殘疾學(xué)生自述材料范文怎么寫(xiě) 關(guān)于殘疾人的作文怎么寫(xiě)(8篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

精選殘疾學(xué)生自述材料范文怎么寫(xiě)一

您們好。我是本社區(qū)居民，現(xiàn)年歲。

我自幼患外傷癲癇，至今已46年。患病后，我大小便失禁，生活不可以自理，要有專人照顧。我的愛(ài)人楊乃彬無(wú)職業(yè)，在家照顧我。我的女兒，現(xiàn)年24歲，正在讀大學(xué)。我母親有嚴(yán)重的心臟病及糖尿病，每天都要服藥及注射胰島素控制病情。

現(xiàn)我們?nèi)覂H靠母親每個(gè)月幾百元的退休金及姐、弟資助維持生活?，F(xiàn)特向您們申請(qǐng)殘疾人補(bǔ)助，誠(chéng)盼領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

我相信親民愛(ài)民的政府會(huì)給我解決實(shí)際困難，向我伸出援助之手。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20_年月日

精選殘疾學(xué)生自述材料范文怎么寫(xiě)二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫---，男，漢族，出生于19--年9月28日，這是身份證上的出生年月，與實(shí)際不符，實(shí)際年齡現(xiàn)在是64歲，系--市--鎮(zhèn)--村二組人，我家現(xiàn)在3口人：我、我老伴，和一個(gè)未結(jié)婚的兒子。

感謝黨和政府對(duì)我的照顧，我本人一直享受農(nóng)村低保待遇。我12歲隱患風(fēng)濕，因未及時(shí)治療，造成終生殘疾，雙腿伸不開(kāi)，只能手抱雙膝蓋往前挪。早在十幾年前，經(jīng)相關(guān)部門(mén)鑒定，我為二級(jí)殘廢，綏化市殘聯(lián)為我頒發(fā)的《中華人民共和國(guó)殘疾證書(shū)》。近年來(lái)，我又患了腰間盤(pán)突出(六節(jié))、腰椎管狹窄、骨質(zhì)增生等疾病，致使身心承受著巨大的痛苦。

我老伴叫---，漢族，出生于19--年5月14日，現(xiàn)年56歲。小時(shí)候，她患小兒麻痹，也因未及時(shí)治療，造成雙腿不能直立行走。前些年，拄拐，走路扶墻，現(xiàn)在發(fā)展到了不能走路地步。經(jīng)相關(guān)部門(mén)鑒定，她為三級(jí)殘廢，--年9月綏化市殘聯(lián)為她頒發(fā)了《中華人民共和國(guó)殘疾證書(shū)》，近年來(lái)，她又患有腦脹痛時(shí)有昏迷等疾病，因沒(méi)錢(qián)住院，現(xiàn)只靠藥片子緩解病痛。第一次低保申報(bào)時(shí)，把她落下了，這次主要是為她申請(qǐng)低保待遇。

目前，我家有三間土房，有13.5畝地，這點(diǎn)地，也是家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我們老兩口的生活都是未訂婚的小兒子忙里忙外地照顧。由于家里收入極低，我和老伴身體殘疾又疾病纏身，家里已欠下了47000元外債。說(shuō)一家人始終生活在水深火熱之中，一點(diǎn)都不夸張。

以上情況，完全屬實(shí)。希望領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)并批準(zhǔn)我老伴---和我能一同享受農(nóng)村低保待遇。同時(shí)，我也相信親民愛(ài)民的政府領(lǐng)導(dǎo)一定能體察我家實(shí)際困難，向我家伸出援助之手，讓我們老兩口都能享受低保，讓我們共同感受黨和人民政府惠民政策的似海深恩!

致以崇高的敬禮!

申請(qǐng)人：

日期：

精選殘疾學(xué)生自述材料范文怎么寫(xiě)三

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾，奉獻(xiàn)愛(ài)心》。我先給大家講一個(gè)故事：

一只螞蟻口渴了，便來(lái)到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹(shù)上休息，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹(shù)葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹(shù)葉，平安地上了岸。它對(duì)鴿子的救命之恩萬(wàn)分感激，卻不知如何報(bào)答。這時(shí)，路邊走來(lái)一個(gè)捕鳥(niǎo)人，他看見(jiàn)了樹(shù)上的鴿子，立刻撒開(kāi)捕鳥(niǎo)網(wǎng)。這時(shí)，螞蟻覺(jué)察到了，爬上去朝捕鳥(niǎo)人的手狠狠地咬了一口。捕鳥(niǎo)人痛得松開(kāi)了手，他手里的網(wǎng)松開(kāi)了，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫，飛向天空。

這個(gè)故事讓我們懂得：有時(shí)我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個(gè)習(xí)慣，都能擁有一顆善良的心，就會(huì)在自己遇到困難時(shí)，獲得別人的傾力幫助。

我們個(gè)個(gè)是健康、活潑的孩子，得到老師精心的培養(yǎng)，父母的疼愛(ài)，多么幸福呀!當(dāng)我們盡情享受這個(gè)世界的無(wú)限美好時(shí)，可曾想過(guò)，還有一些小伙伴，他們的一生，只能以黑暗為伴，與無(wú)聲為侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。他們有一個(gè)共同的名字——?dú)埣矁和?。還記得20__年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的。

《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來(lái)千手這一姿態(tài)時(shí)，每個(gè)人的手都要非常準(zhǔn)確，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響整個(gè)畫(huà)面。這個(gè)舞蹈甚至要求21個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，不能有快慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊。為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)協(xié)調(diào)音樂(lè)的旋律和身體的韻律。感動(dòng)中國(guó)的獨(dú)臂鋼琴師劉偉說(shuō)過(guò)“努力就有可能”!他們就是這樣付出了常人難以企及的努力，終于贏得了成功!

同學(xué)們，你們知道嗎?12月3日是社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸?？鞓?lè)的日子。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其值得關(guān)注的是殘疾兒童，他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到燦爛的陽(yáng)光，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。

同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎?當(dāng)然愛(ài)心更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多事情對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種奢望，卻是我們的舉手之勞。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。

讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。讓我們每一個(gè)人都向同在這塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，共同筑起身邊的希望，共同撐起一片藍(lán)天!

精選殘疾學(xué)生自述材料范文怎么寫(xiě)四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的主題是“關(guān)愛(ài)殘疾人，共享一片藍(lán)天”。

同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)…，每當(dāng)我們沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中時(shí)，每當(dāng)花草重新吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊，有一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒明媚燦爛的笑容，永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。

他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，也經(jīng)歷過(guò)數(shù)不勝數(shù)的磨難。他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去奮勇拼搏，去創(chuàng)造財(cái)富，為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。

他們的遭遇不禁讓健康生活的我們油然而生出一絲絲憐憫之情。然而同學(xué)們你們知道昨天是什么日子嗎?也許很多人不知道昨天這個(gè)日子有什么與眾不同，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這一天是一個(gè)平平常常的星期天。而對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，這一天是一個(gè)非凡的日子，因?yàn)檫@是我國(guó)的第__個(gè)“全國(guó)助殘日”。

同學(xué)們，你們還記得曾經(jīng)春節(jié)晚會(huì)上那精彩絕倫的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完那被演繹得惟妙惟肖的舞蹈你可能永遠(yuǎn)也想象不出這是由邰麗華帶領(lǐng)著21個(gè)聾啞演員排練出來(lái)的。這個(gè)節(jié)目營(yíng)造出層出不窮、千變?nèi)f化震撼的視覺(jué)沖擊力，贏得了全國(guó)觀眾“激動(dòng)、流淚”的評(píng)價(jià)，領(lǐng)舞的邰麗華和編導(dǎo)張繼剛也隨著這走紅而家喻戶曉。這個(gè)節(jié)目，控制整齊度是非常難的，21個(gè)人的手呈現(xiàn)出千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人上的手要非常準(zhǔn)確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準(zhǔn)確，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫(huà)面。舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸如同一人，不緊不慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。

為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍的。

為文學(xué)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)的海倫凱勒，被譽(yù)為“宇宙之王”的偉大物理學(xué)家霍金，音樂(lè)天才貝多芬……他們都是身殘志堅(jiān)的典型代表。這些數(shù)不勝數(shù)的自強(qiáng)不息的故事告訴我們殘疾人同我們正常人一樣，只要我們給予他們機(jī)會(huì)，我們能做的，他們同樣能做。

或許是因?yàn)轱w來(lái)橫禍，他們變成了折翼天使;或許是因?yàn)橄忍觳蛔?，他們從小與世隔絕;或許是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，他們只能抱有終身遺憾。但總有這樣一股力量，從他們心中油然升起，默默牽引他們，無(wú)聲勝有聲，這是內(nèi)心的力量。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。

同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，真正地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，共同筑起身邊的希望，讓殘疾人和我們共享同一片藍(lán)天!

精選殘疾學(xué)生自述材料范文怎么寫(xiě)五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持體育發(fā)展先進(jìn)方向，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)一流的體育精神，增進(jìn)社會(huì)對(duì)殘疾人的理解和關(guān)愛(ài)，樹(shù)立殘疾人“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”精神，提高殘疾人的社會(huì)參與度，全面推動(dòng)繁昌縣殘疾人體育事業(yè)的健康發(fā)展。

扶助共進(jìn)美麗繁昌

1、主辦單位：繁昌縣政府

2、承辦單位：繁昌縣殘聯(lián)繁昌縣體育局

為了確保此次運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，經(jīng)研究，決定成立繁昌縣首屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織、指揮、協(xié)調(diào)等工作。（名單附后）

1、縣殘聯(lián)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程的擬定、運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式及頒獎(jiǎng)儀式的籌備、協(xié)調(diào)；會(huì)場(chǎng)布置、獎(jiǎng)牌制作、獎(jiǎng)品購(gòu)置；做好比賽成績(jī)的錄入、上報(bào)、打印、匯總、整理等工作。

2、縣體育局：負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地、裁判聘請(qǐng)、參賽隊(duì)伍的組織入場(chǎng)、比賽、退場(chǎng)等工作；運(yùn)動(dòng)員名單的審核、編排秩序冊(cè)、場(chǎng)地的整理、組織表演隊(duì)伍等。

3、各鎮(zhèn)、橫山公共服務(wù)中心：宣傳、組織殘疾人報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并選派5名青年志愿者，年齡在18—30周歲（工作人員除外）。

4、縣衛(wèi)生局：負(fù)責(zé)安排2—3名醫(yī)戶人員，并攜帶急救藥品。

（一）比賽事項(xiàng)：

1、時(shí)間：20xx年11月7日

2、地點(diǎn)：縣體育場(chǎng)

3、參賽單位：各鎮(zhèn)殘聯(lián)、橫山公共服務(wù)中心

（二）比賽項(xiàng)目：田徑、乒乓球、羽毛球、象棋、籃球

1、田徑：男子60米、女子60米、男子100米、女子100米、男子立定跳遠(yuǎn)、女子立定跳遠(yuǎn)

2、乒乓球：男子單打、女子單打

3、羽毛球：男子單打、女子單打

4、象棋：混合組

5、籃球：定點(diǎn)投籃

20xx年10月10日開(kāi)始報(bào)名，10月22日?qǐng)?bào)名結(jié)束，請(qǐng)各參賽單位10月22日前將各代表隊(duì)報(bào)名表打印版（須蓋公章）一式兩份；電子文檔（word文件）和近期兩寸彩色照片1張（照片后面寫(xiě)上姓名）報(bào)送至縣殘聯(lián)辦公室。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，密切配合。首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有六鎮(zhèn)和橫山公共服務(wù)中心參加，共7支代表隊(duì)。各鎮(zhèn)要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，積極參與，按照大會(huì)的統(tǒng)一安排和要求，認(rèn)真組織，全力參賽，把參賽組織工作認(rèn)真落實(shí)到位。承辦本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的各部門(mén)要各負(fù)其責(zé)，積極配合，通力協(xié)作，按照組委會(huì)的統(tǒng)一安排和要求，制定切實(shí)可行的方案，指定專人，確保各項(xiàng)賽事有序進(jìn)行。

2、加強(qiáng)組織，統(tǒng)一指揮。各單位要服從組委會(huì)的統(tǒng)一調(diào)度和指揮，認(rèn)真落實(shí)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。真正讓每位參賽隊(duì)員參與進(jìn)來(lái)，體現(xiàn)政府關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的溫暖，達(dá)到預(yù)期的目的。

3、加強(qiáng)防護(hù)，安全第一。各鎮(zhèn)及相關(guān)部門(mén)要切實(shí)把安全工作列為重中之重，做好比賽場(chǎng)地秩序維護(hù)工作，做好殘疾人的引導(dǎo)工作，對(duì)各類比賽器材安全進(jìn)行嚴(yán)格檢查，杜絕一切安全隱患。各參賽單位要做好殘疾人的組織安排工作，交通、午餐等費(fèi)用由各代表隊(duì)自理。

精選殘疾學(xué)生自述材料范文怎么寫(xiě)六

尊敬的民政局領(lǐng)導(dǎo)：

我是___，男性，19__年_月生，現(xiàn)年__周歲。本人家庭靠種地維生，是個(gè)地地道道的農(nóng)民出生。

本人家庭總?cè)丝?人，我和愛(ài)人以及三個(gè)子女(特此申明：兩個(gè)兒子為雙胞胎，非超生家庭)。家庭成員職業(yè)、身體狀況及經(jīng)濟(jì)收入情況如下：愛(ài)人資料管理下載是種地的農(nóng)民，身患疾病，身體虛弱，勞動(dòng)能力低下(有病歷證明)，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)收入。大女兒資料管理下載就讀資料管理下載職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大兒資料管理下載就讀于資料管理下載，小兒在家務(wù)農(nóng)，三子女均無(wú)經(jīng)濟(jì)收入。

為了籌齊子女的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，本人于20__年_月__日在資料管理下載給木材老板打工，在進(jìn)行木材加工的過(guò)程中，由于機(jī)器發(fā)生故障致使本人右手四只手指高位截肢，只剩下大拇指能稍微動(dòng)彈。經(jīng)過(guò)__醫(yī)院的診斷，本人右手手指功能完全散失，右手勞動(dòng)能力完全散失，從此再也無(wú)法進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)，意外的`致殘給我的家庭帶來(lái)沉痛的打擊，本就貧困的生活雪上加霜。

但是由于子女均還沒(méi)有畢業(yè)，其繁重的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)成了我家庭的沉重負(fù)擔(dān)，加上還要償還本人的高昂治療費(fèi)用，我已經(jīng)無(wú)能為力。此時(shí)此刻，我異常需要國(guó)家的關(guān)心和資助。

因此，為了維持我家庭的正常生活，為了讓我的子女能夠順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)辦理殘疾證，爭(zhēng)取得到國(guó)家和有關(guān)單位的資助，解決我家庭的實(shí)際困難，望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真審核并給與恩準(zhǔn)，我及家人將感激不盡，不忘政府及各位領(lǐng)導(dǎo)的恩情，謝謝!

特此申請(qǐng)!

申請(qǐng)人：__

20__年_月_日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫___，_，_族，19__年_月_日出生，家住___，身體殘疾。

我因病導(dǎo)致視力低下，看東西模糊不清，加上現(xiàn)在年事已高，行動(dòng)極為不便，生活不能自理，年收入還不能維持基本生活，又沒(méi)有勞動(dòng)能力，生活特別艱苦。聽(tīng)說(shuō)我的.這種情況可以申請(qǐng)殘疾人補(bǔ)助，心里非常高興，好似抓住了一根救命的`稻草，看到了一線黎明的曙光。于是，幾經(jīng)思考，特申請(qǐng)殘疾人補(bǔ)助，以度過(guò)艱苦的時(shí)日。

我有理由相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會(huì)給我解決實(shí)際困難。伸出援助之手，請(qǐng)求政府根據(jù)給予資助。

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，男，__族，出生于__年__月__日，這是身份證上的出生年月，與實(shí)際不符，實(shí)際年齡現(xiàn)在是__歲，系__市__鎮(zhèn)__村二組人，我家現(xiàn)在3口人：我、我老伴，和一個(gè)未結(jié)婚的兒子。

感謝黨和政府對(duì)我的照顧，我本人一直享受農(nóng)村低保待遇。我__歲隱患風(fēng)濕，因未及時(shí)治療，造成終生殘疾，雙腿伸不開(kāi)，只能手抱雙膝蓋往前挪。早在十幾年前，經(jīng)相關(guān)部門(mén)鑒定，我為二級(jí)殘廢，綏化市殘聯(lián)為我頒發(fā)的《中華人民共和國(guó)殘疾證書(shū)》。近年來(lái)，我又患了腰間盤(pán)突出(六節(jié))、腰椎管狹窄、骨質(zhì)增生等疾病，致使身心承受著巨大的痛苦。

我老伴叫__，__族，出生于__年__月__日，現(xiàn)年__歲。小時(shí)候，她患小兒麻痹，也因未及時(shí)治療，造成雙腿不能直立行走。前些年，拄拐，走路扶墻，現(xiàn)在發(fā)展到了不能走路地步。經(jīng)相關(guān)部門(mén)鑒定，她為三級(jí)殘廢，__年__月__市殘聯(lián)為她頒發(fā)了《中華人民共和國(guó)殘疾證書(shū)》，近年來(lái)，她又患有腦脹痛時(shí)有昏迷等疾病，因沒(méi)錢(qián)住院，現(xiàn)只靠藥片子緩解病痛。第一次低保申報(bào)時(shí)，把她落下了，這次主要是為她申請(qǐng)低保待遇。

目前，我家有三間土房，有__畝地，這點(diǎn)地，也是家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我們老兩口的生活都是未訂婚的小兒子忙里忙外地照顧。由于家里收入極低，我和老伴身體殘疾又疾病纏身，家里已欠下了__元外債。說(shuō)一家人始終生活在水深火熱之中，一點(diǎn)都不夸張。

以上情況，完全屬實(shí)。希望領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)并批準(zhǔn)我老伴劉__和我能一同享受農(nóng)村低保待遇。同時(shí)，我也相信親民愛(ài)民的政府領(lǐng)導(dǎo)一定能體察我家實(shí)際困難，向我家伸出援助之手，讓我們老兩口都能享受低保，讓我們共同感受黨和人民政府惠民政策的似海深恩!

致以崇高的敬禮!

申請(qǐng)人：__

__年__月__日

您好!

本人是(幾等)殘疾，_年在_單位下崗。家里有_口人。孩子在上學(xué)。由于身體缺陷，找不見(jiàn)合適穩(wěn)定的'工作，便沒(méi)有了穩(wěn)定的收入。因?yàn)樯眢w的缺陷，我每天離不開(kāi)藥物的依賴，再加上孩子的日常支出，對(duì)我這樣沒(méi)有穩(wěn)定收入的人來(lái)說(shuō)藥費(fèi)也是一種天文數(shù)。

所以我想申請(qǐng)殘疾人低保補(bǔ)助，望能同意。

申請(qǐng)人：_

_年_月_日

精選殘疾學(xué)生自述材料范文怎么寫(xiě)七

1、讓孩子通過(guò)游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難，學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。

2、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛(ài)心，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍需要幫助的人。

光盤(pán)、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書(shū)、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)

一、游戲“盲人走路”

1、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室，尋找小球。體驗(yàn)看不到光明的人的感覺(jué) ，聽(tīng)聲音尋找老師。

2、提問(wèn)： 你蒙著眼睛走路有什么感覺(jué)？ 你覺(jué)得這樣方便嗎?

你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？

我們生活中有這樣的人嗎？（他們屬于殘疾人）

3、出示盲文書(shū)，盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識(shí)。（豐富知識(shí)）

4、我們可以怎樣幫助他們？

重點(diǎn)：從語(yǔ)言上尊重他們，不再盲道上設(shè)置障礙。

5、小結(jié)：看不見(jiàn)美麗世界是很不幸，他們的一切行動(dòng)都是通過(guò)辨別聲音，手指觸摸來(lái)完成的。我們要保護(hù)好自己的眼睛，幫助我們周圍看不見(jiàn)的人們。你還知道那些人是殘疾人？

一、 游戲“運(yùn)球”

1、我們的小手都能干什么？沒(méi)有手該怎樣做這些事情呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一段錄像。

2、把你的手藏起來(lái)，先碰碰肩膀、再拍拍腿。

3、用你身體的來(lái)運(yùn)球。你會(huì)怎樣做？

4、小結(jié)：不用手有什么感覺(jué)？ 保護(hù)好自己，不觸摸危險(xiǎn)的東西。

二、游戲“走路”

1、認(rèn)識(shí)殘疾人標(biāo)志，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。

2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試。

3、游戲“用手走路”，小朋友有什么感覺(jué)？

4、游戲“運(yùn)糧食”

5、小結(jié)：沒(méi)有腿很不方便，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧，我們小朋友注意安全保護(hù)好自己。

三、看照片、光盤(pán)。

知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、我們都是健康的人，好好保護(hù)自己，多多關(guān)心別人，尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會(huì)在快樂(lè)中長(zhǎng)大。

小朋友一起探討。

精選殘疾學(xué)生自述材料范文怎么寫(xiě)八

各位朋友，各位評(píng)委：

大家好!

大家能猜出我是干什么的嗎?我是聾啞學(xué)校的教師，一名普通的特教工作者。能代表特教人參加這次演講，我很自豪。

一說(shuō)自豪，有人會(huì)為自己腰纏萬(wàn)貫、揮金如土而自豪，也有人會(huì)為自己有地位顯赫的父母而自豪，還有人，他們會(huì)為有漂亮的女友或者瀟灑的男友而自豪。而我，一個(gè)普通的人民教師，既沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的家底，也沒(méi)有顯赫的社會(huì)地位，至于丈夫，也不屬于瀟灑之列。但我仍然感到自豪，因?yàn)椋沂且粋€(gè)能讓"鐵樹(shù)開(kāi)花"的特殊園丁!

小時(shí)候，當(dāng)我見(jiàn)到鄰居家的"啞巴"客人時(shí)，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到他揮舞著手哇哇地叫，我心里就打顫。如今我卻天天跟他們打交道，而且深深地愛(ài)上了他們。

其實(shí)，剛上班那幾年，面對(duì)社會(huì)上某種世俗的眼光，我也曾困惑過(guò)、退縮過(guò)，我并不覺(jué)得教聾啞人是光榮的。有人問(wèn)我："你在哪上班?"我就說(shuō)："在田心。"別人馬上說(shuō)："田廠呀，不錯(cuò)，是個(gè)好單位!工資挺高吧?"我只好尷尬地說(shuō)："不，我不在廠里上班，在田廠附近的聾啞學(xué)校教書(shū)。"這時(shí)，對(duì)方就怪怪地看著我，好奇地問(wèn)："啞巴也會(huì)寫(xiě)字嗎?你怎么在那上班?"聽(tīng)到這話，我心中就滿不是滋味。是呀，為這樣的學(xué)校奉獻(xiàn)青春值得嗎?既沒(méi)錢(qián)，又沒(méi)名，還累死累活的。那時(shí)，我同宿舍的一位老師談了個(gè)男朋友，對(duì)方父母卻不同意，說(shuō)："在聾啞學(xué)校上班，那不是啞巴嗎?"讓我們哭笑不得。

然而，后來(lái)發(fā)生的一件事，深深地震動(dòng)了我。

一個(gè)星期五的下午，我正在組織學(xué)生用鹽酸沖洗廁所。老黨員彭校長(zhǎng)來(lái)了，他二話沒(méi)說(shuō)，拿過(guò)學(xué)生的勞動(dòng)工具，就趴在廁坑邊洗刷。我上前勸阻："您年紀(jì)大了，廁所又臟，還是讓學(xué)生做吧!"他咧嘴一笑，說(shuō)："學(xué)生太小，又是聾啞人，我不放心。"這憨厚的笑，這短短的幾句話，使我心靈受到了很大的震動(dòng)。"他們是聾啞人，我不放心。"這聲音一直在我腦海里縈回。這個(gè)"不放心"包含著多少對(duì)聾啞學(xué)生的愛(ài)!我第一次領(lǐng)悟到：特教老師是和愛(ài)、和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起的，特教工作是崇高的。我為能和像彭校長(zhǎng)一樣的特教工作者在一起而感到自豪，為能給殘疾孩子送去不殘缺的愛(ài)而感到榮耀。

從此以后，我也全身心投入了對(duì)殘疾孩子的愛(ài)護(hù)與教養(yǎng)之中。學(xué)生生病了，我是母親;學(xué)生做錯(cuò)了，我是老師;學(xué)生困惑了，我是知心姐姐……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們帶出了一個(gè)個(gè)有文化、明事理、有感情的聾啞學(xué)生，我們?cè)耘嗟蔫F樹(shù)開(kāi)了花!當(dāng)看到聾啞學(xué)生的家長(zhǎng)因孩子會(huì)叫"爸爸、媽媽"而熱淚盈眶時(shí)，當(dāng)看到學(xué)生在日記中寫(xiě)著："您燦爛的笑容給了我溫暖，我愛(ài)您!"時(shí)，當(dāng)我在課堂上咳嗽，七八雙焦灼的眼睛盯著我，大家紛紛給我遞紙巾時(shí)，我流淚了。流的是幸福的淚，自豪的淚!

我們的黨不是只謀取私利的狹隘集團(tuán)，我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的特殊教師，是黨的化身，我們的工作就是為祖國(guó)普及教育，使殘疾人也享有受教育的權(quán)利。我們的辛苦能讓鐵樹(shù)開(kāi)花，我們的辛苦能為提高我們?nèi)褡宓乃枷氲赖滤刭|(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)出力!為祖國(guó)的特殊教育而奉獻(xiàn)我們的青春是值得的!

我自豪，我是特教工作者!

謝謝大家!