我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)于跳繩競(jìng)賽心得體會(huì)和方法一
跳繩是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng),由于設(shè)備簡(jiǎn)單,不需要很大的場(chǎng)地,很容易展開(kāi),通過(guò)跳繩活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生上、下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶、和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展,對(duì)于發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性、具有顯著作用。
本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力為核心,通過(guò)跳繩進(jìn)行各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與創(chuàng)新能力。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行鍛煉,為終生體育打下基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo):
在跳繩中,充分發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,使學(xué)生懂得一根繩能有多種玩法,學(xué)會(huì)在活動(dòng)中思考,在玩中鍛煉,達(dá)到高效課堂的目的。
跳繩組合
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵:
運(yùn)動(dòng)參與 群體意識(shí) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 自我創(chuàng)新
讓學(xué)生掌握多種跳繩的技巧培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力
控繩能力 動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫 創(chuàng)新
本課我圍繞教學(xué)目標(biāo),結(jié)合體育課的特點(diǎn),主要采用“多元互動(dòng),主題探究的模式”,在教學(xué)中充分發(fā)揮老師的輔導(dǎo)作用,采用示范法、講解法、游戲競(jìng)賽法、激勵(lì)法、評(píng)價(jià)等方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,為學(xué)生提供內(nèi)容,學(xué)生自己練習(xí),難度、伙伴、方法可以自己選擇,為學(xué)生搭建一個(gè)快樂(lè)的體育課堂,讓學(xué)生享受跳繩所帶來(lái)的樂(lè)趣。
一、開(kāi)始部分:
1、體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。
2、師生問(wèn)好,宣布本節(jié)課所教授的內(nèi)容(前幾課我們學(xué)過(guò)跳繩最基本的動(dòng)作,今天我來(lái)學(xué)習(xí)一下把簡(jiǎn)單的跳繩動(dòng)作組合到一塊,大家有信心嗎?)
3、安排見(jiàn)習(xí)生。
二、 準(zhǔn)備部分:
1、課課練(稍息、立正、向前看齊、向前看、原地踏步、立定、散開(kāi)。)
2、在歌曲《大家一起來(lái)》中,進(jìn)行自編的繩操內(nèi)容為:伸展運(yùn)動(dòng)——下蹲運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——體側(cè)運(yùn)動(dòng)——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)——全身運(yùn)動(dòng)充分熱身,為后面的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
3、復(fù)習(xí)跳繩動(dòng)作(稍含胸、大臂夾住、腳尖著地、),做兩組不拿繩子的動(dòng)作,接下來(lái)拿著繩子在老師口令的帶領(lǐng)下可以加大難度練習(xí)。
三、基本部分:
講解本節(jié)課的內(nèi)容:繩子的簡(jiǎn)單組合
1、首先教師完整的示范。
2、 先教學(xué)生上肢的搖繩動(dòng)作,雙手拿繩在身體的左右兩側(cè)各搖繩一次。
3、再學(xué)腳的動(dòng)作,雙臂在體前交叉的同時(shí),手腕用力往后搖繩,雙腳跳過(guò)繩子。
4、學(xué)生原地自己練習(xí)兩三分鐘,感覺(jué)一下動(dòng)作的要領(lǐng)。
5、在教師口令的帶領(lǐng)下完整的練習(xí)左—右—跳。
6、 把學(xué)生分成四個(gè)小組,先把這個(gè)組合練習(xí)熟練,然后在這個(gè)組合的基礎(chǔ)上加上其他動(dòng)作,創(chuàng)編4個(gè)八拍的繩操,教師巡回指導(dǎo),輔導(dǎo)學(xué)生完成動(dòng)作,給予鼓勵(lì)。
7、 每組輪流展示,評(píng)比出難度最大的,質(zhì)量最高的,最優(yōu)秀的小組(動(dòng)作熟練、連貫、創(chuàng)新)。
四、 結(jié)束部分:
1、《愛(ài)我中華》這首歌曲作為放松音樂(lè),進(jìn)行放松動(dòng)作的練習(xí),從而達(dá)到恢復(fù)
學(xué)生的生理和心理狀態(tài),同時(shí)滲透美育,陶冶情操。
2、小結(jié):同學(xué)們喜歡跳繩嗎?老師也很喜歡跳繩,這一根小小的跳繩,不僅鍛煉的我們的身體,還讓我們享受到了與同伴一起運(yùn)動(dòng)游戲的快樂(lè),它不光可以在課堂上跳,還可以在今后的課余時(shí)間里進(jìn)行,老師更希望同學(xué)們?cè)谙硎芴K運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的同時(shí),能開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)明學(xué)會(huì)更多有趣的跳法,讓我們?cè)诳鞓?lè)中鍛煉身體吧!
3、師生再見(jiàn)。
對(duì)于跳繩競(jìng)賽心得體會(huì)和方法二
活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)運(yùn)用繩子做各種動(dòng)作的技能,增強(qiáng)幼兒的彈跳力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。2、激發(fā)幼兒參加跳繩活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開(kāi)朗的性格。3、能利用繩子進(jìn)行多種玩法,體驗(yàn)創(chuàng)造性進(jìn)行體育活動(dòng)的樂(lè)趣。4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。5、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
掌握跳繩的方法,鍛煉幼兒手、腳的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
呼啦圈。
活動(dòng)過(guò)程
準(zhǔn)備活動(dòng)一、1.做“照鏡子”的游戲,一人做動(dòng)作,另一人模仿2.練習(xí)跳躍和上肢動(dòng)作,如向前、后、上、左跳、蹲跳,向前、后、繞繞臂,單雙手繞、舉起手臂繞等。二、老師交簡(jiǎn)單的跳法1.老師示范動(dòng)作,幼兒學(xué)跳。2.請(qǐng)?zhí)煤玫挠變簛?lái)做示范動(dòng)作。3.幼兒繼續(xù)練習(xí)跳繩。三、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種跳法1.幼兒自由探索跳繩的各種跳法。如單人單腳跳、雙腳跳、左右腳交替跳等。2.教師引導(dǎo)幼兒相互交流各自跳法。(1)利用繩子進(jìn)行跑跳的玩法。幼兒手拿繩子邊跳邊跑。(2)利用繩子進(jìn)行走和平衡的玩法。把繩子擺成直的走直線,擺成彎的走曲線。把兩根繩子擺成平行直線,在繩子中間走小路。3.引導(dǎo)幼兒探索合作玩繩的方法,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。(1)幼兒自由結(jié)伴合作探索繩子的玩法。(2)請(qǐng)幼兒交流合作玩繩的方法。(3)幼兒自愿組合成若干小組,利用繩子玩游戲。四、跳繩比賽。五、隨著音樂(lè)做放松動(dòng)作。六、收拾場(chǎng)地、器材。
教學(xué)反思
這節(jié)活動(dòng)課是我以游戲的形式進(jìn)行教學(xué),幼兒對(duì)事物充滿好奇且善于模仿,以趣味性和靈活多樣的運(yùn)動(dòng)形式,來(lái)調(diào)動(dòng)、培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。我以做“照鏡子”的游戲方式展開(kāi)熱身運(yùn)動(dòng),幼兒興趣點(diǎn)很高,接下來(lái)引導(dǎo)幼兒自己嘗試用各種不同的方式跳繩,引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種方法。老師并總結(jié)出幾種方法如:如單人單、雙腳跳、左右腳交替跳等。幼兒相互交流各自跳法。教師請(qǐng)?zhí)煤玫挠變哼M(jìn)行示范,并沒(méi)有評(píng)價(jià),這樣可能會(huì)導(dǎo)致幼兒并沒(méi)有很標(biāo)準(zhǔn)的掌握新動(dòng)作。
小百科:跳繩,是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)游戲。這種游戲唐朝稱“透索”,宋稱“跳索”,明稱“跳百索”、“跳白索”、“跳馬索”,清稱“繩飛”,清末以后稱作“跳繩”。作為一種古老的漢族民俗娛樂(lè)活動(dòng),南宋以來(lái),每逢佳節(jié)都跳繩,家家戶戶都要比賽。
對(duì)于跳繩競(jìng)賽心得體會(huì)和方法三
一根小小的跳繩,
連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài);
一根小小的跳繩,
傳遞的是勇氣與力量;
一根小小的跳繩,
演繹的是奮斗與拼搏;
一根小小的跳繩,
留下的是輝煌與永恒;
雖然胳膊酥了,
腿也軟了,
手也綿了,
力氣沒(méi)了,
但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往,
堅(jiān)持不懈地跳著,
即使落后,
也頑強(qiáng)不屈,
努力永不退縮!
加油吧,
跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們,
抓住手中的繩子,
就是抓住了勝利,
握住手中的繩子,
就是把握了人生。
對(duì)于跳繩競(jìng)賽心得體會(huì)和方法四
1.跳出活力,跳出生機(jī),跳出奮發(fā)向上的精神
2.看!一群小小的精靈們跳著,笑著,他們?cè)跉g笑,在快樂(lè),在揮灑著屬于他們的汗水!加油吧,加油吧,你們是最棒的!不論勝利與否,都不重要,重要的是你們的風(fēng)采,你們的努力!
3.每個(gè)健兒們都在拼,拼體力,拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跳繩跑道上。
拼搏吧,健兒們,
用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!
4.越跳越精彩
跳吧
跳吧
跳出勝利的火花
5.好似燕,在空中留下輕盈的動(dòng)作,??!邁出你那穩(wěn)健的腳步,跳向空中。用輕盈的跳躍展示最美的、最成功的一面!跳吧!
6.一根小小的跳繩,連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài);
一根小小的跳繩,傳遞的是勇氣與力量;
一根小小的跳繩,演繹的是奮斗與拼搏;
一根小小的跳繩,留下的是輝煌與永恒;
7.加油吧,跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們,抓住手中的繩子,就是抓住了勝利,握住手中的繩子,就是把握了人生。讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中。
8.你的汗水灑落在地面下,澆灌著成功花朵的綻放;
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上,孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂;
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中,鼓勵(lì)著無(wú)窮力量的爆發(fā);
跳吧,盡情地跳吧,拼命地跳吧,在這廣闊的賽場(chǎng)上,你們似駿馬似離鉉的箭,你們比虎猛比豹強(qiáng),跳出你們的個(gè)性,跳出你們的精彩,跳出你們的和諧,跳出屬于你們的輝煌人生吧。
9.致跳繩運(yùn)動(dòng)員
一根小小的跳繩,連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài);
一根小小的跳繩,傳遞的是勇氣與力量;
一根小小的跳繩,演繹的是奮斗與拼搏;
一根小小的跳繩,留下的是輝煌與永恒;
10.致跳繩運(yùn)動(dòng)員
加油吧,跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們,抓住手中的繩子,就是抓住了勝利,握住手中的繩子,就是把握了人生。讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
11.致跳繩運(yùn)動(dòng)員
你的汗水灑落在地面下,澆灌著成功花朵的綻放;
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上,孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂;
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中,鼓勵(lì)著無(wú)窮力量的爆發(fā);
跳吧,盡情地跳吧,拼命地跳吧,在這廣闊的賽場(chǎng)上,你們似駿馬似離鉉的箭,你們比虎猛比豹強(qiáng),跳出你們的個(gè)性,跳出你們的精彩,跳出你們的和諧,跳出屬于你們的輝煌人生吧。
對(duì)于跳繩競(jìng)賽心得體會(huì)和方法五
個(gè)健兒們都在拼,拼體力,拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩上。
拼搏吧,健兒們,
用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!
為生命喝彩,
跳吧!跳吧!
拼出你頑強(qiáng)的毅力,展現(xiàn)你矯健的身姿。
慢慢就在腳下,勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。
對(duì)于跳繩競(jìng)賽心得體會(huì)和方法六
關(guān)于學(xué)校舉行跳繩比賽的通知
為了豐富我校教師、學(xué)生的業(yè)余文體生活,加強(qiáng)教師之間、學(xué)生之間的交流與溝通,并在緊張的工作學(xué)習(xí)之余得到身心的放松,學(xué)校決定,在四月份舉辦一次教師、學(xué)生跳繩比賽。具體安排如下:
比賽時(shí)間:20xx年4月15日下午二節(jié)課后
一、比賽地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)
二、比賽分組及參加人數(shù):
(一)教師組: 1、男女乙組(40歲以下,1971年以后出生)
2、男女甲組(40歲以上,1971年以前出生)
(二) 學(xué)生組: 1、男女丁組(一、二年級(jí))
2、男女丙組(三、四年級(jí))
3、男女乙組(五、六年級(jí))
4、男女甲組(七、八、九年級(jí))
(三)參加人數(shù):學(xué)生丁組、丙組、乙組各班參加人數(shù)男、女各10名 ,學(xué)生甲組男、女各班人數(shù)不限。
(四)報(bào)名時(shí)間:4月10日前將報(bào)名單交到小科組。
(五)比賽時(shí)間:1、學(xué)生丁組30秒,丙組一分鐘,乙組一分半鐘,甲組二分鐘。
2、教師乙組一分半鐘,甲組一分鐘。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:各班名次分別錄取,教師按參賽人數(shù)多少而定。
望廣大教師及學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始每人一繩,(班主任要求學(xué)生自備跳繩、計(jì)數(shù)的)積極練習(xí),各班主任認(rèn)真組織,踴躍報(bào)名參賽。
附:
跳繩運(yùn)動(dòng)好處多
跳繩是一項(xiàng)極佳的健體運(yùn)動(dòng),能有效訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)和耐力,有助保持個(gè)人體態(tài)健美,從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。跳繩運(yùn)動(dòng)的配備十分簡(jiǎn)單,只需一條繩、輕便衣服及一對(duì)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鞋便可;此外,跳繩所需的地方也不多,無(wú)需租借特別場(chǎng)地,而且參與人數(shù)不限,可單獨(dú)一人或多人進(jìn)行。由此可見(jiàn),跳繩是一項(xiàng)簡(jiǎn)單方便,容易參與的運(yùn)動(dòng)。
跳繩運(yùn)動(dòng)的好處:
1、 運(yùn)動(dòng)量隨意,跳繩節(jié)拍快慢皆可,適合不同體能的人士參與。
2、運(yùn)動(dòng)時(shí)手、足、腦并用,有助加強(qiáng)身體四肢的運(yùn)動(dòng)量及靈敏程度 。
3、 跳繩一下,猶如背負(fù)相等于個(gè)人體重的物件跳一下,有助增強(qiáng)個(gè)人的肌肉耐力和心肺功能 。
4、 跳繩是全身運(yùn)動(dòng),加速人體新陳代謝,增強(qiáng)血液運(yùn)行,強(qiáng)化血管功能。
5、 每天運(yùn)動(dòng)有助保持均勻體態(tài),促進(jìn)身心健康 ,增加骨質(zhì)密度
安全注意事項(xiàng):
6、 需在平滑地面進(jìn)行,注意地面不可有高低落差及坑洞。
7、多人跳繩時(shí)需留意人與人之間的距離,避免被他人的繩子打傷。
20xx年x月x日
東營(yíng)市勝利第六十中學(xué)
對(duì)于跳繩競(jìng)賽心得體會(huì)和方法七
一、指導(dǎo)思想:
為了促進(jìn)“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”體育活動(dòng)的開(kāi)展,豐富同學(xué)們的課外生活,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,促進(jìn)我校的家校工作,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,特地舉行本次親子跳繩比賽。
二、活動(dòng)口號(hào):
跳出健康、跳出快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年4月19日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、設(shè)置組別及人數(shù)安排:
學(xué)生組:每班選20人一分鐘單搖
家庭組:每班選5位家長(zhǎng),一帶一跳
班級(jí)組:每班選5位家長(zhǎng),兩人搖繩三人連續(xù)跳
六、裁判安排:
裁判長(zhǎng):xx
副裁判長(zhǎng):xx
裁判員:各班主任老師。
七、器材準(zhǔn)備
學(xué)生自帶一根跳繩,請(qǐng)學(xué)校準(zhǔn)備兩根長(zhǎng)繩
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
各組獎(jiǎng)勵(lì)第一名的班級(jí)。
對(duì)于跳繩競(jìng)賽心得體會(huì)和方法八
一、比賽目的:
1、落實(shí)“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)精神”,推進(jìn)“每天鍛煉一小時(shí)”專(zhuān)項(xiàng)工作,提高教職工身體素質(zhì);
2、豐富教職工職業(yè)生活,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力形成,提升各年級(jí)組團(tuán)隊(duì)品質(zhì);
3、組建學(xué)校女工跳繩隊(duì),籌備縣教育工會(huì)女子跳繩比賽
二、比賽時(shí)間:
20_年10月27日下午(月假當(dāng)天)。
三、比賽地點(diǎn):
學(xué)校籃球場(chǎng)
四、比賽內(nèi)容:
1、單人跳:一分鐘單人原地單足左右交換搖跳。
2、集體跳:比賽隊(duì)員依次進(jìn)入繩區(qū),以全部隊(duì)員進(jìn)入開(kāi)始計(jì)時(shí)計(jì)次數(shù),按1分鐘內(nèi)八人一齊跳繩成功次數(shù)計(jì)算成績(jī)。
五、比賽人數(shù):
每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)工會(huì)批準(zhǔn),如在比賽中每個(gè)項(xiàng)目缺一人參加扣團(tuán)體總分一分,依次類(lèi)推。
單人跳:每個(gè)年級(jí)組報(bào)4人參加比賽;
集體跳:每個(gè)年級(jí)組報(bào)10人參加比賽,其中2人搖繩,8人跳繩;
六、比賽規(guī)則:
單人跳:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),左右雙腳交換起跳,起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,或者跳繩自腳前沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績(jī),次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為年級(jí)團(tuán)體成績(jī)。
40歲以上老師參加單人跳比賽,個(gè)人成績(jī)上升一等計(jì)算個(gè)名次,同時(shí)上升一等納入年級(jí)組成績(jī)
集體跳:比賽時(shí)兩人搖繩,其他八位隊(duì)員依次進(jìn)入,待八名隊(duì)員全部進(jìn)入以后開(kāi)始計(jì)時(shí)計(jì)數(shù),按八人一齊跳繩成功次數(shù)計(jì)算成績(jī)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、個(gè)人獎(jiǎng):?jiǎn)稳颂∏笆?,發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品(一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名)。
2、集體獎(jiǎng):按團(tuán)體總分計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí),單人跳占50%,按各年級(jí)組4人跳繩總個(gè)數(shù)分名次計(jì)分——第1名50分,第2名48分,第3名46分,第4名44分,第5名42分,第6名40分,集體跳占50%,按名次計(jì)分——第1名50分,第2名48分,第3名46分,第4名44分,第5名42分,第6名40分。集體獎(jiǎng)成績(jī)計(jì)入期末年級(jí)組考核。
3、邀請(qǐng)賽:所邀請(qǐng)的3位老師均按一等獎(jiǎng)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品,榮譽(yù)證書(shū)為“表演金獎(jiǎng)”。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作人員安排
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員
裁判長(zhǎng)
裁判員
計(jì)時(shí)員
計(jì)數(shù)員
記錄員
統(tǒng)計(jì)員
宣傳
攝影、攝像負(fù)責(zé)
九、活動(dòng)器材準(zhǔn)備z,單人跳也可以是參賽隊(duì)員自備。
十、活動(dòng)要求:
1、請(qǐng)各位參賽人員自覺(jué)遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。
2、在比賽的過(guò)程中,出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況,由裁判組決定。
3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。
4、不許參賽者:各種類(lèi)型的骨折人員、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過(guò)程中,如果邀請(qǐng)學(xué)生觀看,則請(qǐng)被邀請(qǐng)的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響比賽。
6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績(jī)有異議,請(qǐng)到計(jì)分處核準(zhǔn)。
7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。
8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各年級(jí)組接到規(guī)程后,積極行動(dòng)起來(lái),做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊(duì),抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
9、請(qǐng)各年級(jí)主任將報(bào)名表于10月25日上交到尹寄兵處,所有報(bào)名者必須上交身份證正反復(fù)印件。
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