友誼勛章心得體會(huì)總結(jié) 友誼勛章讀后感(六篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦友誼勛章心得體會(huì)總結(jié)一

在我們的身邊，有這么一群需要我們的愛(ài)，需要我們幫助、關(guān)懷的人，他們常常被一些人稱(chēng)之為是“社會(huì)的累贅”。因?yàn)樗麄兩眢w的缺陷，所以就被某些人嘲諷、排斥。對(duì)于殘疾人，我們更應(yīng)該給予他們愛(ài)，應(yīng)該向他們伸出我們的援助與友誼之手，讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)自信，讓他們脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)！

心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道奇異的光。以前，我身邊的一些人總是歧視殘疾人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了近幾屆的殘運(yùn)會(huì)，他們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣的，有沐浴陽(yáng)光追求夢(mèng)想的自由與渴望。

一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我了解到了殘疾人。

一個(gè)春天的.中午，我正在小區(qū)里散步。忽然，看到較遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)孩子坐在輪椅上，后面一個(gè)老人緩慢地推著她。真可憐啊，這么小小年紀(jì)就只能坐在輪椅上，失去了雙腿，不可以像同齡的我們一樣，活蹦亂跳著享受奔跑的樂(lè)趣，自由自在地去任何想去的地方，像小鳥(niǎo)一樣輕松飛翔。我猜測(cè)，他們的臉上應(yīng)該寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷或者刻畫(huà)著不可毀滅的痛苦吧？

那兩個(gè)人越來(lái)越近，我震驚地發(fā)現(xiàn)，我的猜測(cè)錯(cuò)了。那位同齡的女孩兒，臉上分明是燦爛的微笑，像是迎著陽(yáng)光綻放的向日葵，顯示著笑對(duì)一切的開(kāi)朗，美麗而芬芳。而她身后的老爺爺也沒(méi)有老人所特有的死氣沉沉，而是一臉如暖冬般溫暖和藹的笑容。他們正擁有著讓我們羨慕的幸福與快樂(lè)！更令我吃驚的是，女孩兒的眼睛——原來(lái)，她竟是看不見(jiàn)的！她看不見(jiàn)光明，看不見(jiàn)世界，她是一個(gè)——盲人！天啊，這個(gè)女孩不僅沒(méi)有雙腿，而且還是個(gè)盲人。

小女孩兒突然間開(kāi)口說(shuō)話(huà)，聲音很清脆：“爺爺，太陽(yáng)的光芒好暖和哦。還有，爺爺，你聽(tīng)！鳴叫聲！我知道，是小鳥(niǎo)的聲音，好甜美，又細(xì)又尖，好像在唱一曲快樂(lè)的歌呢！好好聽(tīng)……”

女孩的樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，使我震撼，她——一個(gè)殘疾女孩，居然并不為自己身體的缺陷而感到自卑，感到悲傷，對(duì)命運(yùn)充滿(mǎn)抱怨。而是用燦爛的笑容去迎接每一天，用樂(lè)觀(guān)去對(duì)待每一件事情，用快樂(lè)的心去聆聽(tīng)每一個(gè)事物，對(duì)命運(yùn)與生活充滿(mǎn)了希望。

我豁然開(kāi)朗。只要有這永恒持久的信念，即便是眼睛無(wú)法領(lǐng)略世界的美麗，雙腿無(wú)法自由而不受阻礙地帶你去任何地方，也能生活得快樂(lè)又幸福，還能帶給他人堅(jiān)定且閃耀著鉆石光芒的美好的信仰！

推薦友誼勛章心得體會(huì)總結(jié)二

日常，朋友帶給大家的美好有大量，友誼讓生活更美好。

我的性子非?；顫姡惨虼宋疑磉呌兄簧俚呐笥?，每個(gè)朋友都為我的生活帶來(lái)了大量樂(lè)趣。

上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)與我的一個(gè)朋友一塊去學(xué)校。上學(xué)的路上，大家兩人談?wù)撝@一天的打算，講著這一天校園里會(huì)有些的課程，會(huì)見(jiàn)到的老師。每次只須一講至今沒(méi)有體育課的時(shí)候，大家倆就神同步的嘆口氣。由于大家的體育課是最有趣的，體育老師就是一個(gè)非常有趣的人，不只是我與朋友，班上的同學(xué)都愛(ài)這位體育老師。

在我的上學(xué)路上，由于有朋友的伴隨而變得有趣與美好。從家里到學(xué)校這段路程里，由于有了朋友一塊走，這段路程都變成了我日常溫暖的一段回憶。

到了學(xué)校后，在班級(jí)里我也有著大量朋友，這部分朋友讓我的課間活動(dòng)都變得熱鬧起來(lái)。在下課的時(shí)候，大家會(huì)一塊跳繩，一塊打球，一塊奔跑，有時(shí)也會(huì)一塊討論著學(xué)習(xí)。朋友讓我的生活變得非常有意義，也讓我的生活變得精彩非凡。

寒暑假的時(shí)候，我回了老家，在老家里我也有好幾個(gè)朋友。只不過(guò)上學(xué)后后，大家就在不一樣的學(xué)校里讀書(shū)，雖然上學(xué)的時(shí)候大家?guī)缀醪粫?huì)見(jiàn)上一面，但是一到寒暑假，大家就都湊在了一塊。大家之間的友誼是深厚的，相信將來(lái)不管大家去了何方，大家之間的友誼都是永遠(yuǎn)都在的。寒暑假里的大家，會(huì)拿上假期作業(yè)湊到一塊，雖然大家的假期作業(yè)不同，但是大家學(xué)到的常識(shí)都是一樣的。

天天里，大家擬定相應(yīng)的計(jì)劃做多少的作業(yè)，當(dāng)完成任務(wù)了后，大家就一塊去老家的后山上玩，大家能爬樹(shù)，能捉迷藏。與朋有在一塊的時(shí)光永遠(yuǎn)都是美好的。

推薦友誼勛章心得體會(huì)總結(jié)三

別人說(shuō)，友誼像春日里的小雨滋潤(rùn)著我們的心田，友誼像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂(yōu)傷;友誼像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜;友誼像冬天里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。我們友誼卻是那么的與眾不同!友誼，隨著我們一天天的長(zhǎng)大。也在一天天的變化，這唯一沒(méi)變的'就是，它始終留在彼此的心中。

小時(shí)候的友誼

幼兒園，我們友誼的開(kāi)始。你坐在教室的最左，我坐在最右。中間不知隔了多少?gòu)堈n桌，也許六張，也許七張，每到下課，你便嗦的一下到我的位置上來(lái)。已經(jīng)忘記我們?cè)诹氖裁?。只知道那給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。上課鈴響了，你不高興的往回看了一眼，嘟著嘴十分不情愿的回到座位上!那時(shí)，友誼是一排矮矮的座位，一端在你哪兒，一端在我這兒。

小學(xué)時(shí)的友誼

上小學(xué)時(shí)我們兩個(gè)分到了不同我班級(jí)，你在我隔壁的那個(gè)班，中間隔了一睹厚厚的墻，又一次，你開(kāi)玩笑跟我說(shuō)，你討厭那堵墻你想砸了它，我卻告訴你，這并沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)榘?，我們的友誼，已經(jīng)穿透了那堵墻，一端在你哪兒，一端在我這兒。

轉(zhuǎn)學(xué)后的友誼

你記得嗎?小學(xué)五年級(jí)你轉(zhuǎn)去了其他學(xué)校，你打電話(huà)給我你說(shuō)你想我了，想要回來(lái)見(jiàn)我，我卻告訴你，你要回來(lái)。你又告訴我，每當(dāng)你跟朋友玩的很開(kāi)心的時(shí)候，你不記得我，可每當(dāng)你傷心失落的時(shí)候，你第一個(gè)想到的就是我。我覺(jué)得這已經(jīng)足夠了，你若安好便是晴天。我也快樂(lè)。友誼就像那根電話(huà)線(xiàn)，一端在你那頭兒，一端在我這頭兒。

現(xiàn)在的友誼

今年暑假我們一起回到了那充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)回憶的家鄉(xiāng)。你問(wèn)我，此時(shí)的友誼是什么，像什么我卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)著你微笑著，又問(wèn)我為什么怎么傻呢，為你付出很多了，卻并沒(méi)有索取回報(bào)。但是我現(xiàn)在可以告訴你，你錯(cuò)了。我付出很多但是我得到了更多。我不僅有你這樣的一位好友，我還一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和回憶的童年!現(xiàn)在我也可以告訴你，友誼，就像那潺潺的流水，剪不斷擋不住。一端在你哪兒一端在我這兒。

時(shí)間飛逝愿冬日的太陽(yáng)給你帶去溫暖，愿春日的微風(fēng)給你帶去問(wèn)候。朋友，你還好么?

推薦友誼勛章心得體會(huì)總結(jié)四

朋友，是一個(gè)在你孤獨(dú)是陪伴你的人;朋友，是一個(gè)在你難過(guò)是安慰你的人;朋友，是一個(gè)在你遇到難題時(shí)和你一起解決的人;朋友，是一個(gè)在你困難是幫助你的人，朋友是一盞燈，為我們照亮前方的路。真誠(chéng)的友誼來(lái)之不易，我們應(yīng)該用心去珍惜，去體會(huì)

突如其來(lái)的友誼

也許你還記得，也許你已忘記那一天。那時(shí)候是我是一個(gè)內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不善交朋有，而那一天。傍晚，你的出現(xiàn)徹底改變了我整個(gè)人，放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤獨(dú)走在一條楓葉飄落的凄涼的小徑，而你突然在我眼前，講了一句：“交個(gè)朋友吧”當(dāng)時(shí)這一句話(huà)讓我覺(jué)得周?chē)僖膊皇悄敲雌鄾隽?，正是你，正是那個(gè)突如其來(lái)的友誼改變了我。我將會(huì)把那一天永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)保存在我的腦海里。

親如姐妹的友誼

自從那一天傍晚你所說(shuō)的那一句話(huà)，正是你的活潑，開(kāi)朗感染了我，讓我覺(jué)得天空是如此的藍(lán)，讓我越來(lái)越想珍惜這份友誼。

從此以后，我們倆就像親生的姐妹一樣的快樂(lè)，你笑我也笑，你哭我也哭，你瘋狂我也瘋狂。正是因?yàn)槟愕男愿窀淖兞宋矣魫?，孤?dú)，內(nèi)向的我，使我變得像你一樣愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)笑，愛(ài)交朋友。

吵吵鬧鬧的友誼

有時(shí)候，我們也會(huì)有意見(jiàn)不合，我們總會(huì)跟你吵吵鬧鬧，還總會(huì)說(shuō)一些：不再和你做好朋友，好姐妹，好閨蜜。當(dāng)我一直說(shuō)出這些話(huà)總會(huì)后悔，雖然你以為我真的會(huì)這樣想，可我知道我早已離不開(kāi)你。這樣一份有哭，有笑，有鬧，有吵的友誼改變了我。

我好像回到親如姐妹的友誼，可是緣分已盡，愿下輩子我們永遠(yuǎn)做朋友，永不分離，永遠(yuǎn)不要忽視對(duì)方。

友誼，像一滴水，滴在左手中化成思念，流進(jìn)右手里化成無(wú)盡的牽掛。不因你是誰(shuí)，只因你是我的朋友。

世界因生命而精彩，而我們因朋友而快樂(lè)。沒(méi)有朋友的人你的生活不會(huì)快樂(lè)，失去朋友的那一剎那間，你會(huì)變成一個(gè)最痛苦的人，所以從現(xiàn)在讓我們珍惜身邊的每一位好朋友，與他們共享快樂(lè)，共分痛苦。

推薦友誼勛章心得體會(huì)總結(jié)五

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今天，我們要探討的問(wèn)題是什么是真正的友情。巴金先生有《激流三部曲》的文學(xué)作品。今天，我也來(lái)個(gè)“友情三議論”的探討吧!怎樣的“三議論”呢?友情一講原則;二講寬容;三講長(zhǎng)久。

說(shuō)到“友情”，首先我們想到的應(yīng)該是“義氣”這個(gè)詞吧，沒(méi)錯(cuò)朋友之間需要“義氣”，但友情不是單純的只講義氣，它需要有一定的原則。大家都知道“桃園三結(jié)義”。劉備、關(guān)羽和張飛，在花開(kāi)正盛的桃園，結(jié)為異姓兄弟，他們都是英雄，做事都有原則，所以他們能成為生死之交。而不像今天社會(huì)上的一些狐朋狗友，做事沒(méi)有道德可言，亂講義氣，結(jié)果大家都誤入了歧途。這哪是友情呢?就像西塞羅說(shuō)的：“友誼永遠(yuǎn)是美德的輔助，不是罪惡的助手。真正的友誼是美好的，是建立在道德、原則的立場(chǎng)上的”。

再講友情二議論——“寬容”。我們都渴望美好的友情，但我想許多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：本來(lái)和朋友玩得好好的，可因?yàn)橐恍┬∶芏团笥阳[翻了，但后來(lái)又和鬧翻的朋友和好如初了。真正的友情中多多少少都會(huì)有一些裂縫，這裂縫需要用雙方的寬容與理解去填補(bǔ)，這樣的友情才是真正的友情。

最后講友情三議論——“長(zhǎng)久”。隨著時(shí)間的流逝，友情會(huì)越來(lái)越濃厚，就像一粒種子，日子一天天過(guò)去，它便會(huì)發(fā)芽，接著再長(zhǎng)成花骨朵，慢慢開(kāi)放出美麗的花瓣，散發(fā)出幽幽清香。這才是細(xì)水長(zhǎng)流般的友情，會(huì)永久地縈繞在朋友的心頭。

友情就是這么簡(jiǎn)單，但又是那么難得!友情就是尖銳的批評(píng)，事實(shí)的雄辯;友情就是真誠(chéng)地給予，大方地付出;友情就是陳年的釀酒，丹桂的飄香。只有真摯的友情才能夠在譜寫(xiě)友誼篇章時(shí)沒(méi)有句號(hào)，將這份友情永無(wú)止境地演繹下去。

“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)還來(lái)時(shí)莫徘徊……”熟悉的歌聲已經(jīng)響起，懂得友情的人們請(qǐng)抓住身邊的友情吧!

推薦友誼勛章心得體會(huì)總結(jié)六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家上午好!

時(shí)光匆匆逝去，眨眼間，20xx年即將逝去，我們又將迎來(lái)新的一年。但是，我在這一年中我究竟得到了些什么，有失去了些什么呢?這個(gè)問(wèn)題我在心里反反復(fù)復(fù)地一直問(wèn)自己。

哦，我想到了，在這一年中，我得到了一份真摯的友誼，得到了一位知心的好朋友。

就在今年，我跨入了初中的大門(mén)。對(duì)面四周陌生的一切，我是那么茫然，感到手足無(wú)措。再加上我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩子，不會(huì)與陌生人相處，所以我當(dāng)時(shí)便覺(jué)得自己的初中三年就要在孤單與寂寞中艱難的度過(guò)了。直到我遇到了她——黃淼。我們倆很有緣，剛開(kāi)學(xué)第一個(gè)月我們就被安排在一起值日，但我們很少講話(huà)，就算有也不超過(guò)十個(gè)字。不過(guò)，不知什么時(shí)候，我們漸漸開(kāi)始講話(huà)了，從一個(gè)簡(jiǎn)單的“哦”“噢”一直發(fā)展到現(xiàn)在，我們成了無(wú)話(huà)不談，形影不離的好朋友。

有一次，我們閑得無(wú)聊，就在比誰(shuí)的年齡大。后來(lái)結(jié)果出來(lái)了，唉，我比她小幾個(gè)月，她高興得手舞足蹈，便理直氣壯地要我管她叫她姐姐。我是一個(gè)愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，自然不服氣自己管她叫姐姐，但又不得不承認(rèn)她的確是比我大，所以我靈機(jī)一動(dòng)，甜甜地管她叫了一聲：“哥”。她剛開(kāi)始還有些驚訝，不過(guò)她也馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，沖我叫了聲：“弟”。所以，我們現(xiàn)在一直都是這樣稱(chēng)呼對(duì)方的。不過(guò)，雖然我表面上不服氣自己比她小，但是，在我心里我早就把她當(dāng)作自己的好姐姐了。

然而，在課余時(shí)間我們倆經(jīng)常在一起閑談，我們無(wú)所不談，比如：自己的偶像是誰(shuí)，自己小學(xué)時(shí)的一些趣事與不開(kāi)心的事，等等。有時(shí)黃淼會(huì)十分疑惑地問(wèn)我：“我是一個(gè)‘慢熱’的人，以前的小學(xué)同學(xué)中跟我很熟，很談得來(lái)的人也沒(méi)幾個(gè)。但不知為什么，我們相識(shí)只有一兩個(gè)月，而我跟你去這么要好，真搞不懂，你說(shuō)這是為什么呢?”這時(shí)，我便一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“因?yàn)?，我是你弟呀?！本o接著的是倆人的一陣歡笑。其實(shí)，有時(shí)我也會(huì)想：我和黃淼是怎么認(rèn)識(shí)的呢?為什么我倆會(huì)一見(jiàn)如故，那么要好呢?想來(lái)想去怎么也想不通。所以，干脆就不去想了。不過(guò)，現(xiàn)在我知道了這是為什么，因?yàn)檫@就是友誼的力量。

哦，這就是——友誼!

友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴(lài)是曲，理解和尊重是友誼的主旋律

我的演講完了，謝謝大家!