二次入職范文通用 二次入職申請書范文(8篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

最新二次入職范文通用一

1、乙方委托的裝修公司應(yīng)事先向甲方及消防局報(bào)批裝修方案并獲準(zhǔn)，交納有關(guān)費(fèi)用和辦理裝修許可證后，方可開始裝修。裝修垃圾應(yīng)運(yùn)至園內(nèi)指定地點(diǎn)。所應(yīng)交納的費(fèi)用為以內(nèi)，支付垃圾處理費(fèi)元，超過的，整數(shù)倍面積的部分按倍數(shù)計(jì)收，其余的面積按比例計(jì)收。同時(shí)乙方應(yīng)按裝修房屋的租賃面積向甲方繳納元/平方米的裝修保證金。因此乙方委托的裝修公司所交納的費(fèi)用為垃圾處理費(fèi)元，押金元。裝修完成并經(jīng)甲方驗(yàn)收后，待三個(gè)月內(nèi)確認(rèn)周邊環(huán)境和用房單位不受損壞和影響，退還乙方委托的裝修公司押金。

2、甲方同意自乙方委托的裝修公司報(bào)批裝修方案獲準(zhǔn)之日起給予乙方日或直至年月日為止的裝修期。在裝修期內(nèi)乙方按上述場地的建筑面積每平方米每月人民幣元的標(biāo)準(zhǔn)向甲方交納裝修管理費(fèi)合計(jì)人民幣元，超出給定的裝修期，無論乙方裝修是否完工，甲方將按規(guī)定收取場地使用費(fèi)。乙方因特殊要求，需改變原有隔墻、通道、設(shè)備等設(shè)施的，必須經(jīng)甲方書面同意。但乙方在使用期滿遷出時(shí)，必須恢復(fù)墻體、通道、設(shè)備等原狀，乙方未經(jīng)甲方書面同意擅自進(jìn)行二次裝修或雖經(jīng)甲方同意但超出甲方書面同意內(nèi)容進(jìn)行二次裝修的，甲方有權(quán)要求乙方恢復(fù)原狀并賠償損失。

3、甲方向乙方提供的場地應(yīng)符合國家有關(guān)消防安全的規(guī)定，而乙方二次裝修部分的消防核準(zhǔn)則由乙方負(fù)責(zé)。乙方應(yīng)正確使用并愛護(hù)場地內(nèi)部的各項(xiàng)設(shè)施，防止非正常損壞。協(xié)議終止時(shí)，乙方應(yīng)當(dāng)按時(shí)交回場地，并保證其原有消防設(shè)施的完好，同時(shí)結(jié)清應(yīng)當(dāng)由乙方承擔(dān)的各項(xiàng)費(fèi)用。

4、乙方應(yīng)向甲方提供所有進(jìn)場裝修人員的身份證復(fù)印件及登記照片各一張。

5、乙方須到甲方管理服務(wù)部辦理施工人員臨時(shí)出入證，憑證進(jìn)場施工，無證者拒絕進(jìn)暢出入證押金每證元，含工本費(fèi)元梯。裝修材料只能選擇至次日之間運(yùn)至裝修房屋內(nèi)，公共場地嚴(yán)禁占用和堆放材料等雜物。

8、乙方施工人員應(yīng)做好文明施工，保證公共場地清潔暢通，愛護(hù)樓房內(nèi)外公共設(shè)施，合理使用衛(wèi)生間。如因乙方人員導(dǎo)致的衛(wèi)生管道堵塞、其他公共設(shè)施、設(shè)備以及房屋結(jié)構(gòu)和內(nèi)外墻的損壞，則由乙方負(fù)責(zé)賠償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失或費(fèi)用，并處以元/次的違約罰金。

9、每周一至周五，嚴(yán)禁從事一切可能造成噪音、粉塵污染、強(qiáng)烈氣味的施工操作，如使用電鋸、沖擊鉆、拆除天花和隔墻、油漆等作業(yè)。以上操作必須在每晚至次日或雙休日內(nèi)進(jìn)行，所有裝修施工必須關(guān)窗作業(yè)，以免因施工影響其他客戶。違者若勸阻不改，甲方有權(quán)對乙方處以元/次的違約罰金，并酌情給予停電處理，由此而耽誤的施工進(jìn)度，由乙方自負(fù)。

10、乙方在裝修期間，不得開啟室內(nèi)中央空調(diào)，并應(yīng)封閉新風(fēng)口，以免粉塵和油漆等異味通過中央空調(diào)系統(tǒng)影響其他客戶。裝修施工中不得造成室內(nèi)外原裝設(shè)施、設(shè)備的損壞和消防系統(tǒng)的誤報(bào)，否則，除照價(jià)賠償外，違者一次處以元的違約金。

11、為統(tǒng)一科技園形象，如裝修涉及安裝門鈴、密碼鎖及銘牌等，均須向甲方提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后在指定位置安裝。

12、乙方施工前應(yīng)做好各項(xiàng)安全防范措施，施工期間嚴(yán)禁室內(nèi)吸煙，做到安全防火，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國消防法》的有關(guān)規(guī)定，如有違反，乙方承擔(dān)一切經(jīng)濟(jì)損失及法律責(zé)任。裝修房屋內(nèi)應(yīng)配備滅火器不少于兩只，可向甲方借用，裝修竣工后退回。若遺失或損壞，則照價(jià)賠償。施工如需動火作業(yè)，必須向甲方申請動火許可證。違反動火規(guī)定，處以元/次違約罰金。

13、施工用電時(shí)，要采用標(biāo)準(zhǔn)接線板和插頭，嚴(yán)禁用電源線直接插接在插座上。如需增加用電負(fù)荷，可向甲方申請臨時(shí)用電，經(jīng)批準(zhǔn)后方可作業(yè)。若由于乙方原因造成甲方配電房線路跳閘而影響到對其他客戶供電，則由乙方賠償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失，并處以元/次違約罰金。

14、裝修期間，乙方施工人員須著裝整齊，不得赤足、穿背心、拖鞋，不得在非施工區(qū)逗留，不得隨地吐痰及在公共區(qū)域吸煙、扔煙蒂，不得高聲喧嘩、打鬧施工場內(nèi)禁止賭博、酗酒。，違反上述情況者一次處以元/人的違約罰金。

15、乙方裝修過程中的垃圾雜物，必須用包裝袋包好，及時(shí)清理，不得漏撒在裝修范圍之外的其他公共地方。

16、裝修保證金除支付電費(fèi)外，還將用于因裝修過程中造成樓房損壞部位的修補(bǔ)費(fèi)用或支付裝修過程中的違約罰金等，如果該保證金不足以彌補(bǔ)其損失及費(fèi)用，甲方有權(quán)追收差額部分。

17、乙方裝修施工期間，甲方負(fù)責(zé)提供裝修用水、消防梯運(yùn)輸和衛(wèi)生間等生活設(shè)施的使用，并保障裝修室內(nèi)的電源開通。

18、本協(xié)議一式二份，甲方一份，乙方一份，甲乙雙方簽字蓋章后生效，裝修施工結(jié)束時(shí)終止。如乙方在裝修施工中嚴(yán)重違規(guī)，甲方有權(quán)單方解除協(xié)議，停止裝修室內(nèi)的供電，待問題解決后方能恢復(fù)裝修施工。

甲方：乙方：

代表：代表：

日期：年月日

最新二次入職范文通用二

首先談一談我對教材的理解。本節(jié)課選自人教版八年級下冊，主要探究二次根式加減法的計(jì)算方法。此前學(xué)生在學(xué)習(xí)二次根式的性質(zhì)和乘除法時(shí)都有過化簡二次根式的經(jīng)歷，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了良好的鋪墊；本節(jié)課的學(xué)習(xí)為后續(xù)學(xué)習(xí)二次根式的混合運(yùn)算打下基礎(chǔ)。

再來談?wù)剬W(xué)生的情況。這一階段的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，邏輯思維和計(jì)算能力也有了很大的提升。因此教師在教學(xué)過程中，要針對學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對的教學(xué)，以便于課程內(nèi)容的有效展開。

基于以上分析，我制定了如下三維教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識與技能

掌握二次根式加減法的計(jì)算方法，并能用以解決簡單問題。

（二）過程與方法

通過探究二次根式加減法的計(jì)算方法的過程，進(jìn)一步感受由特殊到一般的思想，提升運(yùn)算能力。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀

感受數(shù)學(xué)和生活息息相關(guān)，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

在教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中，教學(xué)重點(diǎn)是二次根式加減法的計(jì)算方法，教學(xué)難點(diǎn)是二次根式加減法的計(jì)算方法的探究。

現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。根據(jù)這一教學(xué)理念，本節(jié)課我將采用講授法、練習(xí)法、小組合作探究等教學(xué)方法。

下面重點(diǎn)談?wù)勎覍虒W(xué)過程的設(shè)計(jì)。

（一）導(dǎo)入新課

此時(shí)我會請學(xué)生嘗試總結(jié)二次根式加減法的計(jì)算方法。以學(xué)生的現(xiàn)有能力，能夠說出其中的關(guān)鍵內(nèi)容。我會在此基礎(chǔ)上予以規(guī)范：一般地，二次根式加減時(shí)，可以先將二次根式化成最簡二次根式，再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并。

以上活動使得學(xué)生親身經(jīng)歷了知識的形成過程，更容易理解和接受，同時(shí)能夠提升分析問題、解決問題與類比遷移等諸多方面的能力。

（三）課堂練習(xí)

對于本節(jié)課而言，探究計(jì)算方法是其中一項(xiàng)目標(biāo)，鞏固練習(xí)也同樣重要。我會選用教材上的例1和例2作為課堂練習(xí)題。

例1的第(1)小題是兩個(gè)具體的二次根式相減，相對簡單，直接考查二次根式加減法的計(jì)算方法；第(2)小題二次根式的被開方數(shù)中含有字母，更加具有一般性，在一定程度上考驗(yàn)抽象思維。

例2第(1)小題難度有所提升，不僅二次根式相對復(fù)雜，而且是加減混合運(yùn)算；第(2)小題更是在加減混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了小括號，并且各括號內(nèi)部無法合并，因此多了一個(gè)去括號的步驟。

這樣的練習(xí)題不僅進(jìn)一步完善了二次根式加減法的計(jì)算方法，而且能讓學(xué)生體會到二次根式的加減與整式的加減在流程上的一致性，從而建立新舊知識間的聯(lián)系，完善知識體系。

（四）小結(jié)作業(yè)

最后，我會請學(xué)生自主總結(jié)本節(jié)課的收獲，在鍛煉學(xué)生的總結(jié)與表達(dá)能力的同時(shí)獲得教學(xué)反饋。

課后作業(yè)一方面是完成課后練習(xí)，再次鞏固二次根式的加減法；另一方面是總結(jié)二次根式的概念、性質(zhì)及運(yùn)算法則，以便形成系統(tǒng)的認(rèn)知。

最新二次入職范文通用三

1、知識與技能：了解二次根式的概念，能求根號內(nèi)字母范圍，理解二次根式的雙重非負(fù)性，并能應(yīng)用它解決相關(guān)問題。

2、過程與方法：進(jìn)一步體會分類討論的數(shù)學(xué)思想。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過小組合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)在合作探索中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

1、重點(diǎn)：準(zhǔn)確理解二次根式的概念，并能進(jìn)行簡單的計(jì)算。

2、難點(diǎn)：準(zhǔn)確理解二次根式的雙重非負(fù)性。

課本第2— 3頁

一、 課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)學(xué)案見附件1）

學(xué)生在家中認(rèn)真閱讀理解課本中相關(guān)內(nèi)容的知識，并根據(jù)自己的理解完成預(yù)習(xí)學(xué)案。

二、 課堂教學(xué)

（一）合作學(xué)習(xí)階段。

教師出示課堂教學(xué)目標(biāo)及引導(dǎo)材料，各學(xué)習(xí)小組結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)課堂引導(dǎo)材料中得內(nèi)容，以小組合作的形式，組內(nèi)交流、總結(jié)，并記錄合作學(xué)習(xí)中碰到的問題。組內(nèi)各成員根據(jù)課堂引導(dǎo)材料的要求在小組合作的前提下認(rèn)真完成課堂引導(dǎo)材料。教師在巡視中觀察各小組合作學(xué)習(xí)的情況，并進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)、點(diǎn)撥，對普遍存在的問題做好記錄。

（二)集體講授階段。(15分鐘左右）

1、 各小組推選代表依次對課堂引導(dǎo)材料中的問題進(jìn)行解答，不足的本組成員可以補(bǔ)充。

2、 教師對合作學(xué)習(xí)中存在的普遍的不能解決的問題進(jìn)行集體講解。

3、 各小組提出本組學(xué)習(xí)中存在的困惑，并請其他小組幫助解答，解答不了的由教師進(jìn)行解答。

（三）當(dāng)堂檢測階段

為了及時(shí)了解本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及對本節(jié)課進(jìn)行及時(shí)的鞏固，對學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂檢測，測試完試卷上交。

（注：合作學(xué)習(xí)階段與集體講授階段可以根據(jù)授課內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整次序或交叉進(jìn)行）

三、 課后作業(yè)（課后作業(yè)見附件2）

教師發(fā)放根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容制定的針對性作業(yè)，以幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固提高課堂所學(xué)。

四、板書設(shè)計(jì)

課題：二次根式(1)

二次根式概念 例題 例題

二次根式性質(zhì)

反思：

最新二次入職范文通用四

甲方：__________

法定代表人：__________

地址：__________

聯(lián)系電話：__________

乙方：__________

身份證號：__________

現(xiàn)住址：__________

聯(lián)系電話：__________

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)過平等協(xié)商，自愿簽訂本合同并嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

第一條合同期限

(一)試用期(最長不超過2個(gè)月)：自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日。

(二)正式聘用期：：自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日。

(三)聘用合同期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

(四)根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)，甲方有權(quán)延長乙方的試用期，但試用期的最長時(shí)間必須符合勞

1、按約定取得勞動報(bào)酬：底薪：本科__________元/月，?？芲_________元/月+課時(shí)費(fèi)+周末輔導(dǎo)費(fèi)+一對一課時(shí)費(fèi)+招生提成(招一人__________元)+全勤獎(jiǎng)__________，晚輔導(dǎo)不單另付費(fèi)，屬于底薪所支付的部分，輔導(dǎo)期間每次考核合格的課時(shí)__________元/次。周末輔導(dǎo)雙倍工資。

2)招生提成是指個(gè)人在校外所招學(xué)生所得，每招一人提__________元。多招多得，獎(jiǎng)金根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)，由甲方酌情獎(jiǎng)勵(lì)。

2、乙方工作時(shí)間為每周周一至周六，每周共工作六天，周一至周五工作6小時(shí)，周六工作8小時(shí)，每周工作38小時(shí)，任課教師依課表正常上課，依辦公時(shí)間坐班辦公，則視為完成勞動時(shí)間。非教學(xué)人員，周一至周六勞動時(shí)間不足38小時(shí)，可勞動7天補(bǔ)足38小時(shí)。因工作需要，甲方還需要乙方加時(shí)的，乙方須予服從。

3、甲方根據(jù)工作需要，可以調(diào)整乙方的休息時(shí)間(調(diào)休)。

4、乙方依法享有法定假日。任課教師依法享受寒暑假，合同期內(nèi)的寒暑假期發(fā)基本工資;非教學(xué)人員寒暑假上班屬正常上班，不屬加班。

第三條乙方的義務(wù)

1、自覺遵守國家和省、市有關(guān)法律法規(guī)以及甲方制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從甲方管理。

2、為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案、針對自己所帶學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)考評及分析學(xué)生學(xué)習(xí)缺點(diǎn)并及時(shí)同學(xué)生、家長溝通;

3、盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德，不斷提高職業(yè)技能，認(rèn)真、有效地完成工作任務(wù)，保證晚輔導(dǎo)每節(jié)課的質(zhì)量;

4、對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理;及時(shí)解決我輔導(dǎo)班內(nèi)部學(xué)生所有課業(yè)疑難，不得推卸責(zé)任、如有學(xué)生反應(yīng)老師相關(guān)問題沒有解決，一次扣__________元;如出現(xiàn)的情況較為嚴(yán)重，且對我輔導(dǎo)班聲譽(yù)造成惡劣影響的，則甲方有權(quán)解除合同并扣除當(dāng)月工資(如：學(xué)生反應(yīng)的問題得不到解決而造成退費(fèi)的;家長多次反應(yīng)沒有及時(shí)反應(yīng)而造成退費(fèi)的;)老師因自身原因造成生源流失并對我校造成影響的，第一次扣__________元/人，第二次扣__________元/人，第三次扣當(dāng)月全部工資并解除合同。

5、遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，具體請參考《教師行為參考標(biāo)準(zhǔn)》《員工日常行為守則》;

6、在本合同期間及本合同任何原因終止后三年內(nèi)，嚴(yán)格保守甲方技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。甲方給予乙方的基本工資、職務(wù)工資(如有)中已經(jīng)考慮到了就上述保密義務(wù)應(yīng)當(dāng)給予乙方的保密費(fèi)，因此，甲方無須再另行支付給乙方保密費(fèi)。

第四條甲方的權(quán)利

1、甲方聘用乙方在星成輔導(dǎo)站從事教師工作，工作地點(diǎn)為義烏市江東街道徐中路21巷8—10號。根據(jù)甲方工作需要、人事安排、人事調(diào)整或乙方工作能力或敬業(yè)情況等，在本合同履行期間，甲方有權(quán)調(diào)整乙方的工作崗位，亦有權(quán)臨時(shí)安排乙方從事其崗位以外的工作，乙方須予服從。此外，在本合同履行期間，甲方既可以任命乙方擔(dān)任某項(xiàng)管理職務(wù)，也可以免除乙

2、乙方必須全職為甲方工作，未經(jīng)甲方事先書面許可，乙方不得直接或間接從事任何兼職工作(無論是否領(lǐng)取報(bào)酬)。

3、必要時(shí)，合同履行期間，甲方可以對乙方進(jìn)行崗位培訓(xùn)或與之相關(guān)的培訓(xùn)。

第五條甲方的義務(wù)

1、無特殊情況甲方需在次月15號支付乙方上一個(gè)月的授課報(bào)酬，遇法定休息日及節(jié)假日順延，不足一個(gè)月則累計(jì)到下月計(jì)算。

2、向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。

第六條本合同的變更、終止和解除

1、本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。

2、確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。

3、經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。

4、本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí)，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

5、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：

(1)發(fā)生不可抗力，即不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致課程不能繼續(xù)安排的;

(2)甲方經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難依照國家相關(guān)規(guī)定宣布破產(chǎn)的;

(3)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教師資歷或能力)

(4)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的。

(5)通過組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后，甲方有理由認(rèn)為乙方教學(xué)不合格的;

(6)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。

除以上原因外，甲方提前解除合同的，視違反合同條約，應(yīng)當(dāng)支付全額違約金。甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。

6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：

(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;

(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前15天通知甲方;乙方由于本單位工作、會議等安排，導(dǎo)致無法按時(shí)上課的'或不能完成教學(xué)計(jì)劃的，需提供相關(guān)證明，同時(shí)應(yīng)承擔(dān)所耽誤的課時(shí)酬勞的兩倍的違約責(zé)任。

7、違反合同的責(zé)任

(1)由當(dāng)事人一方的過錯(cuò)，造成合同不能完成履行，由有過錯(cuò)的一方承擔(dān)違約責(zé)任;如屬雙方的責(zé)任，根據(jù)實(shí)際情況，雙方承擔(dān)各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

(2)當(dāng)事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的，應(yīng)及時(shí)向雙方通報(bào)不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由，在取得有關(guān)證明后，允許延期履行、部分履行或不履行，并看根據(jù)情況部分或者全部免于承擔(dān)違約責(zé)任。

(3)當(dāng)事人一方違反合同時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任并向?qū)Ψ街Ц哆`約金1500元。給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)根據(jù)責(zé)任大小及造成的后果再另行追究經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

第七條其它事項(xiàng)

1、甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

2、本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。

3、本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時(shí)，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

甲方(公章)：________________

法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日

乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日

最新二次入職范文通用五

1、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法：通過教師精心設(shè)計(jì)的問題鏈，使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突，感悟新知，建立分式的模型，引導(dǎo)學(xué)生觀察、類比、參與問題討論，使感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)和學(xué)生主體的`作用，對實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)起了重要的作用；

2、講練結(jié)合法：在例題教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，與平方根進(jìn)行類比，獲得解決問題的方法后配以精講，并進(jìn)行分層練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和規(guī)范的解題格式。

1、類比的方法通過觀察、類比，使學(xué)生感悟二次根式的模型，形成有效的學(xué)習(xí)策略。

2、閱讀的方法讓學(xué)生閱讀教材及材料，體驗(yàn)一定的閱讀方法，提高閱讀能力。

3、分組討論法將自己的意見在小組內(nèi)交換，達(dá)到取長補(bǔ)短，體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動中的交流與合作。

4、練習(xí)法采用不同的練習(xí)法，鞏固所學(xué)的知識；利用教材進(jìn)行自檢，小組內(nèi)進(jìn)行他檢，提高學(xué)生的素質(zhì)。

上節(jié)課我們認(rèn)識了什么是二次根式，那么二次根式有什么性質(zhì)呢？本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)。

二、展示目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)：

自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真閱讀課本第3頁——4頁內(nèi)容，完成下列任務(wù)：

1、請比較與0的大小，你得到的結(jié)論是：________________________。

2、完成3頁“探究”中的填空，你得到的結(jié)論是____________________。

3、看例2是怎樣利用性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算的。

4、完成4頁“探究”中的填空，你得到的結(jié)論是：____________________。

5 、看懂例3，有困難可與同伴交流或問老師。

教師節(jié)要到了，為了表示對老師的敬意，小明做了兩張大小不同的正方形壁畫準(zhǔn)備送給老師，其中一張面積為800 cm2，另一張面積為450 cm2，他想如果再用金彩帶把壁畫的邊鑲上會更漂亮，他現(xiàn)在有1.2 m長的金彩帶，請你幫助算一算，他的金彩帶夠用嗎？如果不夠，還需買多長的金彩帶？（≈1.414，結(jié)果保留整數(shù)）

最新二次入職范文通用六

1.中央新疆工作座談會精神

新形勢下新疆工作，是提高新疆各族群眾生活水平、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的必然要求，是深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)、拓展我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間的戰(zhàn)略選擇，是我國實(shí)施互利共贏開放戰(zhàn)略、發(fā)展全方位對外開放格局的重要部署，是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、確保邊疆長治久安的迫切要求。加快建設(shè)繁榮富裕和諧穩(wěn)定的社會主義新疆，是全黨全國各族人民的共同意志，是全體中華兒女的共同責(zé)任。全黨全國必須充分認(rèn)識做好新疆工作對黨和國家工作全局的重大意義，切實(shí)把新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展搞上去，把新疆長治久安工作搞扎實(shí)，推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安，不斷開創(chuàng)新疆工作新局面。

新形勢下新疆工作的目標(biāo)任務(wù)是，堅(jiān)持走具有中國特色、符合新疆實(shí)際的發(fā)展路子，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，到2015年新疆人均地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到全國平均水平，城鄉(xiāng)居民收入和人均基本公共服務(wù)能力達(dá)到西部地區(qū)平均水平，基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，自我發(fā)展能力明顯提高，民族團(tuán)結(jié)明顯加強(qiáng)，社會穩(wěn)定明顯鞏固；到2020年促進(jìn)新疆區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、人民富裕、生態(tài)良好、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、邊疆鞏固、文明進(jìn)步，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。

2.中國石化如何落實(shí)第二次中央新疆工作座談會精神的

中國石化在新疆企業(yè)不斷發(fā)展壯大。目前中國石化在新疆已有7家企業(yè)，到2014年底，中國石化在新疆登記的礦權(quán)面積達(dá)21.8萬平方公里，探明資源量16.3億噸，資產(chǎn)總額600多億元，經(jīng)營產(chǎn)值700多億元，用工總量1.1萬余人。2014年，投資總額150億元，上繳各種稅費(fèi)133億元。

中國石化早在“十一五”期間就提出“西油西用、西氣西用、就地轉(zhuǎn)化、綜合利用、共同發(fā)展”的方針。中石化新疆新春石油開發(fā)有限責(zé)任公司的成立，開啟了央企與地方合作的新模式。這是一件意義深遠(yuǎn)的大事，是貫徹落實(shí)十八屆三中全會精神，全面深化改革的重要成果，是落實(shí)第二次中央新疆工作座談會和2014年中央五號文件的具體行動。

3.第二次新疆工作座談會為新疆發(fā)展提出了哪些目標(biāo)

第二次新疆工作座談會為新疆發(fā)展提出的目標(biāo)1、第二次中央新疆工作座談會將“社會穩(wěn)定和長治久安”確定為新疆工作的總目標(biāo)，是我們黨治疆理念和方略的又一次豐富和升華。

結(jié)合新疆形勢調(diào)整治疆著力點(diǎn)，充實(shí)和完善黨的治疆方略，是這次會議最大亮點(diǎn)。圍繞“社會穩(wěn)定和長治久安”這一新疆工作的總目標(biāo)，會議強(qiáng)調(diào)了做好新疆工作是全黨全國的大事，必須從戰(zhàn)略全局高度，謀長遠(yuǎn)之策，行固本之舉，建久安之勢，成長治之業(yè)。

2、在民族團(tuán)結(jié)問題上，指出要在各民族中牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識；提出要推動建立各民族相互嵌入式的社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，有序擴(kuò)大新疆少數(shù)民族群眾到內(nèi)地接受教育、就業(yè)、居住的規(guī)模，促進(jìn)各族群眾在共同生產(chǎn)生活和工作學(xué)習(xí)中加深了解、增進(jìn)感情。3、在反恐問題上，提出必須把嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動作為當(dāng)前斗爭的重點(diǎn)，并強(qiáng)化國際反恐合作；新疆近期發(fā)生的暴恐襲擊事件表明，民族分裂勢力主要目的之一，就是試圖以有針對性的暴力恐怖活動激化各民族之間的不信任感和疏離感，以達(dá)到其排斥其他民族而實(shí)現(xiàn)所謂獨(dú)立分裂的目的。

最新二次入職范文通用七

20__年__學(xué)校畢業(yè)后，進(jìn)入了__供電公司，20__年被分配到變電工區(qū)__運(yùn)維站，__運(yùn)維站負(fù)責(zé)三個(gè)110kv變電站、六個(gè)35kv變電站共9個(gè)變電站的設(shè)備巡視、維護(hù)、操作工作，承擔(dān)了德令哈市電網(wǎng)四分之三的安全運(yùn)行維護(hù)重任。這是一個(gè)學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)知識的好場所，更是一個(gè)鍛煉人的地方，我有幸成為__的師傅。__通過這二季度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，理論知識水平、實(shí)際操作能力、得到很大的提高，為今后立足本職工作，做一位合格的電力人打下了良好的基礎(chǔ)。具體有以下幾個(gè)方面的體會：

一、工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對新員工的關(guān)懷

工區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入現(xiàn)場，走入新員工的中間，熱切關(guān)心新員工的培訓(xùn)工作和生活，希望新員工刻苦努力學(xué)習(xí)，學(xué)好技術(shù)及各類規(guī)章制度。早日成為一名合格的變電運(yùn)維人員，更好的服務(wù)于社會和公司。

二、基礎(chǔ)理論知識和基本技能的掌握

根據(jù)工區(qū)“導(dǎo)師帶徒”的培訓(xùn)計(jì)劃，要求他對變電站一、二次設(shè)備及輔助設(shè)施、安規(guī)、儀器儀表、兩票管理規(guī)定等方面進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在進(jìn)行理論培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合下站根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備與理論結(jié)合對他進(jìn)行培訓(xùn)，使他真正做到學(xué)以致用。

為了了解他對培訓(xùn)內(nèi)容掌握的情況，培訓(xùn)完一個(gè)階段就對徒弟進(jìn)行一次摸底考試，進(jìn)一步了解徒弟的學(xué)習(xí)情況，對他不清楚或不知道的地方再詳細(xì)向他講解。

__從進(jìn)入運(yùn)維站以來，通過自身的不斷努力，無論思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上吃苦耐勞、認(rèn)真仔細(xì)，掌握了電力系統(tǒng)的工作重點(diǎn)，明白了變電運(yùn)行的重要性。為了學(xué)到更多的知識，結(jié)合變電站技改現(xiàn)場主動放棄休息，拋棄個(gè)人的利益。把工作放在首位。

經(jīng)過緊張有序的鍛煉，感覺到他的工作能力上了一個(gè)新的臺階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，綜合素質(zhì)明顯提高。

最新二次入職范文通用八

甲方：

乙方：

為確保工程按計(jì)劃保質(zhì)保量完成，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商同意將該工程二次結(jié)構(gòu)承包給乙方，現(xiàn)就工程的施工，質(zhì)量，工期，結(jié)算付款，工作內(nèi)容等問題，根據(jù)國家《勞動法》規(guī)定，雙方本著平等互利，相互合作的原則，達(dá)成以下條款，供雙方共同執(zhí)行。

一，工程名稱:

二，工程地點(diǎn):

三，工程概況:

四，承包方式:包人工，包工期，包安全，包質(zhì)量，包文明施工。

五，承包價(jià)格及計(jì)算方法:

六，乙方承包范圍:

1，本工程主體二次結(jié)構(gòu)全部的砌體植筋綁扎木工的澆筑，振搗，養(yǎng)護(hù)，清理等;

2，施工現(xiàn)場及生活區(qū)的衛(wèi)生清理，公司每次檢查現(xiàn)場的清理并將建筑垃圾運(yùn)到指定位置，如乙方人員不清，甲方將派其他工人進(jìn)行清理，所造成的清理用工和浪費(fèi)的材料，將按實(shí)際發(fā)生費(fèi)的1.5倍從乙方工作量中扣除。

3，現(xiàn)場文明施工，工人吃住乙方負(fù)責(zé)。

4，乙方不得將此工程轉(zhuǎn)包，否則甲方有權(quán)立即終止合同更換施工隊(duì)伍。

七，工程工期:乙方保證每次施工時(shí)人員的調(diào)配，不得耽誤工程進(jìn)度，農(nóng)忙季節(jié)乙/平米，按圖紙實(shí)際建筑面積計(jì)算。

甲方：

乙方：

日期：