的學(xué)生，我們的花兒定會綻放最絢麗的色彩。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教于活動中，比如利用各種節(jié)日婦女節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機，舉行隊活動、黑板報、班級宣傳欄、班隊活動等形式生動的活動，培養(yǎng)他們熱愛勞動，熱愛父母，熱愛生活等情感，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠大志向。再比如根據(jù)我校的讀書節(jié)，展開各種比賽。培養(yǎng)隊員的讀書閱讀能力。記得二年級的時候我擔(dān)任了我班的思想品德課，有這樣一課《我的家鄉(xiāng)》，借此機會在隊會課中開展了熱愛家鄉(xiāng)的隊會活動，星期天我班大部分學(xué)生和父母進行了新近大自然，放飛心情遠足活動，內(nèi)容包括了解家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境、狀況、圖片攝影、撰寫作文等等，隊員們在這樣一個有主題、有層次、有趣味的活動中，既增長了對家鄉(xiāng)的認識，了解家鄉(xiāng)的文化底蘊，又起到了對學(xué)生的環(huán)保教育，活動的成效非常顯著。為了培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，我每一個學(xué)期都會把班級陣地布置的很漂亮，讓人一看就有一種美的感覺。三年來經(jīng)過每位老師的共同努力，我班本學(xué)期的美術(shù)展和書法展得到了同學(xué)們和老師的一致好評，我班的繪畫水平也得到了進一步的提高。

我們?nèi)昙壱话嗍俏液筒芾蠋煆囊荒昙墡蟻淼?，所以學(xué)生的具體情況我們很清楚，很了解。剛開始對于學(xué)生的養(yǎng)成教育我費盡了苦心，學(xué)生的習(xí)慣還未養(yǎng)成，作為輔導(dǎo)員除了正常的教育教學(xué)工作之外，經(jīng)常還要應(yīng)對各種復(fù)雜的班級常規(guī)工作。著名教育家葉圣陶先生說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。因此，要想讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，輔導(dǎo)員必須從點滴做起。

（1）告訴學(xué)生怎么做。一、二年級的學(xué)生年齡小，可塑性較強，自己的事沒有明確的目標，這時需要老師的指點和點撥。每個孩子總希望做一個被老師喜歡的學(xué)生，這一點作為一名老師都深有體會，并不難理解。我經(jīng)常把自己的想法和目的坦誠地告訴學(xué)生，使其成為學(xué)生集體的道德標準。比如平時我利用課余時間介紹了許多優(yōu)秀學(xué)生的事跡和優(yōu)秀班集體的情況，還有怎樣打掃教室的衛(wèi)生（怎樣掃地，怎樣收垃圾，怎樣拖地，怎樣擺放勞動工具，怎樣擺放桌椅以及打掃完以后怎樣把窗簾放下）剛開始的時候我雖然很累，但經(jīng)過一段時間的反復(fù)訓(xùn)練和強化訓(xùn)練，我們班的學(xué)生打掃衛(wèi)生的速度快了，而且很有條理。這樣做的目的是讓每個孩子都清楚地知道自己該做什么和如何做？并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如今到了三年級，我班的衛(wèi)生老師基本不用參與，學(xué)生在值日班長的帶領(lǐng)下完成的井井有條，值得祝賀。

（2）鼓勵學(xué)生堅持做。在學(xué)生自我管理能力的`養(yǎng)成階段可能要花費一番腦筋、花費一些精力。低年級時，我經(jīng)常鼓勵孩子自己的事情自己做。開始的時候我都是一遍遍手把手教，最后免不了自己重新去做。當(dāng)時心里也經(jīng)常想，你們呀還不如我自己直接做好呢？但是從長遠看，在老師的悉心教導(dǎo)下，慢慢經(jīng)歷、不斷鍛煉，自然會掌握竅門，增長見識，提高水平。干任何事總有第一次，該放手時就放手。多給孩子一個機會，多付出一份努力，多一份收成。一分耕耘一份收獲。功夫不負有心人，我的努力沒有白費，到了三年級，我班的學(xué)生自理能力還是比較強的。比如學(xué)生的作業(yè)實行了自我管理的方法（具體的方法是：給每個小組長發(fā)一個記錄本，記錄學(xué)生平時的作業(yè)情況，得到100分的+2分，得到優(yōu)+100的+3分，得到特優(yōu)+100的+5分，一個星期一總結(jié)，得到組里前五名的學(xué)生，自己準備小獎品貼到班級陣地欄上）學(xué)生的積極性提高了，同時老師也省了很多準備獎品的時間，減輕了老師的工作負擔(dān)。何樂而不為呢？還有我班的衛(wèi)生也實行了自我管理的方法。孩子的潛力是巨大的，只要你鼓勵孩子堅持下來，就一定會成功的。我始終相信教育的巨大功效是在學(xué)生身上播下了什么樣的種子，自然會有什么樣的果實。

回顧本學(xué)期的工作，我是一步一個腳印地走過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經(jīng)驗。以后我會一如既往的踏實工作，力爭為華龍區(qū)實驗小學(xué)的德育工作貢獻自己微薄的力量。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇七

交通工程公司是省公路局直屬單位，目前公司擁有公路施工二級總承包和交通安全設(shè)施專業(yè)資質(zhì)、甲級養(yǎng)護資質(zhì)。在路局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，公司在20xx年，施工經(jīng)營水平明顯提高。在現(xiàn)行市場化的公路工程運作中，公司能準確地抓住市場脈搏，積極把自己融入到市場競爭中，對外要業(yè)務(wù)，對內(nèi)狠抓管理，不斷提高自己的項目管理水平，在各個項目的施工投標和施工管理中，均有可圈可點的良好表現(xiàn)，主要表現(xiàn)在以下幾點：

一、明確企業(yè)性質(zhì)，強化市場意識，推進觀念創(chuàng)新。

1、實施戰(zhàn)略管理。根據(jù)國家有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)常分析企業(yè)面臨的市場態(tài)勢，正確估價企業(yè)的現(xiàn)實狀況，時刻以市場為導(dǎo)向，審時度勢、精心謀劃，不斷調(diào)整企業(yè)的經(jīng)營方針、經(jīng)營策略。牢固樹立強化戰(zhàn)略管理是對未來企業(yè)發(fā)展投資的觀念。

2、加快企業(yè)內(nèi)部市場化進程。要按照新的管理體制和運作機制，建立健全以適應(yīng)市場競爭需要的企業(yè)內(nèi)部任務(wù)競爭市場。通過市場調(diào)節(jié)，公平競爭，優(yōu)勝劣汰，形成競爭激勵機制。牢固樹立市場競爭是解決攬管脫節(jié)、責(zé)權(quán)分離、職能錯位、效益不佳和搞活機制、鍛煉隊伍、尋求發(fā)展、調(diào)動各方面積極性實現(xiàn)最佳效益的主要手段和觀念。

爭之中立于不敗之地。公司主要從下面兩點入手：

1、強化經(jīng)營管理，下大力承攬工程任務(wù)。牢固樹立經(jīng)營管理第一、承攬任務(wù)為先的思想，在人、財、物的配置上，充實和加強經(jīng)營力量。既要培養(yǎng)和造就一支職業(yè)化、高水平的經(jīng)營隊伍，又要充分調(diào)動方方面面的積極因素，多集有效信息，千方百計攬任務(wù)的“大經(jīng)營”局面；要建立多層次、多方位、持久穩(wěn)定的信息網(wǎng)絡(luò)，完善和配套反映靈敏、高度自如的操作決策機制；加快業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高標書編制水平、協(xié)調(diào)水平和經(jīng)營決策水平，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力提高中標率；建立經(jīng)營工作責(zé)任體系，強化約束和激勵機制，劃分責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人，加大經(jīng)營投入，搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)，嚴格執(zhí)行經(jīng)營業(yè)績獎勵制和經(jīng)營失誤責(zé)任追究制。

2、搞好聯(lián)合經(jīng)營、爭取更大的經(jīng)營空間。要繼續(xù)堅持橫向拓展、縱向延伸的經(jīng)營方式，根據(jù)市場實際，爭取更多的市場份額，謀取更大的經(jīng)濟效益。在服務(wù)外部市場過程中，要挑選企業(yè)信用好、資金實力強的單位共同合作，確保這些施工單位不損害公司形象，不拖公司發(fā)展后腿。在開發(fā)市場過程中，要堅持市場份額與效益并重的原則，充分進行利益和風(fēng)險評價，有選擇性地進入外部市場，做到?jīng)]有效益的堅決不上，效益不好的謹慎上，效益好的優(yōu)先上。從嚴項目管理、安全管理、隊伍管理，在保證工程質(zhì)量的前提下，進一步降低成本，提高經(jīng)濟效益。

三、以項目管理為重點，強化過程控制，推進管理創(chuàng)新公司的管理能力、業(yè)務(wù)水平，在項目管理上能得到充分的體現(xiàn)，因此，讓業(yè)主放心，讓業(yè)主滿意是公司對項目管理的目標，主要使用下面幾點新的管理模式：

1、實行兩層分離和優(yōu)化組合，完善工程項目的動態(tài)管理體制。工程項目部實行管理層與作業(yè)層兩層分開。公司對所有工程項目，由公司選拔項目經(jīng)理，再由項目經(jīng)理組建項目經(jīng)理部。項目經(jīng)理部實行由開工到竣工、驗收全過程的管理機制。保證工期、質(zhì)量、安全、成本始終處于受控狀態(tài)。

2、抓好工程質(zhì)量，多創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。一是增強法制觀念，強化創(chuàng)優(yōu)意識。認真貫徹《建筑法》、《合同法》、《招標投標法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》和國家有關(guān)質(zhì)量標準、質(zhì)量監(jiān)察一系列法規(guī)條例。堅持依法辦事、按標準辦事，把創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程作為企業(yè)自下而上發(fā)展的重要前提；二是建立質(zhì)量責(zé)任體系，強化全員責(zé)任。工程項目部建立以項目經(jīng)理為首的全體人員參加的質(zhì)量責(zé)任保證體系和責(zé)任追究制度；三是強化過程控制。要根據(jù)工程項目的構(gòu)成情況、難易程度、施工合同要求，確定創(chuàng)優(yōu)目標，明確創(chuàng)優(yōu)標準，編制創(chuàng)優(yōu)計劃，分解好崗位創(chuàng)優(yōu)和工序創(chuàng)優(yōu)責(zé)任。從激勵和約束兩個方面，增強項目創(chuàng)優(yōu)責(zé)任感和緊迫感。

3、加強成本管理，努力挖潛增效。一是從實際出發(fā)，在項目認真評估的基礎(chǔ)上，編制好工程項目的目標成本、確定合理的上交指標，并簽訂項目責(zé)任承包合同，強化責(zé)任風(fēng)險。建立健全工程項目部成本分析、成本核算、成本責(zé)任體系，使目標成本有據(jù)可依、有序可循、層層分解、人人明白；二是加強作業(yè)層的責(zé)任成本包干定額，防止效益流失；三是優(yōu)化施工方案，合理配置生產(chǎn)要素，強化項目運作過程中的實際成本管理，挖掘內(nèi)部潛力、開源節(jié)流、降低物耗，減少非生產(chǎn)性開支，努力實現(xiàn)工程項目的最佳效益；四是加強機械設(shè)備的管理，提高設(shè)備的營運交通。要遵循優(yōu)化配置的原則，按照工程項目需要、結(jié)構(gòu)情況、合同要求、施工周期，以市場運作的方式，合理配置項目機械設(shè)備，增強機構(gòu)設(shè)備的有效運營，實現(xiàn)投入產(chǎn)出的最佳結(jié)合。

4、加強資金管理，嚴格財務(wù)制度。工程項目部實行財務(wù)會計委派制。財務(wù)管理要以資金管理為中心，加強工程項目部各個環(huán)節(jié)資金的預(yù)算編制，分析了解資金運作和執(zhí)行情況，嚴格財政紀律，加大工程款的回收力度，及時清理和處理工程項目部債權(quán)債務(wù)，力求做到竣工決算到位，工程款撥付到位；堅持項目經(jīng)理在大額資金運動集體研究的前提下“一支筆”簽字制度，杜絕政出多門、資金流失、賬外循環(huán)等不良現(xiàn)象；認真做好工程項目的跟蹤審計和竣工審計，確保工程項目最終效益。

5、抓好現(xiàn)場標準化管理，確保安全“零事故”目標的實現(xiàn)。抓好安全教育，增強全員安全意識和防護能力，建立健全工程項目部安全責(zé)任體系，簽訂安全責(zé)任狀。真正做到層層有安全目標、級級有安全措施，人人有安全責(zé)任；要按照程序文件要求的《施工過程安全控制程序》，抓好安全標準化檢查和監(jiān)控，實現(xiàn)安全“零事故”目標；要抓好安全文明衛(wèi)生標準化工地建設(shè)，做到因地制宜、布局合理、整潔一致、操作方便、安全衛(wèi)生，保護環(huán)境。從整體上提高工程項目安全文明施工水平，樹立工程項目的良好形象，進而展現(xiàn)公司的對外良好形象。

總之，公司以誠信為本，質(zhì)量第一的經(jīng)營管理理念，認真地貫徹局黨委的政策方針，穩(wěn)定中求發(fā)展，打造一個過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶出過硬的施工隊伍，培養(yǎng)過硬的技術(shù)管理人才，向管理要效益，做節(jié)約型企業(yè)，發(fā)展型企業(yè)、知識型企業(yè)，為我省的公路發(fā)展作出自己的貢獻！

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇八

鄉(xiāng)地處縣西北部，距縣城97公里，屬于高半山地區(qū)，轄區(qū)6個行政村，17個村民小組，共有農(nóng)戶581戶，2441人。有貧困村5個、占行政村總數(shù)的83.3%，建檔立卡貧困人口數(shù)量為117戶438人，截至2017年底，全鄉(xiāng)實現(xiàn)4個貧困村退出、375名貧困人口脫貧，貧困發(fā)生率由17.94%降至2.6%。鄉(xiāng)始終把群眾認可提升作為核心任務(wù)，抓緊抓實，經(jīng)過讓群眾全過程參與、貧困戶與非貧困戶同步幫扶、全覆蓋聯(lián)系服務(wù)三項舉措全力提升群眾認可度。

（一）識別、幫扶、退出讓群眾全程參與。堅持公開公平公正陽光運行，經(jīng)過保證群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)提升群眾認可度。緊扣精準識別，讓群眾率先提議，做到村不漏戶、戶不漏人，實行動態(tài)管理；緊扣精準幫扶，經(jīng)常問需于民，問計于民，找準“貧根”，精準發(fā)力；緊扣精準退出，鼓勵群眾自主算賬、主動申請，同時讓群眾作為脫貧攻堅的監(jiān)督者和評判者，側(cè)重用群眾算的“賬”體現(xiàn)脫貧成效，切實避免群眾“數(shù)字脫貧”和“被脫貧”。經(jīng)過群眾的全程參與，精準扶貧啟動以來，鄉(xiāng)無一齊纏訪糾訪事件，群眾認可度長期堅持在95%以上。

（二）政策、措施、要求讓群眾全部知曉。始終將群眾知曉度作為檢驗脫貧攻堅成效的一項注重指標。依托“農(nóng)民夜?！薄班l(xiāng)音宣講”“百日千場·一周一主題”等載體，組織開展脫貧攻堅政策進農(nóng)戶、進寺廟、進村寨、進機關(guān)、進牧場“五進”活動。3年來，全鄉(xiāng)共組織開展集中宣講280余次，其中深入邊遠牧場20余次，發(fā)放宣傳資料5000余冊，宣教群眾1.6萬人次。此外，針對年老不識字、患大病等特殊人群，開展送政策上門活動600余人次，重點講解醫(yī)療政策、養(yǎng)老保險購買等惠民政策。經(jīng)過政策大宣講，近年來鄉(xiāng)群眾對于脫貧攻堅知曉度逐年提升。

（三）意識、動力、信心讓群眾全面提升。堅持主體地位，扶貧先扶志，扶貧必扶智。大力開展大走訪大談心活動，全覆蓋走訪貧困戶18輪次，非貧困戶6輪次，經(jīng)過政策宣傳、談心談話激發(fā)群眾脫貧奔康的內(nèi)生動力。注重將脫貧攻堅工作與農(nóng)村精神禮貌建設(shè)相結(jié)合，先后開展評選表彰“好媳婦、好兒女、好鄰居”、“十星級禮貌戶”、“衛(wèi)生家庭”、“健康紅旗能手”等活動9次，表彰典型人物54人，引導(dǎo)群眾傳承中華美德，構(gòu)成良好風(fēng)氣。按照“實地、實用、實效”的原則，開展全方位靶向式職業(yè)技能培訓(xùn)，先后組織新品種青稞種植、牦牛疫苗選取、傳承祥巴文化等資料組織培訓(xùn)400余人，一半以上貧困戶勞動力均掌握一門實用技術(shù)。

（一）千方百計增加群眾收入。我們深知持續(xù)增加收入是脫貧攻堅的先決條件。注重推進產(chǎn)業(yè)化扶貧，認真落實產(chǎn)業(yè)扶持基金政策和小額貼息貸款政策，補助產(chǎn)業(yè)到戶金125萬元，發(fā)放小額貼息貸款268.5萬元。注重加強就業(yè)幫扶，開發(fā)護林員和公益性崗位223個，經(jīng)過推薦務(wù)工、組織參加招工應(yīng)聘等方式在鄉(xiāng)內(nèi)九若路等重大項目、災(zāi)后補短等村內(nèi)自主建設(shè)項目中幫忙推薦就業(yè)400余人次，全力實現(xiàn)人人有事干，戶戶有收入。注重發(fā)展壯大團體經(jīng)濟，經(jīng)過股權(quán)量化、引入社會資本、公私合營等多種形式，不斷發(fā)展壯大團體經(jīng)濟，先后成立公司1個、合作社6個，發(fā)展團體經(jīng)濟項目14個，實現(xiàn)團體經(jīng)濟收入22.5萬元。全鄉(xiāng)人均純收入從20xx年6645元增長至10831，增幅62.99%，經(jīng)濟發(fā)展水平明顯提升。

（二）多措并舉保障“三保障”。我們深知“三保障”是脫貧攻堅的基本要素。堅持大力推進住房保障，組織實施易地扶貧搬遷和避險搬遷工程57戶219人，入住率100%，實施危房改造36戶，全面完成“8.8”地震中568戶受災(zāi)群眾房屋維修加固，并經(jīng)過幸福美麗新村補助到戶、廁所革命等，有效改善人居環(huán)境。堅持認真落實醫(yī)療教育政策，實施十免四補政策，為貧困戶免費供給基本醫(yī)保個人繳費98850元；啟動健康扶貧“一站式”結(jié)算工作，確保貧困戶醫(yī)療報銷比例控制在5%以內(nèi)，為98名貧困群眾報銷醫(yī)療費用69.50萬元。落實教育扶貧基金34.2萬元，雨露計劃1。4萬余元、金秋助學(xué)5萬元、唯品會資助非貧困戶學(xué)生7.2萬元、彩虹計劃、。進取尋求邛崍對口援建、小石頭公司等社會幫扶，幫忙120余名中專以上學(xué)生申請、聯(lián)系助學(xué)金60余萬元。切實增強了公共服務(wù)本事，為貧困群眾免除了發(fā)展的后顧之憂。

（三）加大投入改善基礎(chǔ)條件。我們深知建好基礎(chǔ)設(shè)施是脫貧攻堅工作的重要資料。我們集中人力、物力、財力，著力解決全鄉(xiāng)群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的道路交通、安全飲水等基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施，全力打通“最終一公里”。先后集中捆綁、統(tǒng)籌整合各類政策、項目資金約6000余萬元，新建、維修、硬化道路20公里，新建維修橋梁6座，鋪設(shè)飲水管道20公里，新建文化院壩5個，建設(shè)州級“四好村”2個，縣禮貌村2個。全鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)水平大幅提升，群眾通往幸福的大道越修越寬。

（一）聯(lián)系服務(wù)群眾無盲區(qū)。我們堅持把聯(lián)系服務(wù)群眾作為的重要保障。以“踐行一線工作法、千名黨員進農(nóng)家”等活動為載體，綜合研究親友關(guān)系、利益關(guān)系等，成功搭建“干部聯(lián)系貧困戶、黨員戶、僧侶戶、一般農(nóng)戶”的“四聯(lián)系”工作體系，定期組織開展“宣教政策、引領(lǐng)發(fā)展、倡樹新風(fēng)、維護穩(wěn)定、服務(wù)遠牧”五項主題的到戶服務(wù)。三年中，完成全覆蓋結(jié)對認親554對，并組織開展志愿服務(wù)3500余人次，累積發(fā)放大米、食油等物資1000余件。有效拉近了黨群、干群關(guān)系，為攻堅克難不斷凝聚共識。

（二）排查解決問題無止境。我們始終堅持將解決群眾實際困難作為核心支撐。以問題為導(dǎo)向，全面做好問題自查整改工作，對標“兩不愁三保障”等脫貧標準，不斷自查、整改，全力夯實脫貧攻堅基礎(chǔ)。注重動態(tài)掌握群眾訴求，重點針對“八類人員”及各村重點群眾所反饋的問題，進行分類整理，并按照件件有回音的原則加強問題整改和反饋。截至目前，累計摸排收集問題500余件，立行立改350余件，反饋解釋130余件，正在解決20余件，及時排查化解矛盾糾紛16起，以高效的問題解決本事，有效保證了較好的群眾滿意度。

（三）壓緊壓實職責(zé)無禁區(qū)。我們堅持將嚴格落實工作職責(zé)作為重要手段。細化明確黨委、政府綜合協(xié)調(diào)，村兩委主觀能動，幫扶部門保障支撐，第一書記承上啟下，幫扶力量務(wù)實幫扶等主五項主體職責(zé)，先后制發(fā)《鄉(xiāng)狠抓工作落實、嚴肅職責(zé)追究》《進一步加強鄉(xiāng)黨員干部包戶工作》等管理制度6項。注重以督促行，以查促改，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)紀委、鄉(xiāng)脫貧辦組成督導(dǎo)組，每月對各村脫貧攻堅工作情景進行常態(tài)化督導(dǎo)，建立問題臺賬，實行銷號管理，并對工作落實不力的干部進行嚴肅處理。三年來，共計約談工作不在狀態(tài)干部52人次，通報不遵守工作紀律干部36人，向上級要求調(diào)整、召回第一書記3人。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇九

開年以來，我們九資河鎮(zhèn)黨委、政府堅持依托和發(fā)揮石材、林木、藥材、旅游等資源優(yōu)勢，始終把招商引資、項目開發(fā)作為經(jīng)濟工作的“牛鼻子”和“生命線”來抓，全面樹立“全黨抓經(jīng)濟，全民抓招商，全力抓質(zhì)效”的意識，采取“走出去、請進來”的方法，大做特做招商引資文章，取得了顯著成效。到目前為止，全鎮(zhèn)已建成項目2個，項目資金達320萬元，簽約項目3個，項目資金達20__余萬元，正在洽談項目5個，投資金額2500萬元，有力地促進了鎮(zhèn)域經(jīng)濟的發(fā)展。我們的主要作法是：

九資河鎮(zhèn)地處羅田北部山區(qū)，地理位置比較偏僻。長期以來人們的思想觀念比較封閉保守。對此，我們借助網(wǎng)絡(luò)、電視廣播、標語、墻報、宣傳車等五類載體，開展多種形式的宣傳活動，引導(dǎo)干部群眾對形勢進行再分析，對鎮(zhèn)情進行再認識，不斷推進思想大解放，切實增強了全鎮(zhèn)上下抓好招商引資工作的責(zé)任感和緊迫感。一是破除區(qū)位決定開放的思想，牢固樹立“環(huán)境就是生產(chǎn)力”的新觀念。二是破除吃虧上當(dāng)?shù)乃枷?，牢固樹立“近期讓利，長期受益”的雙贏觀念。三是破除“求穩(wěn)怕亂”的思想，牢固樹立“貪大求洋”的發(fā)展觀。并在此基礎(chǔ)上，組建了四支強大的招商引資隊伍：一是由300多名鎮(zhèn)機關(guān)和村干部組成的干部招商隊伍；二是由鎮(zhèn)內(nèi)私營業(yè)主，農(nóng)村經(jīng)紀人組成的民間招商隊伍；三是由600多名九資河籍在外工作人士組成的外地招商隊伍；四是由20多名在九資河投資建廠的外地老板組成的以商招商隊伍。初步形成了一個以鎮(zhèn)招商辦為樞紐，以四支隊伍為分支，涉及到社會各個階層，各個地區(qū)的龐大招商網(wǎng)絡(luò)。為了提高效率，在鎮(zhèn)招商辦的組織下，編制了九資河鎮(zhèn)招商項目庫及招商指南，四支隊伍經(jīng)常通過召開座談會，交流會等多種形式，互通信息，實現(xiàn)資源共享。據(jù)統(tǒng)計，自今年以來，通過這個網(wǎng)絡(luò)外出200多人次，以電話、書信等聯(lián)系的3000多人次，共收回反饋信息1200多條，涉及大小項目80多個，使處在群山環(huán)繞之中的九資河招商觸角遍及五湖四海。

招商引資關(guān)鍵在“引”，今年以來，我們把招商引資作為興鎮(zhèn)富民的第一要務(wù)，作為考核廣大干部政績的重要依據(jù)，在全鎮(zhèn)掀起了全員引商、全力引商、全年引商的熱潮。一是實施“領(lǐng)導(dǎo)工程”。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)把工作重心轉(zhuǎn)移到招商引資上來，把主要精力和時間放在招商引資中，主動出擊，親自外出與外商談判。為了與黃州恒利公司合作開發(fā)三省垴林場，書記、鎮(zhèn)長先后四次到黃州與對方不厭其煩洽談，終于與對方達成協(xié)議，并在三里畈科技節(jié)上簽約。二是實施“專班工程”。鎮(zhèn)招商專班由2名副科級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，長期奔波在招商引資第一線，聯(lián)系項目，組織考察、協(xié)調(diào)，為外商提供各種全方位服務(wù)，解決外商的各種難題。做到一個項目一個專班，一個專班負責(zé)到底。尤其是對重點客商、重點項目實行專人招商，重點突破，提高招商引資的成功率。大別山天堂峽谷探險漂流項目就是在我們招商專班的幫助下在本來不具備漂流條件的圣仁堂、河西畈村建起來的。9月18日，江西光大旅游公司經(jīng)理宋小林到九資河考察，十分看好峽谷漂流項目，但是苦于沒有足夠的水，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)得知后，迅速和縣電力公司協(xié)調(diào)，把屬縣電力公司的兩個小水電站轉(zhuǎn)包給宋老板，用小水電站的蓄水庫蓄水滿足漂流的需要，為了讓項目在十一黃金周前啟動，我們又及時組織人力幫其清理河道，終于趕在9月25日啟動了首漂式，實現(xiàn)正式運行。三是實施“感情工程”。充分發(fā)揮老區(qū)人民熱清淳樸的傳統(tǒng)，與外商講感情、交朋友、表誠意，以熱情請進外商，以親情、友情感動外商，促使外商來鎮(zhèn)投資。武漢惠濤集團中藥飲片加工廠項目本來已到恩施、英山、浠水等地進行了考察，為了拉來這一20__萬元的項目，我們利用該集團老板曾在九資河做過生意，有不少朋友的條件，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和該老板的朋友組成的招商專班在武漢一住就是7天，用友情和誠意使集團公司決定來鎮(zhèn)考察。為了準備好考察，我們事先在文字材料、選址、政策優(yōu)惠、中藥材基地等多個方面進行了認真準備，當(dāng)集團老板帶領(lǐng)省中藥材協(xié)會的專家一行前來考察時，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和他的朋友全程陪同，邊敘友情邊考察，讓考察組一行既看到了我們的誠意，又看到了我們無與倫比的資源優(yōu)勢，最終決定投資九資河。四是實施“以外引外工程”。我們對每一位來我鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的人員都給予優(yōu)惠政策，讓他們有豐富的回報，以良好的信譽換得他們的信任。同時，又把他們當(dāng)作自己的招商員，鼓勵他們?yōu)槲覀儬烤€搭橋。福建施老板在我鎮(zhèn)趙家坳、馬岔河村投資辦廠嘗到甜頭后，去年他又引來浙江溫嶺連老板投入250萬元創(chuàng)辦石雕工藝加工廠，產(chǎn)品內(nèi)銷國內(nèi)大中城市，對外打入日本市場。

我們深知，良好的投資環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)對投資者極具吸引力。為此，我們大力實施“以優(yōu)良的`環(huán)境，優(yōu)惠的政策，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”為內(nèi)容的三優(yōu)政策，走“環(huán)境招商、以商招商”的引進之路。具體來講：一是落實優(yōu)惠政策。在不折不扣地落實上級有關(guān)招商引資的各項優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，結(jié)合九資河實際，出臺了一系列優(yōu)惠政策，明文規(guī)定在資金、稅費、土地、供水、通路、電力等方面為外資提供便利。二是規(guī)范部門收稅行為。鎮(zhèn)里專門成立了招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對部門的監(jiān)督和管理，大力整治“三亂”，積極推行政務(wù)公開，把各部門的收費程序、收費標準、收費項目、收費結(jié)果都在政務(wù)公開長廊里集中公開，接受監(jiān)督。通過整治，進一步規(guī)范了收費行為、執(zhí)法行為和檢查行為，斬斷了“三亂”源頭，達到了用鐵的紀律、鐵的手腕、鐵的措施來規(guī)范市場秩序，有力推動了全縣招商引資工作的健康發(fā)展。同時，鎮(zhèn)紀委和派出所還對采礦廠、連龍石雕廠等外資企業(yè)實行掛牌服務(wù)，為企業(yè)發(fā)展保駕護航，使外商放心、放膽、放手發(fā)展。三是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。企業(yè)在發(fā)展過程中遇到困難和問題，只要是能解決的，鎮(zhèn)黨委、政府都是全力予以扶持、精心提供服務(wù)。七月份，一場罕見的暴雨沖斷了浙江老板連加初的石雕廠外的一座橋梁，使加工廠原料和產(chǎn)品不能進出，鎮(zhèn)政府及時組織幾個村的勞力僅用2天就修通了便道，解決了燃眉之急。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇十

非常高興參加這次管理經(jīng)驗交流會，今年是我廠基礎(chǔ)管理落實年，xx車間緊密聯(lián)系實際，將自己在管理建設(shè)方面尤其是班組管理方面的一些經(jīng)驗與做法和大家共同交流探討，不足之處敬請?zhí)岢鰧氋F意見。

1、加強思想政治工作，營造全員參與生產(chǎn)建設(shè)的良好氛圍。

班組作為車間的最基本的組成單元，是企業(yè)落實各項生產(chǎn)任務(wù)的前沿陣地，班組活動的好壞直接影響到車間的整體工作。

認識到班組的重要性我們成立了以車間主要領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)的思想政治工作小組，通過宣傳動員、學(xué)習(xí)討論、召開班務(wù)會、班前班后會、民主生活會等形式，積極組織職工學(xué)習(xí)上級下發(fā)的各種文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，同時還積極組織職工學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》、《細節(jié)決定成敗》和《做最棒的員工》等相關(guān)內(nèi)容，并要求認真做好筆記和心得體會，定期進行總結(jié)評優(yōu)。

通過學(xué)習(xí)來引導(dǎo)職工強化責(zé)任意識，使職工真正認識到班組是孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類人才和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要陣地，是職工錘煉提高、展示才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺。

進而培養(yǎng)職工熱愛本職崗位、熱愛車間集體的情感。

車間管理人員要實行人性化管理，培養(yǎng)團隊精神。

2、加強車間安全工作，營造處處講安全的氛圍。

在車間日常管理中，實行全員、全天候安全宣傳。

我們要求安全值班人員和各班組長必須要在班前強調(diào)安全，當(dāng)班監(jiān)督安全，班后總結(jié)安全，利用不同形式向班組傳遞安全知識，同時還要積極組織班組成員開展形式多樣的安全活動，營造“人人學(xué)安全、講安全、會安全”的工作氛圍，努力提高職工安全素質(zhì)。

在班組現(xiàn)場管理中，實行三級排查。

現(xiàn)場監(jiān)督檢查工作，使車間形成多重安全檢查保障體系，確保及時查出隱患，及時處理，將“反三違，查隱患，抓整改，防事故，保安全”的活動深入開展下去。

在車間作業(yè)票證的管理中，實行“6個一”安全準入制，即風(fēng)險評價、事故應(yīng)急預(yù)案、現(xiàn)場防范措施、監(jiān)護人員、現(xiàn)場作業(yè)人員資質(zhì)、有效的作業(yè)票證六項缺一不可。

只有六項條件全部具備，此項安全作業(yè)方可實施。

3、嚴把質(zhì)量攻關(guān)，保證產(chǎn)品質(zhì)量。

質(zhì)量是企業(yè)的生命，每天從車間領(lǐng)導(dǎo)到其他管理人員一律深入生產(chǎn)現(xiàn)場，監(jiān)控每班現(xiàn)場生產(chǎn)情況，了解工藝質(zhì)量狀況，全面掌握第一手資料，做到生產(chǎn)現(xiàn)場始終有工藝管理人員監(jiān)督考核。

制定質(zhì)量管理考核辦法，細化操作規(guī)程，構(gòu)筑起車間工藝質(zhì)量管理的框架，使每個職工所做所為都有指導(dǎo)、有方向。

同時每天利用班前例會，總結(jié)前一天的質(zhì)量情況、匯總大家心得體會及意見建議、明確當(dāng)天工作等。

要求質(zhì)量管理人員以工藝質(zhì)量管理為核心，強化現(xiàn)場管理工作。

對人、物、料進行嚴格的監(jiān)督和考核;對產(chǎn)品質(zhì)量進行嚴格的檢查，如果出現(xiàn)質(zhì)量問題，不論問題大小，車間都要及時召集班組人員，召開質(zhì)量分析會，分析原因，劃清責(zé)任，依據(jù)質(zhì)量考核辦法，進行責(zé)任追究，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，制定整改措施，舉一反三，讓各班組人員都能吸取教訓(xùn)，杜絕類似問題再次發(fā)生，達到質(zhì)量的保證與提高。

在嚴把質(zhì)量關(guān)的同時，加強服務(wù)指導(dǎo)意識，給操作人員講解工藝質(zhì)量方面的知識，提高全員質(zhì)量意識。

管理人員全程值班，實現(xiàn)24小時管理無縫銜接，質(zhì)量管理無盲區(qū)，出現(xiàn)質(zhì)量問題便于追溯，讓一切工作都動起來，提高了工作效率，提高了管理水平。

4、加強崗位責(zé)任制的落實工作，推動車間建設(shè)上臺階。

在日常管理中，我們逐漸建立健全了安全、質(zhì)量、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、勞動紀律、合理化建議、請銷假等各項管理制度，確保日常管理工作有章可循，另一方面還加大各項制度的執(zhí)行力度，通過用制度管人管事，確保制度面前人人平等。

為了將崗位責(zé)任制真正落實到每位員工身上，我們將目標責(zé)任從車間到每位員工逐級進行了認真分解，并嚴格按照“誰管理，誰負責(zé)”“誰實施，誰負責(zé)”的原則進行考核，并將考核結(jié)果與獎金分配進行掛鉤，與年終評優(yōu)進行掛鉤，確保車間工作人人管，人人肩上有重擔(dān)，人人爭做排頭兵。

5、加強現(xiàn)場管理工作，確?，F(xiàn)場作業(yè)標準化。

在現(xiàn)場管理中，我們通過全面推進tnpm管理，實行現(xiàn)場管理標準化，將“整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)”的`“6s”管理方法和“困難、故障、危險、缺陷”的“6源”查找法廣泛地運用于設(shè)備和現(xiàn)場管理上，有效提高了設(shè)備的運行率和現(xiàn)場的管理水平。

在6s管理上，制定了定制擺放標準，做到工具、安全帽、私人物品分類擺放，整齊有序。

在6源查找上，我們將對每月發(fā)現(xiàn)6源最多的人員推選為“巡檢明星”，根據(jù)合理化建議采納率，推選出一名“點子明星”，并予以獎勵，充分調(diào)動全員參與車間管理的積極性。

在現(xiàn)場作業(yè)上做到“物品擺放，有序成線，工完料盡，人走場清”。

以裝置不出現(xiàn)一個螺釘、一片廢紙、一件工具、一件廢料為標準，切實做到現(xiàn)場作業(yè)標準化。

6、建立健全現(xiàn)場管理制度(標準)和檢查考評制度，使車間工作進入有序管理的狀態(tài)。

為了對車間進行規(guī)范化管理，使工作進入有序管理，車間制訂出了相應(yīng)的制度(標準)和檢查考評制度。

在日常生產(chǎn)中，我們要求各班組在交接班時。

認真履行“十交五不接”制度，并且堅持召開各班班前班后會，對當(dāng)班期間安全生產(chǎn)總體情況進行通報，重點通報“十交”內(nèi)容、遺留問題及處理意見和上級指示通知;在生產(chǎn)過程中，我們細化了各崗位責(zé)任制度，通過對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、班長、主操、副操進行責(zé)任的劃分，進一步加強車間每位職工的責(zé)任心和工作態(tài)度，保證裝置安全平穩(wěn)運行。

同時有管理就有考核，我們嚴格實行班檢、日檢、周檢、周考核、月考核的“三檢二考核”制度，按照制度、考核、考勤、獎金“四公開”的要求，從工藝紀律、設(shè)備維護、安全管理以及日常事務(wù)等方面對員工進行量化考核，更準確地評價員工的績效，為車間各類評比活動和實施員工獎懲提供公平、客觀的參考依據(jù)。

我們相信這些管理目標及考核制度的制定，能夠改善員工工作表現(xiàn)，提高工作質(zhì)量，加強和提升各班組以及車間的績效，促進生產(chǎn)目標的完成。

7、加強職工的教育培訓(xùn)工作，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。

在職工教育培訓(xùn)方面，我們根據(jù)實際情況，采取崗位練兵、定期理論授課、現(xiàn)場指導(dǎo)、技術(shù)討論等多種培訓(xùn)教育方式，加強了職工對工藝、設(shè)備、安全知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)，使職工達到“掌握一崗技能，熟悉兩崗操作”的技術(shù)要求，從而為裝置的安全平穩(wěn)運行提供了根本保證。

在實際操作中，我們實行“三包”制度，即班長承包班組，技術(shù)人員承包裝置，操作人員承包崗位，每月月初制定培訓(xùn)計劃，月底根據(jù)計劃執(zhí)行情況進行考核兌現(xiàn)，進而充分調(diào)動職工的學(xué)習(xí)積極性，使好的更好差的緊跟齊上，形成一種競爭機制。

8、參加和舉辦各項活動，豐富職工業(yè)余生活。

車間積極組織職工參加廠舉辦的運動會、越野賽、趣味投籃、三八節(jié)活動等各項活動，同時舉辦了車間內(nèi)部多項文體活動。

通過參加和舉辦各項文體活動，豐富了職工的業(yè)余生活，釋放了職工的工作壓力，改善了職工的精神風(fēng)貌，使職工能夠以飽滿的工作熱情投身到建設(shè)延化的事業(yè)當(dāng)中去。

讓職工成為全員管理、全員參與、全員創(chuàng)新、全員創(chuàng)標的這么一種模式。

車間管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，車間管理者戰(zhàn)斗在企業(yè)生產(chǎn)管理的第一線，任重而道遠。

我們將以此次車間管理經(jīng)驗交流為契機，總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，不斷創(chuàng)新，按照“一流的管理，一流的隊伍，一流的技術(shù)，一流的產(chǎn)品”的管理理念，推動車間建設(shè)不斷邁上新臺階，為完成全年的各項生產(chǎn)任務(wù)而努力奮斗!

xx車間。

20xx年xx月10日。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇十一

xxxx中心小學(xué)地處xxxx縣西部，是一所袖珍型的農(nóng)村中心小學(xué)。和大多數(shù)農(nóng)村小學(xué)一樣，學(xué)校學(xué)生數(shù)少，師資短缺，教師老齡化，我校55周歲以上教師占55%。教師的教學(xué)能力參差不齊，給教學(xué)工作到來了一定的困難和壓力，是制約我校教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸。但是，近幾年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確指導(dǎo)下，我們立足學(xué)校實際，認真分析和研究校情、班情、教情和學(xué)情，在教師任課安排、課堂教學(xué)指導(dǎo)、常規(guī)工作管理和校本教研等方面，摸索了一點適合本校教學(xué)實際的做法。

近幾年來，我們中心小學(xué)的學(xué)生數(shù)都在五、六十人左右，平均每個班級也就10人上下。以前合班上課，教師的工作量不算重?？墒?，復(fù)式班教學(xué)的效果卻很不理想，xxxx年三、四年級合班，三年級語文排縣34名，數(shù)學(xué)居縣33名。學(xué)前班與一年級合班，一年級語文縣排31名，數(shù)學(xué)列縣35名。這樣的教學(xué)成績直接導(dǎo)致當(dāng)年轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)達7人之多，此情此景令人尷尬和不安。面對這種現(xiàn)狀學(xué)校經(jīng)過認真研究決定實行單班教學(xué)，當(dāng)時，三年級只有5名學(xué)生，也安排兩名教師上課。以前，全校安排三個復(fù)式班和一個單班，一周總課時是120節(jié)，平均每位教師一周12節(jié)課左右?，F(xiàn)在7個教學(xué)班一周總課時是210節(jié)，教師一周平均21節(jié)課。這樣教師閑聊的時間少了，在辦公室的時間少了，80%的時間都在教室里，授課的時間有了保證，面對面指導(dǎo)學(xué)生的時間多了，學(xué)生的作業(yè)一般在課堂完成，并能及時得到老師的指導(dǎo)。

我校教師的任課既不是循環(huán)輪回，也不是按照個人意愿或?qū)W歷等進行安排，而是按照教師的教學(xué)能力安排任教課程。如我校的朱銀芳老師是一位年近五十，且只有高中學(xué)歷的女教師，但是，她的教學(xué)能力強，肯吃苦，求上進，工作認真負責(zé)。學(xué)校連續(xù)三年安排她擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，教學(xué)成績突出，為我校教學(xué)評估獲獎立下汗馬功勞。還有一位大本畢業(yè)的年輕女教師，她不適應(yīng)中、高年級教學(xué)，就把她安排到低年級的教學(xué)崗位上，教學(xué)成績也很理想。有的教師年齡偏大，知識老化，責(zé)任心不強，就只能安排他們承擔(dān)副課或者是學(xué)前班的教學(xué)工作。當(dāng)然不是能者就應(yīng)該多勞，他們的工作量和教學(xué)成績直接與績效工資、評優(yōu)、評先掛鉤。更重要的是因為教學(xué)成績突出，這些教師名聲鵲起，為自己贏得了榮譽。

20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測，我校任課教師摘取了6個a檔，9個b檔。同樣的學(xué)生，相同的教師，只是實行了單班教學(xué)，調(diào)整了教師的任課，教學(xué)效果就迥然不同了。

實行單班上課，合理安排教師任課是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，課堂教學(xué)才是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

我校的學(xué)生大多數(shù)是留守兒童，隔代撫養(yǎng)，家庭教育幾乎空白。這種實際狀況決定了我們的教師要同時扮演教師和家長兩個角色。我們的課堂教學(xué)不僅要傳授新知、鞏固新知，還有一個任務(wù)就是解決學(xué)生在課外學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，輔導(dǎo)學(xué)生課外所要完成的作業(yè)。因此，教導(dǎo)處對課堂教學(xué)提出適合我校實際的要求：課容量要小，課堂要留一定的時間讓學(xué)生完成作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)。教師的備課不僅撰寫新授課的教學(xué)設(shè)計，還要思考怎樣針對學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況進行輔導(dǎo)。比如說，一篇課文在生字和詞語教學(xué)之后，教師就安排學(xué)生練習(xí)，了解學(xué)生的掌握情況及時輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)課一個例題教學(xué)完畢，布置學(xué)生練習(xí)，對學(xué)生的作業(yè)進行面批面改，當(dāng)堂解決學(xué)生的疑惑，盡量減少學(xué)生的課外作業(yè)。

實事求是的說我們的課堂教學(xué)在形式方面是不夠標準，不夠規(guī)范的，但是我們的課堂教學(xué)樸實，對學(xué)生來說是實惠的，因為在課堂上教師不僅傳授了新知識，還扮演了家長的角色，解決了他們的后顧之憂。

在課堂上，教師通過作業(yè)已經(jīng)了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，所以，課外練習(xí)的設(shè)計與布置就因人而異。有的同學(xué)生字要抄寫5遍，因為課堂上生字聽寫時有錯誤，有的同學(xué)則只抄3遍。有的同學(xué)要完成10道計算題，而另外一個同學(xué)要做的只有幾道應(yīng)用題，因為這些計算題他已經(jīng)通過老師的“面試”。這樣分層設(shè)計和布置作業(yè)，一是避免了學(xué)生互相抄襲作業(yè)，二是減少了學(xué)生的重復(fù)勞動。學(xué)生作業(yè)的批改主要是采取面批面改的方式，教師不定時在不同的地方批改學(xué)生的作業(yè)。在我們學(xué)校有一個非常有趣的現(xiàn)象，每一天教師身后總跟著一兩個學(xué)生，這是我們的老師追蹤學(xué)生檢查和輔導(dǎo)作業(yè)。

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中十分的重要一環(huán)。我們學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作在堅持規(guī)范化管理的同時，還采取了一些適合我校教學(xué)實際的做法。

一是將指揮部設(shè)在前沿陣地上，也就是說校長、教導(dǎo)和教師集中在一起辦公，這樣做的好處是將集中檢查分散落實到教學(xué)常規(guī)工作的過程中。

教師的備課、作業(yè)批改及其他的常規(guī)工作情況，隨時能了解、交流和討論。當(dāng)然，我們的教學(xué)常規(guī)工作情況也隨時接受教師的檢查監(jiān)督。營造這種平等氛圍的目的，就是讓教學(xué)常規(guī)工作隨同教師的教學(xué)過程，在潛移默化中完善、完成。

二是更多的關(guān)注教師的常態(tài)課。

常態(tài)課能客觀地反映教師課堂教學(xué)的真實情況，是教師落實教學(xué)計劃、完成教學(xué)目標的主要渠道。對教師常態(tài)課的關(guān)注，一是推門聽課，而更多的是采取“隔墻有耳”的辦法，不定期有目的地在教室的外面聽教師上課。課后聽課者與上課教師就某一突出的問題或某一成功的方面面對面交流、討論和商榷，達到共同提高的目的。

三是教學(xué)點常規(guī)工作側(cè)重于示范，不定期安排村小教師和學(xué)生到中心小學(xué)觀摩、拜師。

對教學(xué)點的教學(xué)常規(guī)工作不忽視，同時也不用中心小學(xué)的標準要求他們。我們的做法是先到村小聽課，發(fā)現(xiàn)問題并找到原因，然后把教師、學(xué)生請到中心小學(xué)和同年級合班上課一天，讓村小教師切身了解中心小學(xué)教師上課、批改作業(yè)等工作情況。一段時間以后再到村小檢查他們的教學(xué)常規(guī)工作。

校本教研工作是提升教師教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長，提高教學(xué)質(zhì)量的助推器。

我校校本教研的指導(dǎo)思想是從小處著手，把教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題作為教研的課題，沒有時間和格式限制，問題得到解決之時也就是課題結(jié)題之日。教師通過教學(xué)反思或教學(xué)論文的方式反映和體現(xiàn)課題研究的過程。如六年級數(shù)學(xué)老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計算題錯誤率較高，他通過觀察了解到學(xué)生不重視草稿紙的書寫是主要原因。于是一個課題“立項”了《重視草稿紙的書寫，提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績》，在教學(xué)中他分幾個步驟實施，一是每個同學(xué)準備一本草稿本，每天交給老師批閱，二是要求數(shù)學(xué)作業(yè)本的左邊做數(shù)學(xué)題，右邊作草稿本，三是教師承諾在黑板上工整板書。經(jīng)過老師和學(xué)生一段時間的共同努力，同學(xué)們計算的準確率有了提高。如果教師沒有重視這個問題，或者說沒有研究這個小問題，只是一味要求學(xué)生訂正，肯定會影響學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。

所以教導(dǎo)處鼓勵教師善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，并把它作為課題進行研究，尋求解決問題的方法。如一年級數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課特別好動，她反復(fù)地觀察、思考和試驗，終于找到了許多解決的方法，像“兒歌法”：“一、二、三，聽我說；一、二、三，坐坐好”，效果非常好。四年級語文老師因為學(xué)生不能流利朗讀課文而苦惱，語文教研組組長就和她一起想辦法，經(jīng)過摸索決定每天晨讀時，老師和同學(xué)們一起朗讀課文，這樣一來既提高了學(xué)生朗讀的興趣，又讓學(xué)生掌握了朗讀的技巧。這樣一個個看似簡單的問題，因為得到了解決，所以教學(xué)質(zhì)量也順理成章得到提升。

我們的教研工作不是盲人摸象，也不是孤軍奮戰(zhàn)，在我們遇到困難、迷茫和困惑的時候，總能得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)。20xx年3月6日謝紅兵副主任率專家到我校指導(dǎo)口語交際教學(xué)，應(yīng)我校的請求，20xx年4月10日謝紅兵副主任和胡進財教研員率城區(qū)小學(xué)的骨干教師再次來我校指導(dǎo)一年級和六年級的教學(xué)工作，20xx年4月20日徐雪峰副主任帶領(lǐng)黃山區(qū)仙源中心小學(xué)的英語教師到我校指導(dǎo)英語教學(xué)。如此密集和高規(guī)格的專家指導(dǎo)，給我校的教研工作以極大的幫助和推進。

xxxx中心小學(xué)近幾年在教學(xué)工作中取得了一點成績，這是上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教研室專家精心的指導(dǎo)、兄弟學(xué)校的幫助和全體教師共同努力的結(jié)果。在今后的教學(xué)工作中我們將繼續(xù)立足學(xué)校教學(xué)實際，著力研究解決教學(xué)中遇到的問題，使我校的教學(xué)工作持續(xù)、平穩(wěn)向前發(fā)展。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇十二

xx公司位于xx市東郊，現(xiàn)有員工300人，固定資產(chǎn)8000多萬元，年產(chǎn)水泥20萬噸企業(yè)，屬xx市水泥企業(yè)中規(guī)模和產(chǎn)量最大的水泥生產(chǎn)企業(yè)。生產(chǎn)工藝采用現(xiàn)代新型干法回轉(zhuǎn)窯生產(chǎn)線，生產(chǎn)控制采用電子計算機，微機失重秤、鈣鐵鋁率值分析儀及自動化中央控制系統(tǒng)等現(xiàn)代先進設(shè)備，生產(chǎn)過程和質(zhì)量控制及時準確。公司是iso9000質(zhì)量體系認證企業(yè)。產(chǎn)品已廣泛用于各種高層框架結(jié)構(gòu)建筑、普通民用建筑、隧道、橋涵等工程及水泥制品加工。產(chǎn)品自1995年以來，在高等級公路國家重點工程中多次中標；高標號水泥熟料是xx省水泥粉磨站的主要供應(yīng)貨源?？煽康馁|(zhì)量，穩(wěn)定的性能，企業(yè)規(guī)范嚴格的管理和便捷的鐵路、公路運輸，贏得了用戶的好評。企業(yè)自改制以后，采用現(xiàn)代企業(yè)管理方法，以iso9000管理為載體，提升企業(yè)管理水平，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。公司目前有大專以上學(xué)歷的員工19人，中專27人，高中59人，其余為初中和小學(xué)文化人員。其中有高級工程師2人，工程師（會計師）中級等職稱人員4人，助理工程師等。

×集團有限公司作為國內(nèi)汽車零部件骨干企業(yè),堅持“精強主業(yè)、多元發(fā)展、走向國際”的。

發(fā)展思路，以“建設(shè)中國燃油噴射系統(tǒng)最大的研發(fā)基地、生產(chǎn)基地、出口基地、科研中心和人才中心”為目標，多年來始終抓住人才這個企業(yè)發(fā)展之源，把握住吸引、培養(yǎng)、用好這三個環(huán)節(jié)，不斷深化人才工程建設(shè)，以人才領(lǐng)先實現(xiàn)技術(shù)領(lǐng)先，變?nèi)瞬艃?yōu)勢為企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，從而為企業(yè)持續(xù)高效發(fā)展提供了強大的人才保證和智力支撐。

進入新世紀，××公司之所以能實現(xiàn)持續(xù)高效發(fā)展，關(guān)鍵是有一支高素質(zhì)的人才隊伍。公司從實際出發(fā)，在引才、育才、用才上狠下功夫，使人才隊伍不斷壯大。目前，公司各類工程技術(shù)人員1108人，有含教授級高工在內(nèi)的高級技術(shù)職稱人才188人，本科以上學(xué)歷的有498人，高級技師、技師和高級技工20xx人，有5人成為江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象。到目前，公司已基本形成一個門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍,有力地支持了公司的改革和發(fā)展，加快了企業(yè)融入國際市場的進程。

1、高層次引進人才。公司注重引進國內(nèi)行業(yè)知名專家，又積極參加海外引智活動，并利用博士后工作站平臺，加強校企合作，吸引高層次人才從事公司科研項目，同時，到知名院校開專場招聘會，吸引優(yōu)秀大學(xué)生來企業(yè)，以增加人才的厚度。另外，公司還將通過與高校建聯(lián)合實驗室，支持創(chuàng)新項目與設(shè)立專項獎學(xué)金，將人才的選擇、引進與聯(lián)合培養(yǎng)放到一個科學(xué)合理的動態(tài)平臺上來。公司不但注重引進目前專業(yè)需要的人才，而且超前引進和儲備“十一五”期間產(chǎn)品研發(fā)人才，使引進人才工作始終處于主動和有利的地位，目前公司已擁有各類專業(yè)技術(shù)人員一千多名。初步實現(xiàn)了公司在人才隊伍上“擴大總量，改善結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)”的目標。

2、高素質(zhì)培養(yǎng)人才。在高標準、高層次引進人才的同時，全力構(gòu)筑起一個“高起點、多層次、廣渠道”的人才培養(yǎng)體系。一是依據(jù)“重點人才重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才抓緊培養(yǎng)，青年人才全面培養(yǎng)”的方針，進行多層面系統(tǒng)培養(yǎng)。幾年來我們在基層管理骨干和科技人員中，采取“走出去、請進來”的方法，對450多人進行了從大專、本科到碩士研究生、博士研究生等多個層面的系統(tǒng)培養(yǎng)，并選送500多人次出國學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察，每年投入培訓(xùn)、出國費用650多萬元。二是對公司技術(shù)骨干采用“離校不離崗、校企雙導(dǎo)師”的教育模式，與上海交大等高等院校聯(lián)合辦學(xué)，大批量培養(yǎng)“威孚工程碩士”，同時選派年輕科技骨干積極參與高?？蒲性核漠a(chǎn)學(xué)研合作項目，通過聯(lián)合與交流，達到開發(fā)產(chǎn)品和培養(yǎng)人才的雙重目的。三是對專業(yè)技術(shù)、管理人才嚴格進行apqp、ppap、fmea、msa、spc五大手冊專業(yè)知識的培訓(xùn)，以專業(yè)的人才隊伍構(gòu)建ts16949質(zhì)量管理體系。

3、高效益使用人才。公司始終堅持“最好的培養(yǎng)就是使用”的理念，致力于搭建人才“想干事、能干事、干成事”的舞臺，努力拓展人才發(fā)展空間，切實使每一位在公司的人才都感受到“威孚是創(chuàng)業(yè)的樂園”。一是公司通過干部助理制，讓青年人才在實際崗位上壓擔(dān)子、挑大梁、露一手，使一大批有開拓力和創(chuàng)新力的'青年人才脫穎而出。二是加強后備干部換崗輪崗，多崗鍛煉，使后備干部的適應(yīng)能力和業(yè)務(wù)水平得到了增強。三是以競賽為載體，擴大成才機會。通過系列勞動競賽的開展，公司員工的技能水平得到很大提高，冒出了一大批技術(shù)骨干和技能拔尖者，1人被列入國家中青年專家，并有多位員工榮獲“全國技術(shù)能手”、“全國機械工業(yè)突出貢獻技師”、“全國青年崗位能手”，還有很多職工在市級技能競賽中獲得好名次，一位數(shù)控操作女工還榮獲了“全國女職工建功立業(yè)標兵”稱號。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇十三

油田中心二號平臺建成投產(chǎn)于1997年3月，主要由生活平臺、生產(chǎn)平臺、儲罐平臺、動力平臺、注水平臺共五個子平臺組成，它是目前我國淺海海域規(guī)模最大、功能最多，集油氣處理與外輸、變配電、熱媒換熱、海水污水處理與注水、海上生產(chǎn)自動化監(jiān)控、生活保障等多功能于一體的大型綜合性平臺，是勝利海上油田的生產(chǎn)樞紐。幾年來，我們圍繞創(chuàng)建“文化型平臺、學(xué)習(xí)型平臺和創(chuàng)新型平臺”的新思路，創(chuàng)造性地開展工作，推動著海上平臺管理的不斷發(fā)展，先后被授予管理局優(yōu)秀基層隊、行業(yè)一強隊，并榮獲山東省安全生產(chǎn)先進單位、中石化集團五星級站庫等多項稱號,連年圓滿完成各項生產(chǎn)任務(wù)，創(chuàng)造了優(yōu)異的經(jīng)濟效益。

海上工作環(huán)境艱苦，一年四季空氣潮濕、大霧彌漫，常出現(xiàn)風(fēng)大浪高的惡劣天氣，而且空間狹小、條件簡陋，長期工作在海上，對人的身心健康影響較大。結(jié)合管理局“企業(yè)文化建設(shè)年”活動，以塑造文化型平臺為切入點，把“健康”理念引入海上平臺的日常管理，在努力改善平臺硬件設(shè)施的同時，為職工創(chuàng)造一個相對安全、舒適、健康的工作生活環(huán)境，使職工擁有健康的思想、健康的心理和健康的身體，始終以旺盛的精力、高昂的士氣，投入到海上工作，確保了各項生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

1、開展健康向上的精神文化，提升職工的思想素質(zhì)。

與陸地相比，海上的精神文化生活較匱乏，住平臺時間一長，職工就會感到空虛、無聊。針對這種情況，我們定期召開座談會，對職工進行思想教育、法制教育及形勢任務(wù)教育，增強職工艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的意識。同時我們通過組織撲克、棋類比賽，拔河、拓展訓(xùn)練等集體活動，豐富職工的文化生活。為提高職工的文化品味、陶冶情操，還成立了中心平臺電聲樂隊；為平臺配備了有關(guān)青年成才與發(fā)展的雜志、光盤，開展了“天天讀書”活動。通過這些活動的開展，有效降低了惡劣環(huán)境對職工精神的影響，提高了職工的工作積極性，確保各項生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

（二）倡導(dǎo)健康積極的心理文化，增強職工的心理素質(zhì)。

職工在平臺上相互之間交流少，對于一些性格較為內(nèi)向的職工來說，心理上會有一種壓抑感，易引起心理變化，產(chǎn)生心理疾病。我們積極開展海上職工心理研究工作，了解在特殊環(huán)境下人的心理變化規(guī)律，并聘請海軍潛艇學(xué)院的老師給大家授課，提供相關(guān)的理論知識。我們還自行編寫了《平臺心理健康手冊》，分發(fā)給每一個職工，邀請心理專家上平臺進行心理健康狀況調(diào)查、給大家做現(xiàn)場指導(dǎo)，教大家如何面對惡劣的環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的、樂觀的情緒；針對部分心理壓力大的職工，每年安排他們進行健康療養(yǎng)，調(diào)整好心理狀態(tài)，引導(dǎo)職工樹立健康向上的心理，提高心理素質(zhì)。

（三）推行健康科學(xué)的飲食文化，提高職工的身體素質(zhì)。

海上平臺的飲食條件相對較差，可供選擇的食品品種少、新鮮度差，也沒有充足的蔬菜和水果，遇上連續(xù)大風(fēng)天氣只有一些儲備食品，這在一定程度上影響了職工的身體健康。因此我們更加重視職工的健康飲食。一方面為每一位職工配備專用的餐具，就餐實行嚴格的分餐制，認真執(zhí)行飲食衛(wèi)生“五四”制，千方百計改善就餐條件；另一方面提高飲食結(jié)構(gòu)的合理性，特地從中心醫(yī)院營養(yǎng)科聘請專家現(xiàn)場指導(dǎo)營養(yǎng)搭配及食譜的定制?？紤]到每個人的身體狀況不同，還專門編寫了一本《營養(yǎng)指南》，指導(dǎo)職工因人而異選擇適合自己的食物種類和數(shù)量。通過這些途徑，平臺人員的飲食習(xí)慣大為改觀，培養(yǎng)起了健康、科學(xué)的飲食觀念，職工在飲食上實現(xiàn)了葷素合理搭配、數(shù)量因時而宜、因人而異，讓大家科學(xué)飲食、吃出健康。

平臺職工大部分是近幾年畢業(yè)的大中專生，有強烈的求知欲和上進心，由于海上平臺信息閉塞，職工普遍擔(dān)心自己知識陳舊、貶值，趕不上企業(yè)發(fā)展的要求。為此，我們以打造海上“學(xué)習(xí)型平臺”為組織愿景，引導(dǎo)職工建立個人愿景，把“提升員工價值”作為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型平臺”的核心理念，想方設(shè)法為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，提供發(fā)展通道，通過不斷地持續(xù)學(xué)習(xí)，增加自己的學(xué)識和技能，增長自己的才干和能力，實現(xiàn)員工價值的保值增殖。

（一）競賽式團隊，在快速學(xué)習(xí)中實現(xiàn)了員工價值的保值。

現(xiàn)實社會知識更替的速度越來越快，但閉塞的海上平臺在獲得新知識方面明顯滯后，職工普遍擔(dān)心自己不能及時補充新知識，工作技能會停滯不前。為使職工保持自己的知識優(yōu)勢，我們積極開展各式各樣的學(xué)習(xí)活動，先后成立英語、計算機、自動化等六個學(xué)習(xí)興趣小組活動，做到學(xué)習(xí)與興趣結(jié)合，在組內(nèi)及小組之間經(jīng)常性地開展競賽，對成績突出的給予獎勵；針對平臺‘洋’設(shè)備多，為此專門開辟了英語角，每周四組織職工進行英語學(xué)習(xí)與交流，對進步快的職工同樣給予獎勵，全隊職工始終以第一時間學(xué)習(xí)到海上生產(chǎn)管理的新知識、新技能，在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自我保值。

（二）導(dǎo)向式地圖，在按圖索驥中實現(xiàn)了員工價值的升值。

面對平臺日益增多的功能和設(shè)備，職工迫切地希望能夠迅速、全面地掌握平臺各方面的知識。我們根據(jù)平臺新職工多的特點，將涉及現(xiàn)場的各領(lǐng)域知識切塊分條，形成機電、輸油幾個崗位學(xué)習(xí)點，剪輯成一個網(wǎng)絡(luò)圖，并明確了每一個崗位所需要掌握的知識，引導(dǎo)職工該從哪方面入手、如何進行學(xué)習(xí)，鼓勵職工學(xué)習(xí)進步。99年中專畢業(yè)的職工關(guān)春暉，通過這種學(xué)習(xí)方式成為全隊第一位競爭上崗的技術(shù)員，職工鄭學(xué)利，初上平臺甚至不知道如何讀取溫度表，經(jīng)過自身努力也成長為一名輸油技術(shù)能手。在這種學(xué)習(xí)氛圍中，通過個人的努力職工自身的價值都得到了體現(xiàn)，崗位技能全優(yōu)率達95以上。

（三）互動式學(xué)習(xí)，在相互交流中實現(xiàn)了員工價值的增殖。

自學(xué)獲得大專、本科學(xué)歷的達11人，中專學(xué)歷的`有20余人，在全隊中形成了你追我趕的良好局面。

海上石油開發(fā)是一項嶄新的工作，環(huán)境特殊，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和模式可借鑒；海上采油平臺集多功能于一體，技術(shù)含量高、風(fēng)險系數(shù)大、管理難度大，無法照搬陸地油井的管理模式。這就意味著每一項工作都具有挑戰(zhàn)性。發(fā)展需要創(chuàng)造，管理需要創(chuàng)新，在創(chuàng)建文化型平臺、學(xué)習(xí)型平臺的過程中，我們積極構(gòu)筑“創(chuàng)新型平臺”，堅持用先進的平臺文化凝聚職工力量，用持續(xù)的團隊學(xué)習(xí)激發(fā)職工的創(chuàng)造力，把平臺作為創(chuàng)新的舞臺，不斷自我創(chuàng)造，創(chuàng)造出了海上平臺管理的新經(jīng)驗新模式。

（一）從班組化到區(qū)系化的變革，改出了平臺管理的新思路。

在平臺成立之初，我們按照傳統(tǒng)的陸地班組管理模式來對平臺進行管理。在運行過程中逐漸就暴露出管理界面不清晰、崗位責(zé)任不明確的弊端，逆境思變，然后我們根據(jù)平臺特點，把流程再造理論引入平臺管理，創(chuàng)立了區(qū)系化管理模式。將平臺整體功能按系統(tǒng)分布、主要輻射范圍和功能關(guān)系進行對比，劃分為輸油、機電、注水、保障四個管理系統(tǒng)，并成立技術(shù)系提供現(xiàn)場技術(shù)支持，形成了區(qū)系化管理。為確保該管理法的有效實施，又建立了以崗位人員動態(tài)效績考核為主體的保障體系，按照定崗定責(zé)的原則對職工的日常工作進行量化考核，按工作效績?nèi)〕?。通過推行區(qū)系化管理，理順了平臺管理的組織網(wǎng)絡(luò)，提高了管理效率和運行水平，找到了一條更加有效的海上平臺管理新模式。

（二）從物性化到人性化的轉(zhuǎn)變，變出了設(shè)備管理的新境界。

（三）從剛性化到柔性化的創(chuàng)新，創(chuàng)出了安全管理的新發(fā)展。

海上生產(chǎn)無小事，安全管理乃是“鋼”，來不得半點馬虎。為此，平臺上制定了完備的hse實施程序，一切行為均按規(guī)章操作。但在執(zhí)行過程中不論考核多么嚴厲，始終有職工不把安全當(dāng)回事，對違章無動于衷。經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，原先的安全管理只注重對違章的處理，使職工被動參與安全，職工產(chǎn)生了逆反心理。為了改變這種情況，變職工被動執(zhí)行為自覺遵守，我們將安全管理由剛性向柔性化轉(zhuǎn)變，不僅要求職工去遵守安全規(guī)章制度，還要讓職工明白為什么要遵守這些規(guī)定，注重對違章原因及后果的分析，并將違章事件作為案例寫入平臺《不安全事件報告系統(tǒng)》中，讓大家牢記于心，防患于未然。編寫《安全生產(chǎn)七字歌》、《安全陋室銘》，將日常工作中的安全注意事項蘊藏在這些充滿韻味的詩詞中，既便于記憶，又提高職工的學(xué)習(xí)的熱情。在此基礎(chǔ)上，我們又編制了《安全警示錄》，將近年來國內(nèi)外各種典型的安全事故收編于內(nèi)，形成一本完備的學(xué)習(xí)教材，讓職工在學(xué)習(xí)的過程中領(lǐng)悟到安全的重要性，時時刻刻敲響安全警鐘。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇十四

回顧自己幾年來在教學(xué)中的點點滴滴，感覺并沒有什么經(jīng)驗，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，總之要取的好成績，就是種瓜得瓜，種豆得豆，和平時心血的付出是成正比的。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛，以下是自己在教學(xué)實踐中的一些做法和感悟向老師們匯報，有不當(dāng)之處，敬請各位老師多批評指正。

教學(xué)中，我感受最深的是，學(xué)生在成長過程中，需要知識，更需要關(guān)愛，關(guān)愛是一份情感，也是一份責(zé)任，作為老師，除了要有精湛的業(yè)務(wù)、敬業(yè)的精神、全面的知識，更重要的是在傳道授業(yè)解惑時，做到愛生如子。人與人之間的感情是相互的，學(xué)生雖小，但他們都有著一顆敏感而真誠的心，只要你真心關(guān)愛他們，他們一定會有令你驚喜的回報?！坝H其師而信其道”，只有讓學(xué)生喜歡你，他們才會信任你，向著你引導(dǎo)的方向發(fā)展。一直以來，我力求向文章《我的老師》中的蔡蕓芝老師學(xué)習(xí)，做到既是學(xué)生的良師又是益友，我學(xué)會激勵自卑的學(xué)生，點撥后進的學(xué)生，暗示自負的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)特殊的學(xué)生，服務(wù)每一個學(xué)生，關(guān)愛所有的學(xué)生，用心去與學(xué)生交流，用愛去撫慰心靈，走進學(xué)生的生活，向他們敞開心扉，坦誠地檢查改進自己的不足之處，時間久了，與學(xué)生們的距離就拉近了。

也盡量挑一些趣味性較強的故事。由易到難，學(xué)生有了自信，學(xué)起來也相應(yīng)輕松許多。另外在復(fù)習(xí)期間學(xué)生很容易疲憊，講的多了他們就不愛聽，所以我上課時盡可能的變化教學(xué)方式，有時會讓一些同學(xué)講，或讓幾個人把自己造的句子寫在黑板上，大家一起來找錯。造句時也想辦法造他們感興趣的句子。一般上課我都是面對微笑，但有時他們太不像話時，我也絕對不手軟。在大量做習(xí)題時，我一直強調(diào)讓他們說原因總結(jié)規(guī)律，讓他們把每天出現(xiàn)的錯題，劃的重點句全都總結(jié)在筆記本上定期復(fù)習(xí)。學(xué)生的基礎(chǔ)和能力是有區(qū)別的，為了進一步真正做到高效課堂，我盡量對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同要求的練習(xí)，讓全體學(xué)生都能參與到英語學(xué)習(xí)中。最基本的詞匯和句型我會要求全體學(xué)生掌握，但對于語言的能力運用題，我會有意識地將難題與基礎(chǔ)題分開，經(jīng)過學(xué)生充分思考后，先提問基礎(chǔ)好的較難題，再提問基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)題，這樣，各個層次的學(xué)生都能得到不同程度的提高。

每次考試后我都會進行試卷分析，把每個題目的得分失分都列出來，對于普遍存在的問題進行集中講解。另外每次考試后我都把這次的成績和上次的成績作比較，對于兩次成績差距較大的同學(xué)，我要找來當(dāng)面談，和他們一起分析原因，并讓他們定好下一個目標。

在優(yōu)秀生培養(yǎng)方面，我在班級里挑出一部分有潛力的學(xué)生，每天讓他們找我問問題，或者做一篇完形、閱讀找我去講。另外，經(jīng)常找尖子生進行個別談話，了解他們的思想動態(tài)，讓他們做一些難題，適當(dāng)?shù)卮煲幌滤麄兊匿J氣（但是不能挫得太厲害）較之優(yōu)秀生，后進生的提高工作也是一個難題。我一般先會把后進生分好類，一類是貪玩基礎(chǔ)不好，另一類是腦瓜比較慢，但有上進心的。針對前一類，在和他們談話后，我會看的比較緊，時刻督促他們，一旦有所進步就馬上表揚讓他們嘗到成功的甜頭。對后一類學(xué)生，我會多一些微笑和鼓勵，我會時刻鼓勵他們不要放棄，遇到新的知識點多給他們講幾遍。

英語在所有科目中有其特殊性，背記內(nèi)容特別多，單詞要背，對話要背，課文要背，天天都有背的任務(wù)，如果“背”成為學(xué)生害怕和頭疼的事，那很難讓學(xué)生保持對英語的學(xué)習(xí)熱情，致使部分學(xué)生因記不住而失去興趣。因此，我盡量將要背的內(nèi)容在課堂上完成，在新課完成后，趁熱打鐵，給他時間，給他方法，跟學(xué)生一起背。學(xué)生能在短時間內(nèi)根據(jù)板書的提示信息背出當(dāng)天新學(xué)內(nèi)容時，背誦不僅不會成為負擔(dān)，相反這種成就感能夠激勵學(xué)生提高上課效率更專注于課堂。英語語法枯燥無味，我會經(jīng)常教學(xué)生一些順口溜來幫助記憶，使學(xué)生輕松的掌握知識，提高興趣。比如在初一，有些學(xué)生在學(xué)了冠詞、物主代詞后在名詞前亂加一氣，我就編了句順口溜“有了某人的，不加aanhe”，不僅初一適用，初二學(xué)了形容詞比較等級后，也不會再出現(xiàn)mythebestfriend這樣的錯誤。再比如各國人變復(fù)數(shù)，我教他們“中日友好是一致，英法聯(lián)盟a變e，其他一律加s”。即使編不出順口溜，我也盡量使用易于記憶的方法進行知識歸納。如系動詞，我歸納為“五個起來三個變”，一下記住八個系動詞。我還可以借助神話傳說，運用俗語，創(chuàng)編小故事，將語法教學(xué)趣味化，變難為易。

教學(xué)工作千頭萬緒，實施起來仁者見仁，智者見智，但一切要以自己的學(xué)生為本，尊重學(xué)生的需求，興趣，關(guān)鍵還是要根據(jù)學(xué)生的特點，教學(xué)計劃要全面，要有針對性，扎實到位，檢查工作要及時，較快地適應(yīng)教材及學(xué)生的變化。不管抓到怎樣的一手牌，我們都要盡力把手里的牌打到最好，做個適應(yīng)發(fā)展的教育者。我相信每位老師都比我做得更好，而且在我的教學(xué)過程中還存在很多不足，希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，取得更大的進步！謝謝大家！

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇十五

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”正是借學(xué)校開展誦讀“國學(xué)經(jīng)典”活動的契機，我從此走上了一條學(xué)國學(xué)、教國學(xué)、用國學(xué)的國學(xué)經(jīng)典之路。要想教好“國學(xué)”，必須先自己學(xué)好“國學(xué)”。

國學(xué)經(jīng)典像是一個巨大的寶藏，不僅蘊含了文人的智慧，更映射著曾經(jīng)發(fā)生在這片大地上的各具形態(tài)的朝代與生活。從古典名著中，我們領(lǐng)略到的不只是一種文化，更是一種情懷，一種對人生，對社會的感悟，其中的經(jīng)典華章豐厚了我的文化底蘊；儒、釋、道以及諸子百家不同思想流派啟迪了我的多角度思考。我和學(xué)生一起背誦《論語》《詩經(jīng)》《老子》，一起詠誦《正氣歌》《春江花月夜》《陋室銘》。我在“四書”里探求教育的大智慧，與仁慈的孔孟、睿智的老莊對話，感悟人生的哲理……中華古典文化向我開啟了一扇門，那是一扇文化的門，一扇道德的門。何時登堂入室，可能需要我一生的努力，卻是我無悔的選擇。

我記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印?？墒欠裼质敲恳粋€人都繼承和發(fā)揚著先人的血統(tǒng)呢？，下面我談?wù)勎以诮暝诮淌诘陌嗉夐_展“國學(xué)誦讀”的'情況，與各位共同商討：

把全班分成4個經(jīng)典美文誦讀小組，優(yōu)等生和后進生互相搭配，發(fā)揮“幫帶”作用，提高后進生的參與性。每小組自定誦讀主題，誦讀篇目可從課本、課外書和中小學(xué)生必背百首古詩詞中挑選。把時間還給學(xué)生，變講堂為學(xué)堂，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，老師關(guān)注學(xué)生的情感體驗和價值觀，在課堂中以學(xué)生誦讀為主，讓學(xué)生在讀中悟，在讀中積累優(yōu)美的句子。不懂的問題學(xué)生質(zhì)疑，老師點撥。老師教給學(xué)生方法，學(xué)生學(xué)得輕松愉快，毫無心理負擔(dān)，讓學(xué)生養(yǎng)成自主讀書的習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)生終身受益。如《優(yōu)秀古詩詞》中明朝于謙的《石灰吟》教人做人要清白的名句，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。南宋愛國詩人陸游的《示兒》教人愛國的名句，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。唐朝李紳的《憫農(nóng)》教人珍惜糧食的名句，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。唐朝孟郊的《游子吟》中教人報答父母養(yǎng)育之恩的名句，“誰言寸草心，報得三春暉”等。

充分利用興趣小組的時間進行朗讀練習(xí)，教師進行有針對性指導(dǎo)提高學(xué)生的朗讀技巧，用小組讀、男女生讀、輪讀、領(lǐng)讀、配樂讀等形式激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性與表現(xiàn)欲；教師參與小組活動，從選材、表現(xiàn)形式和技巧上給予建議。

一位同學(xué)都有展示的機會。

本學(xué)期學(xué)校開展了許多豐富多彩的“國學(xué)”誦讀活動，為了調(diào)動學(xué)生的參與的積極性，將誦讀任務(wù)下放，讓學(xué)生自己挑選了誦讀內(nèi)容，并利用當(dāng)?shù)刭Y源動手制作竹簡，在誦讀活動中取得了優(yōu)異成績，達到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的教育目的。

我班在開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動以來，已取得良好的效果，大力促進了我班級文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，班風(fēng)的文化氛圍更加濃厚。課堂里，書聲朗朗。紀律好轉(zhuǎn)了，學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范了，也受到家長和社會的廣泛好評。南部教育網(wǎng)曾多次報道我校開展國學(xué)活動的事跡。

我相信與經(jīng)典相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇十六

局黨組多次召開有關(guān)績效評價的專題會議，傳達學(xué)習(xí)貫徹市委、政府和市績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組的會議和文件精神及相關(guān)工作部署，將全體班子成員的思想統(tǒng)一到實施績效評價在民政局是勢在必行并且要確保實效的高度上來，為具體研究落實市民政局開展績效評價工作奠定了基礎(chǔ)。

（二）高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了認真抓好績效評價工作，成立了xx市民政局績效評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，分管辦公室和人事的副局長和局紀檢書記任副組長，各部門負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由局辦公室主任兼任績效評價工作辦公室主任，專門負責(zé)績效評價方面的日常工作。

（一）廣征意見，量化考核，發(fā)揚民主。

經(jīng)過廣泛征求意見、充分發(fā)揚民主、團體討論研究等程序，及時制定印發(fā)了《xx市民政局績效評價實施辦法》、《xx市民政局績效評價工作制度》，完善了《xx市民政局機關(guān)管理制度》，明確了實施和加強績效評價工作的指導(dǎo)思想、總體目標、具體任務(wù)、實施步驟和評價措施，把績效評價工作與每個科室和全體工作人員的工作掛鉤，便于量化考核，確?？冃гu價工作不流于形式。

（二）加強宣傳，注重學(xué)習(xí)，營造氛圍。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室除了及時將相關(guān)制度和文件印發(fā)下發(fā)到了各個科室，并且在每周一次的學(xué)習(xí)例會上，由局紀檢書記主持對績效評價的相關(guān)規(guī)定和制度進行了集中學(xué)習(xí)。經(jīng)過集中學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)干部職工深刻理解和正確認識加強績效評價工作的重要性和必要性，增強了干部的使命感和職責(zé)感，在全局上下構(gòu)成了人人了解、個個關(guān)心、踴躍支持、進取參與績效評價的濃厚氛圍。

（一）注重與思想教育和具體業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。

局績效評價領(lǐng)導(dǎo)小組注重并堅持做到把加強績效評價工作與履行“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”民政宗旨結(jié)合起來，與深入推進群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作結(jié)合起來，與糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)、切實提高工作效能工作結(jié)合起來。堅持并做到了把績效評價工作與民政相關(guān)業(yè)務(wù)工作一齊安排、一齊落實、一齊督查、一齊獎懲。有效地促進了績效評價工作在全局上下得到了強力推進。

（二）注重以各項民生工程的.實施為載體，將績效評價具體化。

一是狠抓依法行政，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。增強干部職工服從大局，服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，為民扶危濟困的理念和意識，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風(fēng)。二是狠抓政務(wù)公開，將各項民生項目置于群眾的監(jiān)督之下有效增強民政工作的透明度。嚴格按照市委、市委關(guān)于政務(wù)公開工作的要求，將事關(guān)群眾切身利益的廣泛關(guān)注的熱點、難點問題進行及時全面的公開，自覺理解群眾和社會的監(jiān)督，切實增強民政機關(guān)的社會公信力。三是高度重視城鄉(xiāng)困難群眾、優(yōu)撫對象、孤寡老人、低保五保對象和孤殘流浪兒童的關(guān)愛工作，及時落實兌現(xiàn)政策，解決他們的具體困難和問題，維護了他們的合法權(quán)益，緩解了社會矛盾，促進了社會和諧。四是狠抓來信來訪應(yīng)答回復(fù)處理工作。在處理群眾來信來訪工作中，我們各部門科室工作人員本著群眾利益無小事的原則，認真對待來信來訪群眾，對涉及民政工作和職能的，及時為來信來訪者解決問題。對不屬于民政工作職能范圍的，及時向群眾說明情景，做好解釋工作。

（一）公平透明過程，績效評價項目。

嚴格按照制定的評價程序和相關(guān)制度對每個能夠量化評價的項目實施績效評價，確保評價依據(jù)充分，過程透明，結(jié)果公平。

（二）創(chuàng)新評價方法，保證全面深入。

采用書面自評和實地檢查相結(jié)合的方法，在聽取工作實施情景介紹的基礎(chǔ)上，收集相關(guān)數(shù)據(jù)、資料，結(jié)合現(xiàn)場查驗和民主測評，確?？冃гu價工作的全面、深入。

（一）加強分析研究。

在每一個評價項目結(jié)束后，召開績效評估總結(jié)分析會，全面收集能夠反映各項指標任務(wù)完成落實情景及其成效的有關(guān)材料指標，對項目進行解剖，分析原因，保證績效評價工作真正能夠起到充分調(diào)動干部的工作進取性和主觀能動性的目標。

（二）強化結(jié)果運用。

局績效評價領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在規(guī)范程序，綜合考核，嚴格按照相關(guān)規(guī)定和制度完成評價測評之后，及時以領(lǐng)導(dǎo)小組的名義對評價結(jié)果進行了鑒定公示，作為年度考核和個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)，受到了廣大職工的熱烈擁護。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我們xx市民政局績效評價工作雖然取得了一些成績，可是依然存在著一些問題和不足，一是績效評價工作相關(guān)規(guī)定和制度仍需要在具體的實施過程中進一步鞏固完善；二是部分干部職工對績效評價工作認識和重視程度還有待加強；三是績效評價工作與民政業(yè)務(wù)工作銜接結(jié)合還有待進一步加強。在今后的工作中，我們將更進一步立足我局工作實際，有的放矢的改善和加強績效評價工作，更好的改善民政機關(guān)和干部工作作風(fēng)，更進一步提升工作效能，確保我們民政局的各項工作在促進全市經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇十七

班組是一個企業(yè)最基本、最關(guān)鍵的組織形式，是企業(yè)各項工作的具體執(zhí)行機構(gòu)，也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的核心團體，班組管理水平和人員素質(zhì)的高低，反映了企業(yè)生產(chǎn)本事和經(jīng)營管理水平，是“安全第一，預(yù)防為主”方針的落實和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。是企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要陣地，是企業(yè)職工實現(xiàn)人生價值的舞臺。大客戶服務(wù)室做為班組建設(shè)三個試點班組之一，在工會及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和指導(dǎo)下，完善班組建設(shè)管理機制，做到工作資料指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化，奠定企業(yè)扎實的管理基礎(chǔ)，同時提升班組成員的綜合素質(zhì)。

班組長作為班組的帶頭人，肩負的工作具體而復(fù)雜，不但有生產(chǎn)方面的任務(wù)，也有管理方面的任務(wù)，因而需要合理安排好班組成員的工作。班組長作為班組排頭兵，業(yè)務(wù)本事的好壞、技術(shù)水平的高低將直接影響班組工作的質(zhì)量，在班組管理中班組長不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長必須加強學(xué)習(xí)。作為班長應(yīng)十分重視知識的更新積累，要充分利用一切機會加強業(yè)務(wù)知識和管理知識的學(xué)習(xí)，異常要對新技術(shù)、新知識的學(xué)習(xí)投入更多的精力。當(dāng)然，在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時還要加強政治理論的學(xué)習(xí)，不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價值觀。

報裝、用電檢查、電費抄表、計算、收費、報表管理。班組業(yè)務(wù)范圍廣、客戶類型多。現(xiàn)有工作人員5名，老職工3名，青工2名。為有效的完成各項工作，大客戶服務(wù)室經(jīng)過五常法管理，重點了抓好以下幾個方面的工作。

要實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)，一是依靠“人防”——安全文化基礎(chǔ)；二是要求“管防”——安全管理防范；三是需要“技防”——安全技術(shù)保障。

1、抓好班組成員的安全教育強化班組成員的安全意識。經(jīng)過班務(wù)會、班組安全日等活動認真學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度；認真學(xué)習(xí)和分析外單位的安全生產(chǎn)經(jīng)驗和事故教訓(xùn)；及時總結(jié)班組工作中存在的問題并提出整改措施；不斷強化班組成員的安全意識。

2、抓好班組安全生產(chǎn)目標管理的執(zhí)行力度，落實安全生產(chǎn)職責(zé)制。一方面結(jié)合實際制定班組的年度安全生產(chǎn)目標及其保證措施，另一方面要與班組成員簽訂安全生產(chǎn)承包職責(zé)書，把安全生產(chǎn)職責(zé)制真正落實到人。

3、保障客戶設(shè)備安全穩(wěn)定運行。制定大客戶服務(wù)室電網(wǎng)事故應(yīng)急預(yù)案，并針對高危客戶開展供電線路故障跳閘演練。針對高危客戶開展安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)客戶設(shè)備缺陷，督促客戶整改缺陷，客戶對存在缺陷進行整改。在此基礎(chǔ)上，我們?yōu)榭蛻糸_展超前服務(wù)，為客戶電工免費培訓(xùn)。以培訓(xùn)促服務(wù)，以服務(wù)保安全。

大客戶服務(wù)室業(yè)務(wù)主要包括業(yè)擴報裝、用電檢查、電費抄核收、財務(wù)管理等，針對班組業(yè)務(wù)范圍廣、客戶類型多的特點強化人員培訓(xùn)。努力把班組成員培養(yǎng)為多技能的復(fù)合型人才。

對老員工的培訓(xùn)要有針對性，首先要肯定他的工作成績，贊揚他們數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的精神可嘉。其次要向他灌輸“活到老，學(xué)到老”的思想意識，督促他繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，另外，對老員工還要鼓勵他們發(fā)揮余熱，做好傳、幫、帶的工作，讓他們在帶徒弟的過程中增加自豪感和滿足感。

對新入職的大學(xué)生，既要不厭其煩地進行現(xiàn)場培訓(xùn)講解，讓他們進行實操演練，又要循循善誘，培養(yǎng)他們長久的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，要將復(fù)雜的問題簡單化，定期、不定期地對他們進行培訓(xùn)、考問，在一問一答中提高他們的業(yè)務(wù)技能，從易到難，讓他們對工作有初步的、全面的了解和學(xué)習(xí)，對他們盡快掌握營銷各項技術(shù)技能，干好本職工作將起到?jīng)Q定性的作用。

經(jīng)過20xx年，大客戶服務(wù)室兩名青工在新疆電力公司舉辦的供電服務(wù)技能競賽中獲得優(yōu)異的成績，被評為新疆電力公司“供電服務(wù)崗位能手”。

班組創(chuàng)新管理主要是經(jīng)過對管理方法、生產(chǎn)技能等相關(guān)行為的創(chuàng)新，促進班組建設(shè)，提升班組綜合本事。主要包括員工創(chuàng)新管理，生產(chǎn)管理方法創(chuàng)新、生產(chǎn)技能創(chuàng)新、培訓(xùn)管理創(chuàng)新等。大客戶服務(wù)室經(jīng)過進取開展“7小”創(chuàng)新、qc活動等增強班組創(chuàng)造力、執(zhí)行力。20xx年度大客戶服務(wù)室qc成果《提高大電力客戶電費回收率》榮獲烏魯木齊電業(yè)局qc成果發(fā)布三等獎。同時，對大電力客戶開展同步檢修。不僅僅減少客戶停電時間，減少客戶的損失，同時促進電量增長。針對大客戶采取分次繳費得方法，促進電費回收。經(jīng)過以上創(chuàng)爭活動的開展，20xx年大客戶服務(wù)室完成售電量52.39億千瓦時，實現(xiàn)電費回收結(jié)零。20xx年大客戶服務(wù)室效能監(jiān)察項目——“同步檢修”作為效能監(jiān)察優(yōu)秀作品被推薦到國家電網(wǎng)公司。

班組長既要充分調(diào)動班組成員的進取性，更要發(fā)揮“五大員”的作用，做到各司其職，各負其責(zé)，并經(jīng)過他們的行為影響其他班組成員，增強班組成員的工作進取性、主動性和創(chuàng)造性，增進班組成員的團體觀念，從而在班組管理上構(gòu)成“齊抓共管、人人參與”的局面。

班組長除了要認真關(guān)心職工、熱心幫忙職工外，還要做好與班組成員的交流工作，包括技術(shù)、思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的交流，以了解班組成員的特點，從而在工作中充分發(fā)揮班組成員的特長，如根據(jù)老員工在工作經(jīng)驗和技術(shù)上的優(yōu)勢，側(cè)重讓他們做好傳、幫、帶及安全把關(guān)工作；根據(jù)青工理解本事強、可塑性大、有創(chuàng)新精神的特點，放手讓他們經(jīng)過實踐提高工作本事，使他們逐步成為班組工作的中堅力量。同時，經(jīng)過交流及時了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對性地做好工作安排，確保生產(chǎn)安全。經(jīng)過交流還能夠增強與班組成員間的相互信任，從而增強班組的凝聚力，提高班組的戰(zhàn)斗力。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇十八

自20xx年開始實施退耕還林工程以來，我縣八年累計完成工程建設(shè)任務(wù)9.83萬畝。其中退耕地還林面積3.2萬畝，荒山造林面積5.83萬畝，封山育林面積0.8萬畝。

退耕還林工程的實施，使我縣昔日的一座座荒山變成了綠色經(jīng)濟長廊，一個個水土流失的貧瘠山村正變得山清水秀。加快了生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐，退耕還林工程區(qū)森林覆蓋率有了很大提高，水土流失程度不斷減輕，部分地方生態(tài)惡化現(xiàn)象得到有效控制。工程實施后，農(nóng)民生態(tài)意識明顯增強，廣大干部群眾進一步認識到退耕還林、改善生態(tài)的重要性，參與退耕還林和其他生態(tài)建設(shè)工程的積極性大大提高，加強生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護已成為全縣人民的共識。同時人民群眾生態(tài)保護意識明顯增強，畜牧業(yè)生產(chǎn)方式實現(xiàn)了從自然放牧向封山禁牧、圈舍飼養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。實施退耕還林工程使全縣實現(xiàn)了“政府得綠，社會得益，林農(nóng)得利”的目標。

生態(tài)效益：營造9.83萬畝“綠色銀行”，全面改進生態(tài)環(huán)境。

自20xx年以來，襄垣縣在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施退耕還林9.83萬畝，有3萬多人獲得退耕補助，人均已獲得1500多元。退耕還林的農(nóng)民都說，他們退耕還林得到的補助比種地強，增加了他們的收入。

自實施退耕還林工程項目后，我縣十分注重退耕還林的生態(tài)和經(jīng)濟效益。為確保退耕后造林一片成活一片，每年春、秋兩季職能部門要組織項目區(qū)農(nóng)民對退耕還林受損苗木、地塊實行補植補造。各項目區(qū)十分重視退耕還林的管理，自實施退耕還林以來，把管護措施的制定和落實放在首位，制定發(fā)布《封山禁牧令》，在退耕地塊及周邊實行禁牧。退耕群眾互相監(jiān)督，對人畜破壞行為按《封山禁牧令》進行處罰。另外，在管理體制上，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組、農(nóng)戶層層簽訂責(zé)任狀，形成自上而下的網(wǎng)絡(luò)管理體制，確保了退耕造林的成活率高、質(zhì)量好，成活率和保存率都在95%以上。

工程的實施加快了全縣造林綠化的步伐，大量坡耕地停耕，種上林木，恢復(fù)林草植被，大幅度增加了森林面積，水土流失危害程度明顯減輕。隨著林木的生長，地表徑流量與泥沙流失量呈逐年下降趨勢，縣區(qū)森林覆蓋率提高了5個百分點。

經(jīng)濟效益：退耕還林造福農(nóng)民，顯著提高農(nóng)民收入。

退耕還林工程實施后，山綠了，同時還能增加農(nóng)民收入。自從加入退耕還林工程，耕地種植經(jīng)濟林后，農(nóng)戶的收入來源增多了：每年除國家退耕還林補助，還可兼出售干果，收入非?？捎^。西營鎮(zhèn)花豹拐村退耕還林種植的棗樹，現(xiàn)在每株可掛果8公斤，畝收入可達3000元。上馬鄉(xiāng)退耕還林種植的核桃樹，現(xiàn)在每株可掛果5公斤，畝收入可達3500元。

據(jù)縣林業(yè)局統(tǒng)計，20xx年至20xx年，襄垣縣已得到國家各項退耕還林補助4165萬元（含補助糧食折款），襄垣縣退耕還林工程涉及退耕農(nóng)戶7872戶3萬多人，退耕農(nóng)戶每年每人可從退耕還林補助中直接收益180元，退耕后剩余勞力輸出每戶每年可收入3000多元勞務(wù)費。這些國家補助政策期滿后，農(nóng)民還可通過林產(chǎn)品銷售獲得收入，從根本上解決長遠生計問題。

社會效益：人民群眾造林積極性高漲，多元化資金投入造林綠化。

實施退耕還林后，林產(chǎn)工業(yè)、旅游業(yè)等第二、第三產(chǎn)業(yè)興起，各產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員之間相互流動，農(nóng)民就業(yè)門路擴大。部分農(nóng)民通過發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、勞務(wù)輸出等，增加了收入。特別是許多農(nóng)民在退耕還林后到城鎮(zhèn)打工、就業(yè)，從事第二、第三產(chǎn)業(yè)，有力地推進了工業(yè)化和城鎮(zhèn)化建設(shè)。

更重要的是，農(nóng)民生態(tài)意識明顯增強，造林積極性空前高漲。廣大干部群眾進一步認識到退耕還林、改善生態(tài)的重要性，參與退耕還林和其他生態(tài)建設(shè)工程的積極性大大提高，加強生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護已成為全社會的共識。人民群眾從連年遭受自然災(zāi)害的.現(xiàn)實中體會到，生態(tài)環(huán)境惡劣是急需面對的一個大問題，因此，造林積極性空前高漲，社會各界都踴躍投入資金進行綠化造林，改善人居環(huán)境。

退耕還林政策的實施加快了生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐，森林覆蓋率有了很大提高，水土流失程度不斷減輕，部分地方生態(tài)惡化現(xiàn)象得到有效控制，人民群眾生態(tài)保護意識明顯增強，畜牧業(yè)生產(chǎn)方式從自然放牧向封山禁牧、圈舍飼養(yǎng)轉(zhuǎn)變。

以上是退耕還林工程對我縣造成的各種效益，同時為鞏固退耕還林成果，保障退耕還林進一步完善，我縣實施了多方面綜合保障措施，主要包括三個方面。

一是是農(nóng)村能源建設(shè)規(guī)劃。建設(shè)沼氣池、改建節(jié)柴灶，從根本上解決退耕農(nóng)戶的生活燒柴問題，有效減少退耕農(nóng)戶的燒柴數(shù)量，保護森林資源。

二是實行“封山禁牧，舍飼圈養(yǎng)”。發(fā)布封山禁牧令，推廣舍飼圈養(yǎng)，減少放牧對林區(qū)的破壞，從而保護退耕還林成果。

三是補植補造規(guī)劃。按照國家核查驗收的退耕還林基數(shù)，對因非人為造成的造林成活率較低或因災(zāi)毀嚴重的退耕還林工程造林地，進行補植補造。

康復(fù)站經(jīng)驗交流材料范文范本篇十九

在我五年多的鄉(xiāng)村教育實踐中體會到，教師掌握人際關(guān)系的水平與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度及在校行為等均有直接關(guān)系。教師必須能夠以最大的熱情和愛心對待所有從事的工作，才能在教學(xué)中關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生。在學(xué)生稚嫩的心里最看重教師對他的態(tài)度，教師的愛最具有吸引力，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力常產(chǎn)生于對教師的眷戀。學(xué)生常因喜歡老師愿意參加美術(shù)活動，因為喜歡老師而變得守紀律和聽話，他們愿意積極配合教師進行教學(xué)活動。因此，情感交流在教學(xué)中占十分重要的地位。

教師與學(xué)生的接近度直接影響情感交流，教師與學(xué)生的距離的縮短，以及師生面對面機會的增多可以增進學(xué)生參與課堂活動的機會。因此，教師應(yīng)該經(jīng)常置身于學(xué)生中間，利用自己和學(xué)生的空間接近度，促使學(xué)生的態(tài)度和行為表現(xiàn)更積極主動，因為教師的靠近會被學(xué)生看作是對他們的喜愛、贊同和友好。教師如果習(xí)慣走在學(xué)生中間講課，與他們一起動手實踐，以他們中的一員的身份參與活動之中，就會縮短師生之間的距離，增加和諧溫暖的氣氛，也會提高教師的作用和加深教師的影響。

在教學(xué)中，教師的姿勢、動作受個人風(fēng)格、氣質(zhì)的影響。反映在教學(xué)中，吸引學(xué)生的情況是教師的姿態(tài)親切、謙和，對學(xué)生的行為舉止以手勢、眼神來暗示，以面部表情來表示贊同和反對，這比嚴格的管理和申斥效果更加。一般來說，微笑可以造成一種融洽和諧的課堂氣氛，能起到提高學(xué)生的活動積極性和學(xué)習(xí)成績的作用。在自由活動的課堂上，教師的姿勢和動作更不拘形式，在與學(xué)生的接觸中，一對一的教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的積極性，因此，學(xué)生通常更喜歡接觸，它勝于口頭或目光交流。接觸是課堂交流的一個自然部分。

教師上課時的著裝和儀表應(yīng)質(zhì)樸大方、整潔素雅，避免慵懶或過于修飾。教師的外表舉止若具有吸引力，就容易受學(xué)生歡迎和尊敬，便于與學(xué)生接近和交流。

開放性教育還十分注重尊重學(xué)生，尊重他們的藝術(shù)創(chuàng)作。能夠尊重自己內(nèi)在價值的教師也會十分尊重學(xué)生，對于學(xué)生的創(chuàng)造給予保護和鼓勵。學(xué)生們年齡雖小也都有自尊，教學(xué)中只有了解學(xué)生，了解學(xué)生的想法和意圖，才能恰當(dāng)?shù)靥岢鼋ㄗh和給予合適的幫助。教師應(yīng)避免以個人的好惡進行作業(yè)評價，為此教師必須努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，使自己眼界開闊、知識淵博，掌握多元文化藝術(shù)知識，只有這樣，在教學(xué)中才能有更大的包容心，幫助各色各樣的學(xué)生發(fā)展自己。

二、開放的課堂為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由生動活潑的學(xué)習(xí)空間使學(xué)生自主發(fā)展。

教學(xué)中,教師要不失時機有計劃地巧妙設(shè)疑,置疑,創(chuàng)設(shè)問題情景,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由生動活潑的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生進行交流,使學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)者,欣賞者,模仿者,而且與教師共同面對問題情景,解決問題,成為講授者,表演者,創(chuàng)造者.美術(shù)教學(xué)也必須在一種氛圍中,一種文化中才可能進行.如果學(xué)生由頭至尾都不能走進你的思路,那么美術(shù)教學(xué)就難以繼續(xù)下去。培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，使他們具有感受美、理解美和鑒賞美的知識和能力。在這方面我們要引導(dǎo)學(xué)生對藝術(shù)作品和客觀現(xiàn)實進行分析和評價。

我在上《冷色與暖色》一課時，先是精心制作ppt，精美的圖片給每一位學(xué)生一種美的享受，課前還做好充分的準備工作。通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受和認識色彩的冷暖，辨別冷、暖色調(diào)并感受其美感，提高學(xué)生學(xué)畫色彩畫的興趣。為了讓學(xué)生更深入了解、學(xué)習(xí)冷色與暖色，在導(dǎo)入部分，我先讓學(xué)生復(fù)習(xí)三年級學(xué)過的知識三原色、三間色，很多學(xué)生對此還記憶猶新，大家紛紛舉手積極回答我的提問。在此基礎(chǔ)上，再來學(xué)習(xí)冷色和暖色的知識與概念，這是一次溫故而知新的學(xué)習(xí)過程。冷暖色原本比較抽象，如果單憑教師空洞的講解、簡單的操作演示，是很難讓學(xué)生明白的，我通過出示圖片和冷暖色圖案的對比，使學(xué)生明白了冷暖色是有相對性的，了解了不同的顏色給人不同的冷暖感覺，還通過讓學(xué)生根據(jù)不同的顏色來聯(lián)想不同的事物，正確辨別出冷色還是暖色。當(dāng)我在引導(dǎo)學(xué)生認識了冷色和暖色以后，可以讓學(xué)生到實際生活中去找一找冷色和暖色，這樣不僅可以鞏固知識，還更進一步加深學(xué)生的印象，比起單純的講解更直觀、更形象。在教學(xué)中，充分的講解，學(xué)生深刻的體會是很重要的。讓學(xué)生欣賞圖片，并讓學(xué)生自己分析思考，獲得更好的技能方法，這樣做的關(guān)鍵在于“授之以漁”，教師給予學(xué)生的不應(yīng)是“魚”，而應(yīng)該是捉魚的方法。要上好一節(jié)美術(shù)課，真的很不容易。美術(shù)課絕不僅僅是只要做好課前充分的準備工作，它還要有廣泛的知識做鋪墊，更需要老師有深厚的文化底蘊。我相信，在今后的教育教學(xué)工作中，我會不斷的學(xué)習(xí)和提升自己。

《會說話的手》人人都有一雙手，左手和右手相互配合、齊心協(xié)力，他們都是好朋友。一雙手有10個手指頭，它的曲、伸、并合使手產(chǎn)生了極為豐富而生動的形態(tài)和約定俗成的手語，手能表達不同的含義，手也會說話。這是本課的重點和難點，要讓孩子知道人除了嘴可以說話以外，手也可以。所以我先課前設(shè)定一個謎語，并設(shè)問：“這是什么?它能干什么?”作為教學(xué)的引子，由此導(dǎo)出會說話的手，將學(xué)生引入玩中學(xué)習(xí)。然后我說老師可以讓手來說說話，信不信呢?引起他們的好奇心，在做手勢，請學(xué)生來猜。再出示一些名畫中手的細節(jié)。他們都很積極和聰明，非常投入。下面我就讓學(xué)生來做了，有許多好玩的手勢，有的小朋友就將手變成了一架飛機，很有想象力。評價作品時我不注重畫得如何，而是要有創(chuàng)意。通過多種方式的手形表演與聯(lián)想，鼓勵學(xué)生嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達出來，使學(xué)生在輕松愉悅的游戲式活動中，體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣，從而培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造發(fā)明能力。學(xué)生上臺表現(xiàn)手勢環(huán)節(jié)，可以使手離屏幕遠點，加強視覺效果，此環(huán)節(jié)應(yīng)將課堂欺負推到最高點，讓學(xué)生真正體會從玩中學(xué)。欣賞圖片時可以重點抓住一兩張進行講解，學(xué)生動手做等。讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究;用學(xué)生最容易接受的形式，用學(xué)生最樂意接受的方式，完成我們的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的一代新人，這既是教師的職責(zé)，又是時代賦予教師的使命。美術(shù)課堂就要多與創(chuàng)新結(jié)合，竟可能的讓學(xué)生娛樂并學(xué)習(xí)著，用輕松的心情繪畫出美麗的圖畫。美育除了課堂教學(xué)外，還可以通過課外活動進行。小學(xué)生思想活躍，富有朝氣，對美也逐漸有自己的追求，他們會利用課外時間主動地去欣賞美，追求美，但是他們往往缺乏對美的分辨能力。所以，在課外活動中對學(xué)生進行美育教育，需要老師們耐心引導(dǎo)。

三、開放的課堂為學(xué)生提供廣泛的表現(xiàn)形式空間提高學(xué)生創(chuàng)作能力。

時代的發(fā)展，新的課程觀為21世紀的美術(shù)教育，在教材內(nèi)容的選擇、拓展和組織形式上提供廣泛的空間和新的可能性，因此我在美術(shù)教學(xué)的表現(xiàn)形式上突出了選擇性，使每個學(xué)生都能自由的選擇自己感興趣的表現(xiàn)方式，都能突出自己的閃光點，都能獲得成功。如在《小紙船的夢》的教學(xué)中，我把制作立體場景作為重點，因此為使學(xué)生對生活中很普遍的、合理存在的遮擋現(xiàn)象有初步的認識，促進學(xué)生有意識地注意觀察和表現(xiàn)遮擋關(guān)系。我在導(dǎo)入上直接切入遮擋現(xiàn)象讓學(xué)生觀察，讓學(xué)生說出自己直觀的感受，老師點出這種現(xiàn)象在美術(shù)中叫遮擋關(guān)系。啟發(fā)學(xué)生說出身邊的遮擋現(xiàn)象。在制作中，我讓學(xué)生說出可以用幾種形式表現(xiàn)主題。學(xué)生說出可用繪畫、紙工、泥工等形式去表現(xiàn)。學(xué)生準備了不同的材料，選擇自己感興趣的表現(xiàn)形式，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。使學(xué)生在選擇中有了興趣，在選擇中有了自信，在選擇中也就有了表現(xiàn)的欲望與沖動。從學(xué)生畫出的、剪貼出的、泥捏出的合理有遮擋關(guān)系的景象，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生對生活的創(chuàng)作熱情，展示自我的激情，創(chuàng)作美好未來的豪情。因此，開放性、選擇性的學(xué)習(xí)給每一個學(xué)生創(chuàng)設(shè)了成功的機會和希望。

四、開放的課堂為學(xué)生提供更多的現(xiàn)代化教學(xué)手段拓展學(xué)生的視野。

由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展很快，在教學(xué)中我通過電腦網(wǎng)絡(luò)、收集資料、參觀訪問等方式進行教學(xué)，使學(xué)生大量接觸美術(shù)作品，拓展其藝術(shù)視野，吸收時代信息和多元美術(shù)的藝術(shù)觀念，印發(fā)學(xué)生思維的活躍和思想的深度。在《海洋怪獸》這一節(jié)課，我給學(xué)生布置了課前作業(yè)：發(fā)動同學(xué)收集有關(guān)海洋、怪獸的資料--照片、圖片、畫冊、郵票等。那天上課前，我剛跨進教室，孩子們嘩地全圍了過來，他們紛紛遞過來找來的資料，有圖片的、有文字的，他們有的相互交流，還有的學(xué)生迫不及待的向我講起了海洋的故事?？粗麄兡强鞓返纳袂椋抑浪麄冞@一課有許多內(nèi)容畫了。通過網(wǎng)絡(luò)、圖書等手段，孩子們不僅找到了有關(guān)資料，也找到了學(xué)習(xí)的快樂，豐富了知識，激發(fā)了學(xué)生探求知識的欲望，都躍躍欲試的用不同的形式表現(xiàn)自己最感興趣的畫面。利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不僅拓展學(xué)生的視，同時也激發(fā)了學(xué)生對祖國大西北的熱情，增強了熱愛祖國的大好河山的意識。《適合紋樣》、《老房子》、《玉石文化》這幾節(jié)設(shè)計課，我充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，使之成為學(xué)生美術(shù)欣賞、獲得視覺資料的得力工具。由于學(xué)生占有資料充分，吸收了當(dāng)代大量的嶄新信息，拓展了藝術(shù)視野，學(xué)生的設(shè)計思路開拓、思維活躍，而且學(xué)生還能在電腦上進行創(chuàng)作。

五、開放的課堂為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由評價自我表現(xiàn)的舞臺培養(yǎng)學(xué)生能力。

關(guān)于小學(xué)美術(shù)的教育方法，近年來層出不窮，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展、教育對象的情況越來越復(fù)雜，教育手段也應(yīng)該與時俱進。小學(xué)美術(shù)的教學(xué)不需要迫不及待地看到成果，美術(shù)是藝術(shù)的感染，實際上是不能用分數(shù)來計算和評價的。作為一門課程是為了提高社會的關(guān)注和重視程度，美術(shù)對于建立健全完整、健康的心智有十分重要的作用。分數(shù)只是輔助性的，目的是為了采用激勵評價的教學(xué)方法，以此來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，只有創(chuàng)造開放的課堂，才能使學(xué)生獲得個性發(fā)展的空間，課堂才會因此而多彩并充滿活力。