最新初中作文提綱范文通用(優(yōu)質(zhì)9篇)

人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。散文的寫作需要情感的流露和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見解，希望能夠給您一些新的認(rèn)識(shí)和思考。

初中作文提綱范文通用篇一

今天是開學(xué)的第三天，老師帶領(lǐng)我們參觀了新校園。隨著一輪朝陽(yáng)的升起，我們的參觀開始了。

我們先來到了大門旁邊的展示欄，上面張貼的是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)的照片，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。展示欄做成了書本的形狀，我們從旁邊走過，似乎聞到了濃濃的書香。

我們向前走去，沒走幾步，就看見了一座花園。門口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎著我們的到來。一進(jìn)花園，一股清靜的感覺迎面撲來。在這種境界里，使人更容易思考，難怪叫靜思園呢。寫滿“書”字的大“魔方”，散發(fā)著縷縷書香，仿佛一切清靜都是它發(fā)出來的，讓人流連忘返。這么好的環(huán)境，我們一定得好好學(xué)習(xí)。

來到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)足球場(chǎng)，我仿佛看到了足球比賽的場(chǎng)景：1號(hào)球員繞過藍(lán)方隊(duì)員，運(yùn)球到球門邊，用力一踢，一個(gè)完美的弧線球球進(jìn)了！感覺歡呼就在耳邊蕩漾。前方出現(xiàn)了一個(gè)籃球場(chǎng)，我最愛打籃球了，今后課間可以在這里跟同學(xué)切磋球技，大展身手。

最后我們來到了文化墻，墻上畫的是名山，名花，名樓。有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山；有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的岳陽(yáng)樓看著我們祖國(guó)的大好河山，我倍感自豪。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初中作文提綱范文通用篇二

星期五下午，對(duì)我真是一個(gè)黑色的日子。我“辛辛苦苦”列的提綱，又沒通過王老師的“火眼金睛”。只得重寫一份滿意的提綱，以保自己能在放學(xué)時(shí)“全身而退”。

課間，我坐在坐位上，看著手中的白紙，心里構(gòu)思著要寫什么呢？過了許久，我的頭腦里還是一片空白?！鞍ァ！蔽覈@了口氣，十分的無奈?！霸趺崔k呢？”我自言自語(yǔ)道，“早知如此，自己當(dāng)初就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真列一份提綱?！蔽椅罩P，使勁地想讓自己找到一份靈感，可是，不管我如何“絞盡腦汁”的尋找，靈感就像我的仇人似的，死也不出來?！办`感，我是多么希望能與你相逢！”

放學(xué)后，我把提綱交給王老師，等待著“最后審判”，終于我的提綱通過了。通過這次重寫的過程，我深深的體會(huì)到了靈感就來源于我們的生活中，我們永遠(yuǎn)不要因作文而發(fā)愁。

初中作文提綱范文通用篇三

我的好朋友有很多，可是真正懂我的似乎很少。但是我的這個(gè)朋友，卻是最懂我的人。能在我需要時(shí)施以援手，帶給我溫暖，給我支持和力量。她和我同姓，她的名字叫馬冬梅，也是我的堂姐。

馬冬梅很瘦，但你可別小瞧了她。她的肚子里可是裝了不少“墨水”，總是在我遇到難題時(shí)一一為我解答。她還多才多藝。舞蹈，書法，學(xué)習(xí)成績(jī)。都很好，每當(dāng)媽媽拿我和她進(jìn)行對(duì)比時(shí)，她總會(huì)站出來為我辯解：“才不是呢，妹妹比我聰明多了?！?/p>

對(duì)朋友馬冬梅，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡她誠(chéng)懇和認(rèn)真，并對(duì)她產(chǎn)生依賴感。她既不像某些人那樣自命不凡，也不像老于世故的人那般圓滑虛偽。如果她說我哪方面不好，那就是真的不好；如果她說好，也不是敷衍或客套。有事請(qǐng)她幫忙，如果她答應(yīng)，她一定說一不二；馬克思曾說過：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”也許文學(xué)瑞就是這樣去播種，灌溉，培養(yǎng)，護(hù)理的吧，因此我們的友誼之花越開越鮮艷。

我們?cè)谛W(xué)就是好朋友，每天放學(xué)一起回家，上學(xué)邀約著一起去學(xué)校，還整天膩在一起做作業(yè)，現(xiàn)在上了中學(xué)，她是尖子班的學(xué)生，而我只是在一個(gè)普通的平行班，她一點(diǎn)也不嫌棄，仍然還如以前。初一時(shí)，我天真的還認(rèn)為我們會(huì)向往昔一樣，可我并不理解他們尖子生的苦，每節(jié)課下去找她玩，馬冬梅總說作業(yè)沒有做完，只是匆匆說幾句就進(jìn)教室里了。我就是想著還是我們好，自由自在的，作業(yè)又少。

我覺得我和她的關(guān)系也還是最好的，許多小學(xué)同學(xué)遇到了也不和我說話，關(guān)系也漸漸淡薄了，而我好像停留在了過去，再也回不來了，我有時(shí)甚至還在想，如果時(shí)間永遠(yuǎn)停留在兩年前就好了，因?yàn)槟菚r(shí)候是我最美好的時(shí)光，有一群的好友，有一大堆關(guān)心我的人。

記得五年級(jí)的時(shí)候，老師推選班長(zhǎng)時(shí)，我的朋友都讓我當(dāng)這個(gè)職位，當(dāng)時(shí)我不太高興，我本來是想讓馬冬梅當(dāng)班長(zhǎng)的，下課后，她跑來對(duì)我說，叫我放學(xué)后等她一起走。放學(xué)后，我看到他一邊走一邊摘花，我問她為什么，她對(duì)我說保密，快到家時(shí)，她把采到的花送到了我的面前，對(duì)我說：“恭喜你，我的朋友，恭喜你當(dāng)上我們班的班長(zhǎng)。”隨后，我接過了他手上的花，向她道謝，正當(dāng)我高興時(shí)，卻被她潑了一盆冷水，當(dāng)時(shí)她這樣說：“文雪蓉，雖然你當(dāng)了班長(zhǎng)，可你不準(zhǔn)驕傲，要不這個(gè)職位不知又該花落誰家了?！彼f完便走了，我在心里默默的說：放心，我不會(huì)驕傲的，我要向你學(xué)習(xí)。

古人說過：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，及與之化。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化。近朱者赤，近墨者黑?！瘪R冬梅，我的朋友，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的。

初中作文提綱范文通用篇四

有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說：漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎？是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。

到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問她：你要做手工的花嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：真美麗，漪琳，謝謝你。我說不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。

在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說：怡穎，你做的真棒！怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。

初中作文提綱范文通用篇五

摘要。

1引言。

1。1研究背景、目的與好處。

1。1。1研究背景。

1。1。2研究目的。

1。1。3研究好處。

1。2國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究及文獻(xiàn)綜述。

1。2。1國(guó)外研究及文獻(xiàn)綜述。

1。2。2國(guó)內(nèi)研究及文獻(xiàn)綜述。

1。3本研究的.課題來源及研究資料與方法。

1。3。1課題來源。

1。3。2研究資料。

1。3。3研究方法。

1。4研究的技術(shù)路線及創(chuàng)新之處。

1。4。1研究的技術(shù)路線。

1。4。2研究的創(chuàng)新之處。

2畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)。

2。1畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的相關(guān)概念界定。

2。1。1經(jīng)濟(jì)效益。

2。1。2畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

2。1。3畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益影響因素。

2。1。4畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的結(jié)構(gòu)因素的理論分析。

2。2畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益影響因素研究的理論基礎(chǔ)。

2。2。1經(jīng)濟(jì)效益理論。

2。2。2投入產(chǎn)出理論。

2。2。3成本收益理論。

2。2。4產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化理論。

3黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益總體狀況分析。

3。1畜牧業(yè)成本變化狀況分析。

3。1。1畜牧業(yè)總成本變化趨勢(shì)分析。

3。1。2畜牧業(yè)成本結(jié)構(gòu)及其變動(dòng)分析。

3。2畜牧業(yè)收益變化狀況分析。

3。2。1畜牧業(yè)產(chǎn)值變化狀況分析。

3。2。2畜牧業(yè)凈利潤(rùn)變化狀況分析。

3。3畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的變化狀況及特征。

3。3。1成本收益率變化狀況。

3。3。2成本收益變化總體特征。

3。4黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益現(xiàn)狀總結(jié)。

4黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益影響因素的灰色關(guān)聯(lián)分析。

4。1應(yīng)用灰色關(guān)聯(lián)理論研究畜牧業(yè)效益影響因素的可行性分析。

4。1。1灰色關(guān)聯(lián)理論原理。

4。1。2可行性分析。

4。1。3灰色關(guān)聯(lián)分析的基本過程。

4。2影響因素指標(biāo)選取。

4。3灰色關(guān)聯(lián)度測(cè)算。

4。4灰色關(guān)聯(lián)度結(jié)果討論。

5黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益a投入因素分析。

5。1黑龍江省畜牧業(yè)投入的物質(zhì)與服務(wù)費(fèi)用分析。

5。1。1總體費(fèi)用變化狀況分析。

5。1。2仔畜費(fèi)用變化狀況分析。

5。1。3飼料費(fèi)用變化狀況分析。

5。1。4其他費(fèi)用變化狀況分析。

5。2黑龍江省畜牧業(yè)投入的人工費(fèi)用分析。

5。3本章小結(jié)。

6黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的市場(chǎng)需求因素分析。

6。1黑龍江省畜產(chǎn)品的總體市場(chǎng)需求狀況分析。

6。1。1黑龍江省城鎮(zhèn)居民畜產(chǎn)品消費(fèi)特征及趨勢(shì)分析。

6。1。2黑龍江省城鄉(xiāng)畜產(chǎn)品消費(fèi)總體狀況總結(jié)。

6。2黑龍江省畜產(chǎn)品市場(chǎng)需求的影響因素分析。

6。2。1市場(chǎng)價(jià)格水平因素。

6。2。2區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平因素。

6。2。3居民消費(fèi)價(jià)格水平因素。

6。2。4市場(chǎng)發(fā)育程度因素。

6。2。5居民收入水平變化因素。

6。2。6人口數(shù)量變化因素。

6。3本章小結(jié)。

7種養(yǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的影響分析。

7。1種養(yǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的影響分析。

7。1。1提出優(yōu)化問題。

7。1。2選取決策變量。

7。1。3確定g標(biāo)函數(shù)。

7。1。4確定約束條件。

7。1。5確定規(guī)劃模型。

7。1。6結(jié)果分析與討論。

7。2畜牧業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的影響分析。

7。3畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益結(jié)構(gòu)的優(yōu)化分析。

8發(fā)達(dá)國(guó)家畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升的先進(jìn)做法及主要啟示。

8。1發(fā)達(dá)國(guó)家畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升的先進(jìn)做法。

8。1。1選取適宜的發(fā)展模式。

8。1。2提升畜牧業(yè)規(guī)模效益。

8。1。3不斷優(yōu)化畜禽產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。

8。1。4發(fā)揮現(xiàn)代市場(chǎng)組織功能。

8。2發(fā)達(dá)國(guó)家畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升的主要啟示。

9黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升的對(duì)策推薦。

9。1有效控制投入要素成本。

9。2合理優(yōu)化種植養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)。

9。3妥善配置畜禽內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

9。4適當(dāng)簡(jiǎn)化流通環(huán)節(jié)鏈條。

9。5用心強(qiáng)化市場(chǎng)體系設(shè)置。

9。6不斷加強(qiáng)價(jià)格調(diào)控潛力。

9。7有力增強(qiáng)科技支撐潛力。

10結(jié)論。

致謝。

參考文獻(xiàn)。

初中作文提綱范文通用篇六

每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。我有一個(gè)好朋友，她戴著一副眼鏡，長(zhǎng)得跟我一樣高，她非常的瘦，很溫柔，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，她的笑容很燦爛，每當(dāng)看到我心情不好時(shí)，她就會(huì)給我許多的安慰。

我第一次在小學(xué)時(shí)見到她的時(shí)候，讓我覺得她很善良，不會(huì)做出一些不可以做的事情，所以我決定我要跟她當(dāng)永遠(yuǎn)的好朋友，不要跟她吵架，要好好跟她一起相處，她也很喜歡我。

我和她雖然有時(shí)候會(huì)和她吵架，可是我不會(huì)對(duì)她生氣，因?yàn)樗俏易钜玫暮门笥?，我不快樂的時(shí)候，她總是會(huì)拍拍我的肩膀安慰我。

我一定要跟她做永遠(yuǎn)的好朋友，如果我失去了這個(gè)我最要好的好朋友，我的世界就會(huì)暗下來。

我永遠(yuǎn)跟她一起度過美好的日子，不要分開，她就像糖果，帶給我許多的甜蜜。

初中作文提綱范文通用篇七

1。1問題的提出。

1。2基本假設(shè)。

1。3研究的方法論。

1。4研究文獻(xiàn)評(píng)述。

1。5基本理論應(yīng)用綜述。

1。6論文研究的資料、結(jié)構(gòu)及主要?jiǎng)?chuàng)新。

第2章中國(guó)私營(yíng)企業(yè)生命進(jìn)化內(nèi)生性制度研究的理論基礎(chǔ)。

2。1馬克思關(guān)于內(nèi)生性制度理論評(píng)述。

2。2西方制度學(xué)派關(guān)于內(nèi)生性制度理論評(píng)述。

2。3馬克思與西方制度學(xué)派關(guān)于內(nèi)生性制度理論的比較。

2。4本文對(duì)內(nèi)生性制度理論的運(yùn)用。

第3章私有產(chǎn)權(quán)制度的內(nèi)生與中國(guó)私營(yíng)企業(yè)的萌芽。

3。1內(nèi)生性產(chǎn)權(quán)制度的界定。

3。2中國(guó)私有產(chǎn)權(quán)的內(nèi)生與演進(jìn)。

3。3中國(guó)私營(yíng)企業(yè)萌芽的典型模式分析。

3。4內(nèi)生性私有產(chǎn)權(quán)關(guān)聯(lián)性家族慣例對(duì)私營(yíng)企業(yè)萌芽的支撐。

3。5內(nèi)生性產(chǎn)權(quán)制度與外生性制度的互動(dòng)。

第4章產(chǎn)業(yè)組織制度的內(nèi)生與中國(guó)私營(yíng)企業(yè)的成長(zhǎng)。

4。1中國(guó)私營(yíng)企業(yè)成長(zhǎng)的“引擎”：內(nèi)生性產(chǎn)業(yè)組織制度。

4。2以溫州為例透視內(nèi)生性產(chǎn)業(yè)組織制度對(duì)私營(yíng)企業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)。

4。3內(nèi)生性產(chǎn)業(yè)組織制度與外生性產(chǎn)業(yè)組織制度的互動(dòng)。

4。4內(nèi)生性產(chǎn)業(yè)組織制度與內(nèi)生家族性產(chǎn)權(quán)制度的關(guān)聯(lián)。

第5章內(nèi)生性制度矛盾與當(dāng)代中國(guó)私營(yíng)企業(yè)的衰敗。

5。1中國(guó)私營(yíng)企業(yè)“短命”現(xiàn)象中存在的問題揭示。

5。2中國(guó)內(nèi)生性產(chǎn)權(quán)制度與內(nèi)生性產(chǎn)業(yè)組織制度的弊端分析。

5。3中國(guó)私營(yíng)企業(yè)衰敗源于內(nèi)生性制度存在的矛盾。

第6章中國(guó)私營(yíng)企業(yè)蛻變的制度分析。

6。1中國(guó)私營(yíng)企業(yè)的艱難蛻變。

6。2中國(guó)私營(yíng)企業(yè)內(nèi)生性制度演化的系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)障礙分析。

6。3中國(guó)私營(yíng)企業(yè)內(nèi)生性制度演化路徑依靠與鎖定效應(yīng)分析。

6。4中國(guó)私營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)壽型蛻變之根本出路分析。

結(jié)論。

參考文獻(xiàn)。

后記。

初中作文提綱范文通用篇八

我的母親，是我心中的一個(gè)重要的人，每當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，母親總是在安慰我，使我不再傷心；每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，母親總是第一出現(xiàn)在我面前，幫我解決問題。母親的一句句教導(dǎo)是我明白了“不為失敗找理由，只為成功找方法?！?/p>

每天早上，母親早早的起來給我做早飯，可我總是不理解媽媽的一片苦心，每天總是讓媽媽叫上好幾次才起床。我每天總是吃了早飯才去學(xué)校，沒有一天不吃早飯。在每個(gè)早上當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就看見許多學(xué)生在買許多面包、牛奶、餅干……我猜他們肯定沒有吃早飯。我總說“我身在福中不知?！泵刻煸缟峡偸浅缘娘栵柕牟湃W(xué)校，可其他學(xué)生呢，他們總是不吃早飯，在外面吃一些垃圾食品，我感覺我挺幸運(yùn)的'，每天早上能吃上美味的早飯。媽媽我謝謝您！

媽媽為了我什么都可以；媽媽說過別人有的東西，我也會(huì)有；媽媽說過我不比任何人差；每個(gè)父母都是望子成龍，望女成鳳。我也不例外我從小就在少年宮跳舞，我很努力，在每天早上我都起來鍛煉身體，不管刮風(fēng)還是下雨，我每天都在堅(jiān)持著，我不會(huì)辜負(fù)媽媽的一片苦心，不會(huì)讓媽媽白受這些苦媽媽您辛苦了！

……時(shí)間很快，漸漸的媽媽不如以前年輕了，媽媽這些年都是為了我才變成這樣的，媽媽謝謝您！您對(duì)我付出的一切我一輩子也不會(huì)忘記的，付出總會(huì)有回報(bào)的，我長(zhǎng)大后一定會(huì)對(duì)媽媽您好的，應(yīng)為您為我付出了一切?，F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，好好跳舞，將來好好的報(bào)答您！相信我一定會(huì)成功的！

媽媽您辛苦了！您等著總有一天我會(huì)有成績(jī)的！我會(huì)好好報(bào)答您！

初二:。

初中作文提綱范文通用篇九

“他”從小就陪伴著我，我快樂的時(shí)候，“他”就會(huì)跟著我開懷大笑；我傷心的時(shí)候，“他”就會(huì)跟著我流淚，一開始，我很害怕”他”，時(shí)間久了，我就開始接受“他”，而且是慢慢的適應(yīng)”他”，可能由于了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺到“他”就在我的身邊，我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。

在一個(gè)烈陽(yáng)高照的夏日里，我說服住在內(nèi)心的癲癇朋友，到泳池泡水，我們什么都不會(huì)，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進(jìn)去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會(huì)身體發(fā)抖不止，在教練的安撫和細(xì)心指導(dǎo)之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現(xiàn)在已經(jīng)能游出岸邊。當(dāng)初，由于害怕我在水里發(fā)作的媽媽，我要讓她親眼目睹，在水里優(yōu)游自在的我。

為了訓(xùn)練好的體力，讓癲癇朋友對(duì)我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長(zhǎng)、共吃苦的好朋友，我們有時(shí)受驚嚇或不舒服，身體會(huì)不自主抖動(dòng)，我知道調(diào)整好呼吸和情緒，不至于發(fā)作，同學(xué)知道我的病，也特別照顧我，現(xiàn)在我跟我的癲癇朋友很幸福。