享受景色的快樂范文(實(shí)用17篇)

時(shí)間如流水般飛逝，讓我們懂得珍惜當(dāng)下，把握未來。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯推理和論證，讓讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。

享受景色的快樂篇一

體育課上的笑料。

“太好了！終于可以上體育課了，緊張的學(xué)習(xí)終于可以放松一下了？？”隨著大家高興的歡呼，終于下了上午緊張的第三節(jié)課。我們不約而同地跑到了操場，奔向那久違的籃球場？？叮鈴鈴――打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊(duì)，老師說完了注意事項(xiàng)，我們便瘋了似地奔向了器材室？？我剛要邁進(jìn)器材室，只見我眼冒金星，原來我進(jìn)門地時(shí)候被門檻給絆了一跤，只聽見同學(xué)們的哈哈聲充滿了整個(gè)地器材室，我不好意思地“嘿嘿”了起來，到了最后整個(gè)器材室都回蕩著我們的.笑聲，之后我們便開心地開始了籃球比賽？？下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了！

吃飯時(shí)的“機(jī)關(guān)槍”

總而言之，言而總之，緊張的學(xué)習(xí)生活就像一張樂譜，而那些快樂就像音符，便像是欣賞音樂，然而那些不懂得欣賞音樂的人，是根本體會不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。

享受景色的快樂篇二

一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失精爽。

——題記。

嚴(yán)復(fù)在《救亡決論》中曾說：“人不知書，其去禽獸也，僅及半耳?！币馑际钦f，一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)的話，那么他距離禽獸也只有一半了。我認(rèn)為，如果一個(gè)人不讀書，雖然沒有稱之為禽獸的如此嚴(yán)重的程度，但是如果在這個(gè)信息量如此發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不讀書，不思考，很快就會讓人從這個(gè)社會里面脫節(jié)。成為社會淘汰的產(chǎn)物。

而對于我來說，讀書不僅是為了跟上時(shí)代的潮流，更重要的是，每當(dāng)我讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。每翻開一本書，就像闖進(jìn)了一個(gè)充滿新奇的世界。在這個(gè)世界里，有我所不知道的人生，有我未曾體會過的經(jīng)歷，有時(shí)，也許還能找到共同的心靈共鳴。甚至還能生出一種生不逢時(shí)，沒有與作者結(jié)交好友的遺憾。

因?yàn)橄矏圩x書，很多年前我從書中看到這樣一句話：“人人都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。”在這個(gè)ip改編劇充斥著視覺的時(shí)代，人們閑暇之余，恐怕最喜愛的做的事便是打開電視，癱在沙發(fā)上追劇。人們都被電視劇中的男女主人公所吸引，從而產(chǎn)生了不少的追星族。小時(shí)候我也很喜歡看電視劇，但是隨著年齡的逐漸增長，比起畫面鮮艷的電視化劇，那一本本古樸質(zhì)厚的書籍，更能吸引我的眼球。因?yàn)槲乙恢庇X得，電視劇只是由一句一句臺詞對白堆砌而成。如果除去演員們在劇中的濃墨重彩，那么恐怕只剩下空虛了。電視劇只能帶給我們一時(shí)的快感，而書中的一些詞句卻將會伴隨我們一生，還能為我們找到許多的心靈摯友。

可惜，也許是因?yàn)闀r(shí)代的節(jié)奏太快，我們從讀書的象牙塔出去之后，便很少看到有成人再繼續(xù)捧著一本書津津有味地讀了。而據(jù)由中國新聞出版研究院組織的第九次全國國民閱讀調(diào)查顯示，20xx年我國人均讀書僅為4。3本，遠(yuǎn)低于韓國的11本，法國的20本，日本的40本，更別提猶太人的64本了，中國是世界人均讀書最少的國家之一。而且據(jù)新聞報(bào)道，在法國的地鐵里常?？吹饺耸忠槐緯陂喿x，而在中國的地鐵上，看到的卻是一個(gè)個(gè)拿著手機(jī)在刷朋友圈。

每當(dāng)看到國人又破了一個(gè)吉尼斯紀(jì)錄時(shí)，我總是在想，如果有一天，我們能破一項(xiàng)讀書人最多的吉尼斯世界紀(jì)錄，那么我想，我們離世界強(qiáng)國的夢想也就不遠(yuǎn)了。

享受景色的快樂篇三

走進(jìn)大自然的懷抱能，遨游學(xué)海能得到快樂，幫助弱者能讓心靈獲得快樂……在這眾多的快樂之中，我卻對武漢夏夜的快樂而情有獨(dú)鐘。

我走出門，仰望天空，那一顆顆黃色的星星好像在給黑暗的世界里迷失航線的人們指引方向。有的星星還一眨一眨地就好像人們的眼睛。不時(shí)有飛機(jī)從眼前飛過，飛向星星的那一邊，飛向那無邊無際的盡頭，便消逝在夜空中。

遙望江面，輪船在不間斷地往來，好一幅夏夜江景圖，對面岸上的探照燈發(fā)出激光，把江城變得更加美麗更富有神秘感；耳畔的交響曲仍在演奏著優(yōu)美的旋律，輪船時(shí)不時(shí)發(fā)出了“嗚”的一聲長鳴，伴隨著那交響樂在夏夜中回響。一陣又一陣，好像一杯香醇的清茶，讓人回味良久；又好似一杯濃烈的美酒，給人回味余香。

我享受著夏夜的一點(diǎn)一滴，不僅僅只有江灘的夏夜，不只有那繁華的的`星空，而最讓我感受爽快的，只有那江城夏夜的雨了。

剛才天空還是灰蒙蒙的，就好像老天爺一直板著臉，徒然間，一朵朵灰云開始在空中浮動，一剎那，一道亮光劃過天空，緊隨而來的是一聲沉悶的驚雷，好像盤古開天地，就是隨著這一聲沉悶的轟隆隆地聲響，老天爺憤怒了，好像打抱人間不平事，瞬間撕開天幕，一滴一滴的雨珠如連綿不斷的雨簾傾注而下。這一陣風(fēng)雨，把這夏夜沖刷得干干凈凈，讓人心也清清爽爽。再回頭去做作業(yè)，真是事半功倍了。

我愛夏夜的江灘，夏夜的星空，夏夜的雨，我享受這夏夜的快樂。生活中若充滿快樂，生活就有質(zhì)量。因此，生命的每一天都應(yīng)當(dāng)是快樂的，是美好的。

我享受這夏夜的快樂，我愛江城的夏夜。

享受景色的快樂篇四

錢可以換來很多東西，但是開心、快樂、感情、分享……卻都是用錢買不來的。

一次去作文班的路上，我路過一個(gè)小賣鋪，買了兩包餅干。到班里的時(shí)候還沒有開始上課，我便偷偷打開餅干開始吃。我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，拿出香甜的餅干遞給他們，他們高興地接受了，還微笑著對我說了聲：謝謝。聽到“謝謝”兩個(gè)字，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。

我默默地看著他們，只見他們學(xué)著電視廣告上那樣：先扭一扭，再舔一舔，吃法很萌很可愛。于是我也加入他們的行列中，學(xué)著他們的樣子，動作夸張地繼續(xù)吃著。他們看到我和他們一樣，也都開心地咧開了嘴，我的心里覺得美滋滋的。

短短的幾分鐘，最后一塊餅干就被我消滅了。雖然只是幾分鐘，但我覺得好像幾十分鐘，我在喜悅中忘了時(shí)間，忘了一切煩惱。

看著他們開心的微笑和意猶未盡的模樣，我明白了，分享就是快樂。我便把剩下的另一包餅干送給了他們。直到上課，我們還沉浸在這歡快的氣氛中。

這小小的餅干雖然很不起眼，但這是我給大家的分享的，所以他們才會珍惜。在生活中也一樣，有時(shí)你送的一件很不起眼的東西，對別人來說可能會是一件很好的禮物，因?yàn)檫@是你的心意。

讓我們學(xué)會分享，享受快樂吧！

享受景色的快樂篇五

微風(fēng)輕輕拂過綠葉，拭去昨夜無意停留在葉片的雨露，一聲鳥鳴不小心劃破了凌晨的黑夜，迎來了晨曦。柔和的陽光，透過玻璃灑在我的臉上，輕輕的，喚醒了沉睡的我。

瞇著惺忪的睡眼，懶懶地挪動身軀，“還不快點(diǎn)，快七點(diǎn)了！”媽媽在床邊督促道?！芭?！”我朦朦朧朧地應(yīng)了一句。“七點(diǎn)？”腦袋里浮著這一句，“七點(diǎn)！不會吧！”終于，我哀嚎著離開舒服的床，一陣子的手忙腳亂之后，便挎上書包，隨手抓一個(gè)饅頭，飛奔學(xué)校。

“小a呀！來坐上來，姐姐載你去，你怎么這么晚?。　毖曂?，哦！原來是學(xué)校文印室的文員姐姐??！我二話不說，一溜煙的功夫，爬上了她的摩托車，心里不斷叨念著“活菩薩，活菩薩?！辈幌?，原要遲到的我遇上了幸運(yùn)女神。心里愣是個(gè)樂得慌，是啥樂，我也說不清楚。

“上課時(shí)間快到了，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”隨著人式活鈴聲再度響起。三節(jié)課過去了，接下來的一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課！平時(shí)，我最害怕的了，數(shù)學(xué)老師總是在人家沒底的時(shí)候提問，要是信心滿懷，他掃都不掃你一眼。要是回答錯(cuò)了，那誓理性的句子，在他口中滔滔不絕。

今天，老規(guī)矩，他在黑板上出了一道有一定難度的數(shù)學(xué)題。十分鐘過去了，教室鴉雀無聲，顯然，暫時(shí)無人破題。“小a，你來試一試?！薄安粫?！”我心里暗叫不妙。說時(shí)遲那是快，在我站起之際，解題思路頓浮眼前，順藤摸瓜，我一一說出自己的想法，不想，老師夸口贊好。這還是聽到他的.第一次表揚(yáng)，為了形象，我不能喜形于色，表面故作平淡，心里卻是暗暗竊喜。

清風(fēng)夾雜著泥土的氣息，拂動著我的劉海，我背著書包，獨(dú)自走在回家的路上。夕陽的余輝把我包圍著，讓我盡情地沐浴在陽光之下。手是暖的，身體是暖的，心也是暖的，世界的一切都是溫暖的。

夜深了，伴隨著快樂的心情，我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢著今天幸福的一切，我沉浸在快樂之中。

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享受景色的快樂篇六

今年我六年級了，我到現(xiàn)在才享受到了學(xué)習(xí)的快樂。

我以前寫作業(yè)是為了作業(yè)而去做作業(yè)，可是現(xiàn)在是為了學(xué)知識去做作業(yè)。我以前的作業(yè)都是馬馬虎虎的寫，為了應(yīng)付一下，那個(gè)字東倒西歪，只是覺得作業(yè)很煩。

書我們自己有，想看的時(shí)候可以去看?？捎幸恍┪覀儧]有的書，我也可以知道那上面的知識，通常要寫讀后記，我沒有的書，我都會上網(wǎng)去查，在查到了的同時(shí)，我又可以寫讀后記，又可以學(xué)到一些其他的知識，享受到了快樂。這是我在寫作業(yè)中享受到的快樂。

快樂有很多，也到處都是快樂，只是要你學(xué)會去享受它。

享受景色的快樂篇七

輕輕翻開陳舊的《唐詩》，我看見了李白“我輩豈是蓬蒿人“的壯志豪情；我看見了杜甫“朱門酒肉自，路有凍死骨”的感嘆……安能摧眉折腰事權(quán)貴地，使我不得開心顏！他們，是官場上兩個(gè)微不足道的小人物，看不慣官場那黑暗的腐朽，終是拂袖而去；他們，卻又是詩壇中的詩仙和詩圣，一個(gè)浪漫，一個(gè)現(xiàn)實(shí)，兩顆明星在盛唐的夜空中煜煜發(fā)光，照亮了整個(gè)星空！也給《唐詩》這墨香濃蔭的頁里，添了一抹濃重的色彩。

我品《唐詩》，享快樂！

宋雨。

我品《宋詞》，享快樂！

享受景色的快樂篇八

啊！是什么像味飄到了校園的每個(gè)角落？原來是我們期盼已久的評茶會到了。

“當(dāng)當(dāng)”老師吧茶葉放到我的杯子里，只見它也沒有那么嫩綠了，變成了墨綠色，蜷縮著身子，吧鼻子湊上去一聞，一股清香撲鼻而來真讓人舒適啊！

開始泡茶了，老師吧熱氣騰騰的開水放進(jìn)水杯里，霧氣沾滿了杯子的壁，熱氣一個(gè)勁的往外飄，茶葉慢慢的伸了個(gè)懶腰，舒展開了身子。綠色的茶葉變黃了，望著這嫩嫩的、綠綠的茶，我好想品品它的味道了。

我小心翼翼地端起茶杯，閉上眼睛吸了一口茶香，喝了一小口，茶水慢慢分布在我的全身，我禁不住大聲贊嘆-----好茶!好茶!比龍井還好喝！我又喝了一口，一片小茶葉頑皮地跑到我的嘴里，我輕輕地嚼爛，慢慢地咽下去，有點(diǎn)澀澀的，微苦微甜的。

這么好的茶不加點(diǎn)美食怎么能行呢？我拿起我的黃瓜套餐，叉子沾點(diǎn)油，然后再送進(jìn)嘴里，真是絕佳美食啊！還有些同學(xué)成了美食家，吃吃這個(gè)同學(xué)的東西，吃吃那個(gè)同學(xué)的東西，最受歡迎的還是我們小易同學(xué)制作的蛋炒通心粉，雖然不知道是什么東西，可大家還是爭先恐后的搶著吃，還有一些同學(xué)的都被搶光了。

這次評茶會我不光評到了茶，還評到了勞動的滋味。

享受景色的快樂篇九

小和尚不解逆水而游的魚，為何要那般費(fèi)力辛苦，經(jīng)過通曉世事的老和尚的指點(diǎn)迷津，會明白的是奮斗的人生才是最精彩的人生的道理。生活中，我們也逐漸明白了，不做那死去的落葉，隨波逐流，而是要像逆流前行的魚那樣，在逆境中努力拼搏，在奮斗中享受快樂，在追求中體驗(yàn)精彩。這就是我們青年人的價(jià)值觀吧！

拼搏人生，造就事業(yè)輝煌。現(xiàn)實(shí)生活中，我們無時(shí)無刻不再追求完美，渴求優(yōu)秀，可成功從來都不是容易的事。正因?yàn)槿绱?，人們才去奮斗拼搏，用自己的努力，來證明我們的人生不曾虛度年華，蹉跎歲月，因此，就不會留下遺憾。在亞運(yùn)會上出盡風(fēng)頭的寧澤濤，從剛進(jìn)游泳隊(duì)起就是最刻苦的隊(duì)員。他年齡比別人大，腳不如別人靈活，但他比別人更懂得拼搏的意義，也正是他的拼搏，造就了他在游泳職業(yè)生涯的成功，取得了輝煌的成績。向世人證明了自己的實(shí)力。如若他每天不給自己加訓(xùn)，回休息室時(shí)不是汗流浹背、渾身酸痛，安閑享受，他也只會終生做一個(gè)普通游泳運(yùn)動員，甚至被游泳隊(duì)淘汰，永遠(yuǎn)不會迎接他事業(yè)輝煌的到來?？梢?，事業(yè)上的拼搏，能造就人生的輝煌。

奮斗人生，譜寫生命華章。生命是人生再美麗不過的禮物，可誰曾想過，再美麗的東西，也有轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)候。如何對待這一美麗的生命呢？沈陽盛京醫(yī)院兒童血液內(nèi)科住院部的醫(yī)生護(hù)士們，就是用自己精湛的技術(shù)，奮斗不懈的精神，在與死神抗?fàn)?，用自己的愛心和汗水，挽救那些美麗而又脆弱的生命。那里的護(hù)士，平均一個(gè)看護(hù)十個(gè)白血病兒童，每天要扎200多次針。那里的護(hù)士長，六年沒給上小學(xué)兒子開過家長會，甚至不知道自己孩子的班級在哪里。那里的主任，記得住每一個(gè)孩子的喜好，飲食習(xí)慣&&他們用自己的生命之火，去點(diǎn)燃別人的生命之火，為美麗的生命譜寫著精彩的華章。稱她們?yōu)樘焓梗偾‘?dāng)不過的贊譽(yù)。因此，他們奮斗的人生，是最美麗的人生，是對生命最美麗的尊重。

患積于乎微，智勇困于所溺。

逆水行舟，拼搏向前，奮斗人生最精彩。生活不怕艱難困苦，它會讓我們更加的堅(jiān)強(qiáng)。從而證明我們的年華不曾虛度，光陰不曾蹉跎。只有在逆流中奮進(jìn)拼搏，才能享受人生的快樂與精彩。

享受景色的快樂篇十

體育課上的笑料。

“太好了！終于可以上體育課了，緊張的學(xué)習(xí)終于可以放松一下了？？”隨著大家高興的歡呼，終于下了上午緊張的第三節(jié)課。我們不約而同地跑到了操場，奔向那久違的籃球場？？叮鈴鈴――打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊(duì)，老師說完了注意事項(xiàng)，我們便瘋了似地奔向了器材室？？我剛要邁進(jìn)器材室，只見我眼冒金星，原來我進(jìn)門地時(shí)候被門檻給絆了一跤，只聽見同學(xué)們的哈哈聲充滿了整個(gè)地器材室，我不好意思地“嘿嘿”了起來，到了最后整個(gè)器材室都回蕩著我們的笑聲，之后我們便開心地開始了籃球比賽？？下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了！

吃飯時(shí)的“機(jī)關(guān)槍”

總而言之，言而總之，緊張的學(xué)習(xí)生活就像一張樂譜，而那些快樂就像音符，享受快樂便像是欣賞音樂，然而那些不懂得欣賞音樂的人，是根本體會不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。

享受景色的快樂篇十一

生活中，快樂無處不在。我最大的快樂就是讀書，我享受讀書帶給我的快樂。

閱讀傳說，讓我認(rèn)識一首山河之歌，尋找知音；讀三國，讓我知道一個(gè)空城的傳奇故事；讀詩讓我體會到古代禪語的真諦。讀書帶給我快樂。有了它，我的生活變得豐富多彩，有趣。

一架弦樂器，一座高山，一條流水，一個(gè)長長的故事。

隨著一首《高山流水覓得知音》的歌曲，俞伯牙和鐘子期在心里產(chǎn)生了共鳴，在琴弦上跳起了美妙的舞步，這讓他們永遠(yuǎn)在天涯海角相連。雷丁把這一切都告訴了我，讓我知道他們打出了友誼最強(qiáng)的聲音！

一個(gè)羽扇，一首歌，一座空城，一個(gè)軍師。

諸葛亮通曉天文地理，一生致力于此。司馬懿率軍訪城，城中百姓無一人能戰(zhàn)老弱病殘，便取出琴，在城旁彈奏。琴聲悠揚(yáng)，城門大開，但伊斯梅爾不敢進(jìn)去，害怕遭到伏擊，最后他不得不撤軍。鋼琴悠揚(yáng)的聲音飄入我的崇拜者的耳中，讓我對這位神一般的知己充滿了敬佩。

一群鳥，一棵古樹，一塊布和一座古廟。

王維的詩叫題畫詩。他的詩充滿了寧靜的氣氛。一只白鷺飛過寧靜的沼澤地，芒果鳥在盛夏的樹上歌唱，讓我再次感受到大自然的美麗。讀書讓我學(xué)到了很多，讓我看到了古人的完美品質(zhì)，讓我知道了中國的名山大川。

享受景色的快樂篇十二

有人說，就是要開豪車，住洋房，養(yǎng)洋狗，有山珍海味吃不完，有名牌衣服穿不完。但有人說，就是游在無邊無際的書海里，散散步，聽聽音樂，或罷弄些小花小草。兩種截然不同的享受方式，卻也各的其所。但我認(rèn)為就是有顆平淡的心。

我看過這么一個(gè)故事：講兩位老人家在一棵大樹旁下象棋。圍觀的人很多，催他們下快點(diǎn)的人也越來越多，可兩位老人家卻依然慢悠悠的下著棋。旁觀者都很不耐煩地說："怎么你們下一步棋像蝸牛那么慢哪"。而其中一位老人卻笑了，說："這是你們下棋還是我們下棋啊，我們下的慢是因?yàn)槲覀冎酪槐P棋雙方下得越快，就越早把這盤棋推向結(jié)束，因此我們每下一步就要想好久"。老人說完后又開始了他的冥想，旁觀者卻再沒有說一句話了。

其實(shí)不就是享受過程嗎？輸贏并不那么重要，只要你擁有一顆不受外界干擾的平淡的心！其實(shí)一點(diǎn)也不那難。

看那一代詩豪____陶淵明，因?yàn)樗麚碛幸活w平淡的心，所以能在隱居之后，享受著生活的樂趣"采菊東籬下，悠然見南山"，能夠不怨辛苦"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"。而詩佛王維更是在闡述著這快樂的簡單"行到水窮處，坐看云起時(shí)"。為什么他們都能在繁忙的世界中享受著悠然自得的快樂。雖然是那么普通。平凡，但是卻被那么多人所渴望。

我想一個(gè)重要的原因就是，他們都心無雜念，保持著最初的那一顆平淡的心，所以他們身上演繹著——就是享受過程和生活樂趣的平凡身影。

享受景色的快樂篇十三

以前我很喜歡看書，只因視力的緣故，和書籍漸漸疏遠(yuǎn)。多讀書益處很大，讀之陶冶性情，思之心境暢然。

我覺得，讀書是對人最好的心靈進(jìn)化，能開闊視野，增長見識，陶冶情操，源于目而富于心。我從朋友家拿了幾本三十多年以前看過的書籍，閱后覺得和當(dāng)年的理解程度及感受截然不同。同一本書年輕時(shí)讀，多半是出于獵奇的心理，只會看不會悟，不能心置其中。中年時(shí)讀，或許就能領(lǐng)會書中精髓。年高時(shí)讀，則猶如人置高處，一覽無余。

最近，我又一次拜讀了四大名著和一些關(guān)于歷史的書籍，當(dāng)打開一部文書，猶如一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦，莊子的超脫，李白的孤傲，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，魯迅的激昂——猶如歷歷在目，心境與文字互為水乳，身不由已的跟隨作者進(jìn)入如詩如畫的意境。書中有秦漢的冷月，唐宋的'樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑，人生百態(tài)盡展眼底。在星稀星繁的月夜里，去拜訪孔夫子的儒雅，去聆聽魯大師的教誨，去感悟老莊的哲性，心靈在瞬間完全進(jìn)入了進(jìn)化的狀態(tài)。

讀書真是一種享受，當(dāng)打開書聞著淡淡的書香味，靜靜地感受著書中人物的悲喜；細(xì)細(xì)的品味著書中意境悠遠(yuǎn)的詩意，詮釋著書中的哲理，著實(shí)讓我感知到，讀書不僅能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

可以說，在忙碌時(shí)，讀書是一種放松；閑暇時(shí)讀書是一種充實(shí)；煩躁時(shí)，讀書是一種解脫，是一種別樣的情感寄托；興奮時(shí)，讀書是一種理智。與書為伍，讓心靈在溫暖的情感中漫步，讓自我回歸本真；與書為友，書香的沉靜與悠遠(yuǎn)，涵養(yǎng)了幾多嫻雅智慧的人生。

只有通過讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無邊的；人類的進(jìn)化是經(jīng)過漫長歷程的；大自然是神奇而美麗的；知識的海洋是無窮無盡的……，書本中的知識可謂是包羅萬象。

其實(shí)，人生本就是一部無字天書。漫漫人生，光陰似箭，我們無時(shí)無刻不在腳踏實(shí)地地撰寫人生之書的每一個(gè)章節(jié)，誠愿普天下之人能讀好人生這本精煉之書，找回快樂，并。

享受景色的快樂篇十四

陽光象征著活力，然而雨何嘗不是象征著自由呢？如精靈般從天而降，化作一朵朵可愛的小花，柔柔的，不受拘束。它可以將自己埋沒在土地里，也可以匯聚在一起，到更美更遠(yuǎn)的.地方旅游。

陽光和雨滴，兩個(gè)看似相反的詞語，可是其實(shí)，它們也可以擁有一樣的性格。它們時(shí)而活潑，時(shí)而文靜，聚集了大自然的精髓，純真而不做作，從不夾雜其它的東西。

光就是光，雨就是雨，這好比我就是我！無論清晨降落的是第一道陽光，還是第一顆晨露，我的心情永遠(yuǎn)也不會受陰霾的影響！

聽見心臟在躍動的聲音嗎？感受到生命的氣息嗎？主宰世界不可能，可是，我們的心情也不是世界可以主宰的，放飛心中的不悅，的滋味！

享受景色的快樂篇十五

音樂，由每一個(gè)跳動的音符組成;音樂，可以緩解你的疲憊：音樂，可以讓你的情緒從高處一下跌倒最低處……音樂就是這樣，無時(shí)不刻牽動著你。

音樂如一朵血紅的曼陀羅，聽著勁爆的dj樂曲，你就會慢慢地隨著節(jié)奏舞動起來，強(qiáng)烈的節(jié)奏迫使你不得不瘋狂起來。

音樂如一朵純白的水仙，聽著悠閑地輕音樂，我們便會輕閉雙眼，靜靜地感受著世間的美好，輕體昂著萬物的鳴叫，真是人間的一大樂事。

音樂如一朵淡黃色的小野菊，在微風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，聽著兒歌，讓我們找回童年的樂趣，回味兒時(shí)的童真。

……。

音樂如一朵七色花，輕嗅某一顏色的花瓣，你就會聞到獨(dú)特的氣味。

享受景色的快樂篇十六

今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的.深情祝福：老師，節(jié)日快樂！

今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！

老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！

您是摩天大樓的粒?；强缃胶拥淖鶚蚨?，您是祖國建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂！

高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！

您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…祝您節(jié)日快樂！

高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

享受景色的快樂篇十七

當(dāng)在密密麻麻的書架中突然發(fā)現(xiàn)了自己正在苦苦尋找的那本書時(shí)，那種簡單的快樂便會在我心中蕩漾開來。心中的滿足感一下子填充了我我整顆心。我享受著帶來的快樂。

初中的三年不能和小學(xué)的六年比，在抱怨聲中，在忙碌和又快樂的腳步聲中。在老師不停在講課聲中，我恍恍惚惚已在初中度過了許多時(shí)間。以前的我從未想過讀書是一種快樂。也從來沒有打算在讀書中要享受到一點(diǎn)快樂。前輩們的一句句話無疑在提醒著后人們：“要讀書，必須苦”。從小就聽說過“學(xué)海無涯苦作舟”。讓我從小就明白了一點(diǎn)讀書的苦。那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。似乎告誡我們說“苦”便是成功的代價(jià)。面那句“苦中作樂”似乎也把樂說得有些無奈。

而現(xiàn)在的我卻不這么認(rèn)為，讀書亦然辛苦，但也不能說就不能說樂，其實(shí)，辛苦也是一種無形的快樂。上每一堂課都會一種好奇而又緊張的興奮感。不知道下一節(jié)課又會發(fā)生什么。而上完一堂課的滿足感也帶了我快樂的享受。

每時(shí)每刻都懷著一種好奇的心態(tài)，追問自己下一站是什么？

即使是忙忙碌碌地過完了這一天，即使是拖著一身的疲倦回到寢室，即使是口頭抱怨著作業(yè)多少，但心里卻在充分地享受著這種種感受，并幫它們慢慢轉(zhuǎn)化，細(xì)細(xì)咀嚼，直到成為快樂的味道。

晚上一個(gè)人躺在被窩中時(shí)閉上了雙眼仔細(xì)地回想一天發(fā)生的事情，我也會在心底里發(fā)出“嘖嘖”的稱贊，我佩服自己竟能在一天中完成這么多的事。

帶著回想，帶著充實(shí)感，帶著自我的良好感受，便是享受學(xué)習(xí)的忙碌帶來快樂的最好時(shí)機(jī)了。忙忙碌碌不僅僅是一條路，它更是一條可以的道路。