小人物申論范文 他們都是不起眼的小人物申論(4篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦小人物申論范文(精)一

九月，是個悶熱而又多雨的月份，江城武漢的各個商場都開著涼酥酥的冷氣，成了人們避暑乘涼的好去處，我家附近的流行視窗商場就是這樣。早上九、十點開門，晚上也是到了九、十點才關(guān)門。這時間里，流行視窗里會出現(xiàn)很多前來納涼的人。他們是剛會跑的小孩子和一些年過古稀卻仍然很有精神的老頭、老太們。

每當(dāng)他們來來回回，進進出出商場大門時，都會有一只粗糙的大手，一個并不健壯的身影為他們拉開厚重的大門，這只大手的主人是這里一個穿著制服的保安，他大概五十歲，個不高。

雖然經(jīng)常見到他，但我并不知道他叫什么。只知道，每當(dāng)有人進出流行視窗時，他都會主動去開門并迎上一個熱情的笑容，不管來者有沒有回應(yīng)，這似乎已成為他的一個習(xí)慣。

下雨天也是如此，他仍那樣不知疲倦的為客人拉門。如果看見客人手上有滴水的雨具，他就會很快的為客人撕開一個塑料袋，幫客人把手上的雨具裝好。他動作麻利，一點也不耽誤時間。他這么做不僅僅是為了不讓外邊的雨，伴著客人臟臟的泥鞋弄臟了商場干凈的地面，也是為了不讓濕漉漉的雨具弄濕了客人們的衣物。

這樣看似簡單的事，做一次一遍并不難，但是一遍遍，一天天的重復(fù)就是并不那么簡單了，但他都是樂呵呵毫無怨言的干好。

商場大門上的那塊玻璃反著光，把他的身影笑容映在我的心里。他或許卑微，或許貧賤。但是他的那種勤勤懇懇、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我感到由衷的敬佩。

像這樣的小人物還有很多，很多，只是沒人發(fā)現(xiàn)。他們就像一篇文章中句子中喘氣的逗號，雖然渺小但并不是微不足道。就像咖啡中糖粒一樣。雖然不起眼，但卻為生活添色增味。

為身邊的默默的辛勤工作的小人物喝彩。

推薦小人物申論范文(精)二

【知識目標(biāo)】

1.掌握人物小傳的基本特點和寫法。 2.學(xué)會寫簡單的人物傳記。 【課時計劃】

2課時，第一課時重在寫作指導(dǎo)，第二課時完成寫作，集體評議。

精彩導(dǎo)入 激發(fā)興趣

有同學(xué)問“什么是人物傳記?是不是寫人物事跡的文章都是人物傳記啊?”帶著這個問題，我們今天不妨在課堂上先交流一下，然后說一說人物傳記有什么特點。

例文引路 感受特色

母親小傳

生活中總會有一些人深深影響著我們。在我的生命中，那個影響我一生的人便是我的母親。我特別愛在閑暇時纏著她，聽她講述過去的故事。

兒時軼事

我的母親出生于××(填籍貫)。小的時候，家里還算富裕。但是因為那個時代孩子多，母親又是大姐，所以她的童年自然就不太平靜了。那還是一個重男輕女的年代，在鄉(xiāng)下尤為嚴重，一般的家庭是不會讓女孩子讀書的，長到十歲左右就要下地干活。而母親發(fā)誓要讀書，于是憑著韌性，始終在學(xué)校名列前茅，老師也不斷上門勸說，就這樣堅持讀完了初中，并以優(yōu)異的成績考入當(dāng)?shù)氐囊凰攸c高中。入學(xué)通知書已經(jīng)下來，但是那年外公患病，家中困難。為了照顧年幼的弟弟妹妹，母親毅然放棄了學(xué)業(yè)，年僅十五歲的母親挑起了生活的重擔(dān)。

創(chuàng)業(yè)艱辛

等到弟弟妹妹們都長大了，母親決定進城找工作。因為學(xué)歷只有初中畢業(yè)，母親找到的也就只有保潔員，營業(yè)員等工作。盡管每天工作時間很長，但母親很珍惜自己的工作，無論做啥事都不怕吃苦，干活又比一般人勤快，兩年后便升職做到了推銷經(jīng)理，也就在這時，她認識了我的爸爸。他們彼此欣賞，互相照顧，于是一年后他們結(jié)婚了，第二年，又迎來了我的出生。

三口之家

母親告訴我，她懷我時，父親總是無微不至的照顧著她，后來干脆讓母親辭了工作，呆在家里休養(yǎng)。就這樣在××年1 1月8日的下午，我出生了。

我的出生，給父母帶來了前所未有的喜悅。母親每天忙完了家務(wù)就對著什么也不懂的我，依依呀呀地說個不停，給我唱歌謠，講故事，帶著我做“體操”，忙的不亦樂乎。守著我一點一點地長長、長胖，興奮地和下班回家的父親講我每一天的不同和進步，每一天都是那么的值得期待。她說這段時光是她最幸福的日子。

良師益友

漸漸的，我可以上幼兒園了，母親又出去工作了。再后來，我讀學(xué)前班了，開始有了學(xué)習(xí)任務(wù)。從此，母親又多了一項使命：陪讀。十幾年來，她只要不上班，都會和我一起做功課，幫我復(fù)習(xí);后來她感到實在沒有能力輔導(dǎo)我了，就是默默地坐在我身邊，看著我做功課，在我需要的時候陪我聊聊天、遞一杯熱茶。

當(dāng)我埋怨同學(xué)不都是真誠善良時，開導(dǎo)我的是母親，她說：“無論別人如何對你，你問心無愧就好?！碑?dāng)我在考試中失敗了，鼓勵和安慰我的也是母親，她說“只要你盡力了，媽不怪你?！爱?dāng)我偶爾耍耍小性子沖母親發(fā)火，她總是體諒地走到一邊不理我，用行動逼迫我記住“生氣是懲罰自己”。

或許在別人眼里，母親只不過是個不起眼的小人物而已，但是在我心里母親是我這輩子最敬愛的人。是她教會了我如何做人，如何化解同學(xué)、朋友之間的矛盾，如何面對困難與挫折。

母親對我的關(guān)懷無微不至，我會以母親為榜樣。我發(fā)誓要做的和母親一樣，甚至超越母親。用母親的話就叫：“用責(zé)任，為夢想努力?！?/p>

【點評】小作者用小標(biāo)題的方式深情地記述了母親的生平經(jīng)歷。將筆墨著重放在一些典型的，特別能體現(xiàn)人物個性特點的事件上。生動傳神地表現(xiàn)了母親的好強、勤勞、能干、任勞任怨等優(yōu)秀品質(zhì)。文章層次清晰，結(jié)構(gòu)完整，符合人物傳記的特點，值得我們借鑒。

文題展示

2

1.你和家人朝夕相處，但是你知道他們的生日、愛好和經(jīng)歷嗎?請為你的一位家人寫一篇小傳。不少于500字。

2.從你呱呱墜地到成長為一位花季少年，你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷。寫一篇自傳，回顧自己過去的經(jīng)歷，也說說自己對未來的想法。不少于500字。

3.選擇自己喜歡的一位名人，搜集他的生平事跡和相關(guān)材料，為他寫一篇小傳。不少于500字。 【寫法指導(dǎo)】

一要深入了解所寫對象的事跡，注意對材料的選擇和分析，寫出人物個性和風(fēng)貌。

任何文章都要圍繞著主題來寫。為此，首先必須占有大量的資料，然后認真地分析其特點，確定寫作中心。圍繞中心選擇與組織材料，不要面面俱到。只有圍繞主題來選擇材料，其材料才有用，其作品才有靈魂。同學(xué)們千萬注意避免出現(xiàn)以下情況：只是羅列材料，事無巨細，芝麻豆子攤一堆，沒有一條線索來貫穿，也沒有一個統(tǒng)一的主題。這樣寫小傳是不成功的。

二要堅持實事求是的原則，不夸大，不縮小，不編造。

傳記作品要完全真實，包括時間、地點、人物、事件以及重要細節(jié)。一個細節(jié)的失真就會動搖全篇傳記的價值，更不要說重要情節(jié)了。但這并不是說，撰寫傳記要照葫蘆畫瓢，眉毛胡子一把抓，把人物的一顰一笑都毫不遺漏記錄下來。恰恰相反，要有重點、有詳略，要選取那些與人物生活、思想、工作有密切關(guān)系的事件和情節(jié)來寫。為了將人物寫得形神兼?zhèn)洌部梢赃m當(dāng)?shù)刈餍┪膶W(xué)渲染，如《鄧稼先》中的多處描寫大漠，寫作者自己對友人的關(guān)切之情，自然使文章讀起來更充滿情味。同學(xué)們給父母寫傳記一定要帶著感情去理解和認識他們的經(jīng)歷，在客觀的講述中傳達對父母的認同和敬愛之情。當(dāng)然這些渲染又是必須符合人物身分和性格的。

此外對傳記人物要本著實事求是的精神來刻畫，不能因為喜歡就只寫好的，對其進行美化;也不能因為不滿就只寫壞的，對其進行丑化。對傳記人物的刻畫要盡量做到客觀、準(zhǔn)確和全面，不能由著自己的喜好任意胡寫。三要有文學(xué)色彩

傳記是寫人的。為此，在寫作中一定要抓住人物特點，記述其重要的有代表性的大事和最能表達人物個性特征的典型小事。不寫大事，無法表現(xiàn)人物的貢獻;不寫小事，無法使人物活起來。甚至還往往會使文章流于一般化與淺薄。要使傳記寫得生動感人，就應(yīng)該認真研究人物的生平事跡、性格特征和思想品德，用創(chuàng)造性的筆法來展現(xiàn)人物的思想面貌和個性特征。為了把人物寫活，就必須從各個側(cè)面挖掘和占有足以表現(xiàn)人物特征的典型事例和細節(jié)，即最能體現(xiàn)這種特征的思想、言論和行動及軼事、趣聞等，進行描寫和渲染。

【附：板書設(shè)計】

學(xué)寫人物小傳什么是傳記

傳記的特點 傳記的要求

課后反思 查漏補缺

這節(jié)課的成功之處在于： 不足之處在于：

推薦小人物申論范文(精)三

對小人勤打招呼，少說話；

不主動來往，但不拒絕來往；

不深交，但不絕交；

可以給予好處，但不能占小人便宜。

不要進小人圈子，也不讓小人深入自己的領(lǐng)域和心靈。

不要幫忙，不阻攔，不規(guī)勸，不參與，不討論，任其發(fā)展，任其自生自滅。

小人多行不義，遲早會被大家認識到他的嘴臉。

不要在意別人在背后怎么看你說你，因為這些言語改變不了事實，卻可能攪亂你的心。

心如果亂了，一切就都亂了。

理解你的人，不需要解釋；

不理解你的人，不配你解釋。

因為日久不一定生情，但一定見人心。

人貴在大氣，要學(xué)會對自己說。

并請相信，真正懂你的人，絕不會因為那些有的、沒有的而否定你。

養(yǎng)好你的大氣，大氣不是性格，是一種人格魅力，相信你，沒問題。

大氣是一個人的氣質(zhì)或氣度，是一個人內(nèi)心世界的一種外觀表現(xiàn)，是一個人綜合素質(zhì)對外散發(fā)的一種無形的力量。

大氣不是從小生來的，而是經(jīng)歷生活慢慢培養(yǎng)出來的浩然之氣，是一個人對社會、對生活所持有態(tài)度的一種意識，是人性的自然流露，裝是裝不出來的。

大氣是談吐大方得體，處世自然和諧，生活態(tài)度平和，不急噪，不懈怠，不該出手的時候呆若木雞，該出手時讓人瞠目結(jié)舌。

大氣是總能高屋建瓴地去看待問題，讓人感覺厚重，像一本好書，讓人蕩氣回腸，不輕不浮，無論從何種角度去看，都不會感覺索然無味，一旦讀起來讓人愛不釋手，受益非淺。

大氣是一種忍讓。

不輕易拿自己的涵養(yǎng)挑戰(zhàn)別人的淺薄。

大氣是一種淡泊。

金錢名利浮云過，我心自有明月在。

站起來堂堂正正，倒下去摔成八瓣，藕斷了絲就不要牽連，激流勇退，放棄時毫不猶豫，追求時持之以恒，不達目的決不罷休。

大氣是讓人感覺敬重而不是敬畏。

對朋友忠誠，對父母孝順。站在一定的高度而從不讓別人感覺你的高度，更能贏得別人的刮目相看。

沉淀自己，多思考，多學(xué)習(xí)，齊家、治國、平天下你可以做不到，但內(nèi)心永遠不要放棄。放開眼界，能跳多高就跳多高，能走多遠就走多遠。

大氣就是你自己，把自己養(yǎng)好，養(yǎng)好你的大氣！

大氣是一種謙虛。

半瓶子水總是在瓶子里晃蕩，三人行必有我?guī)煟惠p視任何人，多從別人身上找自己的短處，不崇拜任何人，但很善于多學(xué)習(xí)別人的長處。

大氣是一種態(tài)度。

孔子見齊景公面不改色，都是平常人，心中沒有神，見賢思齊，而不是懼賢，時刻保持自己的人格和尊嚴。

大氣是一種境界。

海到天邊天做岸，山登絕頂我為峰。站的高看的遠！

大氣是一種財富。

和自己身體結(jié)合在一起，誰也拿不去，爆發(fā)出來讓別人嘆為觀止，隱藏起來讓你從容立世。

大氣是一種修養(yǎng)。

發(fā)怒時要看看發(fā)怒的對象是誰。可以和比你高出很多的人發(fā)火—萬次，而不要和一個乞丐發(fā)一次怒。

大氣是一種深度。

別人可以猜測不到你內(nèi)心有多深，但永遠不要讓別人對你抱有懷疑和敵對心理。

做到真正的大氣很難，如果做到就成功了。

推薦小人物申論范文(精)四

今天在兒童教育學(xué)的課上第一次看了以往不會特意去注意，去觀看的紀錄片《小人國》。沒有強大的明星陣容，沒有華麗的服飾住宅，但是它卻深深地吸引了我，給我?guī)須g樂，同時也使我產(chǎn)生了諸多感慨。

首先是在情感方面。

在這個無憂無慮的巴樂園里，孩子們的唯一任務(wù)就是玩和聽故事，想干什么就干什么，不論做了什么事情，沒有責(zé)備，沒有漫罵，沒有體罰，有的只是和風(fēng)細雨般的問候和無微不至的關(guān)懷，有的是張揚的個性和幻想的空間，還有無盡的體驗與親近大自然的機會。作為一名大學(xué)生，我回想起自己幼兒園的生活，不就是如此嗎？每天都開開心心，不需要考慮以后做什么，不需要思考自己的未來會怎么樣，真的，特別的羨慕他們，可以活出自我！

其中讓我比較感動的是辰辰，四歲的辰辰每天早上都要等一個小朋友——南德。夏末的早晨辰辰感冒了還給南德帶奶片，等南德，秋天的早晨辰辰依舊在等南德，然后是下雪的冬日，再到春天，每一天辰辰都耐心地等南德。讓我想到了我自己，我是一個特別沒有耐心的人，我討厭等人，對此我深感內(nèi)疚！當(dāng)我看著辰辰時候，兒童之間這種真摯的友誼深深地打動了我，成人之間還有這樣只有付出不求回報的友誼嗎？在這一方面，我想我們有太多人需要向兒童學(xué)習(xí)，不要過于功利。人活著終究會空手離開，名利是你帶不走的，而友誼是我們一輩子可以回憶，可以帶來歡樂的東西。

另外我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界讓我們慢慢地變得圓滑，喜歡隱藏自己，不敢說出自己的真實想法，擔(dān)心自己惹到別人；擔(dān)心影響到自己的形象；擔(dān)心……但是兒童卻很純真，想說什么就說什么，就像豆豆大發(fā)雷霆，佳佳和池亦洋爭吵之類，聯(lián)系我們的生活不覺感到慚愧。我想，很多時候其實將自己的想法都說出來也許才是解決事情最好的方法！

其次是在教育方面。

不容置疑，學(xué)校的教育很重要。片子中那個敢罵老師、打老師、經(jīng)常欺負人、讓其他小朋友懼怕的“小霸王”池亦洋讓我印象很深刻，這樣一個孩子在一般人眼里一定是個壞孩子，但這個幼兒園大李老師的話讓我很受震動，她說這個孩子身上有閃光的地方，他給其他的男孩子樹立了男性的榜樣，所以老師是帶著欣賞的眼光來看這個孩子的，但同時老師也從不放過任何一次“改造”他的機會。當(dāng)時我就想，這樣一個聰明、個性鮮明的孩子，只要有了正確的教育方法，將來必定能成為不一般的人。確實在片子的后面，這個孩子帶著男孩子們打仗，處理孩子們之間的糾紛，很有一種領(lǐng)導(dǎo)才能，而那些原先一直被他欺負的孩子還從內(nèi)心特別地擁護他。這樣一個“孩子王”，在我們身邊，是不是也越來越少了呢？學(xué)校教育是很重要的一部分，人生而都有智慧，道德，信仰的種子，教育應(yīng)該提供條件促進它的發(fā)展。

從這部片子中我們不難發(fā)現(xiàn)家庭對孩子的發(fā)展的影響。南德打“電話”然后說要出差，還知道死了要上天堂，讓辰辰一定要把他埋葬了。王子等公主時焦急地來來回回的徘徊，踱步。尹尹公主自己戴耳環(huán)，去和王子結(jié)婚時說忘了帶結(jié)婚證。佳佳要打110舉報池亦洋等等。盡管我們看到這些都會忍俊不禁，但是這些不都是我們生活中所可以接觸的嗎？兒童的模仿能力很強，家長的行為舉止一定要慎重，因為你不會知道自己一個不好的習(xí)慣一不小心就被孩子學(xué)會了。

再次就是個人一些簡單的想法了。

我還有一點深切體會就是教育要順應(yīng)人的天性。我們每個人都有探索和懶惰的天性，在兒童時期表現(xiàn)最明顯的就是探索，兒童對這個世界所知甚少，他們喜歡探索，喜歡“研究”，教育不能扼殺他們的天性。小錫坤穿大人的鞋子才會發(fā)現(xiàn)他不適合。小錫坤爬柜子然后從柜子上摔下來了，家長都心疼自己的孩子，于是有的家長就不讓孩子爬，但是你們發(fā)現(xiàn)沒有，小錫坤掉下來以后說了一句爬這個柜子會掉下來的，這就是探索的奧秘，它能讓孩子知道很多東西，不嘗試的話他們也許永遠不會知道會疼，有多疼！教育應(yīng)當(dāng)滿足探索的需要，給予科學(xué)的方法。

姐姐的兒子四歲，看到錫困的時候便想到了他，記得那次吃瓜子，他拎著瓜子袋晃，結(jié)果瓜子掉出來一部分，然后他就索性把袋子反過來拿往地上倒，還跺著腳開心地笑，結(jié)果瓜子全灑出來，挨罵了?，F(xiàn)在想想其實孩子都一樣，對新認識的事物會充滿好奇，但是好奇心是一陣子的，過一會兒他就玩膩了，然后再去告訴他這樣做是不對的，應(yīng)該怎么樣，教他收拾整理。兒童期有獨立存在的價值，有自己的文化和精神生活，有權(quán)利擁有快樂幸福的童年。

巴樂園的孩子們要轉(zhuǎn)園了，希望他們的生活依舊幸?？鞓罚?/p>

教授們跟拍的北京幼兒園的這部紀錄片不僅僅是為了讓更多人了解孩子吧？我想他們更想做的是喚醒這個社會，更好地教育孩子，促進“花朵們”的成長！孩子是腳，教育是鞋，人生而都是一塊白板，由后天來繪畫，塑造。我想不管是學(xué)校還是家庭都有責(zé)任選擇合適的方法來教育孩子吧！