學?？荚嚦煽兿矆蠓段?精選8篇)

總結是我們思考的結果，可以幫助我們更好地總結經(jīng)驗，并更好地應對未來的挑戰(zhàn)。寫總結可以適當使用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等可視化形式，以增加可讀性。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

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第三條成績復核工作在省高考評卷工作領導小組的領導下，由省高考評卷工作組和省高考評卷仲裁組負責實施。

第四條在高考成績公布之后，考生如對本人分數(shù)有異議，可以申請復核高考成績的準確性。

第五條申請復核的事項包括考生基本信息、是否為考生本人答卷(答題卡)、掃描圖像是否清晰完整、是否有漏評、漏閱等;小題得分是否漏統(tǒng)、各小題得分合成后是否與提供給考生的成績一致等方面。成績復核不重新評閱試卷，評分標準、評分細則的寬嚴問題不在復查范圍之內(nèi)?？忌坏貌榭创鹁?。

第六條需要復核成績的考生須于6月27日下午17點前(逾期不予受理，未申請查分的考生視為自動放棄查分)持本人成績復核申請表(式樣見附表1)、準考證到報考所在地的縣市區(qū)招生考試機構辦理(應屆畢業(yè)生也可在當時報名參加高考的報名點辦理)。復查申請只能由本人(或考生父母、或法定監(jiān)護人)提交，不可代辦。

第七條各縣市區(qū)招生考試機構須于6月28日上午8時前，將申請復核成績考生的信息通過“管理平臺”報省教育考試院。省高考評卷工作組組織人員進行復核，復核結果于7月1日12：00前通過“湖南省招生考試信息管理系統(tǒng)(考生版)”的“成績查詢”功能反饋給申請成績復核的考生，考生可通過系統(tǒng)打印“成績復核通知單”(式樣見附表2)。

第八條考生對復核結果仍存有質(zhì)疑的，7月5日下午17點前(逾期不予受理)持本人“成績復核通知單”、準考證到報考所在地的縣市區(qū)招生考試機構辦理申請再次復核。各縣市區(qū)招生考試機構須于7月6日上午8時前，將申請再次復核成績的考生信息報省教育考試院。

第九條省高考評卷仲裁組組織再次復核后，做出最終認定結論。仲裁組認定結果由各縣市區(qū)招生考試機構書面通知考生本人。

第十條成績復核費為每科次20元。如果復核后的考生成績有變化，省教育考試院將按規(guī)定程序予以變更，并將已收的成績復核費退回申請人。

附表1：

注：此表留存報名點(縣市區(qū)招生考試機構)。

申請人：(簽字)。

申請日期：年月日

附表2(系統(tǒng)打印)。

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托?！猼hetestofenglishasaforeignlanguage，是由美國的教育測驗服務社，為申請到美國或者是加拿大等國家留學的非英語國家學生提供的一種英語水平考試。

雅思——internationalenglishlanguagetestingsystem，是由劍橋大學考試委員會的外語考試部、英國文化協(xié)會以及idp教育集團所共同管理，共包括聽說讀寫四項能力，針對打算到英語國家進行學習、工作或生活的人們設置的英語水平考試。

2、內(nèi)容區(qū)別。

聽力。

新托福：原來的短對話被取消，內(nèi)容更加的學術化，演講篇幅也大大加長。

雅思：會出現(xiàn)多個經(jīng)典的場景，對細節(jié)考核更加的貼近國外的生活要求。聽力中將會出現(xiàn)一些新場景，提醒也趨向多樣化。

tips：在聽力測試中，新托?？荚嚨碾y度會稍微大一點，需要考生在沒有看題目的情況下聽一段5-7分鐘的演講或者是對話，之后考生需要根據(jù)回憶和筆記答題。而雅思是可以看見題目的，在考試中考生只需要填入一些細節(jié)或者是做一些選項即可。

但是新托福的答題時間比雅思長，并且多以選擇題為主，而雅思則多為填空題。

口語。

新托福：采用人機對話，模擬正式的上課模式來考查學生。

雅思：采用主考官與考生面對面對話的模式。

tips：新托福考試中，需要考生在規(guī)定的時間內(nèi)進行作答，在回答的過程中是沒有休息和緩沖時間的，加上同一個考場中可能會有聲音此起彼伏的現(xiàn)象，口語基礎較差的考生，應該多做準別。而雅思考試的口語部分在網(wǎng)上有比較全面的“機經(jīng)”，考生可以用這些內(nèi)容作為參考。

閱讀。

新托福：內(nèi)容變得更加的學術化，涵蓋的題材也是更加的廣泛，包括歷史、科學、商業(yè)、教育、社科、藝術文學、體育文娛、工程技術等8個方面。

雅思：文章內(nèi)容基本來自題庫，涉及話題有社會科學類和自然科學類等。新題的出現(xiàn)也是比較有規(guī)律，比如說教育方面的科技英語話題，閱讀部分新題能占到20%-30%。

tips：雅思閱讀的“機經(jīng)”只提供文章的背景信息，考生最好是多熟悉真題和題型。而托福閱讀是讓考生解釋文章中某句話的含義，千萬不要當做翻譯題來做?？傮w來說，新托福的閱讀部分會比雅思的簡單些。

寫作。

新托福：新增加了一篇考察綜合能力的文章，要求學生在3分鐘內(nèi)讀一篇學術性文章，然后聽2-3分鐘的相關講座錄音，最后在20分鐘內(nèi)寫出一篇字數(shù)在150-225的短文章。大作文部分基本沒變，字數(shù)要求稍微增加。

雅思：一個大作文，一個小作文。小作文中各種圖標，柱狀圖，線圖，餅圖等交替出現(xiàn)。大作文話題也是比較全面，包括政府、環(huán)境、科技、媒體、犯罪、文化、動物等。

3、對詞匯量的要求。

托福官方給出的數(shù)據(jù)是15,000，而一般普通高中畢業(yè)的學生只有3000左右。雅思并沒有明確的給出詞匯量要求，但是網(wǎng)傳的是8000。

4、分值差異。

托福：聽說讀寫四個部分，每個單項是30分，滿分120分。

雅思：聽說讀寫四個部分，每個單項各9分，滿分9分。最后成績采取的是各單項的平均分，最后結果按0.25進0.5的原則評分。

5、兩者有什么區(qū)別?

本質(zhì)上說：

托福是完全的學術型考試，學科覆蓋范圍廣，包括天文、考古、人類學等，主要面向去北美求學的學生。

雅思考試則相對生活化，經(jīng)常會有生活類的場景出現(xiàn)。

文化上說：

托福是以美式英語為基準，聽力材料也是完全標準的美音，涉及大量關于美國的歷史、文化、政治、地理等方面內(nèi)容。

雅思則是以國際化為出發(fā)點，涉及的范圍知識以英澳兩國居多。

去北美留學是考雅思還是托福。

托福是什么?

托福toefl是由美國教育測驗服務社(ets)舉辦的英語能力考試。2005年開始，新托福ibt(internetbasedtest)逐步地取代了機考(cbt)紙筆試(toeflpbt)，2006年在全世界普及。

從考試日期開始計算，托?？荚嚨某煽冇行跒閮赡?。托?？荚囌Z料庫取自于真實學術語言環(huán)境。新托福聽、說、讀、寫各部分滿分30分，共計120分。

雅思又是什么?

雅思ielts由劍橋大學考試委員會外語考試部、英國文化教育協(xié)會及idp教育集團共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的國家學習、工作或定居的人們設置的英語水平考試。

雅思考試分學術類和培訓類兩種，分別針對申請留學的學生和計劃在英語語言國家參加工作或移民的人士?？荚嚪致?、說、讀、寫四個部分,各部分滿分9，總分是把所有四項的成績相加然后取平均數(shù)，并對平均數(shù)進行整分、半分的特定處理。

詞匯量是影響英語考試成績很關鍵的一點，巧婦難為無米之炊，詞匯量不足就像煮飯少了“米”，聽力聽懂了不會寫，閱讀知道關鍵句子讀不明白，寫作更是需要詞匯積累才能成篇。

既然是考試，大家關心最多的當然還是最終結果——考試成績。根據(jù)ets發(fā)布的研究報告《linkingtoeflibtscorestoietsscores:aresearchpaper》圖1托福成績離散程度大于雅思。

雅思高冷不少。

根據(jù)編者自己的經(jīng)驗來講，與托福的學術型比起來雅思是更生活化的考試，就拿聽力考試舉例子。雅思聽力的場景和留學生實際生活聯(lián)系密切，主要有兩大場景：生活類和學術類。前兩部分考生活，后兩部分考學術。

生活類場景包括：租房、談論家鄉(xiāng)、旅游度假以及對于一些活動的介紹。學術類包括：新生入學、介紹圖書館、選課、寫論文等。雅思聽力要求考試尋找細節(jié)信息，不用自己開過大的腦洞做分析。

但托福聽力場景絕大部分都是學術類，很多試題考察的是對非細節(jié)信息的理解，內(nèi)容常是大篇幅的lecture，相當于大學課堂老師講課的內(nèi)容。

需要考生對信息總結并提煉要點，判斷信息的組織安排方式。托福聽力的考察確實是難點，這也是為什么說到托福就會說“得聽力者得高分”的原因。

考試形式有什么不同?

托福和雅思的考試形式不同給是很多考生考量到底選擇哪個的重要因素。托福是對著電腦敲英文，相信大多數(shù)人一般都沒有對電腦打英文的習慣，從小學習英文我們都是用筆寫，一旦使用電腦拼寫速度、準確度能不能達標都是需要考慮的問題。

新托福作文有兩道題，一道綜合寫作，約20分鐘字數(shù)要求180以上。一道是獨立寫作，約30分鐘字數(shù)要求300以上。在看到作文題后不是思路全無慌亂的情況下，英文打字速度也要達到30words/min?？纪懈?，打字速度也是要多練習的。

雅思一大一小兩篇作文，小作文主要考各種常規(guī)圖表，柱狀圖、線圖、餅圖出現(xiàn)的機率較大，也有“倒霉的”會遇上地圖或流程圖，總體說雅思小作文模板性較強，會些常用描述時間、數(shù)量、趨勢的詞匯和句型就能妥妥拿下。

大作文的話題包括了政府、環(huán)境、科技、媒體、犯罪、文化、動物等，以report或argumentation的形式出現(xiàn)。雅思小作文的寫作由于比較流程化大部分考生都能得到不錯的分數(shù)，大作文才能真正拉開差距。理論上是小作文20分鐘大作文40分鐘。但如果能把作文練熟小作文最好控制15到20分種內(nèi)完成，給大作文的出彩留更多時間。

口語是考生的普遍短板，編者選擇成為一名屠鴨的時候，基友很羨慕地說“可以調(diào)戲英倫小哥了啊!”雅思口語是由考官和考生一對一的交談。考官會向考生發(fā)問，如果考生不能理解問題，還能請求考官重復一遍。

在回答問題的時候，考生能通過眼神交流、肢體語言等一些“人性化”的方式與考官進行交流。新托福考試的口語部分，考生將戴上耳機聽考題，然后在限定時間內(nèi)思考，最后對著麥克風在規(guī)定的時間內(nèi)進行回答。

整個過程考生面對的是機器、屏幕提示和讀秒指示，這種“人機對話”的經(jīng)歷對考生的心理素質(zhì)要求很高，若不經(jīng)過相當?shù)挠柧?，考生會感到緊張、壓力大甚至無所適從。而且經(jīng)常出現(xiàn)一個問題是，很多身邊的同學完成聽力部分之后開始做口語部分，于是就和仍在做聽力的同學出現(xiàn)了互相干擾，很是麻煩。

參加托福的考生比參加雅思的考生得到的成績更不穩(wěn)定，會有更大的成績浮動。當然，這與托福成績的分值區(qū)間較大是有關系的。托福成績總分120，而雅思成績總分是9，意味著一個ielts分數(shù)正常都會對應多個toefl分數(shù)。比如圖2，雅思6分對應到托福是60-78的區(qū)間，即在雅思考試中獲得6分的考生，在托福中得到60-78分中的任何一個成績都是正常的，都是該考生的正常水平。

語言成績最終還是為申請學校服務的，雅思和托福在國外高校的認可度如何呢?很多留學考生往往對選擇去哪個國家、哪所學校讀很糾結，有部分人就覺得“那先考個托福吧，等申請的時候再決定到底去美國還是英國”。

2014年上半年的一條消息給大家不小震動，2014年2月10日bbc曝光英國托業(yè)考試造假之后，英國移民局在2014年4月17日宣布不再承認ets旗下的兩大英語考試“托?！奔啊巴袠I(yè)”語言成績。

也就是說以后想申英國只能考雅思，而想去美帝讀書的托福雅思成績都有效，英國文化教育協(xié)會的官方數(shù)據(jù)顯示，目前已有3000多所美國院校包括所有常青藤盟校認可雅思成績，這場爭取留學市場的“戰(zhàn)爭”里雅思君帶著傲嬌的笑絕塵而去。

文檔為doc格式。

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美國不允許體罰學生，對孩子的懲罰僅限于“留堂”，比如沒寫完作業(yè)就留堂補作業(yè)，甚至寫更多;違反紀律就留堂打掃衛(wèi)生，為了緩解學生對留堂的負面情緒，更為了幫助孩子們消除疲勞，發(fā)現(xiàn)自我，校長把留堂變成“完整自我”的課后活動，每天犯錯誤的學生到體育室由老師帶領進行靜坐冥想，并通過反復的深呼吸練習，幫助孩子學習控制情緒。

起初，校長對于項活動的嘗試也是擔心的，就怕孩子們坐不住。然而，孩子們從新奇到習慣的過程，居然沒有花費很長的時間。老師們都頗感意外。原來，我們都低估了孩子的適應能力。

因為孩子還小，光坐著身體受不了。因此時間為40分鐘的冥想，老師允許孩子們每打坐15鐘就躺下休息5分鐘。不允許大聲喧嘩，但可以小聲聊天，分享自己的感受。

校長卡利安·湯普森在時引入了該項目。除了平常的靜坐冥想她還把學校里遇到棘手問題的一些學生送到正念屋(mindfulmomentroom)。

正念屋是科爾曼學生進行深呼吸鍛煉放空思緒的地方。他們在這里學習如何更好的應對一些情況以及如何使自己冷靜下來。此外，他們還會與相關專家談談如何解決。

校長為了讓學生更好的適應，甚至請來了當?shù)氐囊粋€從事非盈利性的“發(fā)現(xiàn)自我”項目基金會的負責人，給學生設計了一套放松身體的瑜伽操。

幾年前，該項目的發(fā)起人接受voa采訪他表示冥想和瑜伽能夠幫助人們更好的應對生活中的困境。

“這就像是市中心一個非常嚴重的現(xiàn)象，人們不知道如何和平解決沖突。這也是經(jīng)常出現(xiàn)暴力和虐待現(xiàn)象的原因，通過教孩子們冥想來教孩子學會自我控制，我相信這最終能夠改變社會結構以及市中心運作的方式?！?/p>

科爾曼并非唯一一所增設冥想和瑜伽課程的美國學校。其他城市的學校也采用了這些方式。

據(jù)美國廣播公司報道，訪問谷中學也開設了冥想課程。該學校位于舊金山最貧窮的地區(qū)之一。

但當時，這所舊金山學校與當?shù)亟逃】岛统删椭行暮献鳌Ｔ撝行臑樵L問谷中學以及其他三所學校發(fā)起了一個稱為“靜思時間”的項目。

每天到了靜思時間，全校都要進行15分鐘超覺冥想。這是一種排除多余想法以達到冷靜的過程。

這是學校最紅的“三劍客”，調(diào)皮搗蛋都是三人行;連留堂也一樣。自從加入了打坐冥想課程，居然安靜了許多?；氐秸n堂上也不再欺負女同學了，還自覺的寫起了作業(yè)。

這個是學校最聰明的女孩，從數(shù)學到繪畫都顯示出了過人的天賦，可是孩子的性格卻偏執(zhí)、暴躁和敏感。幾次打坐下來，孩子告訴老師，她從來沒有見過自己的爸爸。慢慢地，通過老師和其他學生的幫助，這個來自單親家庭的天才女孩開始嘗試和媽媽說出自己對爸爸的想法，性格乖巧安靜了許多。

哈佛大學進行的一次核磁共振研究，在科學界產(chǎn)生了巨大的轟動：

靜心冥想能夠從本質(zhì)上重新構建你的大腦，一旦你掌握了靜心冥想的竅門，這項訓練會為你的大腦清理出足夠的空間，抵抗對于科技產(chǎn)品的依賴，避免被躁動不安的情緒牽著鼻子走，更專注于工作和學習，增強創(chuàng)造性和創(chuàng)新意識，融洽的人際關系，充分的自我表現(xiàn)，內(nèi)心的平靜與和諧，成為更好的領導者，感受生活的美好與富足。

美國伊利諾斯大學的科學家們對40名學生進行靜坐生理實驗，觀察表明：只要靜坐5～10分鐘，人的大腦耗氧量就會降低17%，而這個數(shù)值相當于深睡7個小時后的變化，同時發(fā)現(xiàn)受試者血液中被稱為“疲勞素”的乳酸濃度，也在不同程度上有所下降。

靜坐冥想有很多益處，是我經(jīng)常做的功課，它可以幫助我們很好的覺察自己，管理情緒，更可以幫助孩子們緩解疲勞，減輕學習壓力，提高記憶力。如果您不善于管理情緒，孩子學業(yè)沉重，睡眠不足，可以每晚抽出時間和孩子一起靜坐，和孩子一起修行冥想，是世間最好的親子活動。

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喜報是報告喜訊的專用書信。它有兩種類型：一是某個單位在工作中取得了顯著成績或重大創(chuàng)造發(fā)明，向上級單位或重要會議報喜。二是個人或集體在學習、工作中取得優(yōu)異成績，獲得某種光榮稱號，上級機關向有關方面或家屬報喜。

2.喜報的寫法。

喜報在格式上主要由信件名稱、受信者稱謂、正文、結語、署名和日期五部分構成。

（1）信件名稱。一般在第一行正中用較大字體寫“喜報”字樣。當然，在實際寫作中，也有像例文那樣，在“喜報”二字之后加冒號，寫明所報喜訊涉及的具體事件。

（2）受信者稱謂。另起一行，頂格書寫受信者單位名稱或個人職務、姓名。在個人姓名后加上“同志”、“先生”等恰當稱呼。在稱謂后加冒號。若是在單位內(nèi)部使相關人員、部門知曉喜訊，為了簡化行文內(nèi)容，通常也會省略受信者稱謂。

（3）正文。喜報的正文書寫獲得的成就、取得成就的原因，今后的設想打算等。

（4）結語。喜報的結語通常另起一行，空兩格寫“特此報喜”，后面不用標點符號。

（5）?署名和日期。

在信件的右下方標注發(fā)文單位名稱、集體總稱或個人職務、姓名等。在署名下書寫發(fā)文的準確日期。

喜報寫作小結。

1.行文目的要明確。

既然是喜報，就要在正文中顯要位置概括性地交待行文背景、目的，使閱文者清楚地了解喜訊產(chǎn)生的經(jīng)過。

2.格式要素要齊備。

喜報篇幅雖簡短，但在格式要素方面須盡量完備。一則顯示發(fā)文機關或部門對某成就的重視，二則也是進一步規(guī)范公文格式的要求在具體文種寫作中的體現(xiàn)。

拓展閱讀：喜報的寫法和范文。

寫作概述。

喜報是單位、集體或個人向上級機關、有關方面或家屬報告喜訊的一種專用文書。

從用法來看，喜報有以下三種：

一是單位或部門向上級機關或有關方面報喜的喜報，內(nèi)容為成立了某種組織、完成了某一重大任務、取得了顯著成績、創(chuàng)造發(fā)明獲得了成功等。

二是單位或部門向先進個人的家屬或原單位報喜的喜報，內(nèi)容為某人在生產(chǎn)、工作或戰(zhàn)斗、學習中做出了突出貢獻，取得了優(yōu)異成績，或獲得某一榮譽稱號等。例如‘’立功喜報“。

三是有關單位向家屬報喜的喜報，內(nèi)容為某人以實際行動響應黨和國家某一項號召，被上級批準。例如‘參軍喜報”。

寫作方法。

喜報一般分為標題、正文、署名、日期四部分。

喜報的`正文一般較為簡潔。如“生產(chǎn)喜報”只需寫明取得了哪些成績，說明為什么會取得成績的原因，表明繼續(xù)努力、不斷前進的決心。而“立功喜報”則只需寫明某人在某項工作或某次戰(zhàn)斗中，取得了哪些成績，獲得了哪種榮譽。

向上級機關報告喜訊的喜報，要嚴格做到實事求是，不要夸大，也不要縮小，要防止和避免材料失實。行文應力求簡明。

喜?報。

總廠領導：

我們一分廠全體職工在黨的領導下，貫徹總廠的正確方針，實行了崗位責任制等一系列改革措施，解放了生產(chǎn)力，調(diào)動了廣大職工的社會主義生產(chǎn)積極性。今年以來，連續(xù)創(chuàng)造新的生產(chǎn)紀錄，到目前為止，已提前兩個月完成了全年的生產(chǎn)任務，產(chǎn)品質(zhì)量達到了國家規(guī)定標準，特向總廠領導報喜。

我們決心繼續(xù)努力，乘勝前進，爭取創(chuàng)造更好的成績。

××一分廠全體職工。

20xx年×月×日。

喜???報。

李××同志：

您的兒子李剛同志響應黨和國家的號召，積極報名應征入伍，已被光榮批準。

特此報喜。

××縣征兵辦公室（公章）。

20××年×月×日。

學?？荚嚦煽兿矆笃?/h3>

1、困難是暫時的，我相信我能贏！

2、記住，永遠不要因為新鮮感而拋棄一個陪伴過你的人。

3、一種失落感突然涌上心頭，才覺得這個高中真的不再屬于我了。

4、不要自卑，你并不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

5、生活總是有點欺負人。一個完全不知道拒絕的人，是無法贏得真正的尊重的。

6、為之努力，踏踏實實一步一步向著自己的目標前進，每天都有所成就，每天都有所進步。

7、送走五月的花香，迎接七月的桃李時節(jié)。高考在即，我給你發(fā)微信：你可以不理我，但不能丟；不一定要看微信，但是不能沒有自信。祝高考成功！

8、高考會是你人生的一個歷程，是你人生的一種成長。它會給你帶來一種成熟的思維，最終帶來一種成就。

9、高考結束后，我人生中第一次感到孤獨，我要一個人走在前方廣闊的道路上。

10、高考結束了。不管結果如何，謝謝你當時的努力。那時候的你很美，但我希望你以后能活得精彩，不辜負你的青春。

11、很抱歉我考試不及格。

12、打敗不了你的，最終會讓你變得更強。

13、到了結束的時候，我會繼續(xù)努力加油。希望爸媽放心。

14、十年努力，無怨無悔，捷報接踵而至。做第一是最驕傲的，他的家人笑得很開心。來和我一起慶祝，一起歡笑，一起歌頌。騰飛的夢想是幸福的，未來是光明的，更加輝煌的。

15、人是不能被打敗的。人有被消滅的可能，但永遠不能被打敗。

16、考試后呆在家里。又熱又粘，感覺稍微松了一口氣但又有點焦慮煩躁。

17、如果你真的不能放輕松，那你就是懦夫。

18、失敗不是永久的失敗。只要你不放棄，總會有成功。

19、自信、平靜、沉著地面對它。

20、高考過后，我才明白，那些亂七八糟的東西都是假的。高考結束后最好的時光。

21、真正正確的愛的表達，是讓對方以自己喜歡的、最合適的方式生活。我們可以選擇一路走好，但絕不能霸道。

22、今天是個大日子，我來到了我向往的大學。

23、十年前，你蹣跚著尋找人生的起點。今天，你將要邁出第一步。從此，你的生活將充滿激情和歡樂。祝你高考成功！

24、如果我早知道高考的結束是我人生中最純粹最美好階段的結束，我會珍惜我高中三年的一切和所有人，一喜一悲。

25、十年寒窗苦寒，只為一瞬間的甜蜜。

26、如果你努力奮斗，你可能會失敗，但如果你不奮斗，你就已經(jīng)輸了。

27、高三這一年，努力把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實！

28、三年青春在梔子花飄香的六月結束。

29、生活對于一些人來說是美好的，他們一生都在為某個目標奮斗。當然，我的大學夢已經(jīng)實現(xiàn)了。

30、如果道歉有用，你希望圣羅蘭、紀梵希、古馳、香奈兒、迪奧和蘭蔻怎么做？

31、人生如夢，一切皆有可能，只要你能去想。

32、送他們的人不會相見，也不會想念。我就是我，你也是我。

33、如果你感到吃力，這意味著你正在上升。

34、有多少人，不停的`換，不停的說，其實只是想讓某個人有所感觸？

35、人生是一個考場。做好充分準備，取得好成績。努力做到這一切，結果也就了然于心了。人生道路千條，不一定讀書高。考場上的人都很放松，超常規(guī)發(fā)揮也不慌張。愿你高考全力以赴，學業(yè)上有大人的笑聲！

36、你的知識為勇氣增加籌碼，你的勤奮為自信增加籌碼，你的積累為冷靜增加籌碼，你的鍛煉為關心增加籌碼。輕松戰(zhàn)斗，你就是衛(wèi)冕冠軍。祝你高考成功。

37、第一次我很緊張。他一直讓我輕輕放松，然后插入我的身體。那里在流血，我疼得叫不出來。我才明白，獻血是這樣的！

38、同學們，最后一百天，是決定人生踏板，可以創(chuàng)造奇跡的一百天；甚至一百個改變?nèi)松娜兆?。笑對高考是我們不懈的追求，努力生活是我們無怨無悔的選擇。

39、清晰的頭腦是你取勝的法寶，輕松的心態(tài)是你成功的關鍵，堅實的基礎是你成功的基石。有了這三寶，我相信你，你一定會考出好成績的！

40、一次考試失敗不代表永遠失敗。

41、安靜，安靜到你甚至能聽到一根針掉在地上。

42、高考在即，祝你“智丹”。希望你認真審題，認真讀題，流暢答題，思路清晰，心情輕松，平靜。祝你考出好成績，考上理想的大學。

高考其實是一種收獲，包含了太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L和成熟是任何人都無法改變的事實。三年的努力，你收獲了太多。

44、面對考試，希望同學們樹立“何必淺淺深紅”的信念。你是花中極品？”斗志昂揚，有必勝的信心，他們會放下包袱，輕裝上陣，從容應考，發(fā)揮自己的最佳水平，取得最好的成績，為自己的人生留下永恒而美好的回憶。

45、容易達到的目標，并不能讓你收獲更多。不要因為困難而退縮。你付出的努力越多，你的成長就會越大。

46、也許你很厲害，但我不一定看得起你。

47、時間是公平的。長假過后，如果你松懈放縱，成績只會越來越差，但如果你自律，成績會越來越好。自律，其實贏的不僅僅是一時的好成績，更是一個未來，一個幸福成功的人生。

48、高考結束了，高中的日子在我眼前還是那么清晰。我日日夜夜苦苦掙扎。

49、和你一醉方休，笑三萬場，不起訴離婚。朋友們，讓我們在高處重逢吧！

50、突然發(fā)現(xiàn)，中國每次地震都是在高考前。高考必備公式：一豆兩米，這個問題的答案就是它。

51、桂花酒每年都陪伴著少年，但他們都很遙遠。

52、前面的路太坎坷了。我相信，只要我們的心在一起，不管有多難，我們一定能挺過去。

53、朋友來自遠方，去很遠的地方。

54、現(xiàn)在，我做到了！想要高考成功，一定要記住下面這句話：健康的身體是基礎，良好的學風是前提，努力是條件。

56、一切都在努力在六月獲得新生，不辜負未來。我要上大學了！

57、人生沒有失敗。只是你太在乎了，不給自己機會。其實高考失利也沒那么可怕。調(diào)整好自己的心情和心態(tài)，重新開始。你能做到的。

58、一件事的結束是另一件事的開始。高考結束了，生活還要繼續(xù)。

59、十年帆船搏擊，今日名字登金榜。當朋友和親戚聽到這個好消息時，全家人都歡呼雀躍，大笑不止。文字芬芳醉人，伴著親情文字和夢想。如果你跳進名校，你會有很高的志向去成為一個人才。愿你的明天更加燦爛。

60、不管結局如何，經(jīng)歷過，總會有結果的！各位高考的朋友們，我祝福你們，為你們祈禱！愿夢想開始的地方就是夢想實現(xiàn)的地方！

61、襯衫的價格是九英鎊十五便士，所以你的答案是c。

60、堅定信心，充分發(fā)揮；要成為第一，必須有我。

63、我們，在更高的地方見。

64、只有努力了，才能在以后的生活中無怨無悔。

65、握住失敗的手，讓我們一起走向成功。

66、日復一日，那些看似無所謂的波瀾，總有一天會突然讓你明白堅持的意義。

67、讓金色年華碰撞出更加燦爛的火花！

68、大膽往前走就好，不要管別人怎么想，做好自己該做的事，只為自己。

69、當喜鵲歡唱喜事時，成為第一名就實現(xiàn)了他的愿望。父母在笑，鳳凰飛出山窩。多年不努力學習，努力思考，填志愿。祝你大獲成功，前程似錦！

70、夏天永遠持續(xù)，我們也一樣？

71、高考前不要問東問西，百日決戰(zhàn)不負青春。

72、不要在意一城一池的得失?？荚囍皇且粋€小測試，只能反映一些問題而不能決定什么。人栽跟頭，馬栽跟頭，不要太在意。

73、善待他人，善于失去。再冷的石頭，坐上三年也會暖和。

74、我們始終相信，只要努力到位，就能無限接近或超過600分。努力停留在當下，結果就交給時間。

75、浩如煙海的輔導書，一疊疊的試卷，是你走向戰(zhàn)場的有力武器，是你逐漸豐滿的知識翅膀，是你不斷增加的思想重量。

76、有時你認為天要塌下來了，但實際上你站歪了。

77、六月，滿園鮮花，爭奇斗艷。高考結束后，我忐忑不安，好消息笑著來了。親朋好友歡聚一堂，祝賀聲不斷。重新進入名校深造，學習后成為一筆寶貴的財富。祝你前程似錦，前程似錦！

78、我太年輕了，不能成為我想成為的人，所以我沒有時間去遇見一個可以共度余生的人。

79、我希望我們能在各自的未來閃耀，

80、自然不是每個人都去自己想去的學校；自然，那個時候不是跌倒就是成功的同學，都還在自己的人生道路上奔跑。從來沒有說你高考失利，就是你人生的終點。比起這種說法，我更堅信高考是另一種人生的起點。

81、當你在為自己的未來努力的時候，那些你以為不會發(fā)生的奇跡正在向你走來。

82、艱難的挑戰(zhàn)和機遇幫助我成功，始終保持高效和健康幫助我成為一個有用的人。

83、假設我的寶寶在考場上代替了我。我想對寶寶說，不要有壓力，想寫什么就寫什么。高考只是人生經(jīng)歷的一部分。

84、“如果有可以折的花，一定要折直。不要等到?jīng)]有花空斷枝?！蓖瑢W們，請不要再沉默了。請勇敢的展現(xiàn)自己。請盡情展現(xiàn)自己，用汗水灌溉，用努力彌補自己的損失。請讓青春的空白畫面再一次絢麗多彩。

85、人生最重要的價值是心靈的快樂，而不是外在的任何東西。

86、一定要在發(fā)卷子的時候親一下。這叫穩(wěn)定。

87、這個時候不要考慮面子，問自己行不行，直到自己能做到！

88、同學們，為了實現(xiàn)你們的人生夢想，讓生命發(fā)光發(fā)熱，在最后一百天的沖刺中，讓我們同心協(xié)力，一路走好，為“345”而戰(zhàn)，盡我們最大的努力！

89、成功和運氣傾向于那些努力工作的人。

90、淡淡的墨梅花在寒，學生不會變！寒窗苦讀十幾年，這個金秋帶來快樂！

91、我們迎著晨光，享受月光；踩著痛，驕傲的笑著。

92、高考有平常心，就有最好的發(fā)揮；有了自信，你就能克服每一個障礙。祝高考成功！

93、如果你有一個很愛你的人，你就要好好表現(xiàn)，不要指望有更好的人。

94、高考屬于你！相信自己，你是最棒的！祝你成功，成功，高考第一！

95、適當放松是必要的，但你必須明白，如果你選擇了消遣，你也必須接受讓你不舒服的結果。這個時候不要覺得對不起我們，因為我們很失望，你們很抱歉。

96、“三年磨一劍，六月試鋒芒。”大學來了！

97、進入大學后，每個人都會變得更加自由和成熟，向著自己的夢想出發(fā)。

98、天空充滿了友誼。

99、光明的未來。

100、達到頂峰。

學校考試成績喜報篇六

第三條成績復核工作在省高考評卷工作領導小組的領導下，由省教育考試院和省高考評卷仲裁組負責實施。

第四條在高考成績公布之后，考生如對本人分數(shù)有異議，可以申請復核高考成績的準確性。

第五條申請復核的事項包括考生基本信息、是否考生本人答卷(答題卡)、是否有漏評、漏閱等;小題得分是否漏統(tǒng)(登)、各小題得分合成后是否與提供給考生的成績一致等方面。成績復核不重新評閱試卷，評分標準、評分細則的寬嚴問題不在復查范圍之內(nèi)?？忌坏貌榭创鹁?。

第六條需要復核成績的考生應于6月27日下午17時前(逾期不予受理，未申請查分的考生視為自動放棄查分)持本人成績復核申請表(式樣見附表1)、準考證到報考所在地的縣市區(qū)招生考試機構辦理(應屆畢業(yè)生也可在當時報名參加高考的報名點辦理)。復查申請只能由本人(或考生父母、或法定監(jiān)護人)提交，不可代辦。

第七條成績復核工作由省教育考試院負責組織實施。省教育考試院督查處和紀檢監(jiān)察人員對復核分數(shù)工作進行全程監(jiān)督。各縣市區(qū)招生考試機構須于6月28日上午8時前，將申請復核成績考生的信息通過“管理平臺”報省教育考試院。省教育考試院將于7月1日12時前通過“管理平臺”將查核結果反饋至各個縣市區(qū)招生考試機構，由各縣市區(qū)招生考試機構負責通知到考生，同時通過系統(tǒng)打印“成績復核通知單”(式樣見附表2)給考生。

第八條考生對復核結果仍存有質(zhì)疑的，7月5日下午17時前(逾期不予受理)持本人“成績復核通知單”、準考證到報考所在地的縣市區(qū)招生考試機構辦理申請再次復核。各縣市區(qū)招生考試機構須于7月6日上午8時前，將申請再次復核成績的考生信息報省教育考試院。

第九條再次復核由省高考評卷仲裁組組織實施，經(jīng)仲裁組再次復核后，做出最終認定結論。仲裁組認定結果由各縣市區(qū)招生考試機構書面通知考生本人。

第十條成績復核費為每科次20元。如果復核后的考生成績有變化，省教育考試院將按規(guī)定程序予以變更，各縣市區(qū)招生考試機構重新打印更正后的高考成績通知單發(fā)放給考生本人，并將已收費用退回申請人。

附表：

學?？荚嚦煽兿矆笃?/h3>

市人民政府領導同志：

xx屆x中全會以來，在市人民政府的正確領導下，我廠的各項工作，一年比一年好。三年來我們共為國家節(jié)約原煤21000噸，發(fā)電量增加50%。安全生產(chǎn)水平也不斷提高，截至今年第三季度，己連續(xù)安全運行630天，在全國10萬千瓦以上容量電廠中居于領先地位。特向市人民政府領導報喜!

今后我們必須繼續(xù)做好各項工作，多節(jié)煤，多發(fā)電，為現(xiàn)代化建設多做貢獻!

xx市熱電廠。

xxxx年9月30日。

2。立功喜報。

如解放軍戰(zhàn)士在某次戰(zhàn)斗中或某項軍事訓練中表現(xiàn)好，受到表揚，能夠給其家庭寄一份喜報。這種喜報，部隊都稱為“立功喜報”。

學校考試成績喜報篇八

本次英語考試總分150分。筆試部分，占總分135分;聽力考試，本校另外安排考試，占總分15分。本次命題在考察學生英語基礎知識的前提下，注重了對學生語言綜合能力和知識遷移的考察,注重語言環(huán)境及文化背景的設置，增加了試題的靈活性、開放性、探究性及綜合性，較為全面地檢查了學生應掌握的英語筆試方面的基礎知識和基本能力。

進步的地方：加大訓練量后，各班成績都有所進步。理科英語首次超越二中。

不足的地方：文科英語與二中差距仍較大。

從表看出，理2英語平均分最高，理3也保持了優(yōu)勢，文1，文2平均分較接近。理科班中理4成績相對較弱，日后需要多關注。兩個文科班成績進步很大，但仍與理科存在一定差距，有待提高。

從表看出，理科和文科加起來184人及格(81分以上)，與以往月考相比有較大進步。

10月英語考試各題班級平均分對比

11月英語考試各題班級平均分對比

12月英語考試各題班級平均分對比

從上表看出，理科英語已經(jīng)成功超越二中，文科英語與二中還有較大差距，客觀題與二中相差2分，主觀題與二中相差5分。也就是說，文科的語法和作文急需提高。

1、完形填空(30分)：易錯題：4，6

以上可分析出學生存在兩個方面的大問題：1)動詞搭配不熟悉。2)近義詞辨析能力較弱。

2、語法填空(15分)：

易錯題：16，17，22，23，25存在問題：

1)學生基本語法掌握不太好;2)分析句子能力急需增強。

3.閱讀理解(40分)：

總體來說單詞的難度比較容易，但偶爾的幾個陷阱，會使學生容易理解錯誤。

易錯題：30，40，44

犯錯集中在“理解”上：

(1)主旨大意題，對于標題的特點和文章的核心掌握得不夠好。(2)推斷題，對選項單詞意思不熟悉，不夠細心導致失分。

4.信息匹配(10分)：

大部分學生都能做對，只有極其少數(shù)的學生做錯。

5.寫作(40分)。

基礎寫作(15分)

存在的問題：

1)部分動詞、名詞不會翻譯。

2)書寫差。

3)學生掌握的詞匯的量少，單詞拼寫準確性差，簡單的句型結構不熟悉，更無法用復合句表達想要表達的內(nèi)容。

任務性寫作(25分)：

材料容易理解，正文可以通過提取材料關鍵詞得到提示。

但是，由于題目的設計不太理想，導致大部分學生很難寫得詳細和深入，大部分學生寫的作文字數(shù)不夠，失分嚴重。

另外，學生書寫的規(guī)范還要繼續(xù)強調(diào)，繼續(xù)加強訓練。

六、應對措施：

1.加強練習，尤其是語法填空、寫作、閱讀的練習。

2.集體備課，努力提高課堂效果,繼續(xù)改進教學方法。

3.強化書寫，卷面保潔的意識，規(guī)范答題，規(guī)范填涂。

4.在課堂上增加“聽說”，尤其是partb,partc。