傳播技術心得體會及收獲 網(wǎng)絡與傳播課程心得體會(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022傳播技術心得體會及收獲一

乙方：

甲乙雙方本著互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就墻體廣告的制作、發(fā)布事宜達成共識，根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《廣告法》中有關規(guī)定，特制定以下條款：

一、項目內(nèi)容。

甲方于________年____月____日委托乙方，在境內(nèi)(發(fā)布方案詳見附件)公路兩側制作、發(fā)布墻體廣告。

二、項目價格。

1、墻體廣告工程量：

2、墻體廣告制作單價：

3、工程總造價：(實際結算價格需根據(jù)驗收合格面積計算)

三、項目要求。

乙方須按甲方簽字認可的墻體廣告樣稿執(zhí)行，由于墻體廣告的特殊性，實際墻面制作顏色、效果允許與樣稿稍有出入。

四、工程日期。

預計為________年____月____日至________年月。

(因雪、雨、霧等自然因素或政府干涉等雙方無法控制特殊情況以及中途驗工、調整等時間除外。

由上述原因造成的工期延誤，乙方必須書面通知甲方，甲方應在3個工作日內(nèi)予以確認)。

在施工期間如遇陰雨天氣超過5天，甲方應給予補償，補償辦法每個施工班組300元/日。

五、工程變動。

若因出現(xiàn)雪、雨、霧等自然因素及政府干涉等雙方無法控制特殊情況，使本合同無法履行或無法繼續(xù)履行，甲方應支付乙方實際已完成的工程金額;若甲方對墻體廣告提出改動意見，應書面通知乙方，并經(jīng)過協(xié)商認可支付相應費用。

六、付款方式。

合同簽訂時甲方支付總工程款的30%計元，乙方全線開工后憑20%施工進度照片再支付總工程款的30%計元，完工驗收合格后支付總工程款至90%(總價以實際驗收面積計算)，投放結束后支付余款。

支付方式：。

七、乙方送報企業(yè)墻體廣告實景照片反饋單(含地址、照片、面積、序號)，甲方收到后即視為該批所報工程已竣工，甲方向乙方開具收到證明。

八、驗收方式。

1、乙方應向甲方提供有人物作為高度參照的實景照片，甲方根據(jù)乙方提供的實景照片進行面積驗收，膠卷及沖洗費用由乙方承擔。

2、甲方還可根據(jù)需要進行現(xiàn)場抽查，如甲方在抽查中發(fā)現(xiàn)某一單塊廣告實際面積少于乙方提供的結算面積的3%，則甲方有權對乙方處以該廣告結算價格兩倍的罰款。

3、實地考察驗收時，乙方必須有工程監(jiān)理人員陪同，并代表乙方在最終的驗收報告上對所抽查的廣告質量予以簽字確認，抽查所耗出車費用由乙方承擔，甲、乙雙方驗收人員差旅費用自理。

4、驗收標準參見合同附件。

九、驗收期限。

由該工程竣工之日起，不能超過10天，逾期視為默認驗收合格，甲方驗收后____日內(nèi)將約定合同款付給乙方。

十、特別約定。

因廣告媒體的特殊性，

1、允許總工程量適當增減10%，最后結算以實際工程面積結算;

2、實際施工路線或區(qū)域允許有調整;

3、甲方不得重復驗工拖欠工程款;

4、若甲方未如約付款，乙方有權終止施工并不對廣告發(fā)布后的質量問題承擔任何責任，由此對乙方造成的一切損失由甲方全權承擔;

十一、廣告審批手續(xù)。

廣告發(fā)布的申請及審批手續(xù)由乙方負責，甲方應提供相關合法有效證件(如：營業(yè)執(zhí)照、商標注冊證、產(chǎn)品合格證等。

發(fā)布內(nèi)容帶有特約、唯一、獨家、代理等宣傳詞語，以及獲獎榮譽、注冊商標、專利證號等廣告內(nèi)容，均需出具相關證明。

因甲方不能及時提供有關證件而引起糾紛或損失由甲方承擔。

十二、甲乙雙方書面同意的廣告投放規(guī)劃、墻體廣告樣稿、中途調整方案等書面內(nèi)容為本合同附件，具有同等法律效力。

十三、投放要求

1.本次投放的廣告期是________年，必須確保________年內(nèi)在正常自然天氣條件下不變色、不褪色。

2.本次投放的墻體廣告要求在高速公路、國道、省道、鄉(xiāng)道兩側靠近城鎮(zhèn)的顯著位置。

3.為甲方制作的墻體廣告的面積規(guī)格要求：甲方原則上規(guī)定單塊廣告的面積在30～60平方米內(nèi);當乙方遇到位置、效果俱佳的超過60平米的廣告制作資源，必須征求甲方的同意后方可施工制作。

4.乙方應確保投放的所有廣告符合國家和地方有關法規(guī)的要求。

十四、售后承諾：

1、乙方保證發(fā)布________年時間，發(fā)布期內(nèi)廣告如有掉色、褪色，超過10%，公司將在____日內(nèi)進行修復。

2、甲方廣告如遇被覆蓋、墻體拆除等情況，公司不承擔責任。

3、但公司可以提供相關手續(xù)(如墻體廣告廣審等政府相關批文)予以配合。

4、甲方必須清楚，墻體廣告的載體是不確定的，墻體廣告的載體有可能被拆除、遮擋、涂刷等。

十五、違約責任。

甲乙雙方中一方違反協(xié)議中條款，違約方應向對方償付合同總額的20%作為違約金。

十六、全省的廣告分布路線、位置安排見合同附件。

本合同一式三份，具有同等法律效力。

本合同簽字之日起生效，涂改無效。

甲方：乙方：文化傳播有限公司

(簽章)(簽章)

法定代表人：法定代表人：

委托辦理人：委托辦理人：

電話：電話：

簽訂地點：簽訂地點：

2022傳播技術心得體會及收獲二

合同編號：070201

甲方(發(fā)包方)：

乙方(承包方)：

為了進一步深入推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革，切實提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員“三農(nóng)”服務技能和業(yè)務水平，充分調動工作積極性和創(chuàng)造性，努力提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)水平，全力推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展，達到農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的目標，現(xiàn)經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，特簽訂以下服務合同。

一、農(nóng)業(yè)技術服務范圍

一是技術服務：包括農(nóng)業(yè)常規(guī)技術的普及和農(nóng)業(yè)新技術、新品種的引進、試驗、示范、培訓和推廣，農(nóng)作物病蟲害及災情的預測預報和處置，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的質量安全監(jiān)測，農(nóng)業(yè)信息服務與農(nóng)民的技術培訓等;二是農(nóng)機公益性服務;包括農(nóng)機新技術、新機具推廣和培訓，農(nóng)機安全監(jiān)督管理和教育，農(nóng)機統(tǒng)計等;三是其它農(nóng)業(yè)公益性服務。

二、合同標的

甲方按相關政策規(guī)定支付乙方常規(guī)性、固定性公益性服務報酬。

接受委托的其它工作任務(如突發(fā)性公益性項目)服務報酬，由雙方另行商定。

三、合同期限

20_年1月1日至20_年12月31日。

四、甲、乙雙方權利與義務

(一)甲方權利與義務

1、甲方有獨立的發(fā)包權、管理權。

2、年初提出全年公共項目工程計劃，嚴格按照乙方提供的技術方案及時組織實施協(xié)調管理、監(jiān)督等工作。

3、提供技術培訓、技術指導的相應場所和人員組織。及時提供足額公共項目建設實施及維護運行所必須的工程費用和運行費用。

4、生產(chǎn)季節(jié)出現(xiàn)急難問題及時通知乙方以便及時解決。

5、有義務解決乙方工作、生活中的實際困難，為乙方創(chuàng)造必要的生活、工作環(huán)境。

(二)乙方權利與義務

1、宣傳貫徹落實黨和政府的有關方針、政策、法律、法規(guī)。

2、抓好本地農(nóng)業(yè)(包括種植業(yè)、水產(chǎn)業(yè)、農(nóng)機、能源)的關鍵技術、新品種(包括新機具)的引進、試驗、示范和推廣工作。

(1)在縣農(nóng)業(yè)部門的具體指導下，按照農(nóng)業(yè)科技的推廣方向，在推廣普及及常規(guī)技術的同時，每年引進、推廣適用于本地的農(nóng)業(yè)新技術1—2項。(2)積極配合縣農(nóng)業(yè)部門做好相關試驗示范項目的實施，辦好示范樣板戶50戶以上，建樣板園(田)500畝以上。加強農(nóng)業(yè)技術巡回指導，促進全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收目標實現(xiàn)。(3)積極開展新品種示范推廣工作，良種普及率達90%以上。

(4)認真做好本地結構調整的方案制定、品種定位、種苗質量把關、技術指導等工作。

3、搞好病蟲害及農(nóng)業(yè)災情的監(jiān)測、預報、防治和處置。(1)及時向農(nóng)民傳遞縣主管部門發(fā)布的病蟲情報，加強病蟲防治指導，落實防控措施，控制傳播蔓延，將危害率控制在10%以下，損失率控制在5%以下，蟲害損失率控制在3%以內(nèi)，防蟲治病情報到戶率達到90%;(2)協(xié)助做好檢疫性病蟲害普查、撲滅、封鎖、控制工作，抓好柑桔大實蠅等檢疫性病蟲聯(lián)防聯(lián)治，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

(3)加強對高溫、干旱、洪澇、凍害等災情的統(tǒng)計上報，及時提出和協(xié)助落實

農(nóng)業(yè)抗災救災技術措施。

4、加強無公害標準化生產(chǎn)技術的普及和推廣，協(xié)助做好無公害(或有機、綠色)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地認證和產(chǎn)品認證工作，推廣先進的無公害生產(chǎn)新農(nóng)藥、新肥料、新器械，使產(chǎn)品農(nóng)殘有較大幅度的下降(認證費、產(chǎn)品檢測綱等直接費用由甲方負擔)。

5、積極參與農(nóng)業(yè)資源普查與保護、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設項目的申報與實施、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染事故處理、農(nóng)業(yè)投入品使用監(jiān)測等工作，為領導決策提供依據(jù)。

6、開展測土配方施肥技術推廣，完成下達采樣任務，下發(fā)配方施肥通知單入戶率達到98%(按測土面積計算)。

7、認真做好農(nóng)業(yè)公共信息服務工作。乙方每月向甲方和縣農(nóng)業(yè)部門提供一份較高質量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況匯報或農(nóng)情信息，每季度向甲方和縣農(nóng)業(yè)部門提供一分農(nóng)業(yè)生產(chǎn)典型和農(nóng)業(yè)統(tǒng)計報表;同時要及時向農(nóng)民提供產(chǎn)銷信息、農(nóng)產(chǎn)品質量信息。

8、積極開展農(nóng)技術培訓教育。根據(jù)本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，編制當年農(nóng)業(yè)技術培訓計劃，在簽訂合同后15日內(nèi)交付甲方和考核單位。每年以鎮(zhèn)或村組為單位開展技術培訓20次以上，培訓農(nóng)民4000人次，編印實用技術資料6—8期(關鍵季節(jié)一月一期，其它季節(jié)一季度一期)20_份(編印資料所需費用由甲方承擔)。協(xié)助組織青年農(nóng)民參加“陽光工程”教育。

9、大力加強農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育，協(xié)助縣農(nóng)業(yè)部門做了農(nóng)產(chǎn)品質量安全、農(nóng)機安全等管理工作。

10、負責甲方委托的其它常規(guī)性公益服務工作。

五、違約責任

1、因乙方工作不力、服務不到位，造成不能完成合同任務，甲方可按考核結果扣減乙方承包費用。

2、因乙方技術指導不當或失誤、銷售未經(jīng)審定或非主推品種.種子、假冒偽

劣種子、農(nóng)藥、肥料等對農(nóng)民造成損失，經(jīng)組織相關技術部門鑒定后，由乙方賠償直接成本投資;造成嚴重減產(chǎn)的，賠償減產(chǎn)損失部分。

3、因甲方未及時組織實施或未為乙方提供必要條件而造成乙方不能完成合同任務，甲方不得扣減乙方應得承包費。

4、因不可抗拒的原因造成乙方不能完成合同任務，不影響乙方應得的承包費。

六、考核驗收辦法

1、將農(nóng)技服務總承包費用按工作責任大小分到各項目，具體指導標為：乙方義務1占5%、2占20%、3占15%、4占5%、5占5%、6占10%、7占10%、8占20%、9占10%、10占5%。

2、考核工作由鎮(zhèn)政府同縣農(nóng)業(yè)局組成考核專班，每次考核由鎮(zhèn)政府填寫考核通知單，鎮(zhèn)、縣農(nóng)業(yè)避共同簽署考核意見?？己巳赀M行二次，年中一次，年末一次，單項考核每完成一項考核驗收一項，具體辦法由業(yè)務主管部門會同鎮(zhèn)政府制定。

3、考核采取“聽、看、問”等方式進行。即聽取農(nóng)技服務中心對合同履行情況匯報;查有關技術資料發(fā)放情況，培訓記錄等執(zhí)行情況;實地看樣板落實情況;對合同書上沒有具體指標的按群眾或服務對象滿意率計算。

七、付款方式

乙方應繳納的基本養(yǎng)老金、基本醫(yī)療和失業(yè)等社會保險經(jīng)費由縣財政局按月全額代扣代繳;農(nóng)村公益性事務按承包費用總額的70%分月預付，余下的30%年終考核結算，財政部門根據(jù)考核結果將承包費支付到服務單位。

八、其它

1、合同未盡事宜，由雙方協(xié)商解決，并以文字依據(jù)為準。法律法規(guī)中有明確規(guī)定的，從其規(guī)定。

2、合同鑒證：秭歸縣農(nóng)業(yè)局

3、本合同一式四份，甲、乙雙方、縣財政局各執(zhí)一份。

甲方(簽章)：歸州鎮(zhèn)人民政府 甲方法人代表(簽章)：

乙方(簽章)： 乙方法人代表(簽章)：

鑒證方單位(簽章)：

鑒證方法人代表(簽章)：

年月日

2022傳播技術心得體會及收獲三

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。 二、聲音的傳播

聲音的傳播需要介質。 介質：能夠傳播聲音的物質

固體、液體、氣體都能傳播聲音，真空不能傳播聲音。 聲音以聲波的形式進行傳播。 三、聲速

聲速不僅與介質的種類有關，還和介質的溫度有關。 150c時，v空=340m/s

【教學反思】

一、教案中的“得意”之處

1. 整個教案設計充分體現(xiàn)了“以學生為主體，以教師為主導”的教學理念。在教學設計中注重學生動手能力和對物理知識學習興趣的.培養(yǎng)，充分展現(xiàn)了物理知識“來源于生活，服務于生活”，從生活中常見的實例入手，例如音樂聲、海浪聲、各種動物的鳴叫聲入手，導入新課，學生感覺到所學的知識就是自己生活中活生生的情景，對即將學習的內(nèi)容充滿了興趣。

2. 本節(jié)教案所有結論的得出均由學生通過觀察演示實驗或自己動手實驗總結得出。通過觀察音叉的發(fā)聲等得出聲音是由物體振動產(chǎn)生的；通過玻璃罩中的鬧鈴聲隨著空氣的減少而變?nèi)醵贸雎曇魝鞑バ枰橘|，真空不能傳播聲音等結論；通過對生活中一些實例的思考（如雷電現(xiàn)象）、總結得出聲速的相關知識。

二、教學中容易出現(xiàn)的問題

1.剛剛接觸物理知識的初中生對于物理實驗的把握不好，不會進行正確的設計，這點需要教師的引導和指點。不知道觀察的重點在哪里，在實驗結論的總結中也存在用詞不當、語序不合理等現(xiàn)象。

2．演示實驗的課堂秩序還比較好，但是學生自己動手實驗的時候課堂秩序就需要多控制一下，學生兩人一組進行實驗（一同學輕敲課桌一端，另一同學把耳朵貼近課桌的另一端，聽聲音的情況）時，有的學生用特別大的力敲擊桌面，甚至在實驗結束之后還在不停地敲擊，影響到正常的上課，這些都需要老師多用心，培養(yǎng)學生良好的實驗素養(yǎng)也是物理課堂中比較重要的內(nèi)容。

3.結論的應用不好，學生通過演示實驗和分組動手實驗，小組討論，得出了科學合理的結論，但是不會應用，在解決實際問題的過程中還存在一些問題，這需要在課堂檢測環(huán)節(jié)，教師多巡視、指導、予以必要的講解。

附件1

【課堂檢測】

1．聲音是靠物體的________產(chǎn)生的，聲音能在______、_______、_______物質

2022傳播技術心得體會及收獲四

八年級物理《聲音的產(chǎn)生與傳播》教案

聲現(xiàn)象

第一節(jié)

教學目標

一、知識目標

1.通過觀察和實驗，初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件.

2.知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.

3.知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同.

二、能力目標

1.通過觀察和實驗，探究聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是如何傳播的？從而培養(yǎng)學生初步的研究問題的方法.

2.通過學習活動，鍛煉學生初步的觀察能力.

三、德育目標

1.通過教師、學生的雙邊教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生對科學的熱愛，使學生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理.

2.注意在活動中培養(yǎng)學生善于與其他同學合作的意識.

教學重點

通過觀察和實驗,探究聲音的產(chǎn)生和傳播.

教學難點

組織、指導學生在探究過程中，仔細觀察、認真分析，并能得出正確結論.

教學方法

探究法、討論法、實驗法、觀察法.

教學用具

橡皮筋、塑料尺、軍鼓、小提琴、口琴、氣球、鬧鐘、接有抽氣機的玻璃罩、實物投影儀、錄像帶、電視機、錄像機.

課時安排

1課時

教學過程

一、創(chuàng)設問題情境，引入新課

［師］我們生活的世界充滿了各種聲音.優(yōu)美動聽的音樂可以陶冶情操，給人以美的享受，而電鋸鋸木的聲音、砂輪打磨工件的聲音使人感到刺耳難聽.在漆黑的夜晚，幾聲呱呱的蛙聲劃破了村野廣闊的夜空，給寧靜的鄉(xiāng)村夜色增添了一分美麗.我們從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不在與聲（sound)打交道，聲音無時不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道.同學們想知道與聲有關的哪些問題呢？

［生甲］聲音是怎樣產(chǎn)生的？

［生乙］聲音在空氣中能傳播，在固體、液體中能傳播嗎？

［生丙］聲音在真空中能傳播嗎？

［生丁］聲音在不同介質中傳播的快慢一樣嗎？

［師］同學們對聲有這樣濃厚的興趣，這很讓我高興，要想知道這些問題的答案，就需要同學們和老師共同協(xié)作，一起做好一系列的探究活動和演示實驗.

二、進行新課

［探究］聲音是怎樣產(chǎn)生的？

［師］請每組選一位同學，做各種活動，使物體發(fā)聲，其他同學仔細觀察.

［生甲］把一根橡皮筋張緊，撥動橡皮筋，橡皮筋振動發(fā)出聲音.

［生乙］把一只塑料尺壓在桌邊，使一端伸出桌外，用手撥動尺的伸出端，尺振動發(fā)出聲音.

［生丙］用鼓棰打擊鼓面，鼓面振動，聽到宏亮的擊鼓聲.

［生丁］撥動小提琴的琴弦，弦振動發(fā)出悅耳的琴聲.

［生戊］我這個活動，需要全體同學來配合一下：請同學們把手指放在喉結處，讓我們從1數(shù)到10，聲帶振動，發(fā)出聲音.

［師］通過同學們的探究活動，總結概括物體發(fā)聲時的共同特征.

［生甲］打擊或撥動物體可以產(chǎn)生聲音.

［生乙］我們發(fā)聲時沒有打擊，也沒有撥動.

［生丙］所有發(fā)聲的物體都在振動.

［師生共同活動］聲音是怎樣產(chǎn)生的？

聲音是由物體的振動（vibration）產(chǎn)生的.

［師］經(jīng)過我們的共同努力，聲音產(chǎn)生的奧秘被我們揭開了謎底，為我們的成功合作 ? 鼓掌.

［生］沉浸在成功的喜悅中，情緒十分高漲.

［想想議議］

［師］物體振動發(fā)聲的現(xiàn)象真是太多了，同學們能列舉出生活及自然界中一些神奇的發(fā)聲現(xiàn)象嗎？

［生甲］吹口琴的聲音，是由于氣流的沖擊，琴內(nèi)的彈簧片發(fā)生振動發(fā)出的.

［生乙］悠揚的薩克斯聲是由于氣流通過管時，使管內(nèi)空氣柱振動而發(fā)出的.

［生丙］吹口哨聲是口腔內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的.

［生?。菅谉岬南奶?，響亮的蟬鳴是蟬的發(fā)音肌收縮時，引起發(fā)音膜的振動而產(chǎn)生的.

［生戊］氣球爆炸聲是氣球膜的振動引起周圍空氣的振動而產(chǎn)生的.

［生己］聲勢浩大的瀑布聲是水撞擊石頭，引起空氣的振動發(fā)出聲音.

［生庚］笑樹能發(fā)出笑聲是果實的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風一吹，殼里的籽撞擊殼壁發(fā)出聲音.

……

［師］同學們剛才列舉了生活與自然界中豐富多彩的聲音，而且能把所學的知識應用到實踐中去，這很好.關于聲音的發(fā)生，同學們還有什么疑問呢？

［生］我們平常聽唱片、錄音是怎么回事？

［師］同學的這個問題提得很好.振動可以發(fā)聲.如果將發(fā)聲體的振動記錄下來，需要時再讓物體按照記錄下來的振動規(guī)律去振動，就會產(chǎn)生與原來一樣的聲音，這樣就可以將聲音保存下來.唱片上有一圈圈不規(guī)則的溝槽.當唱片轉動時，唱針隨著劃過的溝槽振動，這樣就把記錄的聲音重現(xiàn)出來.隨著科學技術的進步，人們還發(fā)明了用磁帶和激光唱片記錄聲音的方法.

［探究］聲音怎樣從發(fā)聲體向遠處傳播？

［師］請同學們大膽猜想一下，聲音怎樣從發(fā)聲體向遠處傳播？

［生甲］聲音由發(fā)聲體傳播出去，可能沿直線傳播.

［生乙］聲音傳播出去，可能需要什么東西來作媒介.

［師］請同學們設計一個實驗證實你的猜想.

［生］把兩張課桌緊緊地挨在一起.一個同學輕敲一張桌面的一端，而另一個同學把耳朵貼在另一張桌面的一端，可以清晰地聽到擊桌子的聲音.

［師］剛才同學設計的這個實驗簡單易行，而且有力地說明了聲的傳播需要物質，物理學中把這樣的物質叫做介質（medium）.

［生］有時候好像沒有介質也能聽到聲音.比如雷聲，似乎沒有什么東西把它傳遞來呀.［師］雷聲的傳播不需要介質嗎？

［生］意見有分歧.有的認為不需要介質，有的認為需要介質.

［師］實踐是檢驗真理的惟一標準，讓我們通過實驗來證實大家的想法.

［演示］

把一只正在響鈴的鬧鐘放在接有抽氣機的玻璃罩內(nèi)，用抽氣機逐漸抽出其中的`空氣，隨著罩內(nèi)空氣的抽出，請同學們注意聲音有什么變化？

［生］隨著罩內(nèi)空氣的抽出，鈴聲逐漸變小，最后直到聽不到鈴聲.

［師］請同學們再注意觀察：讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，聲音又有什么變化？

［生］隨著空氣逐漸進入，鈴聲逐漸加強.

［師］啟發(fā)學生思考，由上面的實驗同學們可以得出什么結論？

［生］真空不能傳聲.

［師］經(jīng)過同學們的仔細觀察，認真分析，同學們得出了真空不能傳聲的正確結論.實際上，我們平常能聽到彼此講話的聲音，就是依靠了空氣這種介質.假想云層和我們之間是真空，大家就聽不到雷聲了.我們周圍充滿了空氣，空氣為人類、動物傳遞聲音信息提供了便利條件.

［生］月球上沒有空氣，登月宇航員怎么交談呢？

［師］月球上沒有空氣，所以在月球上宇航員即使近在咫尺，也只能通過無線電交談，因為無線電波在真空中也能傳播.

［看錄像］聲音在空氣中的傳播.

聲音在空氣中怎樣傳播呢？以擊鼓為例：鼓面向左振動時壓縮左側的空氣，使得這部分空氣變密；鼓面向右振動時，又會使左側的空氣變稀疏.鼓面不斷左右振動，空氣中就形成了疏密相間的波動，向遠處傳播.這個過程和水波的傳播相似.用一支鉛筆不斷輕點水面，水面就會形成一圈一圈的水波，不斷向遠處傳播.因此，聲音也是一種波，我們把它叫做聲波（sound wave）.

［想想議議］

［師］同學們已經(jīng)知道固體和氣體都可以傳聲.那么，聲能在液體中傳播嗎？請同學們找出事實或實驗來支持你的想法.

［生甲］在游泳池游泳的人，潛入水底時仍能聽到岸邊人的談話聲.

［生乙］釣魚時要保持周邊環(huán)境的安靜.

［生丙］漁民們常用電子發(fā)聲器發(fā)出魚喜歡的聲音，將魚誘入魚網(wǎng).

［生?。莅颜陧戔彽聂[鐘由塑料袋包好，把它放入水中，仍能聽到鈴聲.

……

［師］通過上面的探究活動、演示實驗、想想議議，我們已經(jīng)知道了：氣體、液體和固體都可以做媒介將聲音傳播出去，那么聲音在不同介質中傳播的快慢一樣嗎？請同學們閱讀課本第15頁圖表：幾種物質中的聲速，并回答下列問題：

［投影］

問題1：聲音在15 ℃和25 ℃的空氣中傳播的速度分別是多大？這說明聲速跟什么因素有關？

問題2：聲音在25 ℃的空氣和蒸餾水中傳播的速度分別是多大？這說明聲速跟什么因素有關？

問題3：對比表中的數(shù)據(jù)，你可以發(fā)現(xiàn)什么？

［生甲］15 ℃時空氣中的聲速為340 m/s，25 ℃時空氣中的聲速為346 m/s.說明聲速跟介質的溫度有關.

［生乙］25 ℃時空氣中的聲速為346 m/s，25 ℃時蒸餾水中的聲速為1497 m/s.說明聲速跟介質的種類有關.

［生丙］聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得快.

［想想做做］

［師］請同學們分組討論，每組想出一個測量聲速的方法，盡可能的話，進行實際測量，看看哪個組的方法更合適，測得的聲速更接近當時的真實值.

第一組：百米賽跑時，測出計時員與發(fā)令槍的發(fā)令地點之間的距離s，再測出計時員從看到發(fā)令槍發(fā)令時的煙霧到聽到槍聲的時間t，利用v= 就可以計算出聲音在空氣中的速度.

第二組：測出海底的深度s，把恰好沒在海面下的鐘敲響，測出鐘聲傳到海底，再反射回海面共用的時間t，利用v= 就可以算出聲音在海水中的速度.

第三組：對著山崖喊話，測出從喊聲發(fā)出到聽到回聲所用的時間t，再測出喊話者距山崖的距離s，利用v= ，就可以計算出聲音在空氣中的速度.

第四組：利用聲納對著墻壁發(fā)出超聲波，它會自動記錄從發(fā)出超聲波到接收到被墻壁反射回來的超聲波共用的時間t，再測出聲納與墻壁之間的距離s，利用v= 計算出聲音在空氣中的速度.

第五組：兩個同學相距較遠的距離s，讓其中的一位同學喊話，并記下開始喊話的時刻t1;當另一位同學聽到喊聲時，也記下聽到喊聲的時刻t2，則利用v= 計算出聲音在空氣中的速度.

［師］同學們剛才設計的方案都具有一定的科學性、可行性，祝賀同學們成功的設想，課后若同學們能通過實驗測出聲速，就更加完美了.

［動手動腦學物理］

1.學生想出了許多辦法說明桌子聲是由桌面的振動引起的.

方法（1）：在桌子上固定一根彈性較好的細棍，細棍頂端固定一根細彈簧，彈簧上連接一個輕質小球，敲打桌子，輕質小球也隨著跳起舞來.

方法（2）：在桌面上撒一些碎紙屑，用力敲打桌面，紙屑會跳動起來.

方法（3）：把手放在桌面上，當用力敲打桌面時，感覺手在振動，說明桌面在振動

2.通過查閱資料可知，北京到上海的鐵路線距離s1=1500 km，快車的速度v1=105 km/h，火車從北京到上海所用的時間為

t1= =14.3 h

北京到上海的航線距離為s2=1200 km，大型噴氣式客機的速度v2=600 km/h，則噴氣式客機從北京到上海所用的時間為

t2= =2 h

聲音在空氣中的傳播速度約為v3=340 m/s,北京到上海的距離s3=1000 km，聲音傳到上海所用的時間為

t3= =0.8 h

3.能聽到兩次敲打聲.第一次聲音是由鐵傳來的，第二次聽到的聲音是由鐵管中的空氣傳來的.

三、小結

本節(jié)課我們主要學習了以下內(nèi)容：

1.聲是由物體的振動產(chǎn)生的.

2.聲的傳播需要介質，真空不能傳聲.

3.聲在不同介質中的聲速不同.

四、布置作業(yè)

p16動手動腦學物理1、2、3寫在作業(yè)本上.

2022傳播技術心得體會及收獲五

甲方：

乙方：

甲方將本次活動委托給十堰大美禮儀文化傳播有限公司(以下簡稱乙方)承辦，為了順利完成本次活動任務，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，達成協(xié)議如下：

一、甲方責任權利義務

1、提供活動所需相關資料及圖文;

2、按附件“活動報價單”支付相關承辦費用共計——萬元(大寫:——元整);

3、負責場地及活動相關手續(xù)的辦理;

4、負責整場活動的協(xié)調及安保工作。

二、乙方責任權利義務

1、提供活動的效果圖、平面示意圖、三維示意圖、功能區(qū)域劃分圖等

2、整場活動的組織，策劃、執(zhí)行

3、活動完成后負責后期影像資料的制

三、付款方式

本協(xié)議簽訂當日，甲方即向乙方預付活動承辦經(jīng)費——元(——元整)，本次活動結束后七日內(nèi)，甲方將剩余款項(——元整)向乙方付清。

公司全稱：

賬號:

開戶行：

四、如發(fā)生本協(xié)議未盡事宜，此協(xié)議可補充附加協(xié)議。

五、如甲方在活動前有調整事項需及時通知乙方，如發(fā)生不可抗力因素導致活動不能舉行，乙方不承擔責任。

六、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各持一份，自雙方簽定之日起生效。

甲方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日

乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日

2022傳播技術心得體會及收獲六

一、播放《當兵的人》、《戰(zhàn)友之歌》

二、播放《退伍老兵歡送詞》

熱烈歡送老戰(zhàn)士光榮退伍，

向退伍老戰(zhàn)士學習，致敬!

親愛的退伍老戰(zhàn)士同志們、戰(zhàn)友們：

在你們告別軍旗，光榮退伍，就要踏上遠去的征途，離開美麗的軍營和朝夕相處的戰(zhàn)友，奔赴新的工作崗位之際，我們留隊的官兵對你們?yōu)椴筷牻ㄔO做出的貢獻，表示真誠的感謝，并致以崇高的敬意!

幾年前，你們帶著親人的期望，肩負著人民的重托，滿懷報效祖國、獻身國防的一腔熱血，踏進了綠色軍營，來到了我們英雄的團隊。幾年來，你們不辱使命，用青春的光和熱，用生命的血和汗，譜寫了人生的光輝歷史，為部隊建設作出了重大貢獻，你們的功績將永遠載入我們英雄團隊的光榮史冊。在你們之中，有學革命理論的積極分子;有學雷鋒標兵;有顧全大局，甘愿吃苦，樂于奉獻的先進個人;有愛軍習武、刻苦訓練、技術過硬的訓練尖子;有全面發(fā)展、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀士兵;還有盡職盡責，不計得失，無私奉獻的無名英雄。你們不愧為英雄團隊的光榮戰(zhàn)士。

親愛的戰(zhàn)友們，過去大家為了共同的目標，從祖國的天南地北走到了美麗的奇峰軍營。在長期的軍旅生涯中，大家結下了深厚的戰(zhàn)友情誼。在迷人的相思江畔，灑下了你們的忠誠和熱愛。今天，因為部隊建設的需要，你們將要告別戰(zhàn)友，離開部隊，踏上新的征途，希望你們繼續(xù)保持發(fā)揚在部隊的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，始終保持革命軍人的光榮本色和優(yōu)秀品質，把在部隊的好思想、好作風和學到的知識帶到地方，帶回家鄉(xiāng)。在回家的路上做文明的使者，守紀律、傳播文明之風。在祖國的現(xiàn)代化建設事業(yè)中，貢獻聰明才智、爭當模范。在新的工作崗位上奮發(fā)進取、有所作為，干出一番偉大的事業(yè)。我們?nèi)w留隊的同志要認真學習退伍老戰(zhàn)士的好思想、好作風，安心工作，積極進取，努力為團隊建設創(chuàng)造新的榮譽。讓老戰(zhàn)友們放心，讓上級首長放心。

親愛的老戰(zhàn)友同志們，你們的軍旅生活就要圓滿結束了，但是你們?yōu)椴筷牻ㄔO作出的不朽貢獻，將永遠留在我們這個英雄的部隊。大家在今后的工作生活中，不要忘記當兵的歲月，不要忘記英雄的團隊，不要忘記相識的戰(zhàn)友。讓我們?yōu)榱俗鎳摹八膫€”現(xiàn)代化建設，在不同的工作崗位上做出新的貢獻。

再見了，親愛的同志們、戰(zhàn)友們!祝你們在返鄉(xiāng)的路上旅途順利、一路平安!

三、播放歌曲《駝鈴》、《祝你平安》、《送別》