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操場圍墻粉刷協(xié)議書 圍墻粉刷合同協(xié)議(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-14 04:05:34 頁碼:13
操場圍墻粉刷協(xié)議書 圍墻粉刷合同協(xié)議(五篇)
2023-01-14 04:05:34    小編:ZTFB

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

2023年操場圍墻粉刷協(xié)議書(推薦)一

2、我來到了我們未來的學?!嘘P(guān)村三小。我站在校門外,校門就自動打開了。剛走進校園,首先映入眼簾的是學校的操場,學校的操場是高科技的,如果天氣下雨,它就會降到地下室里,然后原來在地下室的那層就會自動升上去。地下操場還有幾個溫、濕度調(diào)節(jié)器,這些調(diào)控設備可以控制地下操場的溫度和濕度,讓同學們在地下操場也能呼吸到新鮮的空氣,這樣我們就可以在地下操場上體育課了。

3、學校門前有一個機器人,就是它來保護學校的人們和財物安全。它對我們打著招呼,并請我們進入學校。我們乘著自動扶手電梯走進教學樓,每一間教室的天花板是天藍色,地板是草綠色,使同學們感覺好像在大自然里上課一樣舒服。我們走出教學樓,我們就發(fā)現(xiàn)學校怎么沒有操場呢?機器人指了指教學樓旁邊的地下通道。原來為了節(jié)約場地,就把操場建在了地下。操場里有一個電燈按鈕,有了它,即使在地下也會好像白晝一樣,操場上有籃球場、單雙杠區(qū)等場地應有盡有,而且即使刮風下與,也能在高高興興地在操場上盡情玩耍。

4、從大樹往里走就是操場,操場的南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學樓。主席臺在操場北邊。您看,我們現(xiàn)在的操場多么漂亮!紅色的塑膠跑道,四周還有綠色的草坪。在上面跑步、玩耍,別提多帶勁!您還不知道吧?這可是我們學校剛剛修好的。原來水泥地面,同學們在上面奔跑經(jīng)常有人摔傷,現(xiàn)在可好了,就是摔倒了,一般也不會受傷。我們都非常喜歡我們的新校園,您看,上面沒有一片紙屑,更別說垃圾了。自從進行了新裝修,學校的衛(wèi)生也變好了許多。

5、來到學校門口,校門上掛著四個金光閃閃的大字,就是東郊小學。走進學校,映入眼簾的是一條長長的校道,兩旁是寬闊的操場。操場四周都種著高大聳立的木棉樹,就像保衛(wèi)在操場的衛(wèi)兵。東操場有個升旗臺,上面有支旗桿,旗桿上面的五星紅旗隨風飄揚,每上體課的時候,老師會帶我們來西操場上體育課,我們會在這里運動,每當下課,我和同學常在這里追逐,玩耍。這里除了有雙桿,單桿,還有一個長方形的沙坑。我們的學??墒軞g迎了,離這里近的居民們都會來這里散步,有的在這里打羽毛球,運動等。

6、操場泥土地,坑坑洼洼,晴天灰撲面,見雨稀泥灘??删褪沁@三年多時間,學校就又建起了三幢教學大樓,教室寬敞明亮。操場塑膠地面。規(guī)整的跑道,玻璃鋼籃球架,八個乒乓案以及四周花池內(nèi)的花草樹木,更給校園增添了色彩。我們在校,無憂無慮地學習??柿擞屑儍羲?;熱了有風扇送爽;冷了有空調(diào)送暖。為了學生的安全,學校前后大門還加上了保安。

7、學校的大操場也很吸引同學們,它位于學校的大門右側(cè)。走進大操場,最先看到的是一圈三道的跑道,邊是白色的,中間是紅色的。大操場是用塑料草鋪成的,是一個小小足球場。校運會的田徑項目就是在這里舉行的。學??刻幓▓@圍墻中央處是一個用藍白磁磚鋪成的主席臺,星期一的早晨我們都在這里舉行升旗儀式,學校所有會議以及重大的活動都在這里舉行。

8、校長,我們的操場太小了,下了課以后,幾乎沒有同學們活動的空間。因為我們上六年級了,比較喜歡踢足球,可是沒有地方,所以我建議,應該把操場擴建一些,最好搞一下校園的綠化,比如建幾個花壇、有一片草地,設計一下校園小品等。使我們的學校既大又美麗。

9、走進學校大門,看到的是干凈的操場,操場右邊就是這棵槐樹?;睒湎窀叽鬅o比的巨人,別的樹就像是他的孩子,站立在它的腳下。從遠處看,校園里的那棵槐樹蒼翠挺拔。它的枝葉像張開了的手臂,讓整個學校投入它的懷抱。

10、走進校門,在經(jīng)過一個大大的魚池,就會到達操場。走入操場,會看到一個主席臺。學校里種了許多樹,春天,丁香樹剛剛吐出點點嫩芽;夏天,丁香樹綻開自己的笑臉;秋天,它只剩下那落葉;冬天,它似乎披上銀裝。在校園里還有個小菜園,那里種著許多蔬菜,有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動物圖案,我已經(jīng)成功登頂三十多次了。

11、走進學校,大門兩旁種滿了高大的梧桐樹;寬闊的操場平整、潔凈,四周高大的樹木挺拔、茂盛;操場中心位置,高高的國旗桿巍然屹立在我們面前,五星紅旗在空中迎風飄揚;兩棟漂亮的、嶄新的教學樓聳立在校園中間,教學樓外面的墻壁是用深紅色的涂料涂滿,上面畫滿了美麗的圖畫,墻壁下面貼滿了白色的瓷磚,這樣的教學樓讓人心情舒暢,倍感溫馨;學校四周是綠綠的草地、美麗的花池,讓我們?nèi)缤钤谕捠澜纭?/p>

12、我的學校是很美麗的;比如校園里的樹木,黃桷樹在校園的后操場,它的樹桿有五個人合抱著那么粗,他的身高,有四層教學樓那么高,遠處看去,就好像一把巨大的傘撐在操場上。

13、我的校園有南,北兩扇門。我一般走北門。一進門,首先映入眼簾的是一個塑膠操場。操場上豎立著兩個深綠色的籃球架,籃球隊總在這兩個籃球架間練習打籃球,代表學校參賽,為學校爭光。

14、昨天的校園,一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著,昨天,它迎接我們的到來,今天,它又歡送我們離去。來到操場上,操場邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學校里所有充滿生機的東西,它們都在留戀。

15、峰回路轉(zhuǎn),我見到了小村,見到了那所學校。初見小村,給我最深的印象就是那一棵棵隨風搖曳的桂花樹,散發(fā)著醉人的桂花香。大概是因為地處偏僻的原因吧,小村有點世外桃園的味道。民風純樸。學校就建在山角下。校園的四周都是長長的教室,中間圍著大大的操場很整潔。操場上有許多的孩子在嬉笑玩耍,見到我們帶書來了,孩子們非常高興,爭先恐后的往教室里搬書,一個個小臉累的紅撲撲的,鄉(xiāng)村的孩子是那樣的淳樸可愛。

16、我很幸福,因為我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里,聽老師講課,我更感到自己的幸福。聽老爸說,那些大山里的的孩子們的學校里只有兩三個簡陋的舊教室??晌覅s擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。上課時,我們認真傾聽。下課時,我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲,操場一下變成了歡樂的海洋。

17、我來到了校園的操場上,站在操場的中間,一陣陣微風吹來,哇!好涼爽,在陣陣的風中伴隨這一陣陣的花香,有玫瑰的淡香,有百合的濃香,還有桃花的微香,但在這些香味中,我最喜歡的是校園里的桃香,都是花,可他卻沒有玫瑰那種淡香,沒有百合的高雅,可他從不放棄,在無人的地方努力的生長,到最后,它變得無比漂亮,無比高雅,現(xiàn)在,它成為了校園里最引人矚目的一處,好像沒法跟他分離,我躺在操場上,微微的春風吹到我身上,桃花的花瓣落在我臉上,真美??!

18、順著學校的主通道往前走,就可以來到學校后操場。后操場有一個籃球場,還有許多乒乓球桌。對了,我們后操場旁邊還有一座實驗樓,我還在那里學過毛筆字呢!我們學校有個特點,辦公樓、教學樓和實驗樓都用天橋連在一起。

19、我們學校座落在鄭州市文化路北段,是一所環(huán)境優(yōu)美的老學校。走進校門,首先看到的是一個寬大的操場,這是我們活動娛樂的天地。我們每周的升國旗儀式都在這里舉行。每當下課時,整個操場就會熱鬧起來,同學們有的做游戲,有的跳繩,有的跑步,到處充滿了歡聲笑語。操場的周圍有教學樓、辦公樓和電教室。教學樓是我們學習的場所,我們在這里學習、增長知識;辦公樓是老師工作的地方,老師在這里背課、批改作業(yè);電教室里有先進的教學設施,我們能在這里學到很多科技知識。我們的學校,是個學習的好地方,我們在這里成長,感到無比的自豪!

20、一進入校園,映入眼簾的是左邊的幼兒園。幼兒園的墻上刻有許多有趣的圖案。校園的右邊是圓形的大操場,操場正中種著許多蒼天大樹。外圍是跑道。一下課我們就跑到操場上玩游戲,有的在扔沙包、跳繩……清靜的校園頓時變得熱鬧起來了。

21、我的校園很美麗,走進大門,就可以看到一顆長滿果實的扁桃樹,每一個早晨,一走進校園,就有一股清香在校園里彌漫著,走進一看,寬廣的操場,操場上沒有一點兒垃圾,在操場的右邊,是教學樓,在每一城樓里,彌漫著知識的氣氛,每當上課的時候,每一城樓都會發(fā)出朗朗的讀書聲,在這樣的環(huán)境里學習,真是快樂,每天放學或上學,每一個人的臉上都帶著洋溢的笑容,在這里學習的同學們都很樂于助人,都互相幫助,每當文體節(jié)到了的時候,每一位同學都有自己的事情做,熱熱鬧鬧的!

22、學校的規(guī)模也在變。這所學校原來只有一個校園,只有一棟五層樓的教學樓,操場很小,而且不美觀,整個校園讓人覺得很簡陋。現(xiàn)在隨著學生人數(shù)的增多,又新建了一個校園,那里的房子很新,以暗紅色為主顏色,非常美觀。一、二、六年級的同學在新校園學習,哇!真羨慕他們??!可是,由于廈門的發(fā)展速度越來越快,人口不斷增多,還是容納不了學生,所以還要建一所新學校。聽大人們說,新建的學校會更加美觀,而且要招收2萬多名學生,這個數(shù)字非常驚人,真希望這所學校能早日建起??!

23、操場四周有許多小朋友們喜歡的體育器械,每到課余活動時間,有的攀云梯,有的踏轉(zhuǎn)馬,有的蕩秋千,有的翻雙杠……玩得真開心。

24、我來到了校園的操場上,站在操場的中間,一陣陣微風吹來,哇!好涼爽,在陣陣的風中伴隨這一陣陣的花香,有玫瑰的淡香,有百合的濃香,還有桃花的微香,但在這些香味中,我最喜歡的是校園里的桃香,都是花,可他卻沒有玫瑰那種淡香,沒有百合的高雅,可他從不放棄,在無人的地方努力的生長,到最后,它變得無比漂亮,無比高雅,現(xiàn)在,它成為了校園里最引人矚目的一處,好像沒法跟他分離,我躺在操場上,微微的春風吹到我身上,桃花的花瓣落在我臉上,真美??!

25、我的校園很美麗,走進大門,就可以看到一顆長滿果實的扁桃樹,每一個早晨,一走進校園,就有一股清香在校園里彌漫著,走進一看,寬廣的操場,操場上沒有一點兒垃圾,在操場的右邊,是教學樓,在每一城樓里,彌漫著知識的氣氛,每當上課的時候,每一城樓都會發(fā)出朗朗的讀書聲,在這樣的環(huán)境里學習,真是快樂,每天放學或上學,每一個人的臉上都帶著洋溢的笑容,在這里學習的同學們都很樂于助人,都互相幫助,每當文體節(jié)到了的時候,每一位同學都有自己的事情做,熱熱鬧鬧的!

26、峰回路轉(zhuǎn),我見到了小村,見到了那所學校。初見小村,給我最深的印象就是那一棵棵隨風搖曳的桂花樹,散發(fā)著醉人的桂花香。大概是因為地處偏僻的原因吧,小村有點世外桃園的味道。民風純樸。學校就建在山角下。校園的四周都是長長的教室,中間圍著大大的操場很整潔。操場上有許多的孩子在嬉笑玩耍,見到我們帶書來了,孩子們非常高興,爭先恐后的往教室里搬書,一個個小臉累的紅撲撲的,鄉(xiāng)村的孩子是那樣的淳樸可愛。

27、校長,我們的操場太小了,下了課以后,幾乎沒有同學們活動的空間。因為我們上六年級了,比較喜歡踢足球,可是沒有地方,所以我建議,應該把操場擴建一些,最好搞一下校園的綠化,比如建幾個花壇、有一片草地,設計一下校園小品等。使我們的學校既大又美麗。

28、教學大樓的側(cè)面是一個寬大、美麗的操場,在操場的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿,頂端上飄揚著鮮顏的五星紅旗。操場中央是塊大草坪,在春風的吹拂下,時時散發(fā)出一陣陣自然清香,真滲入人的心肺。紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草,使整個校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場,便是同學們的游樂所,下課時,在操場的上空不時回蕩著陣陣歡笑聲,那充滿生氣勃勃的景象

29、我們學校座落在鄭州市文化路北段,是一所環(huán)境優(yōu)美的老學校。走進校門,首先看到的是一個寬大的操場,這是我們活動娛樂的天地。我們每周的升國旗儀式都在這里舉行。每當下課時,整個操場就會熱鬧起來,同學們有的做游戲,有的跳繩,有的跑步,到處充滿了歡聲笑語。操場的周圍有教學樓、辦公樓和電教室。教學樓是我們學習的場所,我們在這里學習、增長知識;辦公樓是老師工作的地方,老師在這里背課、批改作業(yè);電教室里有先進的教學設施,我們能在這里學到很多科技知識。我們的學校,是個學習的好地方,我們在這里成長,感到無比的自豪!

30、走進學校大門,看到的是干凈的操場,操場右邊就是這棵槐樹?;睒湎窀叽鬅o比的巨人,別的樹就像是他的孩子,站立在它的腳下。從遠處看,校園里的那棵槐樹蒼翠挺拔。它的枝葉像張開了的手臂,讓整個學校投入它的懷抱。

31、操場泥土地,坑坑洼洼,晴天灰撲面,見雨稀泥灘??删褪沁@三年多時間,學校就又建起了三幢教學大樓,教室寬敞明亮。操場塑膠地面。規(guī)整的跑道,玻璃鋼籃球架,八個乒乓案以及四周花池內(nèi)的花草樹木,更給校園增添了色彩。我們在校,無憂無慮地學習??柿擞屑儍羲?;熱了有風扇送爽;冷了有空調(diào)送暖。為了學生的安全,學校前后大門還加上了保安。

32、學校的規(guī)模也在變。這所學校原來只有一個校園,只有一棟五層樓的教學樓,操場很小,而且不美觀,整個校園讓人覺得很簡陋?,F(xiàn)在隨著學生人數(shù)的增多,又新建了一個校園,那里的房子很新,以暗紅色為主顏色,非常美觀。一、二、六年級的同學在新校園學習,哇!真羨慕他們啊!可是,由于廈門的發(fā)展速度越來越快,人口不斷增多,還是容納不了學生,所以還要建一所新學校。聽大人們說,新建的學校會更加美觀,而且要招收2萬多名學生,這個數(shù)字非常驚人,真希望這所學校能早日建起啊!

2023年操場圍墻粉刷協(xié)議書(推薦)二

尊敬的中心學校領導:

校園文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體。大力加強和建設校園文化是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容,故校園硬化是校園文化建設在重要組成部分。

我校操場占地面積5000余平方米,活動場地20xx余平方米,約1700平方米沒有硬化,土質(zhì)的操場坑坑洼洼,暑假則長滿雜草;尤其是一場雨過后,幾天后學生才能正?;顒雍腕w育鍛煉,嚴重影響了學生的發(fā)展。校園亟待硬化。

校園硬化資金預算如下:

1、成人、學生球場:約1100平方米,需資金7.52萬元;

2、彩磚鋪設場地約600平方米,需資金約3.30萬元;

3、排水溝清理整修:需資金0.50萬元;

4、跑道及其他附屬設施:需資金1.30萬元;以上合計:12.62萬元。

資金來源:中心學校撥付。

由于資金缺口大,學校無力承擔。懇請上級領導給予解決為盼!

中館驛鎮(zhèn)中心小學

20xx年3月15日

2023年操場圍墻粉刷協(xié)議書(推薦)三

《操場上》這篇課文包括一幅插圖,6個詞語和一首兒歌。詞語為體育活動的名稱,第一排的活動以“手”為主,第二排的活動以“足”為主。這節(jié)課要讓學生認識“王、足”以及“打、拔、拍、跳、跑、踢、球、高、步”九個生字。根據(jù)教材特點,我把生字分為兩類處理:一類是帶“提手旁”及“足字旁”的有規(guī)律可循的生字;一類是字形較為復雜的“球、高、步”,我準備運用不同的方法個個“擊破”。

當一幅精美的“操場上”豐富多彩的體育活動的彩圖出現(xiàn)在孩子們面前時,他們高興地發(fā)出贊嘆聲?!靶∨笥褌?,你們喜歡操場上的哪些體育活動呢?”孩子們爭先恐后地告訴我,這種情境的創(chuàng)設扣住了孩子們的心。接著,我提出了一個很巧妙的問題:“其中有有些活動和手的關(guān)系比較密切,你能找出來嗎?”這樣,“分類”概念的滲透很自然,隨機我又抽出“打、拔、拍”三個字,問:“它們?nèi)齻€字長得有點像,哪像呢?”這些問題為即將進行的學生活動提供了良好的捕墊。隨后讓學生自己開動腦筋想辦法記住這些生字朋友,“一石激起千層浪”,孩子們更加活躍,有的說“‘打’字就像一個姓丁的人抬手打東西?!庇械恼f:“‘拍’中的‘白’字就像一個小皮球,小朋友在用手拍?!边€有的說:“‘拔’中右邊的‘一’就像拔河用的繩。”創(chuàng)新思維的火花迸發(fā)了!我趁熱打鐵,讓記住字形的孩子做出相應的動作。在游戲中掌握了字形,理解了字義,豈不“一舉兩得”?在做“拍”的動作時,我親切地說:“請你輕輕地拍拍你的同桌,和他(她)打個招呼,問聲好?!毙∨笥褌兏吲d地和同伴打著招呼,好一幅溫馨美好的畫面。

在孩子的精神世界中,希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者,研究者。我把“跳高、跑步、踢足球”三個詞并排貼在了一起,問:“小朋友們看老師在干什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?”孩子們興奮地告訴我,它們都和腳有關(guān),都帶有“足”?!澳俏覀兡芎瓦@三個字交個朋友嗎?”這樣期待性的語言,又將孩子推向了學習的主體位置。

“球、高、步”沒有規(guī)律,字形又比較復雜,但我要讓學生認字并不難,只要肯動腦筋,想辦法和很多字交朋友。

“球”字的教學我采用了擴詞的方法,如“你知道哪些球類?我們住在哪個星球?你還知道哪些星球?”

“高”這個字給了孩子們更大的想象空間,在課堂上又一次地掀起高潮。有的孩子給它編了順口溜:“登高望遠‘高高高’。”有的孩子從字形上分析:“‘高’字的開頭就像一座高樓,兩個‘口’就像窗高爬?!蔽椅⑿Φ芈犞椴蛔越貫檫@些孩子豎起大拇指。這時教師也由“獨奏”轉(zhuǎn)為“伴奏”,在課堂上發(fā)出和諧的音符,使教學開放而靈活。

“步”字出錯率較高,我用擺一擺的方法,用“上、一豎、少”擺成“步”,讓學生用剛才的演示來編一個順口溜:“上字加一豎,少字去一點”這樣的識字水到渠成。

這九個字認得輕松,而且學生也掌握了一定的認字方法,教學過程中,我不斷地對孩子們的點滴成功給予充分的鼓勵,使孩子們產(chǎn)生成功感,并積淀起參與的信心,讓課堂涌動著生命的活力。

2023年操場圍墻粉刷協(xié)議書(推薦)四

《操場上》是人教版義務教育課程實驗教材語文第一冊的一篇識字課。本課有一幅表現(xiàn)操場上熱鬧的圖畫,6個表示體育運動的詞語和一首兒歌。新課程致力于構(gòu)建開放的,富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的語文學習方式。因此,在教學中我以“自立、合作、探究”為原則,引導學生積極主動地參與學習

全過程,獲得良好的教學效果。

本人執(zhí)教之后有如下感觸:

一.充分利用教材優(yōu)勢,學生在輕松自由的氛圍中愉快地學習。

教學時,我先讓學生說說自己平時喜歡在操場上做什么體育活動,學生的積極性馬上調(diào)動起來了,他們爭著發(fā)言,都想告訴我他們喜歡在操場上做什么體育活動。這時我就讓他們看看課件中圖上的小朋友在操場上做什么。學生邊說邊學習了詞語,這就把觀察圖畫、認識事物、學習漢字有機地結(jié)合起來。這些形式有效地激發(fā)了學生的學習興趣,使學生在輕松自由的學習氛圍中愉快地學習。

二.教學中創(chuàng)設自主學習的時間,學生在自主、合作、探究中快樂識字。重視學生的自主發(fā)展。

1、合作識字,體驗情操。 合作識字就是指學習者在小組學習中、同伴相互學習中識字。在教學中我讓學生同座為學習小組,交流自學情況。這樣既讓學生學得快樂,記得輕松,又讓學生體驗到與伙伴合作的樂趣 。

2、探究識字,培養(yǎng)能力。 探究識字就是在識字過程中讓學生自主識字,初步尋找漢字的規(guī)律,培養(yǎng)自主認字能力。在教學時我根據(jù)教材特點,讓學生做做“打球、拔河、拍球”以及“跳高、跑步、踢足球”的動作,看看發(fā)現(xiàn)了什么特點,學生在實踐中就發(fā)現(xiàn)“打、拔、拍”這些動作是跟手有關(guān)的,所以“打、拔、拍”用了提手旁,而“跳、跑”這些動作是跟腳有關(guān)的,所以用了足字旁。這樣學生在學習的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,找出解決問題的辦法。既培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力,又提高了識字效率,增強了學生的自信心。

我在這節(jié)課的教學中,還存在著一些遺憾之處:

1、由于電腦放在側(cè)面,基本不能掌控學生。所以,有些學生沒有參與到學習中來。

2 、課堂評價語言較單調(diào),教學調(diào)控不夠靈活。

3、在識字教學方面,我是先讓學生通過看圖說話,引出新詞語。打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步和踢足球。通過帶拼音讀,去掉拼音讀。這樣,不斷地用各種形式檢查學生的認識新詞的情況,一步一步下來,學生基本上都會讀??墒?,一到單獨生字認讀的時候,學生就不認識這些字了。上完課后,我一直在思考,如何能在有限的時間內(nèi)讓學生更有效的識記生字呢?我想,可以用形式多樣的生字復現(xiàn),來提高識字效率。要想取得理想的識字效果就要多次的復現(xiàn),俗話說:一回生,二回熟,多次見面就成了好朋友。

2023年操場圍墻粉刷協(xié)議書(推薦)五

教育局:

我們小學是一所寄宿制完全小學,現(xiàn)有22個教學班,有學生1400余人、教職工65人.為了創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境,促進學生安全健康成長,保證學校正常的教學管理,,我校計劃將我們主教學區(qū)的內(nèi)場硬化,給教學樓的窗戶做防盜網(wǎng),在主操場的西南方和西北方的石頭墻邊上做不銹鋼安全防護欄,在操場中修建一個簡易跑道,修復操場南邊已經(jīng)坍塌的圍墻,將學生宿舍樓和留守中心的教學樓的樓頂做防水油膏。以上建設、維修所需的資金預算明細如下:

45元×2500平方米=112500元;

130元×300平方米=39000元;

130元×85米=11050元;

35元×980平方米=34300元;

160元×162平方米=25920元;

以上六項維修、建設共需投入資金237770元?,F(xiàn)向教育局申請維修建設項目資金,敬請批復為感!

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