總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找出問題并提供解決方案。一篇好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具有客觀性和創(chuàng)新性,能夠給讀者帶來新的啟示。以下是小編精心收集的總結(jié)案例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。
音樂廳場(chǎng)地申請(qǐng)書匯總篇一
尊敬的團(tuán)委老師:
你們好!為了推動(dòng)羽毛球運(yùn)動(dòng)在我校的發(fā)展,發(fā)掘我校的羽毛。
球人才,創(chuàng)造一個(gè)讓我們社團(tuán)可以得到充分的鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
西安培華學(xué)院乒羽協(xié)會(huì)羽毛球協(xié)會(huì)計(jì)劃在本周三周四(11月10―11日)在六七號(hào)公寓樓舉行“乒羽協(xié)會(huì)羽毛球分會(huì)新會(huì)員交流賽”。
為了更好的發(fā)展運(yùn)動(dòng),我們需向老師們提出此申請(qǐng),望得到老師們的支持,批準(zhǔn)此項(xiàng)活動(dòng)。
此致
敬禮
申請(qǐng)單位:xx羽協(xié)會(huì)羽毛球分會(huì)。
20xx年11月8日。
音樂廳場(chǎng)地申請(qǐng)書匯總篇二
您好!
宣傳部成立至今,每一屆成員積極參與學(xué)院每一次活動(dòng),努力做每一次活動(dòng)的海報(bào),熱心做每一次宣傳,為建工系做出不少貢獻(xiàn)。宣傳部成立這么久,我們每一位成員都對(duì)宣傳部投入了很多感情,這種感情是難以用語(yǔ)言形容的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)把這里作為了自己心里的一個(gè)家。但是因?yàn)闆]有辦公室,很多事情不能很好的完成,為了宣傳部工作的正常開展,為此我們希望得到一間屬于自己的辦公室,也以便做一個(gè)新的大家庭,因?yàn)槲覀兌紣圻@個(gè)家,并且希望在這個(gè)小家里面,為應(yīng)科院這個(gè)大家做出更大的貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)?jiān)蛉缦拢?/p>
1、為管理我部,召開內(nèi)部委員會(huì)議,必須有一個(gè)固定的開會(huì)地點(diǎn)。
2、與別的部門同用一個(gè)辦公室不方便,會(huì)經(jīng)常在出海報(bào)時(shí),打擾其他部門的會(huì)議召開。
3、讓同學(xué)們更加了解建工系宣傳部,做好每次活動(dòng)的宣傳力度。
4、方便重要文件、資料的置放。
5、宣傳部經(jīng)常要出海報(bào),有一個(gè)估定的地方,方便委員工作。
6、方便學(xué)校分配任務(wù),更好的,更積極的,更高質(zhì)量的完成學(xué)校給的`任務(wù)。
7、促進(jìn)我系學(xué)生文化生活質(zhì)量的發(fā)展,提升學(xué)生對(duì)學(xué)院活動(dòng)的積極性。
8、樹立我系形象,提升我系在全院的崇高地位。
9、另外,我院有較多的空房,可以作為我們的辦公室。如有損壞照價(jià)賠償。
因此,我們希望學(xué)校能給我社一間辦公室,以利我部門長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,也使我部門能更好地為師生服務(wù)。
此致
敬禮!
建工系宣傳中心宣傳部。
20xx/11/11。
音樂廳場(chǎng)地申請(qǐng)書匯總篇三
尊敬的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
旨在向?qū)W院同學(xué)介紹計(jì)算機(jī)硬件知識(shí),同時(shí)為了讓_____軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆社團(tuán)巡禮節(jié)圓滿成功,it地帶經(jīng)過一個(gè)多月的策劃,現(xiàn)定于11月24日在學(xué)院內(nèi)舉行it地帶首屆硬件展示會(huì)。為了從理論和實(shí)踐兩方面讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)和了解硬件知識(shí),社團(tuán)須申請(qǐng)使用食堂一樓前面的場(chǎng)地(主要用于硬件產(chǎn)品的展示),同時(shí)恒林科技有限公司2名工作人員負(fù)責(zé)將設(shè)備及硬件產(chǎn)品運(yùn)送到學(xué)院并且擔(dān)任活動(dòng)技術(shù)顧問,用更專業(yè)的方式讓同學(xué)們從多角度了解計(jì)算機(jī)。為了保證活動(dòng)效果還需借用2個(gè)展板及食堂一樓10張餐桌,活動(dòng)結(jié)束立即歸還,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
_____。
20_____年_____月_____日。
音樂廳場(chǎng)地申請(qǐng)書匯總篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
面讓同學(xué)們了解硬件知識(shí)和認(rèn)識(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街,須申請(qǐng)使用食堂一樓前面的場(chǎng)地(主要用于硬件產(chǎn)品的展示)。
為了保證活動(dòng)效果還需借用1個(gè)展板及5張桌子,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。
音樂廳場(chǎng)地申請(qǐng)書匯總篇五
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
旨在向?qū)W院同學(xué)介紹計(jì)算機(jī)硬件知識(shí),同時(shí)為了讓xx軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆社團(tuán)巡禮節(jié)圓滿成功,it地帶經(jīng)過一個(gè)多月的策劃,現(xiàn)定于11月24日在學(xué)院內(nèi)舉行it地帶首屆硬件展示會(huì)。
為了從理論和實(shí)踐兩方面讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)和了解硬件知識(shí),社團(tuán)須申請(qǐng)使用食堂一樓前面的場(chǎng)地(主要用于硬件產(chǎn)品的展示),同時(shí)恒林科技有限公司2名工作人員負(fù)責(zé)將設(shè)備及硬件產(chǎn)品運(yùn)送到學(xué)院并且擔(dān)任活動(dòng)技術(shù)顧問,用更專業(yè)的方式讓同學(xué)們從多角度了解計(jì)算機(jī)。為了保證活動(dòng)效果還需借用2個(gè)展板及食堂一樓10張餐桌,活動(dòng)結(jié)束立即歸還,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日。
音樂廳場(chǎng)地申請(qǐng)書匯總篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)為了_____活動(dòng)目的_____,將在20_____年_____月_____日舉行“_____”_____活動(dòng)。因活動(dòng)需要,現(xiàn)向?qū)W校借用_____借用的場(chǎng)地名稱_____作為活動(dòng)場(chǎng)地。
借用時(shí)間:20_____月_____日——_____月_____日。
中午11:30――13:00;下午15:00――17:30。
此申請(qǐng)妥否?懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
_____志愿者服務(wù)隊(duì)。
20_____年_____月_____日。
音樂廳場(chǎng)地申請(qǐng)書匯總篇七
縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì):。
為加強(qiáng)對(duì)高中教師教學(xué)科研能力的培養(yǎng),提高教師教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的能力和水平,增強(qiáng)教育教學(xué)和教科研工作的后勁,全面、快速提高我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量,請(qǐng)求在普通高中增設(shè)教科室。
妥否,請(qǐng)批示。
出租場(chǎng)地合同。
標(biāo)準(zhǔn)租賃場(chǎng)地合同。
場(chǎng)地合作經(jīng)營(yíng)合同。
音樂廳場(chǎng)地申請(qǐng)書匯總篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院攝影社社團(tuán)的社長(zhǎng)潘光宇,因我攝影社團(tuán)是今年才申請(qǐng)成立并且成功,也因?yàn)槭遣懦闪⒉痪?,所以在決定上課場(chǎng)地向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),攝影社團(tuán)經(jīng)過多次討論,今后的課程場(chǎng)地需要一個(gè)固定的上課地點(diǎn),因社團(tuán)是理論課加實(shí)踐課,上課時(shí)用ppt上實(shí)踐課實(shí)在攝影工作室和戶外。所以誠(chéng)懇請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能審批下來一個(gè)投影教室。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)攝影社團(tuán)一個(gè)上課的場(chǎng)地,且社團(tuán)上課時(shí)間為(每個(gè)星期二和星期五,課時(shí)在6:20至7:00。任課老師教課時(shí)間為每個(gè)月的4日和24日,課時(shí)為6:20至7:00)。
此致敬禮!
20xx年10月25日申請(qǐng)社團(tuán):攝影社團(tuán)申請(qǐng)人:潘光宇。
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