網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用(精選18篇)

筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象。在總結(jié)中，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。以下是一些精選的總結(jié)范文，通過閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)和方法。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇一

在市區(qū)教育行政部門的指導(dǎo)下，根據(jù)我校實(shí)際開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)，增強(qiáng)對不良信息的識別能力并拒絕不良信息。

組長：湯正和。

副組長：徐慶華、段韜。

組員：黎鵬程、皮慶軍、彭超、陳太平、黃生林、滕宇宙、龔敏。

周群、鐘鳴、徐科、周鄧龍、鄧發(fā)利、楊嘯、彭博。

劉宇民、陸文、胡燁。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年3月28日—xx年5月15日）。

4、各部利用家校聯(lián)系網(wǎng)平臺(tái)，發(fā)布致家長一封信，宣傳網(wǎng)絡(luò)道德教育的重要性；

5、舉行網(wǎng)絡(luò)道德教育講座。

（二）實(shí)施階段（xx年5月16日—xx年11月30日）。

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育。

2、加強(qiáng)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

（1）學(xué)校技術(shù)中心進(jìn)一步加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息；

（2）團(tuán)委可利用學(xué)生社團(tuán)的優(yōu)勢，組織開展各種有意義的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)；

（3）信息技術(shù)。

老師可以組織開展相關(guān)的競賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)；

3、加強(qiáng)重點(diǎn)關(guān)注。

（1）各班主任通過信息老師、家長、學(xué)生，了解學(xué)生上網(wǎng)的情況，確定重點(diǎn)對象；

（2）心理咨詢室的老師根據(jù)各班學(xué)生的情況，有針對性的對網(wǎng)癮重的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；

（三）總結(jié)提高階段。（xx年12月1日—xx年12月31日）。

2、學(xué)校、各部定期召開會(huì)議，研究布置網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)的具體工作；

3、評選學(xué)校網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)的先進(jìn)班級、德育工作先進(jìn)個(gè)人（教師）、活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生。（按10%比例評獎(jiǎng)）。

4、開展網(wǎng)絡(luò)道德教育征文活動(dòng)，并評獎(jiǎng)。

5、根據(jù)活動(dòng)情況，制定后續(xù)教育的活動(dòng)計(jì)劃。

1、制作宣傳橫幅“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，構(gòu)建文明和諧校園”；

2、制作《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》宣傳畫；

3、購買獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品（筆記本）約600份；

【范例】--。

為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育在中小學(xué)教育中的重要作用,在全市中小學(xué)推廣網(wǎng)絡(luò)教育,提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平和網(wǎng)絡(luò)教育水平，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)教育信息化和網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程,搶占教育現(xiàn)代化的“制高點(diǎn)”。增強(qiáng)中小學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用意識和網(wǎng)絡(luò)意識，普及計(jì)算機(jī)知識，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)教育文化，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，創(chuàng)辦良好的信息教育環(huán)境，提高素質(zhì)教育水平，吉林市科委、吉林市教委將在全市中小學(xué)開展“中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)教育文化節(jié)”系列活動(dòng)，活動(dòng)的具體方案如下：

一．活動(dòng)組織：

息素養(yǎng)。

二．活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期，開展以下各項(xiàng)活動(dòng)：

1．網(wǎng)絡(luò)教育文化節(jié)開幕式暨全市中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作會(huì)。

2．全市中小學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大獎(jiǎng)賽。

3．網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)活動(dòng)。

4．中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育參觀訪問活動(dòng)。

5．網(wǎng)絡(luò)教育征文活動(dòng)。

6．網(wǎng)絡(luò)教育文化節(jié)閉幕式暨“全市中小學(xué)生霧凇it冬令營”活動(dòng)。

三．具體安排：

（一）網(wǎng)絡(luò)教育文化節(jié)開幕式（中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作會(huì)）。

時(shí)間：xx年10月14日。

地點(diǎn)：吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校。

內(nèi)容：

1.文化節(jié)開幕式。

2．吉林市基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究中心、吉林市初等教育電子開放教室、吉林市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心、吉林省興華計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)有限責(zé)任公司成立儀式。

3．吉林市教育信息網(wǎng)開通剪彩。

4．吉林市中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作會(huì)。

5．校園網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)家長開放日活動(dòng)。

（二）全市中小學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大獎(jiǎng)賽。

時(shí)間：xx年10月~12月。

內(nèi)容：

1．中小學(xué)生網(wǎng)頁制作評比。要求自選專題進(jìn)行現(xiàn)場制作，總頁數(shù)不少于5頁，形成一個(gè)小的專題網(wǎng)頁，開發(fā)和制作的工具不限。

2．中小學(xué)生電腦繪畫評比。創(chuàng)作的工具不限，如畫筆、金山畫王、photshop等，畫面尺寸不限，內(nèi)容不限。

3．中小學(xué)生電子小報(bào)制作評比。要求使用word進(jìn)行創(chuàng)作，a3紙樣，要求文字和圖片比例為3：2，自選內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作。

4．中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識大獎(jiǎng)賽（電視公開賽）。其中包括網(wǎng)絡(luò)知識、計(jì)算機(jī)知識等。由主辦單位下發(fā)大賽的內(nèi)容。

具體要求：

1．xx年10月為各校選拔時(shí)間，由主辦單位下發(fā)參賽內(nèi)容、范圍及規(guī)則。

2．xx年11月為各區(qū)選拔時(shí)間，根據(jù)主辦單位下發(fā)的參賽內(nèi)容進(jìn)行選擇，然后組成代表隊(duì)。

3．競賽分中學(xué)組和小學(xué)組，以縣（市）區(qū)為單位，即分吉林市九縣（市）區(qū)，外加吉鐵、吉化共十一個(gè)代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)要求30人，網(wǎng)頁制作10人，電子小報(bào)10人，電腦繪畫10人。

4．條件允許的中小學(xué)也可單獨(dú)組隊(duì)參賽。

5．綜合競賽安排在1月份進(jìn)行。網(wǎng)頁制作、電子小報(bào)、電腦繪畫為上機(jī)操作，網(wǎng)絡(luò)知識大賽為現(xiàn)場比賽。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1．本次活動(dòng)中學(xué)組和小學(xué)組分評，評出中學(xué)組團(tuán)體前3。

名，小學(xué)組團(tuán)體前5名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

2．本次活動(dòng)還將評比個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。

網(wǎng)頁制作：一等獎(jiǎng)（5名）、二等獎(jiǎng)（10名）、三等獎(jiǎng)（20名）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

電子小報(bào)：一等獎(jiǎng)（5名）、二等獎(jiǎng)（10名）、三等獎(jiǎng)（20名）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

電腦繪畫：一等獎(jiǎng)（5名）、二等獎(jiǎng)（10名）、三等獎(jiǎng)（20名）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

網(wǎng)絡(luò)知識大賽：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

本次活動(dòng)還將評出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名。

（三）網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)活動(dòng)。

時(shí)間：xx年10月28日。

內(nèi)容：以電腦公司和學(xué)校為基地，開展技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生家長及學(xué)生參與活動(dòng)，提供計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)硬件、軟件技術(shù)咨詢、免費(fèi)服務(wù)活動(dòng)，提供免費(fèi)上網(wǎng)活動(dòng)，增強(qiáng)家長和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識，充分認(rèn)識計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)識現(xiàn)代化手段對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長的重要作用。

地點(diǎn)：吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門前及電腦公司。

（四）中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育參觀訪問活動(dòng)。

時(shí)間：11月18日。

內(nèi)容：以吉林市科貿(mào)商城、吉林市物華電腦城、吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校為基地，在上述三個(gè)地點(diǎn)開展參觀訪問活動(dòng)，讓家長和學(xué)生們充分感受計(jì)算機(jī)文化，了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育意識，提高認(rèn)識，提高我市家長及學(xué)生對現(xiàn)代化手段的認(rèn)識水平。

（五）網(wǎng)絡(luò)教育征文活動(dòng)。

時(shí)間：10月28日至11月17日。

內(nèi)容：以“網(wǎng)絡(luò)教育”為主題，在全市中小學(xué)生中開展“我與電腦”，“我與網(wǎng)絡(luò)”，“我看internet”等與之相關(guān)的系列征文活動(dòng)，征文可以用文字形式參評，也可以直接在“吉林市教育信息網(wǎng)”和“吉林市霧凇網(wǎng)上學(xué)園”網(wǎng)站上參評。外省市的學(xué)生也可以在網(wǎng)上直接參評。征文將以全縣（市）區(qū)為單位進(jìn)行統(tǒng)一上報(bào)評比，評出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和征文一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)?wù)邔l(fā)給由吉林市科委和吉林市教委聯(lián)合下發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)?wù)魑倪€將在“吉林市教育信息網(wǎng)”“霧凇網(wǎng)上學(xué)園”上公布，并擇優(yōu)刊登在《家庭教育指導(dǎo)》刊物上。

（六）文化節(jié)閉幕式暨“霧凇it冬令營”活動(dòng)。

時(shí)間：xx年1月中旬。

內(nèi)容：

1．文化節(jié)閉幕式。

2．中小學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)。

3．網(wǎng)絡(luò)教育征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)。

4．“霧凇it冬令營”

凡在各項(xiàng)評比中獲獎(jiǎng)的學(xué)校、教師、學(xué)生均可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并參加本屆文化節(jié)組織的冬令營活動(dòng)。在冬令營期間，將開展下列活動(dòng)：

1．參觀訪問活動(dòng)。

2．免費(fèi)上網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng)。

3．游“江城”系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)將歷時(shí)半年，范圍包括學(xué)生家長及教師和中小學(xué)生在內(nèi)。關(guān)于各項(xiàng)活動(dòng)的具體通知另定，望各校能積極準(zhǔn)備，屆時(shí)參加文化節(jié)系列活動(dòng)，使我市的教育信息水平再上一個(gè)新臺(tái)階！

本次活動(dòng)的未盡事宜，將由吉林市科委、吉林市教委聯(lián)合下發(fā)的具體活動(dòng)通知中安排。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇二

眾所周知，每年的5月20日，既是本土誕生的節(jié)日——520起網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)。這個(gè)日子，對于追求時(shí)尚的年輕戀人來說，這無疑是無比神圣的，然而在這網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)怎么過才夠浪漫呢？怎么跟自己心愛的人一起過個(gè)浪漫的情人節(jié)呢？希望以下策劃幫到你：

女孩子就喜歡鮮花，而且是多多益善。當(dāng)然，情人節(jié)的鮮花少不了紅玫瑰，不過你完全可以送符合她性格的花喲。如果她是個(gè)溫柔純潔的女孩子，可以送束百合給她，如果她高貴迷人，那么就送紫羅蘭或者郁金香，如果她活潑可愛，那么不用說，波斯菊是最適合送給她的花！別忘了，不但要送花，還要在花束內(nèi)夾上你的卡片，才顯得你是有備而來，卡片上最好親自寫幾句甜蜜的話。鮮花會(huì)凋零，你的手跡卻可以成為她永久保存的珍藏。如果你想給她一個(gè)驚喜，那么就不要在卡片上寫落款，也不要親自交給她，做她520情人節(jié)這天的神秘傾慕者吧，她會(huì)一整天都得意地偷偷笑喔。

巧克力的味道，是愛情的味道--濃情巧克力可是女孩子專屬特別武器?！澳隳芊耋w察我的心意”；“巧克力的味道，像我嗎？”；“謝謝你一直以來對我這么好”；“我喜歡你”……巧克力的語言是情人節(jié)這天女孩子的專利，千萬不要錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。如果了解對方的口味，當(dāng)然要送他最喜歡的巧克力，可以順利討到他的歡心，也可以選一種巧克力，透露出你的心情。比如送牛奶巧克力讓他感受一下你的甜美細(xì)致，送果仁巧克力顯出你在他心中的獨(dú)特，送純巧克力來化解你們之間的感情冰凍，告訴他，雖然愛情也有苦澀滋味，可是你的心意一如往昔。

年輕人都比較喜歡追求刺激。那就安排一次刺激的體驗(yàn)吧。先去公園或者游樂場的過山車上過把隱，在極速中擁抱，一起面對迎面而來的狂風(fēng)，夠刺激吧。然后呢，要將刺激進(jìn)行到底，進(jìn)“鬼屋”逛逛，看見惡鬼就一起揍他。揍了一幫惡鬼后，估計(jì)也冒了一身冷汗了，這次可謂將刺激進(jìn)行到極限了吧。刺激的玩夠了，自然要來點(diǎn)溫馨的，一起去吃頓燭光晚餐，然后在相依相偎著看場情人節(jié)的愛情電影，也就把這一天給無聲無息的度過了，怎么樣，這樣的情人節(jié)夠浪漫別樣吧。

浪漫是每個(gè)女孩都追求的夢想，那就在情人節(jié)這天為自己心愛的女友安排一次別樣的浪漫之旅吧。海底的世界是最奇妙的，有著各種各樣的生靈，這個(gè)五彩繽紛的“童話”世界，讓無數(shù)的女孩幻想。那就在情人節(jié)這天帶著女友一起去海底世界或者海洋館，在頭頂和四周都是群魚的所在，為女友親手帶上你精心為她準(zhǔn)備的項(xiàng)鏈、吊墜或者戒指等。然后看著她的眼睛認(rèn)真的說：讓海底的精靈一起見證我們的愛情吧，我愛你直到永遠(yuǎn)。

如果沒有金錢與戀人浪漫之旅，那么郊游是個(gè)好主意。兩個(gè)人一起去爬山，手牽手也很自然浪漫。如果感到有點(diǎn)冷的話，輕輕地靠著他/擁著她，一切都在不言中。再在山頂看星光，到湖邊賞月夜，這是只屬于你們兩個(gè)人的浪漫情人節(jié)……如果沒有郊游計(jì)劃，那么就在城里走走吧，過馬路的時(shí)候要挽著他/扶著她，還有過高臺(tái)階、看恐怖電影、老套一些算命等等……都是屬于兩個(gè)人的廉價(jià)浪漫情人節(jié)。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇三

上海對外貿(mào)易學(xué)院旅游節(jié)是學(xué)校學(xué)生品牌活動(dòng)之一，是由會(huì)展與旅游學(xué)院承辦的一項(xiàng)旨在展現(xiàn)各地民俗人文風(fēng)土、傳承中華民族悠久文化傳統(tǒng)、提高大學(xué)生人文素質(zhì)、提升人們生活品質(zhì)的特色活動(dòng)，第一、第二屆旅游節(jié)都獲得了較好的反應(yīng)和好評。第三屆旅游節(jié)的舉辦，恰逢上海世博會(huì)、我校50周年校慶，會(huì)展與旅游學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將于20xx年9至10月份舉辦第三屆旅游節(jié)，本屆旅游節(jié)的主題是時(shí)尚旅游，無處不在。本屆旅游節(jié)已納入到上海市第二十六屆旅游節(jié)活動(dòng)，同時(shí)本屆旅游節(jié)還得到了上海市商務(wù)和旅游委員會(huì)的大力支持，上海日堯文化傳媒有限公司、海樂旅游服務(wù)公司、萬德會(huì)展會(huì)務(wù)公司、myway攝影社、久游遠(yuǎn)足社等單位和組織也參與到本屆旅游節(jié)活動(dòng)中來。在此一并表示感謝。選擇時(shí)尚為這次旅游節(jié)的主題，除了吸引學(xué)生的眼球，也想表明，旅游作為一種大眾化的休閑方式，已經(jīng)越來越成為人們不可缺少的生活構(gòu)成。旅游是一種時(shí)尚，大學(xué)生旅游更是一種趨勢，時(shí)尚型旅游產(chǎn)品發(fā)展迅速。上海對外貿(mào)易學(xué)院第三屆旅游節(jié)將于20xx年9月25日開幕，七大板塊活動(dòng)精彩紛呈。將陸續(xù)推出潮人大賽暨旅游形象大使評選活動(dòng)、松江旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽、人文松江，上海之根--美在松江攝影大賽、松江七校自駕行、旅游節(jié)成果展銷會(huì)、會(huì)展旅游相關(guān)系列講座和旅游節(jié)閉幕式等活動(dòng)，并將以專業(yè)化的節(jié)事運(yùn)作和優(yōu)質(zhì)高效的籌備吸引廣大師生的積極參與。

(一)潮人選秀暨旅游形象大使評選活動(dòng)1、時(shí)間：20xx年9月25日18:002、地點(diǎn)：信息樓500人報(bào)告廳3、承辦：旅游節(jié)組委會(huì)，海樂旅游服務(wù)公司，上海日堯文化傳媒有限公司4、簡介：潮人選秀活動(dòng)，是多方合作在松江大學(xué)城進(jìn)行的一次香港名店街潮人選秀活動(dòng)。此次香港名店街的潮人選秀活動(dòng)，也為會(huì)展旅游文化節(jié)活動(dòng)搭建了一個(gè)平臺(tái)，通過外貿(mào)學(xué)院邀請松江七校的學(xué)生一起，展現(xiàn)學(xué)生的多才多藝，同時(shí)體現(xiàn)時(shí)尚旅游形象，選出大家心目中的旅游形象大使，為松江旅游增添色彩，為七校的學(xué)生們提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

(二)旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽策劃書(分松江一日游、松江兩日游兩個(gè)主題)。

1、時(shí)間：9月下旬啟動(dòng)，10月15日前決賽。

2、承辦：旅游節(jié)組委會(huì)，海樂旅游服務(wù)公司。

3、簡介：作為從第一屆旅游節(jié)傳承下來的傳統(tǒng)主打活動(dòng)，今年將擴(kuò)大參與面，面向松江大學(xué)城七所高校學(xué)生，征集特色旅游線路。此次線路設(shè)計(jì)將分松江一日游、松江兩日游兩個(gè)主題，主題是圍繞松江本地旅游資源，設(shè)計(jì)、開發(fā)最佳旅游線路，讓更多的人參與到松江旅游中來。a.初賽形式：各團(tuán)隊(duì)通過調(diào)查研究，撰寫旅游線路策劃書并作展示推銷。b.決賽形式：現(xiàn)場演示：通過初賽篩選出的決賽團(tuán)隊(duì)，用中英文雙語講演及中文ppt展示各自特色線路，并開展團(tuán)隊(duì)攻辯、接受評委和觀眾答辯等形式充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神、創(chuàng)新意識、表達(dá)能力。人氣比拼：決賽團(tuán)隊(duì)在旅游節(jié)旅游線路推介會(huì)的現(xiàn)場，擺攤宣傳，進(jìn)行線路展示與推銷，現(xiàn)場接受投票報(bào)名。對于人氣最高的兩條線路，海樂旅游服務(wù)公司將投入實(shí)際運(yùn)營，幫助線路推廣。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：

a.初賽：大賽組委會(huì)邀請我校旅游管理專業(yè)教師根據(jù)各團(tuán)隊(duì)線路策劃案的可行性、創(chuàng)意性、規(guī)范性等進(jìn)行綜合考量評分，遴選出8支左右入圍決賽。

b.決賽：決賽將邀請旅游專業(yè)老師、松江商旅委領(lǐng)導(dǎo)、旅行社專業(yè)人士針對現(xiàn)場講演和答辯的表現(xiàn)進(jìn)行評分，同時(shí)決賽團(tuán)隊(duì)還需進(jìn)行線路展示和推銷，模擬報(bào)名進(jìn)行人氣考評。c.最終結(jié)果由兩部分組成，室內(nèi)展示和推介會(huì)現(xiàn)場效果。比賽結(jié)果在旅游節(jié)閉幕式上揭曉。

5、獎(jiǎng)勵(lì)：大賽將分組決出一等獎(jiǎng)1支隊(duì)伍、二等獎(jiǎng)2支隊(duì)伍、三等獎(jiǎng)3支隊(duì)伍，入圍獎(jiǎng)若干，同時(shí)，人氣最高的兩條設(shè)計(jì)線路由海樂旅游服務(wù)公司進(jìn)行開發(fā)，推向市場。

(三)人文松江，上海之根――美在松江攝影大賽。

1、時(shí)間：9月下旬啟動(dòng)，11月13日前公布獲獎(jiǎng)名單及成果展示。

2、承辦：旅游節(jié)組委會(huì)，myway攝影社。

3、簡介：此次攝影大賽作為本屆上海對外貿(mào)易學(xué)院旅游節(jié)重要的組成部分之一，以人文松江，上海之根―美在松江為主題征集稿件進(jìn)行評比。本次攝影大賽旨在鼓勵(lì)參賽選手用嶄新的、人文的角度重新審視自己生活、求學(xué)所在地――上海之根松江，發(fā)現(xiàn)未曾留意的美麗和溫情。要求反映松江美麗的自然景色、人文景觀、居民生活、人與自然的和諧統(tǒng)一等內(nèi)容，內(nèi)容積極向上。作品的征集通過大賽郵箱投稿的方式進(jìn)行。松江大學(xué)城的學(xué)生和教職工均可投稿參賽。

4、作品的評比和獎(jiǎng)勵(lì):組委會(huì)將所有征集作品委托相關(guān)社團(tuán)或?qū)I(yè)協(xié)會(huì)專家進(jìn)行評比，最終將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎(jiǎng)勵(lì)。比賽結(jié)果在本屆旅游節(jié)閉幕式現(xiàn)場揭曉。

(四)會(huì)展旅游相關(guān)系列講座。

1、時(shí)間：10月、11月。

2、承辦：活動(dòng)組委會(huì)。

3、簡介：a.旅游文化講座面向普通受眾，邀請旅游管理專業(yè)教師講授豐富多彩的旅游文化與風(fēng)土人情。b.會(huì)展文化講座面向普通受眾，邀請會(huì)展管理專業(yè)教師講授會(huì)展文化及相關(guān)訊息。c.商業(yè)講座作為商業(yè)合作回報(bào)，邀請相關(guān)贊助企業(yè)就專業(yè)人才、旅游市場開發(fā)和線路設(shè)計(jì)、會(huì)展行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r等方面進(jìn)行講演。d.會(huì)展與旅游兩專業(yè)公開課通過學(xué)院內(nèi)部會(huì)展與旅管專業(yè)互開公開教學(xué)課，展示我院教學(xué)新成果、新思路，推進(jìn)學(xué)院內(nèi)部跨專業(yè)教育交流促進(jìn)共同發(fā)展。

(五)松江七校自駕行。

1、時(shí)間：10月30日前。

2、地點(diǎn)：松江大學(xué)城。

3、承辦：旅游節(jié)組委會(huì)，久游遠(yuǎn)足社。

4、簡介：此次活動(dòng)作為本屆上海對外貿(mào)易學(xué)院旅游節(jié)重要的戶外活動(dòng)，以宣傳健康綠色的旅行生活方式為主旨，旨在倡導(dǎo)健康、環(huán)保、自由的旅游出行方式。由久游遠(yuǎn)足社聯(lián)系七校相關(guān)社團(tuán)，聯(lián)合在松江地區(qū)開展自行車騎行活動(dòng)，進(jìn)行旅游節(jié)宣傳。本次騎行活動(dòng)旨在鼓勵(lì)推廣騎行活動(dòng)在松江的發(fā)展，并吸引一批熱愛旅游的同學(xué)們加入到這種全新的'旅游團(tuán)體中?；顒?dòng)以松江車協(xié)全體成員巡回騎行宣傳拉開帷幕，面向各車協(xié)所在學(xué)校的學(xué)生召集騎行愛好者，同游松江。各車協(xié)負(fù)責(zé)所在學(xué)校的地陪和導(dǎo)游事項(xiàng)，由組委會(huì)統(tǒng)一安排旗幟宣傳和活動(dòng)相關(guān)時(shí)間地點(diǎn)和線路。

(六)會(huì)展旅游文化節(jié)成果展銷會(huì)。

1、時(shí)間：10月30日前。

2、地點(diǎn)：校內(nèi)學(xué)生食堂門口廣場。

3、承辦：旅游節(jié)組委會(huì)，萬德會(huì)展會(huì)務(wù)公司，海樂旅游服務(wù)公司。

4、簡介：此次會(huì)展旅游文化節(jié)成果展銷會(huì)共包括五個(gè)展區(qū)，分別為旅游相關(guān)產(chǎn)品展銷區(qū)、旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽展示推介區(qū)、城市足跡攝影大賽作品展區(qū)、旅游節(jié)公共展示互動(dòng)區(qū)和演藝區(qū)。

a.旅游相關(guān)產(chǎn)品展銷區(qū)：海樂公司將與祥杰公司合作，推出個(gè)性化的旅游紀(jì)念產(chǎn)品。以新穎、環(huán)保為理念，分為不同的主題，如世博系列、校慶系列、復(fù)活節(jié)系列等，讓更多的人能夠接觸到這類產(chǎn)品，也同時(shí)豐富大家的見聞。聯(lián)系各大旅游社，直接到校園里進(jìn)行一次精品旅游線路的推薦會(huì)，并能夠給大學(xué)生一個(gè)優(yōu)惠價(jià)。另外，參展的旅行社可以與大學(xué)生進(jìn)行溝通，海樂公司在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，給旅游社們開拓大學(xué)生市場提出建議。

b.旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽展示推介區(qū)：此展區(qū)為旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽決賽團(tuán)隊(duì)線路展示推介專區(qū)，現(xiàn)場擺攤宣傳，進(jìn)行線路展示與推銷，并接受投票，進(jìn)行人氣比拼。

c.人文松江，上海之根―美在松江攝影大賽作品展區(qū)：展示獲獎(jiǎng)作品和參賽作品。

d.旅游節(jié)公共展示互動(dòng)區(qū):準(zhǔn)備一些世界各地的美麗景色照片，在照片上添加一些關(guān)于這些地方的地理位置、氣候特征、關(guān)鍵詞之類的提示，請同學(xué)們猜猜看照片上景色所屬的地方，如果猜對了就將這張照片(或關(guān)于這個(gè)地方的其他紀(jì)念品)送給他作為參與本次旅游節(jié)的紀(jì)念。另外還可設(shè)計(jì)一些旅游相關(guān)小游戲，與現(xiàn)場觀眾互動(dòng)。

e.演藝區(qū)由新選出的會(huì)展旅游文化節(jié)形象大使進(jìn)行現(xiàn)場宣傳，同時(shí)獻(xiàn)上精彩的文藝表演節(jié)目，除傳統(tǒng)歌舞外，若條件允許，還可加上各地民俗風(fēng)情展示。

(七)閉幕式。

1、時(shí)間：xx月30日前。

2、地點(diǎn)：信息樓300人報(bào)告廳。

3、承辦：旅游節(jié)組委會(huì)。

4、出席人員：校領(lǐng)導(dǎo)院領(lǐng)導(dǎo)列席，松江商旅委領(lǐng)導(dǎo)、部分旅行社代表、各二級學(xué)院代表、部分媒體及對會(huì)展旅游文化節(jié)有興趣的同學(xué)參與。

5、流程：

a.由我院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，回顧本屆校旅游節(jié)的所有活動(dòng)。

b.公布旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

c.公布城市足跡攝影大賽獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

d.松江旅委代表為閉幕式致辭。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇四

20xx年4月。

三、活動(dòng)意義。

清明節(jié)據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。傳統(tǒng)節(jié)日形成，是一個(gè)民族或國家歷史文化長期積淀凝聚的過程。中國的節(jié)日有很強(qiáng)的內(nèi)聚力和廣泛的包容性，這與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。

線上參與：

1、微博參與。

以#清明習(xí)俗知多少#為關(guān)鍵詞，上傳清明節(jié)的起源、發(fā)展、文學(xué)記述等傳統(tǒng)文化知識并@中國文明網(wǎng)@文明貴陽。

微話題地址：

xxx。

2、博客參與。

以“清明習(xí)俗知多少”為主題，發(fā)表博文，體裁不限。貴陽文明網(wǎng)將精選優(yōu)秀博文在網(wǎng)站首發(fā)。

3、微信參與。

在微信朋友圈發(fā)布網(wǎng)友參與清明節(jié)活動(dòng)的圖片。最后將截圖發(fā)給951948484@。

線下活動(dòng)：

1.邀請網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者在清明節(jié)參與“我們的節(jié)日——清明”祭掃戴安瀾將軍衣冠?；顒?dòng)。

2.邀請網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者與貴陽“綠絲帶”志愿者開展綠色文明殯葬宣傳活動(dòng)，廣泛傳播生態(tài)文明理念，推行綠色文明殯葬，進(jìn)一步引導(dǎo)人們走近自然、關(guān)愛自然，促進(jìn)人與自然和諧相處。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇五

5月20日，網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)是信息時(shí)代的愛情節(jié)日，定于每年的5月20日和5月21日。該節(jié)日源于歌手范曉萱的《數(shù)字戀愛》中“520”被喻成“我愛你”，以及音樂人吳玉龍的網(wǎng)絡(luò)歌曲中“我愛你”與“網(wǎng)絡(luò)情人”的緊密聯(lián)系。后來，“521”也逐漸被情侶們賦予了“我愿意、我愛你”的意思?！熬W(wǎng)絡(luò)情人節(jié)”又被稱為“結(jié)婚吉日”、“表白日”、“撒嬌日”、“求愛節(jié)”。

在這個(gè)年輕化、精神化和含蓄化的節(jié)日里，“520(521)1314我愛你(我愿意)一生一世”是其經(jīng)典數(shù)字語錄，吳玉龍的《網(wǎng)絡(luò)情人》為節(jié)日主打歌。這兩天，人們通過(手機(jī)移動(dòng)、pc傳統(tǒng))互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)(以微信、qq、微博、論壇等為平臺(tái))或手機(jī)短信大膽說(秀)愛，甚至送禮(紅包)傳情、相親尋愛，更有無數(shù)對情侶扎堆登記結(jié)婚、隆重舉辦婚宴，很多商家也趁勢開展團(tuán)購、打折等促銷活動(dòng)，網(wǎng)上網(wǎng)下掀起一浪高過一浪的過節(jié)熱潮。隨著節(jié)日參與人數(shù)日益增多，520、521“網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)”、“表白日”、“撒嬌日”已成為各種媒體(報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)等)的熱門報(bào)道。

“心語星愿”借浪漫的星，許下誠摯的愿，與他(她)共續(xù)前世的緣。

1、最終目的：提高產(chǎn)品銷售量;。

2、直接目的：借活動(dòng)提高品牌知名度和美譽(yù)度;。

5月10日----5月20日。

**珠寶華北區(qū)各賣點(diǎn)。

**珠寶有限公司。

分三部分。

1、獻(xiàn)給能夠共度情人節(jié)的情人們;。

2、獻(xiàn)給不能共度情人節(jié)的情人們;。

3、獻(xiàn)給單身貴族們的。

具體如下。

1、獻(xiàn)給能夠共度情人節(jié)的情人們。

與他(她)共譜一首浪漫的詩，與他(她)共同立下一個(gè)神圣的盟約，與他(她)一同分享心靈深處的語言，今生與他(她)共牽手，共續(xù)前世的緣。

傾情推薦：“心語”

2、獻(xiàn)給不能共度情人節(jié)的情人們。

有你也有他(她)，不變的真情，永恒的期待，只因?yàn)閻墼谖覀兊男闹?。送給他，送給你們一個(gè)共同的祝福吧，會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗褪菒鄣幕怼?/p>

傾情推薦：“心?！?/p>

3、獻(xiàn)給單身貴族們的。

彩碟成雙的日子里，讓我們暫時(shí)放下重?fù)?dān)，和流星有個(gè)約會(huì)，相信它會(huì)帶著我們的心愿飛向夢想實(shí)現(xiàn)的地方。

傾情推薦：“天使之吻”

活動(dòng)亮點(diǎn)一。

“心語星愿”

對你的他(她)許下誠摯的誓言，讓流星附載著你們的真情，穿過世界的每一個(gè)角落，相信心中的夢一定可以實(shí)現(xiàn)。

(目的：為情人們制造一個(gè)浪漫的氛圍，讓他們感受到**珠寶的與眾不同。)。

道具準(zhǔn)備：隕石，放在精致的玻璃盒子內(nèi)，代表著流星的百分之一、千分之一、萬分之一、億分之一的永恒的愛。

活動(dòng)亮點(diǎn)二。

“真情宣言大募集”

參加者把您對他(她)的宣言填寫在我們?yōu)槟鷮ｉT制作的卡片上，我們將在5月x日評選出最有創(chuàng)意宣言、最感動(dòng)人宣言、最浪漫的宣言。一定注意要留下您的他(她)的聯(lián)系方式哦!我們會(huì)幫您把您的深情傳達(dá)給您的他(她)。(目的：給情人們創(chuàng)造一個(gè)發(fā)泄感情的空間和場地，另一方面還可以借此提高品牌的知名度和美譽(yù)度。)。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇六

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧Ｔ诨ヂ?lián)網(wǎng)上我們可以獲取大量的信息，與人交流和分享。但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也帶來了一些負(fù)面影響，例如網(wǎng)絡(luò)欺凌和虛假信息的傳播。因此，擁有良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)顯得尤為重要。在我與網(wǎng)絡(luò)相伴的日子里，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性，并通過實(shí)踐不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。下面我將從四個(gè)方面來談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的心得體會(huì)。

首先，了解網(wǎng)絡(luò)的基本常識是培養(yǎng)良好網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的第一步。在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的世界之前，我了解到了網(wǎng)絡(luò)的一些基本知識，如網(wǎng)絡(luò)的定義、工作原理以及網(wǎng)絡(luò)使用的常見設(shè)備等。我明白了網(wǎng)絡(luò)是由眾多互相連接的計(jì)算機(jī)組成的，任何一個(gè)計(jì)算機(jī)的故障都可能會(huì)影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。了解網(wǎng)絡(luò)的基本常識可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)世界中的事物，同時(shí)也提高了我們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

其次，對網(wǎng)絡(luò)言行負(fù)責(zé)任也是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要方面之一。在網(wǎng)絡(luò)上，我們要時(shí)刻牢記自己的身份和責(zé)任，言行要符合道德和法律的規(guī)范。我們應(yīng)該避免發(fā)布不實(shí)信息、侮辱和挑釁他人等不良行為，同時(shí)也要尊重他人的言論權(quán)利。網(wǎng)絡(luò)給予了我們表達(dá)自己意見的渠道，但這并不意味著我們可以無限制地發(fā)表言論。我們要明白自己言行的后果，并承擔(dān)由此帶來的責(zé)任。

第三，保護(hù)個(gè)人隱私是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要方面之一。在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們的個(gè)人隱私很容易被侵犯。因此，我們要時(shí)刻提醒自己保護(hù)好自己的個(gè)人信息。要非常小心個(gè)人信息泄露的情況，避免在不安全的環(huán)境下輸入個(gè)人敏感信息。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)判斷和辨別虛假信息，并不隨意泄露自己的隱私信息。只有保護(hù)好自己的個(gè)人隱私，我們才能更加安全地在網(wǎng)絡(luò)上活動(dòng)。

最后，對于網(wǎng)絡(luò)安全的重視也是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要一環(huán)。隨著網(wǎng)絡(luò)犯罪的不斷增加，網(wǎng)絡(luò)的安全問題已經(jīng)成為了擺在我們面前的一個(gè)大問題。在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們要采取一些必要的安全措施，如使用復(fù)雜的密碼、定期更新操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序、不隨意下載可疑的軟件等。我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)識別網(wǎng)絡(luò)欺詐行為，不輕易相信來歷不明的信息和陌生人。只有時(shí)刻保持警惕，我們才能讓自己在網(wǎng)絡(luò)空間中更加安全。

通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和深思熟慮，我深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。只有具備良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，我們才能更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)自己的競爭力。同時(shí)，良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)也有利于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全和健康。在未來的日子里，我將不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，積極分享有益的信息，共同營造一個(gè)更好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

總之，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是我們在網(wǎng)絡(luò)空間中的基本素質(zhì)。通過了解網(wǎng)絡(luò)常識、言行負(fù)責(zé)、保護(hù)個(gè)人隱私和重視網(wǎng)絡(luò)安全，我們可以提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，并逐步適應(yīng)和引領(lǐng)這個(gè)快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。只有在具備了良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)后，我們才能更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，獲取更多的知識，豐富自己的生活。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇七

社會(huì)在以飛一樣的速度發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了每個(gè)家庭，來到了每一個(gè)人的身邊。它給我們帶來了許多，有利也有弊。

網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了什么。

網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已經(jīng)是我們每個(gè)人必須的了。他給我們帶來了方便，快樂同時(shí)也有可能帶來麻煩。希望每一個(gè)同學(xué)都能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)，讓我們的生活更加的美好。

224宿舍。

設(shè)計(jì)xx班全體同學(xué)。

20xx年xx月xx日，主教樓206教室。

1、同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目，加緊排練。

2、同學(xué)們提前準(zhǔn)備資料。

以宿舍為單位組織。

待定。

1、主持人宣布團(tuán)課開始。

2、主持人提問：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過程。

3、網(wǎng)絡(luò)給我們的日常生活帶來了什么？

5、網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)時(shí)我們應(yīng)該注意什么，來避免一些潛在的危險(xiǎn)。

6、主持人總結(jié)，宣布團(tuán)課結(jié)束。團(tuán)組織部同學(xué)點(diǎn)評。

1、團(tuán)課期間嚴(yán)格遵守團(tuán)課紀(jì)律。

2、團(tuán)課后擦干凈黑板，擺整齊桌子。

建工系設(shè)計(jì)xx班團(tuán)支部。

20xx年xx月xx日。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇八

為迎接?xùn)|北林業(yè)大學(xué)六十周年校慶，增強(qiáng)校園文化，學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部現(xiàn)開展“見‘微’知著，全景東林六十年”—東北林業(yè)大學(xué)第二屆網(wǎng)絡(luò)達(dá)人爭霸大賽，讓每個(gè)東林學(xué)子能夠記錄母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

迎校慶網(wǎng)絡(luò)達(dá)人爭霸大賽。

校團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部。

1、“微”東林—全景六十年：24小時(shí)不間斷地利用微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向全校同學(xué)發(fā)布最新的校慶信息，展現(xiàn)“東林60年”的點(diǎn)滴和瞬間。

2、“微”電影征集：征集以六十周年校慶為主題的微電影，微電影是指專門運(yùn)用在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的電影。時(shí)長限制在5~60分鐘。

3、“微”小說征集：微型小說又名小小說，超短篇小說，一分鐘小說。要求篇幅短小、人物單純、細(xì)節(jié)精巧、情緒簡單、時(shí)距簡短。根據(jù)學(xué)生會(huì)微博轉(zhuǎn)發(fā)量并結(jié)合其思想性、藝術(shù)性、可讀性進(jìn)行評比。主題不限，要求積極向上，100字以內(nèi)。

4、班級博客征集：以班級為單位，以校慶為主題進(jìn)行新浪博客設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽，要求交出博客成品，勝出者將頒發(fā)“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)證書。

5、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)意征集：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是指應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)渠道能夠做些什么、為生活帶來哪些便利，如可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)校慶宣傳、網(wǎng)絡(luò)零售、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等?？梢灾谱骶W(wǎng)頁，撰寫策劃書或網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功寶典等。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)意策劃書要求具有創(chuàng)新思維和可行性。

同學(xué)們可在指定的四種比賽主題中任選一個(gè)或多個(gè)參賽，展現(xiàn)東林全景60年。優(yōu)秀作品將依托學(xué)生會(huì)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)選手或班級將給予證書及獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

1、“微”電影：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

2、“微”小說：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

3、班級博客：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

4、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)意：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

(1)以壓縮包形式發(fā)送郵件至。

(2)在學(xué)生會(huì)新浪(騰訊)微博、人人公共主頁發(fā)送私信。

(3)交至13b東北林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)常委辦公室。

作品上交時(shí)間：x月x日——x月x日。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇九

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及?；ヂ?lián)網(wǎng)給人類社會(huì)生活各領(lǐng)域帶來了深刻的變化，不僅提高了人們的學(xué)習(xí)與工作效率，拓寬了人們的視野，豐富了人們的生活，也改變了人們的工作、學(xué)習(xí)、生活與思維方式。

互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學(xué)習(xí)空間，成為他們增長知識、拓寬視野、休閑娛樂、互動(dòng)交往、展示自己的重要平臺(tái)。然而，由于網(wǎng)絡(luò)的開放性與管理的滯后性，各種不良信息也乘機(jī)大量涌入，一些學(xué)生缺乏分辨力、自控力，加上網(wǎng)絡(luò)道德與法律意識淡薄，道德與價(jià)值取向發(fā)生偏差，由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。

（一）起低俗網(wǎng)名，使用不文明語言，誹謗他人。

主要表現(xiàn)在：為引起他人注意或出于其他不良企圖，故意為自己起低俗的網(wǎng)名；網(wǎng)絡(luò)聊天或網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)使用不文明的語言、符號或表情圖像；在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語、內(nèi)容粗俗的帖子；使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人，或故意捏造虛假事實(shí)，貶損他人人格，毀壞他人名譽(yù)；甚至有個(gè)別學(xué)生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。

（二）瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息。

互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息，對青少年的思想道德及行為會(huì)產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息，如查看色情、暴力圖片，觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇，故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對社會(huì)造成不良影響，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的公眾形象。

（三）利用網(wǎng)絡(luò)抄襲、剽竊他人成果。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇十

為深入推進(jìn)我?！拔鍌€(gè)文明”創(chuàng)建活動(dòng)的開展，培育良好的校園學(xué)風(fēng)氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，培養(yǎng)青年學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué)校決定舉辦南陽理工學(xué)院第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，具體方案如下。

網(wǎng)絡(luò)改變生活，文化提升品質(zhì)。

xx年x月xx日——x月xx日。

全體在校學(xué)生、學(xué)生工作人員、青年教師。

(一)主辦單位：學(xué)生處。

(二)策劃承辦單位：軟件學(xué)院。

(三)協(xié)辦單位：學(xué)生工作通訊社。

(二)“愛滿南工”——尋找身邊的感動(dòng)攝像、攝影大賽。

(三)電腦維修與服務(wù)。

(四)“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。

(五)“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)。

各學(xué)院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動(dòng)主題，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)制作宣傳板，擺放于本單位教學(xué)樓大廳。同時(shí)，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學(xué)院主頁等各種宣傳渠道進(jìn)行宣傳動(dòng)員，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、積極參與。

(二)學(xué)生評審團(tuán)。

本次活動(dòng)為鼓勵(lì)學(xué)生的廣泛參與，繼續(xù)組建學(xué)生評審團(tuán)，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評審，各學(xué)院分別推薦2名學(xué)生參加評審團(tuán)，于4月1日前將參加評審團(tuán)的學(xué)生名單及系方式報(bào)送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

(三)專項(xiàng)活動(dòng)。

1、舉辦網(wǎng)絡(luò)知識講座暨第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)開幕。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)專家，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識講座，幫助學(xué)生進(jìn)一步解網(wǎng)絡(luò)知識，善用網(wǎng)絡(luò)媒介，樹立科學(xué)文明的網(wǎng)意識。講座題目、時(shí)間和地點(diǎn)見校內(nèi)海報(bào)。

(1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學(xué)院，要求是真人、真事;作品需提供簡潔的文字說明;作品內(nèi)容思想健康、積極向上;作品要注明學(xué)院和作者;視頻品時(shí)長以10分鐘之內(nèi)為宜。

(2)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團(tuán)評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團(tuán)評審各占復(fù)賽總分50%。

(3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)5名,二等10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

3、提供電腦維修與服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡(luò)知識、電腦維修、實(shí)用網(wǎng)站等問題提供服務(wù)。電腦維修與服務(wù)地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時(shí)間在軟件學(xué)院孵化園。

4、“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。

各學(xué)院以喜迎評估為中心，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的平臺(tái)，充分展示新一代大學(xué)生的集體風(fēng)貌，營造喜迎評估的網(wǎng)絡(luò)氛圍，以學(xué)院、班級或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風(fēng)采的網(wǎng)頁。

(1)、作品要求：作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲;作品能夠真實(shí)反映大學(xué)生集體積極向上的現(xiàn)狀;作品內(nèi)容要求簡潔明，思路清晰。

(2)、上報(bào)時(shí)間：作品以學(xué)院為單位，每個(gè)學(xué)院至少報(bào)送作品5部，于4月15日前報(bào)送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

(3)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團(tuán)評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團(tuán)評審各占復(fù)賽總分50%。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

5、“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽。

各學(xué)院擇優(yōu)推薦3名同學(xué)參加微博應(yīng)用技能大賽。各學(xué)院把參賽學(xué)生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報(bào)送至軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

(1)大賽內(nèi)容：主要考察學(xué)生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中遇到的現(xiàn)實(shí)問題能力為主。

(2)大賽形式：采用現(xiàn)場抽題，上機(jī)操作。

(3)大賽時(shí)間：4月23日16：20。

(4)大賽地點(diǎn)：15號教學(xué)樓604、606實(shí)驗(yàn)室。

(5)評選辦法：組織有關(guān)專家進(jìn)行評眩。

(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。

(四)優(yōu)秀作品展示。

學(xué)生處將各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

(五)總結(jié)表彰。

活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，探索建立網(wǎng)絡(luò)教育的長效機(jī)制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對各學(xué)院開展活動(dòng)質(zhì)量及學(xué)生參與熱情進(jìn)行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并在閉幕式上進(jìn)行表彰。

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認(rèn)識舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。

(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實(shí)際情況，制定出本學(xué)院具體落實(shí)辦法，指定專人負(fù)責(zé)，明確時(shí)間進(jìn)程，積極組織學(xué)生參加比賽，擴(kuò)大活動(dòng)參與面，確保取得實(shí)實(shí)在在的教育效果。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇十一

一般人的印象中，民族服飾不過是少數(shù)民族的一種手藝，歷史悠久但無經(jīng)營價(jià)值和市場前景。其實(shí)不然，民族服飾作為一種具有濃厚民族特色的手工藝術(shù)品正在逐漸的被越來越多的現(xiàn)代人所接受并喜受。

民族服飾的魅力如此之大，它的市場到底怎樣？這里我們也就有關(guān)問題做一個(gè)簡單分析，業(yè)內(nèi)人士分析：民族服飾是民間極為盛行的民俗產(chǎn)品，市場潛力相當(dāng)大。近年，一些公司的廣告也采用民族服飾。新近出現(xiàn)的造型、圖案新潮的民族服飾也令人耳目一新，大受歡迎。在抓住民族服飾市場這個(gè)重點(diǎn)后，我們同樣不放棄作為輔助市場的手工藝品市場。

一、產(chǎn)品策略：

在不斷的經(jīng)營發(fā)展過程中我們會(huì)及時(shí)的調(diào)整產(chǎn)品策略，及時(shí)根據(jù)市場的需求狀況和需求層次差別調(diào)整經(jīng)營產(chǎn)品的層次與方向，在首飾、掛件、刺繡、民族服裝、手工藝品、紀(jì)念品中不斷的擇優(yōu)銷售，同時(shí)加強(qiáng)對單一產(chǎn)品不同檔次的市場開發(fā)。

二、定價(jià)策略：

網(wǎng)上商店與實(shí)體店鋪有一個(gè)很顯著的差別就是全部店鋪在瞬息間就能顯示在顧客面前，顧客比較的空間非常的大，而要吸引住顧客的`眼球除了鮮明的產(chǎn)品信息外，價(jià)格是一個(gè)非常重要的因素。

我們將產(chǎn)品的價(jià)格定價(jià)為中高價(jià)位、高品質(zhì)。在這里我們要強(qiáng)調(diào)的是中價(jià)位絕對不是低檔次，這才能加強(qiáng)我們產(chǎn)品的市場競爭力。

當(dāng)然這樣做并不意味者拋棄了利潤，恰恰相反這樣做的價(jià)格能打開市場，限定銷量，實(shí)現(xiàn)利潤最大化。

三、渠道策略：

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇十二

這部分應(yīng)該包括廣告策劃的'過程中所進(jìn)行的市場分析的全部結(jié)果，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說服力的依據(jù)。

1、企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。

（1）企業(yè)目標(biāo)市場所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢；

總體的經(jīng)濟(jì)形勢。

總體的消費(fèi)態(tài)勢。

產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策。

（2）市場的政治、法律背景：

是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場？

是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷售和廣告？

（3）市場的文化背景。

企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場的文化背景有無沖突之處？

這一市場的消費(fèi)者是否會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品？

2、市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素。

企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系。

產(chǎn)品的營銷中間商與企業(yè)的關(guān)系。

3、市場概況。

（1）市場的規(guī)模：

整個(gè)市場的銷售額。

市場可能容納的最大銷售額。

消費(fèi)者總量。

消費(fèi)者總的購買量。

以上幾個(gè)要素在過去一個(gè)時(shí)期中的變化。

未來市場規(guī)模的趨勢。

（2）市場的構(gòu)成：

構(gòu)成這一市場的主要產(chǎn)品的品牌。

各品牌所占據(jù)的市場份額。

市場上居于主要地位的品牌。

與本品牌構(gòu)成競爭的品牌是什么？

未來市場構(gòu)成的變化趨勢如何？

（3）市場構(gòu)成的特性：

市場有無季節(jié)性？

有無暫時(shí)性？

有無其他突出的特點(diǎn)？

4、營銷環(huán)境分析總結(jié)。

（1）機(jī)會(huì)與威脅。

（2）優(yōu)勢與劣勢。

（3）重點(diǎn)問題。

1、消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢。

現(xiàn)有的消費(fèi)時(shí)尚。

各種消費(fèi)者消費(fèi)本類產(chǎn)品的特性。

2、現(xiàn)有消費(fèi)者分析。

（1）現(xiàn)有消費(fèi)群體的構(gòu)成：

現(xiàn)有消費(fèi)者的總量。

現(xiàn)有消費(fèi)者的年齡。

現(xiàn)有消費(fèi)者的職業(yè)。

現(xiàn)有消費(fèi)者的收入。

現(xiàn)有消費(fèi)者的受教育程度。

現(xiàn)有消費(fèi)者的分布。

（2）現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為：

購買的動(dòng)機(jī)。

購買的時(shí)間。

購買的頻率。

購買的數(shù)量。

購買的地點(diǎn)。

（3）現(xiàn)有消費(fèi)者的態(tài)度：

對產(chǎn)品的喜愛程度。

對本品牌的偏好程度。

對本品牌的認(rèn)知程度。

對本品牌的指名購買程度。

使用后的滿足程度。

未滿足的需求。

3、潛在消費(fèi)者。

（1）潛在消費(fèi)者的特性：

總量。

年齡。

職業(yè)。

收入。

受教育程度。

（2）潛在消費(fèi)者現(xiàn)在購買行為：

現(xiàn)在購買哪些品牌的產(chǎn)品？

對這些產(chǎn)品的態(tài)度如何？

有無新的購買計(jì)劃？

有無可能改變計(jì)劃購買的品牌？

（3）潛在消費(fèi)者被本品牌吸引的可能性：

潛在消費(fèi)者對本品牌的態(tài)度如何？

潛在消費(fèi)者需求的滿足程度如何？

4、消費(fèi)者問題調(diào)查。

（1）潛在消費(fèi)者：

機(jī)會(huì)與威脅。

優(yōu)勢與劣勢。

主要問題點(diǎn)。

（2）目標(biāo)消費(fèi)者：

目標(biāo)消費(fèi)群體的特性。

目標(biāo)消費(fèi)群體的共同需求。

如何滿足他們的需求？

1、產(chǎn)品特征分析。

（1）產(chǎn)品的性能：

產(chǎn)品的性能有哪些？

產(chǎn)品最突出的性能是什么？

產(chǎn)品最適合消費(fèi)者需求的性能是什么？

產(chǎn)品的哪些性能還不能滿足消費(fèi)者的需求？

（2）產(chǎn)品的質(zhì)量：

產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品？

消費(fèi)者對產(chǎn)品質(zhì)量的滿足程度如何？

產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎？

產(chǎn)品的質(zhì)量有無繼續(xù)提高的可能？

（3）產(chǎn)品的價(jià)格：

產(chǎn)品價(jià)格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次？

產(chǎn)品的價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何？

消費(fèi)者對產(chǎn)品價(jià)格的認(rèn)識如何？

（4）產(chǎn)品的材質(zhì)：

產(chǎn)品的主要原料是什么？

產(chǎn)品在材質(zhì)上有無特別之處？

消費(fèi)者對產(chǎn)品材質(zhì)的認(rèn)識如何？

（5）生產(chǎn)工藝：

產(chǎn)品通過什么樣的工藝生產(chǎn)？

在生產(chǎn)工藝上有無特別之處？

消費(fèi)者是否喜歡通過這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品？

（6）產(chǎn)品的外觀與包裝：

產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格和形象相稱？

產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒有缺欠。

外觀和包裝在貨架上的同類產(chǎn)品中是否醒目？

外觀和包裝對消費(fèi)者是否具有吸引力？

消費(fèi)者對產(chǎn)品外觀和包裝的評價(jià)如何？

（7）與同類產(chǎn)品的比較：

在性能上有何優(yōu)勢？有何不足？

在價(jià)格上有何優(yōu)勢？有何不足？

在材質(zhì)上有何優(yōu)勢？有何不足？

在工藝上有何優(yōu)勢？有何不足？

在消費(fèi)者的認(rèn)知和購買上有何優(yōu)勢？有何不足？

2、產(chǎn)品生命周期分析。

（1）產(chǎn)品生命周期的主要標(biāo)志。

（2）產(chǎn)品處于什么樣的生命周期。

（3）企業(yè)對產(chǎn)品生命周期的認(rèn)知。

3、產(chǎn)品的品牌形象分析。

（1）企業(yè)賦予產(chǎn)品的形象。

企業(yè)對產(chǎn)品形象有無考慮？

企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象如何？

企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象有無不合理之處？

企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費(fèi)者傳達(dá)？

（2）消費(fèi)者對產(chǎn)品形象的認(rèn)知：

消費(fèi)者認(rèn)為產(chǎn)品形象如何？

消費(fèi)者認(rèn)知的形象與企業(yè)設(shè)定的形象符合嗎？

消費(fèi)者對產(chǎn)品形象的預(yù)期如何？

產(chǎn)品形象在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無問題？

4、產(chǎn)品定位分析。

（1）產(chǎn)品的預(yù)期定位：

企業(yè)對產(chǎn)品定位有無設(shè)想？

企業(yè)對產(chǎn)品定位的設(shè)想如何？

企業(yè)對產(chǎn)品的定位有無不合理之處？

企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費(fèi)者傳達(dá)？

（2）消費(fèi)者對產(chǎn)品定位的認(rèn)知：

消費(fèi)者認(rèn)為的產(chǎn)品定位如何？

消費(fèi)認(rèn)知的定位與企業(yè)設(shè)定的定位符合嗎？

消費(fèi)者對產(chǎn)品定位的預(yù)期如何？

產(chǎn)品定位在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無問題？

（3）產(chǎn)品定位的效果：

產(chǎn)品的定位是否達(dá)到了預(yù)期的效果？

產(chǎn)品定位在營銷中是否有困難？

5、產(chǎn)品分析的總結(jié)。

（1）產(chǎn)品特性：

機(jī)會(huì)與威脅。

優(yōu)勢與劣勢。

主要問題點(diǎn)。

（2）產(chǎn)品的生命周期。

機(jī)會(huì)與威脅。

優(yōu)勢與劣勢。

主要問題點(diǎn)。

（3）產(chǎn)品的形象：

機(jī)會(huì)與威脅。

優(yōu)勢與劣勢。

主要問題點(diǎn)。

（4）產(chǎn)品定位：

機(jī)會(huì)與威脅。

優(yōu)勢與劣勢。

主要問題點(diǎn)。

（5）產(chǎn)品定位：

機(jī)會(huì)與威脅。

優(yōu)勢與劣勢。

主要問題點(diǎn)。

1、企業(yè)在競爭中的地位。

市場占有率。

消費(fèi)者認(rèn)識。

企業(yè)自身的資源和目標(biāo)。

2、企業(yè)的競爭對手。

主要的競爭對手是誰？

競爭對手的基本情況。

競爭對手的優(yōu)勢與劣勢。

競爭對手的策略。

3、企業(yè)與競爭對手的比較。

機(jī)會(huì)與威脅。

優(yōu)勢與劣勢。

主要問題點(diǎn)。

五、企業(yè)與競爭對手的廣告分析。

1、企業(yè)和競爭對手以往的廣告活動(dòng)的概況。

開展的時(shí)間。

開展的目的。

投入的費(fèi)用。

主要內(nèi)容。

2、企業(yè)和競爭對手以往廣告的目標(biāo)市場策略。

廣告活動(dòng)針對什么樣的目標(biāo)市場進(jìn)行？

目標(biāo)市場的特性如何？

有何合理之處？

有何不合理之處？

3、企業(yè)和競爭對手的產(chǎn)品定位策略。

4、企業(yè)和競爭對手以往的廣告訴求策略。

訴求對象是誰。

訴求重點(diǎn)如何。

訴求方法如何。

5、企業(yè)和競爭對手以往的廣告表現(xiàn)策略。

廣告主題如何，有何合理之處？不何不合理之處？

廣告創(chuàng)意如何，有何優(yōu)勢？有何不足？

6、企業(yè)和競爭對手以往的廣告媒介策略。

媒介組合如何，有何合理之處？有何不合理之處？

廣告發(fā)布的頻率如何，有何優(yōu)勢？有何不足？

7、廣告效果。

廣告在消費(fèi)者認(rèn)知方面有何效果？

廣告在改變消費(fèi)者態(tài)度方面有何效果？

廣告在消費(fèi)者行為方面有何效果？

廣告在直接促銷方面有何效果？

廣告在其他方面有何效果？

廣告投入的效益如何？

8、總結(jié)。

競爭對手在廣告方面的優(yōu)勢。

企業(yè)自身在廣告方面的優(yōu)勢。

企業(yè)以往廣告中應(yīng)該繼續(xù)保持的內(nèi)容。

企業(yè)以往廣告突出的劣勢。

1、企業(yè)提出的目標(biāo)。

2、根據(jù)市場情況可以達(dá)到的目標(biāo)。

3、對廣告目標(biāo)的表述。

1、企業(yè)原來市場觀點(diǎn)的分析與評價(jià)。

（1）企業(yè)原來所面對的市場：

市場的特性。

市場的規(guī)模。

（2）企業(yè)原有市場觀點(diǎn)的評價(jià)：

機(jī)會(huì)與威脅。

優(yōu)勢與劣勢。

主要問題點(diǎn)。

重新進(jìn)行目標(biāo)市場策略決策的必要性。

2、市場細(xì)分。

（1）市場細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)：

（2）各個(gè)細(xì)分市場的特性：

（3）各個(gè)細(xì)分市場的評估：

（4）對企業(yè)最有價(jià)值的細(xì)分市場：

3、企業(yè)的目標(biāo)市場策略。

（1）目標(biāo)市場選擇的依據(jù)：

（2）目標(biāo)市場選擇策略：

1、對企業(yè)以往的定位策略的分析與評價(jià)。

（1）企業(yè)以往的產(chǎn)品定位：

（2）定位的效果：

（3）對以往定位的評價(jià)：

2、產(chǎn)品定位策略。

（1）進(jìn)行新的產(chǎn)品定位的必要性：

從消費(fèi)者需求的角度。

從產(chǎn)品競爭的角度。

從營銷效果的角度。

（2）對產(chǎn)品定位的表述：

（3）新的定位的依據(jù)與優(yōu)勢：

1、廣告的訴求對象。

（1）訴求對象的表述：

（2）訴求對象的特性與需求：

2、廣告的訴求重點(diǎn)。

（1）對訴求對象需求的分析：

（2）對所有廣告信息的分析：

（3）廣告訴求重點(diǎn)的表述：

3、訴求方法策略。

（1）訴求方法的表述。

（2）訴求方法的依據(jù)：

1、廣告主題策略。

（1）對廣告主題的表述：

（2）對廣告主題的依據(jù)：

2、廣告創(chuàng)意策略。

（1）廣告創(chuàng)意的核心內(nèi)容：

（2）廣告創(chuàng)意的說明：

3、廣告表現(xiàn)的其他內(nèi)容。

（1）廣告表現(xiàn)的風(fēng)格：

（2）各種媒介的廣告表現(xiàn)：

（3）廣告表現(xiàn)的材質(zhì)：

1、對媒介策略的總體表述：

2、媒介的地域：

3、媒介的類型：

4、媒介的選擇：

媒介選擇的依據(jù)。

選擇的主要媒介。

選用的媒介簡介。

5、媒介組合策略：

6、廣告發(fā)布時(shí)機(jī)策略：

7、廣告發(fā)布頻率策略：

在各目標(biāo)市場的開始時(shí)間。

廣告活動(dòng)的結(jié)束時(shí)間。

廣告活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間。

1、廣告的主題：

2、廣告的創(chuàng)意：

3、各媒介的廣告表現(xiàn)：

平面設(shè)計(jì)。

文案。

電視廣告分鏡頭腳本。

4、各媒介廣告的規(guī)格。

5、各媒介廣告的制作要求。

1、廣告發(fā)布的媒介：

2、各媒介的廣告規(guī)格：

3、廣告媒介發(fā)布排期表：

1、促銷活動(dòng)計(jì)劃：

2、公共關(guān)系活動(dòng)計(jì)劃：

3、其他活動(dòng)計(jì)劃：

1、廣告的策劃創(chuàng)意費(fèi)用：

2、廣告設(shè)計(jì)費(fèi)用。

3、廣告制作費(fèi)用：

4、廣告媒介費(fèi)用：

5、其他活動(dòng)所需要的費(fèi)用。

6、機(jī)動(dòng)費(fèi)用：

7、費(fèi)用總額：

1、廣告主題測試：

2、廣告創(chuàng)意測試：

3、廣告文案測試：

4、廣告作品測試：

1、廣告媒介發(fā)布的監(jiān)控：

2、廣告效果的測定：

附錄：

在策劃文本的附錄中，應(yīng)該包括為廣告策劃而進(jìn)行的市場調(diào)查的應(yīng)用性文本和其他需要提供給廣告主的資料。

1、市場調(diào)查問卷。

2、市場調(diào)查訪談提綱。

3、市場調(diào)研。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇十三

為了進(jìn)一步提升學(xué)生就業(yè)力與職業(yè)發(fā)展力，提高學(xué)校就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，我院引進(jìn)了由北平學(xué)院和光輝時(shí)代公司聯(lián)合開發(fā)的“聯(lián)合國青年就業(yè)網(wǎng)絡(luò)中國示范項(xiàng)目”----職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，現(xiàn)決定面向全院師生開放使用。

通過舉行開通儀式，向全校學(xué)生正式推出職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，號召全校學(xué)生登錄注冊并進(jìn)行職業(yè)測評、職業(yè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)專家就業(yè)指導(dǎo)課程，認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境，達(dá)到高質(zhì)量就業(yè)目的。

20xx年6月19日上午10：00時(shí)至11：00時(shí)。

*文學(xué)院夏湖校區(qū)校園文化中心大樓505報(bào)告廳。

*高等院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任王萍。

光輝時(shí)代國際教育科技(北京)有限公司項(xiàng)目總監(jiān)王磊。

*制造職業(yè)學(xué)院黨委書記劉天一。

*現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長向柳平。

*電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長鄒波。

*旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院副院長劉愛萍。

*工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長王果明。

*建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處處長文靜。

*農(nóng)業(yè)大學(xué)武漢商學(xué)院黨委副書記、副院長楊名華。

武漢航空大學(xué)招生就業(yè)處處長梅一彬。

武漢工程學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心主任邱林濤。

*師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任吳柳結(jié)。

武漢航空大學(xué)科技學(xué)院就業(yè)中心主任曾宇。

*文學(xué)院學(xué)院黨委書記鄭成功、院長蒲英。

*文學(xué)院學(xué)院副院長朝霞光、陸勝巖、吳運(yùn)兵。

*文學(xué)院招就處處長盛小平、學(xué)工處處長柳一英等。

學(xué)院各系負(fù)責(zé)學(xué)生工作副主任，學(xué)工干事。

學(xué)院所有就業(yè)指導(dǎo)老師、夏湖校區(qū)20xx級畢業(yè)班班主任。

學(xué)院夏湖校區(qū)各級學(xué)生會(huì)和團(tuán)委負(fù)責(zé)人，20xx級各班班長、團(tuán)支書。

學(xué)校電視臺(tái)、廣播站、學(xué)校廣電協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)等協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人。

主要媒體記者。

1、9:30至9:55參會(huì)人員及記者在接待處簽到。

2、10:00活動(dòng)開始，*文學(xué)院朝霞光副院長主持并介紹項(xiàng)目引進(jìn)具體情況。

3、*文學(xué)院院長蒲英致歡迎辭。

4、光輝時(shí)代國際教育科技有限公司項(xiàng)目總監(jiān)王磊發(fā)言。

5、*省高等院校畢業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心王萍主任講話。

6、合作雙方領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)擊正式開通(ppt開通畫面)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂。

7、光輝時(shí)代公司王磊總監(jiān)演示系統(tǒng)平臺(tái)，介紹使用流程和方法，并回答提問。

8、活動(dòng)儀式結(jié)束。

*：××*。

*：××*。

*文學(xué)院。

20xx-6-16。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇十四

近年來，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展極大地改變了人們的生活方式。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2011年底，中國網(wǎng)民數(shù)量突破5億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到38.3%。此外，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用的普及，為人們的生活帶來了更多的便利。關(guān)于“人人都有麥克風(fēng)，人人都是自媒體”的討論，已經(jīng)不再是新鮮的話題。作為現(xiàn)實(shí)生活的投射，原本虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界正在越來越多地與真實(shí)的生活發(fā)生聯(lián)系，對現(xiàn)實(shí)生活發(fā)揮重要影響。

然而，也正是在這樣日新月異的變革中，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代潛伏的種種危機(jī)也逐漸浮出水面。最近一段時(shí)間出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)造謠、傳謠事件，正是個(gè)別網(wǎng)民利用了互聯(lián)網(wǎng)傳播的便利性、快捷性，對社會(huì)穩(wěn)定造成了嚴(yán)重的危害。

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來的一系列新問題，給社會(huì)管理帶來的一系列新挑戰(zhàn)，絕不是中國一個(gè)國家獨(dú)自面對的，對任何一個(gè)國家，這些新挑戰(zhàn)、新問題也決非某一個(gè)政府部門單槍匹馬就可以解決的。如果說，對互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)、有效的管理是一場艱難、持久的戰(zhàn)役，那么，要在這場戰(zhàn)役中取勝，就必須依靠全社會(huì)的力量。在這場戰(zhàn)役中，每一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、每一個(gè)公民，都肩負(fù)著重要的責(zé)任。文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康發(fā)展，是每一個(gè)公民責(zé)無旁貸的義務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇十五

傳統(tǒng)市場定位有兩大參數(shù)：價(jià)格和檔次。在此基本參數(shù)的基礎(chǔ)上，不同的企業(yè)還可以采用更具體的特定參數(shù)進(jìn)行定位，如成本、質(zhì)價(jià)比、外觀、售后服務(wù)等。對于網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)來說，價(jià)格和檔次仍然可以作為其主要的定位參數(shù)，但此時(shí)的含義同傳統(tǒng)市場有區(qū)別，在網(wǎng)絡(luò)營銷市場定位中的價(jià)格不再簡單代表企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)格，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)營銷使用互聯(lián)網(wǎng)這樣一個(gè)虛擬平臺(tái)，所面對的消費(fèi)者不論是個(gè)人消費(fèi)者還是企業(yè)都不再簡單關(guān)注產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)格，而是考慮網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)所提供的總體功能服務(wù)及產(chǎn)品的性價(jià)比;此時(shí)的檔次也不再簡單地將產(chǎn)品和服務(wù)劃分為高中低檔，網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)的定位檔次體現(xiàn)在企業(yè)網(wǎng)站的整體規(guī)模、內(nèi)容層次、及對消費(fèi)者消費(fèi)需求的滿足上。但在企業(yè)具體進(jìn)行市場定位時(shí)，很少直接體現(xiàn)出是按照價(jià)格和檔次作為定位標(biāo)準(zhǔn)，往往是采用更具體的參數(shù)側(cè)面反映出定位參數(shù)，例如：如今，3g在全球已經(jīng)進(jìn)入了規(guī)模發(fā)展的階段，3g從一開始就不是定位于以提供話音業(yè)務(wù)為主，而是明確定位于移動(dòng)多媒體業(yè)務(wù)。

有了市場定位的標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)需要按照一定的步驟來實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的目標(biāo)市場定位，與傳統(tǒng)市場定位相似，網(wǎng)絡(luò)營銷目標(biāo)市場定位也是按三大步驟來完成：

1.識別競爭優(yōu)勢。

對于網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)來說，必須在充滿了競爭的網(wǎng)絡(luò)市場找到自身的優(yōu)勢所在，這個(gè)步驟往往是通過找到自身與競爭對手間的差異性來完成的。這些差異性體現(xiàn)在四個(gè)方面，如表2-1所示。

網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)需要從以上的差異中，選擇出企業(yè)的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢可以使企業(yè)更準(zhǔn)確找到定位切入點(diǎn)，增強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)市場的競爭力。

2.選擇合適的競爭優(yōu)勢。

網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)可以通過找到自身與競爭對手間的差異來獲取競爭優(yōu)勢，但此時(shí)往往可以列出多種競爭優(yōu)勢，企業(yè)需要從若干個(gè)潛在的競爭優(yōu)勢中選擇其中幾個(gè)競爭優(yōu)勢，建立起市場定位戰(zhàn)略。選擇競爭優(yōu)勢時(shí)的“合適”主要是指該優(yōu)勢最能使企業(yè)在目標(biāo)市場中發(fā)揮出全部能量，獲得最大的利益和發(fā)展空間。

對于同一企業(yè)來說，最適合的競爭優(yōu)勢也會(huì)隨著企業(yè)的發(fā)展而不斷變化，企業(yè)應(yīng)該及時(shí)把握現(xiàn)階段的競爭優(yōu)勢，調(diào)整市場定位，例如：www.省略(阿里巴巴網(wǎng))現(xiàn)今的市場定位是為中國中小型企業(yè)提供貿(mào)易服務(wù)，這里的貿(mào)易服務(wù)包括國內(nèi)貿(mào)易和國際貿(mào)易，其中定位重點(diǎn)放在國際貿(mào)易。這與阿里巴巴早期的市場定位有區(qū)別，發(fā)展初期阿里巴巴將定位重點(diǎn)放在國內(nèi)貿(mào)易，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)期阿里巴巴的最大競爭優(yōu)勢體現(xiàn)在所能向客戶提供的服務(wù)和貿(mào)易理念上，商務(wù)資源對于阿里巴巴來說當(dāng)時(shí)還比較缺乏。經(jīng)過了一定時(shí)期的累積性發(fā)展，如今的阿里巴巴已經(jīng)融會(huì)了大量的商家，其中以中小型企業(yè)居多，這成為了阿里巴巴現(xiàn)今的最大優(yōu)勢，分析國內(nèi)國際貿(mào)易需求，國內(nèi)的中小型企業(yè)希望加入國際貿(mào)易的洪流，而國外企業(yè)希望能了解和接觸到更多的中國企業(yè)，因此，阿里巴巴利用手中巨大的商務(wù)資源接軌國際市場，形成了新的具備極強(qiáng)競爭力的市場定位。

3.市場定位的傳播和送達(dá)。

選擇好市場定位，必須采取適當(dāng)?shù)那袑?shí)步驟把理想的市場定位傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)者，企業(yè)所有的市場營銷組合都必須支持這一市場定位戰(zhàn)略。對于網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)，可以采用傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的方式傳遞市場定位，以保證其市場定位深入人心。如：知名飲品“王老吉”，其市場定位為具備清火功能的功能性飲料，摒棄了不被大多數(shù)中國人接受的“涼茶”概念，以一句“怕上火，喝王老吉”的廣告詞作為宣傳口號，通過電視廣告、廣播、雜志、網(wǎng)絡(luò)廣告等媒體宣傳，使此定位深入人心。在國人漸漸接受并喜歡上此類產(chǎn)品后，其后的同類競爭產(chǎn)品便開始以“涼茶”的概念進(jìn)入市場，將“老字號”、傳統(tǒng)、正宗等作為訴求重點(diǎn)進(jìn)行宣傳，也取得了較好的效果。因此我們看到，同類產(chǎn)品在進(jìn)行市場定位時(shí)，不一定只有一種定位標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)按照當(dāng)時(shí)的市場情況進(jìn)行最準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧?/p>

網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)的市場定位除了產(chǎn)品、服務(wù)對象，還可以是品牌形象定位，這就要求企業(yè)除了選擇傳統(tǒng)宣傳方式，還要通過網(wǎng)站設(shè)計(jì)、特色服務(wù)等來將定位有效傳遞給目標(biāo)對象，這一步是企業(yè)定位中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是企業(yè)定位策略是否得以最大化實(shí)施的前提。

作為網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)來說定位時(shí)應(yīng)該注意避免以下的錯(cuò)誤：

(1)定位不明顯。有些企業(yè)定位不夠明顯，往往使得顧客心中只有模糊的形象，認(rèn)為它與其他企業(yè)并無差異。

(2)定位過于狹隘。有些企業(yè)恰好相反，過分強(qiáng)調(diào)定位于某一狹隘區(qū)劃，使顧客忽視了企業(yè)在其他方面的表現(xiàn)。

(3)定位混淆。購買者對企業(yè)的品牌形象相當(dāng)混淆。造成這種情況可能是因?yàn)槠髽I(yè)的訴求點(diǎn)太多了，也可能是企業(yè)的品牌定位過于頻繁。

(4)有疑問的定位。由于企業(yè)沒有注意品牌的整體形象，造成一些矛盾的定位宣傳。

要把握好網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)的市場細(xì)分和目標(biāo)市場定位，一定要結(jié)合傳統(tǒng)市場細(xì)分和目標(biāo)市場定位的標(biāo)準(zhǔn)和方法，但不是簡單地照搬，而應(yīng)該按照網(wǎng)絡(luò)營銷的特征及企業(yè)狀況，分析網(wǎng)絡(luò)市場的現(xiàn)狀，獲取最適合網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)的細(xì)分和定位方案。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)營銷也在不斷地發(fā)展變化中，呈現(xiàn)出越來越多新的特點(diǎn)，這對網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)提出了更高的要求，掌握科學(xué)地市場分析方法，以不變應(yīng)萬變，是企業(yè)在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中制勝的關(guān)鍵。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇十六

1、根據(jù)行業(yè)和公司特點(diǎn)，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)推廣策略、目標(biāo)、計(jì)劃、方案。

2、負(fù)責(zé)運(yùn)用各種網(wǎng)站推廣方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣（軟文、交換鏈接、論壇推廣、分類信息及其他推廣方法），提高網(wǎng)站關(guān)鍵詞排名，網(wǎng)站自然排名，提高網(wǎng)站瀏覽量。

3、執(zhí)行在線推廣活動(dòng)，收集反饋信息，協(xié)助技術(shù)人員對網(wǎng)站進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

4、負(fù)責(zé)制作使用ppt制作視頻、視頻上傳和外鏈信息發(fā)布工作。

5、評估、分析網(wǎng)站的關(guān)鍵詞等，提高網(wǎng)站排名，利用多種技術(shù)形式提升網(wǎng)站人氣。

6、編寫網(wǎng)絡(luò)宣傳文章，推廣網(wǎng)站品牌。

1、有一定的文字功底，并能熟練使用word、excel等基本辦公軟件和文字排版工具。

2、經(jīng)常逛論壇、混社區(qū)，喜歡微博、微信各種分享各種曬。

3、具有一定的文字功底，工作認(rèn)真，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)。

4、性格開朗,具有良好溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，刻苦耐勞。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇十七

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)信息社會(huì)，而在這個(gè)信息社會(huì)中，擁有良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)已經(jīng)成為一種必備的技能。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)對于我們的學(xué)習(xí)、工作以及人際交往都有很大的影響，下面我將從網(wǎng)絡(luò)安全、信息搜索、個(gè)人形象塑造、交流溝通和知識共享五個(gè)方面詳細(xì)闡述我的所思所感。

首先，網(wǎng)絡(luò)安全是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)中最為基礎(chǔ)和重要的一環(huán)。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的網(wǎng)絡(luò)安全問題，比如病毒木馬、釣魚網(wǎng)站等。因此，我們要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的個(gè)人信息和隱私，避免上當(dāng)受騙。在我的學(xué)習(xí)中，我不斷加強(qiáng)自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識，不隨便下載不明來源的文件和軟件，定期更換密碼，以及使用安全的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器和防火墻等工具。通過這些措施，我能夠更好地保護(hù)自己的電腦和個(gè)人信息，提高自己在互聯(lián)網(wǎng)上的安全性。

其次，良好的信息搜索能力也是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要組成部分。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們可以獲得各種各樣的信息，但同時(shí)也需要我們具備篩選和分辨信息真?zhèn)蔚哪芰?。在我的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了使用搜索引擎的高級檢索功能，可以通過關(guān)鍵詞的組合和排除詞語來準(zhǔn)確搜索到我所需要的信息。此外，我還學(xué)會(huì)了評估信息的可信度，通過查看來源和作者的權(quán)威性來判斷信息的真實(shí)性和可靠性。這些技能讓我能夠更快地獲取到有用的信息，提高了我的學(xué)習(xí)和工作效率。

個(gè)人形象塑造是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們的個(gè)人形象往往是通過我們的社交媒體賬號和網(wǎng)絡(luò)發(fā)言來展示的。在我的學(xué)習(xí)中，我意識到我需要注意自己的言行舉止，避免在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表過激、不理智的言論，以免給他人留下不好的印象。我還學(xué)會(huì)了如何正確使用社交媒體，如何合理發(fā)布信息和與人交流，確保自己的言行得體。通過這些措施，我能夠更好地展示自己的正面形象，讓他人看到我積極向上、負(fù)責(zé)任的一面。

交流溝通是網(wǎng)絡(luò)社交的重要環(huán)節(jié)，也是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的體現(xiàn)之一。在互聯(lián)網(wǎng)上，人們通過各種社交平臺(tái)進(jìn)行信息交流和溝通。在我的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行禮貌、尊重和理性的溝通，在網(wǎng)絡(luò)上維護(hù)良好的人際關(guān)系。我了解到，網(wǎng)絡(luò)上的言辭往往有更大的傳播范圍和影響力，因此，我們要謹(jǐn)慎選擇措辭，避免沖突和爭吵，努力將網(wǎng)絡(luò)空間維護(hù)成為一個(gè)友好、和諧的環(huán)境。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了尊重他人的隱私和意見，避免非法侵入他人的網(wǎng)絡(luò)空間或者散布不實(shí)言論，以免造成不必要的紛爭和麻煩。

最后，知識的共享是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們可以通過各種途徑獲取到各種各樣的知識，但同時(shí)我們也應(yīng)該主動(dòng)地與他人分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)中，我將自己所學(xué)到的知識通過博客和社交媒體分享給他人，幫助他人解決問題和擴(kuò)展視野。我也參與各種在線學(xué)習(xí)社區(qū)和論壇，與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和資源，拓寬自己的知識面。通過知識的共享，我不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平，還可以為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)在信息社會(huì)中具有重要的作用。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)安全、信息搜索、個(gè)人形象塑造、交流溝通和知識共享對于我們的學(xué)習(xí)、工作和人際交往的重要性。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我將能夠不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平，更好地適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展與挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)策劃書范文通用篇十八

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已逐漸融入我們的日常生活中。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)成了我們不可缺少的一項(xiàng)能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性，并在實(shí)踐中不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。以下是我對網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的心得體會(huì)。

首先，了解網(wǎng)絡(luò)安全意識是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。在網(wǎng)絡(luò)世界中，安全是最重要的事情之一。在我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的過程中，我時(shí)刻強(qiáng)調(diào)并時(shí)刻提醒自己，不輕易給予網(wǎng)上陌生人個(gè)人信息，尤其是銀行賬號、密碼等私密信息。此外，我還學(xué)會(huì)了如何判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和合法性。在網(wǎng)絡(luò)世界中，虛假信息和詐騙活動(dòng)層出不窮，只有保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，才能有效地避免成為網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者。

其次，學(xué)會(huì)有效的網(wǎng)絡(luò)搜索和信息篩選技巧對于提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)也非常重要。在過去，我總是盲目地對待網(wǎng)絡(luò)搜索結(jié)果，花費(fèi)大量時(shí)間在瑣碎的信息中。然而，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)相關(guān)知識，我現(xiàn)在能夠使用有效的搜索引擎，比如谷歌、百度等，同時(shí)結(jié)合使用關(guān)鍵詞、篩選條件等技巧，能夠更快地找到我所需要的信息。我還能夠判斷一個(gè)網(wǎng)站的可信度，并且避免瀏覽惡意軟件和網(wǎng)站，保護(hù)自己的電腦和個(gè)人隱私。

第三，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)工具和應(yīng)用程序?qū)τ谔嵘W(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)也是必不可少的。作為一名現(xiàn)代人，了解和掌握常見的網(wǎng)絡(luò)工具和應(yīng)用程序，能夠更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)展。在我的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了使用郵箱、云存儲(chǔ)和即時(shí)通訊等工具，方便我與家人、朋友和同事進(jìn)行溝通和交流。此外，我還學(xué)會(huì)了使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、文檔處理軟件和多媒體工具等，方便我在網(wǎng)絡(luò)世界中學(xué)習(xí)、工作和娛樂。

另外，掌握網(wǎng)絡(luò)禮儀也是我在提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)過程中的重要內(nèi)容。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們往往通過文字、圖片和視頻等方式進(jìn)行交流。沒有面對面的交流，網(wǎng)絡(luò)禮儀就顯得尤為重要。我深刻理解到，在網(wǎng)絡(luò)世界中，尊重他人的言論自由，理性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)是非常重要的。在網(wǎng)絡(luò)上我注重使用禮貌、尊重他人，并且不傳播謠言和惡意攻擊他人。我還時(shí)刻提醒自己不要五毒俱全——無知、偏見、冷嘲熱諷、辱罵惡意和與事實(shí)不符，用文明的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

最后，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提升離不開不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)展迅猛，變化多端。唯有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能跟上網(wǎng)絡(luò)世界的步伐。我會(huì)定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程,了解最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和知識，同時(shí)，我還會(huì)在日常生活中不斷實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識。只有通過實(shí)踐，才能使網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)融入到我的生活中，成為我身體力行的一部分。

總之，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性，并不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。了解網(wǎng)絡(luò)安全意識、掌握有效的網(wǎng)絡(luò)搜索和信息篩選技巧、掌握基本的網(wǎng)絡(luò)工具和應(yīng)用程序、掌握網(wǎng)絡(luò)禮儀和不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這些都是提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的關(guān)鍵因素。只有不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)并發(fā)展于網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，并且有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，為個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來便利。