2023年捐贈遺體申請書(實用13篇)

只有進行全面的總結，我們才能真正認識到自己的長處和短處，為自己的進步找到方向。總結要注重思考和總結，而不僅僅是解釋過去的情況?？偨Y是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

捐贈遺體申請書篇一

各機關、企事業(yè)單位、社會團體，廣大干部、職工、市民同志們、同胞們：

過去一年，大愛鎮(zhèn)江的慈心善舉再次令人感動。

市區(qū)慈善救助首次突破1000萬元，萬名貧困對象獲得救助，4600多名貧困患者及時醫(yī)治，恢復健康;28名貧困白血病青少兒重揚生命的風帆??玉樹地震、西南旱災、舟曲泥石流災害發(fā)生后，全市人民積極行動，奉獻愛心，再次展現(xiàn)了鎮(zhèn)江人民大愛無疆的精神境界。

慈善事業(yè)是崇高的事業(yè)，也是持之以恒的事業(yè)。

各級黨委政府在保障和改善民生方面已經(jīng)采取了一系列重大措施，加大投入和保障力度，并特別注重向貧困人員傾斜和照顧。

但特困群體的某些困難僅靠現(xiàn)行體制還難以全部覆蓋和解決，仍然需要全社會大力關愛、合力救助。

xxx善總會將繼續(xù)實施十大慈善救助項目，救助總額將超過1000萬元。

這是市區(qū)貧困對象的福音，也對慈善募集提出了新要求。

為此我們倡議，在市區(qū)繼續(xù)開展x2在鎮(zhèn)江·慈善一日捐”活動，為慈善救助增強一份實力，為困境中的貧困市民同胞送上一份關愛和溫暖，續(xù)寫大愛鎮(zhèn)江的新篇章。

我們呼吁各級機關、企事業(yè)單位、所有愛心人士，繼續(xù)弘揚慈善精神，奉獻自己的一片愛心。

衷心感謝您為大愛鎮(zhèn)江撐起充滿慈善陽光的碧空藍天，讓弱勢群體更加感受陽光溫暖和人間真情，鎮(zhèn)江大愛也將銘記您的大德善舉!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

捐贈遺體申請書篇二

敬愛的校領導：

正值花樣年華的我們有幸在青河縣中學這樣美麗的學校充實快樂的學*生活著。然而，當我們在寬敞明亮的教室努力學*，開拓美好前程的時候;當我們和朋友縱情歡笑，暢談人生理想的時候;當我們在校園里呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多彩的青春的時候;有人卻遭受著痛苦，忍受著病痛的折磨。

在高二(9)班有這樣一個同學，他叫哈布多拉·吉格爾，哈薩克族，學*刻苦認真成績優(yōu)異，*年來的每一次考試，他都穩(wěn)居第一名;為人善良與大家相處的很好。今年17歲的他卻患有先天性心臟病，這讓本就不富裕的家庭倍受打擊，幾乎花光家里所有的積蓄，父母都沒有工作，為了給他看病，買藥是對于一個普通的農(nóng)民家庭來說是異常艱辛的。

在了解到他的情況后，我們第一時間組織了班上的同學及家長進行了愛心捐款活動，并在當日班主任及家長們進行慰問并把我們所籌愛心款交給他父母。前幾天他的病情惡化，病倒在家，誰也不會想到在他這花季般絢爛的年華里他竟遭受著如此的病痛，他家人悲痛萬分，他家的情況真的很貧困，父母神情異常痛苦悲痛，讓人實在不忍!“一方有難，八方來援”我們覺得只靠我們一個班的力量是不夠的，我們青河縣中學是一個大家庭大集體，如果大家攜起手來，伸出援助之手，有了大家的幫助和支持，他們一定會度過難關!

申請人：

20xx年x月x日。

捐贈遺體申請書篇三

在現(xiàn)代社會中，捐贈遺體已經(jīng)漸漸成為人們關注和討論的熱點話題。作為一種有益于醫(yī)學科研和教育的行為，捐贈遺體對于推動醫(yī)學發(fā)展和提高醫(yī)療水平起到了重要的作用。通過捐贈遺體，我們將自己的身體留給醫(yī)學，為科學做出了貢獻。

第二段：了解捐贈遺體的重要性。

通過捐贈遺體，我們可以為醫(yī)學科研提供重要的素材，幫助醫(yī)生和科研人員更深入地了解人體的結構與功能。通過對遺體的解剖學教學和研究，醫(yī)學生和科研人員可以更好地理解人體器官的運作規(guī)律和相互聯(lián)系。同時，通過捐贈遺體，我們還為醫(yī)學器官移植做出了貢獻，幫助更多的人重獲新生。

第三段：個人體會。

去年，我親身經(jīng)歷了一個親人的離世。在這個痛苦的過程中，我了解到了捐贈遺體的重要性。我和家人一起決定將逝者的遺體捐獻給醫(yī)學科研。雖然這個決定并不容易，但我們相信通過這一舉動，我們可以為他人的生命貢獻一份力量?？吹接H人的遺體被用于教育和醫(yī)療用途，我感到非常欣慰和自豪。

通過這次經(jīng)歷，我開始思考捐贈遺體的意義。遺體捐贈不僅僅是一種個人行為，更是對社會的奉獻和貢獻。通過這種方式，我們可以推動醫(yī)學科研的進展，幫助更多的人擺脫疾病的困擾，延長生命的長度和質(zhì)量。我們可以通過捐贈遺體回饋社會，為我們生活的社會做出貢獻。

第五段：結尾。

總之，捐贈遺體是一種高尚的行為，有著重要的社會意義。通過將自己的身體捐贈給醫(yī)學，我們?yōu)橥苿俞t(yī)學科研，提高醫(yī)療水平做出了貢獻。通過這個過程，我們也讓自己獲得了一種深入了解人體和人類生命的機會，讓我們更加珍惜生命，關愛他人。希望越來越多的人能夠加入捐贈遺體的行列，為社會做出更多的貢獻，共同促進醫(yī)學科學的發(fā)展。

捐贈遺體申請書篇四

第一段：引言（約200字）。

人生一場華麗的旅程，終將歸為塵土。在這個現(xiàn)代化的社會中，我們往往被各種物質(zhì)享受和追求所淹沒，忽略了對生命的珍視和對他人的關懷。捐贈遺體作為一種公益行為，鼓勵個人在死后將自己的身體捐贈給科學研究或教育用途，這是一種無私奉獻的精神，給人帶來了重要的啟示和思考。

第二段：正文1（約300字）。

首先，捐贈遺體是一種寶貴的社會公益行為。選擇捐贈遺體意味著將自己的生命和存在貢獻給他人，為科學研究和教育事業(yè)做出貢獻。捐贈遺體的過程和決策需要深思熟慮和家人的支持，這也表明了對生命的尊重和對社會的責任感。捐贈遺體不僅僅是一種個體選擇，更是社會良好倫理風尚的體現(xiàn)。

第三段：正文2（約300字）。

其次，捐贈遺體對人們的心靈成長和價值觀培養(yǎng)具有重要影響。通過參與捐贈遺體，可以真正理解生命的寶貴和短暫。追求自我的同時，也需要關注他人，提醒自己人生無常，給予他人關懷和幫助，不僅讓我們更加珍惜生命，更能以此為動力去實現(xiàn)自己的人生價值。同時，捐贈遺體也有利于塑造和培養(yǎng)公民意識和社會責任感，增強社會凝聚力。

第四段：正文3（約300字）。

然而，捐贈遺體目前還存在著許多困難和問題。由于文化和宗教的差異，有些人對捐贈遺體持有保留或抵觸的態(tài)度。此外，捐贈遺體在管理和利用方面也需要更完善的規(guī)范和制度。相關部門需要加強宣傳和教育工作，讓更多人了解捐贈遺體的意義與價值，并建立完善的管理和利用機制，確保每一位遺體捐贈者都得到充分的尊重和榮譽。

第五段：結尾（約200字）。

總之，捐贈遺體是一種無私奉獻的行為，它不僅對社會具有重要意義，也對個人心靈成長和社會凝聚力的培養(yǎng)具有重要意義。面對生命的奧秘和無常，我們應該更加珍惜和尊重生命，關心他人，積極參與公益事業(yè)，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。只有在這樣的信念和行動的指引下，我們的世界才會變得更加美好。讓我們一起努力，捐贈遺體，傳遞愛心，讓生命的華彩絢爛持續(xù)閃耀。

捐贈遺體申請書篇五

人生之旅在于不斷追求進步和奉獻，而遺體捐贈無疑是一種偉大的奉獻精神。本文將從個人角度，結合自身的觀察和體驗，探討遺體捐贈的意義和心得體會。

首先，遺體捐贈意味著對生命的更高尊重。人類作為一種有思想有情感的生物，對待生命應該有敬畏之心。無論人們的經(jīng)濟地位、社會地位如何，人在世間的時間終究是有限的。當生命走到盡頭時，讓我們將僵尸肉骨之軀奉獻出來，讓醫(yī)學專家利用它們來推動醫(yī)學科學的進步，實現(xiàn)對生命的尊重和敬畏。遺體捐贈是對生命的一種肯定，它將個人的意志傳遞給人類的未來，使我們的肉體不再是無用的廢物，而是為后人研究和醫(yī)學進步奉獻的有生命意義的事物。

其次，遺體捐贈為醫(yī)學研究和教育事業(yè)提供了寶貴的資源。醫(yī)學是一門學科，其發(fā)展離不開不斷的研究和實踐。而遺體捐贈無疑為醫(yī)學的發(fā)展提供了重要的資源。通過解剖和研究遺體，醫(yī)生和研究人員可以更深入地了解人體的構造和功能，從而為疾病的預防和治療提供有力的依據(jù)。此外，遺體也可以作為醫(yī)學教育的實踐教材，幫助醫(yī)學生更加全面地了解人體結構，增強其檢查和治療的能力。這些資源的可利用性直接受到遺體捐贈者的影響，他們的無私奉獻為整個醫(yī)學界的發(fā)展和進步作出了巨大的貢獻。

再者，遺體捐贈能夠為社會樹立文明的精神風貌。作為一個社會，我們總是渴望進步和發(fā)展。而文明的進步除了科學技術的發(fā)展外，還體現(xiàn)在我們對待生死的態(tài)度上。通過遺體捐贈這一行為，我們向世界傳遞了一個關于生命和人性的積極價值觀。遺體捐贈者的慷慨奉獻力量和精神，自然而然地影響到我們每個人，激勵我們將這種精神融入到我們的日常生活中。這是一種社會風尚，體現(xiàn)了社會成員的素質(zhì)和社會整體的進步。只有當我們每個人都能夠意識到自己也可以通過遺體捐贈這一行為為社會貢獻自己的力量時，社會進步才能實現(xiàn)。

最后，個人的心得體會。作為一個活著的人，對于死亡的討論總是帶有一定的恐懼和疑慮。然而，在實踐中，我意識到遺體捐贈并不可怕，它是一種對生命的尊重和愛的表達。遺體捐贈雖然可以幫助醫(yī)學研究和教育，但更重要的是通過這一行為，讓我們思考生命的終極命題，提醒自己不能忽視死亡的存在，并且通過消除對死亡的恐懼，更加珍惜和享受活著的每一天。遺體捐贈給我?guī)淼捏w會就是在短暫的有生命的時間里，我們應該充實自己，努力做一些有意義的事情，為社會作出一點貢獻，而不是將自己封閉在一個狹小的空間里，只顧自己的私利。

綜上所述，遺體捐贈意義深遠，它不僅體現(xiàn)了對生命的尊重，為醫(yī)學研究和教育提供了寶貴的資源，更為社會樹立了文明的精神風貌。遺體捐贈最重要的是觸動了我們心靈深處的柔軟之處，喚起了我們對生命的思考和對他人的尊重。通過遺體捐贈，我們向后人傳遞了有關生命和人性的積極價值觀，鼓勵每個人正視死亡并珍惜生命。這一行為對我們個人有著積極的影響，使我們意識到生命的可貴和短暫，因此更加珍惜和規(guī)劃自己的人生。

捐贈遺體申請書篇六

捐贈遺體是一種將自己的身體捐贈給科研用途的行為。這是一種高度崇高的舉動，通過捐贈遺體，我們?yōu)榭茖W研究和醫(yī)學進步貢獻了自己的一份力量。最近，我有機會參觀了一個醫(yī)學研究機構，并了解到了關于捐贈遺體的一些經(jīng)驗和心得，這讓我對捐贈遺體這一行為有了更深入的理解。

第二段：對捐贈遺體的認識與感悟。

通過參觀醫(yī)學研究機構，我對捐贈遺體有了更為深刻的認識。我了解到，捐贈遺體可以為醫(yī)學研究提供寶貴的實物資源，為科學家解決一些難題提供重要的實驗材料。同時，遺體的捐贈也有助于改善醫(yī)學教育的質(zhì)量，使醫(yī)學學生能夠更好地學習和研究人體結構與功能。這些認識讓我深感捐贈遺體是一項非常有意義的行為。

第三段：心理和道德層面的考慮。

從心理和道德層面來看，捐贈遺體需要做出一些艱難的決定。作為捐贈者，我們需要克服對死亡的恐懼和對尸體的抵觸心理，做出將自己的身體用于科學研究的決定。此外，我們還需要與家人和親友進行充分的溝通，獲得他們的理解和支持。這些決定對于我們個人的心理和道德品質(zhì)都是一種考驗。

第四段：對捐贈遺體的影響與啟示。

正因為捐贈遺體是一項需要克服心理和道德障礙的行為，所以它對于捐贈者的個人成長和意義體驗具有深遠的影響。通過捐贈遺體，我們可以更加深刻地認識到死亡與生命的珍貴，更加珍惜自己所擁有的健康與活力。同時，這個過程也讓我們更加懂得關愛他人的重要性，更加理解親情的可貴。通過捐贈遺體，我們在關心自己的同時，也關心了整個社會，為社會的進步和發(fā)展做出了一份貢獻。

第五段：個人的思考與決心。

通過參觀醫(yī)學研究機構，了解捐贈遺體的重要性以及心理和道德層面的考慮，我對捐贈遺體這一行為有了更加深刻的理解。我決心將來要以身作則，積極參與這一行動，并號召身邊的親朋好友一同參與。正如我所了解到的，捐贈遺體是一項崇高而意義重大的行為，通過這種方式，我可以為科學和醫(yī)學做出一份微薄但寶貴的貢獻，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

總結：

捐贈遺體是一項對科學研究和醫(yī)學教育具有重要意義的行為。通過對捐贈遺體的認識和參觀醫(yī)學研究機構，我們不僅可以深入了解捐贈遺體的重要性，也可以從心理和道德層面考慮這一行為的意義和挑戰(zhàn)。捐贈遺體將對我們個人產(chǎn)生積極的影響，讓我們更加珍惜生命和關心他人。通過捐贈遺體，我們可以為科學和社會的進步貢獻一份力量，實現(xiàn)自己的價值和意義。

捐贈遺體申請書篇七

第一段：引言（100字）。

近年來，遺體捐贈作為一種公益行為，得到了越來越多人的關注和支持。我也是其中一員，在自己離世后決定將自己的身體捐獻給科學研究。這是一次意義重大的選擇，不僅可以為醫(yī)學進步貢獻一份力量，也能讓我的生命價值延續(xù)。下面我將分享一下我個人對于遺體捐贈的心得體會。

第二段：為何選擇遺體捐贈（200字）。

我選擇遺體捐贈的初衷是希望能為科學研究做出一點貢獻。隨著年齡的增長，生命的意義也逐漸引起我的思考。我明白，生命的結束只是人生的一個過程，倘若能將自己的身體用于科學研究，就能使這個過程變得更有意義。我希望通過遺體捐贈，能為醫(yī)學進步貢獻一份微薄之力，讓更多人能夠從中受益。此外，我也希望通過自己的行動，向家人、親朋好友宣傳遺體捐贈的正能量，讓更多人加入到這個公益事業(yè)中來。

第三段：遺體捐贈的流程與感受（300字）。

在決定捐贈遺體后，我積極了解了有關遺體捐贈的法律法規(guī)和程序。首先，我與當?shù)叵嚓P部門聯(lián)系，填寫了相關的申請表格，并經(jīng)過了一系列的篩選和面試。然后，我按照指導上傳個人相關的醫(yī)學資料和遺囑，與家人共同商討決定。最后，我與當?shù)氐木栀洐C構簽署了遺體捐贈協(xié)議書，并向親友作出了解釋。整個過程中，沒有遇到任何困難，相關部門也給予了我很大的支持和幫助。

同時，我也將我的決定告訴了親人和朋友。他們或許會擔心和憂慮，但在我解釋了我的初衷后，他們也逐漸接受了我的選擇，并表示支持和理解。我為自己能有這樣理解和支持的家人和朋友感到幸運和感激。

第四段：對于遺體捐贈的思考與反思（300字）。

在經(jīng)歷了確定決定、向家人說明、與機構協(xié)商和簽署協(xié)議的過程中，我對遺體捐贈產(chǎn)生了更深層次的思考。這也讓我對自己的生命和生活有了更多的反思。

遺體捐贈并不是一時沖動，而是一種深思熟慮的選擇。我們生命的每一刻都具有無盡的意義，將自己的身體用于科學研究，是對生命最好的贊美和延續(xù)。也許在未來的某一天，我的身體可以為醫(yī)學研究提供某種重要信息，從而使更多人受益。這充實了我的生命，使每個時刻都變得更加有意義。

同時，遺體捐贈也教會了我珍惜當下。面對有限的生命，我們應該更加注重身心健康和家人朋友的陪伴。只有過好每一天，我們才能以更加積極的心態(tài)面對生活的種種困難和挑戰(zhàn)。

第五段：總結（200字）。

通過遺體捐贈，我深切地感受到了生命的寶貴和價值。我的選擇并非完全出于自愿，而是出于對未來科研的支持和對生命意義的思考。在這個過程中，我并沒有感受到任何負面情緒，反而充滿了對未來的期待和希望。

我希望這篇文章能夠為更多人了解和支持遺體捐贈事業(yè)提供一些參考。我們的生命是有限的，但是我們的精神和心靈可以通過遺體捐贈，延續(xù)到更多的未來。讓我們以積極正面的心態(tài)，關注遺體捐贈這一公益事業(yè)，為科學研究貢獻自己的一份力量。

捐贈遺體申請書篇八

人生在世，匆匆數(shù)十載。當我們在追尋幸福的同時，也不能忘記回饋社會。而遺體捐贈，則是一種十分有愛心的行為。作為生者，我們或許難以明確捐贈的意義。但當我們開始參與遺體捐贈這項事業(yè)時，往往會對自己本身的生命價值產(chǎn)生多方面的思考和感悟。

第二段：體驗親自參與遺體捐贈的感受。

我曾參與過某家醫(yī)院的遺體捐贈志愿者工作。我發(fā)現(xiàn)從事遺體捐贈工作的醫(yī)學專業(yè)人員都一樣，他們的每一步操作都特別細心，特別認真，特別尊重遺體。這使得我更加強烈感受到生命的可貴、生命的尊嚴以及對生命的敬畏心。

而且在現(xiàn)場還有許多家屬，他們也都是來捐獻親屬身體的。由于遺體捐贈受到的法律和道德約束越來越嚴格，所以現(xiàn)在的捐獻還是比較少的。因此，每一個家庭都必須經(jīng)過醫(yī)院的協(xié)調(diào)，進行復選并簽訂相關手續(xù)。在我們與家屬交流的過程中，更深刻地體會到了做好遺體捐贈宣傳工作的必要性。

對于遺體捐贈這種行為，有些人可能仍然存在一些認知誤區(qū)。甚至有些人不敢談起這個話題。我認為，對待遺體捐贈，最基本的是要從科學的思想和人道的精神出發(fā)。我們的身體在我們?nèi)ナ篮髮⒊蔀椴菽撅w揚的元素，并不會留下任何遺產(chǎn)以供子孫繼承。而遺體捐贈，則成為了一種最充分、最偉大的財富的繼承。捐獻遺體并不表示放棄對親人的愛和思念，而是在卸下塵世煙火的外殼之后再延續(xù)著生命的意義。

第四段：強調(diào)對遺體捐贈的認識與呼吁。

目前，全國遺體捐贈的宣傳力度還不夠強，不少人都對遺體捐贈的信息了解不足。因此，需要我們更多地普及宣傳，讓更多的人了解這項事業(yè)，學習如何正確地進行遺體捐贈。同時，我們也需要重視對骨灰寄存的基礎設施的建設，以保障遺體捐贈工作的順利開展。

第五段：收尾，下一步的計劃。

最后，我們應該清醒地認識到我們行善的目的不應該是為了得到別人的認可或是什么榮譽，而是從內(nèi)心深處發(fā)自內(nèi)心的關愛與奉獻。遺體捐贈是一件很好的事情，我們應該積極參與其中，讓自己的人生更加充實，讓我們的社會更加和諧。在以后的日子里，我也會更多地去關注和了解遺體捐贈這項事業(yè)，并積極參與其中。

捐贈遺體申請書篇九

作為一個大學生，我在日常生活中時常思考一些重要的問題，例如：立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，如何更好地服務于社會和人民群眾，如何更好地關愛身邊的人，其中之一就是學習遺體捐贈心得體會。在這篇文章中，我將與大家分享我對于遺體捐贈的思考和認識。

首先，我們就需要了解什么是遺體捐贈。遺體捐贈是指死亡后，將自己的身體捐贈給醫(yī)學研究、教學或臨床實踐等用途的一種行為。通過遺體捐贈，可以為醫(yī)學科研和醫(yī)學教育提供重要的素材，為醫(yī)學研究和學術發(fā)展做出積極貢獻。

為什么有人會選擇做遺體捐贈呢？這是因為遺體捐贈不僅可以為醫(yī)學研究和教學提供重要素材，還可以為社會和人民群眾做出貢獻。在我看來，這是一種高尚的行為，也是對生命的一種尊重和珍視。通過遺體捐贈，可以為更多的人帶來福音，讓醫(yī)學科研更快地發(fā)展，讓更多的人受益。

要進行遺體捐贈，需要提前做好相關手續(xù)。首先，在生前需要簽署遺體捐贈志愿書，這個志愿書需要遵循相關規(guī)定，具體操作可以咨詢相關的醫(yī)療機構。其次，在死亡后需要立即通知所在醫(yī)院，由醫(yī)院聯(lián)系相應機構進行接收和處理。需要注意的是，遺體捐贈需要得到家人的理解和支持，這樣才能更好地完成捐獻過程。

從個人角度來看，我認為遺體捐贈是一種高尚的行為。無論是為了醫(yī)學研究發(fā)展，還是為了更多人受益，都值得我們?nèi)プ鹬睾驼湟?。同時，在做出這個決定之前，也需要充分考慮個人的生活和家庭等方面，做出適合自己和家人的決定。

第五段：結語。

綜上所述，遺體捐贈是一個有深度的話題。學習遺體捐贈心得體會，我們不僅需要了解什么是遺體捐贈，更要深入思考為什么要做遺體捐贈、如何進行遺體捐贈以及如何看待遺體捐贈。在生活中，我們需要更多地去了解和學習這些相關知識，并用這種方式去尊重和關愛生命。

捐贈遺體申請書篇十

敬愛的校領導：

正值花樣年華的我們有幸在xxxxx這樣美麗的學校充實快樂的學*生活著。然而，當我們在寬敞明亮的教室努力學*，開拓美好前程的時候;當我們和朋友縱情歡笑，暢談人生理想的時候;當我們在校園里呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多彩的青春的時候有人卻遭受著痛苦，悄然而逝。

“天有不測風云，人有旦夕禍?！痹趚x級xx(x)班有這樣一個同學，他叫xxx，贛州xx人，學*刻苦認真成績優(yōu)異，為人善良與大家相處的很好，今年xx歲，誰也不會想到他的生命就這樣被定格在這花季般絢爛的年華。就在前幾天傳來噩耗，他因意外在家里摔了一跤，撞擊了腦部，病情惡化而逝。他家人悲痛萬分，幾*精神崩潰，這讓本就不富裕的家庭倍受打擊，他患有先天性心臟病，幾乎花光家里所有的積蓄，他媽媽因擔心他的病情在學校陪讀，先后在第一食堂和第三食堂工作，異常艱辛。在了解到他的情況后，我們第一時間組織了班上的同學進行了愛心捐款活動，并在次日班長和其他幾位同學代表班級去到他家進行慰問并把我們所籌愛心款交給他父母，他家的情況真的很貧困，父母神情異常痛苦悲痛，讓人實在不忍!“一方有難，八方來援”我們覺得只靠我們一個班的力量是不夠的，我們旅游商貿(mào)是一個大家庭大集體，學子們都有情有愛，如果大家攜起手來，伸出援助之手，有了大家的幫助和支持，他們一定會度過難關!

xx酒管(x)班特代表其家長申請募捐，請領導予以批準申請，感謝為盼!

申請人：

時間：

捐贈遺體申請書篇十一

親愛的志愿者朋友們：

據(jù)山東省紅十字會統(tǒng)計,截止到xxx年12月31日,山東省共有3348人報名遺體捐獻,但其中僅有381人實現(xiàn)了遺體捐獻，遺體資源非常缺乏,遠遠無法滿足教學需求。

理想的教學效果是每4名學生解剖一具遺體，但由于解剖教學遺體嚴重不足，有的學校20名甚至40名學生才能分到一具解剖遺體，有的學校因遺體嚴重不足，甚至已取消遺體解剖內(nèi)容，僅讓學生看看已經(jīng)解剖好的標本、錄像及圖片，讀書5年無緣解剖一具遺體。

而在美國,一個醫(yī)學專業(yè)的學生可以配備四五具遺體進行實踐!而我們卻無奈的，眼睜睜的看著無數(shù)寶貴的遺體、器官資源化為灰燼，隨風而去!

您不覺得惋惜?您不覺得該干點什么嗎?

為了你，為了他(她)，為了子孫，更為了我們自己，行動起來吧!勇敢的破除千年以來人死“入土為安”的風俗，打破封建迷信的緊箍咒，樹立唯物主義的生死觀，移風易俗，以“人道、博愛、奉獻“的精神境界，為醫(yī)學“獻身”，實行文明“醫(yī)葬”，給予他人生的希望!

來吧，加入到志愿遺體器官捐獻的行列中來吧!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

捐贈遺體申請書篇十二

尊敬的領導：

您們好！

我是本校城鄉(xiāng)建設學院地理信息系統(tǒng)專業(yè)的一名學生，從作為一名大一的新生入校到現(xiàn)在，在這一年多的時間里，雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前有所不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，不斷使自己適應大學的學習生活節(jié)奏，一直嚴格要求自己。作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務社會。我深知應該努力學習來彌補自身的不足。

大學生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時，我對這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐！在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機會使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。

通過大一一年的努力學習和工作，在2011-2012學年中，我的總學習平均成績達到了80.82分，并且選修課成績均優(yōu)秀，沒有掛科補考的情況，綜合測評也達到了專業(yè)前30%，并獲得了2011-2012學年的優(yōu)秀團員，2011年團干培訓中的優(yōu)秀學員，2011年軍訓中的先進個人，同時也獲得了黨校的結業(yè)證書。通過自己學習，考取了國家一級計算機證書，和英語四級證書。在大一這一年中，我還積極參加學校團組織的工作，加入了團組織秘書處，積極參與部門工作，舉辦城建院龍虎杯辯論賽并擔任主持和組織工作。在學?；顒臃矫?，我還加入了學校的建筑裝飾協(xié)會，在協(xié)會中積極參加學習與活動的舉辦開展，都使自己有了一定的提升。在2011學年，我還參見了我院與都江堰友愛小學合作的友愛志愿者項目，在志愿者工作中，我積極工作，服務于友愛小學，利用周末的時間去為他們輔導功課，與他們游戲，在這過程中我感到了自己的價值，感到了互助的快樂。

無論在學習生活還是工作上，我都保持著一種積極向上的心態(tài)，努力學習的同時也發(fā)展著自己的興趣愛好，通過與不同的同學接觸，我認識了很多人，也結識了很多朋友，我們互幫互助，使我自己的性格也變得開朗了許多。我喜歡抓住各種機會來鍛煉自己的能力，積極參加各項活動，無論是否獲得了名次與稱號，我都從中有了很大的收獲。

通過一年的學習我知道我自己還有很多的不足，在今后的大學生活里我會繼續(xù)不斷提升自我，保持積極向上的學習工作態(tài)度，保持原有的良好學習態(tài)度，完善不足。在過去的一年里，我在各方面都獲得了進步，學到了很多知識，收獲了良好的成績，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請獎學金。

大學之路其實才剛剛開始，未來的道路還會曲折漫長，未來的我會更加努力，

豐富知識，充實自己，取得更大進步。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：

2012年10月23日

尊敬的領導：

你們好！我是水利科學與工程學院農(nóng)水1001班的×××。

在大學生活的這兩年里,我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，同時妥善處理學習與工作之間的關系，努力做到全面發(fā)展，爭取成為一名全面發(fā)展的大學生。

在班級里，我擔任組織委員兼心理委員，我本著鍛煉自己，服務大家的宗旨，努力做到為同學服務，為班級建設盡心盡力。我還在學院團委宣傳部擔任副部長一職，在工作中，我注重創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在與同學的交往中，友好和善，助人為樂。我嚴格要求自己，認真負責，爭取準時圓滿地完成的各項任務，我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。

合素質(zhì)得到了提高，組織、交際等方面的能力也都提高了許多；兩年時間里，我還參加了許多志愿活動，例如：愛心家教、愛心包裹勸募、義務獻血等，為的是能夠幫助到更多需要幫助的人。開學以后，通過自己的努力，我還在團委擔任了組織，這對于我來說，是一種新的挑戰(zhàn)，也是一種新的機遇。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去，更多的服務于社會。

大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。我會一點一滴的積累，做好自己的本職工作，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力。現(xiàn)特申請社會公益類獎學金，望領導老師們審核批準！

此致

敬禮

申請人：×××

2012年9月27日

尊敬的老師：

您好！我是***。綜合考慮了一下自身的實際情況，我覺得有資格參與這次社會活動獎學金的評選，所以提出申請，希望學院能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

在2012到2015學年度，我積極參與了校內(nèi)校外的各種社會活動。

在校內(nèi)，我參加了學生會權益保障與生活福利部，除了幫同學們尋找丟失的一卡-通等，更開展了美食文化節(jié)、權益日等一系列豐富多彩的活動，為同學們的生活帶來便利和樂趣。其次我在院學生會的學術部擔任干事一職，組織了學院12級的新生辯論賽，新老生交流會，“美麗青春中國夢”知識競賽等活動，在組織活動的過程中鍛煉了自我，擴大了人脈，也讓機械與能源工程學院的新生們對學院有了更強烈的歸屬感和認同感。同時我也加入了職業(yè)發(fā)展協(xié)會，在接宣講會的過程中，對將來踏上社會進入工作也有了一些提前的認識。

在假期，我也參與了一些實習和志愿者的工作。在寒假的時候參加了上?？萍拣^的志愿者工作，在館內(nèi)做導覽的工作，為來自全國各地的游客服務。也在暑假的時候為來參加我們學院優(yōu)秀高中生暑期夏令營的同學們做志愿者，向他們展現(xiàn)了我們學院風貌的同時，也讓他們領略到了我們的魅力。

參加這些活動，不僅豐富了我的課余生活，而且讓我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。

同時，我在參與社會活動的沒有忘記學習好本專業(yè)的知識，這一學年我的績點在年級里排名在前百分之三十，這離不開我自己的努力以及老師的教導和同學們的幫助。 現(xiàn)特向?qū)W校申請社會活動獎學金，希望能得到批準。

此致

敬禮！

申請人：***

優(yōu)秀學生干部申請

尊敬的老師：

您好！我是2011級熱能與動力工程的學生陳奕婷，綜合自己在2012-2015學年的表現(xiàn)，我希望參與同濟大學優(yōu)秀學生干部的評選，望學院能給予我一個展示及肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

在2012-2015學年度，我認真努力地學習每一門專業(yè)科目，上課認真聽講并在課后及時復習并完成作業(yè)，最后績點在學院內(nèi)排名前百分之三十，獲得了三等學習獎學金。

與此同時，我也積極參與學校及學院內(nèi)各種組織的工作。在校學生會權益保障與生活福利部工作了兩年，主要是進行活動企劃與海報制作的工作。參與策劃過的活動有環(huán)球美食嘉年華、大胃王比賽、三國殺大賽等等，在這些活動舉辦的過程中，我得到了策劃能力、全局掌控能力、人際交往的提升，也增進了和部門同學之間的友誼，收獲了以前在高中無法獲得的成就及滿足感，并且獲得了年同濟大學學生會“優(yōu)秀新干事”和“優(yōu)秀干事”的榮譽。同時，我也在院學生會的學術部工作過兩年，學術部每年的重頭活動就是學院的新生辯論賽、新老生交流會以及知識競賽，在此期間，我經(jīng)歷由活動的執(zhí)行者到活動的指揮者，再到現(xiàn)在是學術部的管理者的轉(zhuǎn)變。大一的時候，對于學術部的活動，我只知道負責自己該負責的部分，對于整個活動的流程或者是一些具體的細節(jié)都不是特別清楚。到了大二，我以辯論賽的策劃組織者的身份，將工作都分配給大一新的學術部學弟學妹們做，在此過程中，我培養(yǎng)了自己合理分配人力的能力。而在辯論賽遇到觀眾少，或者是有一些突發(fā)狀況比賽無法順利進行的時候，我也能盡快想出解決辦法，化險為夷，這些突發(fā)事件的處理能力也是在一次次遭遇的問題中漸漸養(yǎng)成的。在大二，我還加入了學校的職業(yè)與發(fā)展協(xié)會的市場部。協(xié)會經(jīng)常會承辦一些企業(yè)的宣講會或是招聘會，因而我也有機會與各種不同的企業(yè)，不同的hr進行交流，受益良多。

除了學校工作，我也參加了很多志愿者的活動，例如上?？萍拣^的志愿者，引導觀眾前往不同的展館進行參觀以及一些高科技機器的使用；在暑假的時，為來參加我們機械與能源工程學院優(yōu)秀高中生暑期夏令營的同學們做志愿者，帶領他們參觀校園，順利完成夏令營中的各項任務，向他們展現(xiàn)了我們機械與能源工程學院的風貌的同時，也讓他們領略到了我們同濟大學嘉定校區(qū)的魅力。

在處理和進行各種學生活動的過程中，我由一個對大學活動懵懂無知的大一新生，變?yōu)榭目慕O絆在同學們的協(xié)助下，順利舉辦了各種活動的大三學姐。在這過程中的甜酸苦辣，是以前從來沒有體會到過的。有時，心里也會對這些復雜、要滿足各種要求的活動有小小的厭惡，但是在看到活動順利舉辦，看到參與活動的同學臉上掛著的笑容，這些不愉快便會煙消云散，取而代之的是心中滿滿的滿足與感激。并且，在活動中各種能力的培養(yǎng)，人際圈的擴大，對我來說都是未來人生道路上不可或缺的一課。

此致

敬禮

陳奕婷

2015.11.5

捐贈遺體申請書篇十三

尊敬的校領導老師：

您好!我是xx班的xx。很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心情，在激動與興奮的心情中開始了這里的學*生活，在這里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以“禮德勤誠”的校訓要求自己，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加各種活動，在年月日光榮的加入了共青團。我為自己能夠成為這個優(yōu)秀組織的一員而感到無尚的光榮和自豪。入團后，我更是嚴格要求自己，時時以團員的標準來規(guī)范自己的言行。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入團的同學。積極組織﹑參加有關活動，態(tài)度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了很大的作用。

學*中取得了一點成績但這并沒有使我滿足，我知道自己距離優(yōu)秀學生還有一定的距離很多方面還需要進一步完善。學生以學*為主，在學*上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學*。入學到現(xiàn)在，我一直刻苦用功學*，我相信一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定，由于學*成績每次都在年級名列前茅，多次在評優(yōu)中，被評為“學*優(yōu)良生”，“學*優(yōu)秀生”。

生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。*時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我*時的學*和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。

進入xx學*，是我人生中一個極為重要的階段。在這些年中，我從一個懵懂的少年不斷成長，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的合格中學生。在這四年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請獎學金。我之所以有這么大的進步，特別感謝學部領導的大力培養(yǎng)，老師在功課方面的深入指導以及同學們在生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

申請人：

20xx年x月x日。