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小升初跨片區(qū)搖號的申請書 小升初跨片區(qū)入學(xué)申請書(7篇)

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小升初跨片區(qū)搖號的申請書 小升初跨片區(qū)入學(xué)申請書(7篇)
2023-01-11 16:13:56    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小升初跨片區(qū)搖號的申請書(推薦)一

一篇文章有一個好的開頭能影響到一篇文章的好與次,所以我們怎么樣去寫好一篇文章的開頭呢。

小升初作文輔導(dǎo)方法。

例:母親,您是一股清澈的甘泉!我是一棵綠油油的禾苗;您是早晨的太陽!我是一株剛冒出嫩芽的小草;您是湛藍的大海!我是一條小小的魚兒……媽媽呀!請接受女兒的這份愛!作文的題目是《……笑了》,小作者寫自己為媽媽做了一件事情,看到了媽媽欣慰的笑。在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆,贊美了媽媽,也表達了對媽媽的感恩之情。抒發(fā)了真情實感,打動讀者并引起了下文。

例:一直以來,我有一個高遠的夢想,就是能挺起胸、昂起頭,做一個成功者!然而,殊不知,沒有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅?沒有精心培育的大樹怎能長得葉繁枝茂?只有堅持不懈、永不言棄,才可以到達成功的彼岸!

作文的題目是《成功其實離我們很近》,小作者在文章開頭就點明了文章的中心,寫出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”;只有堅持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進入主題,使中心突出,讀者讀起來也容易抓住要領(lǐng)。

例:成功時,我會聽到媽媽的聲音:“孩子,你是我的驕傲!”失敗時,我會聽到媽媽的聲音:“別灰心,下次一定行!”驕傲?xí)r,我會聽到媽媽的聲音:“你還可以做得更好!”……

作文的題目是《聲音》,小作者緊緊圍繞“聲音”兩個字開篇,“聲音”一詞出現(xiàn)三次,每一次還都直接寫出了“聲音”的具體內(nèi)容。讓讀者感受到成長中的小作者在關(guān)鍵的時候總會得到來自媽媽的贊揚、鼓勵、提醒的聲音!顯示了審題和遣詞造句的能力。

例:生命是一段牽掛的行程,即使是一把傘,也是父母對兒女一份暖暖的愛。在人的一生中,有許許多多是可以淡忘的,但是有些東西卻無法忘卻,譬如這生命中的傘。

有關(guān)小升初跨片區(qū)搖號的申請書(推薦)二

備戰(zhàn)小升初怎能少了投簡歷這條路子。雖然投遞小升初簡歷或許會石沉大海,但或許也會有所收獲,這就要看小升初簡歷的分量到底有多重。如何讓小升初簡歷添金?需要注意以下四個關(guān)鍵點:

小升初簡歷關(guān)鍵點還包括校內(nèi)成績。這一要素一般情況家長們都會填寫,特別是僅有校內(nèi)成績、沒有參加競賽活動或市區(qū)級比賽的學(xué)生家長,這一項的填寫顯得尤為重要。小升初推優(yōu)往往就是根據(jù)校內(nèi)成績及其他方面綜合打分的,因此校內(nèi)成績能夠側(cè)面反應(yīng)學(xué)生是否具有推優(yōu)資格。同時根據(jù)20xx年小升初的情況來看,各學(xué)校也開始陸續(xù)注重學(xué)生課內(nèi)學(xué)業(yè)水平,校內(nèi)成績就成為了重要參考,特別是五下六上的成績。

特長證書也是小升初簡歷中值得注意的關(guān)鍵點之一。根據(jù)網(wǎng)上報名信息填寫情況來看,特長證書是多數(shù)學(xué)校要求填寫的信息之一,因此在小升初簡歷制作過程中,盡量把小升初特長證書相關(guān)的獲獎情況認真填寫,做到言簡意賅、獲獎情況排列有序。按照市教委認可的比賽獲獎證書,一般按市級-區(qū)級,級別由高往低順序排列。如果獲獎證書較多,不必一一累述,挑重量級的寫。

小升初升學(xué)雖明確不能以奧數(shù)杯賽等成績作為升學(xué)依據(jù),但是在奧數(shù)方面成績比較突出的學(xué)生,怎能不讓目標(biāo)校喜而得之。因此小升初簡歷制作過程中,杯賽證書的重要性不容忽視。北京小升初階段比較關(guān)注的四大杯賽,包括華杯賽、數(shù)學(xué)解題能力展示(原迎春杯)、走美杯、希望杯,華杯賽三等獎及以上、其余杯賽二等獎及以上的證書,使小升初簡歷更是錦上添花。

小升初簡歷的制作除了要注意以上四個關(guān)鍵點的填寫,另外家長們似乎也有同樣的一個意識,只要是對孩子有利的,都一定要寫在簡歷上。這種說法雖正確,但是在行動上,可能有的家長們就忙暈了頭,或有可能出現(xiàn)長篇累贅的現(xiàn)象。這里再次提醒家長,簡歷要做到言簡意賅、必要的證書需要提供影印版確保信息的真實性,避免增加校方的工作。

有關(guān)小升初跨片區(qū)搖號的申請書(推薦)三

采用移步換形的方法描寫建筑物,可以不斷地變換立足點和觀察點,對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物,從不同的角度去看,得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點和立足點交代清楚,使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則,容易把讀者搞糊涂了。其次,采用移步換形法描寫建筑物時,一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫,文章容易變成一本流水賬。

采用說明介紹法描寫建筑物時,首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹,切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡明扼要,切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時,還要注意整體的連貫性,也就是說在說明介紹完畢以后,文章要返回到描寫建筑物上來,并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說明,或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。

周圍都是綠色,中間的一點紅色就特別鮮艷奪目,所以說“萬綠叢中一點紅”。對建筑物周圍的景色進行適當(dāng)描寫,建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物,因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點,切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時,要把觀察點和立足點交代清楚,便于讀者了解建筑物的位置。

植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運用彩筆描繪法時,要把根、莖、葉、花、果各個部位的最主要特點寫出來,要寫出它們的形狀,寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物,要仔細觀察。要分辨出植物各個部位的顏色,同樣是紅色,要分出是火紅的,還是粉紅的;同樣是黃色,要分出是桔黃的,還是金黃的;同樣是綠色,要分出是碧綠的,還是嫩綠的……要仔細區(qū)分各個部位的形狀特點,同樣是花,花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細,描寫得具體,讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物,還要運用恰當(dāng)?shù)谋扔?,要寫出自己的情感?/p>

同一棵植物,遠看和近看是不一樣的。這同照相一樣,放在照相機的前面和遠離照相機,攝下來的照片是大小不相同的。采用遠近結(jié)合法描寫植物,可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點,給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點交代清楚,也就是要說清楚是遠看的還是近看的。其次要注意敘述的順序,或由遠及近,或由近及遠,這樣文章才能條理分明。

植物各個部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點寫出來,同時把前后有關(guān)的情況交代清楚,就等于在不同的時間給植物拍了彩色照片??戳诉@一組彩色照片,讀者對它就有了一個較為全面的了解。采用時序變換法描寫植物,首先要注意在平時積累資料。要有計劃地在不同季節(jié)對同一植物進行仔細觀察,并記下觀察日記,這樣,寫作時才能對積累的材料進行取舍,寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續(xù)性。

植物總是要生長的,一般要經(jīng)過發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結(jié)果等階段。如果把植物生長的不同階段的形狀、顏色的特點和生長的情況與下來,就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可以在很短的時間內(nèi),通過閱讀,了解植物生長的全過程。采用生長變化法描寫植物,首先要注意把植物生長過程中最突出的變化寫下來;其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過程;此外要注意按時間的先后順序有條不紊地寫下來。

我們看到一棵植物,往往聯(lián)想到其它事物,這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃,聯(lián)想到潔白的雪花,這是因為雪花和棉花的顏色相同;我們看到大西瓜,聯(lián)想到籃球,這是因為西瓜和籃球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹,想起那些在敵人面前不怕嚴刑拷打,決不屈膝的英雄,那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物,要注意抓住植物的主要特點,展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力,首先要認真讀書,了解生活,使自己的頭腦儲備豐富的知識。其次是勤思勤想,經(jīng)常訓(xùn)練,使自己有豐富的想象能力。

同學(xué)們掌握了20xx小升初作文范文,在平時的學(xué)習(xí)中我們就應(yīng)該重視這些使自己的成績提高。的寫作中,技巧和知識積累同樣重要,我們應(yīng)該重視。

有關(guān)小升初跨片區(qū)搖號的申請書(推薦)四

小升初簡歷,顧名思義,就是對個人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象,包括資歷與能力的書面表述,對于求職者而言,是必不可少的一種應(yīng)用文。

小學(xué)生的簡歷不必做得過于冗長,需要的就是簡單的介紹一下學(xué)生的情況,在校表現(xiàn),獲獎情況,切勿將自己的感情色彩加在簡歷里,因為中學(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn),家長的主觀情緒往往會適得其反。

其實小升初的簡歷制作也不難,只要你能抓住以下幾個關(guān)鍵點,就算是成功了:

1、小升初簡歷不是越厚越好;

2、言簡意賅、實事求是;

3、只附上含金量高的獲獎證書復(fù)印件(劍橋少兒英語三級什么的這類證書就不用往上貼了,沒有用處);

4、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面,或者直接把目錄頁作為首頁;

5、針對不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn),制作幾個簡歷的模板;最后一點尤為重要:家長的聯(lián)系方式一定寫清楚,保持手機24小時暢通。

第一步,整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書,復(fù)印;市區(qū)級的復(fù)印件附上,校級的不用了,但是在簡歷里可以提及,顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書,學(xué)校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

第二步,列出目錄,按科目或獲獎時間排列;

第三步,撰寫個人簡歷,重點在自我介紹;(也有例外的,有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的,非常有效果)

第四部,成長手冊復(fù)印五年級上學(xué)期的語數(shù)外成績,包括老師家長孩子有評語的一頁;

第五步,選取孩子有代表性的照片1-2張,制作封面,包括姓名,畢業(yè)學(xué)校;

第六步,裝訂成冊,存檔,投遞。最好是快遞,因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負責(zé)招生工作,寄校長辦公室也行。

1、小升初簡歷不是越厚越好;

2、言簡意賅、實事求是;

3、只附上含金量高的獲獎證書復(fù)印件(如希望杯,迎春杯三等獎,劍橋五級的二級,三級等都是很受到重點中學(xué)重視的);

4、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面,或者直接把目錄頁作為首頁;

5、針對不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn),制作幾個簡歷的模板;最后一點尤為重要:家長的聯(lián)系方式一定寫清楚,保持手機24小時暢通。

1、美化文件,注意細節(jié):原始證件最好掃描整理后再打印,這樣效果比直接復(fù)印好,一定避免一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西,影響觀者情緒啊!大家一定要注重細節(jié),有時候細節(jié)取勝,包括裝訂后四邊裁剪,這樣才是一份家長為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。

2、主次分明,有序排列:一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面,建議按奧數(shù)、英語和語文分類,各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列,獲獎年級再按六五四三來排列。

3、個性簡歷,眼前一亮:翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致,如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮,那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然,這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗,引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書,一個獨特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點、特點,會不自覺的加深對您孩子的印象,那么孩子成功的幾率就會提高很多。

4、緊急呼叫,24時開通:在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式,并且保證24小時都能聯(lián)系到。

有關(guān)小升初跨片區(qū)搖號的申請書(推薦)五

小升初簡歷的投遞也會影響孩子的入學(xué)機會,但是對于第一次接觸小升初的家長們來說,如何幫孩子做一份讓孩子能脫穎而出的簡歷,成了一個熱點話題。下面就讓編輯告訴你一些做小升初簡歷的小技巧。

簡歷的三要素:封面、簡介、證書。

不可少的封面內(nèi)容:姓名、電話、照片、學(xué)校名稱。

既然是簡歷,應(yīng)該以“簡單明了”為原則,學(xué)校收到的簡歷那么多(好幾千份啊!),又有多少查看材料的招生老師會一頁一頁翻看你孩子的“豐功偉績”呢?要知道好的學(xué)校,報名的孩子多是幾千人,你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現(xiàn)實。

寫得太多,老師看得一頭霧水,累!最好是一、二頁,附上照片、主要的獎狀、證書復(fù)印件,面試時再把所有資料(原件)帶去。一般學(xué)校只對市區(qū)的獎項和學(xué)生手冊(4-5年級的)比較重視,其它的次之。

有些家長替孩子制作的簡歷從“我的自述”開始到各種獎狀、裝飾考究,厚度最多可達幾十頁?,F(xiàn)實卻是,有的家長抱怨孩子得了很多獎,簡歷也有了厚厚的一大本,但是卻沒被學(xué)校錄取,感到不公!事實上,或許您就敗在那厚厚的一大本簡歷上。

在制作簡歷的過程中,要重點突出孩子的學(xué)習(xí)成績,孩子的獲獎證書等,用簡短的語言概況孩子的優(yōu)點、特長、能、愛好和品質(zhì), 不要只注重介紹孩子的學(xué)習(xí)和特長,其實孩子的品質(zhì)也很重要,從您介紹孩子的品質(zhì),學(xué)校能看出你的家庭教育如何,以及孩子成長環(huán)境如何,有些學(xué)校是 注重這方面的。如果簡歷組織的緊籌,短短的一頁紙就能更真實地反映您孩子的總體情況,迅速讓學(xué)校抓住你孩子的主要優(yōu)點,孩子成功的機會會更高。

有關(guān)小升初跨片區(qū)搖號的申請書(推薦)六

目前,北京的多所高校已經(jīng)明確了返校時間,部分學(xué)校已將學(xué)生分為多個批次。

中國政法大學(xué)、中國石油大學(xué)、武漢大學(xué)都已明確了各年級學(xué)生返校事宜。當(dāng)然,不排除疫情反彈地區(qū)的特殊情況,近日,大連理工大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)相繼發(fā)布通知,延遲開學(xué),何時明確開學(xué)及返校時間將根據(jù)疫情情況而定。

對于中小學(xué)和幼兒園的家長來說,“神獸”們終于要歸籠了,但是孩子在新學(xué)期之前必要的知識復(fù)習(xí)、鞏固是否做到位了?為了確保新學(xué)期學(xué)習(xí)效果,暑假學(xué)習(xí)安排少不了!

基本多地幼兒園和中小學(xué)開學(xué)時間會安排在9月初,離開學(xué)還有不到一個月的時間,且不可松懈了了孩子的學(xué)習(xí)安排。

這多難?。『芏嗉议L一聽要制定學(xué)習(xí)計劃就頭大,但是記住,這個學(xué)習(xí)計劃不是要家長來制定,讓孩子自己來制定,當(dāng)然一般孩子自己可能沒有這個學(xué)習(xí)能力和自律性,這個時候該怎么辦?

網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、智能化是個好東西,通過德智學(xué)情診斷系統(tǒng)只需要半個小時就能夠查漏補缺,了解各科知識點掌握情況,系統(tǒng)會自動推送學(xué)習(xí)、提分計劃!完全避免了盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。

最重要的一點!疫情尚未結(jié)束的暑假,德智雙師學(xué)情診斷系統(tǒng)免費給學(xué)子使用,診斷不收費!有自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,可以根據(jù)診斷報告自己在家自學(xué)即可!

根據(jù)診斷報告上面的診斷結(jié)果,以及助教老師給出的學(xué)習(xí)方案,再進行針對性的聽課、題目訓(xùn)練,進一步鞏固上學(xué)期課堂上所學(xué)知識點。

疫情讓大部分的學(xué)生半年都沒有在課堂聽老師講課了,特別是即將升入小學(xué)、初中、高中的學(xué)生,正處于銜接的關(guān)鍵時候,這個暑假對他們來說,尤其重要,一定要把握有限時間好好復(fù)習(xí)鞏固。

新學(xué)期是一個關(guān)鍵門檻,你不提前學(xué),開學(xué)就落后!小升初、初升高在學(xué)習(xí)上面將有非常大的不同,只有提前熟悉了初高中各學(xué)科的特點,合理運用知識,把他們串聯(lián)起來,新學(xué)期學(xué)起來才不那么費勁。

新學(xué)期就要到了,你開心嗎?

有關(guān)小升初跨片區(qū)搖號的申請書(推薦)七

姓名:

性別:女

出生日期:1994年9月

身高:160cm

戶籍:北京市海淀區(qū)

就讀學(xué)校:附屬小學(xué)

家庭地址:海淀區(qū)學(xué)院南路號

電話:136(父親—) 136(母親--)

學(xué)習(xí)情況

20xx年9月至今 就讀于附屬小學(xué)。

成績 班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

喜歡的課程 數(shù)學(xué)、英語、語文、計算機

自我評價 積極樂觀 熱心幫助同學(xué) 良好的人際關(guān)系 學(xué)習(xí)有自制力。

興趣廣泛 做事認真踏實 尊重師長。

課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況

1. 20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學(xué)海威教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語、作文。

2. 20xx年7月—至今,于附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。

3. 20xx年9月—至今,于北京x中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語、作文學(xué)習(xí)。

4. 20xx年初至今,于附中培訓(xùn)中心進行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。

其他訓(xùn)練

1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學(xué)習(xí)游泳,目前游泳技術(shù)較好,獲得競賽第二名。

2. 8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴,熟悉樂理和基本技法。

3. 自10歲始,在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。

家庭成員介紹

父親: 國際職業(yè)培訓(xùn)師 國家心理咨詢師 職業(yè)講師

母親: 北京xx中學(xué)在職教師

一、總原則:

信息全面、精簡、重點突出

二、板塊設(shè)置:

1、基本信息模塊

包含孩子基本信息、父母親基本信息、孩子教育基本信息

ps:a、孩子信息一定要包含學(xué)籍和戶籍信息

b、父母親盡量寫工作單位和工作職位(大家應(yīng)該明白)

2、競賽獲獎區(qū)

包含孩子獲得的市三好等綜合榮譽、競賽榮譽、校內(nèi)榮譽、每年的綜合素質(zhì)評價

3、特長區(qū)

4、老師評價區(qū)

讓老師簡單寫個評價

三、小升初經(jīng)驗

1、盡量不要超過2頁,證書類可以附在后面

2、重點競賽和市三好等一定要用加粗凸顯出來

3、家長工作比較好的盡量寫上(除非需要保密的)

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