校級教材評選通知范文通用 全國優(yōu)秀教材評選標(biāo)準(zhǔn)(5篇)

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有關(guān)校級教材評選通知范文通用一

全校在崗教師。

(一)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、熱愛社會(huì)主義祖國、忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針。

(二)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立社會(huì)主義榮辱觀，熱愛學(xué)生、教書育人，在師德建設(shè)方面發(fā)揮表率、示范作用。

(三)熟練掌握教育理論和科學(xué)的教學(xué)方法，了解本學(xué)科教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，精通本學(xué)段、本學(xué)科課程體系和教學(xué)內(nèi)容。近五年教學(xué)工作每學(xué)年在300課時(shí)以上。

(四)具有現(xiàn)代教育觀念和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。對教育教學(xué)思想內(nèi)容和方法有深入研究，對本學(xué)科教學(xué)有獨(dú)到見解，在教育教學(xué)改革方面勇于探索、創(chuàng)新，取得一定成果。近三年，每年至少在市級以上刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上發(fā)表1篇較高水平的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告。

(五)具有培養(yǎng)、指導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)和研究工作的能力。校內(nèi)評課每學(xué)期不少于10課時(shí)，示范課不少于4課時(shí)。有擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷二年以上，班主任工作成效突出的，優(yōu)先推薦。

(六)積極主動(dòng)參加教師繼續(xù)教育，提高個(gè)人素質(zhì)、拓寬專業(yè)知識(shí)。取得上一周期繼續(xù)教育合格證書;每年完成相應(yīng)繼續(xù)教育學(xué)分。

(七)具有本科及以上學(xué)歷。普通話水平等級達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

(八)從事教學(xué)工作五年以上，男教師年齡不超過55周歲，女教師年齡不超過50歲。

骨干教師的評選堅(jiān)持公開推薦、公平競爭、公正選拔的原則，采取個(gè)人申報(bào)和學(xué)校評審相結(jié)合形式，按照廣泛發(fā)動(dòng)、自愿報(bào)名、嚴(yán)格評審、擇優(yōu)選拔的程序進(jìn)行。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)。向全體教師宣傳骨干教師評選通知，增強(qiáng)教師參與意識(shí)，達(dá)到以評促教作用。

(二)教師自薦。教師根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行自我推薦。

(三)學(xué)校評議審核。學(xué)校組成由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表參加的評議組，對自薦教師按照評選條件進(jìn)行全面評議，確定初選對象，在學(xué)校范圍內(nèi)公示一周，公示無異議者，確認(rèn)為校級骨干教師，并作為市區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象。

(一)校級骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。骨干教師任期五年，期滿后可參加下屆骨干教師評選認(rèn)定，未參加或未通過評選，資格自動(dòng)取消。

(二)建立骨干教師信息庫，完善骨干教師檔案建設(shè)工作，實(shí)施骨干教師年度考核管理制度。

(三)統(tǒng)籌安排，為骨干教師發(fā)揮作用創(chuàng)造有利條件，充分利用骨干教師的各種優(yōu)勢資源，定期組織結(jié)對子、公開課講學(xué)、送課到校等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。

(四)骨干教師在任職期有下列情形之一的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，取消骨干教師稱號。

1、師德表現(xiàn)不良;

2、不履行職責(zé)、年度考核不合格;

3、非組織原因脫離教學(xué)工作崗位;

4、評選弄虛作假;

5、違法亂紀(jì)、受到黨紀(jì)行政處分或刑事處罰。

有關(guān)校級教材評選通知范文通用二

為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)我校廣大教師工作的積極性，表彰在教育教學(xué)中作出突出貢獻(xiàn)的教師，經(jīng)學(xué)校研究決定，每學(xué)年度進(jìn)行一次優(yōu)秀教師評選活動(dòng)，評定辦法如下：

1.副校級領(lǐng)導(dǎo)和近三年內(nèi)獲得縣級優(yōu)秀教師的不參評;

2.獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的教師不參與優(yōu)秀教師評選;

3.修產(chǎn)假者不參評;

4.已晉升高級的教師可自愿放棄優(yōu)秀教師評選。

(一)德(15分)：

評分要點(diǎn)：

1. 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;

2. 熱愛教育事業(yè)，為人師表，師德高尚，遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;

3. 愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、顧全大局、服從領(lǐng)導(dǎo);

4. 工作作風(fēng)正派、尊師愛生、團(tuán)結(jié)同志、不搞團(tuán)伙。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1. 政治學(xué)習(xí)不認(rèn)真、相關(guān)材料上交不齊、不及時(shí)的每次扣1分;(黨辦負(fù)責(zé)提供數(shù)據(jù)給評比小組)。

2. 黨員教師參加黨內(nèi)組織生活不積極、相關(guān)材料上交不全、不及時(shí)、不認(rèn)真的每次扣1分。(黨辦負(fù)責(zé)提供數(shù)據(jù)給評比小組)。

3. 不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者;受到教育局、學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者;亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)違背師德師風(fēng)者;在各級各類評選中拉幫結(jié)伙，拉選票者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報(bào)資格。

(二)能(15分)：

評分要點(diǎn)：

1.對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較高的教學(xué)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，能領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念，并能貫徹于教學(xué)活動(dòng)中;

2.刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效;

3.有較高的組織能力，做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎;

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1. 按照《教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評選實(shí)施辦法》(試行)的過程管理得分的15%計(jì)算;(教務(wù)處負(fù)責(zé)提供數(shù)據(jù)給評比小組)

2.發(fā)生過教學(xué)事故、安全事故者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報(bào)資格。

(三)勤(10分)

評分要點(diǎn)：

1. 能模范遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退;

2. 能嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，不擅自離崗;

3. 能按時(shí)上下課，不遲到、不拖堂，不無故曠課;

4. 能按學(xué)校要求達(dá)到滿工作量。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1. 遲到或早退1次扣0.5分;

2. 請假累計(jì)1天扣0.5分;超過5天(不含5天)，每天扣2分;

3.病假、事假累計(jì)超過10天或有曠工2天以上者;未達(dá)到滿工作量者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報(bào)資格。

(四)績(60分)：

1.教學(xué)成績60分：聯(lián)考考試成績和中考成績優(yōu)秀占60分，良好占50分;合格占30分。(教務(wù)處負(fù)責(zé)提供數(shù)據(jù)給評比小組)(教務(wù)處負(fù)責(zé)提供數(shù)據(jù)給評比小組)

1.由年級部按著要求進(jìn)行投票推選確定入選人員。學(xué)校評選工作組按個(gè)人得票數(shù)從高到低確定優(yōu)秀教師參評人員名單。

2.學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組對參評人員的德、能、勤、績進(jìn)行綜合審查、賦分，計(jì)算總分確定優(yōu)秀教師參評名單并排序。

3.優(yōu)秀教師申請人對照評選條件，填寫好申報(bào)表，并將申報(bào)表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.將評選結(jié)果在我校師生中進(jìn)行公示。

1.優(yōu)秀教師每學(xué)年評選一次。

2.優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。

有關(guān)校級教材評選通知范文通用三

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自__年__班的______。今天很高興能夠參加這次校級三好學(xué)生的競選，有一句話說的好，“人生并不是舞臺(tái)，必須要踏踏實(shí)實(shí)的努力，勤奮、求實(shí)、少說、多做?！边@句話一直都是刻在我的心里，因?yàn)樗屛颐靼兹酥挥信Σ艜?huì)有收獲。所以我今天滿懷自信來到這里競選。我希望大家能夠多多支持我，鼓勵(lì)我。我認(rèn)為要想成為區(qū)優(yōu)秀學(xué)生必須要具備以下幾個(gè)條件一是要有一定的團(tuán)隊(duì)組織能力，在班級中有一定的威信，這樣才會(huì)受到同學(xué)的支持，身為一班之長的我則具備這種能力，在平時(shí)的班會(huì)中都會(huì)看到我的身影，在電腦前熟練操作幻燈片的我，在班會(huì)上聲情并茂地主持的也有我。

其次是要有良好的學(xué)習(xí)成績，這是無可非議的，因?yàn)橐粋€(gè)人如果想要獲得成功，就必須要有知識(shí)，知識(shí)就好比戰(zhàn)士手中的槍，如果連槍都沒有，試問他怎么能夠成功呢?在期中，期末考試中我的成績在班級中都名列前茅，在上學(xué)期的期中考試中，我還獲得了初一年級組第四名的好成績，在平時(shí)的課堂上也可以看到我積極發(fā)言的身影，平日的作業(yè)我也能夠準(zhǔn)時(shí)高效的在學(xué)校完成，但是我還有很多的不足，可是我仍然有成為區(qū)優(yōu)秀學(xué)生的自信，因?yàn)槲铱梢匀L試改變自己，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，即使過程在艱苦，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槿绻粋€(gè)人連一點(diǎn)兒吃苦耐勞的精神都沒有，那么那些天馬行空的理想都不過是些泡影罷了，最后還是希望大家能夠多多支持我，鼓勵(lì)我。

謝謝大家!

1

尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫__。今天，我很榮幸作為“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比激動(dòng)。首先向一直關(guān)心我學(xué)習(xí)、認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的兩位老師表示衷心的感謝!

站在這里跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿感恩。今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，她們不僅有良好的教學(xué)方法，敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，待我們?nèi)缤约旱暮⒆印?/p>

其次，我還要感謝關(guān)心我、疼愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)耐心的教育我改正，當(dāng)我獲獎(jiǎng)或者取得好成績的時(shí)候，他們總會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不能驕傲。每天放學(xué)后，爺爺奶奶總會(huì)囑咐我規(guī)規(guī)范范寫字，認(rèn)認(rèn)真真思考，沒有爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的耐心教導(dǎo)，就沒有今天的我。我再次對我的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝!

家長和老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，要想學(xué)得優(yōu)秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會(huì)認(rèn)真聽講，動(dòng)腦思考，不玩耍。每天放學(xué)，我總能認(rèn)真完成作業(yè)，并且看自己喜歡的課外書，比如《讓男孩子著迷的成長好故事》《科學(xué)故事會(huì)》等等，我從課外書中也學(xué)到很多知識(shí)，我感到讀書是最快樂、最有意義的。今后，我會(huì)更加勤奮努力的學(xué)習(xí)，不斷取得優(yōu)異的成績。也愿我的朋友們能和我肩并肩，共同努力前進(jìn)!最后，祝我們的老師永遠(yuǎn)健康美麗、工作順利!謝謝大家!

有關(guān)校級教材評選通知范文通用四

教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校，所以，我校把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來抓。近年來，在市教育局的指導(dǎo)下，我校按照引進(jìn)優(yōu)秀的人、用好現(xiàn)在的人、留住關(guān)鍵的人、培養(yǎng)未來的人的培養(yǎng)思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，認(rèn)真落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工作，取得了初步成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師培養(yǎng)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)規(guī)劃，確定骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)。

幾年來，學(xué)校把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn)，建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。為此，學(xué)校制定了《骨干教師評定標(biāo)準(zhǔn)》、《骨干教師管理辦法》，明確了骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)教師拔尖、成名成家，打造我校骨干教師隊(duì)伍。

本學(xué)期在全校進(jìn)行中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)對象的選拔。按照市教育局制定的具體選拔條件，遵循公開推薦，公平競爭，公正選拔的原則，并且兼顧不同學(xué)歷和學(xué)科的合理分布，擬篩選中小學(xué)市級骨干教師培養(yǎng)對象5名(其中，中學(xué)部3名，小學(xué)部2名)，鎮(zhèn)級骨干教師培養(yǎng)對象10名，校級骨干教師培養(yǎng)對象15名，共30名各級骨干教師培訓(xùn)對象。

二、積極培訓(xùn)，提高骨干教師素質(zhì)。

骨干教師(學(xué)科帶頭人和名教師)培養(yǎng)是學(xué)校工作重點(diǎn)，同時(shí)也是繼續(xù)教育工作的核心，按上級要求，學(xué)校要本著選好對象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實(shí)效的原則，采用集中培訓(xùn)，師徒結(jié)對等形式，繼續(xù)組織好骨干教師的校級培訓(xùn)。同時(shí)，還要積極支持教師參加上級部門組織的各級骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，著力打造一批名符其實(shí)的不同等級的骨干教師和學(xué)科帶頭人，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

一是在結(jié)對幫扶工作中，采取骨干教師上公開課—青年教師上公開課—骨干教師點(diǎn)評—青年教師反思--修改教案--再上匯報(bào)課的雙向互動(dòng)的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導(dǎo)講座，圍繞思想建設(shè)、理論素質(zhì)建設(shè)、師德建設(shè)、自身修養(yǎng)建設(shè)等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設(shè)，鼓勵(lì)骨干教師積極投身教育事業(yè)。多年來，學(xué)校堅(jiān)持年年評選師德標(biāo)兵，提出永遠(yuǎn)讓愛灑滿校園，使骨干教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高，通過師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌。三是搭建骨干教師專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校堅(jiān)持唯才是舉，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，將骨干教師送上個(gè)人發(fā)展的快車道，學(xué)校通過名師工程、青藍(lán)工程，在全校開展骨干教師、首席教師、新秀教師評選活動(dòng)，通過實(shí)施專家引領(lǐng)導(dǎo)航，學(xué)術(shù)研討促動(dòng)，外派研讀進(jìn)修，校本發(fā)展培訓(xùn)等策略，培養(yǎng)德業(yè)雙馨的骨干教師隊(duì)伍，讓他們走雙師型路子，在學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點(diǎn)。通過這些措施，加強(qiáng)了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，形成了尊重人才，人才樂于奉獻(xiàn)的局面，真正使骨干教師能引進(jìn)來、留得住、用得上、干得好，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子，加快骨干教師成長

學(xué)校明確要求骨干教師每年做到"五個(gè)一"：即在地市級以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文;上一次水平較高的公開課;帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科組;在本校以上做一場專題講座;參加一項(xiàng)以上教育科研課題研究和實(shí)驗(yàn)。為了使骨干教師都能完成上述"五個(gè)一"任務(wù)，學(xué)校積極總結(jié)交流教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn)、指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐、展示教師科研成果的陣地，為骨干教師展示教研成果創(chuàng)造條件。至今日止本學(xué)期已有骨干教師在省級以上刊物上發(fā)表教研論文4篇;14位骨干教師的15篇教學(xué)案例、論文被選送參加市教育局組織的“世界銀行貸款/英國政府贈(zèng)款‘西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目’”論文大賽;5名在學(xué)校舉行的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽中脫穎而出的骨干教師，近期將代表學(xué)校參加市教育局組織的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽。通過壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子，使骨干教師有壓力，有動(dòng)力，有成就感，他們已成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人和科研骨干。

四、 制定標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)，促使青年教師不斷成長，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí)，教學(xué)水平較高，教研能力較強(qiáng)的高水平青年骨干教師，切實(shí)發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用，學(xué)校制定骨干教師考核辦法：1、思想政治素質(zhì)(12分)：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，敬業(yè)勤奮，樂于奉獻(xiàn)。2、課堂教學(xué)水平(12分)：高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”要求，課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一;勇于開展教改實(shí)踐與創(chuàng)新，并形成一定的風(fēng)格特色，教學(xué)效果明顯。3、帶頭示范作用(12分)：在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年在本校舉行一到兩次示范課，或赴其他學(xué)校進(jìn)行一次借班示范或講學(xué)活動(dòng)。4、教學(xué)成績(16分)：積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，在各級各類統(tǒng)考或抽考中，所任學(xué)科教學(xué)成績較好，名次靠前。5、課題研究(12分)：主持一個(gè)校級以上立項(xiàng)課題的研究，課題計(jì)劃與實(shí)施方案的理論性和可操作性較強(qiáng)，研究過程完整、課題研究成果材料充實(shí)，具有一定的推廣價(jià)值。6教研論文(12分)：積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教研論文，每年有兩篇以上論文在縣級以上刊物上發(fā)表。7、幫帶工作(12分)：發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用，承擔(dān)培養(yǎng)1-2名青年教師的任務(wù)，具有明確的培養(yǎng)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容，并在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成為校級骨干教師、教壇新秀或校級教學(xué)能手。8、班主任工作(12分)：擔(dān)任班主任多年，取得b級以上班主任以上資格，所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每年考核認(rèn)定一次，使骨干教師整體素質(zhì)有了明顯提高。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。我們在以后將盡量拓展培養(yǎng)模式，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，造就一批高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體實(shí)力的全面提升，實(shí)現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。

有關(guān)校級教材評選通知范文通用五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是20xx級xxx班的學(xué)生xxx，現(xiàn)任本班的文藝委員，同時(shí)是一名中共預(yù)備黨員。轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)時(shí)光馬上就要結(jié)束了，我們即將告別母校，回首四年的大學(xué)校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我不但學(xué)到許多書本上的專業(yè)知識(shí)，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗(yàn)、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達(dá)等各方面的能力。

在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動(dòng)向黨組織靠攏，并參加了xxx大學(xué)商學(xué)院團(tuán)校第三期團(tuán)干部培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報(bào)刊雜志上了解黨和國家的各項(xiàng)政策，積極宣傳黨的各項(xiàng)方針，并且按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上，我不僅刻苦勤奮的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)書本以外的東西，努力增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，現(xiàn)在已具備理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。通過四年的努力，修滿了所有的學(xué)分，綜合測評優(yōu)秀，獲得相應(yīng)證書以及各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

20xx年取得普通話二級乙等證書

20xx年取得全國計(jì)算機(jī)二級證書

20xx年取得大學(xué)英語四級證書

20xx-20xx學(xué)年榮獲“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”

20xx-20xx學(xué)年榮獲“校級三好學(xué)生”

在生活上，我能嚴(yán)格要求自己，誠實(shí)守信，熱心待人，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣。由于平易近人，樂于助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔(dān)任班級文藝委員期間對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評。曾多次組織并參與了系里和班級的活動(dòng)，并取得了良好的成績。生活簡樸，不追求時(shí)尚，辦事穩(wěn)重踏實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人。我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。多次利用寒暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，曾在云南省廣南縣人民法院和云南省廣南縣人民檢察院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，鍛煉自己獨(dú)立判斷與思考的能力，收獲頗豐。同時(shí)，在課余時(shí)間勤工儉學(xué)，爭取在各個(gè)方面得到充分發(fā)展。

四年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心想著自己的目標(biāo)和夢想邁進(jìn)，讓自己飛的更高。

鑒于以上條件，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出優(yōu)秀畢業(yè)生的申請。

特此申請，望考查批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日