學(xué)校課外拓展申請書 課外實(shí)踐申請書(五篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

2023年學(xué)校課外拓展申請書(精)一

一、參賽對象：全體學(xué)生

二、比賽時(shí)間：12周為學(xué)習(xí)宣傳階段，學(xué)校海選階段，13周年段比賽階段，15周學(xué)校小達(dá)人風(fēng)采展示階段。

三、比賽地點(diǎn)：見附表

四、比賽形式及內(nèi)容：

(一)一年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶

材料準(zhǔn)備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。

比賽時(shí)間：10分鐘

比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

評判標(biāo)準(zhǔn)：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時(shí)間的先后進(jìn)行確定名次。

(二)二年級：整理書包及抽屜

比賽時(shí)間：10分鐘

比賽方法及標(biāo)準(zhǔn)：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進(jìn)書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。

(三)三年級：疊一套衣服

比賽時(shí)間;10分鐘

材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一套有領(lǐng)子的衣服。

比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

評判標(biāo)準(zhǔn)：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。

(四)四年級：包書皮

材料準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備報(bào)紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。

比賽辦法：聽口令開始包書皮。

比賽時(shí)間：10分鐘。

評判標(biāo)準(zhǔn)：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。

(五)五年級：釘紐扣

材料準(zhǔn)備：

1、每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、1眼扣子1個(gè)、針線、布條、剪刀等。

2、年級組自行準(zhǔn)備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上，寫上班級姓名。

比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時(shí)15分鐘。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評委老師處。

評判標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釘完，要求美觀、牢固……

(六)六年級：水果拼盤

參賽對象：每班五名同學(xué)參加比賽。

材料準(zhǔn)備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。

比賽辦法：兩名同學(xué)一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。

評判標(biāo)準(zhǔn)：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。

2023年學(xué)校課外拓展申請書(精)二

各院、部、處、室、所：

國慶節(jié)、中秋節(jié)即將來臨，現(xiàn)將節(jié)日期間有關(guān)工作安排通知如下：

一、時(shí)間安排

根據(jù)省辦公廳關(guān)于國慶節(jié)、中秋節(jié)放假通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，國慶節(jié)、中秋節(jié)假期時(shí)間為9月30日至10月7日，共8天。其中9月30日 為中秋節(jié)(周日);10月1日、2日、3日為國慶節(jié)(周一至周三);前四天為法定節(jié)假日。10月4日、5日、6日、7日放假調(diào)休，9月29日(周六)、 10月8日(周一)照常上課!

二、工作安排

(一)各學(xué)院(部)要認(rèn)真做好假期學(xué)生的安全教育工作。避免到疫區(qū)或人群密集場所，盡可能不離校離濟(jì)，凡離校離濟(jì)外出旅游、回家的學(xué)生必須向所在院(部)請銷假，并如實(shí)報(bào)告所達(dá)地點(diǎn)和返回時(shí)間，返校后進(jìn)行身體健康登記和體溫檢測。注意途中人身及財(cái)產(chǎn)安全，并按期返校。

(二)節(jié)假日期間，堅(jiān)持上班的部門，要堅(jiān)守崗位，切實(shí)履行職責(zé)，做好本職工作。各單位要妥善安排好值班，定人定崗，切實(shí)做好安全檢查、防火防盜防疫和保密工作，防止意外事故的發(fā)生，遇有突發(fā)事件，要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置。

三、值班安排

學(xué)校總值班室設(shè)在黨辦、院辦，值班電話：，值班地點(diǎn)：辦公樓206房間，其它時(shí)間值班電話：。請各單位于9月25日以前將值班人員名單及值班電話報(bào)學(xué)?？傊蛋嗍摇?/p>

四、國慶節(jié)、中秋節(jié)開學(xué)后，坐班人員執(zhí)行春、秋、冬季作息時(shí)間(上午8:00-12:00，下午14:00-17:30)。

特此通知。

年九月八日

2023年學(xué)校課外拓展申請書(精)三

畢業(yè)生

用人單位

學(xué)校名稱

按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護(hù)國家就業(yè)計(jì)劃的嚴(yán)肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂如下協(xié)議：

一、畢業(yè)生應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實(shí)介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到用人單位報(bào)到，若遇到特殊情況不能按時(shí)報(bào)到，需征得用人單位的同意。

二、用人單位要如實(shí)介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項(xiàng)接收工作。凡取得畢業(yè)生資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生，本協(xié)議無效。

三、學(xué)校要如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列人建議就業(yè)計(jì)劃，報(bào)教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。

四、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進(jìn)行單獨(dú)體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。

五、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定，應(yīng)在備注欄注明，并視為本協(xié)議的一部分。

六、本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效。經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到證的依據(jù)。

七、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份，復(fù)印無效。

畢業(yè)生情況及意見姓名性別出生年月民族

政治面貌培養(yǎng)方式健康狀況

專業(yè)學(xué)制學(xué)歷

聯(lián)系電話電子信箱

家庭地址

應(yīng)聘意見：

畢業(yè)生簽名：

年 月 日

用人單位情況及意見單位名稱單位隸屬

聯(lián)系人聯(lián)系電話郵政編碼

通訊地址聯(lián)系部門

單位性質(zhì)

檔案轉(zhuǎn)寄詳細(xì)地址

戶口遷入地址

用人單位意見：

簽章

年 月 日用人單位上級主管部門意見：

(有用臉自主權(quán)的單位此欄可略)

簽章

年 月 日

學(xué)校意見學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門意見：

簽章

年 月 日

學(xué)校通訊地址：

注意事項(xiàng)

一、就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序：

1.畢業(yè)生填寫本人基本情況、簽署應(yīng)聘意見并簽名;

2.用人單位簽署接收意見，由人事部門負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章，

3.學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)辦公室簽署意見后列人就業(yè)方案。

二、畢業(yè)生必須在協(xié)議書上說明是否報(bào)考研究生、專升本或公務(wù)員，并將有關(guān)情況告知用人單位，雙方協(xié)商達(dá)成一致意見后，在備注欄內(nèi)注明。

三、備注欄內(nèi)，已寫明的內(nèi)容，雙方可以協(xié)商填寫，否則無效。

備注：

一、以下甲方為用人單位，乙方為畢業(yè)生。

二、(乙方填寫)乙方(已/沒有)報(bào)考研究生或?qū)Ｉ净驀夜珓?wù)員。

三、在甲方知情的情況下，乙方若被錄取為研究生或?qū)Ｉ净虮讳浻脼閲夜珓?wù)員，學(xué)校視為本協(xié)議自行取消，并由乙方負(fù)責(zé)通知甲方。

四、(甲方填寫)甲方錄用乙方所從事的崗位工作、落戶情況、服務(wù)期限、工作條件等情況：

五、(甲方填寫)甲方錄用乙方后，能為乙方提供的工資待遇、住房福利、培訓(xùn)發(fā)展情況：

六、甲方如有以下情形，屬于甲方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任：

1.在招聘過程中，甲方向乙方提供虛假的或嚴(yán)重失實(shí)的招聘信息的;

2.甲方在與乙方簽定就業(yè)協(xié)議后，未經(jīng)乙方同意，擅自變更乙方工作地點(diǎn)的;

3.甲方在與乙方簽定就業(yè)協(xié)議后，除本協(xié)議另有規(guī)定之外，甲方無正當(dāng)理由不接收乙方的。

七、乙方如有以下情形，屬于乙方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任：

1.乙方在應(yīng)聘過程中向甲方提供虛假的、不真實(shí)的求職材料(包括學(xué)習(xí)成績、外語等級證書、個(gè)人基本情況等)的;

2.乙方未經(jīng)甲方同意，畢業(yè)后未在報(bào)到證規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到甲方報(bào)到的。

八、違約方須征得另一方的同意，雙方簽字蓋章后，方可結(jié)束本協(xié)議。

九、其他約定：

甲方：用人單位

乙方：

(簽章) (簽字)

2023年學(xué)校課外拓展申請書(精)四

xxx:

我是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級四班的家長。我的孩子們已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)和生活了四年。和其他家長一樣，我對學(xué)校的環(huán)境和教育非常滿意，對孩子的未來充滿期待和憧憬。事實(shí)證明，選擇這個(gè)學(xué)校是正確的。

回顧過去的日子，我們由衷地感到欣慰的是，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)擁有一支非常敬業(yè)、孜孜不倦的教師隊(duì)伍，給我們的孩子以和自己孩子一樣的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在這里，請?jiān)试S我代表所有的家長，向那些為同學(xué)的成長奉獻(xiàn)愛心和熱情、汗水和智慧的老師們表示衷心的感謝。

隨著現(xiàn)代社會(huì)競爭的日益激烈，如果孩子在進(jìn)入社會(huì)之前有一個(gè)更高的起點(diǎn)，就有可能更充分地實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值。多年在社會(huì)上的努力讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)的要求重要，有探索事物的精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力很重要。我們學(xué)校倡導(dǎo)的素質(zhì)教育，鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方式，恰恰為我們的孩子提供了這樣的機(jī)會(huì)。

我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了:性格上，孩子變得開朗，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡表達(dá)自己；在學(xué)校生活中，孩子逐漸找到自己的閃光點(diǎn)，變得更加自信；在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮；在日常生活中，孩子變得積極主動(dòng)，能主動(dòng)幫助父母完成一切家務(wù)；在家里，尊老愛幼更有禮貌。我和家人很高興看到孩子的變化，覺得孩子長大了，活動(dòng)能力提高了。我覺得這和平時(shí)老師的教育，和xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)辦學(xué)理念是分不開的。正是因?yàn)槿绱耍覀兊暮⒆邮艿搅藰O大的激勵(lì)，我的孩子也經(jīng)歷了巨大的變化。我深深的感覺到，這所學(xué)校的教育模式明顯不同于以前的小學(xué)教育，孩子在這里可以得到很好的教育。我們的父母對您的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)深表感謝！在這里我想說:老師們，你們辛苦了，謝謝！

路還很長。但只要我們堅(jiān)信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的路上，就一定能夠創(chuàng)造出輝煌的人生。同時(shí)也希望自己的孩子和同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得更大的成績，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來的教育上創(chuàng)造更大的輝煌！

xxx

20xx年x月x日

2023年學(xué)校課外拓展申請書(精)五

尊敬的山東交通大學(xué)高職院校領(lǐng)導(dǎo):

您好！

感謝您在百忙之中閱讀這封信。

我來自安丘，我的名字叫孫。20xx年1月14日，下午1點(diǎn)從濟(jì)南坐動(dòng)車組到濰坊回家。下火車時(shí)，我不小心把包忘在座位上了，直到我收到一個(gè)陌生人的手機(jī)短信，問我的名字是不是叫孫，包是不是丟了，我才注意到。原來坐在我后排的乘客看到了空座位上的包和側(cè)兜里我的亮膜。他及時(shí)主動(dòng)聯(lián)系我，解釋說他還在去青島的火車上。在確認(rèn)我的包丟了后，他試圖盡快還給我。我馬上讓在青島讀書的兒子去青島火車站接他。他在車站等了將近一個(gè)小時(shí)，直到我兒子匆匆趕到車站，原封不動(dòng)的把包交到我兒子手里。我的包里有價(jià)值近兩千元的數(shù)碼相機(jī)和我工作的重要材料。因?yàn)槲业乃夭暮苤匾?，相機(jī)也是新買的。我們反復(fù)問他的名字和單位，他卻始終堅(jiān)持做好事不留姓名。經(jīng)過多次詢問，我才知道他是你們學(xué)校的大一新生。他的名字叫趙雷。在感謝這位同學(xué)的同時(shí)，也要感謝貴校為社會(huì)培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生，感謝他的父母培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的孩子！這個(gè)同學(xué)善良無私的心深深打動(dòng)了我！所以我必須說聲謝謝，

我想用這封信表達(dá)我無盡的感激！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日