每個(gè)人都需要總結(jié)，以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來(lái)。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要抓住關(guān)鍵信息，避免過(guò)多的細(xì)節(jié)。請(qǐng)欣賞以下總結(jié)范文，它們或許能為我們的寫作提供新的靈感。

走進(jìn)信息時(shí)代篇一

21世紀(jì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，是一個(gè)信息的時(shí)代。下面是由語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理的走進(jìn)信息時(shí)代。

作文。

希望對(duì)你有幫助。

昨天，全體五年級(jí)師生，一塊兒去了信息生活體驗(yàn)館參觀。

我們進(jìn)入大門，抬頭一看。就看見(jiàn)了一圓一方兩個(gè)展廳。我們先進(jìn)入圓形展廳。我們?cè)诘谝粚恿私獾矫娣e3288平方米，有十個(gè)展區(qū)，100多個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)……展示了科技的風(fēng)貌。通過(guò)第二、三、四層，我發(fā)現(xiàn)自己根本不認(rèn)識(shí)什么是電話機(jī)。只知道家里的電話機(jī)是打電話的，沒(méi)想到這里的每一臺(tái)電話機(jī)工能各不相同。在樂(lè)活家庭區(qū)，展現(xiàn)了城市光網(wǎng)的奇妙作用。在無(wú)線個(gè)人區(qū)，我知道了可以用手機(jī)控制電源等東西的開(kāi)關(guān)。在企業(yè)區(qū)，我可以看到模擬辦公的場(chǎng)景。我們走過(guò)一座橋，它讓我們到了方形展區(qū)。在方形展區(qū)的各個(gè)區(qū)域，我也學(xué)到了許多。在智慧社區(qū)區(qū)，展現(xiàn)了綠色社區(qū)，平安社區(qū)，信息社區(qū)，健康社區(qū)……理念。在視頻會(huì)議區(qū)，大家都十分興奮，同學(xué)們分成二對(duì)分別進(jìn)入二個(gè)廳。通過(guò)一個(gè)屏幕，我們可以看到另一個(gè)廳里的同學(xué)，我們也可以通過(guò)幾個(gè)傳聲筒和另一個(gè)廳的同學(xué)對(duì)話，十分有趣。終于到了結(jié)束區(qū)，我們拍照留念，還得到了一支鋼筆。

信息生活體驗(yàn)館真有趣。

信息傳遞改變著我們的生活互聯(lián)網(wǎng)，是我們最好的朋友，是我們最敬愛(ài)的老師，還像最敬業(yè)的老板?；ヂ?lián)網(wǎng)就是一個(gè)雙面間諜，會(huì)帶給我們好處，也會(huì)帶給我們壞處。

互聯(lián)網(wǎng)的利。

如果你悶在家沒(méi)事、孤單。你就可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到你的知心朋友，和他們聊天，一會(huì)兒你就快樂(lè)開(kāi)心起來(lái)，興高采烈的。如果聊天打字累了，想稍微放松，一打開(kāi)qq音樂(lè)，放一首悠揚(yáng)自在的歌曲來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，種種菜，給農(nóng)場(chǎng)里的植物澆些水。如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好，擔(dān)心被罵，你就可以跟網(wǎng)上名師學(xué)一學(xué)，保你“藥”到“病”除。如果找不到工作，整天唉聲嘆氣，你就可以到網(wǎng)上找找工作……互聯(lián)網(wǎng)給予我們歡樂(lè)，給予我們知識(shí)，帶給我們工作。

互聯(lián)網(wǎng)的弊。

雖然互聯(lián)網(wǎng)有很多優(yōu)點(diǎn)，但卻是一個(gè)名副其實(shí)的眼睛，感情殺手。據(jù)說(shuō)，每年因?yàn)槊陨嫌螒虻娜苏既澜绨俜种呤?，中小學(xué)生50個(gè)人中就有25到30個(gè)人近視，人們都在哭，互聯(lián)網(wǎng)卻在偷笑呢!而感情殺手更是恐怖。當(dāng)你玩太多電腦時(shí)，因?yàn)檩椛涞年P(guān)系，有些人的眼睛就這樣呆若木雞，忘了友情、忘了親情、忘了任何事，對(duì)任何事情都沒(méi)有興趣，所有的喜怒哀樂(lè)都消失了，整個(gè)就像個(gè)“生化機(jī)器人”。就是互聯(lián)網(wǎng)。既有利，又有弊，就像一只在地球上爬來(lái)爬去的大蜘蛛，但我相信，只要你相信它，好好地利用，一定不會(huì)讓弊爬到你身上。

有次，同桌問(wèn)我，“聊天”的“聊”字怎么寫?我呆了。

我同捉是個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)民”。他，什么事都要用電腦去做。老師讓寫的作文或。

日記。

他總是先寫到電腦上然后再打印出來(lái)。任何作業(yè)都是如此。

周末，同桌從來(lái)不出來(lái)和同學(xué)們一起玩，大家可想而知他在家做什么?當(dāng)然是上網(wǎng)啦!

我問(wèn)同桌：“為什么許多日常用字你都不記得了?我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你有健忘癥啊?”

“呵呵，記得那么多字有什么用呢?在電腦上，只需一敲鍵盤，什么字都出來(lái)了。再說(shuō)了，現(xiàn)在都是信息時(shí)代了，什么事情都是離不開(kāi)電腦的。再看看你的字，寫那么工整干嗎?還很浪費(fèi)時(shí)間，我們只需在電腦上選擇字體。想寫多漂亮的字，就能寫多漂亮的字?！?/p>

中國(guó)漢字竟落得這步田地，真是恐怖啊!

一個(gè)國(guó)家的文字象征著整個(gè)國(guó)家，漢字是中華民族自古流傳至今的文字，我們要讓它流傳下去。所以，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該保護(hù)它!

不僅僅是中國(guó)文字遭受如此“蹂躪”，更多的世界文化，也在接受著挑戰(zhàn)!

請(qǐng)各國(guó)人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處!

走進(jìn)信息時(shí)代篇二

回首人類文明的發(fā)展軌跡，假如說(shuō)，是鐵器掘開(kāi)了農(nóng)業(yè)文明的潤(rùn)土，是蒸汽機(jī)牽動(dòng)了產(chǎn)業(yè)文明的列車，那么，今天，正是互聯(lián)網(wǎng)的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。

網(wǎng)絡(luò)已不再僅僅是一種新技術(shù)的象征，像其他任何革命性的發(fā)明創(chuàng)造一樣，它已成為一股推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)造奇跡的巨大氣力。從它誕生的那一刻起，我們整個(gè)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面都無(wú)可避免地因之發(fā)生了改變。

網(wǎng)絡(luò)給新時(shí)代帶來(lái)的機(jī)遇是前所未有的。電子商務(wù)已被以為是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎，互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易更成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的政治原因。社會(huì)財(cái)富快速積累，新舊產(chǎn)業(yè)加速融合，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類生活日新月異……這都要求我們要不失時(shí)機(jī)，捉住機(jī)遇，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)給舊時(shí)代帶來(lái)的沖擊也是未曾有過(guò)的，其影響不僅為實(shí)踐者所始料未及，而且也令理論家們顯得捉襟見(jiàn)肘。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)正面臨修正，舊的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則正趨于瓦解，金字塔式的社會(huì)結(jié)構(gòu)正面臨挑戰(zhàn)，基于地緣的國(guó)家主權(quán)觀念正經(jīng)受考驗(yàn)……這都要求我們未雨綢繆，仔細(xì)研究，從容應(yīng)付。

也許你會(huì)以為，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展只是國(guó)家應(yīng)該考慮的事，對(duì)于很多尚為溫飽奔波操勞的百姓來(lái)說(shuō)，無(wú)關(guān)痛癢，無(wú)足輕重，實(shí)在不然。假如說(shuō)，在產(chǎn)業(yè)時(shí)代，人民因是否占有資本而被分成了“有產(chǎn)階級(jí)”和“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”，或者“信息富人”和“信息窮人”。因此，有人說(shuō)，21世紀(jì)“不在網(wǎng)上的都是窮人”，這盡非是危言聳聽(tīng)。

今天，一股由疏而密，由徐而疾的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國(guó)，并且正以一種令人眩目的速度徘徊著我們社會(huì)生活的各個(gè)角落。所以，作為一名21世紀(jì)如日初升的中學(xué)生，更應(yīng)該捉住機(jī)會(huì)、把握現(xiàn)在、創(chuàng)造未來(lái)，成為新世紀(jì)的弄潮兒。

走進(jìn)信息時(shí)代篇三

山越嶺花去一天時(shí)間去最近的鎮(zhèn)上。現(xiàn)如今，這個(gè)寨子已經(jīng)大大改了模樣，一些年輕人手上也擁有了手機(jī)、筆記本電腦等，耳機(jī)在耳朵里一塞，全身隨音樂(lè)而顫動(dòng)，走在大山里也仿佛在舞臺(tái)上。

在傣族地區(qū)，人們傳統(tǒng)的貝葉經(jīng)文曾經(jīng)承載著傣族人民的智慧、才華和古老文化，而現(xiàn)在已能在電腦中儲(chǔ)存學(xué)習(xí)了。新電器在民族地區(qū)的普遍使用映射著黨和國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的關(guān)懷,近些年來(lái)，民族地區(qū)大力興建通訊和電力等相關(guān)設(shè)施，手機(jī)通訊站建到每個(gè)民族村寨，信號(hào)山上山下全覆蓋。有關(guān)部門還對(duì)有的少數(shù)民族文字和語(yǔ)言進(jìn)行了數(shù)字化、資訊化、標(biāo)準(zhǔn)化。目前我國(guó)幾乎所有的少數(shù)民族文字都能在windows系統(tǒng)下運(yùn)行，無(wú)論是蒙古族，還是藏族、維吾爾族等少數(shù)民族，都可以用本民族文字上網(wǎng)，發(fā)郵件。專制的藏文手機(jī)、彝文手機(jī)時(shí)尚美觀，短信、彩信、彩鈴、電子書、手寫輸入等功能一個(gè)也不少。甚至古老神秘的.文字“女書”現(xiàn)在也能輸入電腦并進(jìn)行排版應(yīng)用了。

現(xiàn)在有的少數(shù)民族同胞種糧、養(yǎng)豬、放牛都開(kāi)始用電腦和網(wǎng)絡(luò)種植、管理和銷售了。手機(jī)不僅可以發(fā)短信，拍照片，打游戲，更可以談價(jià)格，獲信息，找市場(chǎng)，甚至農(nóng)技專家、科技信息都可以“裝”在手機(jī)里了。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，有的民族同胞周圍也變成了旅游景點(diǎn)了。好風(fēng)景不僅留給游客看，游客照，自己也能拿出名牌數(shù)碼相機(jī)不停地咔嚓了。走進(jìn)了信息時(shí)代，人們手中的新玩意兒越來(lái)越多了。

走進(jìn)信息時(shí)代篇四

努力成為熱愛(ài)祖國(guó)、理想崇高的好青少年，努力學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的好青少年，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好青少年，身體強(qiáng)壯、活潑開(kāi)朗的好青少年。這是我們當(dāng)代兒童健康成長(zhǎng)的方向。

我要從自己做起，從小事做起，從以下四個(gè)方面努力成為五好少年。

首先，無(wú)論何時(shí)嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生規(guī)則，文明禮貌，以我的實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)繁榮、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)文明、紀(jì)律的好青年。

其次，要努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門課。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，為祖國(guó)的'發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

然后，如果你想好好鍛煉，沒(méi)有好的身體你就不能做其他事情。我想?yún)⒓痈嗟膶W(xué)校興趣小組，更多有益的課外活動(dòng)，為學(xué)校贏得榮耀。

最后，我們應(yīng)該努力成為五個(gè)好青少年，培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。放學(xué)后，我們應(yīng)該幫助媽媽做更多的家務(wù)，做我們能做的事。通常，如果成年人不在家，他們應(yīng)該自己做飯、洗衣服和打掃房間，努力成為家庭的小主人。

我要努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的五好少年。

走進(jìn)信息時(shí)代篇五

據(jù)說(shuō)，在20奧運(yùn)會(huì)期間，唐僧師徒經(jīng)過(guò)北京鳥巢，遇到一個(gè)小女孩——就是我。

當(dāng)時(shí)，從鳥巢傳出一陣陣歡呼聲和掌聲，唐僧便隨便找了個(gè)路人問(wèn)了問(wèn)，那個(gè)路人居然是我。唐僧問(wèn)道：“女施主，我們是從東土大唐到往西天拜佛求經(jīng)的和尚。這里面如此的吵鬧，是發(fā)生什么事了嗎?”“你連這個(gè)也不知道?里面在舉辦奧運(yùn)會(huì)呢!”我一邊說(shuō)，一邊捂著嘴在偷笑：都什么年代了，還“女施主”笑死我了?！澳抢锩媸鞘裁幢荣惸?”唐僧問(wèn)道?！斑@個(gè)嘛，我也不太清楚。對(duì)了，您的大徒弟孫悟空不是神通廣大嗎?可以叫他去看看。我也想跟他比試比試，看看是孫悟空厲害，還是高科技厲害?！薄笆前?，猴哥，比試比試，讓她見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你的七十二變?！必i八戒也來(lái)湊熱鬧。孫悟空果真答應(yīng)了?！澳銕煾稻蛠?lái)當(dāng)評(píng)委，只要誰(shuí)更快把答案告訴你師傅，就算贏。”我把規(guī)則告訴了孫悟空。“俺老孫一個(gè)跟斗就十萬(wàn)八千里，你肯定沒(méi)我快，快開(kāi)始吧?！睂O悟空已經(jīng)等不及了。比賽開(kāi)始了，我原地坐下，稍稍點(diǎn)動(dòng)了小手指，變把答案告訴了唐僧。孫悟空把筋斗云喊了出來(lái)，飛到鳥巢中央，看了看，又飛了回來(lái)?！皫煾?，我回……”

悟空還沒(méi)說(shuō)完，唐僧變插過(guò)話：“悟空，不用說(shuō)了，是女施主贏了?！蔽蚩蘸薏环?，我便告訴他：“這其中有個(gè)奧秘：我手中的這個(gè)玩意兒叫電腦，可別小看它，只要你連接了互聯(lián)網(wǎng)，輕輕地動(dòng)下手指，就像是把全世界連成了一家，無(wú)論是多么遠(yuǎn)的地方，都能在一瞬間，知道那兒消息。所以悟空并不是輸給了我，而是輸給了高科技。”悟空恍然大悟，對(duì)唐僧說(shuō)：“師傅，等取完經(jīng)，我一定要學(xué)電腦。”接著又對(duì)我說(shuō)，“下次我還要跟你比試!”“我們也要學(xué)電腦?！必i八戒和沙僧說(shuō)。

跟師徒四人告別后，他們踏上了取經(jīng)之路。我目送他們離開(kāi)……。

走進(jìn)信息時(shí)代篇六

我經(jīng)歷過(guò)很多第一次：第一次燒飯、第一次打羽毛球、第一次跳繩……。但這次我要說(shuō)的是第一次上網(wǎng)。很早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，網(wǎng)絡(luò)非常有趣，但一直沒(méi)嘗試。那是三年級(jí)寒假時(shí)候，我終于踏上了“信息高速路”。

過(guò)年了，我最親親的姐姐回來(lái)了，她手里提著一個(gè)小黑皮包，從她進(jìn)門我的眼睛就一直盯著那個(gè)“奇怪的小東東”。姐姐說(shuō)：“這是筆記本，可以上網(wǎng)的?！边@是我對(duì)網(wǎng)絡(luò)工具認(rèn)識(shí)的開(kāi)始。

在姐姐指導(dǎo)下，我好奇而又笨拙地打開(kāi)了姐姐推薦的網(wǎng)站：中國(guó)兒童網(wǎng)、學(xué)生網(wǎng)、百度……，哈哈，真豐富!什么新聞、購(gòu)物、課堂、世界各地、動(dòng)畫片……，看得我眼花繚亂，我那小小的心靈一下子歡騰起來(lái)，內(nèi)心充滿了歡樂(lè)，雖然還不太明白網(wǎng)上很多東西。突然響起“咳咳”的聲音，怎么回事?電腦感冒啦?難道它不舒服也會(huì)說(shuō)嗎?姐姐笑了，告訴我，這是有人上線了。“上線是什么意思?”我好奇地問(wèn)。“上線也叫登陸，是說(shuō)明qq好友中有人上網(wǎng)了，告訴你一聲?！薄芭?，原來(lái)這樣，不是電腦生病啊!”我不好意思地笑了，心想：科技發(fā)展好快呀，電腦也會(huì)“說(shuō)話了”!網(wǎng)絡(luò)真是神奇!

這次上網(wǎng)使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了進(jìn)一步的了解了。不但讓我了解了很多信息，可以與不認(rèn)識(shí)的人面對(duì)面聊天。還讓我明白：科技發(fā)展的太快了，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰的!但是在上網(wǎng)的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)分析好壞，做到“健康上網(wǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)”。

走進(jìn)信息時(shí)代篇七

21世紀(jì)，是信息世界，讓我們學(xué)好知識(shí)，創(chuàng)造美好的明天。小編收集了走進(jìn)信息時(shí)代。

作文。

歡迎閱讀。

我們是祖國(guó)的花朵，擁抱信息時(shí)代。我們是世界的太陽(yáng)，燃燒著美好的未來(lái)。

電視機(jī)，已經(jīng)走進(jìn)了家家戶戶。小朋友看動(dòng)畫片，讓他們充滿天馬行空的想象力，獲得了很多知識(shí)，變得更加聰明。大人看電視，讓一天的疲倦都煙消云散了，大家之間多了理解，寬容，生活質(zhì)量提高了許多。特別是老年人看了電視，一天都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，孤單的生活充滿七色陽(yáng)光。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)，讓我們現(xiàn)在的生活發(fā)生翻天覆地的變化。學(xué)生有問(wèn)題時(shí)，必定抓耳撓腮，心中煩躁。在網(wǎng)上輕輕一搜，答案跳躍在眼前，問(wèn)題迎刃而解。去街上買東西是一件辛苦的事，誰(shuí)也不想在烈日炎炎之下汗流浹背地走著。如今，我們卻可以在家里的空調(diào)下任意選購(gòu)自己喜愛(ài)的物品，甚至可以買到國(guó)外的東西?；ヂ?lián)網(wǎng)讓我們打量世界，了解世界。

走進(jìn)信息世界，作為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)該有創(chuàng)新的意識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)很需要?jiǎng)?chuàng)新，不然就會(huì)落后。我們要獲得更多的知識(shí)來(lái)挑戰(zhàn)自我，實(shí)踐自我，勇于創(chuàng)新。

讓我們跟著時(shí)代的列車，踏著前進(jìn)的步伐，即將遠(yuǎn)航!

100年后會(huì)產(chǎn)生一利多功能手表。它就像電腦一樣，可以上網(wǎng)聊天、查資料?？赡苡腥藭?huì)問(wèn)，那鍵盤在哪呢?不要擔(dān)心，這有兩種選擇：可以選擇滑蓋式鍵盤，或者是開(kāi)啟觸屏形式，這樣就可以了。除了可以上網(wǎng)，還可以打視頻電話、玩游戲、看電子書、聽(tīng)音樂(lè)……別看這么一塊小小的手表，可包含著許多功能呢!

100年后還會(huì)有一種電子信鴿，專門負(fù)責(zé)寄信。這種信鴿除了身上有個(gè)小屏幕以外，別的都同真鴿子沒(méi)什么區(qū)別。你只要在屏幕上寫出收信人所在的城市，收信人的姓名、性別和工作單位及學(xué)校，然后輸入內(nèi)容就可以了。你只要按一下“發(fā)送”按鈕，電子信鴿就會(huì)飛到收信人手中。你可不要認(rèn)為它送信慢，也不要認(rèn)為它會(huì)被擊落哦，它送去信的時(shí)間最多不超過(guò)3分鐘。而且，它的身體里裝有防御系統(tǒng)，是不會(huì)被擊落的。

這周，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，讓我懂得了：信息是無(wú)處不在的，無(wú)論是在課內(nèi)也好，還是在課外也罷，都有信息存在。

早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用干狼糞作燃料來(lái)焚燒的一種工具，主要用來(lái)傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的消息決對(duì)十分準(zhǔn)確。到了近代，科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來(lái)，貝爾又發(fā)明了電話，這使信息傳遞更快了。1984年，隨著第一臺(tái)多煤體電子計(jì)算機(jī)的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會(huì)更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、方便。

21世紀(jì)，是信息世界，讓我們學(xué)好知識(shí)，創(chuàng)造美好的明天。

我們生活一個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里聽(tīng)廣播.看電視，看報(bào)紙，讀書，網(wǎng)上瀏覽，與親戚和朋友通信，這都是信息時(shí)代帶來(lái)的?，F(xiàn)代社會(huì)信息量越來(lái)越大，傳遞信息的速度越來(lái)越快，人們獲取信息的途徑越來(lái)越廣。時(shí)代造就了英雄，時(shí)代也創(chuàng)造出一個(gè)奇跡--互聯(lián)網(wǎng)，它的誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活，將生活推向另一個(gè)未知的領(lǐng)域。

在課堂上，老師傳授給我們知識(shí)，這是信息;校園內(nèi)，聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，這是信息;課外，看電視、上網(wǎng)、與朋友交談，這也是信息。早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用干狼糞作燃料來(lái)焚燒的一種工具，主要用來(lái)傳送軍情。另一種方式――使用驛使，傳送的消息十分準(zhǔn)確。到了近代，科技更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來(lái)，貝爾又發(fā)明了電話，這使信息傳遞更快了。隨著1984年第一臺(tái)多媒體電子計(jì)算機(jī)的誕生，人們便在1993年踏上了“信息高速路”。如今，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會(huì)更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、方便。

信息不僅給我們方便和快捷，還給我們帶來(lái)許多不好的，如:黃色，暴力，網(wǎng)上詐騙......所以，我們不要相信這些詐騙。不然，會(huì)走上一條不歸之路。

21世紀(jì)，是信息世界，讓我們學(xué)好知識(shí)，創(chuàng)造美好的明天。

走進(jìn)信息時(shí)代篇八

據(jù)說(shuō)，在奧運(yùn)會(huì)期間，唐僧師徒經(jīng)過(guò)北京鳥巢，遇到一個(gè)小女孩——就是我。

當(dāng)時(shí)，從鳥巢傳出一陣陣歡呼聲和掌聲，唐僧便隨便找了個(gè)路人問(wèn)了問(wèn)，那個(gè)路人居然是我。唐僧問(wèn)道：“女施主，我們是從東土大唐到往西天拜佛求經(jīng)的和尚。這里面如此的吵鬧，是發(fā)生什么事了嗎?”“你連這個(gè)也不知道?里面在舉辦奧運(yùn)會(huì)呢!”我一邊說(shuō)，一邊捂著嘴在偷笑：都什么年代了，還“女施主”笑死我了?！澳抢锩媸鞘裁幢荣惸?”唐僧問(wèn)道。“這個(gè)嘛，我也不太清楚。對(duì)了，您的.大徒弟孫悟空不是神通廣大嗎?可以叫他去看看。我也想跟他比試比試，看看是孫悟空厲害，還是高科技厲害?！薄笆前?，猴哥，比試比試，讓她見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你的七十二變?！必i八戒也來(lái)湊熱鬧。孫悟空果真答應(yīng)了。“你師傅就來(lái)當(dāng)評(píng)委，只要誰(shuí)更快把答案告訴你師傅，就算贏。”我把規(guī)則告訴了孫悟空?！鞍忱蠈O一個(gè)跟斗就十萬(wàn)八千里，你肯定沒(méi)我快，快開(kāi)始吧。”孫悟空已經(jīng)等不及了。比賽開(kāi)始了，我原地坐下，稍稍點(diǎn)動(dòng)了小手指，便把答案告訴了唐僧。孫悟空把筋斗云喊了出來(lái)，飛到鳥巢中央，看了看，又飛了回來(lái)。“師傅，我已經(jīng)回……”

悟空還沒(méi)說(shuō)完，唐僧便插過(guò)話：“悟空，不用說(shuō)了，是女施主贏了?！蔽蚩蘸懿环猓冶愀嬖V他：“這其中有個(gè)奧秘：我手中的這個(gè)玩意兒叫電腦，可別小看它，只要你連接了互聯(lián)網(wǎng)，輕輕地動(dòng)下手指，就像是把全世界連成了一家，無(wú)論是多么遠(yuǎn)的地方，都能在一瞬間，知道那兒信息。所以悟空并不是輸給了我，而是輸給了高科技?！陛斀o了瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代。悟空恍然大悟，對(duì)唐僧說(shuō)：“師傅，等取完經(jīng)，我一定要學(xué)電腦?！苯又謱?duì)我說(shuō)，“下次我還要跟你比試!”“我們也要學(xué)電腦?！必i八戒和沙僧說(shuō)。

跟師徒四人告別后，他們踏上了取經(jīng)之路。我目送他們離開(kāi)……。

走進(jìn)信息時(shí)代篇九

據(jù)說(shuō)，在2008年奧運(yùn)會(huì)期間，唐僧師徒經(jīng)過(guò)北京鳥巢，遇到一個(gè)小女孩——就是我。

當(dāng)時(shí)，從鳥巢傳出一陣陣歡呼聲和掌聲，唐僧便隨便找了個(gè)路人問(wèn)了問(wèn)，那個(gè)路人居然是我。唐僧問(wèn)道：“女施主，我們是從東土大唐到往西天拜佛求經(jīng)的和尚。這里面如此的吵鬧，是發(fā)生什么事了嗎?”“你連這個(gè)也不知道?里面在舉辦奧運(yùn)會(huì)呢!”我一邊說(shuō)，一邊捂著嘴在偷笑：都什么年代了，還“女施主”笑死我了?！澳抢锩媸鞘裁幢荣惸?”唐僧問(wèn)道。“這個(gè)嘛，我也不太清楚。對(duì)了，您的.大徒弟孫悟空不是神通廣大嗎?可以叫他去看看。我也想跟他比試比試，看看是孫悟空厲害，還是高科技厲害?！薄笆前?，猴哥，比試比試，讓她見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你的七十二變?！必i八戒也來(lái)湊熱鬧。孫悟空果真答應(yīng)了。“你師傅就來(lái)當(dāng)評(píng)委，只要誰(shuí)更快把答案告訴你師傅，就算贏?！蔽野岩?guī)則告訴了孫悟空?！鞍忱蠈O一個(gè)跟斗就十萬(wàn)八千里，你肯定沒(méi)我快，快開(kāi)始吧?！睂O悟空已經(jīng)等不及了。比賽開(kāi)始了，我原地坐下，稍稍點(diǎn)動(dòng)了小手指，便把答案告訴了唐僧。孫悟空把筋斗云喊了出來(lái)，飛到鳥巢中央，看了看，又飛了回來(lái)?！皫煾?，我已經(jīng)回……”

悟空還沒(méi)說(shuō)完，唐僧便插過(guò)話：“悟空，不用說(shuō)了，是女施主贏了?！蔽蚩蘸懿环猓冶愀嬖V他：“這其中有個(gè)奧秘：我手中的這個(gè)玩意兒叫電腦，可別小看它，只要你連接了互聯(lián)網(wǎng)，輕輕地動(dòng)下手指，就像是把全世界連成了一家，無(wú)論是多么遠(yuǎn)的地方，都能在一瞬間，知道那兒信息。所以悟空并不是輸給了我，而是輸給了高科技。”輸給了瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代。悟空恍然大悟，對(duì)唐僧說(shuō)：“師傅，等取完經(jīng)，我一定要學(xué)電腦?！苯又謱?duì)我說(shuō)，“下次我還要跟你比試!”“我們也要學(xué)電腦?！必i八戒和沙僧說(shuō)。

跟師徒四人告別后，他們踏上了取經(jīng)之路。我目送他們離開(kāi)……。