設(shè)計(jì)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)報(bào)告范文范本 有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)施工管理問(wèn)題的總結(jié)與分析(4篇)

隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新設(shè)計(jì)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)報(bào)告范文范本一

在面試時(shí)，大多數(shù)面試考官會(huì)要求應(yīng)聘者做一個(gè)自我介紹，一方面以此了解應(yīng)聘者的大概情況，另一方面考察應(yīng)聘者的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬(wàn)不要小視這個(gè)自我介紹，他既是打動(dòng)面試考官的敲門(mén)磚，也是推銷自己的極好機(jī)會(huì)，因此一定要好好把握。應(yīng)聘者具體應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、接到面試通知后，最好在家打個(gè)自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺(jué)一下。

二、自我介紹時(shí)首先應(yīng)禮貌地做一個(gè)極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，并向所有的面試人員（如果有多個(gè)面試考官的話）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后才開(kāi)始。

三、 注意掌握時(shí)間，如果面試考官規(guī)定了時(shí)間，一定要注意時(shí)間的掌握，既不能超時(shí)太長(zhǎng)，也不能過(guò)于簡(jiǎn)短。

四、介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等東西上，因?yàn)檫@些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，你應(yīng)該更多的談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jī)，以證明你確實(shí)有能力勝任你所應(yīng)聘的工作職位。

五、在作自我簡(jiǎn)介時(shí)，眼睛千萬(wàn)不要東張西望，四處游離，顯得漫不經(jīng)心的樣子，這會(huì)給人做事隨便、注意力不集中的感覺(jué)。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長(zhǎng)久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動(dòng)作，因?yàn)檫@畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。

六、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時(shí)往往會(huì)因此影響考官對(duì)你的印象。

在面試時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)被要求自我介紹，所謂自我介紹，就是把自已介紹給出別人，以使別人認(rèn)識(shí)自已，所以恰到好處的自我介紹，可以大大提高面試的好感。

1．掌握面試自我介紹的分寸想要自我介紹恰到好處、不失分寸，就必須高度重視下述幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（1）控制時(shí)間

①進(jìn)行自我介紹一定要力求簡(jiǎn)潔，盡可能地節(jié)省時(shí)間。通常以半分鐘左右為佳，如無(wú)特殊情況最好不要長(zhǎng)于1分鐘。為了提高效率，在作自我介紹的同時(shí)，可利用名片、介紹信等資料加以輔助。

②自我介紹應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行。進(jìn)行自我介紹，最好選擇在對(duì)方有興趣、有空閑、情緒好、干擾少、有要求之時(shí)。如果對(duì)方興趣不高、工作很忙、干擾較大、心情不好、沒(méi)有要求、休息用餐或正忙于其他交際之時(shí)，則不太適合進(jìn)行自我介紹，

（2）講究態(tài)度

①態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和，整體上講求落落大方，笑容可掬。

②充滿信心和勇氣。忌諱妄自菲薄、心懷怯藐。要敢于正視對(duì)方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。

③語(yǔ)氣自然，語(yǔ)速正常，語(yǔ)音消晰。生硬冷漠的語(yǔ)氣、過(guò)快過(guò)慢的語(yǔ)速，或者含糊不清的語(yǔ)音，都會(huì)嚴(yán)重影響自我介紹者的形象。

（3）追求真實(shí)。

進(jìn)行自我介紹時(shí)所表述的各項(xiàng)內(nèi)容，一定要實(shí)事求是，真實(shí)可信。過(guò)分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不足取的。

總的說(shuō)來(lái)，面試自我介紹十分重要，良好的表達(dá)，不僅可以展現(xiàn)自己，而且可以大大提高用

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人單位的好感。

1、前二分鐘的自我介紹是面試成敗的關(guān)鍵，時(shí)間控制十分重要。防止將自我介紹進(jìn)行得時(shí)間太長(zhǎng)，讓考官產(chǎn)生厭倦感。清華大學(xué)的考生更要有時(shí)間觀念，不要短于2分鐘，也無(wú)論如何不要超過(guò)4分鐘。

2、自我介紹不等于你所在的公司或創(chuàng)業(yè)發(fā)展的介紹。主語(yǔ)是“我”，要著重講自己在公司中的工作內(nèi)容、經(jīng)歷、業(yè)績(jī)等。切勿變成“公司史”的宣講和業(yè)務(wù)介紹。

3、回答問(wèn)題最好直接切入要點(diǎn)，正面回答問(wèn)題，要提高語(yǔ)言的“純度”凝煉、清晰為最佳。不要經(jīng)過(guò)大幅的背景介紹或論證再提出自己的觀點(diǎn)或回答問(wèn)題。

4、要突出自身的優(yōu)勢(shì)。如果實(shí)在沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，至少要有明確的偏好或興趣。既不要對(duì)學(xué)習(xí)管理知識(shí)的態(tài)度十分漠然或自卑，也不要表現(xiàn)成“全能”或“多面手”，無(wú)法突出重點(diǎn)。

5、個(gè)性突現(xiàn)或熱情的表達(dá)要在面試中保持一致，自我評(píng)價(jià)要明確和客觀，并且要言之有理，有事例等于以佐證。

6、坐姿端正，手勢(shì)大方，防止顫抖、搖晃、舔嘴唇等習(xí)慣動(dòng)作。

7、眼光不要長(zhǎng)時(shí)間偏離三位（或兩位）考官，不要上視天花板，不要盯住考官桌上的紙。

8、表情要盡量放松，最好能略帶微笑?？梢悦鎸?duì)鏡子找出自己最俱“新和力”的笑容，學(xué)會(huì)用目光或表現(xiàn)表達(dá)友善。

9、衣著、發(fā)型，甚至眼鏡可以對(duì)年齡起到補(bǔ)充作用，年紀(jì)偏年輕的可以略顯老成，長(zhǎng)工齡考生盡量顯得青春一些。

10、手機(jī)，尋呼機(jī)一定要關(guān)閉。

一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短60秒內(nèi)，針對(duì)“客戶”的需要，將自己最美好的一面，毫無(wú)保留地表現(xiàn)出來(lái)，不但要令對(duì)方留下深刻的印象，還要即時(shí)引發(fā)起“購(gòu)買(mǎi)欲”。 自我認(rèn)識(shí)想一矢中的，首先必須知道你能帶給公司什么好處。當(dāng)然不能空口講白話，必須有事實(shí)加以證明。

最理想就是能夠“展示”過(guò)去的成就。例如你曾為以往的公司設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，并得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)或贊揚(yáng)。當(dāng)然，這些例子都必須與現(xiàn)在公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。

職位愈高，自我認(rèn)識(shí)就愈重要，應(yīng)將個(gè)人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時(shí)刻都清楚自己的弱點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)。

投其所好清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開(kāi)始預(yù)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說(shuō)些電腦軟件的話題；如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說(shuō)錢(qián)的事，總之投其所好。 但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對(duì)該公司做出的貢獻(xiàn)，如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。

鋪排次序內(nèi)容的次序亦極重要，是否能緊握聽(tīng)眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或記錄增加印象分。

身體語(yǔ)言不管內(nèi)容如何精彩絕倫，若沒(méi)有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當(dāng)中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習(xí)對(duì)象，盡量令聲線聽(tīng)來(lái)流暢自然，充滿自信。

身體語(yǔ)言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽(tīng)眾專心，也可表現(xiàn)自信。

曾有一項(xiàng)報(bào)告指出，日常的溝通，非語(yǔ)言性的占了70%。所以，若想面試成功，便應(yīng)緊記注意一下你的身體語(yǔ)言。

最新設(shè)計(jì)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)報(bào)告范文范本二

1、你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法？

“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹(shù)立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。

2、你為什么要加入學(xué)生會(huì)？

回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，說(shuō)白了從兩點(diǎn)說(shuō)就行：一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩；二是為大家服務(wù)，為系里做點(diǎn)什么。個(gè)人覺(jué)得從這兩點(diǎn)答就行。如果你是要加入哪個(gè)部門(mén)，具體問(wèn)到哪個(gè)部門(mén)了你就在多少就這個(gè)部門(mén)大一點(diǎn)。

3、你覺(jué)得你的優(yōu)勢(shì)是什么？

會(huì)一些特長(zhǎng)了更好，不會(huì)了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢(shì)：細(xì)心、熱心、耐心。等。

4、如果你競(jìng)選的部門(mén)人太多，你又很優(yōu)秀，要把你調(diào)到其他部門(mén)，你愿意去么？

這個(gè)根據(jù)你的意愿了，語(yǔ)言給完善下就行。很多時(shí)候也會(huì)就一些你競(jìng)選的部門(mén)提一些問(wèn)題，你在這之前要多了解下這些部門(mén)回答也就沒(méi)問(wèn)題了。祝福你朋友。

5、談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)。（以組織部為例）

該問(wèn)題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門(mén)，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎，需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆，是否自信、能獨(dú)立開(kāi)展團(tuán)會(huì)的能力等！回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，要說(shuō)重點(diǎn)。

6、既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)？

這個(gè)問(wèn)題考察的是新生對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，可以這樣回答：根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過(guò)回答可以給面試官感覺(jué)是你是經(jīng)過(guò)對(duì)組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。

7、在活動(dòng)中遇到了什么困難，你又是如何解決的？

這個(gè)問(wèn)題要深思熟慮啊，有個(gè)技巧，先想想你競(jìng)爭(zhēng)的部門(mén)和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過(guò)程中一定要時(shí)刻體現(xiàn)，再想想自己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難，這樣會(huì)很有利。

用具體事件說(shuō)話，比較好打開(kāi)來(lái)說(shuō)。

8、你為什么不選生活部而選我們宣傳部？

回答也就是因?yàn)槲蚁矚g！我喜歡才能熱情去做好工作。我對(duì)宣傳部有更多的了解，至于他要是問(wèn)有什么了解就靠你編了！

9、假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦？

這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，應(yīng)該是盡量和別人合作，化解誤解！（哈哈！一般都是君子報(bào)仇十年不晚！）

10、怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的關(guān)系？

這個(gè)問(wèn)題對(duì)于新生不好回答，甚至是學(xué)生會(huì)的還沒(méi)弄懂。有些活動(dòng)我不希望只有一個(gè)部門(mén)參與，我希望多個(gè)部門(mén)合作完成，讓各部門(mén)看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也可以設(shè)置一些例會(huì)，加強(qiáng)各部門(mén)特別是部門(mén)主管間的溝通。

11、干部最重要的一點(diǎn)是什么？

進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個(gè)優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮。

12、對(duì)干部有什么認(rèn)識(shí)？

大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，對(duì)于學(xué)社會(huì)干部，首先我會(huì)很尊敬他們，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)虛心的向他們學(xué)習(xí)。他們不但是我的上級(jí)，還是良師益友，我把他們當(dāng)作我的老師和朋友！

13、認(rèn)識(shí)我嗎？談?wù)剬?duì)我的認(rèn)識(shí)？

我對(duì)學(xué)姐（學(xué)長(zhǎng)）并沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的相處，所以我無(wú)法有個(gè)具體準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭菍W(xué)生會(huì)的前輩，所以我認(rèn)為是應(yīng)該是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。從第一影響來(lái)看，你是個(gè)和善，開(kāi)朗，善于交往，照顧新人的人。這個(gè)答案是比較新穎的，可以用吧！

14、你的座右銘是什么？

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口。

15、如果你這次沒(méi)有進(jìn)入xx部呢？

“如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷！”記得最后結(jié)束要說(shuō)“謝謝！”總之問(wèn)的問(wèn)題一般不是是非問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的，一般就ok

16、你為什么要加入xx部？（判斷溝通能力和口才）你對(duì)xx部了解有多少？

回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)xx多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。

這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)！至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了！

17、我們這個(gè)部的工作很xx的，你能做過(guò)來(lái)么？

當(dāng)然說(shuō)可以啊，不要含糊，要顯得有自信。當(dāng)然你還要具體發(fā)揮你會(huì)怎么做？

18、你學(xué)習(xí)緊要么？你學(xué)習(xí)那么緊，還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎？（加入部門(mén)的目的）

回答這個(gè)問(wèn)題就要了解學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對(duì)象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說(shuō)明進(jìn)入的原因，又說(shuō)出自己的目的，不一味地表示無(wú)私地奉獻(xiàn)，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。

19、你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系？如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理？（應(yīng)變能力）

這個(gè)問(wèn)題我會(huì)好好利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)，課下多復(fù)習(xí)。工作我會(huì)抽出課下和業(yè)余時(shí)間來(lái)做。如果有沖突盡量會(huì)和會(huì)里的同學(xué)協(xié)商做一下簡(jiǎn)單的調(diào)整。他要是死纏著問(wèn)，你就說(shuō)一定會(huì)盡量和別人調(diào)下，先做學(xué)習(xí)上的，畢竟學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。

20、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系？（處事能力）

其實(shí)在學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門(mén)有一定得排斥性，關(guān)鍵是要將各個(gè)部門(mén)的成員彼此熟悉，如果是在同一專業(yè)里的人即使是在不同的部門(mén)也能相處的好，而你要做的就是讓他們彼此盡快熟悉起來(lái)，部門(mén)之間的聯(lián)系最重要。

21、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想？（看有無(wú)目標(biāo)）

一開(kāi)始你肯定有個(gè)意向的部門(mén)，你要之前熟悉打聽(tīng)下這個(gè)部門(mén)的工作情況，然后自己簡(jiǎn)單的有個(gè)設(shè)想就成，也別多偉大，簡(jiǎn)單的就行。

22、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么？

23、你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）

音樂(lè)、體育、舞蹈、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、口才、寫(xiě)作等看你個(gè)人了。

24、你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（工作能力）

25、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作（其他部門(mén)有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類的），你如何看待？

26、對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

27、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

28、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？

（a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題b.看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）

這個(gè)問(wèn)題主要是考察你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不還會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，以及對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對(duì)你的印象不好，估計(jì)接下來(lái)的面試也困難重重！

29、談?wù)勀銓?duì)xx部的認(rèn)識(shí)？

這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，xx部不是一個(gè)組織學(xué)習(xí)的部門(mén)，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)

30、假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）

31、你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！

32、談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？

學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。

33、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！

34、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題不要亂吹，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋?jiàn)到或聽(tīng)到過(guò)的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己的啟發(fā)，切不可直接說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，會(huì)讓人懷疑他的能力和觀察力。

35、對(duì)你影響最深的一句話！

如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來(lái)！

36、對(duì)你影響最深的一個(gè)人?。ɑ卮鸬娜艘欢ㄒo你有很深的影響?。?/p>

當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響，而且在回答的時(shí)候要表現(xiàn)出對(duì)此人的感情！當(dāng)然淚流滿面，我就覺(jué)得就有點(diǎn)作了，里面的都是人精，誰(shuí)看不出來(lái)你是裝的??！親情牌慎用！催淚等等慎用！

37、一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名，那么你是第幾名？（無(wú)固定答案問(wèn)題）

我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺(jué)，這類問(wèn)題沒(méi)固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了

38、自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？

目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠(chéng)懇度等等，看應(yīng)聘者有無(wú)好好分析自己，在回答問(wèn)題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求。

39、如果你沒(méi)有選上，而是調(diào)到其它部門(mén)去，你會(huì)怎么做？

40、你有什么業(yè)余愛(ài)好？

業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

41、你最崇拜誰(shuí)？

最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

42、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)，不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

43、談一談你的一次失敗經(jīng)歷！

不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　Ｊ『笞约汉芸煺褡髌饋?lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

44、對(duì)xx部的工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？

不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行?？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

45、與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦？

一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。

46、你希望與什么樣的上級(jí)共事？

a.通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

b.最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

c.如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?！?/p>

47、當(dāng)你在考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課，你會(huì)怎么辦？（具體工作能力）

48、如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時(shí)，你覺(jué)得應(yīng)該怎么處理？（具體工作能力）

49、你認(rèn)為院學(xué)生會(huì)和各系的學(xué)生會(huì)存在著什么區(qū)別呢？{去過(guò)院那邊面試的可以問(wèn)這個(gè)}

50、與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，你覺(jué)得你比他們優(yōu)勝?gòu)亩軌蛄粝聛?lái)嗎？他們有什么方面比不上你呢？（自我認(rèn)知）

最新設(shè)計(jì)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)報(bào)告范文范本三

“全面從嚴(yán)治黨”是“全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)”的基礎(chǔ)和保障，起著根本性和決定性作用。當(dāng)前，從嚴(yán)治黨的新常態(tài)得到不斷地強(qiáng)化與鞏固，但仔細(xì)思考，面上依然存在一些問(wèn)題落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)黨的政治建設(shè)方面。一是政治覺(jué)悟還不夠強(qiáng)，能夠堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨員干部仍然教育不足、管理不嚴(yán)，缺乏敢于“亮劍”的精神。一些黨員干部在脫貧攻堅(jiān)、信訪穩(wěn)定、創(chuàng)城迎審等工作中的不作為、慢作為現(xiàn)象，出于保護(hù)干部的心態(tài)，大都按照“低標(biāo)”進(jìn)行了處理，沒(méi)有給予嚴(yán)厲的懲處，導(dǎo)致處罰的行為有“不疼不癢”的感覺(jué)。二是模范帶頭作用不夠強(qiáng)，班子成員多在一線工作，把大部分精力都放在眼前的重點(diǎn)工作上，沒(méi)有拿出足夠的時(shí)間和精力，站在大局的角度思考全局工作，逆勢(shì)趕超的致勝招數(shù)不多;個(gè)別班子成員大局意識(shí)不強(qiáng)，存在本位主義，想問(wèn)題、辦事情，有時(shí)從局部利益出發(fā)，片面推進(jìn)工作，對(duì)于熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、苗頭性、傾向性和潛在性問(wèn)題，提前預(yù)判、超前謀劃做的不夠。三是大局意識(shí)不夠強(qiáng)，個(gè)別基層黨組織對(duì)“五位一體”、“四個(gè)全面”等新發(fā)展理念存在模糊和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。對(duì)自己有利的堅(jiān)決執(zhí)行，對(duì)自己不利的口頭上要求的多，落實(shí)上打折扣。

(二)黨的思想建設(shè)方面。一是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不夠深入。黨的基本理論、基本路線、基本方略沒(méi)有落實(shí)到解決實(shí)際困難、矛盾和問(wèn)題上，沒(méi)有與推動(dòng)自身發(fā)展的實(shí)際結(jié)合起來(lái)。部分基層黨組織和黨員在貫徹十九大精神以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面，讀的文件和書(shū)籍不少，真正學(xué)到深處、用在實(shí)處的不多，仍存在學(xué)做“兩張皮”，在形式上進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但在工作推進(jìn)上仍然走老路，落實(shí)不力。二是理想信念還不夠堅(jiān)定。能夠做到理想信念堅(jiān)定，但沒(méi)有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中。有的黨員存在對(duì)自己黨員身份的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感有所下降，大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和群眾觀念有所減退等現(xiàn)象。有的黨員宗旨意識(shí)淡化，關(guān)心群眾少。

(三)黨的組織建設(shè)方面。一是機(jī)關(guān)黨建工作有待提高。落實(shí)“機(jī)關(guān)黨建十條”工作不到位，機(jī)關(guān)支部設(shè)置結(jié)構(gòu)還不夠合理，黨員人數(shù)多。組織開(kāi)展主題黨日活動(dòng)不規(guī)范，開(kāi)展不及時(shí)，有時(shí)因工作原因，不能按時(shí)召開(kāi)，有時(shí)不開(kāi);個(gè)別黨員學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，不及時(shí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記混亂;“三會(huì)一課”會(huì)議記錄不規(guī)范、不完整，存在后期補(bǔ)寫(xiě)的問(wèn)題;關(guān)于黨建的制度規(guī)定不完善、不健全。二是黨建工作考核機(jī)制不夠完善。雖然制定了一定的規(guī)章制度，但在實(shí)際貫徹落實(shí)上，沒(méi)有對(duì)黨建薄弱地區(qū)和單位形成

硬約束;基層組織生活會(huì)開(kāi)展不規(guī)范，不嚴(yán)肅。內(nèi)容空洞，查擺問(wèn)題多為表面現(xiàn)象，不深刻，黨性剖析少，批評(píng)與自我批評(píng)缺少“辣味”，批評(píng)意見(jiàn)雷同，多為“變相表?yè)P(yáng)”。三是選人用人方面創(chuàng)新探索不多。雖然在調(diào)整不勝任現(xiàn)職干部上進(jìn)行了一定的嘗試，但干部“下”的有效辦法缺乏，對(duì)于工作平庸、無(wú)功無(wú)過(guò)和求穩(wěn)守?cái)偟?，還缺乏具體、明確、可操作的“下”的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。這些問(wèn)題的存在，主要是考慮自身的實(shí)際困難多些，而忽視了黨管干部、黨管人才的相關(guān)政策要求，自身統(tǒng)籌工作還不周全，求真務(wù)實(shí)作風(fēng)還不夠扎實(shí)。

(四)黨的作風(fēng)建設(shè)方面。能夠堅(jiān)持貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)糾正“四風(fēng)問(wèn)題”，但在細(xì)節(jié)工作上還需要加強(qiáng)。一是還存在追求“面子工程”問(wèn)題。在工作中存在有時(shí)為應(yīng)對(duì)上級(jí)考核，急于出成績(jī)、出亮點(diǎn)，做一些好看的、較為形式的工作。比如，在準(zhǔn)備上級(jí)檢查時(shí)臨時(shí)做了一些突擊性的工作，創(chuàng)城迎審工作中，突擊性的做版面、搞綠化、打掃衛(wèi)生，雖然是利民的好事，但功夫沒(méi)下在平時(shí)，給群眾留下了急功近利的印象。二是密切聯(lián)系群眾工作有所減弱。有的黨員干部工作中不愿深下去研究工作，不想擔(dān)責(zé)任，不敢挑重?fù)?dān)，面對(duì)違建治理、項(xiàng)目招引、信訪維穩(wěn)等急難險(xiǎn)重問(wèn)題，自我加壓不夠，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的激情與真抓實(shí)干的精神。個(gè)別黨員干部抱有不愿做群眾工作，對(duì)群眾訴求能推就推、能躲就躲，不能做到實(shí)事求是，對(duì)不同群體的群眾工作方法不靈活。三是干事創(chuàng)業(yè)的勁頭有所衰退。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，整體形勢(shì)有了較大的改觀，部分黨員干部及村兩委干部出現(xiàn)了“享樂(lè)”思想,滿足于既有“業(yè)績(jī)”，安于現(xiàn)狀，淡化了勇?tīng)?zhēng)一流的信念、失去了銳意拼搏的勁頭、弱化了甘于奉獻(xiàn)的精神，甚至樂(lè)于躺在過(guò)去的功勞簿上沾沾自喜，工作干勁不足，在其位未盡其責(zé)，懶惰松懈問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。

(五)黨的紀(jì)律建設(shè)方面。一是有“老好人”思想，履行“一崗雙責(zé)”的意識(shí)還不夠強(qiáng)。對(duì)干部監(jiān)督手段不多，來(lái)自職能部門(mén)的監(jiān)督多，其他監(jiān)督形式少，特別是對(duì)基層黨員干部的監(jiān)督上存在“老好人”的思想，礙于面子，對(duì)一些“苗頭性”的問(wèn)題不能及時(shí)糾正批評(píng)教育。二是監(jiān)督管理的措施上還有欠缺。雖然制定了“雙向約談”制度，明確了談話范圍和責(zé)任主體，但是在實(shí)際操作中，約談提醒缺乏針對(duì)性，對(duì)存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題了解不夠深入，致使談話有時(shí)流于形式，沒(méi)有起到應(yīng)有的防范和遏制作用。通報(bào)批評(píng)、提醒談話用的多，組織處理還不夠多。

(六)廉潔自律和反腐敗斗爭(zhēng)方面。能夠做到持續(xù)鞏固反腐敗斗爭(zhēng)的壓倒性態(tài)勢(shì)，但部分黨員干部廉潔自律意識(shí)仍不夠強(qiáng)，存在廉潔工作“講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的思想。個(gè)別班子成員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重視不足，抓業(yè)務(wù)工作與抓黨風(fēng)廉政建設(shè)一手硬、一手軟，致使黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”落實(shí)不力，反腐倡廉教育活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)較少、創(chuàng)新力度不大。

以上幾方面問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深刻剖析，主要是我們?cè)谡握疚簧吓c中央、省市區(qū)還存在一定差距，在思想認(rèn)識(shí)上還不夠精準(zhǔn)，在行動(dòng)上不夠務(wù)實(shí)，產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因如下：

一是政治站位不夠高。沒(méi)有真正、正確、透徹理解認(rèn)識(shí)全面從嚴(yán)治黨的意義，簡(jiǎn)單認(rèn)為全面從嚴(yán)治黨是黨的事，屬于意識(shí)形態(tài)范疇的問(wèn)題，沒(méi)有找準(zhǔn)工作落實(shí)的切入點(diǎn)和突破口。在理論學(xué)習(xí)上，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵理解掌握不夠，指導(dǎo)實(shí)際工作的能力不強(qiáng);在思想認(rèn)識(shí)上，考慮問(wèn)題多從街道自身工作出發(fā)，落實(shí)全區(qū)一盤(pán)棋的自覺(jué)性、積極性還有待提高;在工作統(tǒng)籌上，精力多放在抓經(jīng)濟(jì)工作，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作同頻共振。

二是責(zé)任落實(shí)不到位。在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作中，面對(duì)新區(qū)建設(shè)的新形勢(shì)、新要求，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作思路還不夠開(kāi)闊，還習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法按部就班開(kāi)展工作;在落實(shí)上級(jí)指示要求時(shí)，還不能堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，存在“以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議”、“以文件落實(shí)文件”現(xiàn)象。動(dòng)真碰硬能力不強(qiáng)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部在落實(shí)“一崗雙責(zé)”中，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)、底氣不硬，習(xí)慣于“和稀泥”當(dāng)“老好人”，工作面前存在“推一推動(dòng)一動(dòng)，不推不動(dòng)”的情況。

三是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨不夠有力。在傳達(dá)上級(jí)精神、決策部署時(shí)，沒(méi)能將上級(jí)精神和意圖傳達(dá)到本單位全體干部和村兩委干部，存在上熱下冷、上緊下松等問(wèn)題。對(duì)影響到一些單位和群眾眼前利益的事情，往往容易產(chǎn)生偏重照顧群眾情緒，維護(hù)隊(duì)伍穩(wěn)定的考慮，在個(gè)別問(wèn)題的處理上態(tài)度還不夠堅(jiān)決。對(duì)機(jī)關(guān)各部門(mén)和各村(社區(qū))遵守政治紀(jì)律的情況，口頭強(qiáng)調(diào)的比較多，監(jiān)督檢查還不夠經(jīng)常，問(wèn)責(zé)力度還不夠大。

中紀(jì)委通報(bào)落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不力被問(wèn)責(zé)案例

日前，中央紀(jì)委通報(bào)了《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》2016年7月施行以來(lái)，部分地區(qū)和單位查處的6起落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任不力被問(wèn)責(zé)的典型案例。分別是：

湖南省婁底市冷水江市委原書(shū)記劉小龍、市紀(jì)委原書(shū)記陽(yáng)衛(wèi)龍等人因該市多名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部長(zhǎng)期參與賭博問(wèn)題被問(wèn)責(zé)。

2010年至2016年5月，冷水江市政協(xié)原黨組書(shū)記、主席陳代宋，市委原常委、政法委書(shū)記陳郁瓊，市委組織部原副部長(zhǎng)王升永等20多名黨員干部在該市某茶樓參與打牌賭博，數(shù)額巨大;市廣播電視臺(tái)原黨組書(shū)記、臺(tái)長(zhǎng)朱佑峰，市中醫(yī)院原院長(zhǎng)張毅波等人投資入股該茶樓，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、涉賭金額大、涉案黨員領(lǐng)導(dǎo)干部人數(shù)多，嚴(yán)重?cái)狞h風(fēng)政風(fēng)，影響社會(huì)風(fēng)氣。劉小龍對(duì)本市多名領(lǐng)導(dǎo)干部長(zhǎng)期參與賭博問(wèn)題失察，對(duì)上級(jí)交辦的有關(guān)干部打牌問(wèn)題線索處置不力;市紀(jì)委對(duì)上述問(wèn)題未及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處;市公安局查禁賭博不力，且該局有2名中層干部涉案。2016年11月，因落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任不力，劉小龍受到黨內(nèi)警告處分，陽(yáng)衛(wèi)龍受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，原副市長(zhǎng)、市公安局原黨委書(shū)記兼局長(zhǎng)陳躍輝受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。

湖北省武漢市政協(xié)辦公廳副巡視員、機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記趙英俊因?qū)π旁L舉報(bào)調(diào)查不力等問(wèn)題被問(wèn)責(zé)。

2015年12月，趙英俊在負(fù)責(zé)調(diào)查市政協(xié)辦公廳某干部違紀(jì)問(wèn)題舉報(bào)時(shí)，沒(méi)有組織全面調(diào)查核實(shí)，也未對(duì)相關(guān)證據(jù)認(rèn)真鑒別，就作出反映問(wèn)題均不屬實(shí)的結(jié)論;在調(diào)查結(jié)束后，應(yīng)該干部請(qǐng)求違規(guī)將舉報(bào)件交其查看。后經(jīng)市紀(jì)委調(diào)查，反映該干部的相關(guān)問(wèn)題屬實(shí)。2016年11月，因落實(shí)監(jiān)督責(zé)任不力，趙英俊受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。

山東省菏澤市曹縣莊寨鎮(zhèn)黨委原書(shū)記陳觀海、鎮(zhèn)紀(jì)委原書(shū)記孔博等人因下轄村黨支部換屆選舉違規(guī)問(wèn)題被問(wèn)責(zé)。

2014年9月，莊寨鎮(zhèn)前韓村黨支部換屆選舉，村民孫某某身為預(yù)備黨員參加選舉并當(dāng)選黨支部委員、書(shū)記;梁某某在不具備黨員身份的情況下參選并當(dāng)選黨支部委員。選舉結(jié)束后，鎮(zhèn)黨委未對(duì)當(dāng)選人資格、選舉材料審核把關(guān)，即批復(fù)選舉結(jié)果并上報(bào)備案。2016年9月至12月，因落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任不力，陳觀海、孔博、鎮(zhèn)黨委組織委員董良忠受到黨內(nèi)警告處分。

中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)山西省電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院有限公司黨委書(shū)記王新平、紀(jì)委書(shū)記王又崑因班子成員大操大辦婚宴問(wèn)題被問(wèn)責(zé)。

2015年9月，山西省電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院有限公司黨委副書(shū)記、總經(jīng)理高昂大操大辦其子婚宴，超報(bào)備范圍分4批宴請(qǐng)賓客，其中包括本單位班子成員、中層干部及普通職工100余人次，且事后不如實(shí)申報(bào)婚宴情況，受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分，被撤銷總經(jīng)理職務(wù)。王新平、王又崑對(duì)班子成員的違紀(jì)行為不僅未提醒制止，反而親身參與，造成不良社會(huì)影響。2016年8月，因落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任不力，王新平、王又崑受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。

廣東省汕尾市海豐縣原副縣長(zhǎng)、縣公安局原黨委書(shū)記兼局長(zhǎng)王楚雄和縣公安局黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記曾小彪因本系統(tǒng)多人違紀(jì)違法問(wèn)題被問(wèn)責(zé)。

2011年至2016年4月，海豐縣公安局及下屬單位先后共有53人被相關(guān)部門(mén)查處，其中局班子成員3名，派出所、各警種大隊(duì)班子成員13名;2013年以來(lái)，該縣公安隊(duì)伍多次發(fā)生民警、輔警違規(guī)接受吃請(qǐng)等違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題。2016年11月，因落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任不力，王楚雄、曾小彪受到黨內(nèi)警告處分。

遼寧省鞍山市岫巖縣糧食局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)劉鍵和局紀(jì)委書(shū)記程言因?qū)Ρ締挝蝗藛T受處分決定落實(shí)不到位被問(wèn)責(zé)。

2015年8月至10月，岫巖縣糧食局下屬單位某干部因挪用公款受到開(kāi)除黨籍、開(kāi)除公職處分。處分決定下發(fā)后，縣糧食局沒(méi)有及時(shí)安排、督促有關(guān)人員到相關(guān)單位履行停發(fā)工資等手續(xù)，致使該干部繼續(xù)領(lǐng)取工資至2016年9月。2016年11月，因落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任不力，劉鍵受到黨內(nèi)警告處分，程言受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。

通報(bào)指出，這些典型案例表明，當(dāng)前一些地方和部門(mén)仍存在黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨失之于寬松軟的問(wèn)題。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要從中汲取深刻教訓(xùn)，舉一反三，切實(shí)引以為戒。

通報(bào)要求

各級(jí)黨委(黨組)要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)和中央紀(jì)委七次全會(huì)精神，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，以更大的決心、更大的勇氣，層層落實(shí)主體責(zé)任，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨;

要用好問(wèn)責(zé)這個(gè)利器，對(duì)在黨的建設(shè)和黨的事業(yè)中不履行或不正確履行職責(zé)的問(wèn)題堅(jiān)決問(wèn)責(zé)，推動(dòng)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬。

各級(jí)紀(jì)委(紀(jì)檢組)要強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，推動(dòng)失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài);

要從紀(jì)委(紀(jì)檢組)自身做起，對(duì)“探頭”作用發(fā)揮不力、能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現(xiàn)、該報(bào)告處置而不及時(shí)報(bào)告處置以及執(zhí)紀(jì)違紀(jì)的，嚴(yán)肅追究直接責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神、落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，向黨的十九大交上改進(jìn)作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律、懲治腐敗的優(yōu)秀答卷。

最新設(shè)計(jì)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)報(bào)告范文范本四

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所謂綜合分析能力就是從整體上把握事物，把事物視為多層次、多方面、多階段相互聯(lián)系的統(tǒng)一體，對(duì)各部分和各要素進(jìn)行周密的分析，把有內(nèi)在聯(lián)系的要素歸結(jié)起來(lái)，從整體上真正認(rèn)識(shí)客觀事物。

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崗位匹配性，是指求職者的動(dòng)機(jī)、能力、性格、價(jià)值觀等各方面要素與崗位任職要求是否吻合，同時(shí)崗位所提供的資源和平臺(tái)能否滿足求職者的需求，二者匹配程度越高，其勝任該崗位工作并能夠穩(wěn)定地從事該工作的可能性越大。

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應(yīng)變能力是指面對(duì)意外事件等壓力，能迅速地做出反應(yīng)，并尋求合適的方法妥善解決問(wèn)題的能力，即應(yīng)對(duì)變化的能力。此類試題考查考生在面對(duì)突發(fā)情況或者壓力時(shí)，能否保證情緒穩(wěn)定，不手忙腳亂;在不同的場(chǎng)合、不同的情況下，能否保持始終如一，舉止有度;面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，能否迅速找到解決辦法，考慮周到細(xì)致，方法合理有效;能否反應(yīng)靈敏、積極，敏銳把握事件的潛在影響，有序應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

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計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力類的題直接考查考生解決問(wèn)題的能力，包括統(tǒng)籌安排工作的能力、組織調(diào)配人財(cái)物的能力、協(xié)調(diào)利益主體間關(guān)系的能力等。命題人有時(shí)會(huì)根據(jù)考生報(bào)考職位的不同，設(shè)計(jì)不同情景的面試考題，通過(guò)考生作答時(shí)體現(xiàn)出的工作思路來(lái)考查考生是否具有組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和能力。

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