如何寫采訪領(lǐng)導(dǎo)的新聞提綱范文(六篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

如何寫采訪領(lǐng)導(dǎo)的新聞提綱范文一

我的第一次個人采訪是在軍訓(xùn)的時候。因為其他的一些原因，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意（其實他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了，要特別關(guān)注她的舉動）。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。

師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。

這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關(guān)重要。

好的采訪是成功的采訪稿的一半！在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。

那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。

說了那么多了，好像都在強調(diào)采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。

好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風(fēng)格和感受！

如何寫采訪領(lǐng)導(dǎo)的新聞提綱范文二

其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來，跟大家交流分享下吧!

我的第一次個人采訪是在軍訓(xùn)的時候。因為其他的一些原因，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了，要特別關(guān)注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。

師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。

這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關(guān)重要。

好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。

那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。

說了那么多了，好像都在強調(diào)采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。

好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風(fēng)格和感受!

如何寫采訪領(lǐng)導(dǎo)的新聞提綱范文三

xxxx：

您好！

茲介紹我校x年赴文化考察團隊xx同學(xué)等7人前往貴處開展社會實踐活動，主要內(nèi)容為通過采訪與實地調(diào)研的形式，了解生存狀況和發(fā)展現(xiàn)狀，探究傳播受眾的青年斷層問題的成因，記錄愛好者對獨特感情和他們眼中的，提出關(guān)于在青年中宣傳的合理化建議，并為傳播盡綿薄之力，請接洽為盼。衷心感謝貴單位對我校學(xué)生社會實踐活動的支持！

此致

敬禮！

x大學(xué)委員會

20xx年xx月xx日

如何寫采訪領(lǐng)導(dǎo)的新聞提綱范文四

比較完美的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人知道，品德高尚是成功之本。會做人，別人喜歡你，愿意和你合作，才容易成事。怎么讓別人喜歡你呢？好的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都習(xí)慣于能真誠地欣賞他人的優(yōu)點，對人誠實、正直、公正、寬容和富有親和力，對其他人的生活、工作表示深切的關(guān)心與興趣。在人際交往中，奉行“己所不欲，勿施于人”的原則。要“克己”即抑制自己的欲望，不以自我為核心，能設(shè)身處地地為別人著想。

哈佛商學(xué)院管理實踐教授比爾·喬治在采訪了125位來自世界各地的成功領(lǐng)導(dǎo)者后，向我們揭示了這樣一個事實：道德上的完善不僅可以幫助一個人成為合格的領(lǐng)導(dǎo)者，這同時也是一種最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。

一個成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都有很強的信心，有時會有咄咄逼人的感覺。這種自信心包括：對自己解決問題的能力抱有信心；對事業(yè)發(fā)展的自信心等。成功學(xué)的研究成果表明：成功的欲望是創(chuàng)造和擁有財富的源泉。它能夠激發(fā)潛意識，釋放出無窮的熱情、精力和智慧，進而幫助其獲得巨大的財富與事業(yè)上的成就。

決策是行使權(quán)力的主要表現(xiàn)形式，決策權(quán)是所有權(quán)力的核心，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)就是決策。一個成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者往往能做到多聽、善聽、集思廣益與敢拿主意、大膽決策的統(tǒng)一。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的價值在于能凝聚集體智慧“做正確的事”，同時能幫助各管理層的主管“把事情做正確”，把決策落實。

企業(yè)最好的資產(chǎn)是人，領(lǐng)導(dǎo)者的美德在于知人善任，能挑選好的合作伙伴。選一個適合的人，比選一個優(yōu)秀的人來得重要，適才適所才是企業(yè)用人的最高原則。除了專業(yè)所必備的基本素質(zhì)和能力之外，他們找人往往要看四種東西：一是要忠誠。對待領(lǐng)導(dǎo)和工作能盡心盡力。在考慮個人利益的同時，能首先考慮到組織的利益，能夠在個人利益和組織利益之間找到平衡。二是必須精力充沛。因為這樣的人可以走長途。三是要有悟性和睿智。對事物具有分析、理解和遠見卓識的能力。四是要有執(zhí)行力。能夠把領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)想和決策圓滿的付諸實施。

當(dāng)今世界正面臨著一個非常嚴峻的現(xiàn)實：如果你停步不前，你就會失去自己的立足之地。這一點對于任何領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)都是同樣的道理。如果你滿足于現(xiàn)狀，你就喪失了創(chuàng)新能力，而創(chuàng)新是人類發(fā)展的主要源泉。他們希望變革，因為只有持續(xù)的變革，事業(yè)才能繁榮昌盛，更加輝煌。

什么是領(lǐng)導(dǎo)？世界級企管大師班尼士下了個定義：“創(chuàng)造一個令下屬追求的前景和目標，將它轉(zhuǎn)化為大家的行動，并完成或達到所追求的前景和目標?！币粋€比較完美的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣于為他們的企業(yè)建立目標，并使全體員工為之奮斗，為之奉獻，而不是簡單地服從或投入。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者們知道，要使員工能奉獻于企業(yè)共同的愿景，就必須使目標深植于每一個員工的心中，必須和每個員工信守的價值觀相一致；否則，不可能激發(fā)這種熱情。

組織起一個優(yōu)秀的團隊，是一件非常艱難和重要的事情。建立一種“機制”，激發(fā)起他們的熱情，挖掘出每一位團隊成員的聰明與潛力，并將他們凝聚和協(xié)調(diào)起來，是成功的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的一種能力。

著名的領(lǐng)導(dǎo)者通常也都是有名的授權(quán)者。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會把權(quán)力授予適當(dāng)?shù)娜?。授?quán)的真正手段是要能夠給人以責(zé)任、賦予權(quán)力，并要保證有一個良好的報告反饋系統(tǒng)。

管理學(xué)中的經(jīng)典案例——“閑可釣魚”與“無暇吃魚”的故事就是在說明領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會充分授權(quán)。有兩位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，其中一位懂得授權(quán)，員工的積極性被充分調(diào)動，企業(yè)蒸蒸日上，自己每天只需正常上班，有很多閑暇時間去從事喜歡的釣魚；而另一位企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人不懂得授權(quán)，致使自己每天分身無術(shù)，雖然喜歡吃魚卻顧不得做魚吃。

9、

在管理活動中，很少有哪項工作不需要相互溝通，特別是從事領(lǐng)導(dǎo)工作的人在與其他部門或人進行接觸時，溝通的技能顯得非常重要?？梢哉f，領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的有效溝通，是管理藝術(shù)的精髓。在我們研究過的成功企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者中，他們一般習(xí)慣用約70％的時間與他人溝通，剩下30％左右的時間用于分析問題和處理相關(guān)事務(wù)。

如何寫采訪領(lǐng)導(dǎo)的新聞提綱范文五

近年來，隨著大學(xué)生的擴招，人才市場競爭激烈，大學(xué)生的就業(yè)問題已成為主要民生議事日程之一。一屆又一屆的大學(xué)畢業(yè)生為找到一份滿意的工作東奔西跑，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)校也紛紛籌辦一些人才招聘會，為解決本校畢業(yè)生的就業(yè)問題提供新的渠道。就業(yè)是民生之本，就業(yè)問題解決不了不僅會增加社會的不安定因素，更會成為制約社會主義市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的瓶頸。雖然今年的就業(yè)崗位與往年相比有較大幅度的增加，各地的最低工資標準也有多提高，但由于市場需求與畢業(yè)生的就業(yè)愿望有很多脫節(jié)的地方，所以今年的就業(yè)形勢仍不容樂觀。為進一步了解20__屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，我特地采訪了西安外事學(xué)院07級商學(xué)院的學(xué)生彭康伶同學(xué)。

以下是采訪過程和結(jié)果 ：

一.全面準備：1.理論準備：了解中國就業(yè)問題產(chǎn)生的根源以及創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的聯(lián)系。

2.政策準備：①中央政府的“七個信號”，如鼓勵大學(xué)生下基層和創(chuàng)業(yè)、小額擔(dān)保貸款和貼息貸款鼓勵等相關(guān)政策推進就業(yè)工作;②陜西省鼓勵大學(xué)生到非公企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

3情況準備：了解彭康伶同學(xué)的基本信息。

4.知識準備:學(xué)習(xí)社會學(xué)相關(guān)知識。

5.心理準備：考慮三個因素(合作程度、預(yù)想結(jié)果、障礙)

6.事務(wù)準備：約定時間，網(wǎng)絡(luò)在線采訪。

二.確定重點：彭康伶同學(xué)的實習(xí)經(jīng)歷與感悟以及對未來正式工作的態(tài)度和期望。

三.采訪結(jié)果：

夏木木：我有個采訪作業(yè)，要寫個關(guān)于采訪過程與結(jié)果的調(diào)查報告。 彭康伶：我能幫什么忙嗎?

夏木木：我在線采訪下你吧。

彭康伶:好吧，我現(xiàn)在在從廣州回西安的火車上……

夏木木：你什么時候出發(fā)的?大概什么時候到達西安?

彭康伶：昨天晚上八點出發(fā)的，今天晚上十點到。

夏木木：坐這么長時間，肯定很累吧。

彭康伶：是啊，不過已經(jīng)習(xí)慣了。

夏木木：這次回學(xué)校是要準備論文答辯嗎?

彭康伶：不是，有點想學(xué)校了，回來放一下心情。

夏木木：在廣州實習(xí)有一段時間了，是應(yīng)該放松下心情了。能跟我說一下你實習(xí)的基本情況嗎?

彭康伶：我現(xiàn)在在七天連鎖酒店集團總部財務(wù)部實習(xí)，到現(xiàn)在為止實習(xí)期已經(jīng)有一個多月了。

夏木木：這應(yīng)該是跟你學(xué)的專業(yè)——會計是相關(guān)的吧。

彭康伶：是啊，實習(xí)當(dāng)然是找與專業(yè)相關(guān)的工作。

夏木木：你是哪里人啊?

彭康伶：湖北人。

夏木木：這么說來，我們還是老鄉(xiāng)啊，幸會幸會。

彭康伶：世界真小啊。

夏木木：通過這一個多月的實習(xí)你都有哪些收獲呢?

彭康伶：生活中的小細節(jié)很重要，可以讓大家知道你是一個什么樣的人，虛心虛心學(xué)習(xí)!

夏木木：是啊，有一句話說得好，細節(jié)決定成敗，在你實習(xí)期間肯定有些關(guān)于細節(jié)的故事，講一個聽聽吧。

彭康伶：剛?cè)スぷ饔泻芏嗍虑?，工作根本完不成，只有加班，大家才會覺得你勤奮啦!還有就是不能違反公司的規(guī)定，特別是不能上班遲到。

夏木木：我想這些對你未來的工作肯定會有很大幫助的。這次回學(xué)校帶著什么樣的心情呢?

彭康伶：很開心啊!懷念學(xué)校的一切……

夏木木：那你覺得學(xué)校里那個地方最難以忘懷?

彭康伶：圖書館!很多回憶……從大一到大四……見證了我的成長!

夏木木：是啊，在我們學(xué)校學(xué)習(xí)的最佳地方就是圖書館了?？吹贸瞿闶莻€學(xué)習(xí)勤奮刻苦認真的學(xué)姐。

彭康伶：還好啦，圖書館給了我一個學(xué)會思考的安靜環(huán)境。

夏木木：那你有想過要考研嗎?

彭康伶：有想過，但是還是要上班了，有定位了可以準確學(xué)習(xí)方向。 夏木木：都思考哪些問題?

彭康伶：我就是在五樓自己看書，思考問題時思維很跳躍的。

夏木木：你喜歡看哪些書呢?

彭康伶：外國那些勵志名著。

夏木木：你在大學(xué)參加過什么社團沒有?

彭康伶：在舞蹈協(xié)會學(xué)過民族舞蹈，我還學(xué)過肚皮舞。

夏木木：課余時間除了在圖書館學(xué)習(xí)，還做什么其他事情呢?

彭康伶：兼職，培養(yǎng)自己的特長——書法，鍛煉身體——練瑜伽等等。 夏木木：你能總結(jié)一下自己近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活嗎?

彭康伶：學(xué)習(xí)能力有很大提高，知識儲備量增加很多。心智成熟了不少，最重要的一點是學(xué)會了獨立思考問題。

夏木木：我想就業(yè)是你們現(xiàn)在最關(guān)注的話題吧?

彭康伶：那當(dāng)然了啦，畢業(yè)與工作不會相隔太久。

夏木木：你是如何看待當(dāng)前社會的就業(yè)難問題的?

彭康伶：我個人認為這其中有泡沫，當(dāng)今很多大學(xué)生眼高手低，對未來工作的期望值過高，夢想著一畢業(yè)就拿高薪，這樣當(dāng)然難就業(yè)了啊。

夏木木：的確如此，畢竟剛畢業(yè)的大學(xué)生其實是弱勢群體。那你對你未來正式工作有什么樣的期望呢?

彭康伶：先養(yǎng)活自己再圖長遠發(fā)展。

夏木木：看來你是個很明智的人啊。好吧，先聊到這里。謝謝你的合作，再見! 彭康伶：拜拜。

正如彭康伶同學(xué)所說，就業(yè)難這個社會現(xiàn)象存在很多泡沫，要消除這些泡沫，高校畢業(yè)生自己要樹立良好的就業(yè)觀念，切勿手高眼低，同時要不斷提高自己各方面的能力。對于政府來說，也應(yīng)該出臺更多的就業(yè)優(yōu)惠政策，促進就業(yè)。教育事業(yè)單位也應(yīng)指導(dǎo)和幫助畢業(yè)生就業(yè)。當(dāng)然最重要的是經(jīng)濟的發(fā)展，只有經(jīng)濟的騰飛才能帶來更多的就業(yè)崗位，從而從根本上解決就業(yè)問題。

20__.4.13

存在問題;1.采訪對象單一，不具有說服力。還需要一些權(quán)威人士的看法，往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況及學(xué)校招辦提供的數(shù)據(jù)、學(xué)校老師。

2.問題設(shè)置不合理，不能解釋說明就業(yè)問題，問題關(guān)聯(lián)度小。

3.結(jié)論存在片面性。

如何寫采訪領(lǐng)導(dǎo)的新聞提綱范文六

今天，我們懷著激動又有點忐忑的心情采訪了機電學(xué)院優(yōu)秀黨員 王德華老師。王德華老師是液壓實驗課老師，王老師豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗就已經(jīng)讓我們欽佩不已，對于今天的采訪我們早就期待了很久，但是當(dāng)我們結(jié)束今天的采訪的時候，我們不禁對王老師身為一名黨員的以身作則的高潔品質(zhì)所深深打動，今天我們所看到的采訪到的王老師又是作為一個先入黨的老前輩對我們這些年輕的后輩們親切又關(guān)懷地做出一些人生的指導(dǎo)，真是讓人感動又深受啟迪。

王老師作為我們學(xué)生身邊的優(yōu)秀黨員榜樣非常希望各方面表現(xiàn)都很好的同學(xué)能積極地加入共產(chǎn)黨，他說，黨需要新鮮血液，因為黨正面臨老齡化。對于我們這些入黨積極分子，他誠摯地給了我們一句警言：“未入黨的門，先做黨的人，入了黨的門，做好黨的人”，要求我們這些入黨的積極分子應(yīng)嚴格遵守黨章來約束自己，要時時提醒自己，在未進黨的門的時候也要嚴格要求自己。黨的內(nèi)部是成熟一個發(fā)展一個，不要感覺那個不如自己的人為什么先入黨了，因為我們有了信念就要堅持下去，我們?nèi)朦h就是因為黨是一個先進的為人民的黨，不要因為要升官發(fā)財才入黨。因為我們黨是為人民服務(wù)的黨，沒有為人民服務(wù)的觀念就不要入黨。

而對于我們在進行的黨章學(xué)習(xí)，王老師說，學(xué)習(xí)了黨的知識上了黨課，要貫徹到日常生活中，不要學(xué)過了考試及格了就忘了，比如宿舍同學(xué)之間的相處，對班級和學(xué)校的關(guān)心，不要以為做大事才是為人民服務(wù)。我們都是普通的人，我們要從日常生活著手，從自己做起，從最基層做起為人民服務(wù)，要求入黨的積極分子，不能放松學(xué)習(xí)放松對自己的人生觀世界觀的改造。要常常學(xué)習(xí)，常學(xué)，常新，要牢記自己是入黨積極分子。

王老師還對我們今后的生活提了一些十分有用的建議：等入了黨一定要更牢記自己的身份，不能對自己放松，但也不能壓力太重，只要自己盡力了就可以了。盡量不要做出讓人踩尾巴的事，時時刻刻要求自己做好每件事。

王老師帶過的學(xué)生都很尊敬他，因為王老師是很關(guān)心學(xué)生的。而且只要學(xué)院有任務(wù)，王老師都會盡力完成。

王老師認為我們大學(xué)生黨員應(yīng)該是大學(xué)生里比較先進的一部分人。對于在學(xué)生中比較流行的“黨員好就業(yè)”一說，王老師是這樣認為的，他說這是因為學(xué)生黨員的優(yōu)秀和具備的能力和對自身的高要求得到了社會的認可，要多參加各種活動，這樣能鍛煉自己的各方面的才能。到了社會上，不是社會來適應(yīng)你而是你去適應(yīng)適應(yīng)社會，要在成長中，不斷地磨練自己。要讓同學(xué)們了解看到你確實是個不錯的、積極向上的同學(xué)。

王老師是1994年入的黨，黨齡對于做一個好黨員并沒有太大影響，而是自身不斷的努力。王老師自學(xué)三年日語和英語，晚上聽英語，白天聽日語，對自己有嚴格向上的要求。他一直認為，玩的時候玩，學(xué)習(xí)的時候就努力學(xué)習(xí)。王老師和我們談起了他的一些人生經(jīng)歷，“九幾年的時候，做科研是沒有錢的，但卻一直堅持做科研，做了三篇科研論文，然后就努力學(xué)電腦，就評上了教學(xué)職稱，……都是靠自身不斷的努力，一直被評為先進，記大功、優(yōu)秀黨員……人要有奉獻精神，沒有回報的事，也應(yīng)該多做，只要大家需要就應(yīng)該去做。”王老師還談了他入黨過程中印象最深的事。那就是黨校的學(xué)習(xí)過程。王老師一直都覺得黨課是非常的動情，動情得讓人熱淚盈眶。自從上了黨課之后，有了非常深的體會，更堅持自己要入黨的信念，逐步對黨的理解。通過學(xué)習(xí)，看到了黨員在關(guān)鍵時刻的光輝表現(xiàn)，被深深地打動了，從此就樹立下了做任何事都要非常地用心的決心。

王老師談起他對黨的認識有了本質(zhì)的變化，剛開始他對黨的認識是片面的，一開始對黨內(nèi)的一些腐敗現(xiàn)象很看不慣。通過對黨的學(xué)習(xí)，才明白這是一個黨的前進的過程，總有不好的現(xiàn)象出現(xiàn)，但我們要通過不斷地學(xué)習(xí)，完善自己。有些現(xiàn)象的出現(xiàn)是正常的，但我們要正視它，糾正它。通過學(xué)習(xí)和理解，每個過程都是有提高的，因此不要認為黨課都是走過場的，要認真學(xué)習(xí)。

最后王老師說作為入黨積極分子應(yīng)該在同學(xué)間樹立說服力和感染力，要有服務(wù)精神，要多關(guān)心班級集體，不能脫離群眾，多為同學(xué)服務(wù)，多關(guān)心同學(xué)，融入同學(xué)，幫助同學(xué)共同進步，不能只想自己好，不能因為自己好而看不慣別人，做人不能自私，要幫助別人一起好。群眾的眼睛都是雪亮的，入黨動機必須端正，入黨就是要為人民服務(wù)，入黨過程中不斷地端正入黨動機，爭取早日入黨。

王老師曾是我們組里一些同學(xué)的液壓實驗老師，在每次做實驗的時候，他們班上有一些不認真的同學(xué)，王老師每次都會用最平實的語言向他們講授做人的道理，所以當(dāng)這些入黨積極分子聽到我們即將采訪的黨員是王德華老師的時候，真的是已經(jīng)感到十分的敬畏了。在交談中，王老師用他自己的親身經(jīng)歷，講述了他的入黨過程，對黨的理解，以及在生活中怎樣使自己的行動符合一名合格的黨員，并對我們提出了很高的希望，使我們對黨的認識又更進了一步，對自己的信念更堅定了一些。王老師的經(jīng)歷對我們有很好的指導(dǎo)作用。通過這樣的一次采訪，我們親身體會到了優(yōu)秀黨員的先進性和感召力，從王德華老師的身上我們看到的是一個共產(chǎn)黨員的奉獻精神和一個老師對于學(xué)生的認真和負責(zé)的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。王老師話語樸實，但卻在點點滴滴中透著作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所具備的高尚情操，他告訴我們?yōu)槿嗣穹?wù)不是一句口號，也不一定要去做驚天動地的大事，為人民服務(wù)是一種信念，它是體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)上的。作為每一名要求上進的入黨積極分子，王老師無疑是有很強的實踐性的，也是我們作為一個學(xué)生入黨積極分子行為的一個很好的指引，從身邊事，從身邊人做起，將黨的話牢記在心，做到“未進黨的門，先做黨的人”真正地從思想上入黨。