2023年高中換班申請書(精選14篇)

有時候，我們需要掙脫思維的固有模式，去探索一些不太為人注意的事物。深入挖掘思考，將過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫一篇完美總結(jié)的動力。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些值得借鑒的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。

高中換班申請書篇一

隨著百聯(lián)股份一紙涉及總裁王宗南等多位公司高管任免的公告，昨天有媒體稱這是百聯(lián)高層“大換血”，并暗示王宗南被免職的原因是百聯(lián)沖擊世界500強(qiáng)未果。就此，百聯(lián)股份在昨天召開的股改說明會上予以否認(rèn)，并澄清說經(jīng)營班子調(diào)整是集團(tuán)業(yè)態(tài)調(diào)整的組成部分。

王宗南本來身兼四職，分別是百聯(lián)集團(tuán)總裁、百聯(lián)股份總裁、聯(lián)華超市董事長、友誼集團(tuán)董事長，此次變動之后，他將不再兼任百聯(lián)股份總裁，百聯(lián)集團(tuán)購物中心、百貨事業(yè)部總經(jīng)理黃真誠出任百聯(lián)股份總經(jīng)理一職。

百聯(lián)集團(tuán)董事長張新生昨天表示，百聯(lián)集團(tuán)成立之初就考慮將百聯(lián)股份作為整團(tuán)資本運作的平臺。但在實際運作過程中，受到法規(guī)等方面制約，整合非常之難。而從投資者的角度看，也希望百聯(lián)集團(tuán)的業(yè)態(tài)能夠清晰起來。因此，目前集團(tuán)要全力做好集團(tuán)內(nèi)部各業(yè)態(tài)的發(fā)展，資本整合也主要圍繞這一點展開。百聯(lián)股份承擔(dān)了百聯(lián)集團(tuán)百貨以及購物中心發(fā)展的重要任務(wù)，其經(jīng)營班子的調(diào)整是整個集團(tuán)業(yè)態(tài)調(diào)整同步配套的組成部分。王宗南的業(yè)績得到了百聯(lián)集團(tuán)董事長張新生的高度肯定cfp資料。

他同時指出，以王宗南為首的經(jīng)營班子在百聯(lián)股份重組后為股份公司的組建和業(yè)務(wù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，公司董事會對此充分肯定并感謝經(jīng)營班子所作的工作，“但集團(tuán)總裁兼任上市公司總裁，與現(xiàn)行的證券法規(guī)相悖，且百聯(lián)集團(tuán)當(dāng)初也承諾在股份公司經(jīng)營進(jìn)入正常后，王宗南總裁不再兼任百聯(lián)股份總裁。因此，此次調(diào)整是一個很正常的事情，也有利于公司的發(fā)展?！?/p>

他表示，百聯(lián)沖擊世界500強(qiáng)是集整個集團(tuán)之力，而非僅僅是百聯(lián)股份之力，因此不能“張冠李戴”，不存在“因沖擊500強(qiáng)不成功導(dǎo)致免職”的說法，“我可以負(fù)責(zé)地講，百聯(lián)集團(tuán)經(jīng)過兩年的調(diào)整，經(jīng)營規(guī)模、主營業(yè)務(wù)收入、利潤和網(wǎng)點數(shù)幾乎比成立初翻了一番，因此對這種無中生有的報道表示遺憾?！?/p>

而對于上述業(yè)態(tài)調(diào)整問題，張新生之后又在接受采訪時進(jìn)一步解釋，百聯(lián)集團(tuán)的資產(chǎn)重組方案去年進(jìn)行了微調(diào)，調(diào)整后形成了三大塊核心業(yè)態(tài)：百貨、物貿(mào)和超商，這三塊構(gòu)成了百聯(lián)集團(tuán)主營業(yè)務(wù)收入和利潤的85%。因此，調(diào)整是在總體戰(zhàn)略不變的情況下，以百聯(lián)集團(tuán)本身作為平臺，將三大核心業(yè)態(tài)歸到集團(tuán)旗下，而百聯(lián)股份今后在集團(tuán)中的角色將是百貨連鎖和購物中心，“整個調(diào)整還未完成，將在股改結(jié)束后進(jìn)一步推進(jìn)?！?/p>

王宗南昨日向記者解釋，最初曾計劃將百聯(lián)股份作為整個集團(tuán)的資產(chǎn)整合平臺，而現(xiàn)在這一戰(zhàn)略思想已經(jīng)改變，百聯(lián)股份成為百貨和購物中心事業(yè)部的整合平臺。因此，他再兼任百聯(lián)股份總裁已無必要。據(jù)介紹，集團(tuán)總裁本來不可以兼任旗下控股子公司總裁，王宗南當(dāng)初出任此職經(jīng)過中國證監(jiān)會的豁免，但它只是百聯(lián)集團(tuán)處于整合時期的過渡舉措，證監(jiān)會并不希望他任期過長。而現(xiàn)在，隨著百貨、購物中心的資產(chǎn)整合的時機(jī)成熟，王宗南退出上市公司總裁一職也水到渠成。

王宗南表示，黃真誠出任百聯(lián)股份總經(jīng)理之后，百聯(lián)百貨、購物中心兩大事業(yè)部將向公司化治理結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，將兩大板塊整合在一起。

黃真誠在昨天的會上透露，在調(diào)整的過程中，百聯(lián)的企業(yè)品牌和自有品牌將會保留，前者包括東方連鎖和社區(qū)型百貨（名稱未定），自有品牌包括永安、時裝公司、婦女用品商店等老字號。

根據(jù)百聯(lián)股份昨天公布的股改方案，流通股股東每持有10股流通股將獲得百聯(lián)集團(tuán)支付的2.8股股票的對價。百聯(lián)集團(tuán)應(yīng)向流通股股東支付9155.15萬股股票，送出率達(dá)16.6%。

來源：中人網(wǎng)。

高中換班申請書篇二

1、當(dāng)人們換班時，大腦不知道什么時候該睡覺，這樣就會影響人們身體機(jī)能的運轉(zhuǎn)。

2、每隔幾天就要換班的人會記憶力減退，學(xué)習(xí)能力下降，fishbein教授說。

3、人的荷爾蒙會和生物鐘的循環(huán)同步。當(dāng)人們換班時，大腦不知道什么時候該睡覺，這樣就會影響人們身體機(jī)能的運轉(zhuǎn)。

4、早晨5點鐘，這在阿肯色州是最早的換班時間。

5、在此期間，我養(yǎng)育了兩個孩子，他們現(xiàn)在分別是11歲和6歲。我意識到我需要回去做輪流換班的工作，以便有更多時間跟家人在一起享受生活。

6、晚上10點30分就到了他的換班時間。此時的他，衣服早被汗水浸泡透了，整張臉已和煤塊沒什么兩樣。

7、“沒有其他的人可以和你換班嗎？”蒂姆說。

8、工人們換班時，他們只是把鏟子放在兩腿之間，握緊鏟子的把手，坐在寬大的鏟面上。

9、一個解決的方法似乎是每次換班持續(xù)的時間長些,可以一個月甚至三個月?lián)Q一次班.

10、冬季，如果換班制是從早上5點開始，一直到下午5點才結(jié)束的話，他經(jīng)常是一連好幾個星期都沒看到過太陽就去工作的。

11、每次換班持續(xù)12小時，一般是在早上5點，下午1點和晚上9點開始。

12、政府換班，政黨交替操控白宮，但蓋茨繼續(xù)留職。

13、小王的換班班次在下午1點。

14、比如，達(dá)美航空的員工可以選擇適合他們的`工作安排，并且可以與其他人換班。

15、他們的族弟兄住在村莊，每七日來與他們換班。

16、不過實際上，這里的觀測家并非那種等著換班的觀測家，若要譯出它的內(nèi)涵，應(yīng)為“觀察出生的鐘點”。

17、我都勞碌了一整天了，總算挨到換班了，今天又是不吉利的黑色星期五，所以我不想再填單子了。

18、監(jiān)視艾未未的兩名警察寸步不離，從不開口說話。警察每三小時換班一次。

19、政治分析人士說，重慶市官員是在炫耀他們的政治實力，以便在明年一次的領(lǐng)導(dǎo)人大換班中獲得更高的地位。

20、星期三早上的事故發(fā)生在內(nèi)蒙古包頭市．三個豎井發(fā)生透水，把正在換班的工人困在井下。

21、應(yīng)至少在每次換班時用直流電伏特計檢查一次漏涂檢測儀以確保其準(zhǔn)確度。

22、中學(xué)的不同是因為那兒有個人的衣物柜，你進(jìn)入了不一樣的學(xué)校，可以換班聽課，要結(jié)交新的朋友，還要承擔(dān)更多的責(zé)任。

高中換班申請書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我叫孫xx，是我校20xx屆x年（16）班學(xué)生。這個班級是一個積極向上的集體，在入班的這段時間里，我逐步地完成了向一個品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝！

不過隨著學(xué)習(xí)和深入，我感受到了高三前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的`。任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁不安，睡眠不好，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。由于很多原因，經(jīng)過很長時間的思考，特向李老師申請轉(zhuǎn)班，請老師同意。

今后我會積極努力。，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)！

敬禮!

申請人：xxx。

20xx年9月5日。

高中換班申請書篇四

尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo):。

我是來自....的....，本著為同學(xué)們服務(wù)的思想，想申請當(dāng)08級新生的代理班主任。在過去的一年里，我一直擔(dān)任學(xué)生會生活部干事、社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)部副部長和班上的教學(xué)信息委員。在此期間，我一直堅持著自己的信念，勤勤懇懇，一心一意為全系同學(xué)服務(wù)，并取得了一定成績，獲得了學(xué)生會得位同仁及廣大同學(xué)的認(rèn)可。今天，我申請做代理班主任。相信我會繼續(xù)發(fā)揚自己的風(fēng)格，努力為新來的學(xué)弟學(xué)妹提供更好的服務(wù)，為系里、為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

剛?cè)胄r學(xué)長學(xué)姐們忙碌的身影還在眼前，往事歷歷在目，留在記憶里的除了一份感動還有一腔的沖動。光陰似箭，一不留神自己已經(jīng)成為了別人的學(xué)長，曾幾何時，我已暗下決心，要化感動為力量，相信青出于藍(lán)而青于藍(lán)，我會比學(xué)長、學(xué)姐們做的更好。

記得剛來學(xué)校時，因為我是一個人來的，又帶有很多東西，我瘦小的身體是承受不住重壓的，幸好有學(xué)長學(xué)姐們的幫忙，我才很順利的把東西幫到了寢室，而且他們還帶我去交錢報到，帶我領(lǐng)東西??從那天起，我就想等我大二了,我也要像學(xué)長學(xué)姐他們學(xué)習(xí)去幫助08新生，把他們愛和希望的種子一代一代傳遞下去。

也許是受到了學(xué)長學(xué)姐們的鼓舞，后來我競選了學(xué)生會，在學(xué)生會的日子里，我成熟了很多，基本上符合了一名代理班主任所應(yīng)具備的素質(zhì)。不怕苦不怕累是我的優(yōu)點。學(xué)長學(xué)姐們的行動已經(jīng)教會了我，我知道應(yīng)該怎樣去做、要去做什么。我只有一顆無私奉獻(xiàn)的心，一顆隨時與大家交流的心。

同時，我知道代理班主任責(zé)任重大。他不僅代表著系里賦予一個普通“高年級學(xué)生”以榮譽(yù)。在新來的學(xué)弟學(xué)妹們眼中，我們更是榜樣，是他們在今后大學(xué)生活中的引路人。我知道要成為一名合格的代理班主任就應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動關(guān)心學(xué)生，遇事多與輔導(dǎo)員、班主任溝通，及時匯報情況;就應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹;就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng);就應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想;就應(yīng)該協(xié)助班主任定出班級負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級工作計劃;就應(yīng)該本著公平公正原則，真誠服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生;還要具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。

我真的渴望有這樣一次機(jī)會:既幫助了別人，也能提高自己，還可以在心靈上得到升華。再次請領(lǐng)導(dǎo)相信我的能力。過去一年的學(xué)生會經(jīng)歷已能充分證明我的實力，希望我不會錯過這個機(jī)會。

請領(lǐng)導(dǎo)考核批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

高中換班申請書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我叫xx，xx市xxx校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。我承認(rèn)理化是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因，不得不放棄這個專業(yè)。

故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入史地板，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)。

xuexila。

20xx年x月x日。

高中換班申請書篇六

每個星期六的英語培訓(xùn)課被改到了星期天。第二冊的書，我學(xué)完了，老師建議我換到高一個年級的那個班，開始學(xué)習(xí)第三冊，。

一開始，老師說的我?guī)缀趼牪欢?，多虧旁邊兩男同學(xué)熱情，都來教我。剛開始還蠻感激的，但后面的幾次遭遇，讓我覺得簡直就是“羨慕嫉妒恨”啊。有一次課上，我們玩了一個投球的游戲，老師在白板上畫了一個環(huán)形圈，投到幾就要回答幾個問題。還有，你投的分越高，獎勵的分也就會越高。輪到我的時候，我隨便一扔，結(jié)果扔到了6，旁邊兩個熱心同學(xué)都幫我回答，我只張了幾下嘴，裝模作樣而已。如果我現(xiàn)在是《歡樂喜劇人》里的大潘，一定會說：“好尷尬呀?！边@個班級的學(xué)習(xí)，對我心靈里的損傷可真大呀。

后面，我們學(xué)習(xí)了新單詞，當(dāng)堂就要默寫，大家都愁眉苦臉的。我心里暗喜：我記憶好，記單詞神馬的都是浮云。開始默寫了，我已超速地寫好單詞。我第一個就交上去了，但因為太疏忽把“my”寫成了“me”，老師扣了我0。5分，只得了5。5分。結(jié)果，我得了第二名，我的心里得到了一點安慰。

新生真苦呀！我從以前那個班的學(xué)霸變成了現(xiàn)在這個班的菜鳥。

高中換班申請書篇七

申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。下面是本站小編為大家精心整理的初中換班。

申請書。

希望能給您帶來幫助。

敬愛的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們：

你們好，作為一個已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子，我回看走過的那段歷程，稱不上大風(fēng)大浪，卻也是歷經(jīng)周折。

我把自己的高一學(xué)年稱作是沒有目標(biāo)的一年，日子過的渾渾噩噩，或許當(dāng)時覺得瀟灑，如今回想起來，則感覺空洞乏味。高二，則是有起伏的一年，心底起初萌生了對未來的無限遐想，目標(biāo)這個概念在我腦海醞釀而生，在我毅然選修了政治之后，這個概念從未有過的明朗起來了，前方的路也越漸清晰，華東政法是我最理想的學(xué)府，而實現(xiàn)自己的社會價值建立自己的社會地位便成為了我前進(jìn)的動力.

時至今日，跨入高三，我走上了為夢想奮斗的道路，從未有如此貼切的緊迫感與興奮感，高考就在眼前!

而今，最大的問題，也是我呈上此書的主要目的，便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點：一，需要一個積極向上，高效有素的上課環(huán)境。我是個容易受環(huán)境感染的人，跟很多人一樣，并沒有很強(qiáng)的自制力，身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求，因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度，這本身跟我沒有關(guān)系，然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度，并且盡職的老師們總是會因為學(xué)生的松懈作過多的提醒與勸導(dǎo)，花費本身就不多的上課時間，影響了整體的上課進(jìn)度。

二，需要一個安靜有序，適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿，課余作業(yè)更是很多，晚上時常會缺少睡眠，本想趁著僅有的十分鐘時間稍微作一下調(diào)整，過于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時機(jī)，聽聽音樂，放松放松緊繃的神經(jīng)，不想被任何人打擾，我向往一個同學(xué)之間互相監(jiān)督，提醒，照顧的寧靜環(huán)境。

三，需要一個更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強(qiáng)的自制力，的確是這樣，現(xiàn)在班級的任課老師對于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對整體的考慮，而這并不能滿足于我，雖說我可以從其他途徑彌補(bǔ)這方面的缺失，比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事，有了這樣的名號，惰性會漸漸增多以至于起不到效果，這或許可以說是人之常情吧。所以，有一個適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。

四，需要一個競爭激烈，爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級中的“領(lǐng)袖”，因為這對于我來說是屈辱，雖說在自己的班級里是高高在上，然而擺到整體范圍來看，卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面，我希望有人在我之前，甚至遙遙領(lǐng)先于我，讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對學(xué)習(xí)的熱情，以及高速有效的，感染并激勵自己，而在現(xiàn)在的班級，我做不到也不能做到。

這就是我要求轉(zhuǎn)班的原因，有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言，我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個學(xué)期，我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級注入新的活力，為時而靜謐的課堂增添一抹生氣，對此我充滿信心!

老師說內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因，現(xiàn)在申請校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。

20xx年x月x日。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我叫xx，xx市xxx校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。我承認(rèn)理化是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因，不得不放棄這個專業(yè)。

故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入史地板，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)。

20xx年x月x日。

尊敬的蘭老師：

您好!我是杜愈發(fā)。

在入校的一年時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝!

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。我進(jìn)入高20xx級六班以來，因為各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx八班，請?zhí)m老師同意。

高20xx級六班班是一個團(tuán)結(jié)向上，積極努力的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時，我想到了轉(zhuǎn)班，到高20xx級八班。高20xx級八班也是一個活潑包容的班集體，我以前的同學(xué)就有在高20xx級八班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài)，，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。

這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思，二思，三思后的決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的開始!

我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的，因此才有勇氣提出這個申請，希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!

20xx年x月x日。

高中換班申請書篇八

尊敬的蘭老師：

您好!我是杜愈發(fā)。

在入校的一年時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝!

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。我進(jìn)入高20xx級六班以來，因為各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx八班，請?zhí)m老師同意。

高20xx級六班班是一個團(tuán)結(jié)向上，積極努力的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時，我想到了轉(zhuǎn)班，到高20xx級八班。高20xx級八班也是一個活潑包容的班集體，我以前的同學(xué)就有在高20xx級八班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài)，，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。

這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思，二思，三思后的決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的開始!

我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的，因此才有勇氣提出這個申請，希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!

20xx年x月x日。

高中換班申請書篇九

××市第八中學(xué)教務(wù)處：

本人的長女劉鑫，現(xiàn)為責(zé)校初中二年級三班學(xué)生。

最近，因我從單位分配到一套住房，座落在東郊新建路66號，距離你校約十二公里。搬家后，劉鑫上學(xué)要早起晚歸，每天往返在路上的時間要兩小時，這不僅影響她的`學(xué)習(xí)，而且也不太安全。最近，經(jīng)與附近市三十九中學(xué)聯(lián)系，該校表示愿意接收。因此，特申請將劉鑫轉(zhuǎn)學(xué)到三十九中學(xué)，請貴校研究后協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。

此致

敬禮

申請人：xxx。

申請日期：20xx年xx月xx日

高中換班申請書篇十

敬愛的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們：

你們好，作為一個已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子，我回看走過的那段歷程，稱不上大風(fēng)大浪，卻也是歷經(jīng)周折。

我把自己的高一學(xué)年稱作是沒有目標(biāo)的一年，日子過的渾渾噩噩，或許當(dāng)時覺得瀟灑，如今回想起來，則感覺空洞乏味。高二，則是有起伏的一年，心底起初萌生了對未來的無限遐想，目標(biāo)這個概念在我腦海醞釀而生，在我毅然選修了政治之后，這個概念從未有過的明朗起來了，前方的路也越漸清晰，華東政法是我最理想的學(xué)府，而實現(xiàn)自己的社會價值建立自己的社會地位便成為了我前進(jìn)的動力.

時至今日，跨入高三，我走上了為夢想奮斗的道路，從未有如此貼切的緊迫感與興奮感，高考就在眼前!

而今，最大的問題，也是我呈上此書的主要目的，便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點：一，需要一個積極向上，高效有素的上課環(huán)境。我是個容易受環(huán)境感染的人，跟很多人一樣，并沒有很強(qiáng)的自制力，身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求，因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度，這本身跟我沒有關(guān)系，然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度，并且盡職的老師們總是會因為學(xué)生的松懈作過多的提醒與勸導(dǎo)，花費本身就不多的上課時間，影響了整體的上課進(jìn)度。

二，需要一個安靜有序，適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿，課余作業(yè)更是很多，晚上時常會缺少睡眠，本想趁著僅有的十分鐘時間稍微作一下調(diào)整，過于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時機(jī)，聽聽音樂，放松放松緊繃的神經(jīng)，不想被任何人打擾，我向往一個同學(xué)之間互相監(jiān)督，提醒，照顧的寧靜環(huán)境。

三，需要一個更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強(qiáng)的自制力，的確是這樣，現(xiàn)在班級的任課老師對于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對整體的考慮，而這并不能滿足于我，雖說我可以從其他途徑彌補(bǔ)這方面的缺失，比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事，有了這樣的名號，惰性會漸漸增多以至于起不到效果，這或許可以說是人之常情吧。所以，有一個適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。

四，需要一個競爭激烈，爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級中的“領(lǐng)袖”，因為這對于我來說是屈辱，雖說在自己的班級里是高高在上，然而擺到整體范圍來看，卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面，我希望有人在我之前，甚至遙遙領(lǐng)先于我，讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對學(xué)習(xí)的熱情，以及高速有效的，感染并激勵自己，而在現(xiàn)在的班級，我做不到也不能做到。

這就是我要求轉(zhuǎn)班的'原因，有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言，我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個學(xué)期，我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級注入新的活力，為時而靜謐的課堂增添一抹生氣，對此我充滿信心!

老師說內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因，現(xiàn)在申請校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。

xxx

20xx年x月x日

高中換班申請書篇十一

敬愛的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們：

你們好，作為一個已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子，我回看走過的那段歷程，稱不上大風(fēng)大浪，卻也是歷經(jīng)周折。

我把自己的高一學(xué)年稱作是沒有目標(biāo)的一年，日子過的渾渾噩噩，或許當(dāng)時覺得瀟灑，如今回想起來，則感覺空洞乏味。高二，則是有起伏的一年，心底起初萌生了對未來的無限遐想，目標(biāo)這個概念在我腦海醞釀而生，在我毅然選修了政治之后，這個概念從未有過的明朗起來了，前方的路也越漸清晰，華東政法是我最理想的學(xué)府，而實現(xiàn)自己的社會價值建立自己的社會地位便成為了我前進(jìn)的動力.

時至今日，跨入高三，我走上了為夢想奮斗的道路，從未有如此貼切的緊迫感與興奮感，高考就在眼前!

而今，最大的問題，也是我呈上此書的主要目的，便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點：一，需要一個積極向上，高效有素的上課環(huán)境。我是個容易受環(huán)境感染的人，跟很多人一樣，并沒有很強(qiáng)的自制力，身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求，因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度，這本身跟我沒有關(guān)系，然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度，并且盡職的老師們總是會因為學(xué)生的松懈作過多的提醒與勸導(dǎo)，花費本身就不多的上課時間，影響了整體的上課進(jìn)度。

二，需要一個安靜有序，適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿，課余作業(yè)更是很多，晚上時常會缺少睡眠，本想趁著僅有的十分鐘時間稍微作一下調(diào)整，過于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時機(jī)，聽聽音樂，放松放松緊繃的神經(jīng)，不想被任何人打擾，我向往一個同學(xué)之間互相監(jiān)督，提醒，照顧的寧靜環(huán)境。

三，需要一個更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強(qiáng)的自制力，的確是這樣，現(xiàn)在班級的任課老師對于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對整體的考慮，而這并不能滿足于我，雖說我可以從其他途徑彌補(bǔ)這方面的缺失，比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事，有了這樣的名號，惰性會漸漸增多以至于起不到效果，這或許可以說是人之常情吧。所以，有一個適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。

四，需要一個競爭激烈，爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級中的“領(lǐng)袖”，因為這對于我來說是屈辱，雖說在自己的班級里是高高在上，然而擺到整體范圍來看，卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面，我希望有人在我之前，甚至遙遙領(lǐng)先于我，讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對學(xué)習(xí)的熱情，以及高速有效的，感染并激勵自己，而在現(xiàn)在的班級，我做不到也不能做到。

這就是我要求轉(zhuǎn)班的原因，有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言，我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個學(xué)期，我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級注入新的活力，為時而靜謐的課堂增添一抹生氣，對此我充滿信心!

老師說內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因，現(xiàn)在申請校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。

xuexila。

20xx年x月x日。

高中換班申請書篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

我是xxx學(xué)校的高中學(xué)生xxx，來自xxxx。我家共有三口人，父母、我和弟弟。家中父親腿部殘疾，勞動能力弱，母親為聾啞人士，基本上沒有勞動能力。家庭中的這要經(jīng)濟(jì)來源就靠親戚的幫助和父親那微弱的工資。我現(xiàn)在也處在高中階段，學(xué)費還要花上一筆，弟弟也在上學(xué)，所以，一家四口現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況很差。

就目前而言，父親每年只有不到5000元的年收入，難以維系家中的經(jīng)濟(jì)。

因此，我想這次申請貧困助學(xué)金，希望可以申請得到，減輕家中的負(fù)擔(dān)。在拿到貧困助學(xué)金后，我會好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)父母對我的殷切期望。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

申請時間：

文檔為doc格式。

高中換班申請書篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為您的工作下屬，我現(xiàn)向您提出申請：請允許我在新一屆初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作之余兼任一個班的班主任工作。

首先，我深愛著教師這一職業(yè)。能成為一名優(yōu)秀的教師是我一生的夢想，而兩年的工作經(jīng)歷又讓我懂得：只當(dāng)教書的科任老師很受限制，經(jīng)常不能自由發(fā)揮，唯有當(dāng)全面負(fù)責(zé)育人的班主任才能最大限度的實現(xiàn)我的夢想，才能以自己的身教和言教對學(xué)生的世界觀、人生觀產(chǎn)生不可估量的深遠(yuǎn)影響。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對高中生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過這些年的鍛煉，我初步具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請。

其次，我的課堂教學(xué)似乎到了一個瓶頸，教學(xué)設(shè)計的預(yù)設(shè)和現(xiàn)實有偏差，學(xué)生的課堂反應(yīng)與我想象的不一樣。究其原因，主要是對所教學(xué)生的了解不夠深入。由于沒有擔(dān)當(dāng)班主任的經(jīng)歷，使我對學(xué)生的思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的了解不足，而這種經(jīng)歷的缺失直接導(dǎo)致了在教學(xué)設(shè)計上有很多不合理之處。因此，我希望擔(dān)當(dāng)班主任，借此以提高教學(xué)水平。

再次，自從工作以來，我對教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從xxx老師的書中，我學(xué)會了適時、誠實、中肯地賞識學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績。從xxx老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，不斷走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請擔(dān)當(dāng)班主任的工作。

最后，從教學(xué)上看，我對高中數(shù)學(xué)新課程已經(jīng)較為熟悉，有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，沒有任何的家庭負(fù)擔(dān)，有更多的時間處理班主任工作。

班主任是一個專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，這里教師要扮演的'角色很多，如學(xué)生的管理者、平等對話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會對教育工作產(chǎn)生阻礙。這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而教師在扮演任何一種角色時，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實踐過程中，不斷體會、不斷總結(jié)經(jīng)驗的。

班主任有兩件大事：第一是建立班規(guī)法紀(jì)，從外向內(nèi)約束、改造學(xué)生的行為習(xí)慣，使其所作所為皆符合道德法紀(jì)與良好學(xué)習(xí)、工作的要求。第二是建立班會學(xué)生心靈德育體系，從內(nèi)向外教育、塑造學(xué)生的人格和情感，確立正確的世界觀和人生觀。二者猶如班主任的雙臂，缺一不可。當(dāng)班主任要嚴(yán)慈并濟(jì)，嚴(yán)的時候要有狠心，絕不姑息遷就；慈的時候要有愛心，包容一切……。

但設(shè)想歸設(shè)想，實踐歸實踐，我可能是還未經(jīng)歷班主任工作的艱辛和苦惱吧，所以才說的這么輕松，我也親眼見到一些多年的班主任面對部分有突出問題的學(xué)生時還是一籌莫展。

要想管好、教育好學(xué)生，首先就要管好、教育好自己。無論是當(dāng)班主任之前還是之后，我都會把自強(qiáng)和自我示范放到第一位。要求學(xué)生做到的，我首先自己做到。我經(jīng)常和學(xué)生講，成敗的結(jié)果并不重要，重要的是時刻要刻苦努力、拼搏進(jìn)取、自我反思。我也這樣隨時告誡自己，不用考慮那些設(shè)想和措施未來能否行得通，也不管未來的我是不是一名出色的班主任，重要的是現(xiàn)在的我要不斷地學(xué)習(xí)、反思、努力。

沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任，但我相信我會在鍛煉中成長，最終成為教育教學(xué)的成功者。希望學(xué)校能對我的申請給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

高中換班申請書篇十四

最近我把之前上的汪老師家的補(bǔ)習(xí)班換成了王老師家的補(bǔ)習(xí)班，由于汪老師的態(tài)度和教學(xué)方法等等都不太好，我之前多次向父母求情換個班，他們死活都不同意，但是奇跡卻發(fā)生了：我圣誕節(jié)許愿給我換個補(bǔ)習(xí)班，剛好那次汪老師態(tài)度非常不好，還打罵學(xué)生，雖然我知道把她的壞處告訴父母也不會讓我換班的，但是我還是堅持說了出來。沒想到這次父母竟然同意了！這讓我十分驚訝，他們不同意我回家寫作業(yè)。

小學(xué)生作文大全。

我把告訴答案和不用復(fù)習(xí)的事告訴畢業(yè)了，爸爸才恢復(fù)身體。之后還要掙多多的錢才能回家住，他一個月工資才1000，掙到很多錢就是還要等好幾個月那我都上初中了，你想讓我讓補(bǔ)習(xí)班也不用上了。那換班還有什么用啊。

真苦惱??！

五年級:7個漢字以內(nèi)。