假期護(hù)校心得體會(huì)范文(實(shí)用16篇)

心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)和能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意適當(dāng)?shù)钠蛢?nèi)容，不要過于拖沓和啰嗦。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會(huì)，希望對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。

假期護(hù)校心得體會(huì)篇一

昨天看到xx老師發(fā)的新生軍訓(xùn)跑操，才知道還有x天自己也要回校了！也該對(duì)這么的一個(gè)暑假做出一個(gè)這段時(shí)間的體會(huì)了！

有滿意，也有不滿。滿意的是這個(gè)暑假以來，自己一直在實(shí)行著自己的夢(mèng)，爸爸說有夢(mèng)就要執(zhí)行，沒錯(cuò)，這個(gè)暑假，自己一直在逼近自己的夢(mèng)。

這個(gè)暑假，自己只有x天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假?zèng)]打開作文庫幾次。而今年，一次是因?yàn)樘^于懶散，一次是因?yàn)槭质軅藊x個(gè)小時(shí)在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。

更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵(lì)下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結(jié)果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎(jiǎng)，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機(jī)會(huì)！有滿意，當(dāng)然也有不滿意！不滿意的是這個(gè)暑假自己從未動(dòng)過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時(shí)候自己躲在樓上寫了好幾個(gè)小時(shí)吧！那個(gè)時(shí)候還被妹妹說是著了魔呢！

是?。∵@個(gè)暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會(huì)寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個(gè)暑假，自己的毛筆字有了較大的進(jìn)步，但，這個(gè)暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！

今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項(xiàng)，沒錯(cuò)，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項(xiàng)，也能主動(dòng)完成。

但畢竟自己也是彈了一個(gè)暑假??！畢竟自己也漸漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習(xí)畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動(dòng)也不動(dòng)！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動(dòng)起來。

紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關(guān)注邊做。好了，總結(jié)完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！

假期護(hù)校心得體會(huì)篇二

今年暑假，我沒有回家，在外面進(jìn)行打工，作為暑期社會(huì)實(shí)踐吧。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。

即使被批評(píng)是很難受的，也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。只有這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功展路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可瑣屑較量，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，x天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

開始時(shí)感覺剛剛才進(jìn)入大學(xué)，現(xiàn)在呢？時(shí)間過的真快，就在大學(xué)中這樣混了半年了，感覺自己什么好像都沒有學(xué)好。學(xué)的東西只有表層的，馬馬虎虎！放假了，回到家了，找到了一份兼職的工作在奶茶店工作，還是頭一次出去做兼職工，一天上班八個(gè)小時(shí)！雖然說不上是什么快樂和傷心。只有一種淡淡的生活淡淡的工作，剛開始還覺得很開心。

因?yàn)樽约耗苜嵉藉X了，還是自己的第一桶金子！漸漸的才知道后面得工作很辛苦，累到自己想辭職了，想想別人都可以能好好的工作下去，自己為何不能呢？為了自己的第一桶金子就要緊關(guān)牙，每天都是累到爬下來，第二天還要接著上班，晚上沒有休息好，到了白天感覺自己就想一個(gè)迷糊的老人，帶著黑眼圈去上班了，結(jié)果在招待客人的時(shí)候不經(jīng)意搞錯(cuò)了，被客人惱怒了一頓！不過還在上班時(shí)候還是站著就睡著了！每個(gè)人都有懶惰，想偷懶，可以單你想著要好好完成這件事時(shí)你就會(huì)覺得精神還是很好的，動(dòng)力很足的！

一個(gè)人的人生就像工作一樣，累，辛苦，可是你也要努力扛起來！再苦再累，為了生活，為了自己的目標(biāo)，自己必須克服沒有的，要緊關(guān)牙，不經(jīng)歷艱難與困苦，怎么見得彩虹！就這樣工作一個(gè)多月了，很開心終于拿到自己的第一桶金子了，心里樂呵呵的！想想艱難才工作的日子，艱苦心酸了！后面還有很多的艱難等著我們的，我要好好加油才行了！

假期護(hù)校心得體會(huì)篇三

假期快結(jié)束了，我在這個(gè)假期里做了許多事情，都令我回味無窮，最有意義的一件事是我當(dāng)家，給媽媽洗了一次腳。

晚上的時(shí)候我讓媽媽坐在沙發(fā)上，首先打一盆水，然后輕輕抬起媽媽的腳，脫掉襪子，將雙腳泡進(jìn)水盆里，用雙手往媽媽的的腳上潑水。認(rèn)真地搓著媽媽的腳背，腳后跟，洗完后我用毛巾擦干她的雙腳。我頓時(shí)想：媽媽對(duì)我付出了那么多，為了我成天奔波操勞，而我一次又一次傷了媽媽的心，在以后的日子里我要加倍關(guān)心體諒媽媽。

我做的第二件事是擦木地板，不可以用拖把拖，只能用抹布擦，我興致勃勃的擦著，不到半個(gè)小時(shí)就擦完了，我站在窗臺(tái)上欣賞自己的杰作，天哪！地上的灰塵是擦掉了，可是地上又多了好多小腳印，哎，還是重新擦吧。

通過這一次親身經(jīng)歷讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我以后的成長有了很大的幫助。

假期護(hù)校心得體會(huì)篇四

隨著假期的到來，我們同學(xué)們紛紛離開校園，回到了各自的家鄉(xiāng)。然而，我選擇了留下來參加假期護(hù)?；顒?dòng)。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，讓我在護(hù)校中得到了許多收獲和體會(huì)。

首先，護(hù)校讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的價(jià)值和意義。護(hù)?；顒?dòng)是保護(hù)和維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，修繕校園設(shè)施的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我看到了學(xué)校舍棄的墻上泛黃的海報(bào)，我看到了被甩在地上的垃圾，我看到了老舊的教學(xué)樓和破舊的操場。我意識(shí)到，學(xué)校是我們求學(xué)的地方，學(xué)校的破舊和臟亂會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。因此，護(hù)校是一項(xiàng)很重要的任務(wù)，需要每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到學(xué)校的價(jià)值，積極參與到護(hù)校工作中。

其次，護(hù)校讓我明白了人人對(duì)學(xué)校環(huán)境負(fù)有責(zé)任。在護(hù)校中，我看到了一些同學(xué)對(duì)護(hù)校的不重視，抵觸情緒明顯。他們認(rèn)為護(hù)校是學(xué)校管理人員的事情，與他們無關(guān)。然而，學(xué)校是我們大家共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)學(xué)校的環(huán)境負(fù)有責(zé)任。護(hù)校不僅僅是為了美化學(xué)校環(huán)境，更是為了提醒每個(gè)人對(duì)環(huán)境的重視。我們應(yīng)該從小事做起，如不亂扔垃圾、不在墻上亂涂亂畫，共同營造一個(gè)整潔、宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三，護(hù)校讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在護(hù)?；顒?dòng)中，我們被分成了不同的小組，每個(gè)小組有不同的任務(wù)。有的清理垃圾，有的整理教室，有的修葺校園設(shè)施。每個(gè)小組的任務(wù)都需要大家相互合作。在護(hù)校中，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更高效地完成任務(wù)。在清理垃圾的過程中，有的同學(xué)負(fù)責(zé)收集，有的同學(xué)負(fù)責(zé)清掃，有的同學(xué)負(fù)責(zé)分類。每個(gè)人都按照分工合作，積極配合，最終完成任務(wù)。通過這樣的合作，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，最大限度地提高工作效率。

第四，護(hù)校讓我意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。在護(hù)校過程中，我們同學(xué)們親手清理了周圍的垃圾。這些垃圾大多是一些難以降解的塑料袋、紙張、煙蒂等。我認(rèn)識(shí)到這些垃圾對(duì)環(huán)境的影響是深遠(yuǎn)的。它們不僅會(huì)污染空氣、水源，還會(huì)影響到動(dòng)植物的生存。我深深地感到，環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勿亂扔垃圾的好習(xí)慣，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式。只有保護(hù)好環(huán)境，我們的地球才能更加美好。

最后，護(hù)校讓我明白了學(xué)校的環(huán)境需要長期保護(hù)。護(hù)校僅僅是一個(gè)開始，學(xué)校的環(huán)境保護(hù)需要每個(gè)人的長期參與和投入。在護(hù)校的過程中，我了解到學(xué)校的環(huán)境保護(hù)工作不僅僅是清理垃圾和修繕設(shè)施，還包括培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。我們應(yīng)該從小事做起，如減少用紙、節(jié)約用水、分類垃圾等。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境的持續(xù)改善。

通過這次護(hù)?；顒?dòng)，我深刻體會(huì)到了學(xué)校的價(jià)值和意義，認(rèn)識(shí)到了人人對(duì)學(xué)校環(huán)境負(fù)有責(zé)任，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，并明白了學(xué)校的環(huán)境需要長期保護(hù)。我將把這次護(hù)校活動(dòng)的體會(huì)和收獲帶回家鄉(xiāng)，與家人、親友分享，在身邊的人中宣傳環(huán)保理念，共同為創(chuàng)造美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力奮斗！

假期護(hù)校心得體會(huì)篇五

假期護(hù)校心得體會(huì)是指學(xué)生在暑假期間參與學(xué)校護(hù)?；顒?dòng)后的心得和體會(huì)。這種活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自己、貢獻(xiàn)社會(huì)的好機(jī)會(huì)。在參與假期護(hù)?；顒?dòng)的過程中，我深深地感受到了自己的成長和進(jìn)步。以下是我對(duì)假期護(hù)?；顒?dòng)的心得和體會(huì)。

我作為一名高中生，參加這次假期護(hù)?；顒?dòng)的初衷是出于對(duì)學(xué)校的感恩之情。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的課程資源，我認(rèn)為在暑假期間為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｍ瑫r(shí)，通過參與護(hù)校活動(dòng)，我也可以提高自己的能力，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

通過參與假期護(hù)?；顒?dòng)，我獲得了很多收獲。首先，我明白了“助人為樂”的道理。在活動(dòng)中，我和其他志愿者一起為學(xué)校打掃衛(wèi)生、整理圖書館等，雖然有時(shí)候會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是看到學(xué)校環(huán)境逐漸改善，我感到非常的滿足和快樂。其次，通過與其他志愿者的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何與人合作。每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)和處理問題的方式，通過分享經(jīng)驗(yàn)和意見的交流，我受益匪淺。最后，我也感受到了自己的成長和進(jìn)步。通過參與這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力得到了提高，我也更加具備了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力，這對(duì)我未來的發(fā)展是非常重要的。

第三段：參與假期護(hù)?；顒?dòng)的不足之處。

雖然參與假期護(hù)?；顒?dòng)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，但也存在一些不足之處。首先，由于活動(dòng)時(shí)間較短，我還沒有完全適應(yīng)假期護(hù)?；顒?dòng)的節(jié)奏和安排，有時(shí)候會(huì)感到力不從心。其次，由于參與活動(dòng)的人數(shù)眾多，個(gè)體的貢獻(xiàn)很難得到充分的展示和認(rèn)可，有時(shí)候會(huì)對(duì)自己的付出感到失落。但是，我明白這些不足只是暫時(shí)的，只要我繼續(xù)努力，爭取更多的進(jìn)步，我就相信自己會(huì)越來越好。

第四段：如何解決參與假期護(hù)?；顒?dòng)的不足之處。

為了解決參與假期護(hù)?；顒?dòng)的不足之處，我明白只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能取得更好的成績。首先，我會(huì)加強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力，做到合理安排自己的活動(dòng)時(shí)間。其次，通過自身的努力和積累，我會(huì)讓更多人了解到我對(duì)活動(dòng)的貢獻(xiàn)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)欣賞和肯定他人的付出和努力。不斷完善自己，充分認(rèn)識(shí)到自己和他人的不同之處，并通過交流和分享經(jīng)驗(yàn)，互相借鑒，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)更加團(tuán)結(jié)。

第五段：假期護(hù)校活動(dòng)的意義和影響。

通過參與假期護(hù)?；顒?dòng)，我深深意識(shí)到假期護(hù)?；顒?dòng)的意義和影響。它不僅促進(jìn)了教育公平和為學(xué)校貢獻(xiàn)力量，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。假期護(hù)?；顒?dòng)讓我明白了奉獻(xiàn)的重要性，讓我在鍛煉自己的同時(shí)也給予了他人的幫助。參與護(hù)?；顒?dòng)不僅豐富了我的假期生活，也培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。希望通過這次活動(dòng)，我們每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到“奉獻(xiàn)”的快樂，感受到成長和進(jìn)步的力量。

總結(jié)：

通過參與假期護(hù)校活動(dòng)，我收獲了很多，并且對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。雖然存在一些不足之處，但我相信只要我繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我會(huì)取得更好的成績。假期護(hù)?；顒?dòng)的意義和影響不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)上，更重要的是培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。希望將來有更多的學(xué)生能夠參與到假期護(hù)?；顒?dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)來貢獻(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。

假期護(hù)校心得體會(huì)篇六

假期護(hù)校是為了保護(hù)校園環(huán)境、維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全而定期組織的一項(xiàng)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任感，同時(shí)也能夠鍛煉自己的能力。以下是我在參與假期護(hù)?；顒?dòng)中所得到的一些心得體會(huì)。

第一段：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

在假期護(hù)?；顒?dòng)中，學(xué)生們會(huì)被分配到不同的任務(wù)，如清理教室、修剪花草等。通過這些任務(wù)，我們能夠親身參與到保護(hù)校園環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)中，從而增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園環(huán)境的整潔與否與我們的日常行為息息相關(guān)。例如，減少使用塑料袋，主動(dòng)投放垃圾到指定垃圾桶等等，都是我們?cè)趯W(xué)校中做好環(huán)保的小小行動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，我們明白了每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：培養(yǎng)責(zé)任感。

參與假期護(hù)?；顒?dòng)還能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在學(xué)校的日常生活中，我們往往會(huì)依賴家長、老師等成人的照顧和幫助。而在假期護(hù)?；顒?dòng)中，我們需要主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，照顧好屬于自己的一片綠地。在維護(hù)花草時(shí)，我們要細(xì)心地為植物澆水、修剪，讓它們能夠茁壯成長。同時(shí)，我們也要一起協(xié)作，共同完成任務(wù)，這對(duì)于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神十分重要。

第三段：鍛煉能力。

假期護(hù)校活動(dòng)也是我們鍛煉能力的好機(jī)會(huì)。例如，在清理教室時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)分配任務(wù)，使每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的能力，做到事半功倍。在修剪花草時(shí)，我們要學(xué)會(huì)掌握藝術(shù)性的修剪技巧，以保證校園內(nèi)有各種美麗的景觀。另外，在整潔校園環(huán)境的過程中，我們還能培養(yǎng)自己的細(xì)心和耐心，提升自己的觀察能力。

第四段：感悟與成長。

在假期護(hù)校活動(dòng)中，我們可以感悟到很多。當(dāng)我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我們會(huì)從中獲得成就感，這種滿足感讓我們更加自信。通過這個(gè)活動(dòng)，我們還能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，提升自己的意識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力，從而與他人進(jìn)行更好的合作。我們會(huì)體會(huì)到付出努力的重要性，從中獲得成長。

第五段：下一步的計(jì)劃。

通過參與假期護(hù)校活動(dòng)，我們不僅僅是在假期期間提高了自己的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，鍛煉了自己的能力，更重要的是，我們?cè)趯?shí)踐中得到了鍛煉和成長。因此，我決定在以后的日子里，主動(dòng)參與更多類似的活動(dòng)，進(jìn)一步拓展自己的眼界和能力，為保護(hù)校園環(huán)境、維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全做出自己的貢獻(xiàn)。

通過參與假期護(hù)?；顒?dòng)，我不僅親身感受到了保護(hù)環(huán)境的意義，培養(yǎng)了責(zé)任感，提升了自己的能力，也認(rèn)識(shí)到了自己與他人合作的重要性。這次活動(dòng)不僅是為了解決校園管理問題，更是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品德和素養(yǎng)。希望以后我們能夠更加廣泛地參與到此類活動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)美麗校園貢獻(xiàn)力量。

假期護(hù)校心得體會(huì)篇七

想想，想想，明天就開學(xué)了。

一個(gè)暑假這么快就過去了，雖然暑假的每一天都是那么的平淡無奇，但都充滿了趣味，每一天都有著與眾不同的的快樂和辛酸?；蚋吲d，或難過，但這一切的一切就要在明天的到來下結(jié)束，開始新的生活。

明天就是初三的學(xué)生了，面對(duì)初三，有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活，恐懼初三的生活，憧憬初三的生活，在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著興奮和緊張，心中就像打翻了五味瓶，百感交集啊!

這個(gè)暑假，我扮演了一個(gè)老老實(shí)實(shí)的乖乖女，沒有太多的戶外活動(dòng)，大多都是在家大門不出二門不邁，生活既單調(diào)又不缺乏趣味，只有偶爾的出去吹吹風(fēng)風(fēng)，曬曬太陽，找同學(xué)聊聊天，這些就當(dāng)做是枯燥暑假中的調(diào)味品。平平凡凡，普普通通，簡簡單單之中的平凡的樂趣……這就是我的暑假。

暑假結(jié)束了，馬上就要迎來嶄新的初三生涯了，要好好努力學(xué)習(xí)，為了以后光明的未來，加油!

假期護(hù)校心得體會(huì)篇八

假期是一段充滿期待、憧憬的時(shí)間。對(duì)于學(xué)生或者工作人士來說，假期是恢復(fù)自我、享受生活的時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我們有著更多的自由，可以去拓展自己的視野，充電休息，讓生活更加美好。但是，一個(gè)美好的假期并不僅僅是休閑和娛樂，更應(yīng)該是收獲和成長。

第二段：倡導(dǎo)拓展視野。

每次假期，我都會(huì)選擇去不同的地方旅游，以此來拓寬自己的視野，感受不同的文化和人情。旅游，讓我感受到了生活的多樣性，也讓我更深刻的了解世界和自己。在旅途中，我不僅僅欣賞了美景，也結(jié)識(shí)了很多來自不同地區(qū)的人。在和他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)有許多新的認(rèn)識(shí)和想法，并讓我更加立志于學(xué)習(xí)不同的文化和語言。因此，我相信每一個(gè)人都應(yīng)該在假期時(shí)去拓寬自己的視野，結(jié)交新朋友，從交流中獲取更多的收獲，使自己成長更加快樂自在。

第三段：強(qiáng)調(diào)鍛煉身體。

假期是為我們準(zhǔn)備的，讓我們得以放松，更好的照顧自己。在這段時(shí)間里，我們可以去做一些自己感興趣的運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)，充分運(yùn)動(dòng)讓我們的身體健康更為重要。但是，今天大多數(shù)人的假期都充滿了吃垃圾食品、沉迷在手機(jī)和電子游戲上的時(shí)間。如此下去，不但讓我們更加消沉、以及不健康的身體，還可能讓我們變得無聊、沒有動(dòng)力。因此，我想提醒每一位老師和家長，在假期時(shí)要督促孩子們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)或者其他健康的活動(dòng)，建立形成健康的生活習(xí)慣。

第四段：認(rèn)識(shí)能力的重要性。

一個(gè)好的假期不是充滿了繁忙和無聊的狀況，而是不斷去學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)新事物的時(shí)間。假期，給予我們了更多的時(shí)間和自由，因此應(yīng)該去利用好這段時(shí)間。在這里，我想推薦一種很好的方法：閱讀。通過閱讀，可以讓我們進(jìn)一步了解自己感興趣的東西，還可以提高我們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)水平。比如，讀些自己感興趣的書、閱讀一些研究內(nèi)容或是研究新的知識(shí)點(diǎn)。

第五段：結(jié)束。

假期，我們可以做的事情很多，從學(xué)習(xí)、到玩耍、再到拓展人生的意義和可能。所以，不要讓自己隨便浪費(fèi)時(shí)間。把握好假期里的每一天，積極探索未知，創(chuàng)造并享受快樂和收獲。這是一份難能可貴的財(cái)富，也是讓我們能夠快樂成長的最好工具。

假期護(hù)校心得體會(huì)篇九

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。7月9—10日我縣各校的安保人員在通遠(yuǎn)二中進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中我深刻的認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我提出以下幾點(diǎn)要求：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

假期護(hù)校心得體會(huì)篇十

很多有經(jīng)驗(yàn)的人都說社會(huì)實(shí)習(xí)有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，假期實(shí)習(xí)報(bào)告范文。同時(shí)，社會(huì)實(shí)習(xí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。作為一名大二學(xué)生，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接在xx協(xié)聯(lián)熱電有限公司為期七天的的實(shí)習(xí)。

xx協(xié)聯(lián)熱電有限公司是xx市重點(diǎn)骨干企業(yè)之一，注冊(cè)資金6000萬美元，現(xiàn)役熱電機(jī)組裝機(jī)總?cè)萘繛?20mw，集中供熱區(qū)域覆蓋xx主要工業(yè)集中區(qū)，供熱半徑12公里，熱網(wǎng)主管線總長50公里，平均熱負(fù)荷達(dá)300t/t，主經(jīng)火電、蒸汽產(chǎn)品及風(fēng)能設(shè)備行業(yè)，堅(jiān)持中心與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，積極探索中外民營合資企業(yè)思想政治工作的新思路，立足自身優(yōu)勢，搶抓機(jī)遇，積極做大做強(qiáng)企業(yè)，是無錫地區(qū)規(guī)模最大的熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。

在這之前我是一點(diǎn)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也沒有。雖說只是實(shí)習(xí)，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實(shí)習(xí)，主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。

雖然我只是幫忙接聽電話、接受郵件、復(fù)印資料、整理文件等，但通過實(shí)習(xí)的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)習(xí)是一筆財(cái)富。在實(shí)習(xí)中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。下面我主要談一下自己的收獲。

一、我意識(shí)到做任何事情都不能眼高手低。接聽電話、接受郵件、復(fù)印資料、整理文件這寫在我實(shí)習(xí)前看來根本就小菜一碟，我自認(rèn)為可以不費(fèi)吹灰之力把它們做好。但事實(shí)我并非如此，我非但沒能輕松完成，反而忙得焦頭爛額。接受郵件、復(fù)印資料做起來還相對(duì)容易些，只要掌握基本操作就行了。但由于我剛開始去的時(shí)候，并不熟悉公司的業(yè)務(wù)，很多東西都不懂，整理起資料來常常會(huì)不知所措，第一天我就把文件歸得亂七八糟，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助。雖說熟能生巧，但接下來的幾天有時(shí)候我仍會(huì)出現(xiàn)些錯(cuò)誤。這讓我意識(shí)到做人要腳踏實(shí)地，千里之行，始于足下，不能好高務(wù)遠(yuǎn)。

二、我的口才得到了提高。在接電話的過程我十分注意語境，并且及時(shí)改正一些不得體的地方，使我說話比以前更得體更大方了。而且為了能和“同事”相處愉快，我盡量會(huì)找些她們感興趣的話題，不懂的東西也及時(shí)向她們請(qǐng)教。久而久之，交流多了，我不光學(xué)到了她們寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，口才也提高了。在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面也有了很大的進(jìn)步。

三、我感悟到要好好把握在校的時(shí)光。熱電方面的術(shù)語我一竅不通，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到我的知識(shí)的狹隘性，真可謂是“書到用時(shí)方恨少”，而大學(xué)又是拓寬知識(shí)面、提高自身素質(zhì)的最好場所。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)(不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì))、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。

四、不要輕言放棄，這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。在社會(huì)實(shí)習(xí)中，一開始的環(huán)境不適應(yīng)和做事的挫敗讓我一度想放棄。但在父母、好友的鼓勵(lì)下我還是堅(jiān)持了下來。很慶幸我堅(jiān)持到了最后一秒，如果沒有那份堅(jiān)持，我也就不會(huì)獲得以上那么多收獲，學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的寶貴東西。輕言放棄是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。它會(huì)讓你錯(cuò)過很多人生的美景，失去很多進(jìn)步的機(jī)會(huì)。真的，堅(jiān)持到底就是勝利，不到最后一秒，決不要輕言放棄。

假期護(hù)校心得體會(huì)篇十一

兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實(shí)。無論從做事的方式，做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。

高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，使我原來零散的知識(shí)在不斷的組織與整合，由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐，知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加，動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎，獨(dú)立的理論，而通過在中心的實(shí)踐，讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來，得到了試驗(yàn)與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的.任務(wù)壓力，知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們?cè)谥行闹嘘P(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。

在中心這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問題的方法，對(duì)軟件工程的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理，善于計(jì)劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問題。

做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)激情。

中心的強(qiáng)大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。中心集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們每個(gè)成員個(gè)人成績的總和，而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會(huì)和別人合作，和別人交流，而在這個(gè)合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。

中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對(duì)明天更加充滿了激情。

假期的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點(diǎn)。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，雖然臨近開學(xué)，時(shí)間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量，也祝愿動(dòng)的孩子們，與大家分享假期的讀書心得和生活趣聞。待大家分享完假期的歷程后，余韻歡老師向孩子們各派發(fā)了一段美文，讓大家即興朗誦。此時(shí)，書屋里馬上回蕩起朗朗讀書聲，大家都很投入?；顒?dòng)尾聲，余韻歡還給孩子們布置了小任務(wù)，并現(xiàn)場定立了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并叮囑大家要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

石沖社區(qū)黨支部書記唐燕碧告訴記者，現(xiàn)在雖然新學(xué)期已經(jīng)開始，但仍有個(gè)別學(xué)生，尤其是小學(xué)生對(duì)假期的生活念念不忘，不能專心讀書。他們舉辦此次活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生們盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，將注意力集中在學(xué)習(xí)上。

唐燕碧表示，今年，社區(qū)黨支部還將與轄區(qū)廠企和學(xué)校合作，成立不同的志愿者服務(wù)隊(duì)，為未成年人提供幫助和服務(wù)。

假期護(hù)校心得體會(huì)篇十二

寒假，一場場漸入內(nèi)心，滋養(yǎng)靈魂，返璞歸真的講座為我們的人生之路增添了別樣的風(fēng)景，如絲絲春風(fēng)，撫慰亟待洗滌的心靈;如縷縷陽光，沐浴含苞欲放的成長之花。

不一樣的培訓(xùn)，安靜地開始新一天。我們集體反復(fù)誦讀同一篇選文——大地上的事情節(jié)選，進(jìn)行著兩個(gè)能量圈的相互交融、滋養(yǎng)。她說，每一次的重復(fù)都是對(duì)文字不斷地謙虛吸納。這，是一位美麗的教師，她叫朱愛朝。

她堅(jiān)持帶著孩子吟誦，因?yàn)樗X得吟誦對(duì)孩子有治療的作用，能讓孩子的聲音與靈魂變得溫軟，眼神與心靈變得沉靜。最重要的是，讓倍受聲光刺激的孩子們?cè)诓粩嗉铀俚氖澜缰姓业綀?jiān)固穩(wěn)定的錨。

她堅(jiān)持和孩子一起觀察自然，記錄生命。日復(fù)一日，這些自然筆記逐漸恢復(fù)了孩子們對(duì)于空氣、水、天空、動(dòng)物、植物的感覺，那種相依相隨，融為一體的感覺，讓她和孩子們一起感嘆，一起發(fā)現(xiàn)。她堅(jiān)信，自然觀察伴隨著詩意的情感，能讓逐漸成為機(jī)器俘虜?shù)暮⒆觽儗?duì)生命的感受和體驗(yàn)重回大地，一如我們的族群在童年時(shí)代，用二十四節(jié)氣，用七十二候，與世界進(jìn)行著情感的連接。

我想，朱老師的孩子們是幸福的，我們也是幸福的，因?yàn)橹炖蠋煵粌H透過自己的行為，更是用其人生存在的狀態(tài)在影響著一批批純真的孩子和處在成長道路上的我們。

我想，這些都是我應(yīng)該努力的方向，也是追尋的目標(biāo)。但是在這之前，更重要的事情應(yīng)該是轉(zhuǎn)換思考角度!正如朱老師所說的，孩子，會(huì)帶我們?nèi)ピ撊サ牡胤健Ｗ鳛橐幻蠋?，我曾一味地認(rèn)為是自己為孩子服務(wù)，為孩子編織精神家園，卻從未想過，其實(shí)是孩子一直帶著我成長，讓我在讀懂他們的同時(shí)，也讀懂自己，從而在這個(gè)善變的世界中，找到自己的歸屬感。

接下來，我想和孩子們一起經(jīng)歷的還有很多，很多。但是，首先，我要讓自己變成一個(gè)8歲孩子的朋友，用藝術(shù)的教育方式和孩子交流，和他們一起建立起與大自然的聯(lián)系，打開全身心的感官，感受大自然的給人生命的撫慰，感受人在天地的哺育下，與草木鳥獸的和諧生活，感受我們祖先詩意的生活，在接受大自然完整滋養(yǎng)的同時(shí)做更好的自己!

假期護(hù)校心得體會(huì)篇十三

沒來以前，是經(jīng)過再三猶豫的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)傳言說許多工廠暑期工已招滿，很多學(xué)生帶去又回來了，還有好多公司壓工資。加上我們這邊也是折騰來折騰去的，確實(shí)有點(diǎn)兒灰心，但因?yàn)槭孪葲]有其它安排，又實(shí)在不愿在家度過漫長又無聊的兩個(gè)月，畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場。所以和幾個(gè)志同道合的同學(xué)商量，哪怕是白跑一趟，也要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，確定是否屬實(shí)，實(shí)在不行就當(dāng)旅游了，雖是這樣說，心里還是很害怕的，誰愿意拿著錢這樣去旅游呢!

我們是在一個(gè)組長的組織下出來的，坐大巴去，三個(gè)人兩個(gè)座，怎么擠上車的，忘了，反正有種黑奴被販賣的感覺。一路上經(jīng)過了很多地方，經(jīng)過一天的跋涉也沒欣賞沿途美景。到了保定，和聽到的一樣，確實(shí)已經(jīng)沒有工作了，當(dāng)時(shí)就有一種想哭的感覺，憋住了，后來又被拉到了天津，到了這里才發(fā)現(xiàn)，原來的擔(dān)心都是多余，這里大部分是電子廠，都在急著招暑假工，就等著我們了，在炎炎烈日下等待著，等了一個(gè)多小時(shí)，終于等到廠商了，后來莫明其妙地交了100塊錢，就被帶到了廠里，順便說一下，在這里交費(fèi)都是莫明其妙的，但我們又不能反抗，只好任人宰割。過程不再細(xì)講，反正過了兩天我們就開始正常上班了，流水線，一條線上20多個(gè)人，每個(gè)人有自己的職位，剛開始學(xué)的時(shí)候一天8個(gè)小時(shí)，還行，不太累，做的活少，但沒人愿意這樣，因?yàn)檫@樣下去工資會(huì)少得可憐。

過了幾天就開始上10個(gè)半小時(shí)了(雖說是10個(gè)半，但實(shí)際說12小時(shí)也不夸張，因?yàn)闉榱粟s產(chǎn)量，我們必須早到晚走)，一天站12個(gè)小時(shí)，不停地工作，剛開始真的受不了，但沒辦法，必須堅(jiān)持啊!時(shí)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)來罵你，做地不好或太慢都要挨罵或罰款。就這樣，很多同學(xué)由于受不了都提前回家了，我是堅(jiān)持時(shí)間最長的，整整兩個(gè)月，我都佩服自己的毅力。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

辭完職后，一刻也不想在那里待了，不顧車票漲價(jià)，買了就回來，也快要開學(xué)了。其實(shí)后來問了問在別的地方打工的同學(xué)，人家每天工作14個(gè)小時(shí)左右，可能真的是我的承受能力太差。

大學(xué)的第一個(gè)暑假就這樣過去了，覺得短暫又覺得有一些漫長。短暫是因?yàn)樽约合胍私獾臇|西還沒有進(jìn)行全面的體會(huì)，漫長是因?yàn)閷?shí)踐中的艱苦和困難，讓自己感到無力與困惑。今年暑假我一開始，我再次參加了暑假實(shí)踐，雖說以前也有過暑假找工作的經(jīng)歷，但這次想找與本專業(yè)相關(guān)的來做一下，好為自己以后打基礎(chǔ)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,無非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

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假期護(hù)校心得體會(huì)篇十四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)有三星期了，從最初的緊張和擔(dān)憂，到現(xiàn)在的基本工作流程熟知想來是一個(gè)過程。

我們帶老師是一位認(rèn)真耐心，仁慈細(xì)心的人。跟他在一塊不會(huì)有大多壓力，因?yàn)樗粌H僅是老師而像一位老朋友一樣帶我們，而且很關(guān)照我們。對(duì)我們細(xì)節(jié)的每次不熟，他非常有耐心的改正，并說出這些錯(cuò)誤導(dǎo)致不良的后果，而且經(jīng)常和我們一起練習(xí)，做的不好，會(huì)再次和我們練習(xí)，我真心喜歡這樣負(fù)責(zé)的帶教老師。

在這短短的時(shí)間里，我們復(fù)習(xí)了七步洗手法，體溫的測量，以及基本體格檢查，同時(shí)了解了骨科常見病，并且每天的晨間護(hù)理掃床工作，以及整理床單位等，還會(huì)測血糖，血壓以及靜脈穿刺也有初步的練習(xí)。

例外，和病人的交流如此的重要。從開始的陌生，到間候時(shí)的親呢，也是一個(gè)熟知的過程，交流是可以進(jìn)行的，但它是要建立在互相尊重以關(guān)愛的基礎(chǔ)上。所以平時(shí)關(guān)心病人的病情、有一顆關(guān)心病人的心以及責(zé)任心，提供病人方便，其次操作前認(rèn)真查對(duì)正得病人同意，操作中動(dòng)作輕快而準(zhǔn)確等，操作后的再次該對(duì)及交代注意事項(xiàng)，也是至關(guān)重要。

希望在以后的實(shí)習(xí)中能不斷突破自我，接受挑戰(zhàn)，也祝原每位實(shí)習(xí)生都能學(xué)有所獲。

假期護(hù)校心得體會(huì)篇十五

《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個(gè)車夫祥子的悲慘故事，青年農(nóng)民祥子由鄉(xiāng)下來到城市，他對(duì)美好生活充滿了憧憬，也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于，在祥子誠實(shí)努力的勞動(dòng)中，祥子攢錢買到了他夢(mèng)寐以求的車。那輛車對(duì)于祥子來說，是那么重要——在他眼中，車能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”。

可是命運(yùn)捉弄人，他的車被亂兵搶走；當(dāng)他再次攢足了錢后，又被孫偵探敲詐一空；后來他又被迫與虎妞結(jié)婚，因虎妞難產(chǎn)而賣掉了第三輛車。他所喜愛的小福子的自殺，使了他心中最后一絲希望也消失了。從此，祥子便喪失了對(duì)于生活的信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪落為自甘墜落。正如本書所寫，昔日“體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”的祥子，成了“墮落的、自私的、不幸的社會(huì)病胎的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。這真是一個(gè)浸透了血淚的悲劇。

我不由地為祥子的命運(yùn)所感嘆。祥子一開始是那樣老實(shí)善良，正直勤勞，可是在生活一連串的打擊下，他變了，變得不求上進(jìn)，對(duì)這個(gè)世界也充滿了敵意，開始報(bào)復(fù)身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們，他變得奸詐，甚至可以說是無恥。為了拿到錢，他什么都做得出。

讀到這些內(nèi)容，我感到悲傷、憤怒。我對(duì)祥子的前后反差感到悲傷，也對(duì)他后來可恥的所作所為而憤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社會(huì)是黑暗的，軍閥、特務(wù)、車廠主們的面目也是丑惡的。黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨。就是在這樣一個(gè)可怕的社會(huì)環(huán)境下，祥子一類的下層市民被壓迫，祥子在接受了幾番打擊后終于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，過上美好幸福的日子，祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則是因?yàn)檫@種強(qiáng)大的社會(huì)壓力。

現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，過上了幸福的生活，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子一開始奮發(fā)向上要強(qiáng)的精神，而不能學(xué)習(xí)他后來的墮落。

假期護(hù)校心得體會(huì)篇十六

為期一個(gè)月的假期就在晃眼間結(jié)束，帶著愉快二喜悅的心情開始新一年的工作生活。此時(shí)心中對(duì)假期的回味還是如屢屢炊煙在心頭飄蕩，這個(gè)假期可以說是愉快而輕松的。假期里也感觸到家的溫馨，體會(huì)到親情的貴，感受到父母對(duì)子女那細(xì)微的愛?，F(xiàn)我將這個(gè)假期所得到感受體會(huì)用文字書寫如下。

一月份一放假我就帶著愉悅的心情奔向期待已久的家。由于工作原因也有一些時(shí)間沒有回家了，想想那時(shí)的心情真可以用欣喜若狂四個(gè)字來形容。走在回家的路途中也會(huì)想想家的樣子，是不是也會(huì)在腦海深處浮現(xiàn)出兒時(shí)和親人、小伙伴的一些情景。這些零星的故事碎片拼一個(gè)完整的故鄉(xiāng)情懷，當(dāng)客車驅(qū)趕到塔城的時(shí)候年邁的父親就打來電話了，問我到了沒有，有沒有暈車之類的。這真是印證了“兒行千里母擔(dān)憂?！睙o論我們走到何地都會(huì)有人牽念著我們，那就是遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人。過了一個(gè)半小時(shí)終于到了扎子洛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到弟弟等在岔路口了。當(dāng)客車停下來時(shí)親愛的弟弟就迫不及待的來當(dāng)我拿行李，他告訴我父親給我打電話時(shí)他就出發(fā)了，看著他滿臉的笑容我的幸福感在心里緩緩升起。我們姐弟兩騎著車一路上又說又笑的朝家的方向飛奔而去。

他老人家有蒼老了許多，我們兄弟都長大成人可是父親卻一天天老了。這時(shí)心里不由得一絲絲觸痛，為了這個(gè)家父親辛苦了一輩子。

在家里，我做的事情基本就是一些雜事。盡自己最大的努力幫助家里人減輕些負(fù)擔(dān)，如喂豬、做飯、洗衣服、找豬草等。有時(shí)候回去山上找松毛，砍一些碎柴。這些事情都是對(duì)于我這樣在農(nóng)村長大的孩子來說并不難，是信手拈來的。每當(dāng)做完一件事情心里總有說不完的喜悅之情。尤其是做飯，看到親人們圍在一起吃著自己親手做的家常便飯，那是一種用言語無法表述的感覺。平時(shí)在單位里自己是不用做飯的，基本養(yǎng)成了不做飯的習(xí)慣，剛到家時(shí)候做的飯也不是那么的可口。其實(shí)生活的幸福不在于你擁有多少財(cái)富，而是在于心里對(duì)自己擁有的東西是如何看待的。在家里有親人的關(guān)愛，哪怕是一個(gè)微笑，一句問候都是幸福的。

和兒時(shí)的伙伴們打打家庭麻將，要不然就組織一個(gè)酒會(huì)。這也是一件十分愜意的事，就算醉了也是那么的開心與暢快。大家都是盡情地喝酒跳舞，玩的很是快樂。也有時(shí)候去看看長輩，和他們拉拉家常。這個(gè)春節(jié)不光玩的開心，更重要的是體會(huì)到鄉(xiāng)土人情的淳樸，感悟到了親情的可貴。

這個(gè)假期遇到的事情多，做的瑣事也不少，給自己的感受也很多的。就不一一書寫下來了，有些東西還是要用心靈去觸摸的。