遠程異地辦公協(xié)議書 遠程工作協(xié)議(三篇)

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推薦遠程異地辦公協(xié)議書(推薦)一

全面推進現(xiàn)代遠程教育在小學教育教學中的應用，充分利用“遠教”資源，發(fā)揮光盤播放設備、衛(wèi)星收視系統(tǒng)在教育教學上作用，實行教學現(xiàn)代化。

二、重點與目標

正視遠程教育所取得的成績和存在的問題，發(fā)揮學校、教師自身優(yōu)勢，以教育部辦公廳教基廳[20xx]5號和省教育廳教秘基[20xx]70號文件精神為指導;以提高培訓質量和應用質量為重點，把技術優(yōu)勢、資源優(yōu)勢轉換為教學優(yōu)勢、質量優(yōu)勢，整合與優(yōu)化教育資源，推動教育均衡發(fā)展，使教師的素質和教學效益有新的提升。努力實現(xiàn)“面向學生、走進課堂、用于教學”的工作要求。以嶄新的面貌迎接黃山市的遠程教育的國檢，使遠程教育成為我校的一大亮點。

三、科研與使用

(一)年度教學計劃

1.全體教師應積極參與本校電腦培訓，利用“遠教”資源，在教育教學中使用普及率應達到50以上。

2.每月開展一次資源使用研究活動，每月檢查一次“遠教”工程在教學中應用情況。

3.專職管理員在每周五前必須將本周資源選擇性刻盤，提供教學使用。

4.任課教師每人每周上一節(jié)資源使用課。

5.每月組織一資學生收看思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等節(jié)目。

6.利用光盤播放系統(tǒng)、衛(wèi)星教學收視系統(tǒng)，學習先進的教學方法與理念和新課程知識，每學期集中學習2-3次以上。

7.組織實施校內課堂教學觀摩與交流，每學期20課時以上(含觀看教學實錄光盤)

8.骨干教師和專職管理人員在校本培訓中承擔培訓任務，同時及時完整的接收衛(wèi)星教育教學資源，平均每周下載量不少于2g。

(二)、切實開展遠教月活動。根據縣《現(xiàn)代遠程教育工作計劃》要求，切實開展遠教月活動。教務處要研究制訂出切實可行的活動計劃，突出活動主題，通過活動有針對性地解決一兩個實際問題。全體教師都要積極參與遠教月活動，互相交流，相互學習，相互提高?；顒悠陂g每位教師至少上一節(jié)公開課，撰寫一則心得體會或教學小論文，制作一個頗具特色的教學課件，寫一份特色教案，準備一節(jié)遠教觀摩課。遠教活動日的觀摩課授課老師不再由學校事先安排，全部改為由學校教務處負責并提前一天抽簽確定，讓所有教師都進行準備和都有參與的機會。

(三)、做好遠程教育教研、科研工作。全體教師要加強自身的學習與研究，不斷探索遠程教育的新方法、新路子，善于積累，善于總結，積極撰寫教學論文等參加省、市、縣學術作品評比活動，力爭我校教師有更多的優(yōu)秀作品在各級獲獎。遠教教研組要突出研究重點，制定可行性強的教研計劃，精心組織教研活動。各教師要積極參與課題研究，在20xx-20xx學年度遠程教育課題的申報中，力爭我校有一個縣級立項課題。并扎實認真做好業(yè)務領導與指導工作，切實參與到遠程教育中來。

(四)、發(fā)揮遠教設備的教學效益。學校領導堅持以“寧可用壞，不可放壞”的理念鼓勵支持教師大膽使用，大膽探索。原則上要求:45周歲以下的教師每學期信息技術整合課不少于25節(jié)，46—55周歲的教師不少于20節(jié)，55周歲以上的教師不少于10節(jié)。

推薦遠程異地辦公協(xié)議書(推薦)二

班主任遠程培訓總結

今年的5月15日學校工作動態(tài)中提示：要在24點前登錄遠程班主任培訓平臺學習，看到這個消息后，我迫不及待地進入了小學班主任遠程培訓。眨眼間，培訓就要結束了，還真有點留戀?；仡欉@次培訓學習的歷程，雖有培訓期間你追我趕（我校老師在比誰的成績高）滿身的疲憊，但更多的是聽過專家專題報告、輔導講座以及好多班主任案例給我?guī)硎斋@的喜悅。對班主任這個崗位我又有了更深的理解；對班級管理又有了進一步認識。這次的遠程培訓學習對我這個雙重身份的人（教導主任和班主任）來說，不僅是業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的升華，更是一次對大腦的洗滌。

第一，是培訓形式上的非常清晰，一目了然。這次培訓共分四個模塊。第一模塊是專題報告，第二模塊是輔導講座，第三模塊是班主任案例，第四模塊是關愛教師科學用嗓護嗓。

第二，講課的專家有的曾經是在教育一線工作多年的班主任，有的還沒有自己參加工作時間長，但是他們沒有死板地照本宣科，而是用了大量鮮活的案例，深入淺出地講解一個個生動的教學實例和自己的感悟，令我自愧不如。雖然我已是不惑之年，但培訓學習使我重新煥發(fā)了青春活力，充滿了激情，產生了巨大的工作動力。

第三、本次培訓的內容豐富。有教育部基礎教育一司司長高洪專家的“我國義務教育階段的新任務和班主任工作”，首都師范大學教育科學學院勞凱聲教授等專家的“教育懲戒的合法性及其在教育中的使用”，上海市教育科學研究院吳增強教授的“聆聽學生的心聲班主任輔導實務”等專家的專題報告，有上海市教育科學研究院教師發(fā)展研究中心研究員周衛(wèi)“案例式培訓課程內容及特點”，北京教育科學研究院研究員王寶祥“陽光心態(tài)每一天”，四川省宣漢縣教師進修學校老師蔣繼的“如何當好指導教師”等輔導講座，還有四川省中學語文特級教師李鎮(zhèn)西的“班主任工作的若干第一次”，魏書生老師的“讓民主與科學走進班級”，《班主任之友》雜志社主編熊華生老師的“參加藝術節(jié)與運動會”等等班主任案例，再有就是第四模塊的《關愛教師科學用嗓護嗓》中彭莉佳教授所講的用嗓護嗓技術等知識。培訓學習中，學習領會各位專家的理論精髓，進一步學

習班主任工作的基本規(guī)范，掌握未成年人思想道德教育的方法，懂得怎樣開展學生的心理健康教育，積累了班級管理工作中的妙招，明白了學校安全工作的重要。

第四，看到了工作差距，找到了動力。在培訓中，多學科專家淵博的教育理論讓我嘆服，優(yōu)秀班主任科學的教育技巧令我欽佩，我在學習中找到了自己工作的差距，也激發(fā)了我學習的積極性。有了學習的動力，我的學習更加投入，今后的工作我會加倍努力做到更好。

總之，我要再次感謝鶴壁市中小學班主任遠程培訓所提供的學習平臺，這次班主任遠程培訓讓我學到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作方法,面對具體細致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班主任工作，我會用自己積極認真負責的態(tài)度做好班主任工作，就像我在我忙碌我快樂——班主任自我調節(jié)小秘籍研修活動中所說的那樣：他們都是自己的孩子，累、煩，但最終是快樂的！因為他們在成長。我想說的太多太多，千言萬語化為一句話：讓我們全身心地投入到教育教學中，用自己的光和熱去照亮和溫暖所有學生的心靈吧！

推薦遠程異地辦公協(xié)議書(推薦)三

為了充分利用遠教資源,提高我校的教育教學質量,真正做到遠程教育服務于教學,走進課堂。切實加強遠程教育設備的管理，作到 專人管理，全員使用 ，發(fā)揮好現(xiàn)代農村遠程教育為學校教學工作、農村黨員干部的服務功能。根據上級主管部門的有關文件精神，結合我校的實際情況，特制定本學期遠程教育工作計劃:

突出遠教設備規(guī)范化管理、遠教資源有效化應用;緊緊抓住 整合 這個核心，努力調動教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師業(yè)務培訓，切實落實 優(yōu)質資源共享，遠教設備輔助 的應用目標，積極探索 為農服務 途徑，認真抓好示范的作用，不斷提高教育教學質量，促進全鄉(xiāng)教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。

1、利用遠程教育資源開展教學活動，通過遠教資源來陶冶學生的情操，提高學生的學習積極性，提高課堂教學效果。

2、進行遠教培訓，提高教師的教學水平。

3、開展農技培訓，使農民朋友真正的學到更先進的生產技術知識，切實提高生產水平和效益。充分利用遠程教育設備、資源為農村黨員干部、農民服務。

1、各校要認真布置好遠程教室，確保遠程教室美觀大方，隨時保證遠程教室的衛(wèi)生清潔和遠教設備正常運行。開學初，各校要認真檢查設備的完好情況，對接收系統(tǒng)有問題的主機要及時修好。

2、結合本校實際制定詳盡的《遠教資源應用工作計劃》、《農村黨員干部和農民實用技術培訓方案》和《教師培訓計劃》，并認真組織實施。每周利用遠教設備和資源上課不少于20節(jié)，上課節(jié)次要與遠教課程表、記錄表、教學設計、課件相符，相關資源應用記錄要齊全。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發(fā)生。

3、認真做好遠程教育資源接收--資源下載--資源整理與公示--資源開發(fā)與應用等常規(guī)工作。各校遠教管理員要及時接收、整理、保存好各年級各學科的教育資源，并建立遠教資源管理庫，以便于科任教師的利用。

4、各校遠程管理員要在每月第一周星期三對本校教師進行培訓，(如:光盤播放教學的培訓;利用遠教資源教學的培訓;遠程教育資源下載、整理、存檔的培訓等)培訓時，培訓教師要有教案，參加學習的教師要作記錄。鄉(xiāng)中心小學將適時組織全鄉(xiāng)遠教管理員進行一次遠教工作管理培訓。

5、充分利用遠教資源開展遠教優(yōu)質課評比活動。各校要以此活動為契機，要把此項活動作為學校推進農村中小學現(xiàn)代遠程教育應用工作的抓手，樹立榜樣，營造良好的 兩種模式 應用氛圍，提高教師利用現(xiàn)代農村遠程教育設備輔助教學的能力。

6、做好黨員培訓和為農服務工作。每月對當地黨員或農民培訓一次有關黨員知識或農業(yè)生產知識、法律知識等，每次培訓要有黨員或農民培訓的簽到名單和教案及相應材料。

7、各校遠教管理員要對遠教設備進行定期檢查與清潔保養(yǎng)，并填寫好遠程教育設備維護維修記錄。同時認真的做好防雷電、防火、防盜、防潮工作。各校負責人每周要對遠程教育室排查一次，并作好相應記錄，便于整改排患。

總之，我校本關認真落實遠程教育資源 面向學生、走進課堂、用于教學 為要求，加強組織領導，明確責任、規(guī)范管理。定期總結經驗，不斷完善遠程教育工作，使我鄉(xiāng)遠程教育工作更上一個新臺階。