小孩給家長的回信范文通用 孩子給家長的一封信回信(七篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小孩給家長的回信范文通用一

大雁塔聳立在西安南郊大慈恩寺內(nèi)，唐代高僧玄奘法師歷盡千難萬險(xiǎn)從印度回到長安后，公元648年當(dāng)了大慈恩寺的上座住持，公元652年，為了藏經(jīng)，請朝廷建了大雁塔。

大雁塔高七層，65.4米，雖經(jīng)千年滄桑仍完好無損。

大慈恩寺，原為隋無漏寺，公元648年重建，取名“慈恩”。玄奘法師還創(chuàng)建了中國佛教的一大宗派——唯識宗。

下午，我們觀看了大雁塔北廣場的音樂噴泉，2時(shí)30分音樂響起，水也配著音樂的節(jié)奏，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低，好一副美麗的景象，像一幅精彩的“水畫”。

正當(dāng)我們看的津津有味的時(shí)候，最中間噴起了一條高約十米的水柱，猶如一條巨龍?jiān)诳罩信腔玻谈呖盏摹褒垺蓖蝗粡奶於?，落在我們身上，頓時(shí)我們大家淋成了落湯雞。

一陣風(fēng)雨過后，大家又開始觀看。一首交響曲結(jié)束后，又開始了搖滾樂音樂噴泉，兩邊的大轉(zhuǎn)盤又開始瘋狂旋轉(zhuǎn)起來，只見一個(gè)小哥哥被轉(zhuǎn)盤噴出的水柱淋得濕濕的。

音樂與噴泉突然全沒了，過了一會又響起了優(yōu)美的民樂，水柱高低起伏，像一個(gè)個(gè)臺階。這時(shí)媽媽說：“兒子，你看那些小孩在中間穿越，你想去嗎?”“想”我說。起初我有些害怕，想“要穿過去不敢穿回來怎么辦呢?”最后我終于鼓起勇氣，勇敢地跑了過去，就這樣我一連跑了四次，衣服從里到外全濕了，但心里別提多高興了。

大雁塔與音樂噴泉交相輝映，體現(xiàn)了古代與現(xiàn)代的完美結(jié)合。

時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就要走了，這音樂噴泉真有趣呀，我會永遠(yuǎn)記住它的。

小孩給家長的回信范文通用二

大家好!

我是小朋友的媽媽，首先我要感謝幼兒園的老師給我這樣一個(gè)機(jī)會讓我專門寫這樣一封信給我的寶貝。

寶寶，媽媽今天想表揚(yáng)你以下幾個(gè)方面：

1、你很有禮貌。會主動(dòng)跟別人打招呼，比如："爺爺奶奶好!"當(dāng)別人給你東西時(shí)，你會主動(dòng)說"謝謝!"當(dāng)客人要走時(shí)，你會送到門口，說"歡迎下次再來玩!"

2、你很善于分享。和小朋友們一起玩時(shí)，你會主動(dòng)將零食分給他們吃，也會跟他們分享玩具，并且樂在其中。

3、你心地善良，當(dāng)你看到電視里有人哭了的時(shí)候，會含著眼淚問我："媽媽，她怎么了?"當(dāng)你看到媽媽受傷的腳時(shí)，更是心痛地幫我呼氣，還安慰我："不痛不痛，痛痛飛走了!"

4、你很愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常拿著故事書要大人念給你聽，有時(shí)媽媽沒空，你便坐在小凳子上自己去讀，去看。

5、你是個(gè)乖巧貼心的寶貝，每天爸爸媽媽下班回家，你像只小鳥一樣快樂的飛過來，給我們一個(gè)擁抱，一個(gè)香吻，一句"爸爸媽媽你們辛苦了!"讓我們的疲憊瞬間煙消云散。

，你的這些好的素質(zhì)和習(xí)慣離不開幼兒園老師和長輩們的辛勤付出，希望以后你能在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長，永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。

此致

敬禮!

govyi

20年月日

親愛的寶貝：

你好，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚(yáng)信，因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表揚(yáng)、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來夸夸你：

你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：“媽媽，你勇敢堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，一會就好了。”孩子，謝謝你，媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時(shí)，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí)，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。

你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好，你雖然心里很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經(jīng)學(xué)會了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。

你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時(shí)，你說：“媽媽我自己洗，我長大了，自己的事情自己做”。洗頭時(shí)，你先是低著頭，兩只小手把頭發(fā)用水浸濕，閉著眼睛請我給你手上倒上洗發(fā)液，然后輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上，搓了一會后，又用水把頭發(fā)沖干凈，還問我：“媽媽，洗干凈了嗎?”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來，你自己坐在澡盒里，認(rèn)真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí)，你非常配合，問我：“媽媽，你出汗了嗎?”我高興地回答：“沒有，我孩子長大了，自己會洗澡了，媽媽不會像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗?！?/p>

親愛的孩子，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚(yáng)信，希望我可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂!

小孩給家長的回信范文通用三

這是一部充滿著溫情和勇氣的電影，主人公景浩，一個(gè)一無所有的笨小孩，僅有的就是精湛的手機(jī)維修技術(shù)，和一個(gè)先天心臟病的妹妹。

但是，他從來沒有選擇對命運(yùn)低頭。為了拿到集團(tuán)公司的大額訂單，他拼死一搏。自己找廠房，招工人，為得到足夠的資金，他冒著生命危險(xiǎn)做兼職。

這是一場“豪賭”，贏了，他可以救妹妹，擁有更好的人生。但輸了，他將會賠上自己的前途，甚至是妹妹的命。

但，景浩，他依舊選擇堅(jiān)定前行。

整部劇中，景浩也展現(xiàn)了他獨(dú)特的人格魅力，那就是實(shí)慘而不賣慘。他每一次去爭取機(jī)會時(shí)，從來不通過展示自己的困難來博得他人的同情，依然有著一顆自尊的心。這是一個(gè)被生活逼迫的喘不過氣來的小人物身上極致的人格魅力。骨子里透露出：我們也是一個(gè)大寫的“人”字，容不得別人來污蔑。他們是真正站立的人。

人可以弱小而艱難地活著，但即使微小如塵埃，也不應(yīng)該放棄拼搏的精神，不應(yīng)該忘記奮斗的意義。無數(shù)的平凡人通過不懈地努力使自己不平凡，一個(gè)個(gè)不平凡匯聚成了奇跡，城市的奇跡、國家的奇跡。正如文牧野說：“真正能代表奇跡的，在我心中是普通的人?！?/p>

不要抱怨生活中的各種考驗(yàn)，只要保持向上的姿態(tài)，不屈服于命運(yùn)的安排，我們每個(gè)人都可以是平凡中的不平凡。

斗志不移，好景常在。致敬新時(shí)代里每一個(gè)拼搏奮斗的你，我們都是奇跡創(chuàng)造者。

小孩給家長的回信范文通用四

這是一部充滿著溫情和勇氣的電影，主人公景浩，一個(gè)一無所有的笨小孩，僅有的就是精湛的手機(jī)維修技術(shù)，和一個(gè)先天心臟病的妹妹。

但是，他從來沒有選擇對命運(yùn)低頭。為了拿到集團(tuán)公司的大額訂單，他拼死一搏。自己找廠房，招工人，為得到足夠的資金，他冒著生命危險(xiǎn)做兼職。

這是一場“豪賭”，贏了，他可以救妹妹，擁有更好的人生。但輸了，他將會賠上自己的前途，甚至是妹妹的命。

但，景浩，他依舊選擇堅(jiān)定前行。

整部劇中，景浩也展現(xiàn)了他獨(dú)特的人格魅力，那就是實(shí)慘而不賣慘。他每一次去爭取機(jī)會時(shí)，從來不通過展示自己的困難來博得他人的同情，依然有著一顆自尊的心。這是一個(gè)被生活逼迫的喘不過氣來的小人物身上極致的人格魅力。骨子里透露出：我們也是一個(gè)大寫的“人”字，容不得別人來污蔑。他們是真正站立的人。

人可以弱小而艱難地活著，但即使微小如塵埃，也不應(yīng)該放棄拼搏的精神，不應(yīng)該忘記奮斗的意義。無數(shù)的平凡人通過不懈地努力使自己不平凡，一個(gè)個(gè)不平凡匯聚成了奇跡，城市的奇跡、國家的奇跡。正如文牧野說：“真正能代表奇跡的，在我心中是普通的人?！?/p>

不要抱怨生活中的各種考驗(yàn)，只要保持向上的姿態(tài)，不屈服于命運(yùn)的安排，我們每個(gè)人都可以是平凡中的不平凡。

斗志不移，好景常在。致敬新時(shí)代里每一個(gè)拼搏奮斗的你，我們都是奇跡創(chuàng)造者。

小孩給家長的回信范文通用五

1、感謝你，寶貝。因?yàn)槟悖ǘ溟_放，果實(shí)芳香，隨你而來的滿天希望！

2、遛娃采了些花，趁著陽光，投入瓶中即成花事，以紀(jì)念忙里偷閑的歲月。

3、一次次反復(fù)?？蘩哿耍聊?。想放棄了，冷淡了。可是時(shí)間一過，卻又還是想念了。放不下，忘不掉，戒不了，走不開。②最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。③一場秋雨一層涼雨打沙灘萬點(diǎn)坑珠打算盤一簾幽夢雨后彩虹溪流成河

4、不為傷春，卻似傷春瘦。朝朝夜夜期，思悠悠，化做春波不斷流。

5、來源：《我和寶貝》雜志搜狐母嬰官方自媒體，以“學(xué)會愛，享受成長”為宗旨，是都市孕媽媽和新媽媽的輕時(shí)尚育兒指南。

6、生病的滋味很難受，千萬要保重身體！

7、兒子后來說，媽媽，你不要我了嗎?你怎么總也不回來呢，你再不回來，我叫派出所把你逮起來，讓你坐監(jiān)獄，叫你不回來。

8、感冒越來越嚴(yán)重現(xiàn)在就想下課喝碗熱湯。

9、有的家長看自己孩子的發(fā)燒、感冒反復(fù)發(fā)作，吃藥效果不是很明顯，就會強(qiáng)求醫(yī)生給孩子直接輸液，認(rèn)為這樣效果更好，也能讓孩子少受罪。但是要知道人體本身是有自我防御和免疫功能的，如果孩子生病時(shí)過度依賴輸液，人體產(chǎn)生耐藥性，以后大病小病靠吃藥都不能夠解決問題了，會讓孩子患上輸液依賴癥。

10、生病那么久，班主任竟然在家長面前說我裝病。

11、我們都已長大，卻總是會懷念小時(shí)候的自己，煥然間明白了過去的日子越顯得珍貴!

12、越長大越孤單，越長大越不安。我們每天忙忙碌碌，誰還記得小時(shí)候那些“大大”的夢想。有多久，沒有停下腳步，哪怕只是單純的曬曬太陽。是誰說，現(xiàn)在的人，科技先進(jìn)，卻越來越空虛。開著電腦，什么都不做，也遲遲不肯睡去，長大的代價(jià)，是不是就是心里有填不滿的寂寞。

13、小孩子只想長大，青年人恨不得快長胡子，中年人染頭發(fā)，老年人最不肯記得年紀(jì)。

14、哈哈，生過孩子的親們，那一句話是你說的呢？

15、戒掉有口無心似的“念叨”吧!只在孩子真的做出了一定努力時(shí)才表揚(yáng)，喝一杯牛奶顯然不那么困難，如果他是每天都畫幾十幅畫的那種孩子，畫畫這事也不需要嘖嘖贊賞。即使要夸獎(jiǎng)孩子的話，那也應(yīng)該是針對一幅具體畫作的、描述性的夸獎(jiǎng)，而不是“真棒”或者“你真是一個(gè)繪畫天才”。

16、一個(gè)人帶孩子，真的很辛苦，每晚不睡覺，累得人都變老太婆了。

17、人會成長的，長大不意味著世故，卻懂得人生要怎么走。最應(yīng)該好好照顧的是親人，最應(yīng)該看清的是朋友和敵人，最應(yīng)該懂得的是自己。

18、謝謝親!這段極度的思念兒子和家人，造成我情緒極度的苦惱!茶飯不思。不過我要用積極地樂觀的心態(tài)調(diào)整自己的情緒!

19、有時(shí)候，跟一些朋友說我在家?guī)Ш⒆樱麄冇X得太奢侈了。說我“在這大好的青春時(shí)光，你不去闖大事業(yè)，不去掙大錢，不去求名利，你簡直就是逆天了。說好聽你是矯情，說不好聽你就是逃避?！?/p>

20、時(shí)刻牢記，我愛你勝過你的父母，因?yàn)槲也粌H愛你的過去更愛你的將來，關(guān)鍵我還寵你。

小孩給家長的回信范文通用六

1、親愛的家長，我現(xiàn)在已經(jīng)收到了，孩子已經(jīng)發(fā)燒了，我真的是感覺到特別的擔(dān)心，不知道孩子現(xiàn)在怎么樣了，我希望讓孩子在家能夠好好的照顧自己的身體，作為家長能夠多多的操心一點(diǎn)，等孩子身體好了再來學(xué)校吧，一定要讓孩子好好的恢復(fù)喲。

2、小孩子發(fā)燒，一定先辨證，是受風(fēng)了，還是受寒了，還是受熱了？

3、最近發(fā)高燒的寶寶也很多。

4、你好!考慮還是受涼引起的病毒性感冒,建議到醫(yī)院抗病毒輸液治療,可以用病毒唑,清開靈,口服抗病毒口服液,同時(shí)注意避免受涼,及時(shí)添加衣服.

5、媽媽聽完以后恍然大悟，原來感冒期間，一定要飲食清淡。

6、肚子里面疙里疙瘩的，摸上巨痛的小孩子，通腸胃，消食、化積，讓他拉出一頓臭屎來，他那個(gè)燒就會退。

7、這稀里糊涂一上午的直接后果就是，寶媽嚇得在家又一通胡思亂想：

8、發(fā)熱第二天下午，寶寶的體溫有所升高，出現(xiàn)了易激惹狀態(tài)。

9、⑤室內(nèi)開空調(diào)降溫不會損害健康，只要不是勁風(fēng)近距離直吹，無害。

10、抱抱，媽媽辛苦了！我這邊了解到情況了，會做好安排，辛苦爸媽好好照顧小朋友，身體比較重要，一定要好好注意身體，讓小朋友一定要多喝點(diǎn)水多休息，落下的課程回頭可以慢慢補(bǔ)起來，祝愿小朋友早日康復(fù)，歡迎小朋友早日回歸我們這個(gè)大家庭。

11、寶寶生病這么久圓圓的小臉蛋也瘦了不少兩天兩晚一直哭鬧不止，我也連續(xù)兩晚沒合過眼。還好寶寶今天有所好轉(zhuǎn)，雖然很累，看到你慢慢好起來什么都值了。

小孩給家長的回信范文通用七

對新加坡影視作品的記憶可以追溯到十幾年前，內(nèi)容多是反映家庭生活。近些年很少看見新加坡連續(xù)劇，在國內(nèi)公映的電影更是寥寥無幾。最近看了一部新加坡電影《小孩不笨1》(英文名《i not stupid》)，我在感嘆編導(dǎo)智慧的同時(shí)，也思考著我們的教育問題。

影片以詼諧幽默的口吻描述了三個(gè)被分層后在em3(慢班)念書的小學(xué)生terry、國彬和文福的家校生活狀況，揭示了新加坡社會的教育問題。

terry生長在一個(gè)富有的家庭，生活起居都由女傭照顧，一切大小事情都聽從媽媽的教導(dǎo)。他是一個(gè)依賴性很強(qiáng)，沒有主見的可愛小孩。由于從小和中國臺灣干媽學(xué)華語，所以他的華語很好，而英語和數(shù)學(xué)很差勁，也因此進(jìn)了em3。用他自己的話說:“我只是英文和數(shù)學(xué)的問題，我的智慧是沒有問題的!”

國彬喜愛畫畫，但是功課卻不好。媽媽認(rèn)為他是不努力才這樣的。于是每天給他補(bǔ)習(xí)，并且聽了那些“三姑六婆”們的“經(jīng)驗(yàn)”:有藤條就拿90分，沒有藤條就拿30分。用“藤條教育”，給國彬造成了巨大的心理壓力。面對媽媽的打罵，國彬滿是自卑和恐懼。

文福很聰明，處事也比較老道，大概是因?yàn)槌３蛬寢屧诖笈艡n面店招呼客人的緣故吧。但是“不會讀書”仍舊被別人看不起，包括自己的姑媽和表兄。

三個(gè)主人公來自不同的家庭背景，讓我們看到了不管是富人還是窮人，對孩子的教育都只注重“會不會讀書”。表面上看，這是為孩子好，但這種家庭教育是片面的，孩子的個(gè)性和才能不要說被發(fā)掘，就連那一點(diǎn)“閃光點(diǎn)”也會被澆滅，對于孩子的健康成長，適應(yīng)社會的能力都有反作用。

terry勸阻了丟香蕉皮的姐姐，卻被對方罵了一頓，媽媽因此教育他不要多管閑事，因?yàn)椤癷t's none of your business”。以至于面對國彬兩次被人誤會打架，terry都因?yàn)槟懶∨率露鴽]有挺身作證。孩子原本是很有正義感和責(zé)任心的，但是在錯(cuò)誤的家庭教育下，變得“事不關(guān)己，高高掛起”，不會關(guān)心和愛護(hù)別人，這是令人痛心的。

“綁架事件”可以看出這三個(gè)孩子在面對危險(xiǎn)問題時(shí)的處理能力。孰優(yōu)孰劣，令人深思。

面對壞人的擄劫，國彬和文福逃下了車，但是看見terry仍在車上，國彬大聲呼救，文福則勇敢地沖上車救terry，卻被一起擄走。被困小屋中，terry不知高低，還像在家里一樣要指定品牌的牛奶和面包，自己不會涂面包，歹徒無奈做了一回“菲傭”伺候他。這個(gè)情節(jié)很搞笑，笑過卻發(fā)人深省。孩子身處險(xiǎn)境卻不知，根本無法判斷好人和壞人。社會的復(fù)雜性讓我們不得不考慮如何讓孩子學(xué)會保護(hù)自己。

面對未知的險(xiǎn)境，文福一直在等待時(shí)機(jī)和terry一起逃跑。可是terry卻天真地認(rèn)為要聽大人的話，不準(zhǔn)備逃跑。文福很生氣地告訴他不是每個(gè)大人的話都要聽的`。逃跑的過程中文福選擇了沒人走過的小路，結(jié)果和前來救援的警察匯合，他們順利得救了。我很佩服文福，一個(gè)小孩在危急時(shí)刻可以冷靜地一步步擺脫危險(xiǎn)，表現(xiàn)了很大的勇氣和智慧。成績優(yōu)秀的孩子未必有這樣的能力。面對社會，處理危機(jī)的能力是我們必須要教給孩子的。

國彬雖然沒有被擄走，但憑借驚人的繪畫天分，素描了兩名歹徒的畫像，向警察提供了極有價(jià)值的材料。

看到這里，我很驚嘆。國彬和文福這樣在學(xué)業(yè)上所謂的“落后學(xué)生”，融入社會生活中卻表現(xiàn)得如此有活力，如果我們拋開“不會讀書”的標(biāo)簽，這樣的孩子可算是同齡人中的佼佼者。

慶幸的是，新的班主任李老師看到了孩子們的與眾不同，讓孩子們看到了希望。在她的鼓勵(lì)下，文福的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很大，考到了92分;國彬拿到了國際繪畫比賽大獎(jiǎng);terry在同伴的影響下，逐漸懂得關(guān)心他人，分辨是非，變得有主見了。

教育過程中，給孩子三六九等地“過濾”，極大地傷害了孩子的自信心和自尊心。他們在飽受學(xué)業(yè)壓力的同時(shí)，還要承受來自快班同學(xué)的嘲笑、親戚朋友和社會的輿論壓力。他們稚嫩的肩膀又能承受多少呢?如果僅以分?jǐn)?shù)來衡量孩子的能力，恐怕我們會失去很多優(yōu)秀的人才。

我們可以從影片中找到自己的影子，這也是片子能引起廣泛共鳴的原因吧。