通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，改進自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。寫一份出色的求職信需要哪些要點？以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。

電焊工技能比賽范文怎么寫篇一

親愛的等同學：

欣聞你們在"xxxx年全國職業(yè)院校技能大賽"中，以優(yōu)異的成績勇奪"網(wǎng)絡綜合布線技術"項目中職組一等獎第一名和"加工中心/數(shù)控車團隊"項目二等獎，為學校贏得榮譽，謹向你們表示熱烈的祝賀!

20xx年我校在各級大賽中能夠取得輝煌成績，得益于技能優(yōu)才常態(tài)培養(yǎng)、技能教學過程強化管理、加大保障力度等基礎性工作，也與師生團結合作、奮勇爭先的`精神分不開。特別是此次參加全國技能大賽，信息工程系、機電工程系和有關部門齊心協(xié)力、精心組織，李忠、周欣陽老師等言傳身教、悉心指導，參賽同學刻苦努力、不畏強手、勇爭第一，取得了歷史性好成績，為學校增添了光彩。這必將激勵全校師生以新校區(qū)為工作起點，再創(chuàng)職業(yè)教育新的輝煌!

你們前途似海，來日方長，只要奮發(fā)，無可限量!衷心希望你們在未來的學習生活或工作中，繼承和發(fā)揚"為增長智慧增強技能走進來，為報效祖國服務人類走出去"的校訓精神，進一步增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)新實踐，提高創(chuàng)新能力，蓄勢期遠，再創(chuàng)佳績，為個人成長成才和學校高水平示范性高職校建設再譜新篇章!為國家和社會發(fā)展做出更大貢獻!

校長王。

二〇一x年六月二十七日。

電焊工技能比賽范文怎么寫篇二

經(jīng)過一個月的刻苦訓練，2015年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于2015年5月5日圓滿結束。此次比賽財金系經(jīng)過賽前培訓及精心挑選成立了一支工商代表隊，成員由(會計主管：譚昭嫦11會計1班;總賬會計：郭麗敏11會計電算化3班;成本會計：張楚賢11會計電算化3班;出納：陳雯11會計8班)組成。

對于我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，心境無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們供給了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是，經(jīng)過指導教師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。

感悟一：飲水思源。

首先感激廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采供給這次機會。再者，感激系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感激他們給我們這次機會，感激郭楚童教師、張小才教師的指導以及在訓練過程中給予我們幫忙的教師們。

感悟二：整裝待發(fā)。

在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友u8.72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。

第二個環(huán)節(jié)，則是會計手工業(yè)務處理，采用網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務、報表分析、納稅業(yè)務及各種指標計算。業(yè)務范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然，我們不僅僅要明白怎樣做，并且更要把它做好，我們隨時準備整裝待發(fā)!

感悟三：眾志成城。

這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識、動手本事和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協(xié)作精神，一滴水僅有放進大海里才永遠不會干涸，一個人僅有當他把自我和團體融合在一齊的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，僅有團隊結合在一齊，才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童教師和張小才教師作為我們的指導教師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。

正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)本事提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時間相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，并且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅僅提升了我們專業(yè)知識，并且激發(fā)了我們的斗志。雖然教師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。

感悟四：我思故我在。

此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面本事的展現(xiàn)。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學習到對手的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學習中，會因為此次的大賽而變得不一樣。

歐洲著名數(shù)學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關，這句話能夠理解為：“因為我們不斷的學習，不斷的豐富自我的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學到了很多在課本上學不到的東西，真正體會到僅有真心付出，才會有豐碩的果實，僅有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。

總結。

這次的比賽對我們的成長有很大幫忙，每一次的比賽，都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。經(jīng)過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身本事和加強專業(yè)知識，充實自我，讓自我更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自我的力量!

我們對自我有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業(yè)技術學院有信心!

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電焊工技能比賽范文怎么寫篇三

3、群英聚會比學趕幫爭創(chuàng)一流相互學習加強交流共同提高。

4、學技術練本領強素質(zhì)爭第一爭能手奪狀元比貢獻創(chuàng)一流。

5、抓基層打基礎練好基本功打造高技能人才隊伍。

7、企業(yè)靠我發(fā)展我靠崗位成才。

8、全面落實科學發(fā)展觀努力建設和諧新汾西。

9、大力實施人才強企戰(zhàn)略提高企業(yè)核心競爭力。

10、人才是企業(yè)的第一資源。

11、創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的驅(qū)動力。

12、以xx大精神為指導，引領企業(yè)科學與和諧發(fā)展方向。

13、推進人才隊伍建設，為企業(yè)科學與和諧發(fā)展提供智力支撐。

14、規(guī)模做大、內(nèi)涵做強、質(zhì)量做優(yōu)。

15、練就過硬本領掌握過硬技能培養(yǎng)過硬作風建設過硬隊伍。

16、崗位靠競爭收入靠績效晉升靠才干。

17、勇于創(chuàng)新敢為人先超越自我挑戰(zhàn)無限。

18、以人為本重在參與培養(yǎng)人才增強素質(zhì)。

19、勵練能力交流技藝超越自我勇攀高峰。

20、加強學習相互交流切磋技藝共同提高。

21、人才立企誠信固企科技興企創(chuàng)新強企。

22、學習技術鉆研業(yè)務增強技能提高素質(zhì)。

23、高舉旗幟，凝心聚力，扎實推進黨的建設。

24、大力營造氛圍努力構建和諧礦區(qū)。

25、全力搞好建設促進企業(yè)發(fā)展騰飛。

26、繼續(xù)堅持實施素質(zhì)工程不斷提高企業(yè)競爭能力。

27、深化質(zhì)量標準化建設，推進企業(yè)平穩(wěn)安全發(fā)展。

28、加強生產(chǎn)和經(jīng)營管理，推進企業(yè)遞進發(fā)展。

29、勇于挑戰(zhàn)自我敢攀技術高峰。

30、加強內(nèi)控機制建設，推進企業(yè)有序發(fā)展。

31、注重環(huán)保和節(jié)能減排，推進企業(yè)科學發(fā)展。

32、堅持職工素質(zhì)建設，推進企業(yè)人才發(fā)展。

33、堅持發(fā)展的成果由職工共享，推進企業(yè)和諧發(fā)展。

34、加強思想、廉政和作風建設，推進企業(yè)健康發(fā)展。

35、建立安全生產(chǎn)長效機制創(chuàng)建本質(zhì)安全型煤炭企業(yè)。

電焊工技能比賽范文怎么寫篇四

為了打造一支專業(yè)知識全面，技術過硬，能創(chuàng)新的檢修隊伍。在檢修車間形成“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍，激勵員工主動學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，全面掌握本崗位的安全操作知識和安全技能。達到以競賽促練兵目的，并從中選拔出綜合能力強，素質(zhì)過硬的優(yōu)秀人才，加以重點培養(yǎng)。從而帶動整個檢修隊伍的綜合實力提升。

全員參與，過程公開，考評公正合理，考試內(nèi)容切實可行，注重實戰(zhàn)。

達到以賽代訓，以賽促訓，全面鍛煉檢修隊伍，培養(yǎng)技能型人才，為員工搭建施展才華的平臺，是優(yōu)秀人才能夠脫穎而出。

檢修車間各班組全員參加。

本次活動由檢修車間統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)參賽人員工作時間，確保不影響正常的生產(chǎn)檢修任務。競賽領導小組：

組長：陳中偉（負責全面的組織、協(xié)調(diào)工作）。

副組長：李貴品、遲煥釗（負責活動組織和競賽期間人員的工作排）。

組員：賈長獻、高景偉（負責參賽人員培訓，競賽內(nèi)容和標準制定以及競賽的各種準備工作）。

楊阿玲（負責培訓資料、考試試卷、競賽所需工器具準備）。

考評小組成員：李貴品、遲煥釗、賈長獻、高景偉。

1、宣傳動員階段：（3月3日至3月15日）車間各班組對本次活動要高度重視，利用班前，班后會對班組成員進行全面的宣傳動員，并組織班組成員認真學習公司的企業(yè)文化，安全生產(chǎn)規(guī)章制度，崗位安全操作規(guī)程等。向員工說明本次活動的重要意義，競賽內(nèi)容，考評標準，和獎勵辦法。

2、車間指導、培訓階段（3月16日至5月15日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。車間將分批次對各班組進行培訓、指導。重點進行專業(yè)知識，專業(yè)技能，安全知識等培訓。檢查和幫助各班組有效開展準備工作，車間還將打印一些資料幫助員工學習。

3、相關的理論知識考試（5月16日至5月20日車間根據(jù)工作任務決定）分兩批進行，檢修車間各班組全員參與考試?？荚噧?nèi)容為：企業(yè)文化，安全知識和專業(yè)知識。其中專業(yè)知識分為：鉗工，清理工，焊工。試題形式有：填空題、選擇題、判斷題、簡答題。

4、相關理論知識競賽（6月5日至6月8日車間根據(jù)工作任務決定）各班組根據(jù)考試成績擇優(yōu)選擇兩人參加理論知識競賽（原則上班長應參加），競賽場地在車間會議室。競賽形式分為必答題和搶答題。必答題根據(jù)工種現(xiàn)場每人抽取5題分別作答，每題20分，答對得分，答錯不扣分。搶答題共20題，不分工種，待考官考題讀完后，以舉手先后順序作答，答對得10分，答錯扣10分。最后以綜合成績確定個人成績。

5、技能競賽階段（6月15日至10月31日）分兩步進行。

第一步，培訓指導（6月15日至9月31日）。各班組根據(jù)競賽內(nèi)容，自己組織培訓鍛煉。車間制定考核標準，并依據(jù)標準指導各班組開展培訓，各班組可按照標準在工作空閑時間自己進行模擬競賽。

第二步，技能競賽（10月15日至10月30日車間根據(jù)工作任務決定）分團隊競賽和個人競賽兩種。團隊競賽分為鉗工組（4個鉗工班加特修一班），每班出三人參加競賽，競賽內(nèi)容為：200zj-1-a60泵更換機封：清理班（特修二班、特修三班）每班出五人參加競賽，競賽內(nèi)容為搭架子規(guī)格x3x9；焊工班組成兩隊，每隊三人，競賽內(nèi)容為溶出閃蒸進料管預制。個人賽：鉗工班每班出一人參加競賽，競賽內(nèi)容為：現(xiàn)場測量、制作標準鍵并完成襄配；焊工班出兩人參加競賽，競賽內(nèi)容為：管道對焊。

第三項：獎項設置。

電焊工技能比賽范文怎么寫篇五

根據(jù)敘永縣教育局“關于印發(fā)《教師教育教學技能競賽活動方案（試行）》的通知”（敘教局發(fā)［20xx］14號）精神，競賽活動辦公室“今年全縣教師教育教學技能競賽重點開展‘理論學習、教材培訓、創(chuàng)新教學設計競賽、教師教學成績考核與展示和教材教法考試’等項活動”通知精神，結合我校實際情況制定本方案。

1、以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，激勵教師樹立終身學習的思想，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提升，不斷適應教育改革和發(fā)展的要求。

2、以教師專業(yè)化發(fā)展為指導，以提高教師教學水平和教學質(zhì)量為宗旨，立足崗位，注重實踐，開展教師教育技能競賽活動，改進教師教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

3、以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx）》為依據(jù)，以提高教師教學技能和專業(yè)化水平、樹立科學的教學質(zhì)量觀為重點，堅持“以人為本”的原則，促進教師全面發(fā)展。

略

（一）教育理論學習。

以教研組為單位，結合教師全員培訓內(nèi)容組織教師開展讀書活動。

1、各教研組每學月組織一次集體讀書活動，期末組織一次小組讀書交流會，學年學校組織一次全校讀書交流、報告會，每組推選2名教師參加，優(yōu)勝者推薦參加縣教育局組織的交流、報告會。

2、教師個人制定讀書計劃，每次學習做好讀書筆記，全期不少于3000字，由教研組長負責檢查，教研組長交領導組檢查，每期交一篇1500字以上的質(zhì)量較高的讀書心得或教育敘事。由領導組進行評選推薦參加敘永教育網(wǎng)“師訓教研”欄目進行網(wǎng)上交流。

（二）全員業(yè)務培訓。

根據(jù)縣培訓機構的工作安排，按時、足額安排相關人員參加培訓，保證培訓經(jīng)費及參加培訓人員旅差的及時報銷。

（三）創(chuàng)新教學設計競賽。

1、每學月由教導處牽頭，教研組長負責對教研組成員進行一次教學“六認真”檢查，注意檢查備課環(huán)節(jié)，對檢查結果進行登記、評價和檢查情況反饋，督促教師對備課環(huán)節(jié)的重視，并納入年度考評的重要依據(jù)。

2、每期組織一次由所有教師參加的定時、分組抽簽確定課題的教學創(chuàng)新案例設計競賽，由領導組組織進行現(xiàn)場評選，優(yōu)秀者推薦參加上級部門組織的相關活動，并將優(yōu)秀教案在敘永教育網(wǎng)“師訓教研”上進行交流。

（四）教師教學成績考核與展示。

結合我校每期的教學成績統(tǒng)計與分析，從學生參加檢測的學科的平均分、及格率、優(yōu)生率、鞏固率和發(fā)展性目標完成情況等五個指標進行分析評價、考核、展示，展示方式為張榜展示和學校公共郵箱展示相結合。

（五）教材教法考試。

組織教師結合任教學科自學學科課程標準、教育教學策略、課堂改革綱要等，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)縣上統(tǒng)一安排參加學科知識競賽考試。

（六）其他。

1、結合縣教師教育教學技能競賽活動領導組安排的相關活動，調(diào)整學校競賽方案，做到與縣上統(tǒng)一安排相一致，保證我校教師全員參與，人人達標。

2、將競賽活動與學校校本教研、教學管理相結合，促進教研組的管理和發(fā)展，充分發(fā)揮教研組的教學研究作用，以教研組為載體開展競賽活動。

3、辦公室做好對競賽活動的信息報送工作，及時收集整理我?；顒娱_展情況向教育局、活動辦公室、敘永師訓教研等相關機構上報。

4、學校對活動情況進行小結、評比、推薦、表彰，在時間安排、經(jīng)費投入等方面給予保障，并按照教育局活動辦公室的相關要求執(zhí)行。

電焊工技能比賽范文怎么寫篇六

尊敬的各位領導、各位來賓、參賽選手：

大家上午好!

市高等職業(yè)技術教育研究會會長教授。

市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設處副處長市人力資源和社會保障局職業(yè)技能鑒定中心科長正大軟件職業(yè)技術學院黨委書記兼常務副院長同志…….

市教委高教處干部同志:。

讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和來賓表示熱烈的歡迎!

另外，參加今天開賽儀式的還有16支參賽隊伍的帶隊老師和參賽選手。歡迎你們的到來!

現(xiàn)在，我宣布：第三屆市高等職業(yè)院校學生職業(yè)技能競賽。

"動漫設計與制作技術"項目競賽開賽儀式開始!

儀式進行第一項：請技術學院黨委書記兼常務副院長同志致歡迎辭。

儀式進行第二項：請市教委高教處處長教授發(fā)表講話。

儀式進行第三項：請參賽選手代表宣誓。

儀式進行第四項：請評委代表宣誓。

儀式進行第五項：請市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設處副處長宣布第三屆市高等職業(yè)院校學生職業(yè)技能大賽"動漫設計與制作技術"項目競賽開賽。

現(xiàn)在，我宣布：第三屆市高等職業(yè)院校學生職業(yè)技能競賽"動漫設計與制作技術"項目競賽開賽儀式結束!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導和來賓離場!請參賽選手進入賽場進行比賽。

電焊工技能比賽范文怎么寫篇七

欣悉在今年的全國技能大賽中，自財經(jīng)管理系xx同學榮獲首金之后，我校自動化工程系趙明、信息工程系劉蘇華、機電工程系皋偲三位同學不畏強手、奮力拼搏，為我校再添三枚金牌，為江蘇省贏得榮譽，我謹代表校黨委、校行政并以全校師生員工名義，向參賽的同學們表示熱烈的祝賀，向各位指導老師和提供支持幫助的'同志們表示衷心的感謝!

四位同學在今年全國職業(yè)院校技能大賽上的出色發(fā)揮，很好地展示了我校技能教學成果。這一歷史性好成績，充分展示了學校的辦學水平和綜合實力。

人人都能成才，行行都能成才，行行都出狀元!衷心希望諸位同學在未來的學習生活或工作中，進一步繼承和發(fā)揚"為增長智慧增強技能走進來，為報效祖國服務人類走出去"的校訓精神，不斷增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)新實踐，提高創(chuàng)新能力，蓄勢期遠，再創(chuàng)佳績!為個人成長成才再譜新篇!為學校增光添彩，為國家和社會做出更大貢獻!

校長。

二〇一x年六月二十六日。

電焊工技能比賽范文怎么寫篇八

3、群英聚會，比學趕幫，爭創(chuàng)一流，相互學習，加強交流，共同提高。

4、學技術，練本領，強素質(zhì)，爭第一，爭能手，奪狀元，比貢獻，創(chuàng)一流。

5、抓基層，打基礎，練好基本功，打造高技能人才隊伍。

6、比思想，賽技能，比風格，賽水平。

7、企業(yè)靠我發(fā)展，我靠崗位成才崗位技能在手，保潔責任在心。

8、全面落實科學發(fā)展觀，努力建設和諧新汾西。

9、大力實施人才強企戰(zhàn)略，提高企業(yè)核心競爭力。

10、人才是企業(yè)的第一資源。

11、創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的.驅(qū)動力。

12、以十七大精神為指導，引領企業(yè)科學與和諧發(fā)展方向。

13、推進人才隊伍建設，為企業(yè)科學與和諧發(fā)展提供智力支撐。

14、規(guī)模做大、內(nèi)涵做強、質(zhì)量做優(yōu)。

15、練就過硬本領，掌握過硬技能培養(yǎng)過硬作風，建設過硬隊伍。

16、崗位靠競爭，收入靠績效，晉升靠才干。

17、勇于創(chuàng)新，敢為人先，超越自我，挑戰(zhàn)無限。

18、以人為本，重在參與，培養(yǎng)人才，增強素質(zhì)。

19、勵練能力，交流技藝，超越自我，勇攀高峰。

20、加強學習，相互交流，切磋技藝，共同提高。

21、人才立企，誠信固企，科技興企，創(chuàng)新強企。

22、學習技術，鉆研業(yè)務，增強技能，提高素質(zhì)。

23、高舉旗幟，凝心聚力，扎實推進黨的建設。

24、大力營造氛圍，努力構建和諧礦區(qū)。

25、全力搞好建設，促進企業(yè)發(fā)展騰飛。

26、繼續(xù)堅持實施素質(zhì)工程，不斷提高企業(yè)競爭能力。

27、深化質(zhì)量標準化建設，推進企業(yè)平穩(wěn)安全發(fā)展。

28、加強生產(chǎn)和經(jīng)營管理，推進企業(yè)遞進發(fā)展。

29、加快2010年“雙三千萬噸”配套項目建設，推進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

30、加強內(nèi)控機制建設，推進企業(yè)有序發(fā)展。

31、注重環(huán)保和節(jié)能減排，推進企業(yè)科學發(fā)展。

32、堅持職工素質(zhì)建設，推進企業(yè)人才發(fā)展。

33、堅持發(fā)展的成果由職工共享，推進企業(yè)和諧發(fā)展。

34、加強思想、廉政和作風建設，推進企業(yè)健康發(fā)展。

35、建立安全生產(chǎn)長效機制，創(chuàng)建本質(zhì)安全型煤炭企業(yè)。

36、實施人才強企戰(zhàn)略，搭建崗位成才平臺。

37、創(chuàng)新提高求實效，凝聚人心謀發(fā)展。

38、大力實施質(zhì)量標準化工作，努力提升全公司管理水平。

39、敬業(yè)愛崗，,苦練技能，,走崗位成才之路。

40、熱烈祝賀“xx集團第三屆青工技能大比武”舉行，！

41、預?！皒x集團第三屆青工技能大比武”圓滿成功！

42、預祝參加“xx集團第三屆青工技能大比武”選手職得好成績。

43、你行他行我更行。

44、學技術，練本領，建設“和諧礦區(qū)”

45、團結奉獻求實進取。

46、尊重知識，尊重人才，科技興企，人才興企。

47、勤學苦練，一專多能，全面發(fā)展。

48、學習新知識，推廣新技術，開發(fā)新產(chǎn)品，創(chuàng)造高效益。

49、培養(yǎng)人才，吸引人才，留住人才，用好人才。

50、崗位練兵，展示技藝，交流經(jīng)驗，共同提高。

51、學習技術，鉆研業(yè)務，增強技能，提高素質(zhì)。

52、學技術，練本領，比貢獻，爭第一。

53、知識改變命運，崗位成就事業(yè)。

54、學技術，練硬功，爭當首席崗位工鉆業(yè)務，比技能，勇奪技術第一名。

55、造就一流員工隊伍，建設現(xiàn)代企業(yè)。

56、提高職工技術素質(zhì)，推進企業(yè)科技進步。

57、展示煤礦職工風采，推進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。

58、創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工。

59、搭建學習平臺培養(yǎng)企業(yè)人才。

60、實施人才強企戰(zhàn)略，推動企業(yè)快速發(fā)展，61，、以油為本，以效為本，以人為本。

62、科學發(fā)展，有效發(fā)展，和諧發(fā)展。

63、以發(fā)展鞏固和諧，以改革促進和諧，以穩(wěn)定保障和諧。

64、加快技能技術人才培養(yǎng)，促進企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

65、技能比賽是提高工人隊伍素質(zhì)的有效手段。

66、知識撐起一片天，技術造就一代人。

67、民無技能無以安身，企無技人無以競爭。

68、人人學技術，行行出狀元。

69、交流經(jīng)驗，切磋技藝，共同提高。

70、崗位上苦練本領，賽場上掠金奪銀。

71、賽出水平賽出風格，展現(xiàn)蘇皖石油人的風彩。

72、勇于挑戰(zhàn)自我，敢攀技術高峰。

73、尊重裁判，遵守比賽規(guī)則。

74、強化安全意識，嚴格操作規(guī)程。

75、發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，功在當秋，利在后代。

76、加快技能技術人才培養(yǎng)，促進企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

77、敢于挑戰(zhàn)自我，勇攀技術高峰。

78、爭當創(chuàng)新能手，爭做技術標兵。

79、同臺競賽比技藝，賽場爭相出佳績。

80、崗位上苦練本領，賽場上摘金奪銀。

81、交流經(jīng)驗，切磋技藝，共同提高。

82、以賽促學，以賽促練，以賽促干。

83、學技術，練技能，當能手，做貢獻。

84、賽出水平，賽出風格，超越自我，追求卓越。

85、尊重勞動，尊重知識，尊重技能，尊重人才。

電焊工技能比賽范文怎么寫篇九

普通車工、管螺紋車工。

二、競賽內(nèi)容與方式。

各工種的競賽內(nèi)容包括理論知識和操作技能兩部分。

1、理論知識考試(分數(shù):共30分)：相關的理論知識競賽以筆試方式進行，競賽內(nèi)容包括車工中級職稱試題內(nèi)容。

2、操作技能競賽(分數(shù):共70分)：普通車床：加工鎖緊銷管螺車床：加工由壬。

3、兩部分比賽的成績之和，為選手的比賽總成績(總分:共100分)。根據(jù)比賽選手總成績，確定工種的比賽名次。

三、競賽程序與時間安排車工：

序號日期時間考試與競賽內(nèi)容參加人員考試（競賽）地點

注：1、10月29日安排專人調(diào)試好三臺普通車床。

2、普通車床實際操作比賽時每3人一組同時上機操作，時間為各1小時、

第二章競賽細則。

一、選手須知。

1、選手應熟讀考試使用機床使用說明及機床參數(shù)。

2、參賽選手必須按競賽時間進入賽場。并應按指定座位號、機位號參加競賽。遲到30分鐘者不得參加競賽。理論知識競賽在競賽開始30分鐘后方可離開賽場。

3、參賽人員應穿工作服，女選手佩帶工作帽。

4、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，除攜帶競賽必備的用具（如筆、尺、普通計算器等）外，操作技能競賽可將筆記、手冊等技術資料帶入競賽現(xiàn)場；理論知識競賽不準帶入技術資料和任何工具書。

5、選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經(jīng)裁判人員同意后作特殊處理。

6、參賽選手在競賽過程中，如遇問題需舉手向裁判人員提問，選手之間互相詢問按作弊行為處理。

7、在加工過程中，如遇到非人為因素造成對加工質(zhì)量的影響可取手通知裁判人員，由裁判人員安排重新或下一輪進行競賽。

8、交件前，把自己的工件核對好，方可離開。

9、交件人員完成交件后不得圍觀別的選手，可直接到休息室等待。

10、待賽人員，應在指定地點等候，不得擅自圍觀競賽中的人員。

11、實操賽場應按操作守則擺放工量具。在競賽過程中如遇到安全事故應馬上啟動相應應急預案。

二、競賽規(guī)則。

1、理論知識。

(1)相關的理論知識競賽以答卷（閉卷）方式進行。

(2)競賽范圍參照渤海石油職業(yè)技術學院車工中級職稱試題庫。

(3)答題用的稿紙由現(xiàn)場工作人員統(tǒng)一發(fā)放，選手不得自帶任何資料進入賽場。

(4)選手在競賽試卷規(guī)定位置填寫參賽人員姓名及參考項目。

2、操作技能。

(1)操作技能競賽以現(xiàn)場實際操作的方式，按圖紙要求完成試件加工。

(2)考試前選手檢查工具、量具、夾具以及刀具是否缺少或破損，若有應及時向裁判員說明。

(3)選手參加操作技能競賽前，須按組委會指定時間熟悉競賽場地及設備情況。

(4)如果確實是因為設備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽，由大賽裁判長視具體情況作出決定。

(5)競賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在操作時間內(nèi)。競賽時間為連續(xù)1-3小時。

(6)如果選手提前結束競賽，應舉手向裁判員示意提前結束加工。競賽終止時間由裁判員記錄在案，選手提前結束比賽后不得再進行任何加工。

(7)提交試件：選手提交試件時應進行必要的清理，裁判員需在零件的指定位置做好標記并需經(jīng)選手在登記簿上簽字確認，以便檢驗和評分（工件上直接標識編號）。

第三章成績評定方法。

一、參賽選手的成績評定由裁判組負責。

二、理論知識競賽由評分裁判員根據(jù)評分標準統(tǒng)一閱卷、評分與計分。

三、操作技能的成績,由現(xiàn)場加工質(zhì)量和安全操作兩部分組成，同時參考操作規(guī)范現(xiàn)場實際操作表現(xiàn)，依據(jù)現(xiàn)場裁判組集體評判成績，評分與計分。

四、參加決賽選手的最終名次依據(jù)理論考試與技能操作兩項成績的累加成績排定，當出現(xiàn)總成績相同時，先比較操作技能成績，以成績高者名次在前；若還不能分出先后，再比圖紙中關鍵部分得分，以成績高者名次在前。

電焊工技能比賽范文怎么寫篇十

同學們，大家好!歡迎來到資環(huán)學院第三屆專業(yè)技能大賽決賽的比賽現(xiàn)場。

本次大賽是為弘揚我?！坝藶楸?，學術至上”的辦學理念，堅持實施特色戰(zhàn)略，以此為基礎，普及專業(yè)知識、提高ppt和視頻制作能力，鍛煉學生演講水平等專業(yè)技能，激發(fā)學生的學習探索熱情，提高學生的綜合素質(zhì)，引導學生為中國的資源開發(fā)與環(huán)境保護事業(yè)做貢獻而舉辦的。

本次大賽由我院學工辦和學生會聯(lián)合主辦，經(jīng)過初賽的激烈角逐，今天，將有來自礦物資源專業(yè)的8名同學參加以“某隧道的安全開挖設計”和“地下廠房開挖施工組織設計”為題目的決賽。（今天，將有來自礦物加工專業(yè)的6名同學參加本次的決賽，他們的題目是：有這樣一座多金屬硫化礦山，請選手根據(jù)其礦石多元素分析結果，及所學知識為此礦山設計一個原則上可行的選礦方案。）。

光臨今天大賽的評委和嘉賓是讓我們再次熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

下面向大家介紹比賽程序，根據(jù)抽簽順序選手依次上臺，每個小組派兩個人，一個人操作電腦，一個人進行講解，每組分ppt講解和評委點評兩個環(huán)節(jié)。其中ppt講解不得超于15分鐘，評委點評5分鐘。

評分規(guī)則：評委將從方案效果、ppt展示效果、答辯效果和綜合評價幾個方面給選手打分。（礦加一樣）{（ppt講解15分鐘，15分時工作人員舉手提示，選手不得再發(fā)言，然后該組成員全部上臺聽評委點評，若有問題則聽取評委提出的問題后作答，回答時間5分鐘之內(nèi)。）。

比賽正式開始，請一號選手上場，一號選手（名字），來自班級，請2號選手某某做好準備。

現(xiàn)在請嘉賓上臺講話。（說完后，非常感謝某某領導。）。

尊敬的老師們、親愛的同學們：

經(jīng)過緊張激烈的比賽，這次礦物資源專業(yè)的比賽取得了圓滿成功，我代表這次演講比賽的籌備人員向為準備這次演講比賽而付出艱辛努力的老師們和同學們表示衷心的感謝！礦物資源專業(yè)的比賽到此結束！謝謝大家！

電焊工技能比賽范文怎么寫篇十一

大賽還得到了金東紙業(yè)、天津東洋油墨、富士星光、上海明治等材料供應商和海德堡、上海電氣、三菱、小森、羅蘭、北人等國內(nèi)外知名印刷設備生產(chǎn)供應商的大力支持。

在這里，我謹代表大賽組委會秘書處、代表中國印刷技術協(xié)會向新聞出版總署、人力資源和社會保障部領導及相關部門，向所有為大賽做出積極貢獻和關心支持大賽的機構和個人表示衷心的感謝。

本次大賽，是印刷行業(yè)規(guī)格最高、參與范圍最廣、參賽選手最多的技能競賽，是我國印刷史上空前的一次。當然，今后要走上制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。在這里，我們不妨對賽事的進程作一簡要回顧。

大賽成立了由主辦單位領導和相關職能部門負責同志、承辦單位主要領導和印刷行業(yè)專家組成的大賽組委會及日常工作機構。各省(區(qū)、市)新聞出版局、勞動廳(局)、人事廳(局)和印刷協(xié)會、報業(yè)協(xié)會聯(lián)合成立了各省(區(qū)、市)賽區(qū)組委會和工作機構，為搞好大賽提供了有力的組織保證和暢通的指揮聯(lián)絡系統(tǒng)。

大賽準備充分，印刷行業(yè)幾十名知名專家經(jīng)過近一年時間，反復討論修改幾十次，制定了《平版印刷工國家職業(yè)標準》，首先為大賽的職業(yè)資格評級確立了評判標準。大賽開始前，組委會從全國各省(區(qū)、市)選拔了行業(yè)頂級專業(yè)人員培訓出163名國家級裁判員。同時，組委會制定了詳盡的大賽實施方案和技術綱要等12份一系列大賽制度、程序和競賽規(guī)則。從初賽到?jīng)Q賽，都做到了操作程序規(guī)范，以國家職業(yè)標準為依據(jù)，先培訓后考試，理論和實操統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一材料，裁判員異地執(zhí)裁、集中閱卷評卷、統(tǒng)一評判標準，總分綜合排名，保證了大賽的公開、公平、公正。

大賽歷經(jīng)8個月的時間，在全國每個賽區(qū)都可以看到競賽的`熱烈場面，可以說此次大賽規(guī)格之高、范圍之廣、聲勢之大、參賽選手之多，在全國印刷行業(yè)是空前的。

全國31個省(區(qū)、市)全部參與了大賽活動，西藏、新疆、內(nèi)蒙等邊遠省區(qū)也都積極開展了競賽活動。據(jù)統(tǒng)計，共有幾萬家企業(yè)、62萬多人參與大賽活動，選拔了5300多名機長參加了初賽。職工組平張紙機組有282名、報輪組有106名、書輪組有75名取得了決賽成績。另外，本次大賽還專門設立了學生組競賽，全國幾十所大中專印刷學院和職業(yè)技術學校的幾萬名學生積極參與，對提高學生的專業(yè)技能提供了更廣闊的平臺，最后選拔出90名優(yōu)秀學生選手參加了決賽，有78名取得了決賽成績。通過大賽，各學校更明確了要以提高學生動手能力、重視技能培養(yǎng)為導向的辦學思路。

各省(區(qū)、市)大賽組委會都制定了本賽區(qū)的競賽考核晉級獎勵政策，為高技能人才打開了一個快速成長的通道，這是本次大賽的一個突出成果。據(jù)初步統(tǒng)計，通過各省競賽，約有550多人可晉升為高級工，110多人可晉升為技師，100多人被授予省級技術能手。

本次大賽為全國印刷工人搭建了一個展示技能水平的平臺，是同行切磋技藝、互相學習的好機會，是一次真槍實彈的大練兵，對全國印刷企業(yè)是一次全面檢驗。我們組織了幾十名業(yè)內(nèi)知名專家，嚴格按照人力資源和社會保障部編制的《國家職業(yè)技能競賽組織實施指南》為準則，以《平版印刷工國家職業(yè)標準》為依據(jù)，反復論證修改大賽各項命題，找準了考核點：一是主畫面豐富的色彩再現(xiàn)，二是框式條帶灰平衡，，三是本著理論知識夠用為原則，理論考試占整體考核比例適當。

在競賽中，對參賽選手進行賽前培訓和輔導，召開了技術交流會，制定和實施了考核制度和考場紀律。在全國印刷行業(yè)掀起了一個學習技術理論，交流技術的新高-潮，達到了大賽的預期目的，很多選手展現(xiàn)了全面的技術素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，各地都發(fā)現(xiàn)了一批高技能人才。競賽期間選手們積極熟悉考試使用機器和新的操作程序，互相切磋操作要點，很多選手看到了先進技術的要求與自身的差距，找到了努力方向。

裁判員在賽后對選手進行有針對性的個性化評議和技術點評，使選手茅塞頓開，收獲頗豐，為大賽增加了新的內(nèi)涵，在全行業(yè)掀起了學技能、練技術的熱潮，有力地促進了印刷行業(yè)高技能人才隊伍培養(yǎng)和建設。

本次大賽對印刷行業(yè)是一次全面檢驗，實現(xiàn)了印刷行業(yè)的一次大練兵，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了更多高水平專業(yè)技能人才，同時通過大賽也暴露了目前行業(yè)存在的一些不足：

(一)急需加強國家職業(yè)標準的宣傳和培訓工作。

理論考核占整個比賽分值30%，出題難度并不高，但結果不夠理想，在參加決賽的573名選手理論知識考核中，有172名選手不及格，占決賽總人數(shù)的30%，其中不乏來自印刷發(fā)達地區(qū)的實操成績很好的參賽選手。這也從一個側面反映出，目前印刷行業(yè)一線領機崗位上的從業(yè)人員整體學歷不高，理論知識不夠扎實，企業(yè)對理論培訓不夠重視等問題。

(二)操作要領掌握不扎實，有待進一步規(guī)范。

施工單是反映選手對工序工藝的掌握程度和對施工單審核提問的能力，但此次考核情況看來，反映出大多參賽機長平時工作中忽視這方面的能力培訓和經(jīng)驗總結。

本次大賽雖然已經(jīng)結束，但通過大賽我們認識到，印刷業(yè)綜合技能人才嚴重匱乏，如何培養(yǎng)造就印刷業(yè)綜合技能人才已經(jīng)是擺在我們面前的一個嚴峻課題。通過大賽我們體會到，開展職業(yè)技能競賽活動是激發(fā)廣大從業(yè)者學科學、學技能的有效手段，是推動技術技能型、知識技能型和復合技能型人才隊伍建設工作的一種重要方式。對于提高廣大勞動者的職業(yè)技能和整體素質(zhì)，推動職業(yè)培訓和促進就業(yè)都具有十分重要的意義。

由于我們是首次舉辦這樣的競賽，經(jīng)驗不足，同時由于規(guī)模大、組別多、時間緊、工作人員少，所以在大賽的整個過程中也有許多不足之處。我們要虛心聽取意見，認真總結經(jīng)驗，努力改進工作，力爭把今后的全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽辦得更好。

謝謝大家!

電焊工技能比賽范文怎么寫篇十二

a：尊敬的各位領導，各位同事，大家早上好！

b：擔任比賽評委是。

b：感謝講話。接下來，由我來向大家介紹本次比賽的規(guī)則……。

a：另外還需提醒選手注意的是。

a：有請第一支。

b:想必我們的選手都已經(jīng)做好了準備，那么事不宜遲，馬上開始第一輪比賽，請我們第一組選手隊做好準備，請看大屏幕，這是必答題環(huán)節(jié)，請從中選擇一道題作答。

b:經(jīng)過了驚險刺激的風險題之后，我們的第一輪比賽已經(jīng)結束，比賽結果也是一目了然，讓我們恭喜進入到下一輪比賽。接下來大家稍作休息，放松一下，欣賞我們即將踏入工作崗位的杏林學子為大家?guī)眢w育課程展示之《形體舞蹈、拉丁舞》，大家掌聲有請。a：(旁白)。

a:非常感謝同學們的精彩展示，，我們的課xx的非常豐富多彩，不僅有現(xiàn)代舞蹈，更是有中國傳統(tǒng)的武術。

a:掌聲有請。

a:非常感謝同學們的精彩表演，至柔志剛、至情至性，讓我們感受到了現(xiàn)代與傳統(tǒng)的魅力。

b:那么放松過后，緊接著進入我們的第二輪比賽，第二輪比賽分為三個環(huán)節(jié)，分別是必答題，風險題，搶答題，首先來看我們的必答題。b:經(jīng)過激動人心的搶答環(huán)節(jié)后，我們的比賽階段也就宣告落幕了，到底冠軍花落誰家，我們的工作人員還在緊張地統(tǒng)分當中。

a:同樣，為大家準備了精彩的節(jié)目，下面有請我們的同學為大家?guī)碚n程展示之《商務禮儀》。

b:我們國家素來有禮儀之邦的稱號，商務禮儀對即將步入工作崗位的我們來說顯得尤為重要。

a:沒錯，欣賞了表演之后，相信我們都有了很多收獲。那么接下來我們將欣賞到的是xx動感的街舞表演，有請。

b:非常感謝我們同學青春洋溢的展示。

a:非常感謝，迄今為止，我們藥學類學生綜合技能大賽已經(jīng)舉辦第三屆了,三年中離不開各大企業(yè)，各大單位的大力支持。

b:沒錯，有了他們的支持和幫助，讓我的活動能夠辦得如火如荼，接下來我們有請為本次學生技能綜合大賽做點評。

a:再次感謝對我們活動的肯定。

a:獲得三等獎是，二等獎是有請獲獎隊伍派一名代表上臺領獎，請為他們頒獎。

b:請我們的領導與獲獎選手合影留念。恭喜獲獎選手，感謝頒獎嘉賓。

a:隨著比賽結果的一一公布，我們的比賽也已經(jīng)接近尾聲了。b:在這個時代，對人才的需求量越來越大，要求也越來越高。a:作為一名新時代的大學生，如何提高我們的綜合技能、綜合素質(zhì)顯得尤為重要。

b：今天通過這個比賽，讓我們領略了杏林學子的風采，感受到了新時代大學生的魅力。

a:至此，“柳州醫(yī)藥杯”廣西中醫(yī)學院第三屆藥學類學生綜合技能大賽到此圓滿結束。

b：再次感謝我們的領導、嘉賓和在座的各位評委老師，謝謝你們!a:最后請嘉賓與評委們上臺與我們的選手合影留念!

電焊工技能比賽范文怎么寫篇十三

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好！

又是一年芳草綠，轉(zhuǎn)眼間20xx年省技能大賽即將拉開序幕，今天，我們在這里隆重舉行20xx年省技能大賽出征動員大會，以表斗志，以壯士氣！

近年來，我校進一步強化校企融合，產(chǎn)教結合、學做教一體，高度重視專業(yè)技能訓練和技能大賽工作。這也是我校全面實施人才培養(yǎng)戰(zhàn)略、提升師生技能水平的有力舉措。在此，我希望各位參賽選手能夠充分利用這個平臺，積極參與，以高超的技藝和優(yōu)異的成績展示我校師生尚德、善技、致和的精神風貌。

回顧過去，在歷屆省、市技能大賽中，我校師生奮勇拼搏，取得了較為滿意的成績。但是曾經(jīng)的輝煌畢竟屬于過去，今天，新的競賽又將拉開序幕。我們將經(jīng)歷訓練后的第一場考驗。我們斗志昂揚，我們豪情滿懷，我們有參賽者留下的寶貴經(jīng)驗，有師長們的傾心關懷，最重要的是，我們有充滿自信的自己！凄冷的北風擋不住春天的腳步，更擋不住我們征戰(zhàn)賽場的堅定歩伐！

老師們、同學們，今年的省技能大賽項目更多、任務更重，希望大家能夠高度重視，為提高我校的核心競爭力，加快我校的發(fā)展奠定堅實的基礎。同時，也希望各位參賽選手，以昂揚的斗志，精湛的技藝，賽出成績，賽出風格，比出水平，比出干勁，為實現(xiàn)我校的年度目標貢獻更大的力量！今年正值我校兩個“創(chuàng)建”的關鍵一年，我相信各位老師、同學一定會努力拼搏，以優(yōu)異的成績，在學校發(fā)展史上添上精彩的一筆。

老師們、同學們，學校的這次出征動員會為我們吹響了沖鋒的號角，給我們鼓足了干勁，參加技能大賽既是榮譽，也是挑戰(zhàn)，所以，我們必須充滿希望、充滿激情、充滿斗志，充滿信心，集中一切精力、挖掘一切潛能，為技能大賽而戰(zhàn)，為成功而戰(zhàn)！不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們加速，再加速，讓夢想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實。

梅花香自苦寒來，付出總會有回報，老師們、同學們，讓我們攜起手來，用青春與熱血去鑄就20xx年省技能大賽的輝煌！

今天的動員大會到此結束。謝謝大家！

電焊工技能比賽范文怎么寫篇十四

老師們，同學們：

大家早上好！

大賽就為我們提供了一個這樣的平臺，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識應用于實際操作中，將我們對專業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化為實際。我相信每一位隊員將以團隊的榮譽為重，在賽場上賽出風格，賽出成績，為本次大賽獻上一個個和諧的音符。更將不負眾望，不辱使命，為自己，更為學校交上一份滿意的答卷。你們每個人都如即將展翅翱翔的雄鷹，將盡情地用自己的聰明才智展現(xiàn)出完美的作品，并將發(fā)揮自己的特長，開發(fā)自己的潛質(zhì)，讓完美的作品更加錦上添花。每一個團隊都是一個集體，就好像一株生機勃勃的大樹，每一個隊員都是一枚果實，都擁有無窮的潛力，相信經(jīng)過團體的協(xié)作及隊員的努力，定能構成碩果滿枝，花香四溢的動人風景。

最后我僅代表各參賽隊員在此次比賽中做到以下兩點：

1、我們將認真對待此次比賽，嚴格遵守比賽規(guī)則，認真聽取各位評委建議，保證大賽順利進行。

2、我們將認真對待比賽結果，對此比賽過程中出現(xiàn)缺。

陷，賽后謙虛求教，認真查漏補缺，將所學知識完善。

最后我預祝我院秘書職業(yè)技能大賽圓滿成功！

謝謝大家！

電焊工技能比賽范文怎么寫篇十五

董事長、總經(jīng)理、各位嘉賓、各位同事：

大家晚上好！

今天，我們在金港公司隆重舉行“北京現(xiàn)代宏偉、金港店首屆服務技能風采展示大賽”，舉辦本次活動目的主要在于鍛煉售后服務隊伍，提升售后服務能力，提高服務客戶的水平。通過售后服務技能大賽，將更深層次推進“以客戶的滿意是我們的最高目標”的服務意識。

此次比賽公司所有售后服務人員悉數(shù)參加，比賽過程分為兩個項目，筆試和實操測驗，再根據(jù)兩項比賽結果綜合評定，最終決出冠、亞、季軍。宏偉、金港首次開展服務技能展示大賽，有著非常重要的意義。一方面在很大程度上體現(xiàn)出北京現(xiàn)代宏偉和金港店追求工作的制度化、規(guī)范化、流程化，以統(tǒng)一規(guī)范的服務，促進企業(yè)的長足進步；另一方面為我們充分挖掘公司內(nèi)部人才，形成尊重知識、尊重技術、尊重人才的良好氛圍，提供了一個重要的交流平臺，促進人才的成長；通過活動來全面考察服務人員的服務技能和水平，敦促其熟練常規(guī)基本操作，提升服務質(zhì)量。比賽中的激烈角逐，互相激勵，只為進一步提升服務技能，為消費者打造舒心暢意的用車體驗。

作為服務行業(yè)，想要始終堅持為消費者提供業(yè)界領先的售后服務，必須進一步的提升自身服務技能和服務理念，超越消費者的期待，為消費者帶來更為怦然心動的體驗。因此需要我們通過多種內(nèi)訓制度方式，組織一系列內(nèi)容豐富的相關培訓，如新車型培訓，新技術培訓，定損培訓等，力爭讓更多的售后服務顧問與時俱進，掌握業(yè)內(nèi)最新、最尖端的相關技術知識；通過各種技術培訓，經(jīng)歷技能大賽的檢驗，力求培養(yǎng)出最優(yōu)秀的售后人才。

本次“宏偉、金港公司首屆服務技能風采展示大賽”是為了檢驗及評價售后人員的服務技能水平，是公司員工互相學習交流的平臺，是參賽選手展示的舞臺。我們北京現(xiàn)代售后服務將始終堅持“真心伴全程，鑄造現(xiàn)代精神”的服務理念，這也是我們對廣大用戶的承諾。希望通過本次大賽后，我們公司員工隊伍中掀起人人苦練業(yè)務技能、人人爭當技術能手的熱潮。北京現(xiàn)代宏偉店、金港店將繼續(xù)以客戶滿意度為核心，高標準提升售后服務水平，將比賽成果迅速轉(zhuǎn)化到日常工作中去，持續(xù)不斷的為用戶創(chuàng)造喜悅，為我們的客戶提供高效，快速、便捷的百分百的滿意服務。

最后，預祝本次宏偉、金港公司首屆服務技能風采展示大賽取得圓滿成功！預祝所有參賽選手比出現(xiàn)代風格、賽出真實水平，以優(yōu)異的成績，為服務水平的提升翻開嶄新的篇章！