每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話書配音范文通用一

讀《賣火柴的小女孩》時，媽媽會告訴我，做一個有愛心的人，讀《十一只天鵝》時，媽媽又會告訴我，小女孩很愛他的哥哥，愛是會創(chuàng)造奇跡，讀《丑小鴨》時，媽媽告訴我要擁有夢想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話》伴我度過了童年。

現(xiàn)在，再次拿起這本書時，才知道里面蘊含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵，有批評……這本書是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對美好生活的向往，批評了黑暗的盛會……通過一個個溫馨感人的故事，可愛美麗的人物，總會告訴我們許多受益終生的哲理。其中，我最喜歡的就是《賣火柴的小女孩》。

這個故事主要講了一個可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴，但沒有一個人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會，和那些沒有絲毫同情心的人。

“這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根;也沒有一個人給她銅板?！弊x到這里，我就會想到，我們的生活是多么的幸福，美好。安徒生通過細(xì)膩的描寫，寫出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的珍貴?！八谝蛔孔拥膲抢镒聛?，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進來。”讀了這些話，我?guī)缀鯚o法想象，怎么還會有這樣窮的人們?是安徒生在寫童話的虛構(gòu)嗎?但似乎又寫得太過真實。最后，童話必定會有一個童話的結(jié)尾，雖然是悲慘的，但，也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時，感到了從未有過的幸福，見到了最愛的人。這，大概就是上天對她唯一的眷顧吧。

這個故事讀過很多遍，但沒讀一次都會有新的感受。故事中間有個小小的插曲，在這個小女孩的鞋子掉了時，一個小男孩把它撿走了，卻沒有還給她，說是要拿去做搖籃。這個男孩沒有絲毫同情心，愛心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實的生活中，一定也不乏這樣的人。安徒生通過他，批評了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個故事時，應(yīng)該感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過這樣過分的舉動嗎?像小男孩這樣過分的當(dāng)然沒有，但是嘲笑別人的事也會有的。這本書，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實的丑陋。

故事的結(jié)尾，小女孩終究是被凍死了，但仍不改變的是，沒有人在意她!安徒生筆下的人是如此自私，社會是如此黑暗。或許，天堂對于小女孩來說，是最美好的地方吧。她是被社會拋棄的人，本就不應(yīng)該生活在這樣的社會中。但是在她死前，那三根火柴帶給她了莫大的幸福，也讓我們反思，向父母要這要那卻終不滿足，是不是太貪心了呢?或許只有滿足才會有快樂吧。

《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會、人性的黑暗都暴露在他的筆下。最后一次讀這個故事時，我希望世界上再不會有“賣火柴的小女孩”。

童話書配音范文通用二

記得第一次讀這本書，我只覺得故事很有趣，很生動，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心然而當(dāng)今天我把這本書又重溫一遍后，有著太多太多的話要說?！栋餐缴挕分械拿恳粋€故事都包含著一個深刻的哲理。

先來說說安徒生的〈丑小鴨〉，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說的是一只長得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動物的岐視和欺侮，后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝，無比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒?，又有誰會想到，后來正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時候，竟受到了它們的歡迎，因為自己竟夢想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來。

這讓我不得不想起一個人，那就是張海迪，一個堅強的女性。她是一個殘疾人，對于正常的人來說是不完美的，甚至還可以說是一個有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R，最終取得了成功嗎?而且，她還成為了一個名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的天鵝。所以，〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說不準(zhǔn)哪一天他會你更優(yōu)秀呢!

再說說〈皇帝的新裝〉這篇童話，這則故事雖然是發(fā)生在遙遠的西方時代，可是在現(xiàn)實生活中卻也可屢見不鮮。故事中的皇帝其實是一個虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相?；实巯嘈帕四莾蓚€騙子的話，認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來，只有愚蠢至極的人才看不見它。沒想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當(dāng)他光著身子在街上行走，卻被一個小男孩誠實地說出他根本什么都沒穿時，他才醒悟過來，這真是可悲!

在現(xiàn)實生活中，不難見到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?，不惜上?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價。騙子們在現(xiàn)今社會上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場。

《安徒生童話》中，我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉，它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界，還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚，她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩，還有一對像湖水一樣湛藍的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿，卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹林時，她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個英俊的王子，還是一個令她一見鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來擊毀了王子所在的船幟，是她歇盡全力救了王子的生命?？墒钱?dāng)王子從昏迷中醒來，看到的卻是一位路過的公主。美人魚深深地愛上了王子，她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，放棄了寵愛自己的親人，還舍棄了自己甜美的聲音，忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿。可是，王子并不認(rèn)識她，只是把她當(dāng)成一個會用眼睛說話的侍童罷了，他愛上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無聞地愛著王子，心甘情愿地討他歡心，最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫，消失在偌大的空氣中了。

這才是偉大的愛情!其實愛一個并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上，才讓我們看到了真愛的光環(huán)在眩目地閃耀。

現(xiàn)代科技時代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險，其實童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情，而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥，或是一條無憂無慮的小魚嗎?這便是一種童話式的向往，有多少成年人希望回到童年時代，和鳥獸樹木一起過著無憂無慮的生活，只用承受一些想象出來的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實的向往，卻能給他們帶來了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力。

童話書配音范文通用三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!在這芬芳的四月,我們學(xué)校第三屆讀書節(jié)開幕了。為了契合我校的讀書活動，我們六二班也開展以書香為伴，與智慧同行為主題的親子閱讀交流讀書活動。親子交流,顧名思義,就是父母與孩子一起來讀同一本書,共享讀書的快樂,交流書中的收獲。

書籍是傳承文明的載體,是人類進步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路,不讀書你就沒有廣闊的視野。不讀書,你的前程就會暗淡無光。不讀書,你人生的底色就沒有光彩。 讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田。只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進行心靈的溝通與傳遞，只有讀書教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。

新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望。開卷讀書，就是打開窗戶。

我校本屆讀書節(jié)的就是需要我們需要通過和讀書有關(guān)的活動來豐富知識，開拓視野，活躍思維，陶冶情操，真正體驗到：我讀書，我成長！我讀書，我快樂！而對于今天我班開展的這一讀書活動，那只是每位參與者自開展和讀書有關(guān)的活動以來的一個小小的成長。我們更希望全班同學(xué)都能積極地投入到讀書的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。

同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識了馬小跳，同時也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

同學(xué)們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。

同學(xué)們、家長們：天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

最后，感謝今天各位家長與孩子們的陪伴!

謝謝大家!

童話書配音范文通用四

《安徒生童話》中的每一個故事都包含著一個深刻的哲理。今天我把這本書又重溫一遍后，有著太多太多的話要說。

先來說說安徒生的〈丑小鴨〉，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說的是一只長得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動物的岐視和欺侮，后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝，無比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒牵钟姓l會想到，后來正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時候，竟受到了它們的歡迎，因為自己竟夢想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來。

這讓我不得不想起一個人，那就是張海迪，一個堅強的女性。她是一個殘疾人，對于正常的人來說是不完美的，甚至還可以說是一個有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強地與生活抗?fàn)?，拼命地吸收知識，最終取得了成功嗎?而且，她還成為了一個名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以，〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說不準(zhǔn)哪一天他會你更優(yōu)秀呢!

在現(xiàn)實生活中，不難見到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?，不惜上?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價。騙子們在現(xiàn)今社會上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場。

《安徒生童話》中，我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉，它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界，還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚，她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩，還有一對像湖水一樣湛藍的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿，卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹林時，她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個英俊的王子，還是一個令她一見鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來擊毀了王子所在的船幟，是她歇盡全力救了王子的生命。可是當(dāng)王子從昏迷中醒來，看到的卻是一位路過的公主。美人魚深深地愛上了王子，她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，放棄了寵愛自己的親人，還舍棄了自己甜美的聲音，忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿?？墒牵踝硬⒉徽J(rèn)識她，只是把她當(dāng)成一個會用眼睛說話的侍童罷了，他愛上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無聞地愛著王子，心甘情愿地討他歡心，最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫，消失在偌大的空氣中了。

這才是偉大的愛情!其實愛一個并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上，才讓我們看到了真愛的光環(huán)在眩目地閃耀。

現(xiàn)代科技時代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險，其實童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情，而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥，或是一條無憂無慮的小魚嗎?這便是一種童話式的向往，有多少成年人希望回到童年時代，和鳥獸樹木一起過著無憂無慮的生活，只用承受一些想象出來的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實的向往，卻能給他們帶來了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力。

成年人為生計奔波勞碌，沒有多少時間體味現(xiàn)時生活，也沒有多少時間想象未來的生活，他們活得很累，他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險。也許成年人還認(rèn)為異想天開是一種不成熟的表現(xiàn)，卻不知道其實也是他衰老的另一種表現(xiàn)，因為一旦喪失了好奇心和想象力，一個人就老了。如果，成年人也能時不時讀點童話，那么他既有成人的成熟，又有孩子的童心，那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣啊!童年和成年一起過，這是人生的一種極高的境界，這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力，相信童話能給我們帶來這一切。

童話書配音范文通用五

兔子小米是一只美麗善良的兔子，看見誰有困難，它都會想辦法幫助。兔子小米幫小熊郵遞員送過信，幫小狗賣過冰糖葫蘆，幫鴨媽媽尋找過小鴨子，幫小貓咪找過醫(yī)生……

兔子小米看見那些孤獨的躲在石板上的種子，也會把它們帶回家，種在花盆里。漸漸地，兔子小米的家，成了一個大花園：杜鵑花、牽牛花、菊花、臘梅花……每個季節(jié)都會有美麗的花兒盛開，表達了花兒們對小米的感謝之情。

這一天，兔子小米又發(fā)現(xiàn)了一粒種子，它孤獨地躺在一塊大石頭上，痛苦地叫著。

“親愛的種子，你愿意和我一起回家嗎？”兔子小米問。

“啊，親愛的兔子姐姐，你愿意把我?guī)Щ丶?，真是太好了！”種子說。

兔子小米把種子帶回了家，放在桌子上。桌子上有一個花瓶，里面插著一株水培吊蘭。兔子小米正忙著準(zhǔn)備花盆，在花盆里放土的時候，種子用盡全身力氣，蹦進了花瓶里。

“呀，你不可以呆在里面，這么多的水，會淹死你的?！蓖米有∶紫氚逊N子從花瓶里撈出來。

“兔子姐姐，你就讓我呆在花瓶里吧，我太口渴了，也太需要～個朋友陪伴?！狈N子說。

“兔子姐姐，就讓我陪著它吧，在來這里之前，它一定生活得非常孤單?！钡跆m說。

“好啊?！蓖米有∶渍f。

噢，種子太口渴了，它“咕咚、咕咚”喝著水。種子喝足了水以后，吊蘭的根須輕輕一托，就把種子托出水面來。

“吊蘭姐姐，我就呆在這里，和你作伴，好嗎？”種子說。

“好啊好啊，你老是這么泡著，是發(fā)不了芽的，你就生活在我的懷里吧，既能吸收到養(yǎng)份，又不至于被水泡壞?！钡跆m說。

就這樣，種子和吊蘭生活在一起了。兔子小米精心地照料著種子和吊蘭，不讓它們?nèi)彼腿别B(yǎng)料，經(jīng)常把它們移到窗臺上去曬太陽，還會經(jīng)常和它們說話，給它們講好聽的童話故事。

兔子小米和吊蘭都沒有想到，這真是一顆神奇的種子，僅用了一個月的時候，它就完成了發(fā)芽，展葉，抽枝，開花，結(jié)果。當(dāng)初那粒小小的種子，長成了一棵桔子樹，這棵生長在花瓶里的桔子樹，樹上掛滿了紅燈籠一樣的桔子，桔子們散發(fā)出來的清香，縈繞在兔子小米的房間里。

兔子小米和吊蘭真是太開心了，它們怎么也沒有想到，它們僅僅給予了一點點愛心，種子就長成了一棵碩果累累的大樹。

童話書配音范文通用六

以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書?，F(xiàn)在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。

高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！闭f得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。

總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧我也因此變得聰明而勇敢。

哦！我感謝書，感謝書給我的一切！

秋天是收獲的季節(jié)。今年秋天，我在錫惠公園游覽，不但拓展了知識，開闊了視野；而且，還懂得了要春耕秋收的道理。

這是丹桂飄香的季節(jié)，我一走進錫惠公園，一陣沁人心脾的香味便向我撲來。我尋著香味向前走去，只見金黃金黃的桂花映入我的眼簾，十分漂亮。就連一些小昆蟲也來湊熱鬧了，我也忍不住去聞聞那香味兒。

走著走著，我又來到了賞菊花的地方。這些菊花的顏色各不相同，粉的似霞、紅的似火、白的似雪……就連菊花的樣子也形態(tài)各異。有的像一把把小勺子；有的像一條蛟龍正準(zhǔn)備騰空飛去；還有的像害羞的女孩綻開了笑臉……就連花兒綻放的程度也。有的含苞欲放、有的已經(jīng)綻放起了幾片花瓣、還有的已經(jīng)完全盛開了……

我愛這秋天的公園。天空蔚藍蔚藍的，幾只不知名的鳥兒不時從天上掠過，給人帶來了美的享受。我嗅著菊花的陣陣芳香，看著它美麗的姿容，不由得陶醉其中，流連忘返！

看著我被菊花完全吸引住了，我旁邊的一位老爺爺熱心地向我介紹說：“這菊花的用處可多了。它不但有著觀賞的作用，而且還有保鍵作用?！蔽艺f：“要是我們永遠都是秋天該多好啊，既有美麗的花，又有甜蜜的果實?！崩蠣敔旈_導(dǎo)我說：“傻孩子，沒有春天的播種，夏天的耕耘，哪里會有秋天的收獲。為了秋天的收獲，我們在春天和夏天可要抓緊播種和耕耘??！”

聽到這里，我觸景生情，我想到作為一個少先隊員，我們要想在人生的秋天收獲豐收的碩果，我們現(xiàn)在可要努力啊！

童話書配音范文通用七

1．安徒生是著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，被世人公認(rèn)是 “童話之王”。

2．在《安徒生童話選》中，賣火柴的小女孩最后。

3．《丑小鴨》這個故事中的丑小鴨最后變成了。

4．《堅定的錫兵》故事中，那個一只腳的小錫兵最后化成了。

5．《皇帝的新裝》是安徒生作品中十分有趣、精彩的童話之一?？尚Φ幕实叟c大臣因為虛榮，竟被兩個騙子玩弄于股掌之中間。從這個故事中我明白了：。

6．《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個和之間的動人故事。、

7．《安徒生童話》中《夜鶯》講了一只會唱歌的夜鶯被抓進了皇宮里面。

8．《打火匣》中講了 一位士兵靠著娶到了公主并成為了國王。

9．《安徒生童話選》中的拇指姑娘是一個善良而又不幸的姑娘。她在鼴鼠洞里看到，她沒有不理不睬，而是每天給它送東西吃，救活了它。她不幸是因為她被搶去做它的兒媳，受盡了折磨。但是拇指姑娘沒有屈服，最終在幫助下逃離了魔窟。

10．安徒生中的《世界上最美麗的玫瑰》這個故事中告訴我們，美麗的并不是真的玫瑰，美的是 。

1．《飛箱》這個故事中的箱子最后（ ）。

a 被偷走了 b被燒掉了 c 丟掉了 d 被搶走了

2．安徒生創(chuàng)作的唯一與中國有關(guān)的童話是:（）

a 《海的女兒》 b 《賣火柴的小女孩》 c 《皇帝的新裝》 d 《夜鶯》

3．下面故事中哪些不是《安徒生童話故事選》中的故事：（）

a《打火匣》 b《皇帝的新裝》 c《野天鵝》 d《白雪公主》

4．《丑小鴨》故事中丑小鴨因長得丑被同伴驅(qū)逐，最后來到了一個簡陋的農(nóng)家小屋，屋主老太太同意暫時收留它的原因是：（）

a 同情丑小鴨 b 想給自己做個伴 c想給母雞找個伙伴d 想知道丑小鴨是公還是母，能否下蛋。

5．《演木偶戲的人》,使我深受啟發(fā),印象深刻這個故事告訴我們：（ ）

a 認(rèn)真做好自己的事情并且樂在其中，快樂就會伴隨著你。

b人都有自己的長處和短處，要正確看待自己對待他人。

c 團結(jié)力量大。

d 要勇敢不怕困難。

6．《笨笨的漢斯》這個故事中的最后娶到公主的是（ ）

a 大兒子 b 二兒子 c 漢斯 d 士兵

7．在安徒生的童話中《冰雪皇后》中，有一個很壞的魔鬼，他做了一面鏡子，可以把美麗變成（ ）

a.丑陋 b.更美麗 c.苗條 d.肥胖

8．在安徒生的童話《一個豆莢里的五粒豆》中，最后一粒豆子落在了哪里（）

a 一個長滿了青苔的霉菌的裂縫里

b 直接飛進太陽里去

c 落到屋頂?shù)乃疁侠锶チ?/p>

d飛到廣大的世界上去

9．安徒生童話中《癩蛤蟆》這個故事告訴我們（）

a永恒的渴望和追求正是像寶石一樣珍貴。

b做人要謙虛，不能驕傲自大，吹噓自己的功勞

c人都有自己的長處和短處，要正確看待自己對待他人

d 眾人一條心，黃土變成金。

10．《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕，最后小人魚變成了（ ）

a 人 b 魚 c 泡沫 d 海水

1．《飛箱》中愛講故事的斯文繼承了他父親的所有財產(chǎn)后，便開始揮霍了，終于有一天，他變得一無所有，剩下的全部財產(chǎn)就只有一只舊箱子，但這只神奇的舊箱子竟然能飛。 （ ）

2．《癩蛤蟆》中癩蛤蟆實現(xiàn)了愿望，最后過上了幸福的生活。 （ ）

3．《拇指姑娘》中拇指最后卻嫁給了花世界的國王。為什么呢？因為國王尊重拇指姑娘，真正的愛情就是這樣的，要互相尊重，只有做到這一點雙方才能快樂、幸福。 （ ）

4．《銅豬》這個故事告訴我們：壓迫和苦難不能磨滅一個人的天分，圣潔的靈魂必然會放射出動人的光芒。 （ ）

5．《夢神》這個故事中記錄的是一個孩子的夢。 （ ）

6．《小豬倌》這個故事中的那位公主明白玫瑰和夜鶯的珍貴，最后嫁給了王子。 （ ）

7．賣火柴的小女孩生活的非常幸福！ （ ）

8．《夜鶯》中送給國王的夜鶯鳥是非常美麗，有生命力的。 （ ）

9．丑小鴨因為迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜歡丑小鴨的。 （ ）

10．在《皇帝的新裝》中最后是一個孩子說出了皇帝實際上什么也沒穿的事實！ （ ）

一、 填空題

1．丹麥 2.凍死了 3.白天鵝4.化成了一顆小小的錫心

5.做人要有自己的思考、想法，不能別人說什么自己就跟著做。

6.人魚 人7.皇帝8.智慧和勇敢9.燕子 癩蛤蟆 燕子

10.愛

二、選擇題

1.b 2.d 3.d 4.d 5.a

6.c 7.a 8.a 9.a 10.c

三、判斷題

1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√

6.× 7.× 8.× 9.× 10.√

童話書配音范文通用八

篇一：童話讀后感

在八歲那年我看了我一生中第一本無圖的本，那就是《安徒生童話》。那時的我年幼無知所有的故事一笑而過，如今我再看這本書時，又是一番滋味。

作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個美麗幸福的世界，在這個世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己為人的獻身精神。他在這方面創(chuàng)造了不少令人難忘的形象，如“海的女兒”——她把“人”看得那么高貴和莊嚴(yán)，她不惜犧牲自己的幸福去換一個“人”的靈魂；“野天鵝中的艾麗莎”——她冒著一切危險，忍受著一切誹謗，以最大的毅力和堅韌的精神，使得她的哥哥們得救；“拇指姑娘”——她雖然長得身材微小，但她卻具有一個偉大的靈魂，她追求光明，她也終于獲得了光明給別人也給自己創(chuàng)造幸福。

安徒生希望我們能在一個幸福的世界中生活和成長。在《賣火柴的小女孩》中，他讓那個受盡了饑餓和寒冷的小女孩和她的祖母“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，也沒有憂愁的地方去了——她們是跟上帝在一起！”這是他對我們抱有的美好和善良的愿望吧。

篇二：童話讀后感

讀了《安徒生童話》，我不禁感嘆道：好書！

在這本書里面，我最喜歡的一篇是：《老頭子做事總不會錯》，我從中知道，他們是一對很要好的夫妻。

在一個農(nóng)舍里，住著一對老夫妻。他們雖然財產(chǎn)特別少，但是感情很好，生活得很快樂。

老頭子帶著一匹馬去趕集。在路上，他遇到了一個趕牛人，于是他用自己的馬換了一頭牛。接著，他又遇到了一個趕羊人，于是就用牛換了羊??最后他抱著一只雞來到一家酒店旁邊，看見那里有人有一袋爛蘋果，于是就交換了。這時有兩個外國人對老頭子說：“我打賭，回去一定會被老婆罵！賭注是一百二十磅金幣。”老頭子答應(yīng)了?；氐郊?，老頭子把和別人交換東西的事告訴了老婆。()他的老婆不但沒罵他還親了他一下。那兩個外國人見了只好給了他們一百二十磅金幣。

《安徒生童話》也是一本有意的書。其實我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但是事實上這種“希望”在現(xiàn)實生活上是不可能實現(xiàn)的，相反只會加深煩惱。

故事里許多人物都經(jīng)過磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。

篇三：童話讀后感

我利用業(yè)余時間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，到了三年級還讀《格林童話》但是，如果你仔細(xì)的閱讀，就會發(fā)現(xiàn)里面藏著許多人生道理。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書，我有了深刻的體會：做人 要善良。

善，這個字眼對我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來自靈魂深處的東西。生活中常常會看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業(yè)員；在街頭，有人會伸出援手，把兜里的錢或多或少投進乞丐求討施舍的碗里等等，其實，這些都是善的表現(xiàn)。

善良的人終究會有好的結(jié)果的，所謂“善有善報”就是這個道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。

然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦?。她千方百計，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。

童話書配音范文通用九

在一個遙遠的國度里，有一個童話鎮(zhèn)。在童話鎮(zhèn)，小動物們都生活得很快樂。

可是有一件事卻打破了這個小鎮(zhèn)的安寧?！皝砣搜剑∥业木G寶石項鏈被人偷啦！”鵝太太在家中驚呼道。

隨后，警笛聲大作，鎮(zhèn)上的居民都聞聲而來。熊警官經(jīng)過詢問后得知，這天早上當(dāng)鵝太太洗漱完畢去戴綠寶石項鏈時，卻發(fā)現(xiàn)項鏈沒了。熊警官又問：“那可惡的盜賊有沒有留下蛛絲馬跡？”

鵝太太驚恐地說：“我剛才在衛(wèi)生間，什么也沒聽見……”

熊警官邊觀察現(xiàn)場邊摸著胡子說道：“這個案子有點兒復(fù)雜了！盜賊很狡猾，連腳印也沒有留下?！毙芫偎巡榱爽F(xiàn)場后，發(fā)現(xiàn)了幾根毛。根據(jù)這少量的毛，他雖然能斷定作案者一定不是禽類，但是卻不能判斷出到底是誰。沒能立刻破案，熊警官覺得心里很不是滋味。

幾天后的一個清晨，鵝太太家附近的樹林里彌漫著乳白色的濃霧，讓這里變得神秘莫測。小雞莉莉小姐在樹林中散步，突然看到不遠處的草叢中有一團綠瑩瑩的幽光。她深吸了一口氣，過去一看：“天哪！這不是失蹤的綠寶石項鏈嗎？”她馬上撿起來，火速趕回警局交給了熊警官。

熊警官把綠寶石項鏈交給鵝太太后，立刻對小雞莉莉撿到贓物的地方進行了搜查，又發(fā)現(xiàn)了一些腳印和幾撮毛，他頓時欣喜萬分，心中暗暗鎖定了嫌疑對象。

又一個晚上，夜黑風(fēng)高，一個黑影翻過院墻，撬鎖進入屋內(nèi)。屋里的燈頓時亮了起來，熊警官和兩名警員堵住了門口。熊警官說：“還真是你！我就知道在博物館的‘寶石展覽’這幾天你還會出現(xiàn)，狐貍先生！”狐貍先生舉起雙手說：“對不起，我女兒實在太喜歡綠寶石了，我就把它偷來了。可是我覺得很對不住鵝太太，想把項鏈還回去，可是卻不小心丟在了樹林里……”

熊警官說：“你能主動歸還贓物，這很好！可是，你怎么又犯了？”

狐貍先生得到了應(yīng)有的懲罰。此后他再也沒有干過壞事。大家在童話鎮(zhèn)一直快樂地生活著。