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武術(shù)演員自我評價(jià)范文通用 武術(shù)自我評價(jià)怎么寫(4篇)

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武術(shù)演員自我評價(jià)范文通用 武術(shù)自我評價(jià)怎么寫(4篇)
2023-01-12 02:46:11    小編:ZTFB

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

有關(guān)武術(shù)演員自我評價(jià)范文通用一

目前,我市初中武術(shù)教學(xué)以套路為主,學(xué)生只是單純的模仿教師動作,很難掌握其中的內(nèi)涵,造成許多學(xué)生對武術(shù)課漸漸失去興趣,認(rèn)為套路“實(shí)用性”不高,“花拳銹腿”,只有外部動作的加工,無內(nèi)在攻防實(shí)質(zhì),實(shí)用性差,利用率低等。

且初中、小學(xué)生中獨(dú)生子女占相當(dāng)大的比例,而相當(dāng)一部分組織紀(jì)律觀念淡薄。表現(xiàn)為不愛出力、不愛動腦、對集體漠不關(guān)心,大錯不犯、小錯不斷、精力不集中、注意力易分散,對武術(shù)的學(xué)習(xí)提不起興趣、敷衍了事。

通過研究,選擇合適的教學(xué)手段和方法,向?qū)W生傳授動作技能,掌握鑒賞武術(shù)動作和音樂的方法,培養(yǎng)對正確與錯誤動作的分析能力;讓學(xué)生掌握基本套路的動作要領(lǐng)和如何體現(xiàn)武術(shù)的精、氣、神,了解武術(shù)的練習(xí)方法,有自主學(xué)習(xí)武術(shù)的能力,在場地小,器材少的環(huán)境中發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)。塑造學(xué)生優(yōu)美體態(tài)的過程,能通過練習(xí)提高心肺功能和有氧耐力,發(fā)展柔韌性,能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和終身體育的意識。促進(jìn)學(xué)生交流,開發(fā)學(xué)生思維,體驗(yàn)運(yùn)動樂趣,陶冶高尚情操,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,堅(jiān)持每天鍛煉一小時,建立終身體育的意識,在學(xué)習(xí)過程中通過合理設(shè)置目標(biāo)使自己在練習(xí)中不斷獲得成功,學(xué)會調(diào)控自己的情緒,達(dá)到“健身、調(diào)心、防身”的效果。

因而,如何激發(fā)學(xué)生對武術(shù)的學(xué)習(xí)積極性,使武術(shù)逐步讓學(xué)生接受,選擇適宜的教學(xué)方法和教學(xué)手段,研究其在中學(xué)體育教學(xué)中的合理應(yīng)用,磨練意志,鍛煉性格,增強(qiáng)自信心,發(fā)揮創(chuàng)造能力、提高智力,學(xué)會心理調(diào)節(jié),穩(wěn)定情緒,改善心理機(jī)能,有效激發(fā)學(xué)生對武術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,就顯得尤為重要了,有著積極的深遠(yuǎn)意義。

現(xiàn)代武術(shù)已經(jīng)成為中華民族體育的重要組成部分,因此,根據(jù)這一現(xiàn)實(shí),我們將武術(shù)定義分為廣義概念和狹義概念廣義武術(shù)概念:武術(shù),亦稱‘武藝’、 ‘功夫’,舊稱‘國術(shù)’,是以技擊為內(nèi)容,以身心練習(xí)為基本手段,中華民族傳承的個人防衛(wèi)實(shí)踐活動。狹義武術(shù)概念:武術(shù)又稱武術(shù)運(yùn)動,是在繼承傳統(tǒng)武藝基礎(chǔ)上形成的以技擊動作為主要內(nèi)容的民族體育項(xiàng)目,表現(xiàn)為套路、對抗等多種運(yùn)動形式。

本課題主要針對武術(shù)在我市初中、小學(xué)學(xué)生中對武術(shù)的興趣、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價(jià)機(jī)制、場地等方面進(jìn)行調(diào)查,以便對如何實(shí)施新課程背景下武術(shù)的教學(xué)問題,進(jìn)行必要的、認(rèn)真的思考和制訂出相應(yīng)的科學(xué)合理的對策。

在陽光下、在操場上、在音樂中、在引導(dǎo)下,全校學(xué)生共同習(xí)武,這是何等壯觀的場景?因此,校園武術(shù)并不需要高難度的動作技巧,只要動作和眼神合上音樂的節(jié)奏,能用肢體去表現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的感受就足夠了。讓學(xué)生喜愛武術(shù),有效地進(jìn)行武術(shù)教與學(xué),在此過程中,重點(diǎn)圍繞以下四點(diǎn)展開研究。

1、鼓勵為主,培養(yǎng)自信:

通過教師完整示范、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生覺得武術(shù)并不是那么難,尤其要善于抓住學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,多讓他們進(jìn)行表演,多鼓勵和表揚(yáng),鼓勵學(xué)生充分展示自已,提高自信心和學(xué)習(xí)熱情。

2、啟發(fā)引導(dǎo),領(lǐng)會要訣:

武術(shù)有其獨(dú)特的風(fēng)格與特點(diǎn),教師在教學(xué)中要善于從學(xué)生的動作中領(lǐng)悟出精、氣、神,結(jié)合講解和示范等多種教學(xué)手段(如圖解、口訣、課件等),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)練,學(xué)生基本掌握動作后,指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)范動作的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會和掌握動作重點(diǎn)。

3、優(yōu)美示范,感染情緒:

在實(shí)際教學(xué)中,教會學(xué)生掌握基本動作,教師要通過自己規(guī)范的動作,讓學(xué)生明確動作之間的差別,明白練習(xí)一定要投入。在以后的練習(xí)中,逐步改善和提高。

4、合作學(xué)練,交流提高:

教師指導(dǎo)學(xué)生分組,學(xué)生通過自己的理解和配合,使動作變成自己的“語言”,理解武術(shù)精、氣、神的內(nèi)涵。教師積極參與學(xué)生練習(xí),在交流學(xué)練過程中引導(dǎo)學(xué)生感受、體會、領(lǐng)悟武術(shù)的攻防含義。

(一)研究方法

1、問卷調(diào)查法。從學(xué)生的興趣、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、評價(jià)機(jī)制和場地器材等方面入手作為調(diào)查內(nèi)容,問卷調(diào)查以集體紙筆測試的方式進(jìn)行,問卷實(shí)施測試前先與各班任課老師取得聯(lián)系、協(xié)調(diào),并由本人向受測試對象簡單的說明測試內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)問卷是采用無記名的方式作答,根據(jù)自己的具體情況,獨(dú)立完成問卷。

2、訪談法。通過與學(xué)生、任課教師的座談,掌握教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生心理需要等方面的情況,綜合多方面的情況,便于更準(zhǔn)確地分析教學(xué)行為差異的形成原因。

3、文獻(xiàn)法。認(rèn)真閱讀研究《教育心理學(xué)》和《運(yùn)動心理學(xué)》理論。

4、分析法。根據(jù)少年兒童的身心特點(diǎn),從理論上來分析學(xué)生對武術(shù)學(xué)習(xí)的行為差異的成因。

5、評價(jià)法。對學(xué)生所表現(xiàn)出來的練習(xí)效果做出客觀的評價(jià),從而得出結(jié)論。整理資料,及時歸檔。

(二)研究計(jì)劃

20xx年1-3月份,提出研究課題,確定研究對象,參考相關(guān)文獻(xiàn)資料,走訪了解研究個體綜合情況。

20xx年4-11月份,對研究對象進(jìn)行問卷調(diào)查、訪談、比較、分析,使得到具有一定代表性、全面合理研究對象教與學(xué)現(xiàn)狀的資料。為形成科學(xué)的分析研究報(bào)告做好充分準(zhǔn)備。

20xx年12月份,對研究過程資料加以歸納整理,對研究結(jié)果做出客觀的評價(jià),形成分析研究報(bào)告。

1、專家指導(dǎo):市教科所、市區(qū)教研室專家的大力支持和有效指導(dǎo),為本課題的順利、有效實(shí)施提供保障。

2、學(xué)校對本課題的研究給予很大的支持,為課題組成員提供必要的研究環(huán)境,組織課題組成員學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高研究的深刻性、開拓研究視野。

3、有關(guān)中小學(xué)生武術(shù)教學(xué)方面的書籍

4、不同類型學(xué)校提供武術(shù)教與學(xué)的現(xiàn)狀資料

5、研究對象如實(shí)填寫相關(guān)問卷調(diào)查表

6、研究人員充實(shí)與保障

通過為期一年的研究實(shí)驗(yàn),希望我市的初中武術(shù)教學(xué)有效地進(jìn)行,讓學(xué)生喜愛武術(shù),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

有關(guān)武術(shù)演員自我評價(jià)范文通用二

隨著成都市第十三屆運(yùn)動會武術(shù)套路比賽的落幕,20xx年賽季結(jié)束了。在這個賽季,通過教練的指導(dǎo),大同學(xué)的幫助,和自己日常訓(xùn)練的努力,取得了全國少年賽劍術(shù)第一名、長拳第六名,省錦標(biāo)賽劍術(shù)第一名、長拳第二名,以及市運(yùn)會長拳和槍術(shù)全能第一名的成績。通過比賽,看到了自己的進(jìn)步,也發(fā)現(xiàn)了自己演練中存在的不足,還需要在今后的訓(xùn)練中解決。現(xiàn)將賽季總結(jié)如下:

一、表現(xiàn)好的方面

比賽中始終保持良好的精神面貌,努力賽出了日常訓(xùn)練的水平,敢于去拼搏和挑戰(zhàn),不畏強(qiáng)手。

二、比賽中存在的不足

1、省錦標(biāo)賽中,特別在自選長拳項(xiàng)目,體力分配上還是有問題,在第三段時出現(xiàn)體力下降,直接影響動作質(zhì)量,被扣了3個點(diǎn)。在劍術(shù)比賽時通過教練的鼓勵,有所改觀。

2、所有套路的定式穩(wěn)定上,發(fā)力的干脆度和展現(xiàn)力點(diǎn)上,做的還不夠好,在省比賽上,比起其他進(jìn)前三的隊(duì)員,特別是看了宜賓隊(duì)王燕玲比賽,感覺自己演練水平?jīng)]有特別突出的地方,只是在難度的成功率,動作的規(guī)范方面要稍微好點(diǎn),日常訓(xùn)練下的功夫不夠。

3、初級長拳和槍術(shù)、劍術(shù),是考驗(yàn)基本功和演練水平的重要的比賽,在全國賽上,雖然a組沒有扣點(diǎn),但是觀看了其他隊(duì)員如武微、饒益玲的比賽,覺得自己在演練上形神兼?zhèn)浜土α空宫F(xiàn)上做的不夠,特別在市運(yùn)會的槍術(shù)比賽,暴露出日常訓(xùn)練不夠,只是較好的完成了套路演練,但是沒有突出槍術(shù)的勇猛,發(fā)力的干脆,有部分動作是比劃,成了花拳繡腿的樣子。

三、下一步需要加強(qiáng)的方面

1、端正訓(xùn)練態(tài)度,要向婉玲姐、余慧玲、小饒學(xué)習(xí),在訓(xùn)練中做到刻苦不偷懶,從要我練轉(zhuǎn)變成我要練,不懂要問,不會要多請教,不能馬虎了事,蒙混過關(guān)。

2、比賽暴露出的基本功訓(xùn)練還不夠扎實(shí),反映有自我要求不夠高的心態(tài),必須要在訓(xùn)練中改變。

3、演練水平還需提高,通過現(xiàn)場觀摩全國比賽以及觀看省比賽,認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)動員在場上展現(xiàn)的精神面貌,揣摩演練動作,并運(yùn)用到自己的套路演練中,提高演練水平。平時也要多看優(yōu)秀運(yùn)動員的比賽視頻,體會神形兼?zhèn)洹?/p>

4、加強(qiáng)自我管理。上半年,曾經(jīng)因?yàn)橛?xùn)練后放松和拉伸恢復(fù)不夠,造成右足關(guān)節(jié)發(fā)炎,在難度訓(xùn)練上受到影響,5月小學(xué)生比賽也由于意外腳傷缺賽,影響了那段時間的比賽和訓(xùn)練,也差點(diǎn)影響到全國少年賽,日常學(xué)習(xí)生活和訓(xùn)練要做好計(jì)劃安排和自我保護(hù),避免出現(xiàn)類似意外事件。

20xx年賽季結(jié)束了,在下一個年度訓(xùn)練周期,除了在抓好身體素質(zhì),技術(shù)動作,和套路演練的提高,更要為20xx年省運(yùn)會做好準(zhǔn)備。在教練的指導(dǎo)下,一定要更加努力,爭取邁上更高的臺階。

有關(guān)武術(shù)演員自我評價(jià)范文通用三

我們從懵懂的小學(xué)弟即將升級成學(xué)長,陌生、好奇的心理早都拋去,我們再不是那不懂事依靠性極強(qiáng)的學(xué)弟了,很快武術(shù)協(xié)會在這學(xué)期末交給了經(jīng)過磨練的我們。在上界武術(shù)協(xié)會會長陳力的認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)下,我們受到了鍛煉得到了成長。我們會以上界會長為榜樣保留他工作中的可取之處,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、開拓創(chuàng)新!對于武術(shù)協(xié)會新學(xué)期的工作計(jì)劃我在這里作出大致的介紹:

一、招納新人,為協(xié)會助添希望和活力。本次納新將基于上界經(jīng)驗(yàn),注重招納有功底的會員。本著協(xié)會建會的宗旨,擴(kuò)大招生范圍。

二、建立分社。改變協(xié)會建制,使武術(shù)協(xié)會由散打社、雙節(jié)棍社構(gòu)成(跆拳道社、劍術(shù)社)。各社工作由武術(shù)協(xié)會安排,各社活動由各社內(nèi)部自行策劃,是否實(shí)施將由武術(shù)協(xié)會議會決定.開展活動時要以安全為基礎(chǔ),創(chuàng)新為目的,作到人性化、科學(xué)化。

三、改變對新人的培養(yǎng)方法。針對新入會的會員要從武德講起,講解學(xué)武的宗旨和目的(以及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)),再進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。

四、協(xié)助院、系各個部門工作,積極參加一切活動。加大會員積極性,重視科學(xué)發(fā)展和良性循環(huán)。

五、 加強(qiáng)對外發(fā)展。與校外相關(guān)部門加大合作力度,增強(qiáng)對別人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。不斷做協(xié)會自身的發(fā)展和自我完善。

六、主動參加一些公益活動(例如:到為殘疾人、老年社區(qū)表演)給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機(jī)會,也為學(xué)校取得好的名聲。

七、嘗試申請某公司贊助,加強(qiáng)我們對外部交流能力,以增加商業(yè)表演的形式來加強(qiáng)會員的興趣和協(xié)會的實(shí)力。

八、在武術(shù)協(xié)會內(nèi)部(主要是雙截棍這邊)一月來一次比武,比武形式以系為單位通過對學(xué)習(xí)雙截棍技藝的多少和標(biāo)準(zhǔn)程度來評判,第一名給與精神和物質(zhì)獎勵。

九、考慮對學(xué)校和協(xié)會的正面影響,我們將計(jì)劃分出部分會費(fèi)獎勵給學(xué)習(xí)優(yōu)異、表現(xiàn)良好、工作積極的成員,鼓勵他們再接再厲、繼續(xù)努力。

十、組織武術(shù)協(xié)會與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動,加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作。

還有諸多工作計(jì)劃在我們下學(xué)期的工作中將陸續(xù)實(shí)施,我想在我們××屆武協(xié)團(tuán)隊(duì)的共同努力下武術(shù)協(xié)會將會變得更加完善、更加壯大!

有關(guān)武術(shù)演員自我評價(jià)范文通用四

我們從懵懂的小學(xué)弟即將升級成學(xué)長,陌生、好奇的心理早都拋去,我們再不是那不懂事依靠性極強(qiáng)的學(xué)弟了,很快武術(shù)協(xié)會在這學(xué)期末交給了經(jīng)過磨練的我們。在上界武術(shù)協(xié)會會長陳力的認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)下,我們受到了鍛煉得到了成長。我們會以上界會長為榜樣保留他工作中的可取之處,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、開拓創(chuàng)新!對于武術(shù)協(xié)會2016-2017學(xué)年的工作計(jì)劃我在這里作出大致的介紹:

一、招納新人,為協(xié)會助添希望和活力。本次納新將基于上界經(jīng)驗(yàn),注重招納有功底的會員。本著協(xié)會建會的宗旨,擴(kuò)大招生范圍。

二、建立分社。改變協(xié)會建制,使武術(shù)協(xié)會由散打社、雙節(jié)棍社構(gòu)成(跆拳道社、劍術(shù)社)。各社工作由武術(shù)協(xié)會安排,各社活動由各社內(nèi)部自行策劃,是否實(shí)施將由武術(shù)協(xié)會議會決定.開展活動時要以安全為基礎(chǔ),創(chuàng)新為目的,作到人性化、科學(xué)化。

三、改變對新人的培養(yǎng)方法。針對新入會的會員要從武德講起,講解學(xué)武的宗旨和目的(以及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)),再進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。

四、協(xié)助院、系各個部門工作,積極參加一切活動。加大會員積極性,重視科學(xué)發(fā)展和良性循環(huán)。

五、 加強(qiáng)對外發(fā)展。與校外相關(guān)部門加大合作力度,增強(qiáng)對別人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。不斷做協(xié)會自身的發(fā)展和自我完善。

六、主動參加一些公益活動(例如:到××為殘疾人、老年社區(qū)表演)給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機(jī)會,也為學(xué)校取得好的名聲。

七、嘗試申請某公司贊助,加強(qiáng)我們對外部交流能力,以增加商業(yè)表演的形式來加強(qiáng)會員的興趣和協(xié)會的實(shí)力。

八、在武術(shù)協(xié)會內(nèi)部(主要是雙截棍這邊)一月來一次比武,比武形式以系為單位通過對學(xué)習(xí)雙截棍技藝的多少和標(biāo)準(zhǔn)程度來評判,第一名給與精神和物質(zhì)獎勵。

九、考慮對學(xué)校和協(xié)會的正面影響,我們將計(jì)劃分出部分會費(fèi)獎勵給學(xué)習(xí)優(yōu)異、表現(xiàn)良好、工作積極的成員,鼓勵他們再接再厲、繼續(xù)努力。

十、組織武術(shù)協(xié)會與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動,加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作。

還有諸多工作計(jì)劃在我們下學(xué)期的工作中將陸續(xù)實(shí)施,我想在我們××屆武協(xié)團(tuán)隊(duì)的共同努力下武術(shù)協(xié)會將會變得更加完善、更加壯大!

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