學校電梯使用標準范文簡短 宿舍電梯規(guī)范(五篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校電梯使用標準范文簡短一

xxx團隊自成立到現(xiàn)今已經一年多時間了，我很榮幸能在剛踏入社會時加入 這個團隊，跟大家一起慢慢成長。自20xx年以來，xx的隊伍在慢慢壯大，引進了專業(yè)人才，專業(yè)水平得到了很大的提高，團隊建設正在逐步走向規(guī)范，各部門職能作用也在逐漸明確化。

回顧這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將一年來的工作事項總結如下：

1、 維護旭景崇盛園銷售臺賬及整套銷售報表，及時更新銷售數

據，定時上報有關銷售報表。

2、銷售數據統(tǒng)計，定期制作各期銷售報表，如日報、周報、月報等。

3、維護銷售臺賬和日期銷控表，定期做本項目傭金結算。

4、行政助理休假時做好案場日常行政事務，如物料、考勤等。以及及時和開發(fā)商溝通銷售流程方面的工作。

5、就特殊優(yōu)惠、房源等信息及時跟甲方負責人溝通并確保規(guī)定時間內取得結果。

6、負責督促置業(yè)顧問認購之后其他后續(xù)手續(xù)的辦理，確?，F(xiàn)場銷售程序順利進行。

上述工作事項，在剛接手工作的時候，由于業(yè)務不熟練，工作中出現(xiàn)過一些紕漏，給領導和其他同事造成了一些不便，對此本人深感慚愧。之后在各位領導和同事的幫助指導下，加強自己的業(yè)務操作能力，逐漸能獨立完成工作，到現(xiàn)在已可以做到按照公司的規(guī)定嚴格要求自己，能較好的完成本職工作。但是還是有一些做的不太到位的地方，在這一年期間，我在工作中還有一些不足之處有待改進： 首先，做事還是不夠細心，導致工作中犯了一些本不該出現(xiàn)的失誤，這一點在之后的工作中我一定會盡量避免。

其次，在與開發(fā)商接洽時，要注意溝通方式，盡量做到雙贏。 再次，在工作中，要不焦躁，腳踏實地，面對繁雜的工作時，盡量做到有條有理，主次分明。

在今后的工作中，我一定注意以上所述的不足之處，完善自己在工作中的缺陷，盡快在自己的崗位上能夠游刃有余。

針對20xx年度工作中的不足，根據本職工作的性質，現(xiàn)對自己提出以下改進措施，希望在新的一年里，能在本職工作上有更大的突破，為公司的長遠發(fā)展盡一份綿薄之力。

1、業(yè)務體行政助理的工作要求細心、有條理，在20xx年里，我一定要進一步改進工作方式，遇到工作不急躁，確保從自己手里出的每一個表格都完美無缺。

2、注重自己的工作方式，整合人際關系。在執(zhí)行現(xiàn)場制度的時候，公私分明，責任到人。

3、加強自己在辦公自動化方面的操作能力，提高工作效率。

4、進一步改進工作方式，避免重復性工作。

近一年的工作經歷，已經開始改變當初學生時代的我，生活習慣、思維方式等各方面都有所改變，期間我個人也是收獲頗豐：

1、工作中，最重要的就是效率二字，在效率的基礎上講求質量 。在銷售一線，最忌諱的就是拖沓，一個人的工作沒有完成，就會 導致后續(xù)的工作無法進行。

2、結果導向，在一年會中白總提出的這一觀點可以說是職場第一準則，任何事請，只要是自己接手的，不僅要注重過程，更重要的是結果，也許沒有人會問你過程中有多少艱辛與努力，但是結果是有目共睹的。

3、細節(jié)決定成敗，千里之堤，潰于蟻穴，助理的工作可能有些繁雜，如果不仔細，工作可能就是一團亂麻了。

新的開始，雖然充滿了未知，但是也蘊含著新的希望，希望在新的一年里，我們大家都可以在保持現(xiàn)有實力的基礎上，再創(chuàng)新高。

學校電梯使用標準范文簡短二

姓名：曠世方

性別：男

年齡：23

民族：漢族

戶籍：湖南湘鄉(xiāng)

婚姻狀況：未婚

畢業(yè)院校：北方汽修

所學專業(yè)：汽車維修工

現(xiàn)所在地：廣東廣州

教育/培訓

20xx年9月-20xx年7月寧鄉(xiāng)七中理科高中

20xx年9月-20xx年7月北方汽車專修學校汽車維修工大專

工作經驗至今有3年工作經驗

高升汽車修理廠20xx年1月-20xx年7月

公司性質：民營企業(yè)

行業(yè)類別：汽車、摩托車

擔任職位：技工/普工類-普通工人

工作描述：從事汽車修理行業(yè)三年以上，以小型汽車為主，為機電一體人員。以大眾，通用，日系為主

仁川修理廠20xx年1月-20xx年1月

公司性質：私營企業(yè)

行業(yè)類別：汽車、摩托車

擔任職位：技工/普工類-普通工人

工作描述：以小型汽車為主，從事大眾，通用，日系車的維修工作。

技能/專長

語言能力：普通話（良好）

計算機能力：初級

技能專長：從事汽修行業(yè)有三年以上，以修小車為主，有理論作為基礎，為機電一體人員，主要以修理大眾，通用，日本車系。

求職意向

求職類型：全職

待遇要求：￥1500元/月（可面議）

希望崗位：技工/普工類-普通工人

希望地區(qū)：廣東廣州

最快到職：可隨時到職

提供住房：提供

自我評價

想找一份汽車維修中中工的工作，能吃苦耐勞

從事汽車修理行業(yè)有三年，有較強的理論基礎，能吃苦耐勞，有責任心。

聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：

電子郵件：

學校電梯使用標準范文簡短三

7月22日全天，麻城市教育局舉行2010年暑期校園安全管理國家級專題培訓會，市教育局主管安全工作的局長、教研員、各中小學校長、幼兒園園長以及分管負責人300余人參加培訓。此次培訓邀請中國教育學會資深專家教授進行授課，借助中國教師研修網通過視頻講座、案例分析、在線答疑、論壇交流等形式，就加強校園安全管理工作進行互動學習和研討。內容包括當前我國中小學幼兒園安全管理工作面臨的形勢與任務、《中小學幼兒園安全管理辦法》及《侵權責任法》解讀、學校安全突發(fā)事件的預案制訂與處理、校園意外傷害事故處理、校園心理危機的干預與管理、學生法制教育的內容和方法、學校安全管理與安全教育的經驗介紹等多個專題。

本次培訓既立足當前，著重加強校園安全防范工作，又著眼長遠，從中小學、幼兒園安全教育和管理長效機制的建設等方面來設計培訓內容，制作課程資源。既有理論講述、法制辦法的解讀，又有基層實際經驗和做法的介紹。整個培訓用大量的案例貫穿始終，深入淺出，通俗易懂，深受與會者歡迎。

會后，教育局要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總支、各級各類學校領導干部要牢固樹立安全意識，全面落實安全管理責任，認真學習相關法律法規(guī)，依法加強校園安全管理，努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。

這次培訓活動，有效地增強了學校管理者的安全意識和法制觀念，大家紛紛表示要認真參加校園安全管理遠程專題培訓，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，確保全校師生生命財產安全。

培訓結束后，中心校及我校領導明確要求，要充分認識學校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹立"安全第一，預防為主"的理念，切實采取有效措施，防止學校安全事故發(fā)生;要深入學習和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，把校園安全作為當前和今后一個時期的一項重大政治任務，制定校園安全管理應急預案，落實安全工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護學校安全穩(wěn)定;要配合公安機關迅速落實校園安全防范各項工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大學生、兒童的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。

我認為加強暑期校園安全管理培訓很重要，很及時。即使是放了暑假，也應給校長、園長以及部分老師布置學習培訓的任務。因為暑期放假時間長，從領導到教師都有比較充裕的時間來進行學習，科學、合理安排學習時間，如上網看專題講座，進行案例剖析，不斷提高認識，更新觀念，積累經驗等，對于全力抓好學校校園安全工作，確保全校師生生命財產安全大有促進作用。

安全重于泰山，生命高于一切。學校要狠抓校園安全工作可以從以下方面落實。一是安全教育經?；?。我們利用報告會、黑板報、國旗下講話等形式，采取公共安全進課堂等措施，對師生進行安全常識教育;二是安全演練制度化。定期對學生進行疏散演練、滅火演練等;三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理;四是安全設施硬件化。安全工作很大程度上取決于安全設施，如配置警戒器材等，可有效防止外來不明人員的侵襲，交通設施如減速帶的配置，可有效防止一些年輕人高速行車、橫沖直闖的行為;其次是要注重安全管理創(chuàng)新，不能因循守舊，守著經驗不放。通過以上措施，我們就有可能實現(xiàn)打造安全文明和諧的校園，使學生在良好環(huán)境下健康成長的目標。

學校電梯使用標準范文簡短四

甲方：

乙方：

1。明確甲方(學校)和乙方(校企)雙方權利和義務。

2乙方：務必按照預定數量接收貼合其條件的學生實習;帶給有安全保障的工作環(huán)境;合理支付學生勞動付出;給學生辦理人事意外保險;學生所從事的工作務必貼合其年齡階段并且合法;隨時和校方溝通學生實習的狀況;有條件的接收校方推薦的學生就業(yè)等。

3甲方：帶給給乙方的學生務必是無犯罪行為的，并且貼合乙方用人要求的;適當派遣一名老師跟蹤學生實習(每一天的簽到、簽退，配合公司處理學生之間的矛盾和相關問題解答等)，直到實習結束;配合企業(yè)管理學生，并及時與企業(yè)溝通實習的其他相關問題等。

五.校企合作的職責和義務

(一)乙方職責：

、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地，在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，供乙方選拔和錄用。

2、根據本單位產業(yè)發(fā)展狀況、生產經營規(guī)模和預期投資領域、在擴建項目等人力資源增長過程中，負責地向甲方帶給用工需求信息、員工培訓計劃。

3、負責向甲方帶給企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂實習專業(yè)實施教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和定崗實習計劃。

4、在自己的網站、自辦報刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關信息，為甲方帶給媒體廣告支持。

5、按照甲方教學計劃，結合單位實際狀況，安排學生實習資料、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作潛力和職業(yè)素質，帶給實習設備、場地和原材料，供學生實習操作，指導學生按有關安全生產操作規(guī)程操作相關實驗設備。

6、根據學生實習期的資料和項目、課題給予適當安排，并委派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核，以保證學生能順利完成實習教學資料，為畢業(yè)后工作或可能服務于該企業(yè)奠定良好的基礎。

7、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改善意見的權利，甲方在收到乙方書面推薦后，結合學校教學工作實際狀況，及時改善人才培養(yǎng)模式，適____市場需求。

9、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。

10、學生在使用乙方的機器設備時，務必在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作;操作過程中務必遵守有關安全生產操作規(guī)程。

(二)甲方職責

1、負責開展招生宣傳，將與乙方聯(lián)合實習、校企合作作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯(lián)合實習、校企合作各專業(yè)。

2、在學校懸掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾，并透過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。

3、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱，并按相關要求組織開展教學，初步確定每次實習的時間、資料、人數和要求，提前與乙方聯(lián)系，協(xié)助乙方制定具體實習計劃和安排。

4、委派專人負責聯(lián)絡實習學生、協(xié)助乙方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務，并參與實習指導工作，教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。

5、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員帶給工作和生活方便。

甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)

代表：(簽字)代表：(簽字)

________年____月____日________年____月____日

學校電梯使用標準范文簡短五

甲方：

身份證號：

住址：

乙方：

身份證號：

住址：

一、合作宗旨

雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同時提高教學質量和科研水平，在實踐中培養(yǎng)高科技_____，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的校企合作關系，并達成合作協(xié)議。

二、合作方式及內容

1、共建“___________大學研發(fā)基地”（簡稱研發(fā)基地）：

在企業(yè)成立研發(fā)基地，研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向，以特色產品和優(yōu)勢學科為基礎，結合________及國家產業(yè)結構調整升級的實際需要，重點開展工業(yè)設計、產品檢測等關鍵技術的研究和相關產品開發(fā)。

2、研發(fā)基地性質：

（2）研發(fā)基地的職責：

（3）研究基地人員根據甲方需要靈活組成，可以是跨學院，多學科組合形式。

（4）研發(fā)基地經費：______________。

3、頂崗實習、工學結合：

（1）為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質、高技能的應用型_____，乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業(yè)的實習。

（2）甲方在乙方學生實習前_______個月，將當年可接納的實習人數、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方。乙方結合甲方實際情況制定實習計劃（包括學生人數、專業(yè)、實習時間、實習內容、負責人等），經雙方確認后執(zhí)行。實習期間，乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務，保證乙方學生遵守有關法規(guī)和甲方的管理制度

4、就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生：

為了甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，乙方向其推薦所需_____。

5、其他：

（1）甲乙雙方利用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。

（2）乙方可制作“________校外教學實習基地”匾牌，贈送給甲方，以對外表明雙方的合作關系。

三、雙方的權利與義務

1、甲方的權利與義務：

（1）甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件支持研發(fā)基地建設工作，與乙方進行產學研合作。

（2）在不影響企業(yè)正常生產活動情況下，甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。

（3）同等條件下，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀_____。

（4）合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權、同類或類似產品項目，（包括與項目有關的附屬品）專利申報權一律屬甲方。

（5）研究基地科技成果在轉化或產業(yè)化時，企業(yè)方享有轉讓權。

（6）乙方學生在乙方實習期間，參與甲方項目開發(fā)所取得的成果，其知識產權歸甲方所有。甲方根據實習學生對成果的貢獻，適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。

2、乙方的權利與義務：

（1）為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。

（2）根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關、支持企業(yè)創(chuàng)新。

（3）幫助甲方進行企業(yè)員工培訓、技能提升。

（4）幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備推廣應用。

（5）推薦甲方急需_____和技術資源。

（6）保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度。

（7）協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。

（8）乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術侵權的，乙方應當承擔全部責任。

（9）乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前，自行將研究開發(fā)成果轉讓給第三人。

四、合作期限

合作期限為_______年，雙方可根據合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結束后，雙方可共同商議開拓新的合作領域，建立新的合作意向。

五、安全保密

1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任。

2、本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經濟效益，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。

3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。

六、協(xié)議生效、變更和終止

1、本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。

2、如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改，可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商，經雙方同意后變更合作協(xié)議。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。

3、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協(xié)商，并滿足協(xié)議附件要求的前提下，經雙方同意后終止本協(xié)議。

七、違約責任

未按本協(xié)議實行即視為違約，未違約方可以單方解除協(xié)議，并要求對方賠償相關項目的損失。

八、其他

1、基地所有的研究成果，雙方項目的研究開發(fā)人員，享有在有關技術成果文件上寫明技術成果完成者的權利，取得有關榮譽證書和獎勵的權利。

2、雙方協(xié)定相關協(xié)議后，共同商定研發(fā)基地本年度的工作計劃，并根據工作計劃核算相關人員的投入、經費等內容。

3、本協(xié)議為總協(xié)議，其中具體事項可以本協(xié)議為基礎另行簽訂具體協(xié)議或《實施細則》。未盡事宜可以另行補充約定。

甲方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

乙方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日