閱讀種子心得體會(huì)范本(通用9篇)

- 在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)要言之有據(jù)，需要用一些具體的事例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地反思自己的行動(dòng)和思考，并從中獲得啟示和提高。寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會(huì)的主題和目的，確定自己要表達(dá)的核心思想。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于同一件事情的心得體會(huì)都是不同的，這也正是心得體會(huì)的魅力所在。希望大家可以通過(guò)寫心得體會(huì)來(lái)更好地反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。

閱讀種子心得體會(huì)范本篇一

廉潔自律是集團(tuán)管理干部應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德準(zhǔn)則和職業(yè)操守，為加強(qiáng)管理干部對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和集團(tuán)管理規(guī)定的認(rèn)識(shí)和了解，達(dá)到自我管理，自我約束，自我教育的目的。集團(tuán)要求學(xué)習(xí)干部廉潔自律管理?xiàng)l例，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，受益匪淺,感受頗多：

首先，要端正職業(yè)道德思想，增強(qiáng)道德觀念。一個(gè)人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不會(huì)去干好本職工作，心思也不會(huì)放在企業(yè)發(fā)展上，而是會(huì)想方設(shè)法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂(lè)就亨，這種人最終不但害了自己，也害了企業(yè)。我們作為一名企業(yè)管理人員，權(quán)力是公司賦予的，是要好好珍惜，不要把這種權(quán)利當(dāng)作撈錢的本錢，為一時(shí)的貪欲而毀了自己。所以一定要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴(yán)守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對(duì)一切;盡心盡力為企業(yè)發(fā)展干好本職工作。二、要知足常樂(lè)，保持平衡心態(tài)。作為公司的管理人員，個(gè)人的收入都是根據(jù)個(gè)人的能力與崗位界定的，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會(huì)為了一時(shí)貪欲而斷送前程，連累家庭親人甚至同事。要知足常樂(lè)。

三、要管住小節(jié)，守好自己的情操和品質(zhì)。很多人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節(jié)開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為階下囚。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些反面教材跟吸取教訓(xùn)，并以此為戒，時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，防止因小節(jié)不保而釀成大錯(cuò)。做到見誘惑心不動(dòng)，見財(cái)物心不癢，君子取財(cái)取之有道，不是我們勞動(dòng)所得就不要拿，要用良好的心態(tài)去干好我們的工作，拿我們?cè)撃玫膭趧?dòng)所得。

四、正人要先正己、做廉政自律表率。

作為管理人員如果自己都不正，如何去講別人、去管別人、去監(jiān)督別人?所以要把公司的廉政自律工作抓好，各部門負(fù)責(zé)人要以身作則，模范遵守公司關(guān)于廉政自律的各項(xiàng)規(guī)定，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以自己的言行去帶動(dòng)員工共同把公司的廉政自律做好。

蘇寧作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，他的一切經(jīng)營(yíng)管理都是在法律準(zhǔn)許的范圍之內(nèi)進(jìn)行的。公司一直強(qiáng)調(diào)人品優(yōu)先，我們作為蘇寧的員工既要遵守法律規(guī)范也要嚴(yán)守公司規(guī)定，做一名合格的蘇寧人。作為臨沂公司總經(jīng)理秘書，我感覺任重而道遠(yuǎn)。總經(jīng)理辦公室是一個(gè)監(jiān)督部門也是受各部門監(jiān)督的。

在以后的工作中我會(huì)做好本職工作的同時(shí)聯(lián)合人事、財(cái)務(wù)、辦公室做好各項(xiàng)工作的監(jiān)督工作，同時(shí)也接受其他各部門的監(jiān)督。

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閱讀種子心得體會(huì)范本篇二

第一段：引言（100字）。

在如今的社會(huì)中，孩子們面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種誘惑，他們的心靈需要得到關(guān)懷與保護(hù)。而“安的種子”親子閱讀活動(dòng)則為家長(zhǎng)和孩子提供了一個(gè)相互交流、共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我近日參與了這一活動(dòng)，不僅使我與孩子之間建立了更深的情感聯(lián)系，也讓我對(duì)親子閱讀有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第二段：家庭閱讀的意義（250字）。

首先，通過(guò)親子閱讀，孩子們可以增強(qiáng)認(rèn)知能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在與孩子一起閱讀的過(guò)程中，他們能夠?qū)W到各種知識(shí)，并提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，親子閱讀也能培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓他們擁有更廣闊的視野。其次，親子閱讀有助于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和愛好。當(dāng)孩子從小就有了閱讀的興趣，就會(huì)持續(xù)閱讀下去，并不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。此外，親子閱讀還能夠幫助家庭成員之間加深情感聯(lián)系，提高親子間的溝通與理解能力。通過(guò)共同分享閱讀的樂(lè)趣，家庭成員之間的關(guān)系會(huì)更加融洽和睦。

第三段：親子閱讀的方法（250字）。

在參與“安的種子”親子閱讀活動(dòng)中，我學(xué)到了許多有關(guān)親子閱讀的方法。首先，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。我們應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備一間安靜舒適的閱讀空間，讓他們能夠?qū)Ｗ⒌亻喿x。同時(shí)，也可以和孩子定期去圖書館借閱書籍，讓他們有更多的選擇。另外，要尊重孩子的閱讀興趣，不強(qiáng)求他們只讀某種類型的書，而是鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的興趣選擇閱讀的內(nèi)容。此外，要鼓勵(lì)孩子參與到閱讀過(guò)程中，可以和他們一起討論書中的內(nèi)容，分享自己的讀后感，激發(fā)他們的思考和想象。

第四段：親子閱讀的收獲（350字）。

在過(guò)去的幾周中，我與孩子每天堅(jiān)持進(jìn)行親子閱讀，我們選擇了一本名為《小王子》的書。通過(guò)這本書，我看到了孩子們對(duì)理想、友誼和人生的思考。每天晚上，我們都會(huì)抽出時(shí)間，一起讀書、一起分享。孩子會(huì)把自己的理解與我分享，我也會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題引導(dǎo)他們思考。逐漸地，孩子的思維變得更加開闊，他們對(duì)世界充滿了好奇和想象。而我也因?yàn)楹⒆觽兊膯?wèn)題和見解而重新思考了一些問(wèn)題，這讓我們之間的關(guān)系更加緊密。通過(guò)親子閱讀，我發(fā)現(xiàn)我們的心靈在不知不覺中得到了滋養(yǎng)，我們也更加理解和尊重彼此。

第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）。

通過(guò)參與“安的種子”親子閱讀活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了親子閱讀的重要性和價(jià)值。親子閱讀不僅是一種教育方式，更是一種家庭的生活方式。它不僅可以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，還可以加深家人之間的情感聯(lián)系。作為家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該重視親子閱讀，為孩子提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和愛好。通過(guò)親子閱讀，我們可以給孩子種下“安的種子”，讓他們?cè)诳鞓?lè)與啟迪中茁壯成長(zhǎng)。

（1200字）。

閱讀種子心得體會(huì)范本篇三

近年來(lái)，親子閱讀成為了家庭教育中備受關(guān)注的話題。作為一位父母，我也深切體會(huì)到親子閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。最近，我們一家開始共同閱讀《安的種子》，這本書帶給我們?cè)S多啟示和體悟。通過(guò)這次親子閱讀，我深刻意識(shí)到了安的種子對(duì)孩子成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響，也體驗(yàn)到了親子閱讀的樂(lè)趣和教育的魅力。

首先，親子閱讀讓我深刻意識(shí)到了安的種子對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。在《安的種子》中，我們跟隨小安的成長(zhǎng)歷程，深入了解到種子的力量。從種下第一顆種子開始，小安經(jīng)過(guò)耐心澆灌，用心呵護(hù)，最終這顆種子成長(zhǎng)為一棵參天大樹。這個(gè)過(guò)程，讓我明白了做父母的責(zé)任所在。我們要有耐心和毅力去培養(yǎng)孩子的種子，給予他們關(guān)愛和支持，讓他們茁壯成長(zhǎng)。閱讀中我和孩子互相分享觀點(diǎn)，孩子也懂得了成長(zhǎng)需要時(shí)間和努力。在以后的教育中，我將更加注重培養(yǎng)孩子的種子，讓他們擁有健康成長(zhǎng)的條件。

其次，親子閱讀讓我們享受到了共同成長(zhǎng)和快樂(lè)的時(shí)光。在忙碌的生活中，往往難以抽出時(shí)間和孩子共處。而親子閱讀成為了我們父子之間的紐帶，讓我們有了共同的話題和交流的機(jī)會(huì)。每晚，我們坐在一起，一邊閱讀一邊討論。孩子分享了自己對(duì)于故事的理解和感悟，而我則給予了他們肯定和鼓勵(lì)。這些溫馨的時(shí)光讓我們更加親近，培養(yǎng)了彼此的情感。我們不再沉浸于手機(jī)、電視和游戲，而是通過(guò)閱讀去探索更廣闊的世界。這種共同成長(zhǎng)的快樂(lè)是難以言表的，也成為了我們家庭中的一份珍貴回憶。

再次，親子閱讀讓我們領(lǐng)略到了教育的魅力。在閱讀過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是這些都是教育的機(jī)會(huì)。我們面對(duì)孩子提出的問(wèn)題，積極尋找答案，一起學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。閱讀培養(yǎng)了孩子的閱讀能力和思維能力，也鍛煉了他們的觀察力和創(chuàng)造力。更重要的是，親子閱讀讓孩子們形成了良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。他們渴望知識(shí)，積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，這是閱讀帶給他們的最寶貴的財(cái)富。這種思維方式和學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)伴隨他們一生，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，親子閱讀喚起了我們對(duì)于家庭教育的思考。通過(guò)與孩子共讀《安的種子》，我反思了自己在家庭教育中的不足之處。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛和支持，讓他們有更多的自主選擇權(quán)。同時(shí)，我們也需要對(duì)自己進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的教育能力。只有不斷補(bǔ)充和更新我們的育兒知識(shí)，才能更好地引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。

總之，通過(guò)親子閱讀《安的種子》，我們?nèi)蚁硎艿搅斯餐砷L(zhǎng)和快樂(lè)的時(shí)光。我們深刻意識(shí)到了安的種子對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，領(lǐng)略到了親子閱讀的魅力，并思考了家庭教育的方向。親子閱讀已經(jīng)成為了我們家庭的一種生活方式，讓我們更加彼此親近，更加關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。我相信，隨著時(shí)間的推移，親子閱讀會(huì)讓我們的家庭更加和諧和幸福。

閱讀種子心得體會(huì)范本篇四

近年來(lái)，親子閱讀在社會(huì)上受到越來(lái)越多家庭的重視。親子閱讀不僅僅是為了培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和能力，更重要的是增進(jìn)親子間的親密關(guān)系，培養(yǎng)家庭的溫馨氛圍。其中，《安的種子》這本書成為了很多家庭的首選，以其精彩的故事和深入人心的情境，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子一同體驗(yàn)成長(zhǎng)的智慧。

第二段：從閱讀中學(xué)習(xí)尊重與關(guān)愛。

《安的種子》通過(guò)描述小女孩安的成長(zhǎng)故事，深入淺出地教會(huì)了我如何尊重和關(guān)愛孩子。在書中，安的父母從不強(qiáng)迫孩子去做他們不喜歡的事，而是尊重孩子自己的喜好和選擇。這讓我意識(shí)到每個(gè)孩子都有自己獨(dú)立的思想和意見，我們需要學(xué)會(huì)聆聽和尊重他們的想法。同時(shí)，書中也通過(guò)描繪安與小動(dòng)物們的友情，讓我深刻領(lǐng)悟到關(guān)愛他人和愛護(hù)動(dòng)物的重要性，這不僅是對(duì)他人的尊重，更是培養(yǎng)孩子良好品德的重要途徑。

第三段：引導(dǎo)自主解決問(wèn)題與勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

通過(guò)《安的種子》這本書，我體會(huì)到了在成長(zhǎng)過(guò)程中培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性。在書中，安常常與小伙伴們一起，面對(duì)各種不同的問(wèn)題和困難。然而，她從不逃避，而是勇敢地去面對(duì)并解決這些問(wèn)題。這讓我明白，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，不能總是代替他們解決問(wèn)題，而是要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。只有通過(guò)自己的努力和拼搏，才能真正成長(zhǎng)，才能在面對(duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。

第四段：培養(yǎng)愛心和合作意識(shí)的重要性。

在《安的種子》中，作者通過(guò)描繪安與小動(dòng)物們的友情，讓我深刻領(lǐng)悟到培養(yǎng)愛心和合作意識(shí)的重要性。孩子們通過(guò)幫助小動(dòng)物們解決問(wèn)題，展現(xiàn)了自己關(guān)愛他人的一面。這讓我明白，只有培養(yǎng)孩子的愛心，才能使他們成為有意義的人。另外，書中也強(qiáng)調(diào)了合作的重要性，小動(dòng)物們通過(guò)互相幫助克服難題。這啟發(fā)了我，教育孩子不僅要注重個(gè)體的培養(yǎng)，也要重視團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)合作，才能更好地完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)。

第五段：總結(jié)親子閱讀帶來(lái)的收獲與啟示。

通過(guò)與孩子一同閱讀《安的種子》，我體驗(yàn)到了親子間的情感交流和成長(zhǎng)的喜悅。這本書讓我明白到在教育孩子的過(guò)程中，關(guān)注他們的人格發(fā)展和情感培養(yǎng)是至關(guān)重要的。不僅僅要培養(yǎng)孩子的智力，更要注重他們的情感和品德的培養(yǎng)。在親子閱讀的過(guò)程中，我意識(shí)到要與孩子真正的交流，要專注于他們的內(nèi)心世界和想法，要鼓勵(lì)他們細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)故事。親子閱讀不僅是培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和能力，更是培養(yǎng)親子間的相處模式和溝通方式。

總結(jié)：

通過(guò)親子閱讀《安的種子》，我深切體會(huì)到了培養(yǎng)孩子的尊重與關(guān)愛、解決問(wèn)題與面對(duì)挑戰(zhàn)、培養(yǎng)愛心和合作意識(shí)的重要性。親子閱讀不僅僅是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，更是加深親子間的情感交流和成長(zhǎng)的喜悅。希望通過(guò)親子閱讀，我們可以與孩子共同成長(zhǎng)，一起創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。

閱讀種子心得體會(huì)范本篇五

春天已經(jīng)悄然而至了,像一個(gè)美麗的少女邁著輕盈的腳步婀娜走來(lái).我樓下對(duì)面的小花園里,迎春花已經(jīng)盛開,這是一種黃色的小花,深黃色的枝干,花開滿枝分外鮮艷,迎春花在春天來(lái)臨時(shí),總是第一個(gè)發(fā)芽開花,人們也稱她為報(bào)春早,她每年都是這樣,第一個(gè)向人們報(bào)告著春天的來(lái)臨,她默默的開放,悄悄的成長(zhǎng),小小的花瓣沒有絲毫的張揚(yáng),更可貴的是她有極強(qiáng)的生命力,無(wú)論是在路邊在陡坡上,在崖邊的巖石上,只要有一絲的土壤,她都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng).

我住的旁邊有一個(gè)小花園,花園前面是一座小山,山路兩側(cè)．柳樹也吐出了綠芽,桃樹那紅色的嫩芽也躍躍欲試的'鉆了出來(lái),吐出了一絲淺淺的綠色.春天的來(lái)臨是一種氣息的沁入,微風(fēng)中沒了冬天的寒意,多了一份溫暖。陽(yáng)光明媚,大地復(fù)蘇了,從田野里會(huì)飄出陣陣泥土的芳香．柔媚的春光,風(fēng)兒也帶著一絲甜意,從身邊掠過(guò),春的氣息包含著一種令人溫馨的柔情.

春天是珍貴的,但也是短暫的．以前我沒有仔細(xì)的留意過(guò)春天,在忙忙碌碌中,更沒靜心的欣賞過(guò)春天的美麗,她姍姍而來(lái),又匆匆而去．我想；春天是一個(gè)萌動(dòng)的季節(jié)．古語(yǔ)說(shuō)；一天之時(shí)在于晨,一年四季在于春．意在讓人們珍惜這個(gè)季節(jié),加倍學(xué)習(xí),工作．也許古時(shí)候,人們家里沒有什么火爐,暖氣空調(diào)之類的,冬天夏日讀書艱苦,春季白天又較長(zhǎng),所以就分外看重春天了.當(dāng)然,春天的重要還在于,她是一個(gè)播種的季節(jié),春天播下種子,秋天迎來(lái)收獲.

在萌動(dòng)的季節(jié)里,人們的思想也格外活躍,春心蕩漾．春天的溫馨造就了舒適的環(huán)境,人們會(huì)觸景生情,感慨萬(wàn)千,馳騁遐想,回憶起一些美好的往事和浪漫的情懷?！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶.”春天,是美好的季節(jié),是充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)；春天,意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)光開始了.

閱讀種子心得體會(huì)范本篇六

我是一顆小小的種子，埋在一個(gè)溫暖的的土里，我在土里住了一天，因?yàn)槲易蛱觳欧N下去的，在土里我有許多朋友，有西瓜種子、芒果種子。

每次冬天我都好冷，我整天都在發(fā)抖，不過(guò)有許多的土壤幫我取暖，所以我愈來(lái)愈溫暖，冬天來(lái)了我都不會(huì)冷。春天到了我好開心，因?yàn)榇禾煊性S多花都盛開了好漂亮，希望我也可以趕快長(zhǎng)大。

經(jīng)過(guò)這么久的'等待，我決定要不斷的扭動(dòng)身體，探出新芽。過(guò)了不久我長(zhǎng)出5片葉子，可是有人拔了我的葉子，讓我好傷心。后來(lái)我的葉子愈來(lái)愈多，我也愈長(zhǎng)愈高，最后我終于長(zhǎng)出了45片葉子！雖然有人把我的葉子拔掉可是我卻越長(zhǎng)越好，雖然沒有溫暖的的土地，但有溫暖的太陽(yáng)照亮著我，讓我越長(zhǎng)茁壯，不過(guò)每天都會(huì)有人一直踩我，讓我很痛。有一個(gè)小男孩他每天都會(huì)來(lái)幫我澆水、保護(hù)我，讓我不會(huì)讓人踩到，我好喜歡和他在一起的時(shí)光，但是我卻好幾天沒見到他，心里好擔(dān)心。后來(lái)才知道那位小男孩不幸出了車禍，我好傷心，希望他能趕快好起來(lái)，再來(lái)陪我玩。

我終于長(zhǎng)成一棵大榕樹了，有綠色的葉子、咖啡色的身體，常常會(huì)有人在下面乘涼，我希望可以成為一棵人人都愛的榕樹，也希望有人會(huì)幫我澆水。

因?yàn)槟俏恍∧泻⒃?jīng)幫了我很多忙，避免我遭受外力破壞，如果不是他的照顧，或許我沒有機(jī)會(huì)長(zhǎng)大?，F(xiàn)在我順利長(zhǎng)成一棵大樹了，換我來(lái)保護(hù)他、照顧他，也希望可以照顧更多的孩子，讓他們?cè)谖业臉涫a下安心的玩耍、快樂(lè)的長(zhǎng)大。

閱讀種子心得體會(huì)范本篇七

冬天來(lái)了，我們蓋上厚厚的棉被，正在欣賞雪景呢。

突然，從白茫茫的雪地中鉆出一只巨大的老鼠。糟糕！那只老鼠一下子看見了我們。它面目猙獰，可怕極了，嚇得我趕緊用雪掩護(hù)了起來(lái)。還好，老鼠沒有盯上我，看上了另外一個(gè)又肥又壯的伙伴。它瞪大了眼睛，伸出了巨大的魔爪，抓起了那個(gè)伙伴，張開血盆大口，露出像刀尖般的牙齒，我嚇得差點(diǎn)叫出聲了！我的一個(gè)好伙伴就這樣離開了。

終于，春天到來(lái)了，踏著滿山遍野的萬(wàn)紫千紅來(lái)了。我們也努力地長(zhǎng)成了一株小植物。春天也帶著小朋友們來(lái)鄉(xiāng)下玩耍。有一次我和伙伴們正在享受蚯蚓的按摩，可舒服了。一個(gè)男孩光著腳來(lái)到草坪上，一點(diǎn)兒也沒看到小植物們，一不小心，只聽“吧唧”一聲，一個(gè)伙伴被踩死了。還好我身手靈巧，及時(shí)躲開了大腳?？上У氖?，我的另一個(gè)伙伴又離開了。終于，我等到了我期盼的那一天，我開出了一朵五彩繽紛的彩虹花。

閱讀種子心得體會(huì)范本篇八

6月27日，我們海口協(xié)和金盤幼兒園在四樓音樂(lè)室舉行了一場(chǎng)早期閱讀幸福種子的培訓(xùn)。我們?nèi)w教師認(rèn)真聽取了來(lái)自深圳老師的講課，猶如春風(fēng)吹過(guò)心田，暖暖的，甜甜的。老師講的沒錯(cuò)，培養(yǎng)閱讀興趣，就從早期開始，越早就越好。幼兒園的早期閱讀，它包含了知識(shí)，技能，情感，習(xí)慣，品性等諸多顯性和隱性因素。教師在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)如何提供優(yōu)秀的閱讀作品，愉悅孩子們的心靈，豐富孩子們的精彩世界。如何利用有效的提問(wèn)和智慧的回答，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)敢說(shuō)，想說(shuō)，喜歡說(shuō)，有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能積極應(yīng)答的環(huán)境。

閱讀的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，并且越早就越好。請(qǐng)注意閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)并不等同于知識(shí)的'灌輸。我們需要培養(yǎng)孩子從閱讀中尋找樂(lè)趣和安寧的習(xí)慣。激發(fā)的是一種自主閱讀，渴求知識(shí)的欲望，而不是枯燥的字詞句及所謂高深理論之強(qiáng)行灌入。一個(gè)人閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要父母幫助他從小建立并深化。

閱讀作為人類的一種行為，它源于書籍卻不限與書籍。通過(guò)閱讀，繪畫，雕刻等等來(lái)培養(yǎng)興趣。通過(guò)閱讀，我們不一定可以變得更加智慧。通過(guò)閱讀，我們不一定能改變我們的長(zhǎng)相，但一定可以改變我們的品位和氣象。

一本優(yōu)秀的圖畫書對(duì)兒童豐富的情感，奇特的想象力，敏銳的觀察力以及審美感的培養(yǎng)，是他們?nèi)蘸笕〉贸晒εc快樂(lè)生活的源泉。

作為父母的我們，快快放下繁重的工作，抽出些時(shí)間陪陪孩子，給孩子講講故事，多多閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，為孩子以后喜歡閱讀，愿意閱讀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

閱讀種子心得體會(huì)范本篇九

實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)五班李浩源。

閱讀《小種子》這本書，讓我明白，小種子不怕小，不怕慢，一刻不停地努力，最終實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。

《小種子》是一本圖文并茂、趣味性、知識(shí)性兼?zhèn)涞膱D畫書，書中介紹了許多小種子乘風(fēng)離開果莢，到落地生根、開花的旅程。在成長(zhǎng)過(guò)程中，有的種子被太陽(yáng)燒著，有的落在冰山、大海、沙漠里，有的被人類踩踏、摘取，而那粒最小的種子一刻不停地努力著，最終開出了一朵巨型花。

通過(guò)閱讀這本說(shuō)，讓我體會(huì)到閱讀的'樂(lè)趣，最關(guān)鍵的是能從書本中學(xué)到一些知識(shí)和道理，小種子成長(zhǎng)的過(guò)程，有苦有樂(lè)，有喜有悲，但都勇敢面對(duì)，勇于向新的極限挑戰(zhàn)。

在閱讀的時(shí)候，媽媽不時(shí)引導(dǎo)我，讓我觀察插圖，說(shuō)說(shuō)看到了什么?觀察插圖和題目，想想之間有什么關(guān)系?看完之后，媽媽讓我合上說(shuō)，回想整個(gè)過(guò)程，我仿佛看到了小種子成長(zhǎng)的腳步，看到小種子的艱辛與不易，看到小種子的艱難與困苦，更為小種子最終開出一朵巨型化而高興。

媽媽告訴我，要跟小種子一樣，好好學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)定自己的理想，勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。