最新入社團(tuán)申請書范本(優(yōu)秀12篇)

詩歌是語文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。每個范文都有其獨特之處，我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫作素材。

入社團(tuán)申請書范本篇一

尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請加入安工大金融學(xué)社，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為社團(tuán)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

就我個人了解，金融學(xué)社是以經(jīng)濟類題材活動為中心，以社員全面發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)生實踐的演練平臺，以此提高社員經(jīng)濟意識和學(xué)生社會能力的一個非營利性社團(tuán)組織。

對于一個金融學(xué)新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。

如果我能加入這個組織，我一定積極參加社團(tuán)活動，在實踐中提高自己的能力。

此致

敬禮！

xxxx年xx月xx日。

入社團(tuán)申請書范本篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師：

我非常喜歡文學(xué)，經(jīng)典閱讀、美文欣賞、勵志演講、朗誦演講等等，我都非常喜歡，我渴望在文學(xué)的領(lǐng)地里漫游，與智者對話，與文本交流。

最后，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們的申請，我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度切實地做好協(xié)會的各項工作，認(rèn)真服從校團(tuán)委，學(xué)生聯(lián)合會的指揮，配合好學(xué)校的工作，切實地為會員服務(wù)，為全校師生服務(wù)。

此致

敬禮

申請人：2013-3-21。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則。

國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

入社團(tuán)申請書范本篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是歷史組的趙彥鋒。為了學(xué)生發(fā)展與校園文化建設(shè)，我申請成立蘭州市外國語高級中學(xué)“春秋”歷史學(xué)社！希望領(lǐng)導(dǎo)考查批準(zhǔn)！原因如下：

“歷史學(xué)”者，各家紛紜，莫衷一是。其一曰“活動”說，瞿林東先生在《中國史學(xué)史綱》一書中認(rèn)為關(guān)于人類社會歷史的認(rèn)識、記載與撰述的綜合活動，這便是史學(xué)。其二曰“學(xué)問說”，吳澤先生在《史學(xué)概論》一書緒論中，給史學(xué)確定的定義是“史學(xué)是研究人類社會的發(fā)展過程及其規(guī)律的學(xué)問。”其三曰“歷史學(xué)一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)”說，西方史學(xué)史長期認(rèn)為歷史學(xué)兼有“科學(xué)之實”與“藝術(shù)之美”?？傊?，歷史學(xué)是一門包羅萬象的具有藝術(shù)之美的科學(xué)，甚至于人類一切學(xué)科社會科學(xué)和自然科學(xué)皆可以納入歷史學(xué)的范疇。一言以蔽之：歸根結(jié)底人類只有一門學(xué)問，即歷史學(xué)。然而，現(xiàn)實中，歷史學(xué)往往受到不明真相的人的輕視漠視甚至于冷視鄙視，更有一些學(xué)生的仇視敵視。這是何等的悲哀！

中華歷史，源遠(yuǎn)流長，文學(xué)、史學(xué)、思想三者互相滲透，使得我國史學(xué)自古具有科學(xué)之實，文學(xué)之美以及思想之骨。民國時期魯迅曾經(jīng)建議青年需要讀一本“簡明而可靠的中國史”。學(xué)習(xí)歷史對于學(xué)生的健康成長，全面提升其人生品味意義非同凡響。為此起見，我不揣淺陋，特此誠懇提出蘭州市外國語高級中學(xué)“春秋”歷史學(xué)社的申請，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予考查批準(zhǔn)！

社團(tuán)名稱“春秋”歷史學(xué)社。本社團(tuán)以初中和高中學(xué)生為主要對象，立足于初高中歷史教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)以及中考高考，旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)素養(yǎng)以及歷史專業(yè)能力。涉及到古今中外歷史的方方面面，諸如通史、專門史、社會科學(xué)史、自然科學(xué)史、地方史、社會史、文學(xué)史、思想史、美學(xué)史、宗教史、民俗史、民族史、考古學(xué)、神秘學(xué)、人物史、國學(xué)史、家族史、個人史等等，可謂包羅萬象，要有盡有！

社團(tuán)宗旨：讀史啟智，博學(xué)樹人。有領(lǐng)導(dǎo)有計劃有成效的開展第二課堂，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，校園文化的有效建設(shè)，學(xué)校的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。本社團(tuán)將努力為社員營造一個“會當(dāng)水擊三千里，自信人生二百年”的舞臺，提供一個“鷹擊長空，魚翔淺底”的'精彩世界。本社團(tuán)也為社員形成一種“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的踐行氛圍與“我為人人，人人為我”的團(tuán)體精神。本社團(tuán)更要社員體會“差以毫厘，謬以千里”的科學(xué)思想，“君子之學(xué)，死而后已”治學(xué)精神。進(jìn)而為有效學(xué)習(xí)與健康生活添磚加瓦，更期拋磚引玉。

社團(tuán)成員：社團(tuán)成員主要以初中高中學(xué)生為主，凡是對歷史學(xué)感興趣者好奇者均可加入，不了解需要了解者也可以先觀察學(xué)習(xí)再考慮加入。以班級為單位，歷史課代表負(fù)責(zé)，以推薦和自由報名為主要形式。

社團(tuán)活動：社團(tuán)活動以集中學(xué)習(xí)交流為主，兼有qq交流和博客交流。安排歷史學(xué)講座包括專家講座、教師講座和學(xué)生講座，播放各種歷史學(xué)資料片包括紀(jì)錄片、電影、電視劇、講座等等。教師定期不定期解決社員提出的各種問題和疑難，指導(dǎo)學(xué)生撰寫歷史學(xué)科論文，參加歷史學(xué)論文競賽等等。

社團(tuán)機構(gòu)：本社擬成立“春秋”歷史學(xué)社協(xié)會，設(shè)主席一名，副主席二名，推薦選拔與定期輪流相結(jié)合，任期半年。

負(fù)責(zé)教師：趙彥鋒、歷史組其他教師。

“春秋”歷史學(xué)社是一個團(tuán)結(jié)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，有利于進(jìn)行歷史學(xué)教育，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的社團(tuán)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！有學(xué)校的大力支持，有社員的積極努力，有歷史組的有效工作，本社必定能夠厚積薄發(fā)，茁壯成長，實現(xiàn)其宗旨，使學(xué)生更加精彩，為學(xué)校輝煌貢獻(xiàn)一份綿薄之力！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

入社團(tuán)申請書范本篇四

您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

大學(xué)是一個半開放的社會，它是社會的縮影。經(jīng)歷四年的磨練，我們將很快融入現(xiàn)代的社會中，但是隨著現(xiàn)代社會競爭趨于白熱化，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生被企業(yè)拒之門外。畢業(yè)是否就等于失業(yè)，已成為每一個大學(xué)生必須面對的課題。第二師范學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會正是在這樣的情況下應(yīng)運而生。

我們希望通過創(chuàng)業(yè)協(xié)會，幫助大家在合作過程中不斷充實和提升自己的能力。使其成為社會實踐能力強，具有創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)畢業(yè)生。

社團(tuán)成立后，在社團(tuán)活動上將圍繞“創(chuàng)業(yè)”這一主題展開，通過和其他社團(tuán)合辦“就業(yè)力工程”系列活動，邀請企業(yè)主管、公司經(jīng)理來我校作專題講座，努力打響社團(tuán)品牌。我們在著重提升自我品牌的同時，還開展了一系列比賽來提升同學(xué)們的職場技能。包括創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、職場模擬招聘會、職業(yè)心理挑戰(zhàn)賽，通過這些大賽讓同學(xué)們提早練兵，盡快適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的要求。

誠然，創(chuàng)業(yè)協(xié)會剛剛起步還有很多不足，但是我們懇請團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請，我們堅信，在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在我校同學(xué)的擁護(hù)下，本社團(tuán)一定可以把我校學(xué)生社團(tuán)事業(yè)辦得紅紅火火，使社團(tuán)活動成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

入社團(tuán)申請書范本篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中閱讀我這封申請書。

為了能給眾多書法愛好者提供一個共同學(xué)習(xí)、互相探討、乃至陶冶情操的平臺，增強校園的文化氣氛，豐富同學(xué)們的文化生活，進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為此，我征集了高一年級的一些書法愛好者，共同希望創(chuàng)立一個書法社團(tuán)，望您予以鼓勵和支持。

若社團(tuán)建立，我將以社長身份帶領(lǐng)大家一起提高書法水平，利用課余時間召集社員們一同交流問題和建議，以及自己的心得。

主要活動形式為：

1、舉辦各種形式、主題的書法作品展覽；

2、定期走入社區(qū)與空巢老人中的書法愛好者，共同甲流，并寫下活動體會；

3、定期走入延慶縣博物館，參觀古代文人們的作品，改造和提高自身文化修養(yǎng)，請您相信，我們定會為校園弘揚傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)，成為校園中最絢麗的一道風(fēng)景線懇請您予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮

xx年xx月xx日。

入社團(tuán)申請書范本篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。

我是75班的田雨，現(xiàn)在臨任本班的文藝委員，今天我申請加入的是校社團(tuán)部?！吧鐖F(tuán)”在我心中是個神圣的名詞，它連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。我在此鄭重承諾：若能成為社團(tuán)一員，我將盡全力和其他成員一起把社團(tuán)部營造成一個學(xué)校的得力助手、同學(xué)們信賴的組織。

小學(xué)階段，我已經(jīng)擔(dān)任過班長、學(xué)科代表等等。從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。所以我相信我有足夠的工作經(jīng)驗和能力，能勝任社團(tuán)部的`工作。

假如我成為社團(tuán)部的一員，我會進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，虛心地向別人學(xué)習(xí);做到有錯就改，同時堅持自己的原則。要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日。

入社團(tuán)申請書范本篇七

敬愛的社長：

我志愿加入本校的記者社團(tuán)。

我認(rèn)識到本校的記者社團(tuán)是為本校學(xué)生了解學(xué)校里發(fā)生的事提供情報，是本校情報的好助手和后備軍，是一個有紀(jì)律的組織，因此我爭取加入記者社團(tuán)。

我向?qū)W校記者社團(tuán)申請，加入記者社，請社長考驗及批準(zhǔn)。

我在校表現(xiàn)良好，在加入記者社團(tuán)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，提高自己的自制力，在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，成為記者社團(tuán)好助手和后備軍。如果我未能入團(tuán)，我會繼續(xù)刻苦鉆研，努力爭取下一次入團(tuán)。

我熱切盼望加入記者社團(tuán)請社長批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

入社團(tuán)申請書范本篇八

尊敬的文藝社指導(dǎo)老師：

您好!我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。

還沒有進(jìn)入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文藝社”這個名字在我心中打下深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有更多的機會接近和解文藝社。閱覽室里，文藝社員在知識海洋中遨游;演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引。

從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入一股剛強的力量。

是的，是書給我力量，是書豐富我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文藝社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。

此致

敬禮

申請人。

20xx年x月x日。

入社團(tuán)申請書范本篇九

尊敬的文藝社指導(dǎo)老師：

您好!我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。

還沒有進(jìn)入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文藝社”這個名字在我心中打下深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有更多的機會接近和解文藝社。閱覽室里，文藝社員在知識海洋中遨游;演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引。

從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入一股剛強的力量。

是的，是書給我力量，是書豐富我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的`《明天會更好》獲得二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文藝社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。

此致

敬禮

申請人。

入社團(tuán)申請書范本篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

為了提高同學(xué)們的書法技藝，提高學(xué)生的書寫水平，激發(fā)書法藝術(shù)的熱愛，我在這里斗膽地向領(lǐng)導(dǎo)們擬在校里成立“書法社”!成立是一件好事，在我們成長的途徑中!我們要抓住機遇，開拓進(jìn)取，為繁榮發(fā)展學(xué)校的書法事業(yè)而努力，為學(xué)校爭光添彩，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮積極作用，加大學(xué)校書法的宣傳教育，建立學(xué)校的書法機構(gòu)，抓好典型，以點帶面，整體推進(jìn)全力做好藝術(shù)的.普及工作，推動我校書法藝術(shù)的方面，加大宣傳力度使我們學(xué)校的地位影響不斷的提升!

同時讓同學(xué)們感受到加大書法普及力的緊迫感和使命感，感受到進(jìn)一步深入了解同學(xué)們的文化需求，充分發(fā)揮書法創(chuàng)作的潛能，推進(jìn)藝術(shù)的同學(xué)們化任重道遠(yuǎn)!

希望領(lǐng)導(dǎo)們能給出寶貴的意見，同時可以給機會好好表現(xiàn)，為學(xué)校做出重大的貢獻(xiàn)，相信經(jīng)過積極的配合，措施一定會鼓舞人心，令全校的師生們注目!同時也會得到同學(xué)們的支持和認(rèn)可，弘揚祖國的書法藝術(shù)和追求，盡管目前處于起步階段，我會為這個協(xié)會努力而奮斗!

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日。

入社團(tuán)申請書范本篇十一

尊敬的文藝社指導(dǎo)老師：

您好!

我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。

還沒有進(jìn)入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文藝社”這個名字在我心中打下深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有更多的機會接近和解文藝社。閱覽室里，文藝社員在知識海洋中遨游;演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引。

從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入一股剛強的力量。

是的，是書給我力量，是書豐富我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文藝社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

入社團(tuán)申請書范本篇十二

敬愛的張老師：

您好!

我是杭曉舟，一位渴望進(jìn)入天文社的追光少年。每個人心中都有一片星辰大海，這是夢想起航的地方，是努力追逐的方向。希望您能允許我加入天文社，向心馳神往的星空更近一步。

幼時，我曾憧憬頭頂璀璨的星空，抬著頭癡迷地仰望若隱若現(xiàn)的星辰，幻想著揭開它神秘的面紗。每當(dāng)此時，身邊的長輩就會和我說起有關(guān)月亮和星星的故事。玉兔搗藥、牛郎織女，我常常被其中真摯的情感所打動，這也激發(fā)了我去探索星空的興趣。初見，星空夢就悄然在我的心中種下。

幾載鵝黃，幾載青蔥，青春時光，星空治愈了我。叛逆是青春期的.通病，那時的我，厭煩于每日父母的嘮叨，疲乏于完成各科的作業(yè)，漸漸對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了抵觸心理。每每心煩氣躁，我總獨自坐在窗邊，呆呆地看著星空，排解心中的煩悶。美麗的星空被云翳遮蓋了部分，看不見滿眼星星。默默地收拾好書包，一抬頭，風(fēng)已經(jīng)把云吹散了，星空又展現(xiàn)在我的眼前。我久久凝視最閃亮的那幾顆星，忽然讀懂了星空告訴我的道理：今日的一切努力是為了讓自己更加優(yōu)秀，唯有不懼困難，才能像那些耀眼的星一樣，在云翳后仍然閃爍光芒。我渾身上下充滿前行動力，懷著敬意再次看向星空——那彎深邃寧靜的深藍(lán)似乎一無所有，又似乎擁有一切。我看見的是過去的宇宙，也試圖找尋回到自我的路。

中考的備考時光是分秒必爭的，每日晚自習(xí)后回到家中，我總會額外再給自己加一些小任務(wù)，查漏補缺。每當(dāng)遇上繁瑣的題目，或是對難題有些畏縮，我總會抬起頭，深呼吸，仰望星空，汲取力量。星空總是特別善解人意，激勵我挑戰(zhàn)自己。有時候，一個夢想就能照亮整片星空。當(dāng)你在夜晚奮力備戰(zhàn)，全世界的星星都為你而閃。

十幾年來，我敬畏星空，也仰望星空，是它指引我從迷茫走向堅定，是它激勵我不斷成為更好的自己。有幸聽聞貴校有全國設(shè)備最完善的天文臺，出類拔萃的天文社團(tuán)，心中無限向往，希望能加入社團(tuán)與優(yōu)秀的社員們一睹璀璨星辰的真面目，學(xué)習(xí)天文奇觀的相關(guān)知識。如果您能將我的申請考慮在內(nèi)，我將萬分感激!

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日。