最新高中拜師協(xié)議書范文怎么寫(模板8篇)

人際關(guān)系是我們生活中不可忽視的一部分，我們可以通過總結(jié)與他人的交往方式來改善人際關(guān)系。在總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長和進步。接下來，我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

高中拜師協(xié)議書范文怎么寫篇一

住址：_______________________住址：________________________________年_______月_______日于_____________________市簽署鑒于：

2、乙方愿受讓有述股份；

經(jīng)友好協(xié)商，雙方立約如下：

高中拜師協(xié)議書范文怎么寫篇二

甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致就甲方將位于_____市_______區(qū)_______路的高職院校股份轉(zhuǎn)讓給乙方的相關(guān)事宜達成協(xié)議如下：

一、甲方確認其為所轉(zhuǎn)讓的高職院校的唯一所有人，甲方轉(zhuǎn)讓給乙方該高職院校100%股權(quán)。

二、股權(quán)轉(zhuǎn)讓價_______萬元(人民幣_________萬元整)，乙方以現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬的形式支付給甲方。

三、雙方在達成股份轉(zhuǎn)讓協(xié)議后，乙方即當(dāng)場交付定金_____元，交付定金后三天之內(nèi)(含節(jié)假日)甲方及對高職院校進行資產(chǎn)清點并向乙方出示。甲方保證資產(chǎn)清點時所出示的資產(chǎn)清單與實物相符，甲方保證簽訂本協(xié)議時無第三人向?qū)W校主張債權(quán)，學(xué)校無稅款及其他行政事業(yè)收費項目的拖欠、無員工工資及福利拖欠,如保證與實際情況不符則視為甲方違約，需向乙方支付違約金元。

四、在雙方轉(zhuǎn)讓協(xié)議簽署后且辦學(xué)許可證，收費許可證、稅務(wù)登記證等相關(guān)證件變更登記手續(xù)變更事宜未完結(jié)前學(xué)校以及甲方與學(xué)校有關(guān)的所有債務(wù)由甲方承擔(dān)。

五、甲方在本協(xié)議簽訂后應(yīng)立即進行辦學(xué)許可證，收費許可證、稅務(wù)登記證等相關(guān)證件變更登記手續(xù)。國家職能部門相關(guān)文件及證照變更相應(yīng)費用由乙方承擔(dān)，變更手續(xù)完成(變更手續(xù)完成指政府職能管理部門審核公示變更結(jié)果，法定代表人或負責(zé)人為乙方)，乙方給付甲方現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬______萬元(人民幣______萬元整)。如果無法辦理變更辦學(xué)許可證、收費許可證、稅務(wù)登記證等相關(guān)證件甲方需要雙倍返還乙方所支付的定金，并賠償乙方的相關(guān)損失。

六、本協(xié)議簽訂后，如有學(xué)生與學(xué)校存在培訓(xùn)教育關(guān)系或者有教師與學(xué)校存在勞動關(guān)系，甲方應(yīng)在辦學(xué)許可證，收費許可證、稅務(wù)登記證等相關(guān)證件變更登記手續(xù)辦理完畢前解除與學(xué)生、老師的法律關(guān)系，否則視為甲方違約。

七、學(xué)校辦公所在地的場地租賃費用問題，雙方協(xié)商如下：

八、轉(zhuǎn)讓協(xié)議生效前甲方所涉及的學(xué)校債權(quán)債務(wù)由甲方依法承擔(dān)，如果依法追及承擔(dān)賠償責(zé)任或連帶責(zé)任的，由甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。辦學(xué)許可證，收費許可證、稅務(wù)登記證等相關(guān)證件變更登記手續(xù)辦理完畢后，學(xué)校一切債權(quán)債務(wù)與甲方無關(guān)。

九、本協(xié)議生效后學(xué)校所有的收費和支出由乙方負責(zé)。乙方擁有對學(xué)校的所有權(quán)和決策權(quán)以及經(jīng)營權(quán)。

十一、凡因本協(xié)議引起的或與本協(xié)議有關(guān)的任何爭議，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成時，提交學(xué)校所在地有管轄權(quán)的人民法院依法裁決。

十二、凡本協(xié)議自將以雙方簽字且辦學(xué)許可證，收費許可證、稅務(wù)登記證等相關(guān)證件變更登記手續(xù)辦理完畢時生效。

十三、本協(xié)議正本一式兩份，各執(zhí)一份。

甲方：__________。

乙方：__________。

高中拜師協(xié)議書范文怎么寫篇三

為了提高自身的教學(xué)水平，很多高中老師常常主動去其他學(xué)校拜師學(xué)習(xí)。在這個過程中，他們不僅能夠領(lǐng)略不同學(xué)校的教學(xué)風(fēng)貌，還能夠借鑒其他老師的教學(xué)經(jīng)驗和方法。下面就讓我們一起來了解一下高中老師們拜師的心得體會。

第二段：展示對于學(xué)校文化的感悟。

拜師之旅首先讓高中老師感受到了學(xué)校文化的獨特魅力。無論是學(xué)校校訓(xùn)，還是學(xué)生間的友愛互助，都給他們留下了深刻的印象。例如，某高中老師參觀了一所注重學(xué)生才藝培養(yǎng)的學(xué)校，他對此感慨萬分。他發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校不僅注重學(xué)生學(xué)術(shù)水平的提高，還注重學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)生主持的節(jié)目中，他看到了學(xué)校文化的豐富內(nèi)涵，也意識到了自己在教學(xué)過程中應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和個人才華。

第三段：分享對于教學(xué)方法的啟示。

拜師之旅還使高中老師對于教學(xué)方法有了更深入的了解。他們發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)校的老師在教學(xué)過程中都有著各自的特點和優(yōu)勢。有的老師在課堂上善于運用多媒體教學(xué)法，使學(xué)生對知識更加形象和深刻的理解；還有的老師擅長引導(dǎo)學(xué)生展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。高中老師們從這些經(jīng)驗中學(xué)到了很多，他們決定將這些方法融入到自己的教學(xué)中。有了這些新的教學(xué)方法，他們相信自己能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

第四段：探究拜師的價值。

通過拜師學(xué)習(xí)，高中老師們對于教學(xué)的理念和目標(biāo)也有了更深入的思考。他們從其他學(xué)校的老師身上看到了一種對待教育事業(yè)極其責(zé)任感和熱情的態(tài)度。一位老師表示，拜師之后他發(fā)現(xiàn)自己的教育信念更加堅定了。他認為當(dāng)一名教師要注重學(xué)生的個性化發(fā)展，要熱愛學(xué)生，用心去傾聽。他表示，高中老師拜師之所以重要，就是因為通過它，我們能夠拓寬自己的視野，明確自己的教育目標(biāo)，提高自己的教育水平。

第五段：總結(jié)。

高中老師拜師心得體會不僅充分展示了學(xué)校文化的獨特魅力，也分享了對于教學(xué)方法的啟示。拜師學(xué)習(xí)對于高中老師們來說非常重要，它讓他們不斷進步，提高了自己的教學(xué)水平。正是因為有了這些教學(xué)方法和思考，我們的教育才能夠更好地適應(yīng)時代的要求。通過高中老師拜師心得體會，我們深刻認識到拜師學(xué)習(xí)具有重要的教育意義，我們應(yīng)該積極支持和鼓勵高中老師進行拜師學(xué)習(xí)，從而促進我國教育事業(yè)的發(fā)展。

高中拜師協(xié)議書范文怎么寫篇四

在高中階段，老師發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，不僅負責(zé)傳授知識，更是指導(dǎo)學(xué)生的人生導(dǎo)師。為了提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，我有幸獲得了拜師的機會。通過與優(yōu)秀老師的學(xué)習(xí)和交流，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：教學(xué)思路的開拓。

拜師經(jīng)歷讓我意識到，教學(xué)思路的開拓是非常重要的。作為老師，我們時刻都要保持警醒和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識和教育理念。在拜師過程中，我發(fā)現(xiàn)有些老師在教學(xué)中采用了獨特的方法和策略，這使得學(xué)生更容易理解和吸收知識。例如，通過使用多媒體輔助教學(xué)、引入實踐活動、啟發(fā)學(xué)生思維等方式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高教學(xué)效果。

第三段：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

拜師過程中，我深刻認識到作為老師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，更要注重他們的全面發(fā)展。優(yōu)秀的老師會注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括品德素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊合作等。他們會鼓勵學(xué)生參加各類社團活動、提供機會讓學(xué)生擔(dān)任班級干部等，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。這不僅對學(xué)生未來的發(fā)展有著重要的意義，也可以促進學(xué)生的自信心和成就感。

第四段：個人專業(yè)發(fā)展的重要性。

除了關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，作為教師，我們也要注重個人的專業(yè)發(fā)展。一個教師要不斷磨礪自己的教學(xué)技能和知識水平，才能更好地服務(wù)學(xué)生。通過拜師，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)秀教師注重自身專業(yè)成長的秘訣。他們會參加各類教育研討會、閱讀教育相關(guān)書籍并與同行交流，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時，他們也會不斷反思自己的教學(xué)方法和效果，及時調(diào)整教學(xué)策略，以適應(yīng)不同的學(xué)生需求。

第五段：激發(fā)學(xué)生潛力的力量。

拜師經(jīng)歷讓我意識到，作為一名高中老師，激發(fā)學(xué)生的潛力是非常重要的。在我的拜師過程中，我遇到了一位非常優(yōu)秀的老師，他總是能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點和特長，激發(fā)他們的積極性和潛能。他在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，不僅僅依賴教材，還鼓勵學(xué)生主動探究和提出問題。通過他的教誨，我深刻體會到激發(fā)學(xué)生潛力的力量，這能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)新能力，在學(xué)生成長過程中起著重要的推動作用。

總結(jié)：

通過拜師的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了許多教學(xué)技巧和方法，更重要的是跟隨優(yōu)秀老師的學(xué)習(xí)，我對教育有了更深入的理解和體會。作為一名高中老師，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，注重教學(xué)思路的開拓和個人專業(yè)發(fā)展，努力為學(xué)生的全面發(fā)展和潛力的發(fā)掘做出更好的貢獻。

高中拜師協(xié)議書范文怎么寫篇五

“對你所要寫的東西，光仔細觀查還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點?！边@句話在我心中深深地記住了。這句話來自《莫泊桑拜師》中福樓拜對莫泊桑的知道。那篇課文主要講述了從小酷愛寫作的莫泊桑為了能寫出好作文，拜福樓拜為師，福樓拜認真教導(dǎo)莫泊桑，莫泊桑發(fā)奮圖強，成為”短篇小說之王“的故事。

讀了這篇文章后，我明白了一個道理：在任何方面碰到難題時，應(yīng)該向高人虛心學(xué)習(xí)，學(xué)完后更要多做練習(xí)，在那方面就能取得成功。

這個道理讓我回響起小時候的一件事：在一、二年紀(jì)暑假期間，我在鄉(xiāng)下學(xué)騎小自行車，一開始是騎四轱轆的小車，但我還是非常害怕，感覺會從車上摔下來，但我去問媽媽有什么技巧，她說，一定要保持平衡。之后我抓緊聯(lián)系。一個月后，騎”三輪車“可，雖然有時會摔跤擦破點皮，但我還是堅持了下來。過了五、六個星期，騎真正的小車了，我欣喜若狂。在20xx年10月1日，天下著毛毛細雨，我舅舅結(jié)婚了，在鄉(xiāng)下辦酒席，但我吃完飯，仍舊是去練騎。我到隔壁鄰居家的空地上去七，我騎了一圈又一圈越騎越快，打破了以前的最快速度。突然，在轉(zhuǎn)彎時車身傾斜過猛，我從車上摔了下來，還好只是出了一點點血，我忍痛胡笳，告訴我媽，媽媽很高興，送了我一個鼓勵的吻。之后，我就能在田野中自如地來回穿梭。

莫泊桑也正是持之以恒地觀察、思考、寫作，而寫出膾炙人口的文章。我喜歡《莫泊桑拜師》，更喜愛虛心好學(xué)的莫泊桑，關(guān)心后輩的福樓拜，是他們讓我明白了這個道理，我永遠都會記住他們的！

高中拜師協(xié)議書范文怎么寫篇六

一、轉(zhuǎn)讓日期：_________________年月日。

二、轉(zhuǎn)讓金額：_________________人民幣元(大寫：_________________元)。

三、雙方約定，轉(zhuǎn)讓前有關(guān)甲方經(jīng)手的快遞業(yè)務(wù)及有關(guān)問題、糾紛由甲方負責(zé)完成，乙方不承擔(dān)此責(zé)任;轉(zhuǎn)讓后有關(guān)快遞業(yè)務(wù)及問題、糾紛等由乙方承擔(dān)，與甲方無關(guān)(甲方交待、乙方認可的遺留問題除外)，如發(fā)生糾紛，協(xié)商解決，協(xié)商不成由濟南市天橋區(qū)法院裁決。

四、甲方轉(zhuǎn)讓后，乙方有業(yè)務(wù)操作方面的問題需要請教，甲方應(yīng)及時給予解答。

五、自轉(zhuǎn)讓之日起，所有一切事宜由乙方全權(quán)負責(zé)，與甲方無關(guān)。

六、此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，簽字生效。

高中拜師協(xié)議書范文怎么寫篇七

出讓方：（甲方）。

住所：

聯(lián)系方式：

受讓方：（乙方）。

住所：

聯(lián)系方式：

甲乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

2、乙方同意在本合同訂立日內(nèi)以現(xiàn)金形式一次性支付甲方所轉(zhuǎn)讓的股份。

二、保證。

甲方（出讓方）向受讓方聲明和保證。

1、出讓方為合同標(biāo)的的唯一合法擁有者，其有資格行使對合同標(biāo)的的完全處分權(quán)。

2、本合同簽署日前之任何時候，出讓方未與任何第三方簽定任何形式的法律文件、亦未采取任何其他法律允許的方式對合同標(biāo)的進行任何形式的處置，該處置包括但不限于轉(zhuǎn)讓、質(zhì)押、委托管理、讓渡附屬于合同標(biāo)的的全部或部分權(quán)利。

3、本合同簽署日后之任何時候，出讓方保證不會與任何第三方簽訂任何形式的法律文件，亦不會采取任何法律允許的方式對本合同標(biāo)的的全部或部分進行任何方式的處置，該處置包括但不限于轉(zhuǎn)讓、質(zhì)押、委托管理、讓渡附屬于合同標(biāo)的的部分權(quán)利。

4、在本合同簽署日前及簽署日后之任何時候，出讓方保證本合同的標(biāo)的符合法律規(guī)定的可轉(zhuǎn)讓條件，不會因出讓方原因或其他任何第三方原因而依法受到限制，以致影響股份轉(zhuǎn)讓法律程序的正常進行，該情形包括但不限于法院依法對本合同標(biāo)的采取凍結(jié)措施等。

5、出讓方保證根據(jù)本合同向受讓方轉(zhuǎn)讓合同標(biāo)的已征得公司其他股東的同意。

本合同生效后，積極協(xié)助受讓方辦理合同標(biāo)的轉(zhuǎn)讓的一切手續(xù)，包括但不限于修改公司章程、改組董事會、向有關(guān)機關(guān)報送有關(guān)股份變更的文件。

出讓方保證其向受讓方提供的___的全部材料，包括但不限于財務(wù)情況、生產(chǎn)經(jīng)營情況、公司工商登記情況、資產(chǎn)情況，項目開_____況等均為真實、合法的。

6、出讓方保證，在出讓方與受讓方正式交接___股份前，___所擁有的對其開展正常生產(chǎn)經(jīng)營至關(guān)重要的政府許可，批準(zhǔn)，授權(quán)的持續(xù)有效性，并應(yīng)保證此前并未存在可能導(dǎo)致鈣等政府許可、批準(zhǔn)、授權(quán)失效的潛在情形。

三、有關(guān)公司盈虧（含債權(quán)債務(wù)）的分擔(dān)。

本協(xié)議生效后，出讓方享有和分擔(dān)轉(zhuǎn)讓前該公司所有的債權(quán)債務(wù)。受讓方分享轉(zhuǎn)讓后該公司的利潤和分擔(dān)風(fēng)險及虧損。

四、稅費負擔(dān)。

因履行本合同所產(chǎn)生的一切稅費根據(jù)甲乙雙方各自的責(zé)任和義務(wù)分擔(dān)。股份轉(zhuǎn)讓登記完成后，受讓方于支付轉(zhuǎn)讓款之同時，一并向出讓方支付人民幣__________元。

五、合同的變更與解除。

發(fā)生下列情況之一時，可變更或解除合同，但雙方必須就此簽訂書面變更或解除合同。

1、由于不可抗力或由于一方當(dāng)事人雖無過失但無法防止的外因，致使本合同無法履行。

2、一方當(dāng)事人喪失實際履約能力。

3、由于一方或二方違約，嚴(yán)重影響了守約方的經(jīng)濟利益，使合同履行成為不必要。

4、因情況發(fā)生變化，經(jīng)過雙方協(xié)商同意變更或解除合同。

六、爭議的解決。

本合同經(jīng)各方簽字后生效。

七、其他。

本合同一式___份，雙方各持___份，___存檔___份，交有關(guān)機關(guān)備案一份，均具有同等法律效力。

出讓方：

法定代表人。

_________年_____月_____日。

受讓方：

法定代表人。

_________年_____月_____日。

高中拜師協(xié)議書范文怎么寫篇八

《莫泊桑拜師》這篇文章主要寫了莫泊桑通過拜師學(xué)藝，遵從師教，不懈努力，終于成為聞名于世的偉大作家的故事。其中有兩點給我留下了深刻的印象。

“寫作就要肯吃苦、勤練習(xí)?！边@是法國福樓拜對莫泊桑的教導(dǎo)。是啊，從古至今，哪一位偉人不是經(jīng)過刻苦的努力，“苦讀十年寒窗”才取得成功的？成功又有哪一次是屬于那些懶惰的人呢？居里夫人的生活條件那么差，可她依然在艱苦的條件下夜以繼日地工作，終于在瀝青渣中提取出了鐳元素；女作家張海迪雖然身有殘疾，但她依然刻苦學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)作出了許多作品。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！睂W(xué)習(xí)靠勤奮，如果你不肯多練、多寫，又怎能把知識充分的吸收呢？如果我們只是完成自己的義務(wù)，就不再肯吃苦，那么知識就得不到有效地鞏固，學(xué)了忘，忘了學(xué)，豈不是更累？學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，你若平時不肯下功夫?qū)W習(xí)，到考試時才抓起課本“突擊”，這樣做即對大腦有害，在考試時也不能很好的發(fā)揮。反之，你若平時刻苦努力，將功課學(xué)的扎扎實實，到考試時不慌神兒，有自信心，自然能考到好成績。