無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何寫學(xué)習(xí)交流申請書通用一

為貫徹落實(shí)中央《關(guān)于在“勿忘初衷，銘記職責(zé)”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》要求，按照x“勿忘初衷，銘記職責(zé)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，會(huì)前，我認(rèn)真自學(xué)了《中國共產(chǎn)黨九十年》等黨史、新中國史著作，把自己擺進(jìn)去，不斷增強(qiáng)守初衷、擔(dān)責(zé)任的思想和行動(dòng)自覺。下面，我結(jié)合自身工作實(shí)際和主題教育學(xué)習(xí)情況，圍繞黨的十八大、十九大以來，黨和國家發(fā)生的深刻變革和取得的偉大成就，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、在學(xué)懂上下功夫，深刻認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代是歷史性的、全方位的、總體性的、必然的。--新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化的最新成果,系統(tǒng)回答了中國特色社會(huì)主義在新時(shí)代所面臨的基本問題,必將不斷鞏固和增強(qiáng)全國各族人民堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路的共同思想政治基礎(chǔ)。

黨的十八大以來，以近平同志為核心的黨中央科學(xué)把握國內(nèi)外發(fā)展大勢，順應(yīng)實(shí)踐要求和人民愿望，以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，舉旗定向、謀篇布局，迎難而上、開拓進(jìn)取，取得了全方位的、開創(chuàng)性的成就，發(fā)生了深層次的、根本性的變革，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。改革開放40年來，我們國家創(chuàng)造了“中國速度”“中國高度”“中國深度”等一系列“中國奇跡”。我們用30多年的時(shí)間走完了西方發(fā)達(dá)國家上百年的發(fā)展道路?，F(xiàn)在的中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國的話語權(quán)和世界影響力與日俱增。新中國成立70年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在社會(huì)主義道路上砥礪奮進(jìn)，書寫了中華民族走向偉大復(fù)興的壯麗史詩。改革開放以來，中國特色社會(huì)主義的開創(chuàng)、發(fā)展和日益完善，使具有170多年歷史的科學(xué)社會(huì)主義在近14億人口的東方大國找到了切實(shí)可行的實(shí)現(xiàn)路徑，使古老的中國煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)活力，并蹄疾步穩(wěn)向著社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)邁進(jìn)。中國特色社會(huì)主義以其獨(dú)特優(yōu)勢成為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。正如習(xí)近平總書記說，“現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”。

在“勿忘初衷，銘記職責(zé)”主題教育中學(xué)黨史、新中國史要求我們讀懂共產(chǎn)黨“來時(shí)路”，準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨從成立、發(fā)展、強(qiáng)大到帶領(lǐng)全國人民走向復(fù)興的歷史脈絡(luò)，牢記共產(chǎn)黨人的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。既要“高得上去”，真正把學(xué)習(xí)融入主題教育之中，學(xué)出堅(jiān)定的理想信念，用紅色基因的精神養(yǎng)分堅(jiān)守，內(nèi)化為開拓奮進(jìn)的不竭動(dòng)力;學(xué)出對黨的絕對忠誠，時(shí)刻對標(biāo)先輩先烈先進(jìn)，堅(jiān)定不移的肩負(fù)起“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)辄h工作”的政治責(zé)任。又要“低得下來”，把自己擺進(jìn)去，學(xué)出深厚的為民情懷，切實(shí)把初心使命落實(shí)到為客戶員工解憂解困解難上，不斷提升廣大員工的獲得感幸福感安全感;學(xué)出強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，把安全脫c晉b，全面完成黨組交予的任務(wù)目標(biāo)作為主題教育成效和擔(dān)當(dāng)作為的直接檢驗(yàn)。

堅(jiān)決做到：一是牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”(政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí))。要始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央和x黨組保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央和x黨組的權(quán)威，做一個(gè)表里如一的老實(shí)人和虛懷坦蕩的透明人;要始終做到思想上同心、行動(dòng)上緊跟、工作上落實(shí)，努力成為推動(dòng)x建成世界一流企業(yè)的一份子，做政治上的明白人。二是要樹立正確的“三觀”(人生觀、價(jià)值觀、世界觀)。要常掃思想之塵，常補(bǔ)精神之鈣，充分發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，制定“主題教育”學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)對黨史新中國史、黨章、黨規(guī)、馬克思主義基本原理、中國特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)用理論解決xx改革發(fā)展中難題的能力，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把好理想信念這個(gè)“總開關(guān)”。三要牢固樹立一個(gè)宗旨觀念(全心全意為人民服務(wù))。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全體黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置。《左傳》有句話，“政如農(nóng)功，日夜思之”。意思是我們每個(gè)干部，一定要把“為民”之事當(dāng)作農(nóng)事一樣，夙興夜寐、精耕細(xì)作，把為員工謀幸福的事一件件抓實(shí)抓好。要牢固樹立一心為民的情懷，時(shí)刻對標(biāo)陳俊武等先進(jìn)典型，自覺實(shí)踐黨的根本宗旨，圍繞員工所需所盼所想，帶頭干、帶領(lǐng)干、帶動(dòng)干，探索走出一條區(qū)外公司全面可持續(xù)發(fā)展邁向高質(zhì)量發(fā)展的新路子。

二、在弄通上下功夫，深刻把握xx發(fā)展的新階段和新目標(biāo)當(dāng)前，國際環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜、貿(mào)易主義抬頭、不穩(wěn)定因素增加，國內(nèi)全面深化改革步入深水區(qū)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)入關(guān)鍵期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史、新中國史就是要求我們要以史為鑒，在歷史中探尋解決問題的規(guī)律和方法，堅(jiān)定信仰信念，主動(dòng)融入國家民族發(fā)展戰(zhàn)略，以時(shí)不我待的精神，擔(dān)當(dāng)作為謀發(fā)展，真抓實(shí)干求提升，開拓進(jìn)取促跨越，苦干實(shí)干鑄輝煌，走穩(wěn)“腳下路”。

xx經(jīng)過近十年的發(fā)展，規(guī)模和效能達(dá)到一定的水平，品牌影響力日漸提升。2018年以來，我們深化改革，調(diào)動(dòng)員工精氣神，激發(fā)企業(yè)活力。企業(yè)從改革中獲得了“主要經(jīng)營指標(biāo)超額完成”的紅利，x銷售破百萬，利潤超億元;員工從改革中獲得了“收入有較大幅度提升”的紅利，一線員工收入大幅增長。我們主動(dòng)競爭，統(tǒng)籌資源運(yùn)作增強(qiáng)市場競爭底氣，“一站一策”精準(zhǔn)營銷搶占市場份額，全體員工主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，2019年上半年零售總量同比增幅排名銷售系統(tǒng)第一。

我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，圍繞企業(yè)發(fā)展愿景，錘煉了干部員工隊(duì)伍，營造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和從嚴(yán)從實(shí)的管理生態(tài)，各級(jí)干部員工心無旁騖干事業(yè)、同心聚力謀發(fā)展，市場占有率取得較大提升。但我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到，xx作為區(qū)外公司，要想實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，做到基業(yè)長青，就必須立足長遠(yuǎn)規(guī)劃，做打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的事情。一是要樹立基業(yè)長青的理念。在現(xiàn)有加油(氣)站的基礎(chǔ)上，再發(fā)展xx噸以上的加油(氣)站xx座，達(dá)到xx座以上，經(jīng)營總量達(dá)到xx萬噸，油庫的發(fā)展也要跟上，為銷售網(wǎng)絡(luò)做支撐。二是要樹立服務(wù)創(chuàng)效的理念。我們要服務(wù)好經(jīng)營工作，以增強(qiáng)資源競爭力為導(dǎo)向，科學(xué)預(yù)判，強(qiáng)化運(yùn)作，提升資源創(chuàng)效能力。服務(wù)好零售工作，加快觀念轉(zhuǎn)變，以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心，主動(dòng)參與競爭，提升市場份額，打贏市場攻堅(jiān)戰(zhàn)，提升服務(wù)創(chuàng)效水平。

服務(wù)好網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，在盤活歷史遺留資產(chǎn)的基礎(chǔ)上，靈活采取新建、收購、短租、長租短付等方式高質(zhì)量發(fā)展網(wǎng)絡(luò)，通過新建和收購方式增加自有站數(shù)量與占比，為經(jīng)營提供網(wǎng)絡(luò)支撐。服務(wù)好員工，選拔德才兼?zhèn)涞母刹浚l(fā)揮干部帶頭作用，以改革成果激發(fā)員工活力，以薪酬激勵(lì)激發(fā)效率提升。三是要樹立依法合規(guī)經(jīng)營的理念。安全方面要抓緊時(shí)間推進(jìn)hsse體系建設(shè)，要抓好施工項(xiàng)目現(xiàn)場安全監(jiān)管和承包商管理，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決”，破除制度執(zhí)行“層層減弱”現(xiàn)象，要嚴(yán)抓合同履行監(jiān)管和重大項(xiàng)目前置審核，做到“決策先問法”;加強(qiáng)法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防控，排查潛在糾紛隱患，打擊侵權(quán)行為，用好法律手段，維護(hù)企業(yè)正當(dāng)權(quán)益。

三、在做實(shí)上下功夫，推動(dòng)各項(xiàng)工作在xx落地生根中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。自中國共產(chǎn)黨誕生之日起，就主動(dòng)肩負(fù)起民族獨(dú)立、民族復(fù)興的光榮使命，回望共產(chǎn)黨98年的抗?fàn)幨泛蛫^斗史，取得了無數(shù)舉世矚目的成績。千秋偉業(yè)，百年輝煌只是序章，還有更大的勝利等待我們?nèi)ネ瓿?，還有更高的使命在召喚我們繼續(xù)前行。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史、新中國史就是要求我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，將思想和行動(dòng)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，用堅(jiān)定的信仰之力照亮民族偉大復(fù)興的“未來路”。對于x未來發(fā)展路徑如何?

戴厚良董事長認(rèn)為x的初心和使命可以集中概括為“愛我中華、振興x”“為美好生活加油”，這也是xx初心和使命，是我們前進(jìn)道路上的航向標(biāo)、加油站。

一分部署、九分落實(shí)。需要我們做到：一是經(jīng)營策略上。

油品我們?nèi)匀灰啃Ъ骖?，量效兼收。按照“面上要穩(wěn)、點(diǎn)上要狠”的競爭思路，突出精準(zhǔn)。持續(xù)不斷推進(jìn)一站一策、一區(qū)一策、一路一策、一戶一策，落實(shí)精準(zhǔn)精細(xì)靈活的營銷，實(shí)現(xiàn)量效兼顧、量效兼收，提升x零售經(jīng)營質(zhì)量。要做大做優(yōu)非油品，短期來說，非油品利潤上xx萬，下一步要上xx萬，大家要樹立信心，苦干實(shí)干巧干，以更高的要求抓非油品業(yè)務(wù)，做牢根基，奔向更高目標(biāo)。二是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展方向上。

年底前務(wù)必完成xx座網(wǎng)絡(luò)發(fā)展任務(wù)。發(fā)展的同時(shí)，要特別注重投資回報(bào)，可以靈活采取新建、短租、長租短付等方式擇優(yōu)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。今年是地下油罐防滲設(shè)施改造攻堅(jiān)戰(zhàn)的最后一年，各單位要統(tǒng)籌施工項(xiàng)目，抓好工期管理，強(qiáng)化落實(shí)“三統(tǒng)籌、六到位”,有效縮短停業(yè)時(shí)間,全面提升改造效率,最大程度降低對經(jīng)營的影響。三是基礎(chǔ)管理上。制度還沒有得到有效運(yùn)用，公司現(xiàn)階段處于制度治企的初級(jí)階段這個(gè)事實(shí)沒有改變。下一步要形成遵章守紀(jì)的習(xí)慣，由粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，制度執(zhí)行要更加嚴(yán)格，出現(xiàn)問題要追責(zé)到具體責(zé)任人。三是三項(xiàng)制度改革上。按照市場化選聘經(jīng)營管理人員要求，把懂經(jīng)營、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)、肯實(shí)干的人才選拔到管理序列上來，并通過重點(diǎn)崗位交流、關(guān)鍵崗位鍛煉等方式，引導(dǎo)員工成長成才。要持續(xù)推進(jìn)駐站式改革，強(qiáng)化契約精神，加強(qiáng)履約管控，實(shí)現(xiàn)增量增效;要積極實(shí)施機(jī)關(guān)“三定”，提高機(jī)關(guān)工作效率;因地制宜推進(jìn)油庫大班組運(yùn)作、大型加油站優(yōu)化排班等舉措，對標(biāo)行業(yè)一流，推行油庫運(yùn)營自動(dòng)化，優(yōu)化用工提效。繼續(xù)推進(jìn)加油站員工全額聯(lián)量、油庫員工聯(lián)吞吐量、管理人員聯(lián)量聯(lián)效的分類考核兌現(xiàn)辦法，按照既定規(guī)則嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn)、不兜底。零售中心要協(xié)同各單位抓好下半年“站長站”工作，利用“站長站”選拔出一批懂經(jīng)營、會(huì)管理、黨性高、悟性強(qiáng)的人才隊(duì)伍，為公司長遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備人才。四是黨建工作上。要抓實(shí)“一崗雙責(zé)”，

推動(dòng)黨建責(zé)任層層落實(shí);抓議事規(guī)則和“三重一大”等制度執(zhí)行，嚴(yán)格履行前置審議程序;抓黨內(nèi)政治生活，提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量;抓好巡視、黨建考核問題整改，將黨建責(zé)任落到實(shí)處，更好地履行“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)辄h工作”的使命和職責(zé)。抓黨建與中心工作深度融合，進(jìn)一步推動(dòng)政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化。

抓正風(fēng)肅紀(jì)和微腐敗治理，加強(qiáng)員工警示教育，把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里。要利用新中國成立70周年和主題教育等契機(jī)，選樹一批先進(jìn)典型，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，調(diào)動(dòng)廣大干部員工干事創(chuàng)業(yè)的激情，匯聚企業(yè)發(fā)展正能量。

以上心得體會(huì)，不足之處，請同志們批評(píng)指正。

如何寫學(xué)習(xí)交流申請書通用二

各位老師、叔叔阿姨大家好：

我叫，是五二班的學(xué)生，今天我給大家匯報(bào)和交流一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在本學(xué)期期中考試后，對照我的各科成績，我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績是平時(shí)學(xué)習(xí)的一種集中體現(xiàn)，但這也不能完全代表平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。

從新學(xué)期開始我就給自己樹立了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、學(xué)習(xí)語文：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，并認(rèn)真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時(shí)間多讀有益的課外讀物。

2、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。同時(shí)要多做題，擴(kuò)大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到認(rèn)真審題，從容不迫。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查。

3、學(xué)習(xí)英語：其實(shí)就把練習(xí)冊上的題掌握了問題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外英語輔導(dǎo)書，既增長我們的知識(shí)還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。

4、針對副科：上課要認(rèn)真聽講，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，做好標(biāo)記，如果有時(shí)間和興趣，還可以查閱相關(guān)資料，了解更多相關(guān)內(nèi)容的事物。

我想：不論學(xué)習(xí)什么科目，首先我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠做到上課時(shí)認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠及時(shí)完成;對不懂的問題，要敢于提問，虛心向老師請教?！皩W(xué)而不恥下問”就是我的學(xué)習(xí)原則。對于每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長幫助講解，特別是以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，知道問題到底出在了那里，保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤。

就這樣，我改進(jìn)了以前的學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我沒有浪費(fèi)老師的一片心血，這學(xué)期我的考試成績受到了家長的表揚(yáng)，我心里非常高興!

我的心得體會(huì)匯報(bào)完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師!

如何寫學(xué)習(xí)交流申請書通用三

為了提高小學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率，要求教師結(jié)合新形勢探索學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展規(guī)律，并以此為依據(jù)，在制定教學(xué)目標(biāo)、有效交流和參與、還原知識(shí)的生命形態(tài)、尋找生活思維與數(shù)學(xué)思維的節(jié)點(diǎn)上做文章，有的放矢，因材施教；我們的數(shù)學(xué)教學(xué)才會(huì)卓有成效。

課堂教學(xué)是學(xué)生在教師的組織、指導(dǎo)和幫助下，繼承人類知識(shí)財(cái)富，開發(fā)智能，完善人格，提高綜合素質(zhì)的主渠道。課堂教學(xué)提倡有效教學(xué)，而有效教學(xué)則是指在單位時(shí)間內(nèi)教師完成較多的教學(xué)任務(wù)、又使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)、并切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力的教學(xué)。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，筆者談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)和做法。

現(xiàn)代學(xué)習(xí)論指出，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展才是有效教學(xué)的根本目的，也是衡量教學(xué)活動(dòng)的有效性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。由于“每一個(gè)孩子都有一個(gè)獨(dú)特的、獨(dú)一無二的世界”，因此，教師在制訂教學(xué)目標(biāo)時(shí)，既要有整體性，使學(xué)生和諧、全面的發(fā)展，又要讓不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生得到不同層次的發(fā)展。在教學(xué)進(jìn)度、時(shí)間都一定的情況下，面對學(xué)生的個(gè)體差異，可以設(shè)置不同層次的教學(xué)目標(biāo)來組織教學(xué)。

如學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)化小數(shù)”時(shí)，可設(shè)計(jì)三層目標(biāo)：第一層：能正確判斷怎樣的分?jǐn)?shù)可化成有限小數(shù)；能努力參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)積極性。第二層：能在探究“怎樣的分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)”的過程中，歸納出怎樣的分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)的過程。第三層：能利用猜想、觀察、分析等方法，了解數(shù)學(xué)的歸納思想、分類思想等。

有效交流、有效參與，注重在“有效”上。這種“有效”表現(xiàn)在：1、在展示體驗(yàn)中激發(fā)交際欲望；2、在交流體驗(yàn)中分享表達(dá)樂趣；3、在自說體驗(yàn)中感悟數(shù)學(xué)之理。

有這樣一個(gè)案例，教學(xué)三位數(shù)中間有0的退位減法時(shí)，學(xué)生出現(xiàn)了如下幾種答案：506c348=68506c348=168506c348=158

我及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行交流，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

生1：個(gè)位6減8不夠，就從十位退，十位沒有數(shù)，就從百位退，個(gè)位變成16減8得8，十位從百位退1后就是10減4得6，而百位因?yàn)橥肆藘纱?，變成了減3得0，所以得數(shù)68。

生2：個(gè)位6不夠減8，就從十位退，十位沒有數(shù)，就從百位退，個(gè)位變成16減8得8，十位變成10減4得6，百位退了1，變成4減3得1，得數(shù)是168。

生3：我覺得上面兩種算法都不對，如果百位退1，在個(gè)位應(yīng)該當(dāng)作100。個(gè)位不夠減，需要從十位借1，十位就要少1，不能當(dāng)作10減。所以兩個(gè)答案都不對?？梢赃@樣算：個(gè)位6減8不夠，就從十位借1，十位為0，無法借，就從百位借1，先在十位當(dāng)作10，十位再退1給個(gè)位，這樣個(gè)位是16減8得8，而十位剩下9，9減4得5，而百位退1后是4，4減3得1，所以最后答案是158。

在交流驗(yàn)算方法的過程中，當(dāng)學(xué)生錯(cuò)誤的思路或方法需要改變時(shí)，怎么辦？最有效的辦法就是先展示他們的思維過程，讓大家正視它，然后運(yùn)用已有的認(rèn)知，在互動(dòng)交流中促進(jìn)學(xué)生情感與認(rèn)知的有效參與，相互理解，相互啟發(fā)。

知識(shí)一般都是他人生命實(shí)踐的結(jié)果。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)外在于自己的符號(hào)化知識(shí)和顯性化經(jīng)驗(yàn)，更要讓學(xué)生用特殊的方式認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)人類創(chuàng)造知識(shí)的生動(dòng)過程，使學(xué)生與生產(chǎn)知識(shí)的人和歷史進(jìn)行對話，從而把他人生命實(shí)踐的結(jié)果轉(zhuǎn)化為自己生命實(shí)踐的體驗(yàn)，把他人生命實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和智慧，通過自己的體悟和踐行，轉(zhuǎn)化為自己生命成長的重要資源和精神能量。唯有如此，才有可能在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)對學(xué)生而言的由“外”向“內(nèi)”的真正轉(zhuǎn)化。

以“圓的初步認(rèn)識(shí)”為例，來還原知識(shí)的“生命形態(tài)”是：第一環(huán)節(jié)，感悟畫圓原理，形成圓的核心概念（如：在不同情境中畫圓，感悟事實(shí)，積累體驗(yàn)）。第二環(huán)節(jié)，運(yùn)用畫圓原理，創(chuàng)造畫圓的工具（如：圖釘，繩子等）。第三環(huán)節(jié)，理解圓心和半徑的作用，認(rèn)識(shí)圓的基本性質(zhì)等。

如何寫學(xué)習(xí)交流申請書通用四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好，我叫黃x，現(xiàn)擔(dān)任高三（10）班班主任。很高興學(xué)校提供這樣的平臺(tái)，使我能夠代表高三年級(jí)在這里和大家分享班級(jí)管理工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

如何做好班級(jí)管理工作，這是擺在所有班主任面前的一個(gè)永恒的命題。下面，我主要從以下幾個(gè)方面和大家分享我個(gè)人在班級(jí)管理工作中的心得體會(huì)。

曾看過這么一則新聞，一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受采訪時(shí)說了這么一句話：“我成功的秘訣，就是從幼兒園起就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣！”。無獨(dú)有偶，xx年我參加的一次主題為“班主任與班級(jí)管理”的培訓(xùn)時(shí)，專家在講到班級(jí)管理這個(gè)問題時(shí)，建議我們要將學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在班級(jí)工作的首要地位。這一點(diǎn)，給我留下了深刻的影響。

我所在的10班是個(gè)普通班，它也具有著所有普通班所出現(xiàn)的問題。因此，剛接手時(shí)我主要做的就是常抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練，范圍很廣泛。我的具體做法是，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求，講文明、講禮貌，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬長輩、完成力所能及的家務(wù)等等。當(dāng)然，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育不是一朝一夕就能做到的，俗話說“江山易改，本性難移”，學(xué)生很多不好的行為習(xí)慣會(huì)一再反復(fù)發(fā)生。只要一發(fā)現(xiàn)馬上要求他糾正。因此，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育必須長期、堅(jiān)持不懈地抓下去才能見成效，而我們的學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，很多的班級(jí)問題將迎刃而解！

普通班的學(xué)生受學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的限制，大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上很難獲得明顯的提高。而學(xué)習(xí)上的停滯不前反過來又使他們很容易對學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生悲觀情緒。因此，為了使他們擁有一個(gè)良好的心態(tài)，我尤為重視對學(xué)生進(jìn)行情感教育，希望他們能成為一個(gè)情感豐富、具有健全人格的人。關(guān)于這個(gè)問題，迄今為止，我主要采用了以下幾種方式

高二的某節(jié)班會(huì)課上，我向?qū)W生播放了精心挑選的《父親》《母親》《星月神話》《窗外》四首歌曲。然后讓學(xué)生講述他們所理解的音樂所體現(xiàn)出來的主題思想，接著引導(dǎo)學(xué)生在享受父母無私的愛時(shí)要懂得感恩父母，心疼父母的辛苦。由于當(dāng)時(shí)是以音樂為背景進(jìn)行的討論，很多學(xué)生都受到觸動(dòng)而留下了眼淚。之所以這么做，是因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信這么個(gè)道理：一個(gè)人如果在乎、心疼父母的辛苦付出，那么在很多問題上他將自覺的去要求自己。而《星月神話》《窗外》這兩首歌曲主要是引導(dǎo)學(xué)生正確面對青春期異性之間的情感問題，這個(gè)年齡段學(xué)生都處于青春萌動(dòng)期，也很容易受到這一問題的干擾。這個(gè)大家懂的！

這一活動(dòng)的做法很簡單。就是讓學(xué)生將他對班里任意一位同學(xué)的看法寫下來，并在班會(huì)課的時(shí)候隨機(jī)抽取進(jìn)行宣讀。這么做主要有兩點(diǎn)好處

（1）通過閱讀這些文字，可以讓我對學(xué)生有個(gè)更為全面的了解，工作起來就更得心應(yīng)手。

（2）在班會(huì)課上宣讀，可以讓每位學(xué)生都聽到他自己在其他同學(xué)眼里是怎么樣的一個(gè)人。自己有什么優(yōu)缺點(diǎn)。而這么做在某些時(shí)候會(huì)比我們老師的說教更為有用。

經(jīng)過了春節(jié)的放松后，本學(xué)期開學(xué)初整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)較差。在經(jīng)過一番說教而效果不明顯后，我給他們播放了一一部以教育為題材的印度影片《三傻大鬧寶萊塢》。這是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思的影片。在長達(dá)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，學(xué)生很認(rèn)真的觀看了這部影片。而后所有人都交了觀后感，一部分學(xué)生還寫了滿滿的三四頁紙。每份觀后感里，學(xué)生都談了電影反映出來的關(guān)于親情、同學(xué)情、對教育制度的反思、個(gè)人理想、如何面對高考所帶來的壓力等等問題?？吹竭@些，我知道設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的目的完全達(dá)到了。同時(shí)，我還利用一節(jié)班會(huì)課和他們分享我看這部影片的感受，并對他們觀后感中提出的一些問題進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

在日常生活中如讀到精彩或引人深思的文章，我都會(huì)在班會(huì)課上和學(xué)生分享。如前個(gè)周，我就和學(xué)生分享了一篇題為《我奮斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》的文章。這是04年一位寒門學(xué)子寫的一篇文章，至今在網(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊率仍很高。文章主要講述其在經(jīng)歷從小學(xué)到大學(xué)的辛苦奮斗后，才得以從一個(gè)偏僻的小地方最終在上海這座大城市站穩(wěn)腳跟的歷程。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都來自農(nóng)村，現(xiàn)在也面臨高考的問題，而這樣的文章也就更容易和學(xué)生產(chǎn)生共鳴，從而從內(nèi)心深處對他們產(chǎn)生深深地自我激勵(lì)。而當(dāng)時(shí)一位學(xué)生的發(fā)言更是將整個(gè)班級(jí)氣氛推向高潮，這個(gè)學(xué)生是這么說的：“文章很激勵(lì)人，我生在農(nóng)村、長在農(nóng)村，體現(xiàn)了上學(xué)的辛苦和父母的艱難。我無法改變我的出身，我唯一能做的就是靠自己的個(gè)人奮斗來改變自己的命運(yùn)，而這期間不管過程多么艱難，我也只能默默忍受，直到成功的那一天！

以上就是我在班級(jí)管理工作中的幾點(diǎn)做法與體會(huì)，應(yīng)該說有關(guān)班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)有千千萬萬條，再講一天都講不完，但我個(gè)人認(rèn)為最最重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是“用心去做”。因?yàn)橹灰坝眯娜プ觥?，就總?huì)找到適合我們自己的方法和道路。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

如何寫學(xué)習(xí)交流申請書通用五

各位家長：

下午好!首先我代表三(1)班全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。一切為了孩子們的發(fā)展，是我們的共同目標(biāo)，因此也讓我們有了共同的話題。

一、班級(jí)簡介

本班現(xiàn)共有學(xué)生38人，其中男生18人，女生20人。

我們?nèi)?1)班是一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。男生聰明活潑，女生勤奮踏實(shí)。學(xué)生常規(guī)、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)優(yōu)點(diǎn)：大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按時(shí)完成，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)的活動(dòng)。不足：學(xué)生發(fā)言不主動(dòng)，寫作業(yè)速度較慢。個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差，上其他課時(shí)說小話，搞小東西，甚至下位，影響同學(xué)上課，有一部分孩子自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績差，常不完成作業(yè)，不按要求完成作業(yè)，沒做完作業(yè)，極個(gè)別孩子常不做作業(yè)，并且撒謊說放在家里。

二、三年級(jí)的特點(diǎn)

各位家長都知道三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)，各位家長并不十分清楚。在小學(xué)階段，老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外，成語、古詩、名人名言、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，更需要老師和家長的幫助。

現(xiàn)在我要說的是家長必須重視家庭教育。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，希望大家能夠真正理智的關(guān)愛孩子。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦、教子成材更是愛。

三、探討教育孩子的問題

1、配合抓好孩子學(xué)習(xí)

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至懶得去管。這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢 首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

如何寫學(xué)習(xí)交流申請書通用六

舉引航之燈，造成才之路。為了使ｘｘ級(jí)新生更好地適應(yīng)我院的.學(xué)習(xí)生活，更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來奮斗，學(xué)習(xí)部在以往歷年來舉辦此活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

此次活動(dòng)已于ｘｘ月6日晚上結(jié)束。與會(huì)的嘉賓是ｘｘ/ｘｘ級(jí)同專業(yè)學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)們。

首先，主持人對與會(huì)的嘉賓做了一一的介紹；接著，各位嘉賓就每一門課程的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做了詳細(xì)的介紹，現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，從現(xiàn)場的氣氛來看，大部分同學(xué)是非常感興趣的；隨后，同學(xué)們就自身遇到的學(xué)習(xí)與生活方面的問題對現(xiàn)場的嘉賓提出問題，各位嘉賓也對各個(gè)問題作出耐心詳細(xì)的解答并提出寶貴的意見和建議。

有的同學(xué)說高數(shù)課上聽不懂，下來自己看書也看不會(huì)，問該怎么辦。嘉賓們給出的建議是：私下里找一個(gè)班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)，兩人搭伴學(xué)習(xí)，不會(huì)的問題互相討論，互相幫助，共同進(jìn)步，注意學(xué)習(xí)好的同學(xué)的惡習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。

有的同學(xué)對于英語四六級(jí)考試不太清楚，而且自己的英語基礎(chǔ)也比較差，請學(xué)長學(xué)姐支招。嘉賓們對這個(gè)問題做了更為詳細(xì)的解答：平時(shí)早晚自習(xí)多讀，多背課本上的課文；并且在課下盡量多的記憶單詞句型；上課聽聽力是要專心聽，專心做。

有的同學(xué)對于來到大學(xué)后加入了多個(gè)部門工作和學(xué)習(xí)時(shí)間有沖突而提出了如何安排時(shí)間的問題?，F(xiàn)場嘉賓提出的建議是：在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下再去適度的參加一些活動(dòng)，占用上課時(shí)間甚至翹課去參加活動(dòng)，那樣就得不償失了。

通過此次交流會(huì)，不僅給大一新生的學(xué)習(xí)生活注入了新的動(dòng)力，給他們的學(xué)習(xí)和生活指明了努力的方向和前進(jìn)的道路，讓他們對大學(xué)有了新的定位和愿景，而且加強(qiáng)了我系新老同學(xué)間的交流，促進(jìn)了我系同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。這次活動(dòng)幫助大一同學(xué)們大體制定了大學(xué)四年甚至更長時(shí)間的規(guī)劃，使他們更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、工作和生活。

最后，ｘｘ級(jí)新生代表和ｘｘ、ｘｘ級(jí)老生代表表演了文藝節(jié)目，使整個(gè)活動(dòng)更加豐富多彩。整場交流會(huì)在熱烈的掌聲中落下帷幕。

總的來說，此次的活動(dòng)是成功的，它讓新生們受益匪淺，更加明確了奮斗和努力的方向，我們希望這種有意義的活動(dòng)能夠經(jīng)常舉辦。

如何寫學(xué)習(xí)交流申請書通用七

在素質(zhì)教育的時(shí)代，德育工作在學(xué)校工作中應(yīng)該占什么樣的地位?我認(rèn)為，德育工作就應(yīng)該放在學(xué)校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素質(zhì)教育。而在整個(gè)德育開展的過程中，教師的德育和學(xué)生的德育一樣重要，抓好師德師風(fēng)的建設(shè)是實(shí)施教學(xué)工作的重要前提和保證。

要求別人做到的，就得自己首先做到，要做到身教重于言教，在語言和行為規(guī)范等方面都得做學(xué)生的表率。無論在集體工作還是個(gè)人工作，都要站在學(xué)校大局的高度，用“”重要思想來指導(dǎo)。

1、教師職業(yè)道德要求體現(xiàn)我們工作的特殊性，盡管我們共同擁有一個(gè)地球，同在一片藍(lán)天下生存，我們各自有著不同的奮斗目標(biāo)和任務(wù)。我們教師的任務(wù)是教書育人，我們的言談舉止、行為規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)等等，都將會(huì)影響到無數(shù)家庭的未來希望。

2、作為當(dāng)今的教育工作者，從職業(yè)道德和工作需要上來講，應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：

2.1 依法執(zhí)教，以德從教。我們國家現(xiàn)在已經(jīng)是法制國家了，在教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，主要是《一綱六法二條例》特別是其中的《教育法》、《職業(yè)教育法》和《教師法》等、《公民道德實(shí)施綱要》，以及黨和國家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育的講話。

2.2愛崗敬業(yè)。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該熱愛她，努力工作，尋找快樂，積極進(jìn)取，作出優(yōu)異的成績。

2.3 關(guān)愛學(xué)生。我們一定要轉(zhuǎn)變教育觀念，在現(xiàn)行情況下，教育是服務(wù)行業(yè)，我們服務(wù)的對象是學(xué)生，我們要從生活、學(xué)習(xí)、成長等方面關(guān)心愛護(hù)他們。

2.4 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修。教育發(fā)展的速度越來越快，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，人不學(xué)就要落后。昨天的知識(shí)已經(jīng)不適應(yīng)今天教育了，昨天的方法同樣變老化了，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息時(shí)代，傳統(tǒng)教育已經(jīng)跟不上形勢發(fā)展的要求。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

2.5 團(tuán)結(jié)協(xié)作。在工作中團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，無論是集體工作還是個(gè)人工作，團(tuán)結(jié)好教師，團(tuán)結(jié)好學(xué)生，用集體的智慧，用大家的頭腦完成工作。

2.6 為人師表。作為教師，既要教給學(xué)生知識(shí)，又要教會(huì)怎樣做人。一個(gè)老師的言行將會(huì)對學(xué)生很大的影響，有時(shí)會(huì)影響到學(xué)生的一生，因此，教師在各方面都要做好學(xué)生的表率。

今天的教師要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教學(xué)業(yè)務(wù)工作，還要不斷提高政治素養(yǎng)，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

如何寫學(xué)習(xí)交流申請書通用八

時(shí)間過的真快，作為第一批轉(zhuǎn)任交流的老師，我來到學(xué)區(qū)長學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在這半年的時(shí)間里，我接受了大雁塔學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)，感受頗多，不僅開闊了眼界和思維，而且收獲很多。大雁塔小學(xué)是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)與我分享。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格和先進(jìn)的教育理論，使我受益匪淺：既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。同時(shí)我感受到了這里老師的自信、睿智和學(xué)識(shí)淵博。通過這次交流學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)體會(huì)：

一、豐富的課外活動(dòng)，讓人耳目一新

今年九月份剛到大雁塔小學(xué)不久，我就被這里豐富多彩的課外興趣活動(dòng)所吸引,而種類繁多的課外興趣小組更是給我留下了深刻的印象。如：航模組，籃球組、擊劍、羽毛球、書法等各式各樣的興趣小組讓我真正感受到學(xué)區(qū)長學(xué)校對于學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)的重視。通過這些活動(dòng)，可讓學(xué)生學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)生的成就感、自信心以及學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。

二、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，集體研討的教學(xué)模式促進(jìn)教師成長

大雁塔小學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)給了我潛移默化的陶冶，領(lǐng)導(dǎo)、老師們熱愛教育事業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)和鼓舞著我，特別是學(xué)校每個(gè)教研組對每節(jié)課的上課內(nèi)容都是經(jīng)過集體的研究和討論，提高了課堂的有效性，讓學(xué)生把每一課的知識(shí)在課堂中都能掌握，向四十五分鐘要效益。同時(shí)，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍帶動(dòng)了教師的成長，特別是學(xué)校的那些省市級(jí)優(yōu)秀教師，通過聆聽他們的課，使我真正感受到了我們之間的差距，他們對于教材的解析和理解，讓我的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了一個(gè)新的高度

三、展現(xiàn)自我 ，促進(jìn)自身發(fā)展

本學(xué)年，我參與了大雁塔小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。在講課的準(zhǔn)備階段我們教研組的各位同事，并沒有因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)任交流的新人而區(qū)別對待，他們每一位都給我提供自己的建議，在這些同事精心指導(dǎo)下,我認(rèn)真用心去鉆研教材、整合教材，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生可能疑惑或解決不了的難點(diǎn)，做到胸中有數(shù);認(rèn)真用心去分析學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真用心去考慮教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn);認(rèn)真用心去做好課堂教學(xué)預(yù)設(shè)方案;依據(jù)預(yù)設(shè)方案，認(rèn)真用心去調(diào)動(dòng)課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學(xué)生的興趣。

四、處處留心，自我成長

雖然自己是一名交流教師，我從來都沒有把自己當(dāng)作是一個(gè)“流水的兵”，而是深入觀察和思考學(xué)校管理中的成功經(jīng)驗(yàn)和值得借鑒東西，為以后回到自己的學(xué)校帶去這里先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。如學(xué)生課堂常規(guī)和學(xué)生作業(yè)的書寫，班干部的培養(yǎng)。積極與同事之間交流在管理中成功的經(jīng)驗(yàn)與好的做法。對于我們學(xué)校我相信我們交流教師將是一縷清新的空氣，于自身而言，交流的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會(huì)因它而更加精彩繽紛。讓我站在了更高更新的起點(diǎn)上，在今后漫長的教學(xué)征途中，翼羽將更加豐滿，腳步將更加堅(jiān)實(shí)，為教育事業(yè)做出更大的成績。