創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)(優(yōu)秀16篇)

心得體會(huì)是我們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題、面對(duì)困難、體驗(yàn)挑戰(zhàn)時(shí)所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意避免重復(fù)和廢話，突出重點(diǎn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，愿對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇一

平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。

今天，才終于使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！?/p>

由此想到自己，我感到十分愧疚。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的.是時(shí)間，回家再寫(xiě)?；氐郊依铮龅胶玫碾娨晞?，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，每天晚上總是睡得有點(diǎn)晚。

時(shí)間使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法，學(xué)好數(shù)學(xué)、作文和英語(yǔ)，還能多閱讀一些中國(guó)古典名著，和對(duì)自己有益處的書(shū)。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。這樣，我就走在了時(shí)間的前面。而如果一個(gè)人一直走在時(shí)間的背后，那么，自己將會(huì)變得很被動(dòng)，而在時(shí)間前面的人就會(huì)很主動(dòng)！所以我們要和時(shí)間賽跑！和時(shí)間比賽之后會(huì)讓自己覺(jué)得很輕松！

所以我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇二

創(chuàng)造力是人們?cè)诮鉀Q問(wèn)題和創(chuàng)新時(shí)所需的一種能力，是人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵因素。但是，養(yǎng)成創(chuàng)造力并不簡(jiǎn)單，需要一定的方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我在培養(yǎng)創(chuàng)造力過(guò)程中的心得和體會(huì)。

第二段：了解自己。

要激發(fā)創(chuàng)造力，我們需要了解自己的興趣和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。了解自己的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)所在，可以幫助我們找到適合自己的創(chuàng)新領(lǐng)域，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和激情。此外，還可以通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能，提高創(chuàng)新能力。

第三段：保持好奇心。

保持好奇心是培養(yǎng)創(chuàng)造力的一種不可或缺的方法。在生活中，我們可以通過(guò)觀察、探索和嘗試，激發(fā)出新的靈感和想法。可以參觀藝術(shù)博物館、讀書(shū)閱讀、嘗試新的美食和旅游等方式，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)想象力。在工作中，我們要善于提出問(wèn)題，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方法，思考新的解決方案。

第四段：勇于嘗試。

創(chuàng)新需要勇氣，勇敢地嘗試新事物是培養(yǎng)創(chuàng)造力的必要條件。在整個(gè)過(guò)程中，我們要保持勇敢的心態(tài)，不要害怕失敗和錯(cuò)誤。要鼓勵(lì)自己在嘗試中學(xué)習(xí)，并從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如果遇到困難，我們要堅(jiān)持不懈，尋找各種方法和途徑去解決問(wèn)題。

第五段：多思考，多輸出。

創(chuàng)造力需要思考和輸出。要培養(yǎng)創(chuàng)造力，我們要時(shí)刻保持思考狀態(tài)，不斷產(chǎn)生新的想法和創(chuàng)意。此外，還要加強(qiáng)輸出的鍛煉，通過(guò)寫(xiě)作、演講、繪畫(huà)等方式，將自己的想法表達(dá)出來(lái)。這樣可以加深對(duì)自己創(chuàng)造力的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展。

總結(jié)：

在這個(gè)變化多端的時(shí)代，創(chuàng)造力已經(jīng)成為了人們的必備素質(zhì)。要培養(yǎng)創(chuàng)造力，我們需要了解自己、保持好奇心、勇于嘗試，多思考和多輸出。只要堅(jiān)持不懈地探索、創(chuàng)新，就能在各自領(lǐng)域中創(chuàng)造出令人驚嘆的成果。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇三

在現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間是一種非常寶貴的資源，但是我們往往發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有足夠的時(shí)間去完成我們想要做的事情。如何節(jié)約時(shí)間成了我們每個(gè)人都需要思考和解決的難題。通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和不懈的努力，我逐漸摸索出一些有效的時(shí)間管理方法，下面就和大家分享一下我的心得體會(huì)。

首先，明確目標(biāo)和計(jì)劃。明確目標(biāo)是節(jié)約時(shí)間的關(guān)鍵，只有確定了要做什么和達(dá)到什么目標(biāo)，才能更加有針對(duì)性地安排時(shí)間。我會(huì)每天早晨在起床后先列一個(gè)當(dāng)天的待辦事項(xiàng)清單，將任務(wù)按照優(yōu)先級(jí)排列，然后估計(jì)每個(gè)任務(wù)所需的時(shí)間。這樣一來(lái)，我就能清楚地知道自己今天要完成哪些任務(wù)，每個(gè)任務(wù)需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，從而更好地安排時(shí)間。

其次，合理安排時(shí)間。時(shí)間是有限的，我們需要合理安排時(shí)間來(lái)提高效率。我會(huì)將一天的時(shí)間分成幾個(gè)時(shí)間段，并為每個(gè)時(shí)間段設(shè)定一個(gè)具體的任務(wù)。例如，早上我通常會(huì)用來(lái)處理一些緊急的事情或者閱讀與工作相關(guān)的文章；中午和下午則用來(lái)完成一些重要且需要集中注意力的任務(wù)；晚上則是放松和休息的時(shí)間。通過(guò)這樣的時(shí)間劃分，我能充分利用每個(gè)時(shí)間段來(lái)完成相應(yīng)的任務(wù)，提高工作效率。

另外，有效利用碎片時(shí)間。碎片時(shí)間是指那些零散而短暫的時(shí)間，如排隊(duì)等候時(shí)、乘車(chē)路上等。在過(guò)去，我常常將碎片時(shí)間浪費(fèi)在刷手機(jī)、聊天等瑣碎的事情上。而現(xiàn)在，我會(huì)在碎片時(shí)間里做一些能提升自己的事情。我會(huì)讀一些關(guān)于個(gè)人發(fā)展或者工作方面的書(shū)籍、聽(tīng)一些與工作相關(guān)的播客、整理一下電子郵件等。通過(guò)充分利用碎片時(shí)間，我能不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的能力。

此外，學(xué)會(huì)拒絕和分解任務(wù)。在工作和生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的任務(wù)和請(qǐng)求，如果不懂得拒絕，就容易被瑣事所困擾，從而耽誤自己的時(shí)間。我在面對(duì)任務(wù)和請(qǐng)求時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力來(lái)判斷是否接受。如果任務(wù)太過(guò)繁重或者與我當(dāng)前的發(fā)展方向不符，我會(huì)毅然拒絕。同時(shí)，對(duì)于大型任務(wù)，我會(huì)將其分解成小的子任務(wù)，逐步完成。這樣一來(lái)，我能更好地管理我的時(shí)間，以及更好地掌握任務(wù)的進(jìn)程。

最后，與時(shí)間做朋友。時(shí)間是我們生命的一部分，我們需要與時(shí)間和諧相處。我會(huì)保持一種積極向上的心態(tài)，學(xué)會(huì)享受工作和生活中的點(diǎn)滴時(shí)刻。每天晚上，我會(huì)花一些時(shí)間回顧一下自己一天的工作和生活，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并對(duì)第二天的工作進(jìn)行規(guī)劃。通過(guò)與時(shí)間的友好相處，我能更好地掌握時(shí)間，提高效率。

總之，節(jié)約時(shí)間是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷的調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)明確目標(biāo)和計(jì)劃、合理安排時(shí)間、有效利用碎片時(shí)間、學(xué)會(huì)拒絕和分解任務(wù)以及與時(shí)間做朋友，我將時(shí)間管理提升到了一個(gè)新的水平。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以诠?jié)約時(shí)間方面有所啟發(fā)和幫助。讓我們共同努力，用更加高效和有意義的方式度過(guò)每一天！

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇四

時(shí)間是我們?nèi)祟?lèi)共同擁有的寶貴資源，可是如今，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些人在嘲諷時(shí)間，說(shuō)它短缺，說(shuō)它不夠用。這種心態(tài)在某種程度上反映出我們對(duì)時(shí)間的不重視，對(duì)生命的不珍惜。然而，如果我們能夠換個(gè)角度來(lái)看待時(shí)間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們應(yīng)該珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們也可以創(chuàng)造時(shí)間。

第二段：時(shí)間管理的重要性。

時(shí)間管理是一個(gè)被大多數(shù)成年人所重視的話題。好的時(shí)間管理可以幫助我們提高效率，使我們的生活更充實(shí)，更有意義。根據(jù)多位大師的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)研究，時(shí)間管理的核心就是管理自己的做事習(xí)慣，劃分任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，以及尋找提高效率的方法。最終目的是達(dá)到能夠?qū)⒂邢薜臅r(shí)間用于完成更多的任務(wù)。

第三段：耐心求精的精神。

創(chuàng)造時(shí)間需要我們擁有耐心求精的精神。這不僅僅是對(duì)自己的某個(gè)任務(wù)，某一領(lǐng)域有很高的工作追求，更關(guān)鍵的是，我們能夠在日?，嵥榈氖挛镏?，找到其中的美好，從小事做起，把每一件瑣事都變得有意義。只有這樣，我們才會(huì)不斷地調(diào)整自己的思想，不斷地鉆研自己的工作，從而讓自己更加高效地利用時(shí)間。

有些人總是抱怨沒(méi)有時(shí)間做他們想做的事情。他們有時(shí)期望事情可以更順利，有時(shí)希望時(shí)間能夠變多，總之他們的期望總是在現(xiàn)實(shí)之外。這些人往往沒(méi)有充分利用他們的時(shí)間，也沒(méi)有從小事做起來(lái)創(chuàng)造時(shí)間。仔細(xì)審視日常生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們可以通過(guò)進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃，制訂計(jì)劃并有自制力地執(zhí)行它們，以達(dá)到創(chuàng)造自由時(shí)間的目的。

第五段：結(jié)論。

創(chuàng)造時(shí)間不僅僅是將有限的時(shí)間用效率更高的方式解決問(wèn)題，更是涵蓋了怎樣珍惜時(shí)間，怎樣避免時(shí)間浪費(fèi)，怎樣通過(guò)艱苦付出去追求更多的空余時(shí)間。我們希望通過(guò)日常工作與生活中這些思考，達(dá)到讓自己的時(shí)間利用更有效率的目的。與之相應(yīng)，我們也期望在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的雕琢之后，我們可以更加深刻地感悟生命的真諦。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇五

光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我的人生已過(guò)了了。但是，我至今尚未明白，時(shí)間，是那么容易流失嗎?雖然,我現(xiàn)在不能好好地體會(huì)時(shí)間的不易,但是,等我長(zhǎng)大了,明白這一切是,似乎已經(jīng)太晚了.

十三年了,在這十三年中我又得到了什么,也許只是一點(diǎn)點(diǎn)的成熟.或許還有一份淡淡的悲傷.悲傷的,是時(shí)光為什么那么容易流失.很懷念小時(shí)候,是那么美好.一家人問(wèn)溫暖暖的窩在一個(gè)小屋子里,你摟著我,我抱著你.如今,我長(zhǎng)大了,有自己的思想了,心思無(wú)法與他們溝通.我與父母產(chǎn)生了隔閡.爸爸媽媽老了,他們之間更多的是敬,而缺少了愛(ài),他們不會(huì)在我面前打打鬧鬧,親親熱熱了.盡力想挽回失去的美好,但是已經(jīng)不可能了.后悔來(lái)不及.我如今唯一能做的，就是靜靜地回憶,回憶時(shí),也許還會(huì)落下幾滴滾熱的淚水.

十三年了.父母老了,婆婆,奶奶,爺爺,太公,都老了.

還記得在那個(gè)老屋子里,爺爺奶奶摟著我,給我講小紅帽的故事.不厭其煩地講著,不厭其煩地聽(tīng)著.這樣美好又恬靜的生活一直延續(xù)了5年.

五年后,我上學(xué)了,與父母住在了一起,便很少與爺爺奶奶了見(jiàn)面了.就算見(jiàn)面,我也會(huì)嫌他們煩.

十三歲了.我才真正了解爺爺奶奶是多么辛苦.冷落了他們8年.8年了,時(shí)間過(guò)的真快,我是該回來(lái)了.回來(lái)了,回到爺爺奶奶的身邊,讓他們安享晚年.

時(shí)間一直在掌控我們,我們可以掌控時(shí)間嗎?永遠(yuǎn)不能.所以,我們要好好利用時(shí)間.也許,美好的童年正從你身邊悄悄逝去,也許,你正在埋頭工作,但是時(shí)間正從你身邊緩緩溜走,還不如用這時(shí)間來(lái)做自己喜歡做的事情.加油吧,好好利用時(shí)間吧!

珍惜時(shí)光,與其在回憶中掉淚,還不如用這時(shí)間干一件有意義的事情。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇六

讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母過(guò)世了。外祖母生前最疼愛(ài)我，我無(wú)法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地維持了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與欺騙我說(shuō)外祖母睡著了(可那總有一天要醒來(lái))，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)呢?”我問(wèn)著。

“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了;有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老;有一天你過(guò)完了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不能回來(lái)了?！卑职终f(shuō)。

爸爸等于給了我一個(gè)謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕一頁(yè)，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的滋味。

以后，我每天放學(xué)回家，在家里的庭院里面看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了，雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。

我看到林鳥(niǎo)飛過(guò)空中歸巢，它們飛得多么快呀，明天它們?cè)亠w過(guò)同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了。而或許明年飛過(guò)這條路的，不是老鳥(niǎo)，而是小鳥(niǎo)了。

時(shí)間過(guò)得那么飛快，使我的小心眼里不只是著急，而是悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳躍起來(lái)，那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能完成的作業(yè)，我十天就做完了;那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。

每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。

后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮，雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以比自己原來(lái)有的時(shí)間跑快一步，如果跑得快，有時(shí)可以快好幾步。那幾步很小很小，用途都很大很大。

如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功!

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇七

創(chuàng)造力的培養(yǎng)，需要注重創(chuàng)意思維的訓(xùn)練。人類(lèi)的大腦具有驚人的可塑性，只要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練、反復(fù)練習(xí)，創(chuàng)意思維一定能夠被激發(fā)和發(fā)揚(yáng)光大。比如，可以通過(guò)與人模擬不同場(chǎng)景，用自己的想象力創(chuàng)造出與眾不同的解決方法和應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，還可以多讀書(shū)、看電影、參加各種文藝活動(dòng)，開(kāi)闊自己的視野，尋找、發(fā)現(xiàn)生活中的新問(wèn)題和新可能性，積累豐富的創(chuàng)作素材。

第三段：保持好奇心。

保持好奇心也是培養(yǎng)創(chuàng)造力的關(guān)鍵。好奇心是一種對(duì)新知識(shí)、未知領(lǐng)域的探究、研究和了解的強(qiáng)烈欲望，而這種欲望令人不斷地對(duì)未知世界產(chǎn)生探索和發(fā)現(xiàn)的渴望。不論是在生活還是工作中，常常能夠通過(guò)保持好奇心，不斷學(xué)習(xí)、拓展自己的知識(shí)面，發(fā)掘和挖掘更多的機(jī)會(huì)和可能性，從而提升自己的創(chuàng)造力。

第四段：勇于嘗試。

創(chuàng)造力的培養(yǎng)需要勇于嘗試，敢于冒險(xiǎn)。創(chuàng)造力的實(shí)現(xiàn)，必然要伴隨著失敗，也必然要經(jīng)歷非常鍛煉人的自我否定和自我反思。所以，在培養(yǎng)創(chuàng)造力的過(guò)程中，首先要保持積極的心態(tài)，不要被可能的失敗所打擊、所影響。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷嘗試，不斷完善，嘗試進(jìn)行合理風(fēng)險(xiǎn)的研究和創(chuàng)新，通過(guò)意外驚喜，獲得出人意料的成果和成就。

第五段：溝通和協(xié)作。

最后，創(chuàng)造力的培養(yǎng)還需要溝通和協(xié)作。在當(dāng)今的社會(huì)中，創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作密不可分，只有良好的溝通和協(xié)作能夠帶來(lái)更好的效果。人是社交性的動(dòng)物，在與他人交流和合作中，可以獲得更多的靈感、啟示和創(chuàng)新思想。與此同時(shí)，還可以通過(guò)分享、交流等方式來(lái)完善自己的思路和創(chuàng)意，形成更為細(xì)致、完備的想法和方案。在團(tuán)隊(duì)中，學(xué)習(xí)和借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn)、技巧是很可貴的，而對(duì)自己的想法保持開(kāi)放、接受批評(píng)和建議也是非常重要的。

總結(jié)：

創(chuàng)造力是一種非常重要的能力，同時(shí)也是可以被訓(xùn)練、發(fā)展的。創(chuàng)意思維的訓(xùn)練、保持好奇心、勇于嘗試、溝通和協(xié)作，這些都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的有效途徑。只要不停地練習(xí)，不斷打磨，就可以擁有更為豐富的創(chuàng)造力和更具特色的人生、事業(yè)。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇八

在復(fù)習(xí)初期，“題海戰(zhàn)術(shù)”的策略是不可取的，“題海”往往會(huì)花費(fèi)你大量時(shí)間，卻無(wú)法讓你領(lǐng)會(huì)到考試要求和應(yīng)試思路。復(fù)習(xí)初期大家還是盡量以課本為主，如果想做題的話，那就盡量選擇口碑好的模擬試卷，并且在做模擬題時(shí)要注意適度、適量，不要做大量難題、偏題和怪題。不論是平日的模擬還是將來(lái)到了考場(chǎng)上，大家在做模擬題時(shí)，都要先看卷子再做題，在答題時(shí)，不要按試題的'編排順序做題，而要采取“先易后難”的順序來(lái)答題?？佳胁粌H是一場(chǎng)智力賽，也是一場(chǎng)時(shí)間賽，在等同的時(shí)間內(nèi)，制勝的關(guān)鍵就在于大家對(duì)時(shí)間的合理分配和有效利用，相信大家只要能夠合理安排做題順序，就能利用有限的時(shí)間，創(chuàng)造出更多的成果。

注意三大學(xué)科間的聯(lián)系。

考研數(shù)學(xué)作為標(biāo)準(zhǔn)化考試，其命題范圍有明確的規(guī)定，所以考生的第一輪復(fù)習(xí)主要就是依據(jù)考試大綱，詳細(xì)了解考試的基本要求、題型、類(lèi)別和難度特點(diǎn)。對(duì)于考試大綱未作要求的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，考生可以先放一放。因?yàn)閺臍v年試題來(lái)看，偏題怪題越來(lái)越少，超綱題的題目也在少數(shù)，因此沒(méi)有必要在這上面浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力。需要大家注意的是，考研試題中一般不太可能單獨(dú)考察某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一般都是幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)考察考生的綜合分析能力，因此復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)該注意知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，一是學(xué)科內(nèi)部知識(shí)點(diǎn)的縱向聯(lián)系，例如微積分中級(jí)數(shù)的求和一般都要用到微分或積分?？忌⒁馊髮W(xué)科之間的橫向聯(lián)系，例如概率試題通常都會(huì)用到微積分的知識(shí)等等。這些問(wèn)題都是在綜合練習(xí)中應(yīng)該總結(jié)和注意的地方。數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，決定了數(shù)學(xué)考試要想取得好成績(jī)就離不開(kāi)大量有效的練習(xí)。俗話說(shuō)“熟能生巧”，對(duì)于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解與鞏固。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇九

作文素材時(shí)間名人名言就是為大家?guī)?lái)的珍惜時(shí)間的名人名言，請(qǐng)看下面：

時(shí)間由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。(華羅庚)。

在所有的批評(píng)家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。(別林斯基)。

要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。(季米特洛夫)。

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。(高爾基)。

一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀!——但丁。

逝者如斯夫，不舍晝夜(孔子)。

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。(莊子)。

天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。(曾國(guó)藩)。

人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。-肖伯納。

懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。---西塞羅。

使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。---魯迅。

完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。--達(dá)爾文。

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。--培根。

過(guò)于求速是做事的最大危險(xiǎn)之一。--培根。

應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解;應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。--羅曼羅蘭。

人壽幾何?逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)。--晉·陸機(jī)。

盛年不重來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。――陶淵明。

皇皇三十載，書(shū)劍兩無(wú)成。--唐?孟浩然。

山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛。--唐李嶠。

等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。(伊朗)。

誰(shuí)把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。(伊朗)。

最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)(布封)。

最浪費(fèi)不起的是時(shí)間(丁肇中)。

想成事業(yè)，必須寶貴時(shí)間，充分利用時(shí)間。--徐特立。

節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。--魯迅。

人誤地一時(shí)，地誤人一年。

勤勉的人，每周七個(gè)全天;懶惰的人，每周七個(gè)早晨(英國(guó))。

起早外出的跛子追不上。(日本)。

辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀(布萊克)。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長(zhǎng)。(柬埔寨)。

時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)。(拉丁美洲)。

光陰潮汐不等人。(緬甸)。

光陰有腳當(dāng)珍惜，書(shū)田無(wú)稅應(yīng)勤耕。

時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。(赫胥黎)。

時(shí)間待人是平等的，而時(shí)間在每個(gè)人手里的價(jià)值卻不同。

誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)就越慷慨。

時(shí)間比理性創(chuàng)造出更多的皈依者。(湯姆?潘恩)。

“年”教給我們?cè)S多“日”不懂的東西(愛(ài)默生)。

時(shí)間是審查一切罪犯的最老練的法官(莎士比亞)。

時(shí)間乃是最大的革新家(培根)。

時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。(培根)。

時(shí)間能使隱藏的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無(wú)光。----(意大利)。

時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。--魯迅。

你熱愛(ài)生命嗎?那幺別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。--富蘭克林。

把活著的每一天看作生命的最后一天。--海倫?凱勒。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。--陳師道。

在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。--歌德。

少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。--朱熹。

吾生也有涯，而知也無(wú)涯。--莊子。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十

時(shí)間的流逝如同水流，不停地向前走，人們總是感覺(jué)時(shí)間不夠用，有太多的事情需要完成，但時(shí)間卻顯得過(guò)于短暫。因此如何創(chuàng)造時(shí)間，合理利用時(shí)間成了一種技能和智慧。在我多年的工作和生活中，我學(xué)到了許多創(chuàng)造時(shí)間的方法，下面我將分享我的心得體會(huì)。

第一段：制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間。

時(shí)間不會(huì)等人，我們要想利用好時(shí)間，首先需要有一個(gè)好的計(jì)劃。將計(jì)劃分解為小目標(biāo)，針對(duì)每一個(gè)小目標(biāo)制定專(zhuān)門(mén)的計(jì)劃，根據(jù)時(shí)間的緊迫程度，合理安排每一個(gè)小目標(biāo)的時(shí)間。這樣可以避免浪費(fèi)時(shí)間，提高工作效率。比如在工作上，我制定了每天的計(jì)劃，根據(jù)時(shí)間緊迫程度，合理安排每一項(xiàng)工作的時(shí)間，并將時(shí)間管理工具運(yùn)用到極致。這樣我可以準(zhǔn)確掌握自己的時(shí)間狀態(tài)，不斷總結(jié)和改進(jìn)，提高我的時(shí)間管理能力。

第二段：保持高度集中，專(zhuān)注做事。

在大量的任務(wù)和瑣碎的日常工作中，我們需要保持高度集中，做到“有始有終”。有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被其他事情分心了，導(dǎo)致忘記了原本要完成的工作，此時(shí)需要細(xì)心和專(zhuān)注力，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。比如我需要寫(xiě)一篇論文，我會(huì)選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，減少干擾，保持高度的專(zhuān)注和集中，周而復(fù)始地寫(xiě)下去，這樣我可以快速進(jìn)入狀態(tài)，提高寫(xiě)作效率。只有不斷嘗試和練習(xí)，我們才能更好地掌握這項(xiàng)技能。

第三段：合理遠(yuǎn)離社交媒體。

我們都知道，社交媒體可以帶給我們無(wú)數(shù)的樂(lè)趣和信息，但進(jìn)入社交媒體會(huì)讓我們失去方向感，分心而無(wú)法集中精力完成任務(wù)。因此，在工作時(shí)間內(nèi)，我們要合理遠(yuǎn)離社交媒體，避免它對(duì)自己帶來(lái)太多干擾。比如在辦公室里，如果看到社交媒體的提醒，我就會(huì)馬上屏蔽它，避免干擾我工作。而在家里，我會(huì)選擇一個(gè)靜謐的環(huán)境，關(guān)手機(jī)、電腦，享受安靜的時(shí)光，讓自己可以更好地收集思維碎片，提高思路的清晰度。

第四段：健康生活方式，提高效率和活力。

一個(gè)健康的生活方式能夠?yàn)闀r(shí)間管理加分，因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間很短，每天很快就會(huì)過(guò)去，而健康的生活方式可以讓你保持健康、提高效率和活力。比如，每天早上起床，我都會(huì)進(jìn)行身體鍛煉，吃健康的食物，保持充足的睡眠，這樣可以讓我保持好的精神狀態(tài)，提高工作效率。我們不能忘記了，在疲勞的狀態(tài)下，辦事效率會(huì)嚴(yán)重降低，因此我們需要有一種能量來(lái)源，讓我們擁有更多的活力與動(dòng)力。

第五段：總結(jié)。

時(shí)間管理不是一朝一夕的事情，需要一步一步地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)和嘗試。每個(gè)人的情況不同，需要找到適合自己的方法，并堅(jiān)持實(shí)踐下去。創(chuàng)造時(shí)間的本質(zhì)是要好好利用時(shí)間，積極地工作和生活，充分感受時(shí)光，讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。最后，希望我的經(jīng)驗(yàn)也可以幫助到大家，讓我們一起創(chuàng)造美好的時(shí)光。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十一

時(shí)間是我們生命中最珍貴的財(cái)富之一，每一天的時(shí)間都不是可以回頭的。有人說(shuō)，我們每個(gè)人都擁有24小時(shí)的時(shí)間，但有人過(guò)得富有，有人卻過(guò)得貧窮。那么，為什么有些人可以做很多事情，而有些人卻總是在忙中無(wú)為呢？這個(gè)問(wèn)題直接指向了時(shí)間管理的核心問(wèn)題-如何創(chuàng)造時(shí)間。

第二段：減少時(shí)間的浪費(fèi)和改變習(xí)慣。

我們想象一下一個(gè)人一天里的大部分時(shí)間都占用了白天，如果這個(gè)人浪費(fèi)了每天的一小時(shí)，那么他一年就會(huì)浪費(fèi)掉365小時(shí)，也就是15天的時(shí)間。因此，我們必須學(xué)會(huì)減少時(shí)間的浪費(fèi)。我們可以通過(guò)改變我們的習(xí)慣來(lái)減少浪費(fèi)時(shí)間的行為，比如，合理規(guī)劃自己的日程，不要過(guò)量使用社交媒體和電子設(shè)備，以及及時(shí)處理事務(wù)等等。

第三段：提高時(shí)間管理能力和增加時(shí)間的使用效益。

如果我們可以提高我們的時(shí)間管理能力，我們就可以有效地利用時(shí)間并增加時(shí)間的使用效益。首先，我們可以使用日歷和提醒來(lái)確保我們不會(huì)忘記重要的事件和任務(wù)。其次，我們可以為我們的任務(wù)設(shè)定優(yōu)先級(jí)，這樣我們就可以把重要和緊急的任務(wù)優(yōu)先解決。最后，我們還可以使用各種碎片時(shí)間來(lái)完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，比如回復(fù)郵件和電話等這些不需要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力的事情。

第四段：把握時(shí)間并保持專(zhuān)注。

更好地創(chuàng)造時(shí)間的關(guān)鍵是把握它。時(shí)間很珍貴，需要像黃金一樣珍惜。我們需要保持專(zhuān)注，不斷提醒自己追求自己的目標(biāo)，以更高效地理解時(shí)間。當(dāng)我們的注意力分散時(shí)，我們會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，因此在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，保持專(zhuān)注非常重要。我們可以選擇使用一些輔助道具，如耳塞和鬧鐘，讓自己能夠在一段時(shí)間內(nèi)專(zhuān)注于一項(xiàng)任務(wù)而不被干擾。

第五段：結(jié)論。

在現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間管理是一個(gè)非常重要的話題，它不僅能讓我們更有效地完成任務(wù)，還可以讓我們實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造時(shí)間，我們可以減少浪費(fèi)時(shí)間的行為，提高時(shí)間的使用效益，保持專(zhuān)注和提高時(shí)間管理能力。讓我們珍惜時(shí)間，認(rèn)真制定自己的計(jì)劃和目標(biāo)，在忙碌的生活中，創(chuàng)造屬于自己的時(shí)間，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十二

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴而有限的。因此，學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，提高效率，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。我在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，總結(jié)了一些節(jié)約時(shí)間的心得體會(huì)，希望能與大家分享。

首先，要樹(shù)立時(shí)間觀念。每天都要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，合理安排時(shí)間。有目標(biāo)才有動(dòng)力，有計(jì)劃才能有規(guī)劃。在開(kāi)始一天的工作或?qū)W習(xí)之前，可以列一張“待辦事項(xiàng)表”，將每個(gè)任務(wù)列得清清楚楚，然后按照重要性、緊迫性進(jìn)行排序。這樣，你就能時(shí)刻掌握自己要做什么以及怎樣完成這些事情。不斷提醒自己時(shí)間的寶貴性，時(shí)刻鞭策自己做事要緊湊、高效。

其次，要善于制定優(yōu)先級(jí)。在時(shí)間有限的情況下，我們不可能所有事情都做好，因此要善于辨別事情的優(yōu)先級(jí)，合理分配時(shí)間?？梢园讶蝿?wù)分類(lèi)，劃分為重要、緊急、不重要、不緊急四個(gè)區(qū)域。首先，把重要且緊急的任務(wù)放在優(yōu)先完成的位置。其次，不緊急但重要的任務(wù)也不能等到時(shí)間緊迫才去做。然后，再去處理那些緊急但不重要的事情，需要合理把握時(shí)間，不要被瑣事?tīng)恐?。最后，把那些既不重要也不緊急的任務(wù)放在最后，甚至可以考慮放棄一些。

第三，要減少時(shí)間的浪費(fèi)。在我們的日常生活中，有很多不必要的時(shí)間浪費(fèi)。例如，玩手機(jī)、刷社交媒體、打游戲等。我們時(shí)常陷入這些無(wú)意義的消遣中無(wú)法自拔，不知不覺(jué)中就浪費(fèi)了很多時(shí)間。要想節(jié)約時(shí)間，我們必須要有自制力，拋棄這些無(wú)用的消遣，精力集中在有意義的事情上。合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，利用碎片化時(shí)間，例如在公交車(chē)上用手機(jī)記筆記、讀書(shū)等，這樣一來(lái)，我們每天就能多出很多寶貴的時(shí)間。

第四，要注重時(shí)間的管理。時(shí)間管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要善于規(guī)劃和安排時(shí)間?？梢岳霉ぞ哌M(jìn)行時(shí)間管理，如設(shè)置提醒、使用番茄鐘等。有時(shí)候，我會(huì)把一些重要的事情寫(xiě)在紙上，掛在墻上或放在桌子上，時(shí)刻提醒自己。同時(shí)，要合理安排工作、學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，保證身心健康。適當(dāng)?shù)男菹⒖梢蕴岣吖ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的效率，防止精神和身體的疲勞。每周定期評(píng)估和調(diào)整計(jì)劃，做到有所為有所不為，避免無(wú)效努力和盲目忙碌。

最后，要養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念和工作習(xí)慣。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是相對(duì)的，不能浪費(fèi)的時(shí)間就是最好的時(shí)間。我們要明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去追求。要做到積極主動(dòng)，主動(dòng)爭(zhēng)取時(shí)間、主動(dòng)安排任務(wù)。不要等到時(shí)間緊迫時(shí)再去做，要做到事不宜遲。同時(shí)，要注重效率，學(xué)會(huì)高效完成任務(wù)，而非一味追求忙碌。同時(shí)，要保持良好的心態(tài)，不要因?yàn)闀r(shí)間不夠而過(guò)度焦慮，這只會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間和精力。

總之，節(jié)約時(shí)間是每個(gè)人應(yīng)該具備的一項(xiàng)能力。通過(guò)樹(shù)立正確的時(shí)間觀念，制定合理的計(jì)劃，善于辨別優(yōu)先級(jí)，減少時(shí)間浪費(fèi)，注重時(shí)間管理，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，我們可以節(jié)約時(shí)間，提高效率。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹荆屛覀兠總€(gè)人都能合理利用時(shí)間，更好地規(guī)劃和安排自己的生活和工作。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十三

面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)日益復(fù)雜的挑戰(zhàn)，許多人都認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)造力的重要性。然而，如何在日常生活中培養(yǎng)創(chuàng)造力卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。本文將分享我個(gè)人的一些體驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能夠?yàn)槟切┳非髣?chuàng)造力的人提供一些啟示和思考。

第二段：培養(yǎng)好奇心和對(duì)生活的熱情。

創(chuàng)造力的第一步是保持好奇心和對(duì)生活的熱情。新奇的事物可以引起我們的興趣，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀、旅行、參加社交活動(dòng)等方式拓寬我們的知識(shí)面，我個(gè)人也發(fā)現(xiàn)自己的視野不斷開(kāi)闊，思考問(wèn)題的角度也越來(lái)越多樣化。

第三段：克服自我限制和價(jià)值觀念。

培養(yǎng)創(chuàng)造力的過(guò)程中，我們也要克服自己的一些限制和價(jià)值觀念。我們的自我限制可能來(lái)自于從小接受到的教育，固定的思維模式以及恐懼和不安等情緒。通過(guò)積極調(diào)整自己的心態(tài)，改變自己的行為模式，不斷鼓勵(lì)自己挑戰(zhàn)不可能，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己潛在的創(chuàng)造力得以激發(fā)出來(lái)。

第四段：隨時(shí)記錄創(chuàng)意和想法。

當(dāng)我們有了一個(gè)好的點(diǎn)子或者想法，一定要立刻記錄下來(lái)。我們可以用筆記本、手機(jī)或者其他工具把它們整理起來(lái)。這樣這些想法不會(huì)輕易丟失，我們也可以在無(wú)意中翻看這些記錄時(shí)得到啟示。此外，記錄下每天的想法、創(chuàng)意也可以與其他創(chuàng)意一起連通，這樣可能會(huì)出現(xiàn)出乎意料的新創(chuàng)意。

第五段：勇于嘗試和改進(jìn)。

最后，要勇于實(shí)踐和嘗試新的想法。彼得·德魯克在一本關(guān)于創(chuàng)新的書(shū)中說(shuō)，“創(chuàng)新并不是做新的事情，而是讓事情做得更好。這就是說(shuō)，創(chuàng)新是改善和完善現(xiàn)有的事情，它可以是小修改也可以是巨大的進(jìn)步，只要它能真正帶來(lái)變化?！蔽覀冃枰掠诮邮苁『统砷L(zhǎng)，鼓勵(lì)創(chuàng)造力發(fā)展到新的高度，讓自己創(chuàng)造出更加有價(jià)值的事情。

總結(jié)：

以上，是我個(gè)人對(duì)于如何帶領(lǐng)自己挖掘自身的創(chuàng)造力的一些體會(huì)。希望通過(guò)這篇文章，讀者們也能夠從我的實(shí)踐中借鑒到一些有意義的內(nèi)容，讓自己的天馬行空的創(chuàng)造力得到更好地展現(xiàn)。創(chuàng)造力不是遙不可及的東西，只要我們保持好奇心，嘗試、改進(jìn)，就會(huì)有彩色的生活和無(wú)限想象。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十四

節(jié)約時(shí)間是每個(gè)人都應(yīng)該具備的良好習(xí)慣，因?yàn)闀r(shí)間是一種寶貴的資源，一旦失去就再也無(wú)法找回。在如今快節(jié)奏的社會(huì)中，我們常常感嘆時(shí)間不夠用，忙碌中卻發(fā)現(xiàn)事情做了一大堆卻仍然有許多未完成的任務(wù)。如何節(jié)約時(shí)間成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在工作中，我學(xué)到了一些實(shí)用的方法，下面我將分享一下我對(duì)如何節(jié)約時(shí)間的心得體會(huì)。

首先，合理規(guī)劃時(shí)間是節(jié)約時(shí)間的關(guān)鍵。一個(gè)好的時(shí)間規(guī)劃會(huì)讓你的工作更加高效。每天清晨，我會(huì)列出當(dāng)天的任務(wù)清單。將一天的工作逐項(xiàng)寫(xiě)下，并按優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排序。這樣每一項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地完成，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在瑣碎的事情上。此外，我們還可以利用時(shí)間管理工具，比如ToDoist、Wunderlist等，它們可以提醒我們完成任務(wù)、記錄待辦事項(xiàng)，幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間。

其次，集中精力工作是更高效地利用時(shí)間的方法之一。當(dāng)我們遇到一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)時(shí)，很容易分心，浪費(fèi)時(shí)間在瑣碎的細(xì)節(jié)上。因此，專(zhuān)注于一項(xiàng)事情，將所有的精力投入其中是很重要的。為了做到這一點(diǎn)，我會(huì)選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，關(guān)掉手機(jī)和電腦上容易分散注意力的應(yīng)用，將注意力完全集中在手頭的任務(wù)上。而且，我會(huì)采取番茄工作法，即將工作時(shí)間分為25分鐘的小塊，每個(gè)小塊之間休息5分鐘，這樣做可以讓我更專(zhuān)注地工作，并且提高效率。

此外，學(xué)會(huì)拒絕是節(jié)約時(shí)間的關(guān)鍵之一。在工作和生活中，我們常常會(huì)面臨許多瑣事和冗雜的任務(wù)，如果不懂得拒絕，就會(huì)被這些瑣事占據(jù)大量的時(shí)間，影響工作效率。因此，學(xué)會(huì)拒絕那些對(duì)自己沒(méi)有價(jià)值的事情是至關(guān)重要的。我們可以學(xué)會(huì)對(duì)他人說(shuō)出合適的拒絕，告訴對(duì)方我們已經(jīng)忙碌，沒(méi)有時(shí)間幫忙，而且可以學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)不，不要為了應(yīng)付他人而耗費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。

最后，做好時(shí)間的規(guī)劃和合理安排，還需要我們合理分配優(yōu)先級(jí)。每個(gè)人都有自己的生活和工作，有著不同的需求和目標(biāo)，我們需要明確每個(gè)任務(wù)對(duì)自己的重要性和緊急性。首先，我們應(yīng)該先完成那些對(duì)自己更重要的任務(wù)，可以幫助我們更接近目標(biāo)，從而節(jié)省時(shí)間。然后，我們可以將時(shí)間用在那些重要性較低但仍然需要做的任務(wù)上，優(yōu)化工作安排，提高工作效率。

總結(jié)起來(lái)，節(jié)約時(shí)間需要我們合理規(guī)劃時(shí)間，集中精力，學(xué)會(huì)拒絕和做好時(shí)間的分配。只有我們合理利用時(shí)間，才能更好地完成每天的任務(wù)，提高工作效率，從而實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。每個(gè)人都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的時(shí)間節(jié)約計(jì)劃，通過(guò)不斷的實(shí)踐和調(diào)整，逐漸形成一種良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十五

第一，制訂一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，量力而行切不要好高騖遠(yuǎn)。學(xué)生家長(zhǎng)要陪同學(xué)生進(jìn)行良性的監(jiān)督，切實(shí)保證現(xiàn)階段的目標(biāo)能夠達(dá)到，這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

第二，良好的執(zhí)行力是關(guān)鍵。所謂執(zhí)行力，就是能夠把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)的重要工具，要是能把執(zhí)行力做好那么提高學(xué)習(xí)能力就不言而喻了。千里之行，始于足下。只有實(shí)踐才是硬道理。比如說(shuō)，一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程包括課前預(yù)習(xí)，上課聽(tīng)講，下課復(fù)習(xí)，期末考試，等環(huán)節(jié)。把這些環(huán)節(jié)做好執(zhí)行力就表現(xiàn)出來(lái)了。

第三，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。俗話說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑。要提高時(shí)間管理能力，也要多讀一些關(guān)于時(shí)間管理的書(shū)籍，從中領(lǐng)悟到適合自己的管理方法。

第四，勞逸結(jié)合。當(dāng)自己在學(xué)習(xí)壓力大時(shí)候也要懂得去放松自己。不要一味地去學(xué)習(xí)，切不要死讀書(shū)，讀死書(shū)…這就要我們更好的把握時(shí)間。比如，早上起床后的記憶能力比較強(qiáng)，就多背誦一些語(yǔ)文，英語(yǔ)方面的文章。做到早睡早起。

第五，明確的目標(biāo)性。在自己制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，要有明確的目標(biāo)，要知道自己首要做的是什么，第二要做的是什么，這樣才能更好的把握時(shí)間，統(tǒng)籌兼顧。切不要本末倒置。

總結(jié)，提高學(xué)生的時(shí)間管理能力，要做到制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用堅(jiān)實(shí)的執(zhí)行力去執(zhí)行，多讀書(shū)做到勞逸結(jié)合，時(shí)間統(tǒng)籌兼顧，合理利用時(shí)間。這樣才能有所提高。

創(chuàng)造時(shí)間心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十六

時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類(lèi)的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識(shí)天地?？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的'就是爭(zhēng)取時(shí)間，奪取勝利?？梢?jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要，這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。

時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢(qián)，就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮，時(shí)間越來(lái)越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

[詩(shī)詞名句]。

盛年不再來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)自勵(lì)，歲月不待人。(陶淵明)。

三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)。

多少事，從來(lái)急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。(毛澤東)。

逝者如斯夫，不舍晝夜.

語(yǔ)出《論語(yǔ)·子罕》。意為：時(shí)間就像流水一樣呀，日夜不停地流去：、

圣人不貴尺之璧，而重寸之陰，時(shí)難得而易失也。

語(yǔ)出《淮南子·說(shuō)林力，i》。意為：圣人不以盈尺的璧玉為貴，而珍惜一寸的光陰，這是因?yàn)闀r(shí)間難以得到卻容易失去。

[事實(shí)論據(jù)]。

一日分作“三天”用俄國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”：“第一天”從早晨到下午兩點(diǎn)，這段時(shí)間用以做最重要的工作;“第二天”從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，做比較輕松的工作;“第三天”是晚上六點(diǎn)到十二點(diǎn)，主要用以讀書(shū)或必要的活動(dòng)。他說(shuō)，這樣就等于把生命延長(zhǎng)了兩倍。

談話只有五分鐘革命烈士鄧中夏在北京大學(xué)讀書(shū)時(shí)，極為珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)，有些人經(jīng)常來(lái)找鄧中夏天南海北地胡扯，不得已，他便寫(xiě)了一張“五分鐘談話”的紙條，貼在書(shū)桌上以為提醒，結(jié)果不僅自己贏得了寶貴的時(shí)間，而月-也教育了喜歡閑聊的人。