最新不自主學習申請書通用(通用13篇)

最近的學習和工作生活等方面發(fā)生了很多事情，現(xiàn)在需要對它們進行總結。寫總結時要注意語言簡練，易于理解和接受。讀一讀這些范文，能夠加深我們對總結寫作的理解和認識。

不自主學習申請書通用篇一

我是×××，今年數(shù)計的新生。我來自山西最佳魅力城市－－臨汾。帶著親友們美好的祝愿，我來到了學院。

如今，我進入這個大學，每一天都煥發(fā)光彩，我精力充沛，但我缺少一個鍛煉自我的舞臺。希望各位領導給我這次機會，讓我在舞臺上展示自己、證明自己的價值。

其次，馬克思、恩格斯曾說過，只有在集體中你才能發(fā)揮其才能，發(fā)揮個人最大的優(yōu)點，而臥相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校干一份實事，所以我申請進入學生會組織部。

我明白組織部是一個要求嚴謹，組織性強的部門，它的工作內容要求我們有耐心認真，充分協(xié)作，求真務實的精神，各項工作認真有組織的完成，上下統(tǒng)一。

高中我也擔任過一些職務，表揚與批評我經歷了很多很多。‘表揚’我不驕傲，‘批評’我認真改正，正是在這些經歷中。我變得沉著，冷靜，還有責任感，但這些已經成歷史。我相信我的明天會更加精彩不已。

加入系學生會，是一種榮譽，更是一種責任。但我相信我有能力與才能成為組織部一員。

我最大的優(yōu)點就是超有耐心，還有上進心。當然有這兩點還遠遠不夠，還要有工作熱情，因為熱情是工作的動力，憑著我對工作的熱情，為老師同學服務的態(tài)度，幫助老師分擔煩惱的決心，我想成為組織部中的一員。

我想對于我的實際工作能力我是相當自信的。一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心與能力永遠是成正比的！

在過去，我也曾獲得過許多榮譽，不過，成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。

對于學習部，我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進的步伐。“學習”一詞的范圍也不斷擴大，它要求我們在學習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應變能力。

因為年輕，我們對工作充滿自信

因為年輕，我們對生活充滿激情

因為我們有夢想，我們選擇這個展示自我的舞臺！

不自主學習申請書通用篇二

尊敬的環(huán)藝系團總支學生會：

我是環(huán)藝1002班的xx，現(xiàn)任環(huán)藝系團總支學生會學習部的干事。進入學生會已經一年，在學生會里我學到很多東西，我也渴望能繼續(xù)留在學生會為廣大的同學們做更多的服務。時值環(huán)藝系學生會換屆，我鄭重提出申請，申請競選學習部部長一職。

學生會在大學生活中發(fā)揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋梁，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛煉自身能力，實現(xiàn)自我價值的大舞臺。而我們學習部是學生會下設的部門之一，主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流。

我們學習部的工作職責主要有：

第一，調查了解全院學生學習與思想動態(tài)，聽取學生對

教學質量的意見與要求，并及時向有關部門放映，積極配合有關部門開展教學調研工作，發(fā)揮橋梁作用。

第二，配合學院教學部門和學工辦抓好學風建設，組織開展各種學習經驗交流活動，舉辦各種學習競賽活動，專業(yè)相關活動以及具有本院特色的系列學習活動，如英語角，新老生經驗交流會，學術會議等。

第三，指導全院各班開展有利于專業(yè)學習的各類學習競賽活動，推動自主學習。

第四，配合院系各部門展開各項活動。

如果我能有幸擔任學習部部長我會從著手解決且積極開展并配合本系的活動，同時對本部門的建設和工作完善提出以下幾方面的構想：

(1)加強學習部與班級合作。充分發(fā)揮各個班班委會的作用，與本系各班學習委員建立聯(lián)系機制，組織開展緊扣學風建設的活動。

(2)促進團隊建設。積極指導干事的工作并培養(yǎng)了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責任到人，在每次活動結束及時總結，積極培養(yǎng)其思考能力，提高干事積極性。做到了人人有事干，人人有收獲。

(3)注重積累和創(chuàng)新。平時廣泛聽取各方意見(可采用問卷調查的形式)，有步驟、有計劃的開展對活動，提高辦事工作效率，避免因主觀因素所造成的失誤。

(4)開展特色工作。積極創(chuàng)新逐步發(fā)揮系的專業(yè)優(yōu)勢，如信息欄 -讓同學們有個系統(tǒng)的了解學習社會發(fā)展規(guī)律形勢的平臺，過去大都是針對大一大二的同學?？稍谶m當?shù)臅r候(比如第二學期)考慮大三同學，這不僅有利于他們考研和找工作，對大一大二的同學而言，也會是一次收獲。

新老生經驗交流會四六級經驗交流會等根據專業(yè)的需要向同學們提供最全最新的信息，這樣更能集中的解決本系有關學習方面的問題。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以以身作則積極配合，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。經過在學生會將近一年的工作，我相信自己的實力承擔工作任務。如果我當選的話，一定會有言必有行，也請老師給我一次鍛煉和施展才華的機會。

申請人：xxxx

xx年xx月xx日

不自主學習申請書通用篇三

我是xxx，今年數(shù)計的新生。我來自山西最佳魅力城市——臨汾。帶著親友們美好的祝愿，我來到了學院。

我想對于我的實際工作能力我是相當自信的。一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心與能力永遠是成正比的！

在過去，我也曾獲得過許多榮譽，不過，成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。

對于學習部，我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進的步伐?！皩W習”一詞的范圍也不斷擴大，它要求我們在學習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應變能力。

因為年輕，我們對工作充滿自信。

因為年輕，我們對生活充滿激情。

因為我們有夢想，我們選擇這個展示自我的舞臺！

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會，我會在實際工作中告訴你們，你們的這一票沒有投錯，謝謝！

xxx。

20xx年xx月xx日。

不自主學習申請書通用篇四

尊敬的各位領導，我是來自材料學院高分子材料與工程專業(yè)0901班的侯君波。光陰荏苒，從大一的一名懵懂的新生到現(xiàn)在大三的快兩年半的時間里，我認真刻苦、勤奮學習，積極努力地奮斗，時刻提醒和鼓勵自己學無止盡，力爭上游。嚴格的自律、自強。也因此在陜西省第八次高等數(shù)學競賽中榮獲一等獎?，F(xiàn)在此提出學習單項獎的申請。現(xiàn)陳述介紹自己如下：

大一初，作為一名新生，本著初生牛犢不怕虎，敢于嘗試和接受新鮮事物的精神，下定決心在學習和工作中來積極鍛煉和提高自己，對此工作上先后擔任學院分團委學生會秘書處干事和學習部副部長，并協(xié)助主席團工作,,學習上做到獨立思考，砥礪學習。在嚴格要求自己的同時，積極幫助同學，共同進步。在班級組織的學習興趣小組中先后幫助同學答疑解難，重點講解相關知識點，在這種學習氛圍下，班級整體也取得了優(yōu)異的成績，對此才對獨樂樂不如眾樂樂有所理解。同時在學院組織的模擬考試和相關期中期末考試中均取得了理想的成績，先后被評為“優(yōu)秀團員”、“三好學生”、“優(yōu)秀團干標兵”等榮譽稱號。對此，在對自己有足夠信心的前提下，有參加了相關競賽和活動，為的.是檢驗和提高自己的學習成果。并在陜西省第八次高等數(shù)學競賽中榮獲一等獎。因此，在這里提出自己的申請，在今后的學習、生活和工作中我將一如既往的嚴格要求自己。在學習和實踐中不斷地檢驗和提高自己。在生活中樹立一定的形象。和同學攜手共進，共同提高。我也相信，我如果認真去做好這樣的事情。最后也一定會成為一件意義非凡的事。一定會迎來一個個美麗甜美的笑容。望組織考批準。

學院：材料學院。

專業(yè)：高分子材料與工程班級：高分子0901班。

姓名：侯君波。

學號：0911020118。

不自主學習申請書通用篇五

尊敬的醫(yī)院領導：

您好!我是內一科護士，護師職稱，本科學歷，已在本院工作了6年，于*年6月進入內一科工作，在此期間，我嚴格要求自己，責任心較強，一心投身工作。

但是在日常繁忙工作當中，我已經感覺到自身護理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的護理，再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術的不斷更新，現(xiàn)特向您提出進修呼吸內科的申請，申請能到更高一級的醫(yī)院去進修，學習新知識，以提高自己的業(yè)務水平。

在進修期間，我保證嚴格遵守進修單位的規(guī)章制度及工作要求，服從進修單位的調度安排，積極鍛煉，努力學習，按期圓滿完成進修!其他具體事宜及相關手續(xù)，均聽從院領導安排。

以上申請，敬請考慮并批準為盼，謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

時間：*年*月*日。

不自主學習申請書通用篇六

尊敬的領導老師：

我叫，來自，現(xiàn)為院學生會學習部的一員。作為一名普通的干事，我在學生會已經鍛煉了近三個月。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續(xù)留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請。學生會在大學生活中發(fā)揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋梁，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛煉自身能力，實現(xiàn)自我價值的大舞臺。與中學的學生會相比，大學里的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這里得到最大程度的鍛煉?？梢哉f，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深向往的地方。三個月前，我有幸通過納新，成為學生會大家庭中的一員。在近三個月的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。在班級中，我擔任的是心理健康輔導委員，可以說非但不與學生會的工作相沖突，反而是相互促進，相得益彰。

此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認為自己具有以下幾點優(yōu)勢：首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛煉自我，我就會投入自己全部的激情。其次，我具有較強的溝通能力與組織能力?；厥滓郧吧罱洑v，我發(fā)現(xiàn)自己是一個樂于也善于與人溝通的人。在生活中，我善于交際，在周圍有著不錯的口碑；在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持著良好的合作氛圍。

最后，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行！今后的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今后的學習與生活中，將要不斷鍛煉的。

如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

1．完善制度在學習部工作，發(fā)現(xiàn)本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的就是制度不夠完善。比如課堂考勤、資料整理等。

2．團結部門，濃厚氣氛團結部門，為了使學習部成員之間盡快相互了解，方便部門內部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學習部變得更加的團結，準備在明年招新后舉行一次小型交流會，讓成員之間增進友誼和經驗的交流。并希望聯(lián)系前任部長創(chuàng)建學習部群，形成學習部特色文化，使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。

3.做好培訓工作為了使本部成員盡快成長，為以后的工作打下基礎，我部將做好相關的培訓工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫；辦公軟件的基本使用；口頭表達能力的培養(yǎng)等。

4.知識交流，優(yōu)秀圖書推薦，社會經驗交流活動知識交流活動，關于專業(yè)知識，大家各抒己見，談談各自的看法和認識。推薦優(yōu)秀的圖書，知識共享，以促進大家的進步社會經驗交流，大多數(shù)都是剛踏出高中的，為促進大家適應社會和以后的工作，推薦有社會經驗的同學進行交流。

5.擴大辯論賽規(guī)模和影響力擴大辯論賽規(guī)模和影響力辯論賽的主要目的在于加強學風建設，提高邏輯思維能力，心理應變能力以及口頭表達能力，豐富大家的課余生活，增進他們對社會的了解和認識。

6．積極配合團委學生會其他部門開展活動如體育部的籃球比賽，文藝部的新生才藝賽，權益部的“寢室文化節(jié)”期末考試前開展推廣”誠信考試誠信考試”的活動。

7.期末考試前開展推廣誠信考試的活動除了借鑒在橫幅上簽名的方法外，計劃將學籍處罰條例公示一段時間，讓對此不關心或不重視的同學對”誠信考試”有更深的認識。如果可以最好附上曾經的案例，以更好得起到警示作用。此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。

如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創(chuàng)新，配合好部長的工作，以自身行動兌現(xiàn)自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的優(yōu)良學風邁向美好的明天?？捱^，笑過，彷徨過輸過，贏過，拼搏過揚起嘴角，燦爛的執(zhí)著揮手告別，曾經的惘惑聽，鏡中的笑靨鏗鏘地說明天，學生會的名單上有你，有我。

此致

敬禮！

申請人：

20__年___月__日

不自主學習申請書通用篇七

尊敬的各位學長學姐：

你們好。

我是來自大一的劉x，在這里我申請任職學習部的部長。

其次，談一下我對于學習部的認識，現(xiàn)在我們如何提高學習成績和質量無疑使我們學校的重點，學習部更肩負著組織和管理學生，幫助同學們更有效更高效的學習，促進同學們各方面的發(fā)展。我覺得“為同學們提供一種高效的學習方法和環(huán)境”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，這是我們的責任，而且學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業(yè)余生活。大學，雖然學習不是唯一要做的事情，但是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而現(xiàn)在的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網等等一些瑣事上，浪費了寶貴的大學時光。所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了。

加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。

如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發(fā)揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。

即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。

最后，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

不自主學習申請書通用篇八

尊敬的系領導：

我是xxx，是學習部的一名成員，我要競選的職務是學習部x部長。

在學習部一年的工作經驗和能力的'積累，我覺得自己有能力肩負這一重任，盡力把各項工作都做到做好，學習部最基本的工作就是早、晚自習各班的出席情況，以及小黑板和小楷的完成。我將盡力完成領導和同學們交給我的任務，積極配合xx的工作，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把自己分內的事情做的更好，更出色。

學習部，顧名思義學習是放在第一位的，無論何時，這一點都無法動搖。但成績只是一部分，也必須具備很高的素質、能力和思想覺悟。

在學習上，對于前幾次的期末考試，我先后獲得了3次專業(yè)一等獎學金，也參加了全國大學生數(shù)學建模競賽，還有大學生科研立項。在活動方面，我參加了學校組織的暑期三下鄉(xiāng)活動并獲得了先進個人稱號，在一次手工制作上贏得了學校三等獎，也多次參加征文活動等等。在思想上，雖未能進入黨校學習，但遞交思想匯報似乎成了生活的一部分，為隔兩個星期都要遞交一份，時常關注國家的動態(tài)，讓自己的思想也隨之進步。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

不自主學習申請書通用篇九

尊敬的領導：

我叫陳x，是計用091班班長，我懷著對工作追求的心，真誠地向您推薦自己。

不想當元帥的士兵不是個好士兵，如果可能的話：“我想申請當學生部副部長。”我在這里承諾：“我將盡全力完成學校領導交給我的任務，使學習部成為學校的得力助手和同學們信賴的部門?！?/p>

我已經在學習部工作了近大半年的時間了，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好學習部各成員之間的關系，怎樣處理好學習部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學習部副部長一職。

假如我當上了學習部副部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；進一步的聽取他人的建議，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。假如我當上了學習部副部長，我會每周都對各成員進行考核，指出各部員在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與部員商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與部員談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學習部工作做好而努力。

假如我當上了學習部副部長，我將以“團結同學，服務同學，奉獻同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大眾同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己、服務自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩.此致敬禮！

申請人：x

20xx年x月x日

不自主學習申請書通用篇十

尊敬的校學生會：

你好！

我叫xx，來自xx班，我申請加入校學生會的學習部，首先談一下我對學習部的認識，學習部作為學生會的重要部門之一，肩負著組織和管理學生，豐富同學們的課余生活。促進同學們各方面的發(fā)展，也許我了解的并不夠多，但是我始終懷著一顆真誠的心，難開難我現(xiàn)在所做的事，而且我有信心，有能力做好學習部的各項工作，我辦事認真嚴謹，在高中中時，我就擔任班級的課代表以及學習委員，很好地完成了老師安排的任務，我希望在這里能有新的開始，加入學習部為同學服務，以身作則，取得優(yōu)異成績。為大家做出一種表率，加入學習部對于我自身而言也是一種鍛煉，希望接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。是自己視野更開闊，知識更加豐富，同時我也會更加努力，腳踏實地的對待工作，與同學們共同進步。

請主席團批準我的申請，謝謝！

不自主學習申請書通用篇十一

尊敬的領導老師：

我叫xxx，來自xxx，現(xiàn)為院學生會學習部的一員。作為一名普通的干事，我在學生會已經鍛煉了近三個月。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續(xù)留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會學習部部長一職。

學生會在大學生活中發(fā)揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋梁，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛煉自身能力，實現(xiàn)自我價值的大舞臺。與中學的學生會相比，大學里的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這里得到最大程度的鍛煉?？梢哉f，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深向往的地方。

三個月前，我有幸通過納新，成為學生會大家庭中的一員。在近三個月的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。在班級中，我擔任的是心理健康輔導委員，可以說非但不與學生會的工作相沖突，反而是相互促進，相得益彰。此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認為自己具有以下幾點優(yōu)勢：

首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛煉自我，我就會投入自己全部的激情。

其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前生活經歷，我發(fā)現(xiàn)自己是一個樂于也善于與人溝通的人。在生活中，我善于交際，在周圍有著不錯的口碑；在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持著良好的合作氛圍。

最后，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行！今后的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。

當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今后的學習與生活中，將要不斷鍛煉的。

如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個臺階。

如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創(chuàng)新，配合好部長的工作，以自身行動兌現(xiàn)自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的優(yōu)良學風邁向美好的明天。

此致

敬禮！

申請人。

20xx年x月x日。

不自主學習申請書通用篇十二

尊敬的系領導：

您好！

我是xxx，是學習部的一名成員，我要競選的職務是學習部x部長。

在學習部一年的工作經驗和能力的積累，我覺得自己有能力肩負這一重任，盡力把各項工作都做到做好，學習部最基本的工作就是早、晚自習各班的出席情況，以及小黑板和小楷的完成。我將盡力完成領導和同學們交給我的任務，積極配合xx的工作，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把自己分內的事情做的更好，更出色。

學習部，顧名思義學習是放在第一位的，無論何時，這一點都無法動搖。但成績只是一部分，也必須具備很高的素質、能力和思想覺悟。

在學習上，對于前幾次的期末考試，我先后獲得了3次專業(yè)一等獎學金，也參加了全國大學生數(shù)學建模競賽，還有大學生科研立項。在活動方面，我參加了學校組織的暑期三下鄉(xiāng)活動并獲得了先進個人稱號，在一次手工制作上贏得了學校三等獎，也多次參加征文活動等等。在思想上，雖未能進入黨校學習，但遞交思想匯報似乎成了生活的一部分，為隔兩個星期都要遞交一份，時常關注國家的動態(tài)，讓自己的思想也隨之進步。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。

xx年xx月xx日。

不自主學習申請書通用篇十三

尊敬的系領導：

您好！我是xx，是學習部的一名成員，我要競選的職務是學習部x部長。

在學習部一年的工作經驗和能力的積累，我覺得自己有能力肩負這一重任，盡力把各項工作都做到做好，學習部最基本的工作就是早、晚自習各班的出席情況，以及小黑板和小楷的完成。我將盡力完成領導和同學們交給我的任務，積極配合工作，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把自己分內的事情做的更好，更出色。

學習部，顧名思義學習是放在第一位的，無論何時，這一點都無法動搖。但成績只是一部分，也必須具備很高的素質、能力和思想覺悟。

在學習上，對于前幾次的期末考試，我先后獲得了3次專業(yè)一等獎學金，也參加了全國大學生數(shù)學建模競賽，還有大學生科研立項。在活動方面，我參加了學校組織的暑期三下鄉(xiāng)活動并獲得了先進個人稱號，在一次手工制作上贏得了學校三等獎，也多次參加征文活動等等。在思想上，雖未能進入黨校學習，但遞交思想匯報似乎成了生活的一部分，為隔兩個星期都要遞交一份，時常關注國家的動態(tài)，讓自己的思想也隨之進步。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。

申請人：

xx年xx月xx日