2023年名著人物發(fā)言稿范文簡短(匯總19篇)

生活就像一本書，總結(jié)是一頁頁翻過去的記錄。如何擁有積極的心態(tài)，影響著我們的情緒和行動。下面是一些有效溝通的技巧，希望對大家的交流能力有所幫助。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇一

在我們的眼中，諸葛亮是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相；在我們眼中，林黛玉是一位多愁善感心思細膩的癡情女子；在我們眼中，潘金蓮是一位遭人唾罵令人不恥的可憎女人；然而在我的眼中，他們都有著不同的一面。

在我的眼中，諸葛亮是一個阻止了時代進步的“糊涂”軍師。

如果反之，諸葛亮投奔曹操，天下必定統(tǒng)一，百姓必定安居樂業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也可以實現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望，英雄們也可結(jié)為兄弟，而諸葛亮也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好？老百姓不管誰坐天下，只關(guān)心過上真正屬于自己的幸福、太平的好日子！所以諸葛亮在我眼中他有人生抉擇的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇二

休息室的長臺上散置著幾份報紙與雜志，對過坐著個人，報紙擋住了臉。不會是學(xué)生——即使是程度高的學(xué)生也不見得看得懂德文報紙。報紙上的手指甲，紅蔻丹裂痕斑駁。汝良知道那一定是校長室里的女打字員。她放下報紙，翻到另一頁上，將報紙折疊了一下，伏在臺上看。頭上吊下一嘟嚕黃色的鬈發(fā)，細格子呢外衣，口袋里的綠手絹與襯衫的綠押韻。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

記得在四年級的寒假，媽媽向我推薦了古典四大名著之一——羅貫中的《三國演義》。我不看則已，一看就愛不釋手。我喜歡書中的許多英雄人物：運籌帷幄、足智多謀的諸葛亮，風流倜儻、才華橫溢的周瑜，過五關(guān)、斬六將，大義凜然的關(guān)羽……在這之中我最喜歡的是常勝將軍——蜀國的五虎大將之一的趙子龍，他不僅英俊瀟灑，身長八尺，闊面重頤，而且忠肝義膽、有勇有謀，一生中有著許多輝煌事跡，打過數(shù)不勝數(shù)的勝仗。我喜歡他過人的武藝，無畏的精神和對劉備忠心耿耿的品質(zhì)。趙云血戰(zhàn)長坂坡，七進七出救少主阿斗的章節(jié)至今都令我記憶猶新。

我被趙云那英勇無敵的精神所深深打動，更被他的赤膽忠心所折服。

在三國中有許許多多的勇將，像張飛、關(guān)羽、馬超、黃忠……但趙云的勇不同于他們。張飛是猛勇，關(guān)羽是雄勇，馬超是年少氣盛之驍勇，黃忠是壯勇，而趙云之勇是智勇，忠勇、義勇等兼而有之;而他的忠心也并不是只針對劉備一個人，他胸懷大志，有一個遠大的目標就是希望能夠統(tǒng)一天下，解救貧民百姓，這是何等的境界!也正是這一點讓他和劉備相知相惜，大展風采的.。

回想自己，很是慚愧。我做事優(yōu)柔寡斷，而且還非常好面子。拿上課舉手發(fā)言這件區(qū)區(qū)小事來說：每次我覺得胸有成竹時才把手舉起，否則，生怕答錯讓同學(xué)笑話。和趙云的無畏相比，真是天壤之別。其實想一想，重在參與，每一次發(fā)言都是鍛煉自己能力的好機會。

這本書讓我受益匪淺，它不僅開闊了我的視野，增長了知識，而且還讓我懂得了做人應(yīng)該像趙云一樣。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇四

“我是誰？”尼古拉的聲音更加生氣地說?？梢月牭剿泵Φ仄鹕?，絆了什么東西的聲音；而列文在門對面看到他哥哥那雙吃驚的大眼睛和那高大瘦削的佝僂身材，那樣子，他是那么熟悉，但那怪相和病態(tài)卻又使他驚訝。

他比三年前康斯坦丁·列文最后一次看見他的時候更消瘦了。他穿著一件短外衣，他的手和寬大的骨骼似乎越發(fā)大了。他的頭發(fā)變得稀疏了，那和以往一樣挺直的胡髭遮到嘴唇上，那和以往一樣的眼睛奇異和天真地凝視著來客。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇五

那老婦人的狀貌沒有什么特點，額上雖然已畫了好幾條皺紋，還不見得怎么衰老。只是她的眼睛有點怪，深陷的眼眶里，紅筋連連牽牽的，發(fā)亮；放大的瞳子注視著孩子的臉，定定的，凄然失神。

老婦人的眼睛重重地閉了兩閉；她的淚泉差不多枯竭了，眼睛閉兩閉就表示心頭一陣酸，周身體驗到哭泣時的一切感覺。

"看見了？"老婦人的眼睛張得可怕地大，心頭是一種超乎悲痛的麻麻辣辣的況味。

老婦人聽著，凄然垂下眼光看手中的孩子；孩子朦朧欲睡了，幾個荸薺已落在她的袖彎里。

一陣憤恨的烈焰在她空虛的心里直冒起來，淚膜底下的眼珠閃著猛獸似的光芒。

她站起來朝樓梯走，嘴唇貼著孩子的頭頂，字條按在孩子的胸口，憔悴的眼透出母性的熱光，腳步比先前輕快。她已決定勇敢地再擔負一回母親的責任了。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇六

第一段：引言（開門見山，概括主題）。

名著人物cosplay是一種獨特的表演形式，通過扮演和模仿名著人物，使我們能夠更深入地理解他們的性格和故事。近日我參加了一次名著人物cosplay活動，扮演了《紅樓夢》中的賈寶玉。在這過程中，我不僅感受到了賈寶玉的情感和思想，還獲得了一些心得體會。

第二段：明確心得體會一（提供思維觸發(fā)）。

通過扮演賈寶玉，我深刻體會到了他的情感世界。賈寶玉是一個癡情而又敏感的人物，他以真誠和敏感的眼光看待世界。在扮演過程中，我學(xué)會了如何表達這種情感和思想，通過觀察和理解賈寶玉，我不僅能夠更加真實地扮演他，還能夠更深刻地理解他內(nèi)心的矛盾和掙扎。

第三段：明確心得體會二（提供情感觸發(fā)）。

與扮演賈寶玉相關(guān)的還有他的家庭和親情關(guān)系，這也是我得到的另一個重要的心得體會。賈寶玉生活在一個富貴家庭中，但他卻深刻感受到了親情的溫暖和重要性。通過扮演他，我更加珍惜并理解自己的家庭關(guān)系，意識到親情是生活中最寶貴的財富。同時，也意識到親情不僅是享受，更是需要我們維系和努力的。

第四段：分析扮演過程中的困難與收獲。

在扮演賈寶玉的過程中，我不得不面對一些困難，比如如何把握角色的情感和思維、如何與劇組成員協(xié)作等。然而，正是這些困難讓我不斷成長和進步。通過與劇組成員的交流和合作，我學(xué)會了更好地協(xié)作和溝通。在角色扮演方面，我逐漸掌握了把握角色情感和思維的技巧，提升了自己的表演能力。

通過參與名著人物cosplay，我不僅能夠更好地理解和體驗名著人物，還能夠鍛煉自己的表演能力和溝通能力。未來，我希望能夠參與更多的名著人物cosplay活動，進一步提升自己的表演水平，并通過這種獨特的方式，傳播更多經(jīng)典名著的思想和精神。名著人物cosplay既是一種娛樂形式，也是一種教育方式，通過扮演名著人物，我們能夠深入了解他們的情感和思想，更好地理解和傳承經(jīng)典作品。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇七

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的名著人物在作文，希望能夠幫助到大家。

20xx年1月20日，夜晚。天空影影綽綽出現(xiàn)兩輪明月，水瓶座流星雨散布天空，天文奇象僅在這一夜發(fā)生。

一輛神秘列車突然出現(xiàn)，揚起滿天灰塵，車止門開，有人下車。只見領(lǐng)頭的是一個年紀稍大，鶴發(fā)童顏，面目慈祥，看起來德高望重，學(xué)識淵博的老人，緊接著是一個戴著眼鏡略顯靦腆的男孩和一個長相甜美的女孩。這并沒有什么奇怪的，但他們的裝束卻不同常人，他們身上都照著一身黑袍，手里拿著魔杖，沒錯，你猜對了，他們就是阿布思哈利波特和赫敏。

“發(fā)生了什么？”哈利伸手扇了扇眼前的灰塵，扶了扶鼻梁上的眼鏡，接著問道，“這是哪里？”“不知道，反正不在霍格沃茲?！焙彰襞牧伺纳砩系幕覊m，一邊回應(yīng)一邊問：“鄧布利多，您知道這是哪嗎？”鄧布利多回答道：“不知道，但我們可以占卜一下?！边^了一會兒，鄧布利多結(jié)束占卜并說道：“我們現(xiàn)在在地球上，在另一時空內(nèi)，時間是20xx年1月20日，可能是這場天文異象使時空錯亂了。”“那怎么辦？怎么回去啊？”赫敏問道?！凹热诲e了，我們何不將錯就錯，借這這個機會好好的在這個地球上游玩一番呢？”哈利說著便向前走去。赫敏和鄧布利多只好跟了上去。

他們首先到了一個學(xué)校，哈利滿臉都是驚訝和好奇：“這個學(xué)校和霍格沃茲一樣大呀！你看這里的課程和我們完全不一樣呀，沒有魔藥課，黑魔法防御課那些呀！”“時空差異嘛，可以理解?！编嚥祭辔⑿χf。接著他們還參觀了學(xué)校的實驗室、塑膠跑道、多媒體教室……走出高大的.校門時，他們不禁感嘆地球科技的先進和高超的教學(xué)水平。

走在大街上，看著街上來來往往的汽車和行人，赫敏不知從哪里拿來一本《時空百科》，指著汽車解釋：“這是地球上的交通工具汽車，速度很快，除此之外還有飛機，輪船等等。”邊說邊用魔杖指著天空變出那樣的東西，“啊，還有那個，那個叫手機，可以通信，十分方便，比咱們用羊皮紙傳信快捷多了?！?/p>

就這樣，哈利一行人在地球上呆了好幾天，他們一并參觀了博物館、醫(yī)院、體育館、科技館……每到一處，他們都要忍不住地因好奇而發(fā)出叫喊聲。

此時的他們正騎著飛天掃把再次俯瞰著這個美麗的城市，哈利感嘆道：“地球真好?。】萍寄敲窗l(fā)達！人們生活那么美好！不像咱們那邊有黑魔王，有食死徒，而且人人平等，不像在霍格沃茲，竟然還有階級血統(tǒng)之分。”赫敏說道：“是啊，不過還存有一些環(huán)境污染和一些世界性的難題，比如人口增長過快啦，生物種類減少啦，森林面積減少啦等等。希望下次有機會再來的話，能看到一個更加美麗發(fā)達的藍色星球?！?/p>

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我的心中洋溢出神圣的光明。這可絕非夸張，因為這本書真的是我受益無窮。

保爾柯察金是這部書的主人公。他出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。他因痛恨神父平時瞧不起他是窮人的孩子，時常不公平的對待他，就往神父家的復(fù)活節(jié)蛋糕上撒煙灰而被學(xué)校開除。后來，保爾參軍了，他先后當了偵察兵，當了騎兵。他在戰(zhàn)場上是個敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。工作的勞累使保爾患上了肺炎以及種種病痛。一九七三年，保爾已全癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)士束縛在了床榻上。然而保爾并沒有灰心，在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終于出版了!生活的鐵環(huán)已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。

對于生命的不幸，保爾的堅強是十分讓人欽佩的，在病痛百般折磨的情況下，保爾沒有喪失自信心，相反的，他將悲痛的心情換成了奮斗的力量，努力創(chuàng)造出了一項偉大的成就，難道這種精神不值得大家學(xué)習(xí)嗎現(xiàn)想當今社會上的人們，特別是那些所謂的“80后后”，從小在蜜罐子里長大。沒有吃過苦，受過累，所以遇到一點兒挫折，就放棄了，選擇尋找另一條路，但又有多少人會想到，或許走到路的盡頭，會有一番難以想象的美好光景，而且我堅信，人生道路上的荊棘，會是鋪滿你成功道路上的朵朵鮮花。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇九

大類：外貌。

出處：《平凡的世界》。

人物描寫——害怕。

關(guān)鍵詞：害怕。

大類：外貌。

出處：《我親戚莫利紐克斯少?！?。

人物描寫——膚色。

關(guān)鍵詞：膚色。

大類：外貌。

出處：《包法利夫人》。

人物描寫——發(fā)眉。

關(guān)鍵詞：發(fā)眉。

大類：外貌。

出處：《金錢》。

人物描寫——朝氣。

關(guān)鍵詞：朝氣。

大類：外貌。

出處：《姚內(nèi)奇》。

人物描寫——表情。

關(guān)鍵詞：表情。

大類：外貌。

出處：《姚內(nèi)奇》。

人物描寫——鼻子。

關(guān)鍵詞：鼻子。

大類：外貌。

出處：《獵人筆記》。

關(guān)鍵詞：鼻子。

大類：外貌。

出處：西班牙《堂吉訶德》。

人物描寫——病容、病態(tài)。

關(guān)鍵詞：病容。

大類：外貌。

出處：《秋》。

關(guān)鍵詞：病態(tài)。

大類：外貌。

出處：《安娜卡列尼娜》。

人物描寫——側(cè)面。

關(guān)鍵詞：側(cè)面。

大類：外貌。

出處：《年青的時候》。

關(guān)鍵詞：側(cè)面。

大類：外貌。

出處：《包法利夫人》。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇十

《三國演義》人物描寫：

馬超：生得面如傅粉，唇若抹朱，腰細膀?qū)挘曅哿γ?，白袍銀鎧，手執(zhí)長槍，立馬陣前。

劉備：生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。

關(guān)羽：身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。

趙云：生得身長八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風凜凜。

張飛：身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。

《西游記》人物描寫：

紅孩兒。

一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。

身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。

《儒林外史》人物描寫：

杜少卿——面皮微黃，兩眉劍豎，好似畫上關(guān)夫子眉毛。

杜慎卿——面如傅粉，睛若點漆……有子建之才，潘安之貌。

來霞士——一副油晃晃的黑臉，兩道重眉，一個大鼻子，滿腮胡須。

嚴貢生——蜜蜂眼，高鼻梁，落腮胡子。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇十一

布雷木先生是有名的專辦刑事案件的律師，法庭上人人都熟悉他……他是個身體高大而又相當瘦的人，肩膀很寬，腦袋很大，滿頭長著栗色的鬈發(fā)，一直垂到上衣的領(lǐng)子上來，他老愛把它甩一甩，就像人們想象中的獅子甩他的鬃毛似的。他的臉刮得挺光，長著一張大嘴，一對相當小的黑眼睛幾乎長在一起了。布雷木先生穿著一件褐色的禮服，胸前扣上了紐扣，翻領(lǐng)上的紐扣眼里插著一朵玫瑰花蕾；下身穿著淺色的褲子。他胸前別著一枚寶石別針，人家可以看見它閃閃發(fā)光；他坐下來脫掉手套的時候，又在他那只雪白的左手上露出了一只分量很重的圖章戒指。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

今年寒假，我讀了《三國演義》的古文版，它使我對三國演義有了更深的理解。下面，我為大家介紹一下我的感受和心得吧!

首先，我為大家介紹的是主要內(nèi)容，羅貫中從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始，以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。

他們當中有許多令我敬佩的人比如：關(guān)羽，他溫酒斬華雄，不管曹操對他怎樣好，他也絕不背叛劉備。馬超，一柄寒光槍如銀龍出海，一件銀袍與日月同光。俠肝義膽的他藝壓群雄，縱然置身于百萬大軍中，也能殺出一條血路安然脫險。趙云，他英俊瀟灑，文武雙全，既有過人的膽識，又有不同尋常的智謀。所到之處攻無不克、戰(zhàn)無不勝，真是名副其實的“常勝將軍”。

是啊，我們在日常生活也要重情重義，重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，眾人拾柴火焰高，三個臭皮匠賽過諸葛亮。

劉備、孫權(quán)成功也不忘與軍民同甘共苦，所以他們才受到人民的愛戴，英名永存。而地位流傳下去后的后皇帝卻寵信奸臣，終至亡國。人們通過努力換取的幸福生活是無可非議的，但在享受中淪喪了道德，那是可悲又非?？膳碌?。

如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，但心中永遠的經(jīng)典——《三國演義》卻不會隨著時間的流逝而淡忘。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈?！倍度龂萘x》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。

小學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿范文精選。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師大家下午好。

能當選校園十大讀書人物之一，我覺得愧不敢當。因為我從小就是一個非常不愛讀書的人，不僅僅四大名著沒有讀過，就連武打小說都沒有讀過。我的閱讀量就僅限于語文課本里的那點東西，最多加上些讀者青年文摘之類。

這也許能夠證明我為什么高中語文，歷史差的原因。剛畢業(yè)的幾年，憑著自己的一腔熱情，工作干起來風生水起，開班會也可以滔滔不絕。但是之后幾年卻突然發(fā)現(xiàn)自己班會課上語言干癟，每天都在重復(fù)昨天的故事，有些話重復(fù)的我自己都感到惡心。再加上與別人聊天的時候總覺得自己能夠插入的話題不多，我才明白一個不讀書的人無論在工作上還是生活上都不太能有太高的質(zhì)量，人生也不可能有厚度。

加入8+1是我閱讀的開始，進入8+1是有點私心的，那是20xx年我的學(xué)生高考結(jié)束之后，假期里面沒有什么事兒干，跟秦主任閑聊時，我就談起準備要孩子的事情，秦主任就給我推薦了一堆家庭教育的書籍。我就硬著頭皮讀了幾本，我現(xiàn)在都清晰的記得我人生完完整整讀完的第一本書就是蔡笑晚的《我的事業(yè)是父親》。之后在8+1團隊中就開始了“被迫”讀書的生涯。在學(xué)期內(nèi)因為每兩周有研修，所以班主任相關(guān)書籍需要“被動”的讀；寒暑假有主題閱讀，由于開學(xué)有主題閱讀交流會，在假期里我就開始“被動”的讀。因為假期里的讀書書目不固定，我記得第一年暑假里我就讀了唐浩明的《曾國藩》，來惡補我的歷史，可能由于是班主任的原因，在閱讀期間總會不自覺地與班級的管理聯(lián)系起來，因此之后的讀書心得我就起了名字《跟曾國藩學(xué)班級管理》，后來經(jīng)秦主任推薦發(fā)表在《教育時報》上，我才第一次感受到我的作品也可以上報紙。之后的閱讀除了工作室要求必讀的，我通常是對什么感興趣就讀什么。因為我讀的書太少了，我根本進行不了主題閱讀，我需要撒大網(wǎng)。

我從當當網(wǎng)上看排名，柴靜的《看見》排第一，于是我就買了讀了。我喜歡打網(wǎng)球的李娜，我就把她的自傳《獨自上場》買了讀了，學(xué)生送了我一本龍應(yīng)臺的《目送》，我看完之后感觸很大，我一口氣就把龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》《野火集》等買了讀了。不太過癮就又讀了畢淑敏的《愿你與這世界溫暖相擁》《人生終要有一場觸及靈魂的旅行》《恰到好處的幸福》。最近的閱讀都跟我所要開的班會有關(guān)系，為了開《叛逆的青春》這堂班會，就買了一堆關(guān)于青春期的書。

前幾天為了能夠在圣誕節(jié)前開一個《我們的圣誕節(jié)》的班會課，引導(dǎo)學(xué)生在紀念我們自己的圣人毛澤東，我就買了并讀了任志剛的《為什么是毛澤東》，在惡補中國近現(xiàn)代史的同時，也給我以及學(xué)生帶來了很大的啟發(fā)。學(xué)生也從毛澤東這位巨人身上學(xué)到許多東西同時對圣誕節(jié)有了全新的認識。這次閱讀，我在讀的過程中在書中做了大量的批注。因為讀的時候有觸動，但是讀完很快就忘了，沒有太多印象。

因此讀完之后我就從頭到尾邊再看我自己劃的內(nèi)容邊并把他們打進電腦里，同時添上自己的感想，這樣下來就感覺收獲更大，而且回頭用到它的時候拿出來也很方便。其實家里現(xiàn)在還有好多書沒有讀，但我記得有一次教研室的一個老師來給我們開座談會的時候說過這樣一句話：讀不讀，先買了再說，買了之后你天天看見它總要抽些時間讀一讀，不買就一定沒有機會。所以每隔一段時間我就會買一些書先存著。

我知道我讀的書還很少，還在繼續(xù)努力，但我最大的收獲是：我開始主動讀書了！

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇十四

假如有一天，我來到了《西游記》里，咦！那不是猴哥嗎！他正在追擊白骨精呢，見我喊了他一聲，也不理我，看樣子正生氣，我上前問候了他，見我沒什么惡意，便對我說，這附近有一個白骨精，已經(jīng)被他打跑兩次了，提醒我小心。我問起他怎么回事時，他便娓娓向我道來。

原來他說：他的師父唐僧老是誤會他亂傷人，明明那個白骨精喬裝成女子和老婦人等想害師父，可是師父偏偏不聽勸告，當孫悟空及時趕到將那妖怪打死后變成一堆白骨后又變成一縷青煙跑了，師父非常生氣，說他亂傷人，狠狠的責備他，還要趕他走。孫悟空自然很生氣，準備回他的花果山水簾洞過逍遙快活的日子去。我連忙勸阻他：猴哥你不能回去呀，你走了，妖怪不僅吃了你的師父，還會禍害人間呢。你有一般人沒有的火眼金睛，所以也不能全怪你師父錯怪你呀，他也是怕你犯下大錯?。∧銥楹尾话涯茄肿交貋碜寧煾缚疵靼啄?，這樣誤會自然就消除了。

在我的再三勸阻下孫悟空不準備回花果山了，我和他共同努力一起克服困難，很快捉回那妖怪白骨精并交給唐僧處理。從此他師父就非常相信孫悟空判斷妖怪的能力，不會動不動就自以為是趕他走了。

這讓我明白一個道理，通過孫悟空的.事情讓我知道：如果自己是對的，不管別人怎么想，是對的就要堅持下去。在唐僧身上我學(xué)到了要正確認識事實，還要虛心傾聽別人的意見，把事情搞清楚，不能一意孤行。這樣才能不斷進步。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇十五

抄是學(xué)習(xí)的一種方法，指有選擇地抄錄的原文。這和學(xué)習(xí)的模仿階段是一致的，只是在模仿的基礎(chǔ)上進行了一定的選擇。作為一種。

讀書筆記。

的方法，可以收集到許多相關(guān)的資料，成為知識的結(jié)構(gòu)。下面是關(guān)于人物描寫名著摘抄的內(nèi)容，歡迎閱讀！

羅曼·羅蘭：《貝多芬傳》至于體格，他身高五尺，臃腫，橫闊，腿肚子的圓周有一尺，多節(jié)的膝蓋骨，寬大的肩膀；臉是圓的，烏油油的，有痘瘢；下巴筆直，嘴唇?jīng)]有一點兒曲線，牙齒雪白；冷靜的眼睛好像要吃人，是一般所謂的蛇眼；腦門上布滿皺裥，一塊塊隆起的肉頗有些奧妙；青年人不知輕重，背后開葛朗臺先生玩笑，把他黃黃而灰白的頭發(fā)叫做金子里攙白銀。鼻尖肥大，頂著一顆布滿著血筋的肉瘤，一般人不無理由地說，這顆瘤里全是刁鉆捉狹的玩藝兒。這副臉相顯出他那種陰險的狡猾，顯出他有計劃的誠實，顯出他的自私自利，所有的感情都集中在吝嗇的樂趣和他唯一真正關(guān)切的獨養(yǎng)女兒歐也妮身上。而且姿勢，舉動，走路的功架，他身上的一切都表示他只相信自己，這是生意上左右逢源養(yǎng)成的習(xí)慣。所以表面上雖然性情和易，很好對付，骨子里他卻硬似鐵石。

巴爾扎克：《歐也妮·葛朗臺》孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是義臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。

魯迅：《吶喊》琴穿了一件淡清湖縐棉襖，下面系著一條青裙。發(fā)鬢垂在兩只耳邊，把她的鵝蛋形的面龐，顯得恰到好處。整齊的前劉海下面，在兩道修眉和一根略略高的鼻子的中間，不高不低地嵌著一雙大眼，這對眼睛非常明亮，非常深透，射出來一種熱烈的光，不僅給她的熱烈、活潑的臉添了光彩，而且她一走進房里，連這個房間也顯得明亮多了。眾人的視線都集中在她的身上。

巴金：《家》〔加西莫多〕他的全身差不多就是一個滑稽像。

一個巨大的頭顱上長滿紅色頭發(fā)；兩個肩膀之間隆起一個駝背，當他搖擺時，從前面都能看得出來；兩股和兩腿看起來奇怪極了，好象它們只能用膝蓋動作，從前面看去，好象是兩把鐮刀，刀柄和刀柄相聯(lián)起來，兩腳肥大，兩手粗壯；而且，在種種畸形之中，有一種不容懷疑的堅強、嚴肅、勇敢態(tài)度；對于那希望“強力”也能象“美”一樣是從和諧產(chǎn)生出的永恒的定律，要算是一個奇特的例外。這就是民眾將要選出的“愚人之王”。他看來仿佛一個被打碎了沒有好好拼攏來的巨人像。

當這個怪物出現(xiàn)在小禮拜堂的門限上，無表情，又胖又矮，身體的高度和寬度差不多，象一個偉大人物所說，“下部是方方的”。從他一半紅色一半紫色，散綴著銀色的鐘型花紋的衣服上，特別是從他十足的丑陋上，觀眾立刻認出是誰，同聲喊道：“這是加西莫多，那個敲鐘人！”

【法】雨果：《巴黎圣母院》〔羅亭〕一位年約三十五歲的男子走了進來，身材很高，微微有點佝僂，卷曲的頭發(fā)，黝黑的皮膚，一張不勻稱但有表情的聰穎的臉，水汪汪發(fā)亮的活潑的深藍色的眼睛，筆直的寬闊的鼻和弧形完整的嘴唇。他的衣服不新，有幾分過窄，好象是因為身體長大了，所以不合身?！_亭的尖細的聲音和他的高大的身材以及寬闊的胸部似乎不大調(diào)和。

〔俄〕屠格涅夫：《羅亭》〔瑪絲洛娃〕過了兩分鐘光景，一個身量不高、胸脯頗為豐滿的年輕女人邁著矯健的步子走出牢門，很快地轉(zhuǎn)過身來，在看守長身邊站住，里邊穿著白上衣和白襪子，外邊套一件灰色的大衣。那個女人腳上穿著麻布襪子，襪子外面套著囚犯的棉鞋，頭上扎著一塊白頭巾，分明故意讓幾綹卷曲的黑發(fā)從頭巾里滑下來。那個女人整個臉上現(xiàn)出長期幽禁的人們臉上那種特別慘白的顏色，使人聯(lián)想到地窖里馬鈴薯的嫩芽。

她那雙短而且寬的手與她大衣的肥領(lǐng)口里露出來的豐滿的白脖子都是這種顏色。在那張臉上，特別是由慘白無光的臉色襯托著，她的眼睛顯得很黑，很亮，稍稍有點浮腫，可是非常有生氣，其中一只眼睛略為帶點斜睨的眼神。她把身子站得筆直，挺起豐滿的胸脯。她走到長廊上，微微仰起頭，照直瞧著看守長的眼睛，停住腳，準備著不管要求她做什么，她一律照辦。

〔俄〕列夫·托爾斯泰：《復(fù)活》〔瑪格麗特〕的確，瑪格麗特可真是個絕色的女子。她身材頎長苗條稍許過了點份，可她有一種非凡的才能，只要在穿著上稍稍花些功夫，就把這種造化的疏忽給掩飾過去了。

她披著長可及地的開司米大披肩，兩邊露出綢子長裙的寬闊的鑲邊，她那緊貼在胸前藏手用的厚厚的曖手籠四周的褶裥都做得十分精巧，因此，無論用什么挑剔的眼光來看，線條都是無可指責的。她的頭樣很美，是一件絕妙的珍品，它長得小巧玲瓏，就象繆塞所說的那樣，好象是經(jīng)她母親精心摩挲才成為這個模樣的。

在一張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上邊兩條彎彎細長的眉毛，純凈得猶如人工畫就的一般，眼睛上長著濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影；俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，象是對情欲生活的強烈的渴望；一張端正的小嘴輪廓分明，柔唇微啟，露出一口潔白如奶的牙齒；皮膚顏色就象未經(jīng)人手觸摸過的蜜桃上的絨衣：這些就是這張美麗的臉蛋給你的大致印象。

〔法〕小仲馬：《茶花女》〔愛斯梅哈爾達〕在不幸的馬車里，坐著一個少女，兩手反綁在背后。她穿著襯衫，長長的黑發(fā)紛亂地披垂在她的脖子上和半裸的雙肩上。在這些象波浪樣的、比烏鴉的羽毛還烏亮的頭發(fā)之間，看得見一條灰色的、多結(jié)的粗繩子，擦磨著她細膩的皮膚，纏在不幸的少女的脖子上，就象一條蚯蚓纏在一朵花兒上一樣。她的脖子上掛著一個飾有綠玻璃片的小符咒。那些站在窗口上的觀眾，還能看見車子里面的她的裸露的腿，她試著把它們縮藏起來，仿佛是由于女性的最后本能。

〔法〕雨果：《巴黎圣母院》〔哈克貝利〕經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣服，滿身都是一年四季開花，破布條條老在飄動。

他的帽子是個很大的破家伙。邊上有一塊很寬的新月形的帽子邊耷拉著；他要是穿著上裝的時候，那上裝差不多拖到腳跟，背后兩顆并排的鈕扣一直到背部的底下；褲子只有一邊的背帶吊著：褲襠象個口袋似地垂得很低，里面什么也沒有；褲腿沒有卷起的時候，毛了邊的下半截就在灰里拖著。

〔美〕馬克·吐溫：《湯姆·索亞歷險記》〔牛虻〕他是一個瘦削的小伙子，不大象三十年代英國中等階級的年輕人，倒象十六世紀人物畫里的意大利少年。從那長長的睫毛、敏感的嘴角，直到那纖小的手和腳，他身上每個部分都顯得過分精致，輪廓過分鮮明。

要是靜靜地坐在那兒，人家準會當他是一個女扮男裝的很美的姑娘；可是一行動起來，他那柔軟而敏捷的姿態(tài)，就要使人聯(lián)想到一只馴服了的沒有利爪的豹子了。

〔愛爾蘭〕伏尼契：《牛虻》〔尼洛英娜〕母親個子很高，有點駝背，她被那長年的勞動和丈夫的毒打折磨壞了的身體，走動起來沒有一點聲響，而且有點側(cè)著，好象很怕撞上什么。寬寬的橢圓形的臉布滿皺紋，有些浮腫，黯淡的眼睛流露出工人區(qū)大多數(shù)婦女都有的那種愁苦不安的神情。右眉上有一塊很深的傷疤，使得眉毛向上微微吊起，看上去好象右耳比左耳高些，這使她的面孔帶上一種似乎老在膽怯地諦聽著什么的表情。在那又黑又密的頭發(fā)里，已經(jīng)閃現(xiàn)出一綹綹白發(fā)。她整個人都顯得柔弱、憂郁和溫順。

以上是小編推薦人物描寫名著摘抄的內(nèi)容，要寫好人物，就必須注重觀察。在現(xiàn)實生活中，我們每天都要與許許多多的人交往：在家庭中，有父母與其他親人；在學(xué)校，有老師與同學(xué)；在大街上，遇到的人就更多。我們都要仔細觀察他們外部情態(tài)的特征性表現(xiàn)，進而深入他們的內(nèi)心，了解他們的思想性格，學(xué)習(xí)長處，獲取啟示。要把觀察到的結(jié)果，得到的體會，記錄下來以此激勵自己。感染他人，就需要在文章中再現(xiàn)人物的音容笑貌、言談舉止。文章要反映社會生活，而社會生活的中心是人，可以這樣說，生活就是各種各樣人物的活動，因此，我們應(yīng)把人物描寫作為寫好文章的重點。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇十六

我想大家都看過《西游記》這部名著，這本書的內(nèi)容生動而有趣，故事情節(jié)撲朔迷離，特別吸引人，讓人一看就想一口氣看完。這里面的人物形象各有千秋，人物性格也千差萬別。有靈巧機智的孫悟空，有忠厚虔誠的唐僧，有憨厚老實的沙僧，還有形形色色的妖魔鬼怪等等，其中豬八戒給我留下了深刻的印象。

豬八戒在讀者的心目中是以一種好吃貪玩的形象出現(xiàn)的，所以大多數(shù)讀者都不很喜歡他，甚至有點討厭他，認為他一點優(yōu)點都沒有。但是在我心目中的豬八戒并不是這樣的。別看豬八戒長得有點丑而且有時好吃懶做，但是他還是有自己的優(yōu)點的，比如他的那種樂觀處事心理和自由自在的生活方式這就是別的人物所不能及的，同時也是我特別向往的一點。

自由自在是豬八戒一生中最值得自豪的地方了。在陪伴唐僧去西天取經(jīng)的`路上，每天都少不了快樂嬉戲的豬八戒。有時在處境比較險惡、困難的情況下豬八戒仍然還是輕松自在的只顧著吃和玩，一點緊張、拘束的情緒都沒有。比如有一次他們經(jīng)過一個國家，有一個女魔王想嫁給他師父，孫悟空、沙僧都在為師父著急，而豬八戒卻想，這下可好了，以后我每天都有好吃好喝的了。結(jié)果差點壞了師父的取經(jīng)大事。

樂觀處事的豬八戒也是值得學(xué)習(xí)的。豬八戒的這一點是我最喜歡的地方，因為它不僅僅是和唐僧西天取經(jīng)的一路上笑臉相過，而且他不論什么時候都是無憂無慮、輕松自在，一點煩心事都沒有。

其實豬八戒還有一種吃苦耐勞的精神，就拿他對他的師父來說。他師父累了，豬八戒就幫師父找地方歇息；師父熱了，他就拿來扇子給師父扇風；師父渴了，他便給師父從大老遠給師父找水喝，不管自己再苦再累也毫無怨言，為了師父他可以說是上刀山、下油鍋都在所不辭。

說起豬八戒，我便想起了生活中的“豬八戒”。他們同樣也擁有一種樂觀向上的人生態(tài)度，不管在為人處事上還是在生活娛樂上他們也是以一種快樂、開心的心情度過的。豬八戒都不因為自己長相的丑陋而感到自卑從而怨天尤人，相反他卻自由自在、樂觀向上的活著，這不由的讓我想到環(huán)衛(wèi)工人和拾荒者，他們沒有因自己做這樣的工作而感到自卑，相反他們也是積極向上的活著，他們不怕臟不怕累的為我們的社區(qū)環(huán)境做出了自己的一份貢獻，我同樣也很尊敬他們。

愛玩就玩，愛說就說，愛跳就跳的豬八戒我永遠都忘不了，我想我也會是生活中的“豬八戒”。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇十七

馬超：生得面如傅粉，唇若抹朱，腰細膀?qū)?，聲雄力猛，白袍銀鎧，手執(zhí)長槍，立馬陣前。

劉備：生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。

關(guān)羽：身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。

趙云：生得身長八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風凜凜。

張飛：身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。

紅孩兒。

面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬢挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。

戰(zhàn)裙巧繡盤龍鳳，形比哪吒更富胎。雙手綽槍威凜冽，祥光護體出門來。

哏聲響若春雷吼，暴眼明如掣電乖。要識此魔真姓氏，名揚千古喚紅孩。

沙僧。

一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。

身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。

杜少卿——面皮微黃，兩眉劍豎，好似畫上關(guān)夫子眉毛。

杜慎卿——面如傅粉，睛若點漆……有子建之才，潘安之貌。

來霞士——一副油晃晃的黑臉，兩道重眉，一個大鼻子，滿腮胡須。

嚴貢生——蜜蜂眼，高鼻梁，落腮胡子。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇十八

尊敬的各位老師，大家好！今天我演講的題目是---弘揚雷鋒精神，爭做時代楷模。

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。他是一位普普通通又無限偉大、一位兢兢業(yè)業(yè)而不索取任何回報的戰(zhàn)士。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，雷鋒精神也早已成為了一種時代的精神，被我們一次次的敬仰和追逐！

作為新時代的人民教師，我們要弘揚雷鋒精神，爭做時代楷模。 我們要弘揚雷鋒“愛崗敬業(yè)”的精神。雷鋒做過鋼鐵工人、做過卡車司機，無論做什么，他總是干一行、愛一行、積極立足本職，努力盡職盡責，不斷發(fā)揮鉆研勁頭，使自己不斷成長，最終成為工作的行家。作為教師，我們應(yīng)該從自我做起，做好本職工作，積極投身社會實踐工作，吃苦耐勞，勇于擔當，不斷提高自身能力和綜合素質(zhì)。 我們要弘揚雷鋒“艱苦樸素”的精神。在日常生活中，我們應(yīng)當自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，形成正確的金錢觀、消費觀，以節(jié)約為榮，以浪費為恥，用積極健康的生活方式充實自我，用高雅向上的文化陶冶情操，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

我們要弘揚雷鋒“無私奉獻”的精神。雷鋒樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”的精神流傳了半個世紀，也照亮了好幾代人的心田。我們應(yīng)該積極投身于志愿公益服務(wù)和校園精神文明建設(shè)，自覺踐行雷鋒精神，做到熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為，用我們的行動美化校園風貌，共創(chuàng)和諧校園。

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做新時代的雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間。

名著人物發(fā)言稿范文簡短篇十九

多看看名著人物動作描寫的經(jīng)典片段有助于我們提高寫作中對于人物的描寫，下面是摘抄人物描寫名著，歡迎參考閱讀！

《三國演義》塑造了許多讓人為之五體投地的英雄，讓我講的就是在中國古代思想史上毫無建樹但被人推舉為集“忠”“信”“義”“勇”于一身的關(guān)羽。

關(guān)羽，想必大家并不必陌生吧，他作為羅貫中塑造最成功的人物之一，是人們熱烈頌贊的對象。魯迅先生在《中國小說史略》里曾就《三國演義》寫了如下的一段話：“至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。唯有關(guān)羽，特多好語，義勇之概，時時如見矣?！贝司涫囚斞赶壬凇吨袊≌f史略》里談《三國演義》的時候用來批評《三國演義》的描寫的。魯迅先生認為其在表現(xiàn)人物時分寸把握不夠，所謂“夸過其理，則名實兩乖”。只有關(guān)羽，寫出了他的英雄之魄。關(guān)羽在他的一生中，策馬揚鞭，馳騁疆場，忠心輔佐劉備完成大業(yè)，了了他一世的心愿，譜寫了一曲可歌可泣的人生壯歌。

“漢末才無敵，云長獨出群，神威能奮武，儒雅更知文?！薄皽鼐茢厝A雄”表現(xiàn)出他出類拔萃的氣概，投降曹營時，雖受盡禮遇，但仍心向劉備。為人善待士卒。更曾刮骨療毒，事緣一次被毒箭射傷左臂，每到陰雨，骨別疼痛，一名醫(yī)師說要刮骨去毒才可病愈，關(guān)羽即伸臂給醫(yī)師，開始刮骨，血流到盤，但關(guān)羽卻一面食肉飲酒，神態(tài)自若。

在關(guān)羽身上，忠義不可分?！巴屯辽疥P(guān)公約三事”中，關(guān)羽被迫歸曹，曹操又十分仰賴關(guān)羽，便籠絡(luò)他?！靶⊙缛?，大宴五日”“近日贈赤兔，明天贈錦袍”對關(guān)羽無微不至，但關(guān)羽卻拒絕了曹操，繼續(xù)踏上尋找劉備之路。

在我心目中，關(guān)羽千里走單騎，過五關(guān)斬六將，讓人不為之動容，讓我看出了他“義不負心，忠不顧死”的氣概。

“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙?！边@首詩想必大家都聽過吧。曹操把大海當作自己，寫出了廣大的胸懷和遠大的志向。而今天我要講的一個名著中的人物，就是曹操。三國中寫道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞞，沛國譙郡人，身長七尺，曹操的父親曹嵩，本姓夏侯，因為是中常侍曹騰的養(yǎng)子，所以姓曹。這就是曹操是曹操的身世了。

曹操在小時候，他的叔父見曹操整天放蕩無度，非常生氣，于是告訴他的父親，曹嵩因此而責備曹操，于是曹操心生一計，是父親不在相信他的叔父。小時候的曹操是個有小仇必報，鬼點子多的人或者用文中的話來說就是“有權(quán)謀，多機變”，也正是因為曹操小時候的性格造就了他長大后說的這樣一句話“寧教我負天下人，休教天下人負我”也許在很多人看來這句話足以讓他們認為曹操是奸賊，他似乎不允許任何人背叛他，也就是說叛曹操者死。當然這也表明了曹操的野心和霸氣。但換個角度來看，也真真切切地體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法，有野心有稱霸天下的想法都說出來，即使是這樣，卻能看出他的真實。不像董卓，雖沒有什么言語，但卻掠奪財寶，自己享受榮華富貴。當然即便他不說，那也是日久見人心。他也不像劉備那樣畏畏縮縮的。

關(guān)羽在不知劉備的去向之時，曾暫住在曹操那兒。當關(guān)羽要走的時候，曹操竟說了這樣一句話：“云長天下義士，恨吾福薄，不得相留?！辈懿倏峙麓蠹叶嫉庙槒乃?，他難道還有什么得不到的東西，竟說：“云長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”我想這也是曹操的一種無奈和感慨。他雖霸氣，但卻還是有人的情感。這也許是一個復(fù)雜，多面性的人物，盡管冷酷無情，卻還是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。

通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯所展現(xiàn)在《愛的教育》中的“愛”，這種純潔的愛是天地間最美好的愛。

“愛的教育”這四個字看似簡單，但做起來又是何等的困難！大多數(shù)的人腦中并沒有“愛的教育”這個概念。所以，我們的生活中才缺乏“愛的教育”。正因為缺少了“愛的教育”，才使得我們的生活中少了一些愛。對父母的愛，對老師的愛，對同學(xué)的愛，這正是我們所缺少的，正是我們所需要尋找的。有了這些“愛”我們的生活才會完美，才會充滿生機。

在《愛的教育》中，我親眼目睹了安利柯的生活，他怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去愛。他的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。他們所詮釋的是人性之愛中所最美好的教育，而這美好的教育使愛升華，變得更為純凈。

安利柯用自身的實際行動來感染著一代代人，所有人都為之動容。沒有人不被他所吸引，他的感人行動，讓世人為之臣服。他讓人找到了生活中的愛，在愛中找到生活，這才是亞米契斯寫作的目的。這部著作真的感染了許許多多的人，迷途的少年，可悲的流浪兒……都因為這本書，重新振奮，尋找生活的方向。

沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……及他們平凡的生活。每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。這就是埃得蒙多·德·亞米契斯用他神奇的筆展現(xiàn)他腦海中的愛。

內(nèi)容摘要：武松，稱號“行者”，因為在家排行第二，又名武二郎，生活在北宋年間，河北邢臺清河縣（也有記載武松早是陽谷縣人，經(jīng)歷史考證為今河北省邢臺市清河縣王什莊）人，是《水滸傳》的一個主角及《金瓶梅》的重要配角。

他是陜西大俠鐵臂膀周侗的弟子，其武藝高強，有勇有謀，是一個下層俠義之士，崇尚的是忠義，有仇必復(fù)，有恩必報，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物，梁山排名第14位。

關(guān)鍵信息：義氣英雄好漢打虎英勇。

自古從今，何為流傳百代，家喻戶曉。流為民間，怎樣才是千古留香，受人敬畏。話說“江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。”但這無盡的文化長河里，究竟是怎般的人物流傳更久，扎根更深。在茫茫人海中，每一顆都是最閃耀的恒星，定格在那永不磨滅的輝煌地。武松，卻永遠定格在人們的心里。

話說這古今中外有史以來，道念起《水滸傳》或許能滔滔不絕地說不出不少英雄好漢。但若稱功道名起來，也未必會有武松的大名。他就是這樣一個實實在在，腳踏實地地，一步一個腳印地走下去的英雄。他為人正直，身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎眉揮如刷漆。胸脯衡闊，有萬夫難敵之風：話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。在這整本書中，他并不是像宋江，晁蓋那樣在歷史上讓人們記住他們的豐功偉績。卻是仍然讓人驚嘆，讓人敬畏。話說起武松打虎，是耳熟能詳?shù)囊患铝耍瀼毓沤?，又有一個人能做到像武松那樣的勇氣。他不是嬌艷的玫瑰，卻是滿懷理想的蒲公英：他不是迷人心脾的薰衣草，卻是頑強不屈，抬頭迎接風雨的野草。他并沒有在戰(zhàn)場上給人留下回憶，卻是一個頭腦清晰的旁觀者，在民間做好事不留痕的英雄！千載難逢般地情愿，他的名字卻深深烙印在人們的心里。武松，一條不為自己添“高官”的深藏不露的飛龍！

話說從小提起三國，就在武松打虎的壯舉中渡過。他的英勇豪邁，聰明機智，明知山有虎，偏向虎山行的氣節(jié)就無時無刻地感染著我。他為兄弟打抱不平，潘金蓮和西門慶的狡猾，奸詐，讓他為民除害后還立刻自首。拿得起，放得下，敢作敢當，頂天立地的好英雄。他是這樣似平凡，卻又是讓人敬佩。直綴冷披黑霧，戒箍光射秋霜。

話說當初武松被打進青州后上梁山入伙，雖為來賓頭領(lǐng)之一。但始終沒有成為梁山泊中的一個被重用的好把手，但武松始終在旁默默地聽候指令。他仿佛永遠是頭腦最清晰的一位好漢。他看透了這世事的黑暗，官場的險惡，最上還英勇走上反抗之路。但我相信敢作敢當?shù)奈渌蓪⒉粫ê谧约旱男蜗?，哪怕是一點一滴。

只要武松還頂天立地地踏在這一片天地上，他就會永遠將正氣的方土保留。他踏過得土地，將帶走所有邪念，換來了一片正直的芬芳！若歷史還在延續(xù)，武松必將創(chuàng)造奇跡！

他將成為恒星中最耀眼的一顆，在人們心頭揮之不去……。

宋江，你是《水滸傳》的核心人物，你和吳用肩并肩，手拉手，為梁山伯打住一片新天地。納尼招賢納士。平易近人，憑借自己的“義”吧榮孔明。李俊。張順。等人引上梁山。開創(chuàng)了名震四方的梁山。

你的“孝”更是人人皆知，你殺了閻婆惜，逃亡在外，拉攏了不少英雄好漢，上梁山時，收到了家屬。趕回家中，被官兵抓住了，險些丟了性命。

但是宋江，你可知道，金無足赤，人無完人！我敬重你的同事，又深深地痛恨你，你虛情假意，害梁山好漢家破人亡。要歸順朝廷，然后又要造反？無心干那些大視野，又騙眾人之心，你是在奸詐。

在你臨死前，你裝的的很義憤填胸，一起喝下毒酒，還非要拉上人家粗魯又可愛的李逵做墊背，李逵一身正氣，非要讓他和你一起死，這事我做不出來，義氣義氣，我一點都沒看到你的一起。反而讓世人覺得你宋江終于朝廷，義氣超人。

宋江，如果我是你的話，就殺了賣國賊和大奸臣！

相信上高年級了的同學(xué)們，應(yīng)該都看過《三國演義》這本書吧！作者是羅貫中，是我國著名的四大名著之一。那里面有一個人物讓我印象最深刻，那人就是——曹操。

曹操這個人最明顯的特點，那就是性格多疑，在諸葛亮草船借箭和敗走華容道這兩個例子中最明顯！

在草船借箭的時候，因為天氣有大霧，又不知道諸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只讓士兵們放箭，結(jié)果把10萬支箭白白送給了諸葛亮，成了一個名副其實的“送箭童子”：第二次是在赤壁之戰(zhàn)后，因為慘敗，所以曹操下令撤退，在撤退的時候，曹操居然選了一條非常危險的小路——華容道。走進去的時候有2千人，結(jié)果出來的時候只剩下5百多人了。因為曹操多疑的選擇，差點使魏國全軍覆沒。

在《三國演義》這本書中，雖然里面把曹操描寫的很笨拙，還經(jīng)常被諸葛亮整，但其實，他是一個才華橫溢的詩人和隨機應(yīng)變，稱職的官員。

曹操其實一生寫過很多詩，叫人拍案叫絕！但他不僅詩寫得好，他也是一個有勇有謀的人，在曹操年輕的時候，只是一個好不起眼的小官。他在官府門口擺了五色樣，不管是平民還是地主，上級還是領(lǐng)導(dǎo)，只要犯了罪，就照打不誤，差點丟了飯碗，真叫人佩服！在刺殺董卓的時候，因差點暴露，他以獻刀和試馬為理由，逃會了家鄉(xiāng)，在那里招兵買馬。

這就是曹操，生性多疑，但很聰明，我們要取長補短，取其精華，學(xué)習(xí)他的智慧！

我想大家都看過《西游記》這部名著，這本書的內(nèi)容生動而有趣，故事情節(jié)撲朔迷離，特別吸引人，讓人一看就想一口氣看完。這里面的人物形象各有千秋，人物性格也千差萬別。有靈巧機智的孫悟空，有忠厚虔誠的唐僧，有憨厚老實的沙僧，還有形形色色的妖魔鬼怪等等，其中豬八戒給我留下了深刻的印象。

豬八戒在讀者的心目中是以一種好吃貪玩的形象出現(xiàn)的，所以大多數(shù)讀者都不很喜歡他，甚至有點討厭他，認為他一點優(yōu)點都沒有。但是在我心目中的豬八戒并不是這樣的。別看豬八戒長得有點丑而且有時好吃懶做，但是他還是有自己的優(yōu)點的，比如他的那種樂觀處事心理和自由自在的生活方式這就是別的人物所不能及的，同時也是我特別向往的一點。

自由自在是豬八戒一生中最值得自豪的地方了。在陪伴唐僧去西天取經(jīng)的路上，每天都少不了快樂嬉戲的豬八戒。有時在處境比較險惡、困難的情況下豬八戒仍然還是輕松自在的只顧著吃和玩，一點緊張、拘束的情緒都沒有。比如有一次他們經(jīng)過一個國家，有一個女魔王想嫁給他師父，孫悟空、沙僧都在為師父著急，而豬八戒卻想，這下可好了，以后我每天都有好吃好喝的了。結(jié)果差點壞了師父的取經(jīng)大事。

樂觀處事的豬八戒也是值得學(xué)習(xí)的。豬八戒的這一點是我最喜歡的地方，因為它不僅僅是和唐僧西天取經(jīng)的一路上笑臉相過，而且他不論什么時候都是無憂無慮、輕松自在，一點煩心事都沒有。

其實豬八戒還有一種吃苦耐勞的精神，就拿他對他的師父來說。他師父累了，豬八戒就幫師父找地方歇息；師父熱了，他就拿來扇子給師父扇風；師父渴了，他便給師父從大老遠給師父找水喝，不管自己再苦再累也毫無怨言，為了師父他可以說是上刀山、下油鍋都在所不辭。

說起豬八戒，我便想起了生活中的“豬八戒”。他們同樣也擁有一種樂觀向上的人生態(tài)度，不管在為人處事上還是在生活娛樂上他們也是以一種快樂、開心的心情度過的。豬八戒都不因為自己長相的丑陋而感到自卑從而怨天尤人，相反他卻自由自在、樂觀向上的活著，這不由的讓我想到環(huán)衛(wèi)工人和拾荒者，他們沒有因自己做這樣的工作而感到自卑，相反他們也是積極向上的活著，他們不怕臟不怕累的為我們的社區(qū)環(huán)境做出了自己的一份貢獻，我同樣也很尊敬他們。

愛玩就玩，愛說就說，愛跳就跳的豬八戒我永遠都忘不了，我想我也會是生活中的“豬八戒”。

京劇舞臺上，白臉曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機變，富貴怎雙全？”

世人口中的“奸雄”，京劇當中的白臉，《三國演義》里的無數(shù)典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，即便是“親劉貶曹”的羅貫中，也不得不為曹的才情與智勇所折服，也不得不承認他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。

曹出身官宦，十六歲舉孝廉任城門典校衛(wèi)。設(shè)十二色杖，不分貴賤一旦違犯出入城規(guī)，皆與杖責。這體現(xiàn)他的“忠信”。黃巾作亂，曹操任驃騎都尉奮力破敵也是“忠勇”表現(xiàn)。

“破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表。挾天子以令諸侯”，這一切無不表現(xiàn)出曹杰出的軍事才能和高超的政治手腕。“釃酒臨江，橫槊賦詩”，高唱“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，更是表現(xiàn)出他廣闊的胸襟和浪漫的情懷。

以當今全面發(fā)展的觀點看，縱觀整部《三國演義》，哪個人及得上曹操這樣軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢？諸葛也比不上，他沒有狠辣的手段，所以會有宦官黃皓壞計；沒有豪邁的詩情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志；沒有嚴格的懲罰制度，讓李嚴延誤的軍糧阻斷了伐魏的征途。

曹操是一個強人，有巧取豪奪的能力，橫沖直闖的勇氣，抑強扶弱的智慧。他的產(chǎn)生既是個人際遇，也是歷史的必然選擇。

曹公，生而不能與之交游，真人生一大憾也！