無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于法院協(xié)助查詢通知書范文(推薦)一

為切實加強綜治工作領(lǐng)導(dǎo)和明確責任，我院專門成立了綜治委員會領(lǐng)導(dǎo)小組以及綜治領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，確保了人員配置到位、職責權(quán)劃分清楚;院黨組把綜治工作納入重要議事日程，年初與其他工作一起研究部署，并貫穿于審判、執(zhí)行工作的始終;領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視立案前的信訪接待，依法及時受理案件，公正合理的審理裁判，及時高效的執(zhí)行工作，力求政治效果、社會效果與法律效果的統(tǒng)一。

強化民事審判職能，重在促進經(jīng)濟發(fā)展。全年共受理民商事案件2211件，結(jié)案1949件，結(jié)案率達88.2%。為促進縣域經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我院加強訴訟調(diào)解工作，主動服務(wù)項目建設(shè)，為“全國科學發(fā)展百強縣”保駕護航。

強化刑事審判職能，重在維護社會穩(wěn)定。全年共受理各類刑事案件310件449人，審結(jié)284件455人，判處刑罰413人。為鞏固“全省平安縣”、“全省社會管理綜合治理先進縣”，我院始終保持“高壓”態(tài)勢，秉著審判節(jié)奏堅決從“快”、定罪量刑堅決從“重”、辦案手段從“嚴”、司法保障從“實”的四字方針，實行鐵的手腕和措施，保證了黑惡犯罪團伙判處有期徒刑以上刑罰率達80%以上。

強化行政審判職能，重在推進法治建設(shè)。全年共受理各類行政案件144件，結(jié)案144件，結(jié)案率達100%。其中，對于房地產(chǎn)征地、拆遷、食品衛(wèi)生等方面的行政案件重點予以突破，為推動“xx”建設(shè)做出了突出貢獻。

強化執(zhí)行工作職能，重在建立長效機制?！皥?zhí)行難”問題長期困擾法院工作，是人民群眾反映強烈、社會各界關(guān)注的熱點問題。今年我院配齊配強執(zhí)行力量，建立健全“執(zhí)行難”問題聯(lián)席會議制度、執(zhí)行工作威懾機制等一系列執(zhí)行工作機制，執(zhí)行工作有了較大突破。全年共受理執(zhí)行案件345件，結(jié)案345件，結(jié)案率100%，執(zhí)行標的達3883.91萬元，標的到位率達96.89%。10月份，全市執(zhí)行工作會議在我縣召開，我院執(zhí)行局作為先進典型，其成功經(jīng)驗在全市推廣。

一是積極開展平安創(chuàng)建活動。制定了一個切實可行的創(chuàng)建活動方案，成立了創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、院長李曉東親自掛帥。建立了一本科學的管理臺賬，確保了平安單位創(chuàng)建活動生動有序地開展。

二是加強單位內(nèi)部防范。我院堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，按照“誰主管，誰負責”的原則，強化內(nèi)部管理，確保院內(nèi)無刑事發(fā)案，無突發(fā)事件和緊急治安案件，不出現(xiàn)“黃、賭、毒”等現(xiàn)象，全體人員都有安全感。

三是建立案件風險評估制度。將綜治維穩(wěn)責任貫穿于案件審判執(zhí)行的全過程。制定實施了《xx縣人民法院案件風險評估實施意見》，要求所有案件在立、審、執(zhí)、監(jiān)各環(huán)節(jié)主要圍繞案件可能存在的穩(wěn)定風險，對其安全性、合法性、合理性、可行性進行評估、預(yù)測和處理。

一是澄清底冊，建立三本臺賬。9月上旬，在上半年大下訪工作臺賬的基礎(chǔ)上，對本院的干部職工、離退休人員、家屬住戶(含承租戶)的固定電話和手機再一次進行徹底摸排，建立了辦公電話、干部職工和退休人員家庭電話和手機、家屬區(qū)住戶(含承租戶)固定電話和手機三本臺賬。

二是組建專門工作班子，積極開展宣傳活動。民調(diào)期間，組建了民調(diào)工作宣傳組。一是在北大橋、院大門口等處設(shè)立民調(diào)宣傳櫥窗，并在院大門兩側(cè)懸掛兩條宣傳橫幅。二是按照縣政法委安排部署，印制5000份相關(guān)法律法規(guī)宣傳手冊--《銀都審判》，并全部發(fā)放完畢。三是安排2名干警在馬田、樟樹、大布江等9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城區(qū)開展一次為期半個月(9月11日至9月26日)的現(xiàn)場法律服務(wù)法治宣傳活動。四是精心制作專題片，在北大橋循環(huán)播放一星期。五是積極向市、縣媒體投稿、推介先進典型。我院被市中級法院推薦，執(zhí)行局被縣政法委推薦在市縣媒體做出報道。民調(diào)工作期間，我院共向市、縣紙質(zhì)媒體發(fā)表宣傳稿3篇，電視媒體3篇，網(wǎng)絡(luò)媒體17篇，手機報3期。

三是加強監(jiān)督，落實固定電話呼叫轉(zhuǎn)移工作。民調(diào)期間，我院各部門所有的辦公電話均已呼叫轉(zhuǎn)移到部門負責人的手機上;院領(lǐng)導(dǎo)的辦公電話全部呼叫轉(zhuǎn)移到院領(lǐng)導(dǎo)本人的手機上。確保辦公電話隨時有人接聽。干部職工的住宅電話已通知辦理呼叫轉(zhuǎn)移，并安排專人進行抽查。

四是扎實落實走訪、回訪工作。按照方案安排，所有院領(lǐng)導(dǎo)扎實落實走訪任務(wù)。共走訪本院干部職工、離退休干部、家屬區(qū)居民(含承租戶)162戶，走訪率達到100%。參與走訪水南村、龍山路社區(qū)居民400戶。共收集群眾意見25條，跟蹤落實問題25個，落實率達100%，群眾滿意明顯提高。

新的一年即將到來，我院將一如既往，積極參加社會治安治理和創(chuàng)建平安單位工作，為我縣的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定做出新的更大的貢獻。

關(guān)于法院協(xié)助查詢通知書范文(推薦)二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20xx年一年中，雨碌法庭作為派出法庭之一(有干警4人、保安1人，主要服務(wù)于雨碌、魯納兩鄉(xiāng))，在法院的正確領(lǐng)導(dǎo)和當?shù)攸h委政府的關(guān)心支持下，依法履行職責，充分發(fā)揮職能作用，全庭工作人員精神振奮、團結(jié)協(xié)作、積極進取、勤勉敬業(yè)，圓滿完成以審判為中心的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將我一年來的履職和廉潔自律自查情況匯報如下：

一、加強學習，提高自身素質(zhì)

如果不學習，知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化，把學習當作一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求。結(jié)合法院系統(tǒng)開展的各種學習教育活動和培訓，根據(jù)自身實際，我一直堅持學習工作相互促進，以學習促進工作，以工作促進學習，做到學習形式多樣，學習內(nèi)容豐富，學以致用，努力提高政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強司法為民本領(lǐng)，提高司法為民水平。工作中，也以同樣的標準對全庭工作人員提出要求，除其他學習形式外，以庭務(wù)會議形式進行的集體學習就有50余次，內(nèi)容涉及政治理論、業(yè)務(wù)知識、社會常識等方方面面。

二、依法履職，積極開展工作

“一崗雙責”，顧名思義，是一個崗位承擔兩方面的職責。庭長既要抓好業(yè)務(wù)工作，也要以同等的注意力抓好隊伍建設(shè)。結(jié)合法庭工作實際，做好法庭工作人員的思想工作，講究方式方法，因人而異、因時而異，及時、準確、全面地了解人員狀況，解決苗頭性、傾向性問題，把隊伍不出問題作為最低標準。充分調(diào)動積極性和主動性，發(fā)揮各自特長，工作上分工合理，團結(jié)協(xié)作，做到人人有事做，事事有人做，營造良好的工作氛圍。比如，根據(jù)法庭人員情況，對經(jīng)常性、臨時性的工作，采取明確相應(yīng)責任人具體責任的方法，將任務(wù)予以分解，并制作專門的法庭工作安排臺賬，登記相關(guān)事項，使工作安排清晰化、科學化。

法庭堅持及時立案原則，做到當立則立，無有案不立、違法立案情形。在辦理案件過程中，充分發(fā)揮人民陪審員、司法調(diào)解助理員的作用，注重程序，注重調(diào)解，加大巡回審判力度，方便當事人訴訟，維護當事人合法權(quán)益。積極參與社會治安綜合治理，完善訴調(diào)對接機制，參與當?shù)厣显L事件的調(diào)處工作，促進社會和諧穩(wěn)定。

法庭全年受理民事案件97件，審結(jié)95件(調(diào)解撤訴結(jié)案86件、終結(jié)訴訟1件、判決結(jié)案8件)，因法定事由中止審理2件，結(jié)案率98%(調(diào)解撤訴率91%)。受理刑事自訴案件7件，審結(jié)7件(調(diào)解撤訴結(jié)案7件)，審結(jié)率100%(調(diào)解撤訴率100%)。辦案效果較好，案件質(zhì)量較高，無一涉訴信訪發(fā)生。按照省高院人民法庭量化考核標準，所審結(jié)案件均采用巡回辦案方式，巡回率100%。適用普通程序?qū)徖淼陌讣?1件，全部有人民陪審員參加，參審率100%。司法調(diào)解助理員協(xié)助調(diào)解案件48件，調(diào)解成功44件。我個人承辦的民事案件32件和刑事自訴案件7件，均已審結(jié)。全庭報送的工作信息、宣傳稿件有23篇條被各級報刊、網(wǎng)絡(luò)媒體采用。從時間、人員上看，基本做到均衡收結(jié)案，工作任務(wù)分配相對公平合理。

三、廉潔自律，確保司法公正

工作中，我們警鐘長鳴，經(jīng)常開展學習教育，正確對待名利、權(quán)力，堅定理想信念，時刻保持清醒頭腦。嚴格遵守廉潔自律規(guī)定，全庭工作人員無任何違紀違法行為發(fā)生，確保了司法的公正，真正做到公正、廉潔、為民。在一起合同糾紛案件中，一方當事人要送我四千元錢，表示要和我結(jié)交一下，其意圖很明確，被我嚴詞拒絕!

四、總結(jié)反思，促進下步工作

在全庭工作人員的共同努力下，法庭工作取得了一定成績，我們一定戒驕戒躁，找準不足和差距，努力改進不足，縮小差距，促進下步工作的順利開展。作為庭長，我自己存在很多缺點和不足，在今后的工作中，我一定努力提高自身綜合素質(zhì)，創(chuàng)造性地開展好工作，以適應(yīng)實際工作需要。

我的匯報完畢，謝謝大家!

關(guān)于法院協(xié)助查詢通知書范文(推薦)三

按照縣委學習實踐辦和縣委督導(dǎo)組的要求，在分析檢查階段我院根據(jù)深入學習實踐活動實施方案的總體安排，嚴格按照規(guī)定環(huán)節(jié)，步步深入，做好“規(guī)定動作”、選好“自選動作”，確保取得實效，現(xiàn)根據(jù)階段安排結(jié)合征求到的意見和建議，就自已存在問題進行分析歸納。

作為法院班子的班長，在廣泛征求意見和開展談心活動環(huán)節(jié)上能夠發(fā)揮表率作用，在征求黨員群眾對個人意見建議的過程中，我分別征求了離退休老干部、人大代表、政協(xié)委員意見和建議，同時作為一名黨員干部，我以一名普通黨員的身份參加了機關(guān)組織生活，并征求這些身邊工作人員對我的意見和建議，通過進行梳理，結(jié)合思想、工作實際，查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并查找根源，對存在的問題和不足，自己進行了認真的反思。

1、科學發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進一步理解；

2、對在全黨開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動的重大意義和深遠影響有了進一步認識；

這次開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設(shè)的重要舉措，是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。

3、按照科學發(fā)展觀的要求，結(jié)合自身的工作實際進行認真地分析檢查。自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高，堅持用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)工作、指導(dǎo)工作的意識有了進一步增強。

（一）思想上存在的問題主要有：一是求穩(wěn)怕亂；

二是求和怕爭，怕出差錯，怕添亂子，怕工作力度過大影響中心，怕步子過快影響工作的連續(xù)性，對全局不利，對事業(yè)不利，對自己開展工作不利；

三是對我們黨內(nèi)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，缺乏足夠的斗爭精神，抱有一定程度的見怪不怪的漠然態(tài)度。

（二）在理論學習上存在的不足之處主要有二：一是內(nèi)容龐雜，不夠精深，憑心而論，自己還是比較愛學習的，多年形成的習慣是“通書則讀”，相信“開卷有益”。政治、法律、文學、諸子百家廣有興趣，結(jié)果造成精力不能很好集結(jié)，使所學理論欠精欠深。二是側(cè)重于知，實踐不夠，對所掌握的理論不能積極應(yīng)用于實踐，指導(dǎo)實踐做的不夠。通過深入學習實踐活動，特別是科學發(fā)展觀對自身所提出的要求，深感自己在理論和實踐結(jié)合上存在的差距。對樹立和落實科學的發(fā)展觀理解不深不透，一些關(guān)鍵點、創(chuàng)新點認真思考、深刻領(lǐng)會的還不夠到位。

（三）、深入基層開展調(diào)查研究較少。不能充分了解基層情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入基層調(diào)查研究少、指導(dǎo)就業(yè)工作不夠細致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題深入到基層了解情況，但很少象“解剖麻雀”一樣取得詳盡資料。

（四）、理論知識與實際工作不完全適應(yīng)。而在實際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學習時間少，對黨在基層的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農(nóng)村實用法律法規(guī)學習得不夠深入。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

（五）、工作標準不如過去高，滿足上游，不愿爭第一，只求重點突出，一定程度上存在滿足現(xiàn)狀的情緒。

（六）、工作推進的力度不如前幾年，認為法院思想和工作關(guān)系已經(jīng)理順，無須更大力度，無須花更大力氣，任務(wù)即可完成。

（七）、總結(jié)推廣成功經(jīng)驗不夠。這幾年，我院有幾個方面的工作是富有創(chuàng)新精神的，有些做法是比較成熟的經(jīng)驗，本應(yīng)及時、深入總結(jié)加以推廣，但因為年齡關(guān)系，總是滿足于做、滿足于既成，不愿在總結(jié)推廣上下更多工夫。

（八）、對外部協(xié)調(diào)主動性不夠。較多注意法院內(nèi)部管理，在主動對外對上匯報、溝通、協(xié)調(diào)方面不夠主動，使法院外部制約、法院發(fā)展的環(huán)境還不夠優(yōu)化。

（九）、調(diào)動班子成員、干警的積極性不夠，還沒能把全院同志的潛能都發(fā)掘出來。一把手的主要任務(wù)，應(yīng)當充分發(fā)揮下屬的積極性，最大限度化消極因素為積極因素，使一個單位經(jīng)常處于蓬勃有序狀態(tài)。這幾年，我較多地注意了秩序的建立，但對大家的潛能挖掘的還不夠。

對存在的以上問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：

1、學習不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學習態(tài)度有所偏向，總認為社會主義理論是務(wù)虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的業(yè)務(wù)知識，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業(yè)務(wù)多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應(yīng)該休息一下，業(yè)余時間要和家屬在一起，沒時間學習。

2、工作過于強調(diào)忙，只求完成任務(wù)，沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，推進工作、抓落實方面，注重穩(wěn)中求進，忽視了時效要求，注重了充分準備，忽視了猛撲猛干，注重了正面影響，忽視了負面作用。原因是：重指導(dǎo)，輕調(diào)研。在就業(yè)務(wù)方面，認為各部門比較懂得各自的情況，只要任務(wù)分配好，自己才去做，只是強調(diào)完成自己的工作任務(wù)。另認為每一項工作都有專門的領(lǐng)導(dǎo)去抓，自己打打電話，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。

重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別單位的就業(yè)務(wù)工作完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。

通過這次開展科學發(fā)展觀學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，今后首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，在工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己，努力做到以下幾點：

1、加強理論學習，革新自我。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導(dǎo)自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學苦讀的恒心韌勁，掌握先進的知識文化，抓住時代特點、特色。首先學好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀去指導(dǎo)工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭取達到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作本能。第三，學科技，在科學技術(shù)日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，除有知識、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性

2、分清主次，樹立大局意識，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協(xié)調(diào)一致。狠抓當務(wù)之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,集中抓好影響全局、關(guān)系根本的重點工作。

關(guān)于法院協(xié)助查詢通知書范文(推薦)四

古人云：“君子欲訥于言而敏于行?！币鉃椋骸熬拥男摒B(yǎng)要盡力使自己做到話語謹慎，做事行動敏捷”。對于一個法科學生而言，這說明不僅要有精深的理論水平和語言表達能力，還要有強硬的實踐能力，才能適應(yīng)目前激烈的社會競爭?！袄碚撌腔疑模钪畼涑Ｇ唷?，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時代風貌。畢業(yè)實習是大學學習生活不可或缺的重要一課，也是大學學習生活的最后一項課目，也是大學生將理論與實踐相結(jié)合的過程。

我的這次實習是從20xx年x月x日至x月x日在xx區(qū)人民法院進行的。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間能夠遵守工作紀律，認真完成法院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在法官們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進入工作的狀態(tài)，對法院的運作的程序和法律實踐有了一定的熟悉和體會。

專業(yè)實習是法學本科教學計劃中的必修課程，是實踐教學的重要組成部分，是法學本科學生掌握系統(tǒng)的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實踐的重要路徑。在過去的三年里，通過課堂知識的學習，我已經(jīng)形成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律知識，對各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認識。

而且通過兩次第三學期的模擬法庭實踐，對若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會。但必須清醒地認識到；學校是學校，社會是社會，鐵打的營盤流水的兵，我們最終是要走出校園，服務(wù)社會。此次第三學期學院安排我們20xx級法學本科生進行畢業(yè)實習，所以我選擇法院進行為期一個月的實習學習生活。

通過本次畢業(yè)實習，實現(xiàn)以下實習目標：

⑴將在課堂上所學的理論與法律實踐相結(jié)合，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗、指導(dǎo)今后的學習；

⑵培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；

⑶培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和溝通能力；

⑷樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺悟；

⑸學會法院的工作運行流程，積累實務(wù)工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后工作打下基礎(chǔ)。

在明確實習目標的前提下，我結(jié)合法院和個人實際情況的制定了如下實習任務(wù)：

⑴熟悉法院的各項管理制度；

⑵熟悉與法官和法院工作人員相關(guān)的執(zhí)業(yè)制度；

⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教；

⑷運用網(wǎng)絡(luò)處理案卷檔案，使其管理自動化；

⑸整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫，做好秘書工作；

⑹協(xié)助工作人員做好開庭前后的準備工作，開庭時認真旁聽；

⑺不斷充實專業(yè)知識，拓展視野。

由于實習之前我就已經(jīng)明確實習目的和制定了實習計劃，這使得我在實習過程中有的放矢，積極主動尋找鍛煉機會，并有得于許多律師的指點幫助，我的實習內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我主要的工作內(nèi)容包括四個方面，具體過程如下：

（一）學會用好法院辦公自動化軟件。

隨著信息技術(shù)在各個領(lǐng)域的廣泛運用，法院也實現(xiàn)了辦公的自動化，我國法院并且還建立了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡(luò)自動化了。一開始立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進行網(wǎng)絡(luò)化信息處理，審判完了要把檔案錄入。如果執(zhí)行也會轉(zhuǎn)到執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)記審理時間，不會超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細心謹慎的做好各項工作，才能提高工作效率。

（二）整理卷宗，掃描案卷。

整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊。對于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。

（三）作調(diào)解、庭審、談話筆錄。

鑒于去年暑假的實習經(jīng)歷，這項工作對我而言并不陌生。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上，所以明顯的感覺到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過據(jù)此我也明白了，該法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。

（四）送達開庭傳票及判決書、調(diào)解書等法律文書。

所謂送達大多數(shù)情況下就是打電話把當事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權(quán)利義務(wù)，然后讓他們填好送達回證就行了。當然也有當事人拒領(lǐng)的情況，如離婚的被告方拒不領(lǐng)取，最后只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當事人拒不簽字，我們又好說歹說勸了半天才勉強把字簽了。不過對于那件事，我一直覺得有點遺憾和愧疚。在現(xiàn)實中，即使當事人不領(lǐng)取相關(guān)文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達，還可以留置送達，所以這并不影響效力的發(fā)生。對于當事人來說，訴權(quán)是一種權(quán)利，但是在訴訟過程中的義務(wù)也是不可避免的，所以說權(quán)利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達看似簡單，但事實上與當事人打交道并不是一件很簡單的事，很多時候還要考慮到當事人的情緒問題，所以法院的工作都不是簡單的工作。

（五）參與案件聽審。

案件聽審是本次實踐中身份轉(zhuǎn)變的機會，在從事其他工作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會有不一樣的收獲。

但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合，將法與情相融合，最終達到社會效益與法律效益的化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實更理性地去看待這個社會。

（一）溝通能力欠缺。

學生在校期間，面對的是相對單純的同學間及師生間交往，學習的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的當事人均被抽象成為一個虛擬的符號。在這樣的情況下，對案件做出判斷需要的是合乎邏輯的法律推理。而現(xiàn)實生活中，一個案件中涉及的可能是若干個法律關(guān)系。當事人也不是案例中的某一個符號，而是一個個有血有肉、有情緒、有思想的人。一個案件所涉及的不單單是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社會，等等。對一個案件做出裁判，不但需要考慮法律的規(guī)定，更多的還要考慮裁判結(jié)果的社會影響等因素。在案件做出裁判結(jié)果之前，法官需要與當事人進行大量的交流、溝通，了解當事人的想法、估量裁判結(jié)果可能引發(fā)的后果及相應(yīng)的對策，而這些都需要一個良好的溝通能力，與學生在校的學習有很大的區(qū)別。

（二）學習的自主性、主動性欠缺。

學習不單單是學校內(nèi)的書本知識的掌握，而且是一個畢生的事業(yè)。作為個人，只有掌握了學習的自主性、主動性，才能不斷的提高學習效果，才能在工作中不斷的提高、不斷的進步。學習效果與學習動機有很大的關(guān)系，而這受到一系列主客觀因素的影響，如原有的學習基礎(chǔ)、老師的指導(dǎo)、學習方法、學習習慣、智力水平、個人特點、健康狀況等。實習期間，我們應(yīng)注重主動獲取知識、分析歸納、創(chuàng)造性思維和運用所學的知識去解決問題的能力培養(yǎng)。要達到這些要求，必須改進原有的學習方法，自決、主動地學習。

（三）適應(yīng)能力欠缺。

學生從學校到法院，面對著比學校復(fù)雜得多的工作環(huán)境、人際關(guān)系、學習壓力和形形色色的當事人，需要具有較好的面對實際工作的適應(yīng)能力。

我決定在今后的學習中根據(jù)這次實習所得到的經(jīng)驗，處理好課堂學習與社會實踐的關(guān)系，以及理論知識與實踐內(nèi)容的關(guān)系。

通過實習，我在實踐和理論上都有很大收獲?；钌馁Y料遠比課本更能啟發(fā)人，教育人。血淋淋的事實也更讓我深思。

第一，最明顯的收獲就是對訴訟程序的相關(guān)問題更加深刻的理解和掌握。

法院的確是法學院學生在實踐中學習法律的的場所，尤其是在對程序法的掌握方面。因為在法院實踐我們可以很直觀地學習和體會訴訟程序完整而詳細的過程，我們所學的訴訟知識是零碎的、是不系統(tǒng)的，通過實踐，將我在學校學習的關(guān)于訴訟法的理論知識在實踐中去進一步對應(yīng)和細化。這更有利于我加深對訴訟程序方面問題的理解，這無論對于我以后從事法律實務(wù)工作，還是理論研究工作來說都是一種寶貴的經(jīng)歷和積累。同時在法院進行的各項日常工作也是遵循程序的重要體現(xiàn)，分工負責，互相協(xié)調(diào)，互相配合，各項工作有條不紊。

第二，法學是一門社會科學，一門實踐性很強的學科，實踐是學習法律必不可少的途徑。

法律所要解決的都是些紛繁復(fù)雜的問題。這對法官有著很高的要求，因此法官要有一顆清醒的頭腦，理清各種法律關(guān)系?！斗傻蹏分姓f法官是法律的喉舌，的確，作為會說話的法律的法官，他們以自己的專業(yè)知識、睿智、勤奮來詮釋著法律，維護著法律的威嚴、公平與正義。剛開始實踐時，我閱讀了幾份判決書，里面復(fù)雜的關(guān)系一會就把我弄暈了，而我們的法官卻能游刃有余，這種斷案的技巧是在不斷的實踐中日積月累形成的，但重要的還是要有耐心，善于去分析、去傾聽、去兼聽，這樣才能保證對案件做出最準確的認識。

第三，我在人際溝通能力也增強了。

以前主要是在學校里生活，接觸的人有限，生活也相對比較簡單。通過實踐生活，通過和不同的人的接觸和溝通，我明白了許多為人處世的道理和技巧，在待人接物及與他人溝通交流方面的能力也有所增強。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。其實人與人之間的交往就是一門藝術(shù)。在社會中你會遇到形形色色的人，不要期望每個人都是那么的和善，也不要試圖去改變?nèi)魏稳?，重要的是你如何去面對。用微笑打開尷尬的局面，用理智消弭緊張的局面，凡事能退則退，用寬容營造和諧的氛圍，才會更有利于自己的發(fā)展。

第四，在實踐中我發(fā)現(xiàn)法律的宣傳和普及依然非常重要。

雖然我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高，但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。有些案件事實清楚，一方應(yīng)當履行某種義務(wù)卻不去履行，比如欠款合同糾紛，按照合同的要求，一方必須負給付義務(wù)而不履行，這種行為的出現(xiàn)凸顯了一些人法制意識的淡薄。但另一方面，不計任何成本的訴訟也并非是理智的。

德國學者耶林在《為權(quán)利而斗爭》中寫到農(nóng)民在自己的利益受損時，往往不惜成本去打官司，很有“爭口氣”的感覺，然而，在現(xiàn)代社會，作為一個社會人，或者說更是一個經(jīng)濟人，其每一個行為都是有目的的，都是為了追求自己的利益。因而，不考慮任何后果、不計任何成本的行為都是不理智的，精神享受固然重要，但伴隨物質(zhì)匱乏的精神滿足又能持續(xù)多長時間呢。

第五，通過實踐，我對法官這個職業(yè)也有了更深和新的認識。

法官是一個受社會尊重的職業(yè)，但工作壓力也是比較大的。因為法官一直以來都是以一個強勢的社會角色出現(xiàn)，成為民眾關(guān)注和評價的焦點，尤其是身處審判前沿的廣大基層法官，社會、民眾包括自身所處的團體都對他們有很高的要求與期望。另一方面原因是審判作風問題，基層法院由于案件多，心理壓力大，法官在工作中難免簡單粗糙，引起當事人的不滿。職業(yè)給法官帶來了普通人體會不到的精神與心理壓力。

有些法官認為，鑒于法官這一職業(yè)的特殊性，除非徇私枉法，法官應(yīng)當享有根據(jù)自己對法律的理解進行裁判而不受追究的權(quán)力，否則，便可能使法官顧慮重重，影響?yīng)毩⒉门小Ｎ艺J為充分保障法官獨立辦案固然重要，但是絕對的權(quán)力會導(dǎo)致絕對的腐敗，對法院和法官仍需要進行監(jiān)督。但如何進行監(jiān)督，如何建設(shè)一支精英化的法官隊伍，則是司法改革所要解決的問題。

美麗的草原令人神往，可惜韶光易逝，我還沒有“清醒”過來，實習的生活就不得不結(jié)束了。這兩個月短暫而又充實的實習，對我接下來的學習和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點在實習之前和實習之后都得到了肯定。這次實習還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己。我要感謝xx區(qū)人民法院，感謝實習期間幫助過我的每一個人。雖然法學專業(yè)學生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很多，但實習帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅定了法律信仰和職業(yè)追求。

在這次實習中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器。”沒有扎實的專業(yè)知識、沒有系統(tǒng)的知識構(gòu)成，任何人干好一件事都是空談?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學校以為自己學得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。

這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自法院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富?？偟膩碚f，我在這一段時間里一直積極進取、努力鉆研、按時上下班，不斷地在各個方面調(diào)整自己、完善自己，注意培養(yǎng)自己的興趣以及團隊合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時間都獻給了這次讓我執(zhí)迷的法律職業(yè)。當然，對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。但我相信實習只要有收獲了，實習就是成功的。

兩個月的實習期，一晃眼就過去了，最深刻的體會就是現(xiàn)實跟書本的巨大差異，一件簡單的看似事情，真正做起來，需要的卻是大量的時間和精力。原來的我們，幾乎都視書本上的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實踐過，只有真正去做這件事情的時候，才會親身體驗到實際的難度有多大，也才會從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。

雖然在短短的兩個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

通過這次實習，也使我從另一個視角開闊了視野，增長了見識，同時也在實踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗，為不久之后正式步入社會的自己，做好一個萬全的充足準備。學習法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會法治和依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國的法治社會盡一份力，如果這是我的路，我將一如既往的走下去。

關(guān)于法院協(xié)助查詢通知書范文(推薦)五

實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施。當然對于學法律的我來說，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進步的經(jīng)驗，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對于大學生初步涉世也是非常重要的。實習給我留下的第一印象——認真對待每一個案件。

__年年12月24號——到20__年1月5號的實習是在新浦區(qū)人民法院進行的。平時我們都是在課堂上學習理論知識，了解社會實踐，但說到真正的去辦案，去運用法律知識，同學們都還沒什么經(jīng)驗，所以本次實踐課——實習，成了同學們走進社會、了解社會的踏板。

回首在少年庭已經(jīng)實習的10多天，我感覺自己成長了不少。曾經(jīng)在學校對未來對實務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實習的一點一滴的應(yīng)用慢慢的就不見了。實習讓我從一個只看到理論上操作的學生走到了一個能自己動手的實習工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動手寫審理報告，從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。很感激這次的實習，盡管我仍會想回學校，但我已經(jīng)習慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識，扎實的學到解決分析問題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個轉(zhuǎn)變讓我對學習有了更明確的認識，對未來有了更積極進取的態(tài)度。所以感恩這些天的實習，能夠有這樣的收獲，我是快樂的。

在過去的這兩周實習過程中，讓我受益最多的就是--整理卷宗材料。應(yīng)該說，了解并熟悉掌握案件處理的整個過程，是實習的一個最重要的內(nèi)容，而這個內(nèi)容并不是僅僅只能通過親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的，親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個途徑，而另一個重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理，是對案件的進展流程的客觀全面反映，通過對案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理，總結(jié)時間順序，我可以清楚明晰的了解并掌握一個案件的進展過程，并且通過自己的思考，理解，在頭腦中模擬一個案件的處理，以加深對其的掌握。我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個實習生最初的、必經(jīng)的，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為了首先便讓實習生對一個案件，從起訴到受理，到審判，再到最后的判決，都有一個清楚的思維，從而以便于以后的實習以及工作。

來法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護社會的安寧與穩(wěn)定。漸漸地，手上案件一個又一個后，我的心卻漸漸沉甸甸了：法律，究竟扮演一個什么角色呢?一些案件經(jīng)過了法律，罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后，我沒有得到正義的滿足，卻是留下了滿心的惋惜。因為，在這兩個周中，我看了太多迷失的少年，聽了太多花季被折斷的聲音，見了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實習的這段時間，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機關(guān)作了其他處罰。這絕對是個觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示：對未成年人的法治教育，已刻不容緩了。 結(jié)合庭里的資料，現(xiàn)對這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述：

一、未成年人的犯案，多以侵犯財產(chǎn)為主。在這9個案件中，有5個是搶劫案，1個是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡單，生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺、上網(wǎng)、玩，所以，他們最需要的只是錢。而他們因為是未成年人，幾乎沒有收入，家里給的錢又不夠揮霍，因此，財物很容易成為他們的目標，侵犯財產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點。

二、未成年人犯案，很少是單獨行為，多半都是結(jié)伙作案。在這9個案件中，有6個是團伙作案，四五個人一起的居多，多的達到八個。未成年人本來就很喜歡拉幫結(jié)派，而在犯案時，由于他們年齡小、個頭不大，單獨的行為往往難以制服受害人而達到目的，所以，他們需要人多，才能“鎮(zhèn)的住場子”。這是一個未成年嫌疑人自己的交代：“人多，氣勢擺在那里，他們(受害人)就自己乖乖交出財物了”。

三、未成年人的犯罪往往伴隨有暴力的，而且多是手段殘忍、后果惡劣的。未成年人的思想簡單、心智極其幼稚，完全不能很好地預(yù)計自己行為的性質(zhì)和后果。所以，在犯案的表現(xiàn)形式上就是作案瘋狂、不計一切后果。在很多個案件中，都打傷、或打死受害人，甚至帶上工具作案，而在我們提審他們時，他們對自己行為的后果都表現(xiàn)得滿不在乎。其中有一個16歲的未成年人和一個19歲的人把一個13歲的小孩活活打死后，問他知不知道自己行為可能的后果，他很輕松地回答：“不就是死刑、無期”。我在想，他根本不知道死刑、無期對他自己的生命意味著什么，才會如此沒負擔地回答吧。人小，別人一吆喝，便跟著去搶人，知道是犯罪卻完全不知道這種行為后果很嚴重。正是對后果的無知，才在他們小小的拳頭下生出如此多的暴力。另外，他們很容易接觸的網(wǎng)絡(luò)暴力、兇殺，也可能成為了他們犯罪的藍本。還有這些未成年人幾乎都是小學生，初中文化，也就是說他們沒有接受“做人”的教育。也完全不知道觸犯法律的后果是什么。即使知道是什么后果他們的知識和人生閱歷也使他們想不明白這個后果真實的意義。很多未成年犯都只是覺得判幾年刑在里面呆幾年，一幌就出來了，沒什么事，可他們不明白、不理解：那幾年人生中寶貴的時間意味著什么……

最后，想要說的是，整個社會法治觀念落后，也是未成年犯罪的成因之一。社會上沒有對法律的尊重的風氣，人們便不知道、不了解法律。這些未成年人也許完全不明白法律的性質(zhì)。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款，也就去大膽犯案，從而便發(fā)生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么，在此需要呼吁：未成年犯也是自己案件的受害人。青少年維權(quán)中心和未成年人保護法應(yīng)該起到應(yīng)有的作用，社會、家庭、學校、不要過早地放棄孩子。

在新浦區(qū)法院少年庭為期兩個周的實習，我收獲很大，能夠把大學三年以來所學的部分法學理論知識運用于實務(wù)工作中，并在實踐中學習到很多課本上學不到的知識。

我覺得這次實習不僅是把理論運用于實踐，而且是積累工作經(jīng)驗，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中運作有所了解，也對專業(yè)技能有了進一步的掌握，更加堅定了我要在法律這條路繼續(xù)走下去的信心。