范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈藝校家長協(xié)議書如何寫一
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動面向部分學(xué)生,有組織,有計劃的進(jìn)行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員,由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計劃:
1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練?;顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。
1、小班每周五下午
2、大班每周四下午
舞蹈作品
舞蹈藝校家長協(xié)議書如何寫二
洋娃娃和小熊跳舞
1、感受舞蹈歡快的情緒,體驗跳雙人集體舞的快樂。
2、能在舞蹈中能協(xié)調(diào)配合做動作,并正確變換位置,動作協(xié)調(diào)性及配合能力。得到發(fā)展。
3、初步學(xué)會舞蹈并完整表演。
;洋娃娃和小熊跳舞兒歌mp3下載
1。播放音樂
教師:今天天氣真好,我們來呼吸一下新鮮空氣吧,點點頭,高興的轉(zhuǎn)個圈。
2。教師:我們剛才聽到的音樂,是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音樂,
你們知道小熊跟洋娃娃是怎樣跳舞的嗎?
1。欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》音樂
引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊熟悉歌詞。
2。按樂句學(xué)習(xí)舞蹈動作。
(1)啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作,教師幫助幼兒將動作串聯(lián)起來。
—咱們一起來學(xué)學(xué)洋娃娃和小熊是怎樣跳舞的?
(兩個人面對面站好。)
—這么好的天氣,洋娃娃和小熊見面后高興的拍起手來,兩個人對著“拍拍手”。
—他們在跳圓圈舞呀”圓圈舞怎么跳?
兩個小朋友拉起手來,小跑步轉(zhuǎn)一圈再回到自己位置上,“拍拍手”。
—小熊小熊點點頭,洋娃娃也跟著點起頭來。
“小洋娃娃笑起來呀”誰學(xué)學(xué)洋娃娃是怎樣笑得,誰能做一個更漂亮的動作?
—咱們跟她一起學(xué)一學(xué),兩只手的食指指著自己的小臉蛋。
—小熊呢,微笑的看著你對面的洋娃娃,“拍拍手”。
(2)欣賞老師跳一遍。
小朋友都有自己的舞伴,老師也邀請了一個舞伴,大家用熱烈的掌聲把我的舞伴請出來。
交代:老師扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,請欣賞。
(3)教師哼唱幼兒完整跳一遍。
老師相信小朋友一定會跳的非常好的,咱們一起來試一試。
(4)聽音樂完整表演。
提醒:前奏時,按節(jié)奏左右點頭。
3。學(xué)跳雙圈舞。
《洋娃娃和小熊跳舞》是一個雙圈舞蹈,如果站在圓圈上表演,會更有意思。
(1)幼兒站好雙圈。
現(xiàn)在,就請小朋友站好圓圈,找自己的舞伴面對面站好。
(2)學(xué)習(xí)怎樣變換位置,交換舞伴
交代:里圈的小朋友不動,外圈的小朋友,小碎步移到前面一個舞伴位置,找到一個新舞伴。
師喊口令,幼兒練習(xí)換舞伴,三四遍后保證所有孩子都會交換舞伴。
(3)聽音樂完整跳2—3遍
引導(dǎo)幼兒到操場上繼續(xù)練習(xí),自然結(jié)束孩子們,今天天氣多好呀,
咱們到操場上站成一個大大的雙圈,在溫暖的陽光下繼續(xù)跳,好不好?
(活動結(jié)束)
舞蹈藝校家長協(xié)議書如何寫三
為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動。通過每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,重點排練舞蹈《女兵》。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強自信,學(xué)會展現(xiàn)自我。 活動措施:
舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的.興趣、增強學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中,每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練,之后會選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)(舞蹈暫定《女兵》)。
具體安排如下: 第一周:地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練
第二周:胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練
第三周:踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)
第四周:半蹲、全蹲訓(xùn)練
第五周:擦地練習(xí)第
第六周:腳位訓(xùn)練
第七周:小踢腿訓(xùn)練
第八周:腰組合訓(xùn)練
第九周:踢腿訓(xùn)練
第十周:小跳練習(xí)
第十一周:中跳練習(xí)
第十二周:呼吸的訓(xùn)練
第十三周: 大跳訓(xùn)練
第十四周:平轉(zhuǎn)訓(xùn)練
第十五周:總體訓(xùn)練
第十六周:總結(jié)
每節(jié)課都會教授《女兵》的動作進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)期末保證舞蹈成型。
每周三下午第四節(jié)課
活動地點: 校舞蹈房
指導(dǎo)老師: 康渝 學(xué)生名單: (附后)
舞蹈藝校家長協(xié)議書如何寫四
一、報名流程:
1、電話或現(xiàn)場咨詢,了解課程安排,確認(rèn)報名,辦理報名手續(xù),繳納報名費用。
2、報名時間從即日起--...x年8月5日
3、報名地點:xx中關(guān)村圖書大廈(xx橋西南角左岸公社b2)
4、報名咨詢電話:.............x
5、qq咨詢:........
6、詳情了解:.............x
7、聯(lián)系人:劉教師
二、開課時間:(7月15日-8月23日)
第一期:
1、少兒拉丁a班:7月15日-8月02日09:00-10:30【劉教師執(zhí)教】
2、少兒拉丁b班:7月15日-7月26日09:00-10:30【劉教師執(zhí)教】
3、少兒街舞a班:7月15日-8月02日10:30-12:00【新宇教師執(zhí)教】
4、少兒街舞b班:7月15日-7月26日10:30-12:00【新宇教師執(zhí)教】
第二期:
1、少兒拉丁a班:7月22日-8月9日15:30-17:00【瀟瀟教師執(zhí)教】
2、少兒拉丁b班:7月22日-8月2日15:30-17:00【瀟瀟教師執(zhí)教】
3、少兒街舞a班:7月22日-8月9日14:00-15:30【張教師執(zhí)教】
4、少兒街舞b班:7月22日-8月2日14:30-15:30【張教師執(zhí)教】
第三期:
1、少兒拉丁a班:8月05日-8月23日10:30-12:00【瑤瑤教師執(zhí)教】
2、少兒街舞a班:8月12日-8月23日17:00-18:30【新宇教師執(zhí)教】
第四期:
1、少兒拉丁舞考級班:8月5日-8月19日08:30-10:30【劉教師執(zhí)教,銅牌】
2、少兒拉丁舞考級班:8月5日-8月19日12:30-14:00【瑤瑤教師執(zhí)教,銀牌】
集訓(xùn)時間:
1、8月26日09:00-12:00(拉丁舞暑假班學(xué)員集訓(xùn),為8月28日的匯報演出準(zhǔn)備)
2、8月26日13:00-16:00(街舞暑假班學(xué)員集訓(xùn),為8月28日的匯報演出準(zhǔn)備)
3、8月28日,愛舞少兒舞蹈暑假班匯報演出
三、上課地點:
xx中關(guān)村圖書大廈(xx橋西南角左岸公社b2)
四、收費標(biāo)準(zhǔn):
1、a班:1750元人(15課時,90分鐘課時、含課間休息點心費、服裝費)
2、b班:1250元人(10課時,90分鐘課時、含課間休息點心費、服裝費)
3、考級班:
銀牌1650元人(11課時,90分鐘課時、含課間休息點心費、服裝費、考級報名費)
銅牌1950元人(11課時,120分鐘課時、含課間休息點心費、服裝費、考級報名費)
4、需要接送另收取接送費150元人(10課時)
200元人(15課時)
15元時(臨時托管,托管不得超過3小時)
接送范圍:北至:北大東門、北大西門,清華南門、清華西門
南至:民族大學(xué)東門、國家圖書館正門
西至:世紀(jì)金源購物中心,萬柳華聯(lián)購物中心
東至:10號線知春路站
10號線蘇州街站、4號線xx黃莊站
5、即日起-6月15日報名:7折優(yōu)惠
6月16日-6月30日報名:8折優(yōu)惠
7月1日-7月14日報名:9折優(yōu)惠
五、師資力量:
【拉丁舞】
1、劉教師:北舞研究生,6年少兒拉丁舞教學(xué)經(jīng)驗,風(fēng)趣幽默、耐心、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)
2、瀟瀟教師:首體本科生,3年少兒拉丁舞教學(xué)經(jīng)驗,細(xì)心、耐心
3、瑤瑤教師:北舞本科生,3年少兒拉丁舞教學(xué)經(jīng)驗,活潑、認(rèn)真
【街舞】
1、新宇教師:3年街舞教學(xué)經(jīng)驗,舞蹈風(fēng)格:hiphop popping
2、張教師:5年街舞教學(xué)經(jīng)驗,舞蹈風(fēng)格:hiphop jazz popping la
六、獎項:
將于8月28日舉辦暑假班匯報演出,評出最佳表演獎,最佳勤奮獎,最佳上鏡獎
聯(lián)系我時,請說是在列表網(wǎng)北京文體培訓(xùn)欄目上看到的,多謝!
舞蹈藝校家長協(xié)議書如何寫五
興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的,那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo),這是我們努力的方向,我們要將每一個學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。
2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達(dá)到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:
2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
1、定時活動。每周三下午的3:40—5:00。
2、活動規(guī)劃。每次活動前點名,活動中學(xué)生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術(shù),使特色更鮮明。
活動內(nèi)容:
1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,對個別軟度
不好的隊員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。
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