總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉，對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持客觀、簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格?？偨Y(jié)范文展示了不同人、不同事、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風(fēng)格，希望能給大家以啟發(fā)。

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇一

談話(huà)時(shí)間：年月日談話(huà)地點(diǎn)：

談話(huà)人（簽名）：職務(wù)：

談話(huà)對(duì)象（簽名）：職務(wù)：

談話(huà)內(nèi)容：

談話(huà)人:針對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子將要召開(kāi)的2020年度民主生活會(huì)，我想和你進(jìn)行一次談話(huà)談心。

談話(huà)對(duì)象：好的，我將會(huì)與你進(jìn)行坦誠(chéng)的談心。

談話(huà)對(duì)象：繼續(xù)加強(qiáng)黨性鍛煉，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)于修身，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)對(duì)象：要自覺(jué)接受監(jiān)督，防止產(chǎn)生腐敗，自覺(jué)接受組織和廣大干部群眾的監(jiān)督，加強(qiáng)自律、自省、自重，樹(shù)立廉潔從政、執(zhí)政思想。

談話(huà)人：在基層黨組織貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針和上級(jí)決策部署方面，有何意見(jiàn)建議？

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)人:在群眾身邊腐敗問(wèn)題和不正之風(fēng)方面，有何意見(jiàn)建議？

談話(huà)對(duì)象：堅(jiān)持廉潔從政，常懷敬畏之心，尤其是要堅(jiān)守廉潔。堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法，強(qiáng)化行為規(guī)范,把紀(jì)律觀念內(nèi)化于心、外化于行,將紀(jì)律要求貫徹到自己的一言一行中,自覺(jué)接受法律法規(guī)的約束。

談話(huà)人：在基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺方面，有何意見(jiàn)建議？

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)人：請(qǐng)問(wèn)你對(duì)我在其他方面有沒(méi)有存在問(wèn)題及意見(jiàn)建議？

談話(huà)對(duì)象：建議工作中要加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)和下屬人員的思想、紀(jì)律教育工作，創(chuàng)新工作措施、經(jīng)驗(yàn)。

談話(huà)人：談心談話(huà)到此結(jié)束，謝謝你的意見(jiàn)和建議！

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇二

參加者：xx、xx、xx、xx等。

(1)xx：

近期我們工作部門(mén)進(jìn)行了不少改革，令我們顯著提升了工作效率和質(zhì)量，但也帶來(lái)了比較大的壓力，希望學(xué)?？梢蕴峁┮恍┲С?，比如安排休息時(shí)間等。

(2)xx：

近期我們也進(jìn)行了不少活動(dòng)，雖然受到了很好的反饋，但也有一些問(wèn)題存在，比如安排和組織方面等，對(duì)學(xué)校相關(guān)部門(mén)的支持還是比較有限的，希望學(xué)校能夠更多地支持，以便更好地舉辦活動(dòng)。

(3)xx：

雖然我們有不少措施來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)效率，但由于某些特殊的客觀原因，我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度有了一定的滯后，我們希望學(xué)?？梢蕴峁┮恍┫嚓P(guān)的支持和幫助，使我們可以按時(shí)完成學(xué)業(yè)。

(4)xx：

最近突然發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里有不少學(xué)生出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，比如抑郁、焦慮等等，希望學(xué)?？梢栽黾右恍┤耸炕蛘邫C(jī)構(gòu)去收集信息，幫助他們度過(guò)難關(guān)。

我們大家都很關(guān)心近期學(xué)校的工作和生活，也有許多具體的需求，首先，學(xué)校將為工作部門(mén)的改革和活動(dòng)的安排提供支持和幫助;其次，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的監(jiān)督，并及時(shí)給予幫助，以加快學(xué)習(xí)進(jìn)度;最后，學(xué)校將重視學(xué)生心理健康，為他們提供必要的幫助和支持。

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇三

加強(qiáng)黨的建設(shè)、維護(hù)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、貫徹落實(shí)黨的理論和路線(xiàn)方針政策、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等情況強(qiáng)化監(jiān)督，著力解決管黨治黨失之于寬松軟問(wèn)題。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦學(xué)校黨委書(shū)記組織生活會(huì)個(gè)人作風(fēng)自我剖析材料。

根據(jù)學(xué)校及院黨委的安排，現(xiàn)結(jié)合工作學(xué)習(xí)實(shí)際，就進(jìn)來(lái)我的個(gè)人作風(fēng)基本情況、存在的問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施進(jìn)行反思，并向組織如實(shí)匯報(bào).

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇四

身健如山，心靜似水，淡泊名利。這是人生的最高境界，誰(shuí)能活得如此境界，誰(shuí)的一生就活得自在。下面是本站小編為您推薦學(xué)校黨委“黨史學(xué)習(xí)教育”專(zhuān)題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照材料。

按照學(xué)校黨委關(guān)于召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)的安排和部署，我嚴(yán)格按照“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的目標(biāo)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)黨的光輝歷程、黨的偉大精神、黨的重大理論成果進(jìn)行了深研細(xì)讀，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要訓(xùn)詞精神，再次對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，與支部黨員談心談話(huà)、交流思想、交換意見(jiàn)、自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距和作風(fēng)不足，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，進(jìn)一步明確了今后努力的方向和整改措施，現(xiàn)檢視剖析如下。

一、參加黨史教育情況。

1、主要收獲。一是通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)，自身的理論素養(yǎng)得到了顯著加強(qiáng)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。二是通過(guò)觀看《榜樣》《建黨偉業(yè)》等專(zhuān)題紀(jì)錄片和電影，自身在思想了受到了洗禮，堅(jiān)定了自身的理想信念。三是有效提升了自身干事創(chuàng)業(yè)的思想覺(jué)悟和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自身能夠主動(dòng)參加脫貧攻堅(jiān)工作。四是通過(guò)黨史教育，進(jìn)一步提升了為了一切學(xué)生的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，增強(qiáng)了群眾觀念，提升了為學(xué)生解決難題的本領(lǐng)。五是能夠樹(shù)牢紅線(xiàn)思維和底線(xiàn)思維，提升嚴(yán)守廉潔自律的各項(xiàng)準(zhǔn)則要求，樹(shù)立了良好的清正廉潔形象。

2、參加黨史教育情況。本人能夠自覺(jué)參加黨支部讀書(shū)班活動(dòng)，自覺(jué)參加每月的支部黨史黨日活動(dòng)，按照規(guī)定動(dòng)作完成了學(xué)習(xí)動(dòng)作。我為群眾辦實(shí)事2件已經(jīng)全部落實(shí)到位。

二、存在的問(wèn)題。

（一）遵守黨章黨規(guī)方面。

一是以《黨章》為鑒，在理想信念上還不夠純粹。理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)思考意識(shí)，一般是學(xué)校要求學(xué)什么，我們就學(xué)什么，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)不夠，有深度的思考不多；理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想缺乏系統(tǒng)研究和深刻理解，往往滿(mǎn)足于淺嘗輒止，大多數(shù)學(xué)習(xí)都是提綱挈領(lǐng)地學(xué)，讀原文、學(xué)原文的次數(shù)偏少，理論學(xué)習(xí)宣傳研究的結(jié)合度和系統(tǒng)性不夠，學(xué)思踐悟、知行合一、學(xué)用轉(zhuǎn)化不夠，理論學(xué)習(xí)成果還只停留在思想上，未充分地實(shí)踐于行動(dòng)中；網(wǎng)絡(luò)輿情敏感性不夠，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)上、朋友圈、網(wǎng)絡(luò)空間里的一些錯(cuò)誤思想、言論、文章的現(xiàn)實(shí)危害性，但沒(méi)能做到果斷處理、堅(jiān)決制止，往往要等到網(wǎng)安部門(mén)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生負(fù)面輿情后才采取處置措施。

（二）履行管黨治黨政治責(zé)任方面。

履行監(jiān)督責(zé)任有差距。主要表現(xiàn)在：工作繁雜辛苦，同志們說(shuō)一兩句難聽(tīng)話(huà)也聽(tīng)之任之，沒(méi)有把工作是黨和政府的窗口和橋梁作用體現(xiàn)得更具體和實(shí)在。

三、問(wèn)題原因剖析。

（一）理想信念有所弱化。盡管自己很重視用理論武裝，但往往主動(dòng)深入學(xué)習(xí)不夠具體、零碎片段式學(xué)習(xí)多、原原本本學(xué)習(xí)原著停留在通讀過(guò)，深學(xué)、細(xì)研、領(lǐng)悟的自覺(jué)和主動(dòng)不夠入心入腦。經(jīng)驗(yàn)比較豐富，導(dǎo)致世界觀、價(jià)值觀和人生觀改造從內(nèi)心重視的不夠，造成對(duì)共產(chǎn)主義精神追求領(lǐng)悟不夠，堅(jiān)守不夠。

（二）黨性錘煉不深。在日常工作中，認(rèn)為把課堂管理好，確保學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)提高是自己的主要責(zé)任。有以做好工作替代黨性鍛煉的思想，沒(méi)有時(shí)刻對(duì)照黨章、準(zhǔn)則和黨規(guī)黨紀(jì)、中央八項(xiàng)規(guī)定精神檢查言行，審視思想和改進(jìn)工作，逐漸放松對(duì)主觀世界的持續(xù)改造和自我完善，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和重要指示批示精神不夠深入，沒(méi)有百分之百把行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)決策部署上來(lái)。

（三）宗旨觀念樹(shù)得不夠牢固。沒(méi)有牢固堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，有些工作聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)不夠，停留在與學(xué)生談幾次心、開(kāi)幾次“三研兩會(huì)”層面上，沒(méi)有真正和學(xué)生打成一片。

（四）紀(jì)律觀念有所松懈。因?yàn)樽约簠⒓庸ぷ饕延?4年之久，認(rèn)為自己的閱歷和能力還不錯(cuò)，奮斗精神有所減退，不知不覺(jué)降低了律己標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)為自己不犯錯(cuò)就行，要求有所放松，紀(jì)律觀念有所淡化，自我管理上出現(xiàn)松懈。

四、整改措施和下步努力方向。

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。在深學(xué)、細(xì)研、領(lǐng)悟、應(yīng)用上狠下功夫。以黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治路線(xiàn)、政治主張上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，做到真學(xué)真懂真用，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，以服從大局、服務(wù)大局的高度，統(tǒng)籌兼顧，全盤(pán)考慮問(wèn)題，以學(xué)促改。

（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)本領(lǐng)域指示批示精神。推動(dòng)中央決策部署全面落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)工作重要論述和習(xí)近平總書(shū)記工作的重要指示批示精神，不折不扣落實(shí)到學(xué)習(xí)和工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

（三）以創(chuàng)業(yè)干事敢擔(dān)當(dāng)為己任。牢固樹(shù)立以擔(dān)當(dāng)使命，抓落實(shí)的責(zé)任心和使命感提振精氣神。以釘釘子精神一步一個(gè)腳印，真正做到踏石留印、抓鐵有痕、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)責(zé)、認(rèn)真履職、以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向榜樣和模范看齊，切實(shí)增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)解難題的情懷。

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇五

1、理論學(xué)習(xí)不夠.理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)等知識(shí)學(xué)習(xí)不夠.理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有自覺(jué)地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通，運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作.

2、總之感念不牢固.我有時(shí)對(duì)待周?chē)瑢W(xué)不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其是當(dāng)手頭的任務(wù)稍多，稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，一直自己對(duì)位同學(xué)服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)有切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急.總覺(jué)得自己是一個(gè)預(yù)備黨員，沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)淡化.

3、原則意識(shí)不強(qiáng).在自覺(jué)履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少.在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多.

4、工作學(xué)習(xí)效率有待提高.工作學(xué)習(xí)節(jié)奏沒(méi)能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，有冷熱病.

5、服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng).對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，有些工作做得不能讓周?chē)瑢W(xué)及群眾滿(mǎn)意.

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇六

1、工作責(zé)任弱化.有時(shí)過(guò)高地估計(jì)自己，過(guò)大地估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上產(chǎn)生了自滿(mǎn)情緒和歇?dú)馇榫w.

2、創(chuàng)新意識(shí)淡化.工作有時(shí)不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性.

3、理論學(xué)習(xí)不夠.受“理論無(wú)用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí).4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì).文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平.我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己成為有用的人.

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇七

近一個(gè)月以來(lái)，天氣逐漸變冷，又因?yàn)閷W(xué)校連續(xù)放假的原因，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，學(xué)習(xí)情緒不好，一天，有一位學(xué)生可能意識(shí)到自己不能這樣昏昏下去，但又不知道該如何做，就去找了班主任。

班主任讓他坐在自己對(duì)面，先是問(wèn)了他一句話(huà)：“侯**，怎么了，這一段時(shí)間以來(lái)，我感覺(jué)你的狀態(tài)不是太穩(wěn)定啊?”

侯**說(shuō)：“老師，我這一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)都不是特別好，感覺(jué)整天在班里沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力、沒(méi)有壓力，看到別人說(shuō)話(huà)時(shí)就想說(shuō)話(huà)，有時(shí)候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，老師，您說(shuō)該怎么辦啊?”

班主任：“你能意識(shí)到這一點(diǎn)，這說(shuō)明你對(duì)自己還是比較負(fù)責(zé)任的，這一段時(shí)間以來(lái)，大部分學(xué)生呢個(gè)都不能真正坐在那里鉆研下去，對(duì)學(xué)習(xí)不執(zhí)著，并且找不到推動(dòng)自己學(xué)習(xí)的力量，這些老師能理解，但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究竟為什么不能滿(mǎn)腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺(jué)得首先是你們的心不靜。其次是心態(tài)的問(wèn)題?！?/p>

侯**：“老師，你說(shuō)的對(duì)，就是心靜不下來(lái)，浮躁。自己控制不住自己。該怎么樣才能讓自己靜下來(lái)呢?”

班主任：“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我有姐主意，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)，你回去之后可以試試，如果有用的話(huà)，你可以傳給咱班其他同學(xué)，如果不行，咱嗎再坐一起探討。

一是練字，當(dāng)你心煩浮躁的時(shí)候，拿出來(lái)字帖練練，用心寫(xiě)，知道自己平靜下來(lái);。

二是讀書(shū)，讀一本勵(lì)志的書(shū)，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。我可以推薦幾本，比如說(shuō)：《狼圖騰》、《讀者》等。

三是做自己擅長(zhǎng)的學(xué)科的題，就當(dāng)是鞏固訓(xùn)練，當(dāng)你的心靜下來(lái)時(shí)，再做其他難一些的題。這樣的話(huà)，生活學(xué)習(xí)感覺(jué)很充實(shí)，又沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。

這幾條你可以試試看?！?/p>

侯**：“好的，老師，我回去試試。”

班主任：“其實(shí)，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執(zhí)著的精神，很多事情做一個(gè)頭就沒(méi)有了尾，缺的是一個(gè)健康積極向上的心態(tài)!缺的是一種敢做敢當(dāng)?shù)臍馄?在一些成功人士的心里，永遠(yuǎn)都有一條信念支持著他!你是一個(gè)聰明的人，并且你的人際關(guān)系交往很和諧，如果你能夠認(rèn)真思考自己的未來(lái)，給自己定一系列的小目標(biāo)，立長(zhǎng)志!相信你的未來(lái)一定是分美好的!一定會(huì)成功!”

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇八

時(shí)間：

20xx年x月x日。

地點(diǎn)：

校長(zhǎng)辦公室。

會(huì)議主題：

部署我校黨支部黨建工作。

參加人員：

主持人：

會(huì)議記錄：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，精心打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。以活動(dòng)為載體，堅(jiān)持開(kāi)展面向社會(huì)承諾活動(dòng)，承諾的重點(diǎn)放在教師愛(ài)崗敬業(yè)、尊重學(xué)生、規(guī)范言行、建設(shè)和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系上，嚴(yán)格實(shí)行師德失范一票否決制，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生個(gè)性隨意處罰等現(xiàn)象的發(fā)生。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，修師德、強(qiáng)師學(xué)、提師能。進(jìn)一步加大對(duì)優(yōu)秀教師的宣傳力度，以典型引路，以典型帶動(dòng)一般，不斷壯大名優(yōu)教師、骨干教師隊(duì)伍。

2、依法規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。深入推進(jìn)新課程改革，嚴(yán)格實(shí)行科學(xué)的作息時(shí)間和靜校制度、嚴(yán)格實(shí)行素質(zhì)教育評(píng)價(jià)制度。進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校德育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才。

3、抓好校園安全工作,努力構(gòu)建“和諧校園”。從維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任狀，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合的要求，認(rèn)真查找安全方面的漏洞，特別要高度關(guān)注午間、課間、體育與活動(dòng)等特殊時(shí)段的學(xué)生行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備、校園活動(dòng)場(chǎng)地安全、食堂食品衛(wèi)生安全制度的檢查與落實(shí)，廣泛開(kāi)展安全教育和安全排查工作，把安全工作作為行風(fēng)建設(shè)的一大重點(diǎn)工作抓嚴(yán)抓實(shí)。積極為學(xué)生創(chuàng)造平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。

4、加強(qiáng)教學(xué)檢查，完善教學(xué)管理。認(rèn)真落實(shí)提出的教學(xué)工作“十字”方針：備課要“神”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，每月至少一次。強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)工作、緊急工作的督查。校長(zhǎng)室要加大對(duì)制度執(zhí)行情況的督查力度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部外出請(qǐng)假制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、緊急信息報(bào)送制度，嚴(yán)肅查處有令不行、工作失職行為，確保政令暢通。

5、提高服務(wù)質(zhì)量，改進(jìn)工作作風(fēng)。對(duì)來(lái)訪(fǎng)人員做到熱情接待，耐心傾聽(tīng)，及時(shí)處理。對(duì)上級(jí)交辦的重要信訪(fǎng)，按規(guī)定做好反饋工作。

6、加強(qiáng)廉潔自律，虛心接受群眾監(jiān)督。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，公開(kāi)辦事程序，加大監(jiān)督力度，著力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。認(rèn)真執(zhí)行公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng)，主動(dòng)接受基層群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督。

7、創(chuàng)造一流成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面。緊緊圍繞“注重內(nèi)涵求提升、加快發(fā)展求均衡、探索創(chuàng)新求突破”的總體思路，樹(shù)立敢為人先的勇氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的`精神，按時(shí)保質(zhì)保量地完成既定的目標(biāo)，力爭(zhēng)在改善辦學(xué)條件上實(shí)現(xiàn)新突破，推動(dòng)我校教育的快速、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇九

(一)在組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育方面。自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，xx學(xué)校黨支部聚焦“一個(gè)目標(biāo)”(明理、增信、崇德、力行)、做到“兩個(gè)結(jié)合”(與提升業(yè)務(wù)工作水平相結(jié)合、與優(yōu)化教育教學(xué)管理相結(jié)合)、實(shí)施“三條路徑”(個(gè)人自學(xué)提能力、交流研討比干勁、主題實(shí)踐塑品牌)、強(qiáng)化“四項(xiàng)保障”(壓緊壓實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧、實(shí)施以考促學(xué)、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律)，做到了組織到位、工作到位、人員到位、責(zé)任到位，達(dá)到了預(yù)期效果、實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。但是經(jīng)過(guò)深入盤(pán)點(diǎn)剖析，仍然存在以下問(wèn)題：

形式大于內(nèi)涵缺乏深讀細(xì)研。二是研討“熱度”不夠距離“學(xué)史增信”有欠缺。雖然也開(kāi)展了多輪次、多專(zhuān)題的交流研討活動(dòng)但是同志們發(fā)言研學(xué)不夠、思考不深、領(lǐng)悟不透發(fā)言不積極、借鑒性不強(qiáng)沒(méi)有真正將所學(xué)、所獲、所得用于指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作。三是宣傳“廣度”不夠距離“學(xué)史崇德”有不足。學(xué)校黨支部宣傳形式單一、途徑較少?zèng)]有充分利用微信公眾號(hào)、美篇、《簡(jiǎn)報(bào)》、條幅、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播等形式開(kāi)展全方面、多角度、無(wú)遺漏的大力度宣傳存在宣傳死角死面和盲區(qū)。四是踐行“力度”不夠距離“學(xué)史力行”有落差。雖然也按照“我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)”要求開(kāi)展了多次主題活動(dòng)但是沒(méi)有將我校黨員干部的良好精神風(fēng)貌、務(wù)實(shí)作風(fēng)、工作干勁展現(xiàn)出來(lái)。

(二)嚴(yán)格黨員教育管理方面。一是組織生活不嚴(yán)格。對(duì)于“三會(huì)一課”等制度執(zhí)行的不夠嚴(yán)格，有時(shí)批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展的不夠深刻，缺乏火藥味、辣味。二是提示提醒不到位。對(duì)于支部黨員的思想、言行、紀(jì)律管理有欠缺，有時(shí)對(duì)一些錯(cuò)誤表態(tài)、言行或輿論，提示糾正不及時(shí)、不到位。三是陣地建設(shè)不達(dá)標(biāo)。黨員活動(dòng)室建設(shè)較為滯后，部分硬件配備、內(nèi)部裝修、相關(guān)設(shè)施有缺項(xiàng)，在一定程度上影響了黨員活動(dòng)。

(三)聯(lián)系服務(wù)師生方面。一是深入一線(xiàn)少。支部黨員大多工作時(shí)間，用在了教學(xué)研究、班級(jí)管理、校園文化氛圍營(yíng)造上，與普通教師交流少、溝通少，對(duì)他們的所思、所想、所盼，掌握不細(xì)、不準(zhǔn)，這樣形成了一定隔閡和距離，容易被人誤解為高高在上、“盛氣凌人”。二是關(guān)注疾苦少。對(duì)于一些家庭貧困學(xué)生關(guān)注不夠，雖然各項(xiàng)救助、補(bǔ)貼能夠及時(shí)發(fā)放，但是沒(méi)有設(shè)身處地的為他們謀劃、解決一些實(shí)際問(wèn)題，沒(méi)能讓他們充分體會(huì)到校園大家庭的溫馨和快樂(lè)。

(四)改進(jìn)工作作風(fēng)方面。一是缺乏業(yè)務(wù)“鉆研勁”。擠勁、鉆勁不足，在學(xué)術(shù)研究、科研攻關(guān)、技術(shù)難題方面突破不多，沒(méi)有更多的技術(shù)成果和學(xué)術(shù)成就。二是缺乏工作“細(xì)致勁”。部分黨員工作水平一般，不與強(qiáng)的比、不跟快的賽，不向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，反而向低水平靠攏，將自己等同于一般教職員工，沒(méi)有體現(xiàn)出先進(jìn)性和模范作用。三是缺乏品質(zhì)“堅(jiān)韌勁”。部分老同志，隨著年齡和閱歷的增加，漸漸有了歇歇腳、等一等、看一看的想法，工作激情不足、紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)。

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇十

談話(huà)時(shí)間：年月日談話(huà)地點(diǎn)：

談話(huà)人(簽名)：職務(wù)：

談話(huà)對(duì)象(簽名)：職務(wù)：

談話(huà)內(nèi)容：

談話(huà)人:針對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子將要召開(kāi)的2020年度民主生活會(huì)，我想和你進(jìn)行一次談話(huà)談心。

談話(huà)對(duì)象：好的，我將會(huì)與你進(jìn)行坦誠(chéng)的談心。

談話(huà)對(duì)象：繼續(xù)加強(qiáng)黨性鍛煉，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)于修身，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)對(duì)象：要自覺(jué)接受監(jiān)督，防止產(chǎn)生腐敗，自覺(jué)接受組織和廣大干部群眾的監(jiān)督，加強(qiáng)自律、自省、自重，樹(shù)立廉潔從政、執(zhí)政思想。

談話(huà)人：在基層黨組織貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針和上級(jí)決策部署方面，有何意見(jiàn)建議?

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)人:在群眾身邊腐敗問(wèn)題和不正之風(fēng)方面，有何意見(jiàn)建議?

談話(huà)對(duì)象：堅(jiān)持廉潔從政，常懷敬畏之心，尤其是要堅(jiān)守廉潔。堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法，強(qiáng)化行為規(guī)范,把紀(jì)律觀念內(nèi)化于心、外化于行,將紀(jì)律要求貫徹到自己的一言一行中,自覺(jué)接受法律法規(guī)的約束。

談話(huà)人：在基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺方面，有何意見(jiàn)建議?

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)人：請(qǐng)問(wèn)你對(duì)我在其他方面有沒(méi)有存在問(wèn)題及意見(jiàn)建議?

談話(huà)對(duì)象：建議工作中要加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)和下屬人員的思想、紀(jì)律教育工作，創(chuàng)新工作措施、經(jīng)驗(yàn)。

談話(huà)人：談心談話(huà)到此結(jié)束，謝謝你的意見(jiàn)和建議!

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇十一

談話(huà)時(shí)間：年月日談話(huà)地點(diǎn)：

談話(huà)人（簽名）：職務(wù)：

談話(huà)對(duì)象（簽名）：職務(wù)：

談話(huà)主題：關(guān)于召開(kāi)2020年度生活會(huì)會(huì)前談話(huà)談心。

談話(huà)內(nèi)容：

談話(huà)人:針對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子將要召開(kāi)的2020年度生活會(huì)，我想和你進(jìn)行一次談話(huà)談心。

談話(huà)對(duì)象：好的，我將會(huì)與你進(jìn)行坦誠(chéng)的談心。

談話(huà)對(duì)象：繼續(xù)加強(qiáng)黨性鍛煉，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)于修身，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)對(duì)象：要自覺(jué)接受監(jiān)督，防止產(chǎn)生腐敗，自覺(jué)接受組織和廣大干部群眾的監(jiān)督，加強(qiáng)自律、自省、自重，樹(shù)立廉潔從政、執(zhí)政思想。

談話(huà)人：在基層黨組織貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針和上級(jí)決策部署方面，有何意見(jiàn)建議？

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)人:在群眾身邊腐敗問(wèn)題和不正之風(fēng)方面，有何意見(jiàn)建議？

談話(huà)對(duì)象：堅(jiān)持廉潔從政，常懷敬畏之心，尤其是要堅(jiān)守廉潔。堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法，強(qiáng)化行為規(guī)范,把紀(jì)律觀念內(nèi)化于心、外化于行,將紀(jì)律要求貫徹到自己的一言一行中,自覺(jué)接受法律法規(guī)的約束。

談話(huà)人：在基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺方面，有何意見(jiàn)建議？

談話(huà)對(duì)象：沒(méi)有。

談話(huà)人：請(qǐng)問(wèn)你對(duì)我在其他方面有沒(méi)有存在問(wèn)題及意見(jiàn)建議？

談話(huà)對(duì)象：建議工作中要加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)和下屬人員的思想、紀(jì)律教育工作，創(chuàng)新工作措施、經(jīng)驗(yàn)。

談話(huà)人：談心談話(huà)到此結(jié)束，謝謝你的意見(jiàn)和建議！

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇十二

品黨史理想本味，行偉大復(fù)興之路，踏新時(shí)代新征途。翻看百年黨史，細(xì)品之下是共產(chǎn)黨人為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為國(guó)家謀富強(qiáng)的堅(jiān)定理想信念。下面是本站小編為您推薦x學(xué)校(學(xué)院)黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題組織生活會(huì)檢視剖析材料。

按照xx教育局黨組《關(guān)于開(kāi)好黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題組織生活會(huì)的通知》要求，xx學(xué)校(學(xué)院)黨支部班子嚴(yán)格按照規(guī)定步驟，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)，普遍開(kāi)展談心談話(huà)，深刻剖析存在問(wèn)題，做到了環(huán)節(jié)不漏、步驟不落、過(guò)程不減、標(biāo)準(zhǔn)不降，查問(wèn)題、找原因、定措施、明方向，現(xiàn)將支部委員會(huì)班子對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇十三

查擺出的問(wèn)題和不足，在今后的工作和生活中，要切實(shí)抓好整改落實(shí)，不斷提高工作水平：

的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，做業(yè)務(wù)上的專(zhuān)家、管理上的能手、專(zhuān)科上的學(xué)者。

，是我們每一位教職員工最基本的思維底線(xiàn)和行動(dòng)底線(xiàn)。要制定優(yōu)等生培養(yǎng)計(jì)劃，列出名單、細(xì)化路線(xiàn)、明確舉措。要大膽管理，勇于擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)，多下基層，走到師生中間，了解群師生真實(shí)想法，幫助解決實(shí)際困難，真正做到走在前、當(dāng)先鋒、作表率。

(三)高效實(shí)施、科學(xué)管理，著力建“名?！?。對(duì)標(biāo)一流名校長(zhǎng)工作室，學(xué)習(xí)辦學(xué)理念、管理方式、人才引進(jìn)、培訓(xùn)模式等。要積極跑爭(zhēng)上級(jí)資金政策支持，著力提升校園硬件建設(shè)水平。要優(yōu)化教師隊(duì)伍，嚴(yán)管理、嚴(yán)考核、嚴(yán)績(jī)效，最限度提升教師隊(duì)伍積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要著力打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化氛圍，讓學(xué)生置身其中便立志好學(xué)、積極進(jìn)學(xué)、踏實(shí)樂(lè)學(xué)。

檢查不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇十四

*：你能意識(shí)到這一點(diǎn)，這說(shuō)明你對(duì)自己還是比較負(fù)責(zé)任的，這一段時(shí)間以來(lái)，要真正坐在那里鉆研政教工作，對(duì)工作不執(zhí)著，并且找不到推動(dòng)自己學(xué)習(xí)的力量，這些都能理解，但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究竟為什么不能滿(mǎn)腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺(jué)得首先是你的心不靜。其次是心態(tài)的問(wèn)題。

*：你說(shuō)的對(duì)，我就是心靜不下來(lái)，浮躁。自己控制不住自己。

*：關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我有個(gè)主意，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)，你回去之后可以試試，如果有用的話(huà)，你可以用下，如果不行，咱們?cè)僮谝黄鹛接?。一是練字，?dāng)你心煩浮躁的時(shí)候，拿出來(lái)字帖練練，用心寫(xiě)，直到自己*靜下來(lái);二是讀書(shū)，讀一本勵(lì)志的書(shū)，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。我可以推薦幾本，比如說(shuō)：《教師》、《讀者》。三是做自己擅長(zhǎng)的事，就當(dāng)是鞏固訓(xùn)練，當(dāng)你的心靜下來(lái)時(shí)，再做其他難一些的題。這樣的話(huà)，工作學(xué)習(xí)感覺(jué)很充實(shí)，又沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。這幾條你可以試試看。

*：嗯好，謝謝喬*我回去試試。

*：“其實(shí)，你們這個(gè)年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執(zhí)著的精神，很多事情做一個(gè)頭就沒(méi)有了尾，缺的是一個(gè)健康積極向上的心態(tài)!缺的是一種敢做敢當(dāng)?shù)臍馄?在一些成功人士的心里，永遠(yuǎn)都有一條信念支持著他!你是一個(gè)聰明的人，并且你的人際關(guān)系交往很和諧，如果你能夠認(rèn)真思考自己的未來(lái)，給自己定一系列的小目標(biāo)，立長(zhǎng)志!相信你的未來(lái)一定是美好的!一定會(huì)成功!

：謝謝喬*，今天的談話(huà)使我受益很多，我會(huì)盡快調(diào)整好自己的心態(tài)投入到以后的工作中的。

學(xué)校談話(huà)記錄生活篇十五

為深入查擺問(wèn)題，做好召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按照《中共縣委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和《縣開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)談心談話(huà)工作實(shí)施方案》，根據(jù)實(shí)際情況，擬在6月深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)談心談話(huà)。具體工作方案如下：

黨支部要圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求，聚焦“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題深入開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，要把問(wèn)題談開(kāi)談實(shí)，把思想談深談通，消除隔閡、形成共識(shí)，為開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要通過(guò)談心談話(huà)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、凝聚人心，改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)和諧，激發(fā)干勁、推動(dòng)工作，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展集聚強(qiáng)大的正能量。

（一）談心談話(huà)時(shí)間。

談心談話(huà)活動(dòng)定在6月1日——6月15日。

（二）談心談話(huà)范圍。

主要負(fù)責(zé)同志主要負(fù)責(zé)與班子成員談；班子成員之間要互相談；班子成員要與支部委員談。

（三）談心談話(huà)內(nèi)容。

談心談話(huà)要談?wù)嫘膶?shí)意的話(huà)、具體實(shí)在的話(huà)、提醒幫助的話(huà)，不談不著邊際的話(huà)、模棱兩可的話(huà)、恭維贊美的話(huà)，要緊緊圍繞形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等，從以下4個(gè)方面開(kāi)展廣泛的交心談心。

1.班子集體的問(wèn)題。

2.自身的問(wèn)題及整改的打算。

3.對(duì)方的不足和改進(jìn)的建議。

4.擬在會(huì)上開(kāi)展批評(píng)的問(wèn)題等。

談心談話(huà)要形成專(zhuān)題材料，并在專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上作出說(shuō)明。

（四）談心談話(huà)方式。

談心談話(huà)要堅(jiān)持“普遍談”與“重點(diǎn)談”相結(jié)合，采取召開(kāi)會(huì)議集中談、個(gè)別交談、約談等形式進(jìn)行。要派專(zhuān)人做好談心談話(huà)記錄、內(nèi)容梳理匯總和談話(huà)資料管理等工作，對(duì)談話(huà)中涉及的敏感問(wèn)題，要做好保密工作。談心談話(huà)內(nèi)容記錄在各自筆記本上即可。

（一）目的要明確。談心談話(huà)前，談話(huà)人應(yīng)提前將談心談話(huà)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求通知談話(huà)對(duì)象，要收集掌握談話(huà)對(duì)象各方面的情況，要找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因，明確目標(biāo)、提出措施。要認(rèn)真記錄談話(huà)對(duì)象提出的意見(jiàn)、建議、要求等具體情況，幫助談話(huà)對(duì)象排憂(yōu)解難，把解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)與推動(dòng)工作發(fā)展結(jié)合起來(lái)，確保談心談話(huà)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（二）領(lǐng)導(dǎo)要帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先示范，帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)，要主動(dòng)找下級(jí)談心談話(huà)，要肯定成績(jī)，把組織的認(rèn)同和尊重傳達(dá)到位。要了解干部的思想、工作和生活等方面的情況，真實(shí)掌握干部的所想、所思和所求，關(guān)注干部在工作和生活等方面存在的困難，最大限度地幫助他們解決困難和問(wèn)題。要幫助干部查找存在的不足，提出今后努力方向，引導(dǎo)干部不斷加強(qiáng)和改進(jìn)工作。

（三）態(tài)度要端正。黨支部要把談心談話(huà)活動(dòng)當(dāng)作發(fā)揚(yáng)民主、征求意見(jiàn)的一個(gè)有效途徑，當(dāng)作增進(jìn)團(tuán)結(jié)、激發(fā)活力、推動(dòng)工作的一項(xiàng)重要措施。要把話(huà)講在當(dāng)面、把問(wèn)題擺上桌面、把矛盾解在前面，通過(guò)深入開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，找準(zhǔn)問(wèn)題、理順情緒、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。要有誠(chéng)心、心懷坦蕩，本著對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，說(shuō)真話(huà)、道真情、出真招，不搞背后議論，做到解剖自己不怕嚴(yán)、批評(píng)別人要客觀、接受批評(píng)要虛心。