最新小木船心得體會(huì)怎么寫(精選20篇)

心得體會(huì)是自我反思的過程，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)清晰，邏輯連貫，闡述個(gè)人的觀點(diǎn)和體會(huì)。讓我們一起來讀一讀以下的心得體會(huì)范文，或許會(huì)有些許新的收獲。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇一

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見面黨部認(rèn)識(shí)了人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用。

日記。

向老師求助，但老師在。

評(píng)語。

中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評(píng)語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過身對(duì)他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。

我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！

小木船心得體會(huì)怎么寫篇二

小木船，是一種簡(jiǎn)單而樸實(shí)的小船，也是我們小時(shí)候最喜歡的水上玩具之一。當(dāng)我們?cè)诤?，河邊，或者海灘邊看到小木船時(shí)，總是會(huì)心生向往，想要揚(yáng)帆出海，橫渡千山萬水。直到近日，我有幸拜師學(xué)藝，親身感受小木船的魅力，經(jīng)過反復(fù)的試航和技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)小木船的駕駛、維護(hù)、保養(yǎng)等方面有了更為深刻的理解，也獲得了一些在水上尤其是在小木船上的感悟。今天，我想分享我的小木船心得和體會(huì)，以期對(duì)愛好者有所啟發(fā)和幫助。

小木船的駕駛除了掌握一定的技術(shù)，更需要駕馭者的耐心與信心。首先，可以通過在陸地上模擬操作，熟悉舵盤、操縱桿的使用方法，建立本能的反應(yīng)和自信心。還要注意走船位，并分辨左右舷，瞭望周圍的環(huán)境和人流，保持安全距離，避免造成意外傷害。另外，掌握平衡技巧，可以在強(qiáng)風(fēng)浪和急流中保持船體的平衡，避免翻船或者進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。如果想要乘風(fēng)破浪，加速前進(jìn)，可以通過調(diào)整舵、帆，甚至頤指氣使，感受小木船的極速和驚險(xiǎn)。

正如任何一件物品一樣，小木船也需要經(jīng)常保養(yǎng)維護(hù)，以保持其良好狀態(tài)和延長(zhǎng)使用壽命。首先，要檢查船底是否有裂縫、腐爛、水泡等情況，及時(shí)清理船身表面和內(nèi)部的積水、沙塵和污垢，避免長(zhǎng)時(shí)間存放或使用造成的損壞或影響。其次，要定期更換或修理零部件，如舵、帆、槳、繩索等，保證船的性能和安全性。需要注意的是，小木船的光澤和美觀度也需要經(jīng)常保養(yǎng)，可以用專業(yè)的木光劑、防腐劑和蠟進(jìn)行保養(yǎng)。

小木船除了給我們帶來視覺上的享受，更深刻的是在其上的感受和體驗(yàn)。當(dāng)你面對(duì)著湍急的水流時(shí)，需要感受到去往前方的動(dòng)力和勇氣。在一片浩浩蕩蕩的海洋上，你其實(shí)是沒有掌控的，但是你需要去感受那種融入其中的感覺。一切的環(huán)境感受，不論惡劣還是美好，都成為了你內(nèi)心強(qiáng)大的部分。當(dāng)你駕駛小木船航行在洶涌的波浪上，你會(huì)更加增強(qiáng)你的軟弱內(nèi)心，適應(yīng)各種挑戰(zhàn)和艱辛，成為更加堅(jiān)強(qiáng)的人。

篇五：結(jié)論。

小木船作為一種獨(dú)有的文化和經(jīng)典的玩具，它在我們身上留下了更為深刻的印記。掌握小木船的駕駛技巧，要領(lǐng)和技巧，能夠提高你的實(shí)用能力和水性，同時(shí)也能夠提升自己的水平和技術(shù)。養(yǎng)護(hù)和維護(hù)小木船，能夠在護(hù)航船體的同時(shí)，提高自己愛護(hù)物品的責(zé)任心和品質(zhì)。小木船不僅僅是一種玩具，更是一種生活的方式和態(tài)度。希望我們每個(gè)人都能夠借助小木船的魅力，煥發(fā)生命中的動(dòng)力與活力，完成自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇三

我和陳明是一對(duì)很要好的朋友，我們一起上下學(xué)、一起寫作業(yè)、一起做游戲。一天，我們一起寫完作業(yè)后就把在手工小組做的拿出來玩，突然陳明把我做的摔到了地上，當(dāng)時(shí)，就散架了，這可把我氣壞了，我大聲的說：“你干什么”？陳明可能是被我嚇了一跳，一腳又踩在了已經(jīng)散架的上，看到這些，我一把奪過陳明的，狠狠的摔在地上，又上去踩了幾腳，陳明的臉漲的通紅，低著頭反復(fù)的重復(fù)著：“我不是有意的，真不是有意的”。而我卻被怒氣沖昏了頭腦大聲吼道：“我們從此以后再也不是朋友了”。說完就頭也不回地跑出了門。我越想越生氣，哼，他憑什么摔壞我的，那可是我用了兩整天的時(shí)間做出來的呀，以后我再也不要和他玩了。

第二天早上我沒有像住常那樣到陳明家樓下喊他一起上學(xué)，到了學(xué)校我也不理他，雖然看他好像有許多話要對(duì)我說似的，但我們誰也沒有理睬誰。放學(xué)的路上也再?zèng)]有我們的歡聲笑語，小鳥的叫聲也令人心煩，路邊的花兒仿佛也像我投來譴責(zé)的目光好像說我太小氣了，我拖著兩條沉重的腿回到了家，就這樣我度過了好幾天生氣的日子，幾天后發(fā)生的一件事徹底的改變了我這些天對(duì)陳明的看法，也讓我明白了什么叫做友誼，什么叫做包容。

那天，因?yàn)樵缟掀鸬奶砹?，匆忙中我忘記帶英語練習(xí)冊(cè)，到校后老師就告訴我們請(qǐng)準(zhǔn)備好英語練習(xí)冊(cè)，第二節(jié)課我們將進(jìn)行英語測(cè)試，這次的成績(jī)將記入期末成績(jī)，這可把我急壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呀？第一節(jié)課下課了同學(xué)們都像歡快的小鳥飛出了教室，我沒有心思出去坐在教室里著急，這時(shí)我看到陳明也沒有出教室，正在低著頭奮筆疾書呢，我很好奇，但也沒有理他，眼看著第二節(jié)課就要上課了，同學(xué)們都陸續(xù)的回到了教室，這時(shí)陳明來到了我的面前，遞給了我兩張紙，我一看，是測(cè)試題，我真是太高興了，我怎么沒想到呢，我深深的向他投去了感激的一瞥，心里很不是滋味。第二節(jié)課的英語測(cè)試我考的不錯(cuò)，下課了我主動(dòng)來到陳明身邊，拉著他的手一起到操場(chǎng)去玩，這時(shí)他塞給我一只說：“對(duì)不起”。我更后悔了連忙說：“不，是我太小氣了，對(duì)不起”。

從此后放學(xué)的路上又有了我們的歡聲笑語，小鳥的聲音更清脆了，小花更美麗了，太陽更媚了。愿我們的友誼乘著乘風(fēng)破浪，地久天長(zhǎng)。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇四

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的。

陳明見自己的被我拿走，也不顧跟我道歉，連忙墊起腳尖來搶。我冷笑著看著他一米四的個(gè)子來搶著、跳著，一想到我的被他毀了，我就惡狠狠地把往地上一扔，把它摔了個(gè)粉身碎骨。陳明愣住了，一雙眼睛不可思議的盯著我。我的心里立刻覺得有些愧疚，又有些淡淡的傷感。但當(dāng)我看到我碎成兩半的后，剛才的愧疚感立刻煙消云散了，取而代之的是憤怒的心情?！瓣惷?！”我對(duì)他大吼道，“我們絕交！”他沒回應(yīng)我，而是默默地拾起自己的碎片，揣在懷里，擦擦眼眶溢出的淚水，落寞地走回了自己的.座位。而我小心翼翼地拾起一片片的碎片，心里一片混亂，想到制作付出的心血，不甘，傷心，憤怒……各種心情順著我的淚珠滴落在我的上。我和陳明便再?zèng)]有聯(lián)系了。

兩個(gè)星期后的一天，我懷著興奮與激動(dòng)的心情趕去參加“少年手工大賽”。當(dāng)我到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見許多少年在比賽，我是29號(hào)選手，很快就到我了。廣播員報(bào)號(hào)：“請(qǐng)29號(hào)選手鄭雅甄和30號(hào)選手陳明來到臺(tái)上。”我呆住了：陳明？竟然是他！怎么會(huì)，會(huì)不會(huì)是同名？我懷著忐忑不安的心情來到賽場(chǎng)上，一抬頭，我就看到了那個(gè)既熟悉又陌生的身影——真是陳明！

開始比賽了，我有些不安，因?yàn)殛惷鞯氖止ぶ岸际潜任液玫?，不知道我能不能贏。比著比著，陳明“一不小心”打翻了自己的，恰好時(shí)間到了，而我也做好了，自然獲得了冠軍?？芍挥形铱吹剑惷魇枪室獍岩粋€(gè)零件碰倒的。瞬間，淚水朦朧了我的雙眼。陳明下臺(tái)時(shí)，在我的耳旁輕聲說：“我們打平了。”

雖說陳明是讓了我，本該和好，但我們誰都放不下臉來道歉，于是，我和他仍然形同陌路。我希望不久后，我們可以和好如初。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇五

大家都知道我和陳明是形影不離的好朋友，我們兩個(gè)的家挨得很近，放學(xué)時(shí)一起回家，我們還經(jīng)常在一起溫習(xí)功課。

有一天，我們?cè)跍亓?xí)完功課后，我把我的拿了出來——那是我在手工小組做的。陳明也把他在手工小組做的拿了出來，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我做的比他的要精致，于是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜愛得不得了，看了一會(huì)兒，又把放在桌子上，轉(zhuǎn)了一圈，又拿了起來，仔細(xì)地看著那精美的船帆，正當(dāng)我低頭收拾書本時(shí)，“砰”一聲，我仿佛感覺心都要碎了，我抬起頭，正好看見陳明那張白皙的臉一下變成了通紅，我一低頭，看見了那只我用了三天的心血做成的，但是，的船身已經(jīng)裂開了，我猛地站了起來，對(duì)陳明說：“你看你干的好事！你說說要怎么賠！”陳明囁嚅道：“我不是故意的，我……”在陳明還沒說完話時(shí)，我就打斷了他的話。“不要以為說一句對(duì)不起就了事了！”這時(shí)陳明說：“我剛才本來想賠你的，可是，我現(xiàn)在不想了！”我聽完就生氣地說：“快賠！”陳明說：“不賠！”

在一番爭(zhēng)執(zhí)中，陳明后退了一步，正好踩中了我的，我一低頭，看見了那本來可以補(bǔ)好的變成了一堆毫無用處的木渣子。一股怒氣涌上心頭，立馬把陳明的砸在了地上，馬上就四分五裂，我見還可以補(bǔ)好，于是又用力地補(bǔ)了幾腳上去。之后，我就氣沖沖地離開了。

之后的十天里，我都沒有和陳明說話。第十一天，我回家后，我向窗外一看，看見陳明在看一本書，他就坐在樓下石凳上。這時(shí)，我才細(xì)想，十天前的那件事，我也有不對(duì)的地方，于是，我就又開始做了一個(gè)。

五天后，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)陳明跟在我后面，我正打算把我做好的那只給陳明時(shí)，陳明三步并作兩步地跑了上來，羞澀地說：“對(duì)不起，是我把你的給弄壞的，再過幾天，我家就搬到外地去了，請(qǐng)你收下這小小的禮物！”我驚訝地看著那做工精致的，它的做工比我上次做的那個(gè)還好，我望著他，跟他說：“上次我也有不對(duì)的地方，也請(qǐng)你收下我這份小小的心意。”說完，我從書包里拿出了我前天晚上剛做好的，他高興地說了一聲“謝謝”，于是，我們一起肩并著肩走了回去。望著天邊的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的記憶！

從那天分別后，我再也沒有見過陳明，但那只，被我珍藏在抽屜里，每次我見到它就會(huì)回想起這件事。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇六

這件事發(fā)生后，我們的關(guān)系很不融洽。以前形影不離的兩個(gè)好朋友總是抬杠。日子就在這僵持中過去了，我越來越感覺到孤單。我的成績(jī)以前很不好，沒有人愿意理睬我，自從陳明轉(zhuǎn)過來后，咱班的第一總是他，他不歧視任何人，總是耐心的幫助我，我的成績(jī)飛一般的提高……我越想越后悔，僅僅只是一時(shí)沖動(dòng)，卻失去了摯友，可是死要面子的我怎么肯承認(rèn)錯(cuò)誤？日子漸漸久了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我和陳明的異常，于是勸告我：“不要為了芝麻大小的事傷了同學(xué)之間的和睦，去道個(gè)歉，這件事就當(dāng)沒發(fā)生過?！爆F(xiàn)在說什么我都聽不進(jìn)去了。不知怎么的父親知道了這件事，當(dāng)天晚上父親單獨(dú)找我談話：“你知不知道這腳印不僅留在上也留在陳明的心，這傷透了他的心，留下的陰影不是輕易能抹得掉的。我知道你好面子，這樣，今晚你重新制作一個(gè)比陳明的更精致的送給他，畢竟你傷透了他的心?！蔽液芟胝f不，不過話到嘴邊又咽下去了，也許這的確是挽回我們之間的友誼的最好辦法。這天晚上我忙活了一大夜，終于做出了一個(gè)令我滿意的，我把放進(jìn)一個(gè)小盒子，精心裝飾。我把自己的成果給父親看，父親滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里懸著的巨石終于掉下來了。睡夢(mèng)中，我想象著明日會(huì)發(fā)生的事：我把送給了陳明，紙箱里的道歉得到了原諒，我們又成了全世界最好的朋友。第二天早晨，我興奮的抱著紙箱子去找陳明?！岸ｂ忊彛　遍_門的不是別人，正是陳明，他的手里也抱著一個(gè)很美的紙箱?！拔矣性拰?duì)你說?！蔽覀儌z異口同聲的說，“你先說吧?！薄皩?duì)不起，那天我把你的踩壞了，這個(gè)是我送你的?！标惷飨蛭业狼浮！班?，不，是我把你的踩壞了，這個(gè)也是我送你的。”我們互換了紙箱，紙箱沉甸甸的，卻給了我一絲愜意，我打開紙箱，里面的是那么的精致小巧。我們異口同聲的說：“這兩只將永遠(yuǎn)成為我們友誼的見證！”

我們友誼的見證！

小木船心得體會(huì)怎么寫篇七

陳明是我的好朋友，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

一天放學(xué)，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個(gè)趔趄，正好踩在上，原本爛了的被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的，你要付出代價(jià)!”我說完，拿起他的，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。

第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應(yīng)該?！蔽疫B夜做了一只，想找他道歉，可最終扯不下面子來，總是想：“是他先把我的摔壞的.，我為什么要先向他道歉?”拖了好幾天，我都沒能說出來。這只就一直呆在了我的書包里。

期末考試結(jié)束那天，陳明找到我，說：“那天的事是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你的摔壞，對(duì)不起，這只是賠你的，我們做回好朋友吧!”我也趕忙將拿出來，說：“沒關(guān)系，其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該那么沖動(dòng)，這只也是賠你的，我們還是好兄弟!”

從此以后，我和陳明又成了形影不離的好朋友。一年以后，我們畢業(yè)了，陳明去了外省讀中學(xué)，我們倆再也沒有見面。我把陳明送我的珍藏在書桌上，每當(dāng)看到，我就想起那件事，想起陳明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇八

作為一個(gè)愛好冒險(xiǎn)和探險(xiǎn)的人，我一直希望能夠親自體驗(yàn)劃小木船的感覺。最近終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，我參加了一個(gè)小木船的旅程。這個(gè)旅程雖然很短暫，但卻帶給我了很深刻的體會(huì)和感受，讓我更深刻地理解了生命的意義和重要性。以下就是我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的心得體會(huì)。

第一段：序言。

小木船讓人想起童年時(shí)充滿了驚奇和樂趣的日子。我心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙僖淮纬酥∧敬傁蛭粗乃?，體驗(yàn)大自然的美妙。在這樣的船上，我不禁想到人生的旅程，我們像小木船一樣，時(shí)而悠然自得地湖面暢游，時(shí)而在急流的沖擊下矢志向前。即便遭遇風(fēng)浪和暴雨，我們也必須堅(jiān)持自己的信念，充滿希望地前行。

第二段：小木船的意義。

小木船總是能夠在水上自由自在地游弋，而且對(duì)人生是有啟發(fā)和提醒的。劃小木船可以讓我們意識(shí)到自己與大自然的關(guān)系，讓我們更加珍惜自然資源，更加感悟人生的意義。我相信，只有真正理解了大自然的美好，我們才能夠更好地生活和幸福，這也是小木船最基本的意義之一。

第三段：劃小木船的感受。

在小木船上，我不得不收斂和經(jīng)歷的是大自然的貞潔與美好。我嘗試著用劃船的體驗(yàn)來解釋人的人生觀，比如劃小木船讓我更加理解了毅力的重要性、乘風(fēng)破浪的精神、渴望冒險(xiǎn)的欲望、對(duì)未知的探索和發(fā)現(xiàn)等等。毫無疑問，小木船是一種令人難以忘懷的感受，那種飄逸和自由的感覺令我欲罷不能。

第四段：突破自我和挑戰(zhàn)極限。

劃小木船是一種極具挑戰(zhàn)的活動(dòng)，能夠幫助我們突破自我和挑戰(zhàn)極限。當(dāng)我坐進(jìn)小木船，拿起劃槳時(shí)，我就感到自己有著更大的力量和勇氣去面對(duì)未知的事物。我希望以后可以利用這種力量去突破人生的難關(guān)，克服人生的問題和困難，走向更加美好的未來。

第五段：小結(jié)。

總的來說，劃小木船是一種非常有意義的活動(dòng)。它能夠激發(fā)我們探索大自然的熱情，同時(shí)可以讓我們發(fā)現(xiàn)生命的真正意義和價(jià)值。再次體驗(yàn)小木船，我對(duì)人生有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。在人生的漫漫旅程中，我們需要時(shí)刻保持一顆勇敢的心，才能夠順利度過每一個(gè)難關(guān)，迎接更好的明天。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇九

我和陳明是好朋友，整天如膠似漆，讓人好不羨慕。然而，我們唯一一次吵架卻只是因?yàn)橐患∈?，?dāng)然，這是最后一次，之后再也沒吵過架。

一天課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明同我說了幾句話過后，立刻被我桌上的小木船吸引住了，她輕輕地拿起我的小木船，細(xì)細(xì)端詳著，眼睛里散發(fā)出異樣的光彩。我見她如此入神，就開始環(huán)顧四周看一看大家的作品。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分精巧的小木船，站起身，拍了一下陳明的肩想與她一起欣賞。一切都是那么平淡無奇，然而這寧?kù)o卻被“啪”的一聲打破了——正是那一拍肩，陳明一個(gè)不留神把我的木船摔壞了。緊接著，陳明一個(gè)踉蹌?dòng)謱⑽业男∧敬攘艘荒_。我憐惜地望著地上小木船破碎的零件，久久不能忘懷——那可是我辛辛苦苦做的啊。我抬起頭惡狠狠地瞪了陳明一眼，仿佛所有責(zé)備都凝結(jié)在這之間。陳明愣住了，接踵而來的是委屈與傷心。“對(duì)不起……”她低垂著頭，最終只是呵出這句話。我被氣憤沖昏了頭腦，走到她的桌子前，將她的木船高高地舉起，繼而奮力地將它摔在地上，在陳明委屈的目光下?lián)P長(zhǎng)而去。

我坐回了自己的座位，看到陳明拿起一張紙條寫著什么。

一天，兩天，三天……每一天成了煎熬。我一定不要和她做朋友了，我心里如是想?？墒?，陳明也沒有再和我說過一句話，我不應(yīng)該高興才是嗎？我的心中泛起層層漣漪，有一種聲音告訴我我應(yīng)該和他道歉，重歸于好。也是，如果我沒有拍她的肩，陳明又怎么會(huì)將手中的木船摔壞？我心中越想越愧疚，越想越著急，著急的是如果我們?cè)僖矝]有和好怎么辦，到時(shí)我就失去了最好的朋友，形單影只。

正當(dāng)我沉思之際，一張紙映入我的眼簾，上面的字密密麻麻，看得出來還有許多涂改的痕跡，看來寫紙條時(shí)一定思忖了好一陣。紙條的最后一段寫著：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)。我們言歸于好吧。”幾個(gè)鮮明的字是我的心跳都漏跳了一拍——一定是陳明！

我走到他的桌前，陳明見到我慌張地將許多紙條收了起來，我輕輕地將其中一張紙條拿起來，慢慢地讀著它，原來，那是一張寫得幾乎完美的信。此時(shí)，陳明緩緩的開口：“我寫了許多信……我一直不知道你看到哪張會(huì)接受我的道歉……”原來，在我賭氣的那段時(shí)間中，陳明早已決定要向我道歉，她給我的那張紙條，不知道已經(jīng)包含了多少心思。

“是我對(duì)不起你才對(duì)……”我看著陳明清澈的眼睛，說。我想，我們?cè)僖膊粫?huì)吵架了，小木船會(huì)帶上我們的友誼，越飄越遠(yuǎn)……我們的心早已鎖在一起。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇十

陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課，我們成了形影不離的好朋友。

有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在手工小組做的拿出來玩，陳明見我這只做得很精致，就拿在手上，愛不釋手，總舍不得放下。不料他一失手，“啪”地一聲，掉在地上，摔壞了。我一看，花費(fèi)了多少心血制作的就這樣被摔壞了，我生氣了，要他賠。陳明紅著臉說：“我不是故意的?！蔽疑鷼獾卣f：“誰叫你不小心，一定得賠我。”說完便用力推他一下。陳明往后一退，正好一腳踩在上，原來裂了的被他這一腳踩上去就變成了幾塊了?？粗凰葔牡?，我氣得說不出話來，一把奪過他的，使勁往地上一摔，再加上一腳，然后背上書包頭也不回地走了。我們的友誼便從此破裂了。

轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月過去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看他一眼，他正在看著我，右手插進(jìn)兜里，褲袋里脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上我，從褲兜里掏出一只精致的來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動(dòng)地說：“那次是我不好，不該摔壞你的船，明天我就跟隨爸爸媽媽到外地去讀書了，我做了這只送給你，留了紀(jì)念吧！”說完，他把小船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的'眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。

陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的放在桌子上，每當(dāng)看見這只精致的，我就好像看見陳明站在我的面前。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇十一

我在手工班認(rèn)識(shí)了陳明，并和他成為了好朋友。但是，我們?cè)谟颜x的道路上并不是一帆風(fēng)順的。而就是因?yàn)檫@只差點(diǎn)毀壞了我們最真摯的友誼。

一天中午，我和陳明把在手工班花了五天時(shí)間做成的拿出來玩，這可是我做的最好的一件作品了。我小心翼翼地把捧起來輕輕地放在桌子上，開始了游船之旅。正當(dāng)我們玩的高興時(shí)，陳明突然沒站穩(wěn)，腳一打滑，手臂一不小心就把推出去老遠(yuǎn)。“砰”的一聲，被陳明打斷了幾條桅桿，身子也變了形。頓時(shí)，我火冒三丈，指著陳明大聲地對(duì)他說：“你怎么能這樣。”陳明連聲說“對(duì)不起，我真的不是故意的！”可這根本就不能消除我的怒氣。我又生氣地對(duì)他說：“我看你就是故意的！”說完我用力推了他一把，他連連后退了幾步，沒想到他再一次踩到了我的上，本來只斷了幾根桅桿的現(xiàn)在變成七零八落得碎零件了。此時(shí)此刻，我再也不想跟他說話了。我一把奪過他的用力地把它砸在地上，還狠狠地踩了幾腳，然后就氣呼呼的.走了。

就這樣，我小心翼翼的抱著這只放在我的房間里。每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想到陳明和我之間最真摯的友誼。它也讓我明白：友誼是任何物品都取代了不了的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而破壞自己的友誼。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇十二

學(xué)校的展覽館里擺著一只精致的，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起一件難忘的事。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的狠狠地朝地上摔去。原本兩只惟妙惟肖、栩栩如生的瞬間變成一堆破木頭。

看著躺在地上散了架的，陳明沉默了，我卻沒好氣地說道：“這下我們扯平了。”陳明氣得攥緊拳頭，我也不甘示弱地瞪大眼珠，空氣仿佛凝固了，兩道閃電般的眼神惡狠狠地盯著對(duì)方。“世界大戰(zhàn)”馬上就要爆發(fā)了，同學(xué)們聞聲紛紛趕來勸架。陳明突然蹲在地上，輕輕撫摸著他的，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)?？吹竭@情景，我轉(zhuǎn)身回到教室，可是卻沒有心思聽課。我心神不寧，腦海里總是浮現(xiàn)出陳明撫摸的情景。我開始后悔，剛才自己太沖動(dòng)了。手工評(píng)比大賽馬上就要開始了，這下誰也別想拿獎(jiǎng)了，我心里抱怨著?；氐郊液?，我還是不禁想起白天的'事，難道我們的友誼就因?yàn)檫@只破壞了？不，絕不！我決定向他道歉，第二天一早我就拿著自己的零用錢去商店挑選了一款特別的木船模型。來到陳明家，他看到我十分驚訝，我遞上模型真誠(chéng)道歉，他也慚愧地低下了頭。我們決定在這個(gè)雙休日一齊把模型拼好去參賽，并給它取名為“兄弟號(hào)”。在比賽中它為我們奪得了大獎(jiǎng)，當(dāng)我和陳明共同捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我們相視一笑從此成為一對(duì)形影不離的好朋友。

每當(dāng)看到，我就會(huì)想起我們那段珍貴的友誼，也成了我倆友誼的最好見證。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇十三

小木船是常見的一種傳統(tǒng)手工藝品，具有較高的收藏和裝飾價(jià)值。而對(duì)于喜歡手工藝品的我來說，小木船一直是我十分鐘愛的收藏品。不久前，我親手制作了一艘小木船，這一過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到了手工藝品這一領(lǐng)域的精髓。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在制作小木船之前，我首先要進(jìn)行準(zhǔn)備工作。這包括選擇適合做小木船的木材，準(zhǔn)確測(cè)量并切割出每部分木材，還要搭建工作臺(tái)，準(zhǔn)備所需工具。這個(gè)過程非?？简?yàn)我的觀察力和耐心。

第三段：制作過程。

接下來是制作過程。我要將每一部分木材精細(xì)地打磨，涂上顏料，進(jìn)行拼接和固定。這一過程看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要細(xì)致的操作和手眼協(xié)調(diào)。在制作過程中，我不斷地調(diào)整細(xì)節(jié)，保證每一個(gè)位置的連接和色彩都符合我的設(shè)計(jì)要求。

制作完成后，我對(duì)自己產(chǎn)生了極大的滿足感。在這一過程中，我學(xué)到了許多具體技能，如鋸木材、釘釘子、涂漆等，也對(duì)手工制作的流程和方法有了更深入的理解。同時(shí)，我也更加體味到了手工藝品這種純粹的創(chuàng)意和巧思的美感，這不僅是技術(shù)上的成功，更是內(nèi)心深處的滿足和愉悅。

第五段：結(jié)論。

小木船制作實(shí)踐，讓我更加理解手工藝品的精髓所在。手工制作的藝術(shù)和魅力在于那種富有個(gè)人特色的創(chuàng)意和手工巧思。制作手工藝品需要不斷地調(diào)整、嘗試和實(shí)踐，在這個(gè)過程中，創(chuàng)作者也不斷地得到成長(zhǎng)和提高。總之，手工藝品制作是一條具有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的道路，這是一種很有價(jià)值和意義的追求，值得我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)和體驗(yàn)。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇十四

今天，我閑著沒事，漫不經(jīng)心地打開一個(gè)布滿灰塵的抽屜，疑惑著里面裝著什么，映入眼簾的是二只破碎的。此刻，思緒讓我回到了六年前那難忘的一天。

那時(shí)候，剛上一年級(jí)，我和陳明不但是鄰居而且是同班同學(xué)。每天一塊回家，一塊上學(xué)，很快便成了形影不離的好朋友。

可是，好景不長(zhǎng)。有一天，我倆把手工小組做的拿出來玩。我做的非常精致，栩栩如生。陳明拿著我的愛不釋手，發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，眉飛色舞地夸獎(jiǎng)：“哇！你做得好漂亮耶！好生動(dòng)呀！”我不好意思地笑了笑，說：“其實(shí)你做的也很漂亮?！彼淹性谑中?，如癡如醉地百看不厭。不料他一失手，“啪！”的一聲，原本精致的一瞬間親吻大地，摔得面目全非。我驚呆了，看到的慘狀，眼淚情不自禁“嘩嘩”地淌了下來?！澳恪恪阗r我的`！”我氣得怒目圓睜、七竅生煙。陳明一臉茫然，擺著手勢(shì)，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起，我……我不是故意的?！薄安皇枪室獾模课铱茨惴置魇窃诩刀饰易龅帽饶愫?！”我叉著腰指著他的鼻子說。陳明拼命搖頭，手足無措。我一把奪過他的，用力悻悻地摔在地上。這時(shí)，陳明被我的舉動(dòng)激怒了，也毫不示弱，在我的上又踩上一腳。被弄得遍體鱗傷，我怒發(fā)沖冠，拼盡全身力氣地咆哮：“我要和你絕交！”陳明回過頭來有些不敢相信地用眼瞪著我，轉(zhuǎn)身抓起書包，一溜煙地哭著跑回了家。“哼！錯(cuò)的是你，我絕對(duì)不會(huì)向你道歉的！”從此，我和陳明的感情就破裂了，相互之間見了面氣呼呼的，誰也不理睬誰，形而陌路。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇十五

快，讓我去看看那小溪。

咦？那是什么東西？

一個(gè)浪打來了，

它依然向前進(jìn)，

我想，它的夢(mèng)想一定是游向大海，

看看外面的世界。

雖然這個(gè)夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，

但是，它一定會(huì)成功，

可能在下一次，他就會(huì)在大海上，

讓我們祝福它吧。

你一定會(huì)成功的。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇十六

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，踩了個(gè)“粉身碎骨”，從此，我們的友誼就破碎了。

回到家里，我正想提筆寫。

日記。

時(shí)，想起了陳明的那件事。是啊，陳明畢竟不是故意的，何必要鬧個(gè)“你死我活”呢?我想了很久，決定再做個(gè)小木船給他道歉。

第二天，我在上學(xué)的路上，看到了陳明，陳明也看到了我。我們對(duì)視良久。他羞愧地低下了頭，捧著一只嶄新的小木船，吞吞吐吐的說：“對(duì)不起，我不是故意摔壞你的小木船的，這只小木船，就當(dāng)是我賠給你的!”我也慚愧的說：“是我不對(duì)，我也不該踩壞你的小木船，這只小木船，也是賠給你的!”我們望了望對(duì)方，都笑了。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇十七

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣一把奪過他的，“砰！”被我狠狠地摔在了地上。陳明卻一臉無辜的樣子，說：“我……我不是故意的?！?/p>

我就更來氣了，沖他喊道：“那你就是有意的！哼！”

今天是我的生日，媽媽叮囑我要邀請(qǐng)一些同學(xué)，來家里參加生日會(huì)1我邀請(qǐng)了江濤，杜赫（我把我自己當(dāng)做男的，因?yàn)殛惷魇悄械?。）等人?？蓩寢屨f要請(qǐng)陳明，我一下子否決了，說：“陳明他有事，沒空誒！”媽媽就沒再過問。

“你……來干什么？”我尷尬地說。

“給！這是我送給你的生日禮物?！标惷髡\(chéng)懇地說。

“我不耐煩的說：“我不稀罕！”

“拿著吧1”“同學(xué)一場(chǎng)，收下吧1”“不做朋友，做同學(xué)嘛！”“就是??！”

眾目睽睽之下，有點(diǎn)丟人，我只好收下。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇十八

我有個(gè)好朋友叫陳明。又一次，我們把自己做的小木船拿出來玩。但陳明不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和陳明爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，陳明把我的小木船又踩壞了，這不等于火上澆油嗎?我怒發(fā)沖冠，一氣之下躲過他的小木船，一把扔在地上，還狠狠踩了幾下，又狠狠地說：“從此以后，我們一刀兩斷!”陳明看了看我，沉默著走開了。

這幾天，我們誰也不說話。我早就開始后悔起來：陳明是不小心把我的小木船踩壞的，如果我們不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，陳明就不會(huì)把它踩壞，也不會(huì)有后來的事情了。想來想去都是我不對(duì)，我應(yīng)該首先向他道歉。但一看他的臉，“對(duì)不起”這三個(gè)字剛到嘴邊就被咽了回來。

放學(xué)之后，陳明慢慢地走到我跟前，輕聲說：“我們談?wù)劙??！蔽也徽f話，卻跟著他走了。

我們走到了學(xué)校的小花園，陳明突然對(duì)我說：“上次的事是我不對(duì)，實(shí)在對(duì)不起，我能再做一個(gè)新的小木船給你嗎?”“不用了，其實(shí)是我的不對(duì)，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，也不應(yīng)該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我早就原諒你了，對(duì)……對(duì)不起。”我們都不說話了，只是緊緊地拉著對(duì)方的手，直到走出小花園。

回家以后，我覺得很對(duì)不起陳明，決定再做一個(gè)新的小木船給他。接著，費(fèi)了九牛二虎之力，我才做好一個(gè)小木船，并在上面寫道：致朋友。寫完之后，心里的石頭才落了地。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇十九

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的，怒目圓睜，說：“你把我的踩壞了，你這個(gè)要賠我?！闭f完，我把他晾在一邊，自己頭也不回一下便跑回家去。

我氣沖沖跑回家，走進(jìn)房間，心想：哼，還好朋友呢！摔壞了我的，那可是我勞動(dòng)的結(jié)晶呀！這樣還不算，非把它踩爛了不可，好朋友，好伙伴，都是不可信的，只能信自己，只能靠自己，別以為沒了你我就活不下去，還不是照樣學(xué)習(xí)，照樣吃飯，照樣睡覺嗎？我要以其人之道還治其人之身，等著吧！我把陳明的狠狠地摔在地上，接著使勁地踩，嘴里念念有詞，“我踩，我踩，我使勁地踩……”啊，真舒暢！

第二天下午放學(xué)后，我一回到家，媽媽就對(duì)我說：“孩子，這里有一個(gè)包裹，是給你的?！蔽掖蜷_包裹，里面有一輪精美別致的，包裹上的落款署名是：一個(gè)想再和你成為好朋友的人。“一定是陳明，現(xiàn)在想到跟我道歉了，我決不向你投降！”話是說了，可心里不知怎的，一種慚愧的感覺總是甩不掉。于是，又堅(jiān)定自己信念：“不能與這種人重拾舊好。哼，我決不會(huì)在乎你這些小恩小惠的！”

回到學(xué)校，我不跟他走一條路，就連看也不看一眼。

第三天早晨，我一打開門，又看見一個(gè)包裹，心想：又來這一套，總之，不管你怎么討好我，我都不會(huì)再認(rèn)你這個(gè)朋友的，陳明，你這偽君子。打開包裹，里面裝著一個(gè)小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，還寫檢討書，太老套了?！蹦闷鹉菑埣垪l，和我想得一點(diǎn)都不一樣，不是檢討書，而是一張美麗的賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂！”我眼睛模糊了，“陳明竟還記著我的生日，有時(shí)甚至連我自己的媽媽也搞不清楚我的生日在哪一天，他也是不小心踩壞我的嗎，又不是故意的？我呢，還認(rèn)為這般友誼沒希望了，不僅這樣，還故意踩壞了他的，真是……”我被感動(dòng)了，同時(shí)深深的內(nèi)疚也纏著我。我趕緊回房間，寫了一封信，我們是好朋友。也同樣放進(jìn)包裹。

我背著書包，提著包裹來到陳明家門口，把包裹放下，來到學(xué)校。過一會(huì)，陳明來了，他一邊招手一邊笑著對(duì)我說：“你好！”看著陳明甜甜的微笑，我如釋重負(fù)，心里那個(gè)樂呀，就像天上的煙花——泛著彩。

小木船心得體會(huì)怎么寫篇二十

我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它給踩碎了，那可是我費(fèi)了九牛二虎之力才做好的的呀！我火冒三丈，暴跳如雷，一把奪過他的，高舉在空中，怒氣沖沖地對(duì)他說：“陳明，你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀！我要以牙還牙，讓你的也嘗嘗粉身碎骨的滋味。”話音剛落，只聽“啪”的一聲，陳明的像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見陳明二話不說，馬上把我的碎片小心翼翼地?fù)炝似饋?，同時(shí)眼淚也像斷了線的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸，感到自己有些過分了，不過仍然頭也不回的往外走。中午遇到時(shí)，也形同陌路。

下午，體育課時(shí)，陳明請(qǐng)假了。我心里嘀咕著：裝，裝，裝，不就是想逃避體育課嗎，真沒用。一節(jié)體育課就這樣悠悠忽忽的過去了，感覺少了陳明，心里倍兒寂寞，有一種說不出的味道彌漫在我的心頭。伴著美妙的下課鈴，我搖搖晃晃地回來教室，耷拉著腦袋，像一只沒力的公雞。這時(shí)，陳明不知什么時(shí)候站在我的面前，手里還拿著一個(gè)補(bǔ)好的。那不正是我摔破的嗎？怎么愈合了呢？我心里正納悶著，本想一問個(gè)究竟，沒想到陳明先開口了：“對(duì)不起，我不是故意的，這是我重新給你拼好的，雖然沒有原先的好，但是……希望你原諒我，對(duì)不起。”我羞愧不已，再也忍不住了，失聲痛哭起來：“陳明，是我不對(duì)，原來你一節(jié)課給我做去了，對(duì)不起，我才要你的原諒呢！”陳明的臉上露出了陽光般的笑容，說：“那好，我們言歸于好，做回那對(duì)形影不離的好朋友?！蔽乙财铺闉樾α?，因?yàn)槲矣辛诉@么好的一個(gè)朋友。