大班畫畫心得體會總結(通用16篇)

心得體會是我們與他人分享經驗和智慧的重要方式。寫心得體會要注重實用性，既要有理論與觀點，又要有具體的實踐經驗，能夠給讀者帶來幫助和啟示。以下是一些關于工作體會的范文，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。

大班畫畫心得體會總結篇一

第一段：引言（150字）。

大班體育總結是每個學期的重要環(huán)節(jié)，通過這個環(huán)節(jié)，我們可以回顧自己這個學期在體育課上所取得的成果和進步，同時也可以總結出不同的體育項目中存在的問題并加以改進。參與大班體育總結是一項很有意義的活動，它幫助我們提高自我認識和技能，培養(yǎng)團隊合作的精神，并為我們未來的發(fā)展奠定良好的基礎。

第二段：進步與成就（250字）。

在本學期的體育課中，我在不同的體育項目中取得了一些進步和成就。例如，在接力比賽中我的速度明顯提高，每次的接力都比以前更快。這是因為在上課期間，老師通過不同的訓練方法和技巧的指導，我逐漸掌握了正確的跑步姿勢和呼吸技巧，使我在比賽時更加游刃有余。此外，在羽毛球比賽中，我也取得了不錯的成績。通過和其他同學的練習和對抗，我學會了很多與羽毛球相關的技巧，如擊球的弧線控制和步法等。這使我在比賽中更有信心，并在最后一輪比賽中獲得了冠軍。

第三段：存在的問題（250字）。

在體育課上，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題存在。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中仍然存在一定的問題。在足球比賽中，我沒有與隊友充分配合，常常選擇個人發(fā)揮而不是為團隊爭取更好的結果。另外，我在籃球比賽中也存在投籃不準確的問題。這是因為我在平時訓練中對投籃的基本動作沒有重視或練習不足。另外，我還發(fā)現(xiàn)我在心理素質上有一些不足，當遇到競爭激烈的對手時，我容易感到緊張和壓力，從而影響了我的發(fā)揮。

第四段：改進措施（300字）。

針對上述問題，我制定了一些改進措施。首先，我計劃參加一些團隊合作的培訓課程，以提高我的團隊合作能力。這樣，我能夠更好地與隊友相互配合，在比賽中發(fā)揮出最佳水平。同時，我也會專注于投籃技巧的訓練，通過不斷地練習投籃，提高我的準確性和穩(wěn)定性。此外，我也會通過一些心理訓練來增強自信心和抗壓能力，例如通過冥想和放松訓練來調整我的心態(tài)，以更好地應對比賽中的壓力和挑戰(zhàn)。

第五段：總結和展望（250字）。

通過本學期的大班體育總結，我認識到了自己的優(yōu)點和不足，并制定了相應的改進措施。我相信只要堅持不懈地付出努力，我一定能夠在以后的體育比賽中取得更好的成績。我還計劃繼續(xù)參加更多的體育課外活動和比賽，以提高我的綜合素質和技能水平。同時，我也希望能夠幫助和激勵身邊的同學，共同進步?？傊?，這次的大班體育總結讓我更加明確了自己在體育方面的目標和努力方向，我會繼續(xù)努力，不斷追求進步。

大班畫畫心得體會總結篇二

進入幼兒園的大班，我充滿了期待和好奇。在這段時間內，我經歷了許多有趣的經歷，學到了許多知識，也深刻地理解了教育的意義。在這里，我想分享我關于大班的心得和體會。

第二段：學習過程。

在大班，我們學習了許多知識和技能。我們學會了認字、認數(shù)、認識形狀和顏色，還學會了簡單的加減法和乘除法。我們也在課堂上了解了節(jié)日和中國傳統(tǒng)文化。這些知識的學習不僅擴充了我們的知識面，也增強了我們的自信心，同時也為我們未來的學習行程奠定了基礎。

第三段：游戲體驗。

在大班，我們也玩了許多有趣的游戲。這些游戲不僅可以讓我們放松身心，也可以幫助我們了解如何協(xié)作，因為有一些游戲需要我們團隊合作。我們也有一些運動游戲，如鈴鐺游戲、投籃游戲和接力賽等。這些游戲可以鍛煉我們的身體協(xié)調能力，使我們更健康活力。

第四段：文化活動。

每個月，我們班還會有一些有趣的文化活動。我們會有自己的手工制作和繪畫，比如制作折紙、剪紙和黏土。我們還會參加兒童歌曲舞蹈比賽，這讓我們有機會表演我們所學的歌曲和舞蹈。這些活動可以讓我們展示我們的創(chuàng)造力，增加我們的自信心，使我們感覺到自己是特別的、重要的。

第五段：總結與未來展望。

在大班學習的這一年中，我從許多方面學到了很多。我知道了如何認識世界，如何協(xié)作和如何表現(xiàn)自己。我也更加了解教育的意義和重要性。未來，我希望能在學習和生活中，始終保持對知識的渴望，不斷發(fā)現(xiàn)新的知識和經驗，并將它們運用到實際生活中去。

在大班一年的學習生活中，我得到了許多的幫助和支持，不僅來自于學校和老師，還來自于我的家長和同學們。我希望在未來的學習和生活中，能夠繼續(xù)努力，為自己和社會做出一些貢獻。

大班畫畫心得體會總結篇三

大班畫畫是近年來在教育領域受到廣泛關注的教育方式之一。它以給予孩子自由創(chuàng)作的機會，培養(yǎng)其藝術表達能力和創(chuàng)造力為目標。我曾經參加過一次大班畫畫課程，對于這種獨特的教育方式有了更深入的了解，下面將從師生互動、創(chuàng)造力培養(yǎng)以及對孩子的影響三個方面談談我的心得體會。

第二段：師生互動。

在大班畫畫課程中，我發(fā)現(xiàn)師生互動起到了非常積極的作用。課堂上，老師不僅是知識傳授者，更是指導者和鼓勵者。老師會引導我們通過觀察、想象和表達將自己的想法具象化，而不是局限于一成不變的模板。同時，老師會鼓勵我們相互交流和分享，通過評論和反饋來提升我們的創(chuàng)作水平。這種積極的師生互動讓我深感教育是一種相互的過程，學生在參與其中的同時也能夠幫助老師不斷成長。

第三段：創(chuàng)造力培養(yǎng)。

大班畫畫課程主要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。在畫畫的過程中，我們被鼓勵去自由表達自己的想法和感受，而不是局限于傳統(tǒng)的模式和規(guī)定。在這個過程中，我們需要大膽嘗試新的表現(xiàn)方式，積極探索不同的藝術元素和技巧。這種自由的創(chuàng)作環(huán)境激發(fā)了我們的想象力和創(chuàng)造力，使我們能夠從自己獨特的角度去看待世界，從而培養(yǎng)了我們對藝術和美感的敏感度。

第四段：對孩子的影響。

參加大班畫畫課程對我個人有著深遠的影響。首先，它提高了我的藝術表達能力。在課程中，我學會了如何運用不同的顏色、線條和形狀來表達自己的情感和思想。我學會了如何用畫筆和畫布去創(chuàng)造一個獨特的世界，表達我對生活的理解和感悟。其次，參加課程讓我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術的熱愛和潛能。我發(fā)現(xiàn)在畫畫的過程中我能夠找到內心的平靜和快樂，這使我更加堅定了追求藝術的決心。此外，參加大班畫畫課程還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在繪畫的過程中，我們需要相互交流、合作和幫助，這讓我懂得了集體的力量和團隊的重要性。

第五段：總結。

通過參加大班畫畫課程，我深刻體會到師生互動的重要性、創(chuàng)造力的培養(yǎng)以及對孩子自身的積極影響。大班畫畫課程不僅是一種注重藝術教育的方式，更是一種培養(yǎng)孩子綜合素質的教育模式。它可以激發(fā)孩子的想象力、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和表達能力，提高孩子的團隊合作和溝通能力。希望越來越多的孩子能夠參加類似的課程，通過畫畫的方式感受并培養(yǎng)自己的藝術天賦和創(chuàng)造力，從而拓展自己的人生道路。

大班畫畫心得體會總結篇四

體育運動作為學校教育的重要組成部分，不僅能夠培養(yǎng)學生的身體素質，更重要的是能夠鍛煉學生的意志品質和團隊合作精神。在大班體育課上，我們不僅體驗到了運動的樂趣，還學到了很多珍貴的知識和經驗。在這篇文章中，我將總結一下自己在大班體育課上的心得體會。

首先，我認為大班體育課給我提供了一個展示自己的舞臺。在課堂上，我可以盡情地展示自己的體育才華和激情，與同學們一同比賽，互相鼓勵、互相學習。體育課上的每一個瞬間都是機會，只有積極參與其中，才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在一次次的比賽中，我漸漸明白了比賽的意義不僅在于勝負，更在于享受其中的過程，鍛煉自己的意志品質和團隊合作精神。

其次，大班體育課讓我意識到了規(guī)則的重要性。在體育課上，每一項運動都有自己的規(guī)則和要求，如果不遵守規(guī)則，就無法進行游戲。體育課教會了我遵循規(guī)則的意義，讓我明白了遵守規(guī)則的重要性。只有在遵守規(guī)則的基礎上，我們才能保證比賽的公平性和公正性，并能更好地與其他隊員進行合作，達到最好的比賽效果。

此外，大班體育課還讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在體育課上，我們經常進行集體項目，需要大家共同協(xié)作才能完成任務。通過體育課，我明白了團隊運動需要大家的默契和合作，只有每個人都充分發(fā)揮自己的才能并與隊友進行協(xié)作，才能完成任務。團隊運動的成功與否不僅關乎個人，更關乎整個團隊的配合和合作，只有通過團隊的力量，我們才能更好地取得成功。

另外，大班體育課還鍛煉了我的意志力。體育運動是一項需要耐心和堅持的活動，在體育課上，我面對挑戰(zhàn)如跳繩、游泳等運動項目，必須戰(zhàn)勝自己的恐懼和困難，堅持不懈地去完成任務。通過反復的練習和堅持，我從中學到了堅強的意志和不屈的精神。無論面對什么困難，我都能夠勇往直前，全力以赴，不輕易放棄。

最后，大班體育課還讓我學會了與他人和諧相處。在體育課上，與同學們一起參與比賽和活動，我認識了很多新朋友，與他們建立了友誼。通過與他人的交流和合作，我進一步了解了集體的意義和團隊的重要性。體育課上不僅要有競爭，更重要的是要有合作與友誼，只有大家團結一致，共同進步，才能更好地完成各項任務。

綜上所述，大班體育課不僅僅是為了鍛煉身體，更是培養(yǎng)學生的意志品質和團隊合作精神的好機會。通過參與課堂上的活動，我不僅感受到了運動的樂趣，也培養(yǎng)了自己的體育素養(yǎng)和團隊精神。大班體育課帶給我的不僅僅是體育知識，更重要的是一種積極向上的心態(tài)和健康的生活方式。我相信，在未來的學習和生活中，這些寶貴的經驗和體驗一定會對我產生深遠的影響。

大班畫畫心得體會總結篇五

畫畫是一種讓人忘記日常煩惱的藝術。它不僅僅是一種創(chuàng)造力的表現(xiàn)，還可以使我們沉浸于自身想象與創(chuàng)意之中。在每次畫畫的過程中，我都有著不同的體會與心得。接下來，我將分享一些我畫畫的體會與心得。

第二段：畫畫需要耐心與毅力。

畫畫需要耐心與毅力，特別是當面對一幅復雜的畫作時。有時候，我需要花費數(shù)小時才能完成一個畫作。這就需要我有足夠的耐心，深度集中自己的思維精力，并持之以恒地完成細致和復雜的作品。我相信耐心和毅力是每一個畫家都必須的素質，因為它們讓我們的作品更加優(yōu)秀。

第三段：畫畫能夠調節(jié)情緒。

畫畫不僅是一種藝術手段，同時也是一種調節(jié)情緒的途徑。在我感到沮喪，緊張或是失落的時候，我會選擇畫畫來安撫自己并放松身心。畫畫能夠讓我集中精力，很快就會讓我進入一種冥想的狀態(tài)。這種狀態(tài)能夠讓我忘記現(xiàn)實的煩惱，并幫助我激發(fā)靈感和創(chuàng)造力。因此，畫畫不僅是一種藝術體驗，還能使我找到自己內心的平靜與寧靜。

第四段：畫畫需要自己的創(chuàng)造力。

畫畫需要我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)造出美麗奇妙的作品。這就需要我們有深度的思考能力，去理解、感受和表達自己的想法。我們可以通過畫畫表達自己對自然、人物或其他的事物的感知，也可以畫一些抽象的作品。在這個時候，我們需要進入自己的思維空間，激發(fā)自己的創(chuàng)造力，去體驗繪畫的樂趣。

第五段：畫畫能夠提升自己的藝術能力與審美能力。

最后，畫畫能夠提升我們的藝術能力與審美能力。通過不斷地練習和創(chuàng)作，我們可以不斷完善自己的繪畫技巧和技藝。同時，不斷觀察，學習和欣賞其他藝術家的作品，可以幫助我們拓展審美領域，更好地理解和感受美的本質，從而更好地發(fā)掘自己的潛力。

總結。

在學習畫畫的過程中，我學到了許多有意義的體會和心得。畫畫需要耐心與毅力，調節(jié)情緒，發(fā)揮創(chuàng)造力，提升藝術和審美能力等等。更為重要的是，畫畫是一種藝術體驗，它讓我從中獲得了內心的平靜與寧靜。因此，我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)堅持畫畫，不斷學習和挑戰(zhàn)自己。

大班畫畫心得體會總結篇六

幼兒園是每個孩子人生中重要的階段，也是每個家長尤其是新手家長心中的熱門話題。孩子在這里度過了他們無憂無慮的童年時光，從園中開心學習、游戲中成長。在今年畢業(yè)時，讓我在這里分享一下我在幼兒園大班里的體驗和感悟，感受到的溫心港灣和心靈家園。

第二段：教育經歷。

在這個兒童繁榮的地方，我度過了三年的教育生涯。這里的老師不僅關心我們的學習成績，還關心我們幼小的內心。她們用真心溫暖的態(tài)度，細致耐心地教育我們，與我們打好“人性基礎”。她們從良好榜樣中引導我們走向獨立自強，鼓勵我們勇于嘗試新事物。這種全面的教育與良好的教育環(huán)境，影響了我成長中的方方面面。

第三段：優(yōu)秀品質的培育。

在幼兒園大班，我逐漸發(fā)現(xiàn)老師更關心每個孩子的發(fā)展進程。每個孩子都有自己的性格和優(yōu)點，這里的老師不會批評孩子的不足，而是嘗試最佳方法來培養(yǎng)孩子的優(yōu)點和克服自己的弱點。我在這里學會了尊重和包容他人，在團隊中相互支持、想共同進步的意識增強了。

第四段：活動經歷。

我在幼兒園的活動當中也學到了很多。這里的活動以游戲做為主，很好地讓我們玩中學、學中玩。每個活動都有其意義和目的，讓我們不僅培養(yǎng)了感統(tǒng)、運動，而且也培養(yǎng)了智力思維能力。這些活動也增強了我們社交技能和團隊合作能力。我們喜歡和老師同學們一起玩耍和做手工，合理發(fā)揮我們想象力，放松身心，開心的笑著。

第五段：總結。

在這里的日子讓我收獲滿滿，更重要的是讓我體驗到了家庭、學習、玩樂、成長的融和，了解了生命的真諦，更知道了如何做一個快樂、積極、向上的人。我將會銘記在心，感恩幼兒園給了我難以忘記的童年記憶。我相信在未來的征途中，這里的教誨將會對我?guī)砀羁痰囊饬x和提供更寬闊的想象空間。

大班畫畫心得體會總結篇七

今年初從調到衛(wèi)生所工作近一年，在干休所所黨委的領導下，在衛(wèi)生所所長領導下，在各位老同志的關心幫助下，堅定為老干部服務思想不動搖，積極工作，參加政治教育學習和本職業(yè)務學習，較好地完成了各項服務保健任務，為了今后能更好的勝任工作，發(fā)揚優(yōu)點克服不足，更好的完成任務，現(xiàn)將自己任職以來政治學習、醫(yī)療工作、履行職責等情況向各位領導匯報如下：

一、加強思想政治學習，不斷提高自身素質：

能夠時刻按照一個黨員的標準要求自己，認真執(zhí)行中國共產黨的基本路線和各項方針政策，擁護中國共產黨的領導，全心全意為人民服務，熱愛本職工作，認真履行醫(yī)師職責，為老干部服務的意識強，態(tài)度端正，尊重領導、團結同志、能積極配合領導工作，通過學習黨的十八次全國代表大會，深刻領會精神，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爭取做一名政治過硬，思想堅定，工作扎實，讓老干部信得過合格服務保障人員。

日常工作中，能夠結合實際學習相關的理論知識，積極主動參加政治教育，遵守憲法和國家法律、法規(guī)及部隊的條例和規(guī)章制度，執(zhí)行上級的指示堅決，堅定社會主義理想信念，日常生活中，我都能以條例條令和各項規(guī)章制度為準繩，嚴格要求自己，落實好一日生活制度，按時上下班，不遲到早退。注重個人的自身形象以及作風養(yǎng)成，作為一名干部為我們的戰(zhàn)士樹立了較好的形象。

二、努力學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平：

從野戰(zhàn)單位調到干休所工作，在所長和其他老同志的傳幫帶下，在自己不斷努力下，基本適應了干休所的保障服務工作，讓老干部滿意為服務準則，做到堅持學習專業(yè)理論知識和專業(yè)技能知識，不斷總結經驗，更新知識，在工作中不懂就問，虛心請教他人，平時遇到典型病例，潘所長隨時組織我們學習和討論，看課本，查資料，了解疾病的臨床表現(xiàn)，和對癥處理，提高了老年急癥的處理水平。同時自己也清醒地認識到，只有認真學習理論知識同實踐相結合才能更好的提高自己的業(yè)務水平，才能讓老干部滿意，讓老干部放心，才能不斷適應干休所工作的要求。

三、認真負責地做好醫(yī)療工作：

安心本職崗位，刻苦學習，甘于奉獻，有建功立業(yè)的理想抱負和腳踏實地的實干精神，正確對待分工，認真履行職責，只要為工作隨叫隨到，一絲不茍地完成，加班加點任勞任怨，個人服從工作需要，從無怨言、不計得失。尊敬領導和老同志、團結友愛，嚴格按照衛(wèi)生所的規(guī)章制度和操作規(guī)范開展工作，虛心向周圍的同志學習，理論結合實踐。勤勤懇懇為老首長老阿姨服務，力爭讓他們滿意。

四、查找自身不足并積極改正，為以后工作夯實基礎：

在干休所近一年的工作中，發(fā)現(xiàn)自己存在不少問題。

1、工作的主動性不高，有時候存在工作的疲倦。

2、學習黨的章程，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”不夠深入，貫徹精神不夠徹底。

3、只注重平時醫(yī)療保障工作，定期到老干部家巡診做的不夠好，不夠積極。

下一步的打算：

1、不斷加強理論學習，落實科學發(fā)展觀，提高自身素質。

2、進一步加強自身業(yè)務能力，努力醫(yī)療業(yè)務，提高治病救人水平，讓老首長完全放心。

3、進一步明確努力方向，為高標準高質量做好新年度的服務保障工作打牢基礎。

大班畫畫心得體會總結篇八

大班畫畫是每個小學生都期待的一堂課。在這個課程中，我們可以展示自己的創(chuàng)造力和想象力，通過畫畫來表達自己的情感和思想。在過去的幾個月里，我參加了大班畫畫課程，并獲得了一些寶貴的心得體會。我想通過這篇文章來分享我在大班畫畫中的體驗和收獲。

第二段：探索創(chuàng)造力。

大班畫畫給了我一個展示自己創(chuàng)造力的舞臺。通過繪畫，我可以把我腦海中的美好想象變?yōu)楝F(xiàn)實。在課堂上，老師會給我們一些主題，比如自然景觀、動物、宇宙等，然后讓我們自由發(fā)揮。這讓我有機會通過畫筆表達我對不同事物的理解和感受。我可以運用各種顏色、線條和形狀來展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，給畫面增添活力和藝術性。

第三段：培養(yǎng)觀察力和耐心。

大班畫畫也幫助我培養(yǎng)了觀察力和耐心。在畫畫的過程中，我需要仔細觀察細節(jié)，捕捉到對象的形狀、顏色和紋理等特征。我學會了用眼睛去發(fā)現(xiàn)和欣賞身邊的美。同時，畫畫也需要耐心和毅力。一幅畫可能需要花費幾個小時，甚至幾天的時間才能完成。通過堅持不懈地畫畫，我逐漸培養(yǎng)了持之以恒的品質，學會了迎接挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難。

第四段：表達情感和思想。

大班畫畫是一個理想的表達情感和思想的方法。有時候，我們很難用語言來表達內心的感受，但是通過畫畫，我們可以把復雜的情感轉化為形狀和色彩。在畫畫的過程中，我可以將自己的喜怒哀樂、期望和夢想都轉化為具體的繪畫作品。這讓我感到非常解氣和滿足，同時也讓我更好地了解和理解自己的內心。

第五段：提升藝術修養(yǎng)。

通過參加大班畫畫，我不僅僅是在畫畫，更是在提升自己的藝術修養(yǎng)。課程中，老師會給我們講解不同的繪畫技巧和藝術風格，并帶領我們到美術館參觀和學習。這些學習和體驗讓我對藝術有了更深入的了解和認識。我學會了欣賞不同的繪畫作品，從中汲取靈感和啟發(fā)。同時，我也了解了一些著名畫家的生平和作品，對他們的藝術有了更深入的研究和理解。

結尾：

通過參加大班畫畫課程，我發(fā)現(xiàn)繪畫可以成為我表達自己和思考問題的方式。它讓我在創(chuàng)造中實現(xiàn)自己的夢想，培養(yǎng)了我的觀察力和耐心，提升了我的藝術修養(yǎng)。畫畫讓我與自己的內心溝通，也讓我與外界聯(lián)系。通過大班畫畫，我找到了自己的熱愛和追求，我相信在未來的道路上，這份熱愛會一直伴隨著我。

大班畫畫心得體會總結篇九

近期，我所在的班級進行了一次大班總結活動，這是一次讓每個同學反思和總結學習生活的機會。通過這次活動，我深刻認識到學習不僅僅是追求高分，更是培養(yǎng)綜合素質和鍛煉自己的機會。以下是我對這次大班總結的體會和心得。

首先，在這次大班總結活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我在學習上存在一些問題，比如做作業(yè)時心態(tài)容易失控，容易分心；在考試時，對題型不夠了解，思路不夠清晰等。這些問題一直困擾著我，但是通過這次總結活動，我意識到這些問題是可以克服的。我要反思自己，找出問題的根源，并采取相應的改進措施，比如調整自己的學習心態(tài)，積極參加課外輔導等。

第二，這次大班總結活動讓我看到了學習的“閃光點”。在班級中，我發(fā)現(xiàn)了很多學習成績優(yōu)秀的同學，他們不僅能在考試中取得好成績，還具備了很多綜合素質。他們積極參與課堂活動，與老師和同學進行有效的互動。他們有一定的組織能力和團隊合作精神，能夠充分發(fā)揮自己的潛力，并在各個領域中取得出色的成績?？吹竭@些同學的表現(xiàn)，我深受鼓舞，意識到自己還有很大的提升空間。我希望能夠向他們學習，通過參與更多的活動來培養(yǎng)自己的綜合素質。

第三，通過這次大班總結活動，我還理解到了自主學習的重要性。在以前，我對學習內容往往是機械地記憶和死記硬背，沒有真正理解和掌握。但是在這次總結活動中，通過與同學和老師進行交流，我深刻體會到真正的學習應該是積極主動的。我們需要主動地思考問題，提出自己的觀點，推敲自己的答案，不斷地追問和解決問題。只有通過思考和實踐，才能真正地將知識融會貫通，運用到實際中去。

第四，大班總結活動還使我清晰了自己的學習目標。在以前，我常常只是盲目地追求高分，而忽視了學習的意義和價值。通過這次總結活動，我明確了自己的學習目標，不僅僅是取得好成績，更要全面發(fā)展自己的素質。我希望通過不斷努力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、思維能力和實踐能力，具備解決問題、合作交流和適應環(huán)境的能力。

最后，這次大班總結活動不僅讓我認識到了自己的不足，也提供了改進的機會。我要積極反思和總結自己的學習生活，將這次活動的收獲應用于實際中，通過調整自己的學習策略和方法，不斷提升自己的學習能力和綜合素質。我相信只要堅持不懈，我的學習之路一定會越走越寬廣，成為一名優(yōu)秀的學生。

綜上所述，通過這次大班總結活動，我從中學到了很多，并發(fā)現(xiàn)了自己學習上的不足之處。同時，我也認識到了自主學習的重要性和制定學習目標的必要性。對于這次活動，我深感收益匪淺，為我的學習生活指明了方向。我堅信，只要我能夠持之以恒去努力，將所學應用于實踐，相信我定能取得優(yōu)異的學業(yè)成績，成為一名優(yōu)秀的學生。

大班畫畫心得體會總結篇十

隨著學期的結束，我們大班的同學們共同完成了一季度的學習任務，思緒紛飛之間，一段段美好的回憶涌上心頭。這一學期，不僅讓我獲得了諸多知識和技能，更讓我感悟到了班級團結的重要性，個人成長的可貴之處以及積極面對挑戰(zhàn)的力量。在此總結心得體會，希望能夠給予大家啟示與思考。

首先，班級團結是我們大班這一學期最成功的特點之一。在我們班級中，同學們不僅互相關照、彼此幫助，在遇到問題時也總是努力協(xié)同解決，這樣的團結使我們能夠在學習中獲得更大的收益。比如說，在一次課堂活動中，我們班同學集思廣益，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，大家共同分析問題、探討解決方案，最終成功完成了任務。這不僅僅是因為我們班級在這一學期中形成了一種默契，更歸功于我們班主任的輔導和鼓勵，她引導我們明確班級目標，積極營造了和諧的學習氛圍。

其次，個人成長是我在這一學期中深刻體會到的。作為大班中的一員，我感受到了自己在各個方面的進步。在這個學期里，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，比如每日復習，記憶力和理解力都得到了很大提高。同時，我也增強了解決問題的能力，不再盲目依賴他人，而是善于獨立思考和尋找解決方案。

在積極面對挑戰(zhàn)的過程中，我們班級的同學們也得到了很大的幫助和鼓勵。有一次，我參加了校運動會的比賽。在比賽中，我面臨著很大的壓力和競爭，但是我的班級中有一位同學主動為我加油助威，這讓我充滿了力量和勇氣。最終，我成功獲得了比賽第三名的好成績。這次挑戰(zhàn)讓我明白只要勇敢迎接，積極面對，我們就能夠戰(zhàn)勝任何困難。

總的來說，這一學期我們大班同學們收獲了無數(shù)的知識和經驗。在這個過程中，班級團結的重要性得到了充分的體現(xiàn)，個人成長變得更加明顯，積極面對挑戰(zhàn)的信念也更加堅定。在以后的學習中，我相信我們大班的同學們會繼續(xù)保持團結，從而在各個方面取得更大的進步。我們將一起面對各種挑戰(zhàn)，共同成長，為實現(xiàn)自身價值做出更大的努力。

在結束這一學期之際，我想向我們大班的每位同學表示感謝。感謝你們在這一學期中的幫助和支持，讓我能夠成長為更好的自己。同時，也要感謝我們班主任在這一學期中的辛勤付出，她的教導和關懷讓我更加明白人與人之間的互助與信任的重要性。期待著能夠在下一個學期中繼續(xù)與大家共同進步，為我們的未來打下更堅實的基礎。

大班畫畫心得體會總結篇十一

畫畫是一種興趣愛好，也是一項技巧。通過畫畫能夠表達自己的情感和思想，釋放心靈，帶來愉悅感受。在畫畫的過程中，我們可以全身投入其中，享受專注和自我沉浸的感覺。經過一段時間的學習和練習，我們可以創(chuàng)作出自己喜歡的作品，這種成就感和滿足感是無與倫比的。

第二段：探討畫畫對自我修養(yǎng)和創(chuàng)造力的影響。

畫畫對于個人的自我修養(yǎng)和創(chuàng)造力都有積極的影響。繪畫可以幫助我們了解自己內心的感受和情緒，將這些感受轉化為具有創(chuàng)意的藝術作品。此外，通過不斷的練習和嘗試，我們可以開發(fā)自己的創(chuàng)造力，促進思考和解決問題的能力。

第三段：提高畫技的方法和要點。

要提高畫技需要不斷的練習和學習。對于初學者來說，建議多參加公益活動或社區(qū)班級，切實掌握基礎技能。同時，了解和研究大師的畫作，通過模仿和參考，提高自己的繪畫水平。另外，在繪畫過程中要注重細節(jié)和觀察力，鍛煉視覺和手和的敏感度。

第四段：通過畫畫感受到生活的美好。

畫畫讓我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好，增加對生活的熱愛和熱情。大自然、家庭、社會都是畫畫的靈感來源，繪畫也讓我們拓寬了觀察角度，愈發(fā)能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好之處，更加感到幸福和快樂。

第五段：總結畫畫對個人成長和樂趣的重要性。

綜合來看，畫畫對個人成長和樂趣的重要性不容小覷。繪畫可以幫助我們了解自己的情感和情緒，為自我成長提供可能。同時，通過藝術的創(chuàng)作，也能夠享受到創(chuàng)造的樂趣和成就感。因此，我們應該多關注畫畫的重要性，積極嘗試、勇于創(chuàng)新。

大班畫畫心得體會總結篇十二

體育課作為學校課程中的一部分，對學生的身心健康發(fā)展起到了積極的推動作用。作為大班的學生，經過一學期的體育課程學習，我對體育課有了更深入的認識和體驗。通過參與各項體育活動，我充分感受到了體育鍛煉的重要性，體驗到了集體合作的樂趣，也感受到了運動帶來的快樂和成就感。以下是我對大班體育課程的總結心得及體會。

首先，大班體育課程讓我深刻體驗到了運動的樂趣。在體育課上，我們學習了多種多樣的運動項目，如游泳、足球、籃球等。每一次運動，都讓我感受到肌肉的緊實和身體的靈活。尤其是在運動中，我能夠與同學們一起分享快樂，給予對方鼓勵，相互激勵，共同度過美好的課堂時光。體育課上的樂趣使我更加熱愛運動，也激發(fā)了我對健康生活方式的興趣和追求。

其次，大班體育課程培養(yǎng)了我良好的合作精神。在體育課上，許多項目都需要團隊合作，比如籃球比賽中的傳球、足球比賽中的配合等。通過團隊合作，我們可以充分利用每個人的優(yōu)勢，共同達到更好的效果。在團隊合作中，我學會了與他人進行良好的溝通，互相協(xié)調，共同解決問題。通過體育課的鍛煉，我理解了團隊合作的重要性，以及只有彼此協(xié)作才能實現(xiàn)更大目標的道理。

再次，大班體育課程提高了我的身體素質。體育鍛煉是促進身心健康的重要途徑。通過每周的體育訓練，我感覺到了自己的體力、耐力和靈敏度的明顯增長。在運動過程中，我學會了正確的體位、合理的呼吸，提高了自己的體能水平。這不僅使我能更好地應對學習和生活中的困難，也增強了我對身體健康的關注和保護意識。

此外，大班體育課程還讓我體會到了競爭的激烈和成就感的溫暖。在體育課上，我們會進行一些小型比賽，如跳遠、接力等。這些比賽不僅讓我感受到競爭的激烈，更重要的是讓我學會了正確面對勝利和失敗。不管是贏了還是輸了，我都會從中吸取經驗和教訓，并且欣賞并祝賀那些優(yōu)秀的隊員。這種積極向上的競爭氛圍，激勵著我不斷提高自己的實力，追求更好的成績和表現(xiàn)。

總結起來，大班體育課程在提高我們的身體素質、培養(yǎng)我們的合作精神、體驗運動的樂趣等方面發(fā)揮了積極的作用。通過體育課的學習和鍛煉，我不僅感受到了體育活動對身心的積極影響，也找到了自己喜歡的運動項目，并且增強了對健康生活的追求。體育課程是我成長道路中不可或缺的一部分，希望未來還有更多的機會與同學們一起參與有意義的體育活動，享受運動的樂趣！

大班畫畫心得體會總結篇十三

大班總結心得體會是對整個大班時光的一個回顧和總結，經過一年的學習和成長，我們大班的孩子們都有很多收獲和體會。通過這次總結，我們不僅可以回顧過去的成長歷程，還可以更好地為將來的學習和生活做出規(guī)劃和準備。下面，我將以個人的角度，總結我在大班學習中的體會和感悟。

第二段：學業(yè)上的收獲。

在這一年的學習中，我收獲了很多。首先是知識的積累。在大班，我學到了很多有趣且實用的知識，比如學習了更多的字母、詞匯，提高了我的語言表達能力；學習了簡單的加法和減法，懂得了解決一些小計算問題；還學習了一些科學知識和藝術表演技巧，豐富了我的視野和興趣。其次，我在學習方法上也有了進步。通過老師的引導，我學會了合理規(guī)劃時間，制定學習計劃，養(yǎng)成了良好的學習習慣。這些收獲讓我在學習中更加自信和高效。

第三段：社交與人際關系方面的成長。

在大班的一年中，我與同學們建立了深厚的友誼，并學會了與人相處。我們一起玩耍、學習、分享快樂和困難，相互幫助和支持。這個過程培養(yǎng)了我對他人的關心和友愛之情，使我學會了團結合作、分享與傳遞。同時，老師的引導讓我懂得了如何與他人溝通，學會了尊重他人、傾聽他人，增強了我與他人交流的能力。這些多樣的社交經驗和人際關系的培養(yǎng)對我今后的人際交往和個人發(fā)展都具有重要意義。

第四段：生活方式和價值觀的體悟。

在大班生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習慣和積極的生活態(tài)度。比如，每天早起鍛煉身體，保持良好的衛(wèi)生習慣，注重收拾個人物品和環(huán)境衛(wèi)生等。同時，通過學校和家庭的教育，我明白了健康飲食和均衡營養(yǎng)的重要性，懂得了珍惜食物和節(jié)約資源的意義。此外，大班還給我創(chuàng)造了豐富多彩的生活體驗，比如戶外探險活動、團隊游戲等，使我更好地感受到了大自然的美麗和人與自然的密切聯(lián)系。

第五段：展望未來。

通過這一年的學習和成長，我深感自己的不足和發(fā)展?jié)摿?。未來，我希望能夠在學習中更加努力，不僅要掌握更多的知識和技能，還要培養(yǎng)更多的創(chuàng)新意識和實際操作能力。在社交方面，我希望繼續(xù)加強與同學和老師之間的交流互動，提高我的人際交往能力。在生活中，我希望通過閱讀和實踐，培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的個性特長。我相信，只要我保持積極向上的態(tài)度，持之以恒地努力，就能夠在未來的學習和生活中取得更大的成績和進步。

總結：通過這次大班總結心得體會，我不僅回顧了一年中的學習和生活，更明確了自己的優(yōu)點和不足，并制定了新的學習目標和規(guī)劃。相信在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持努力，追求進步，成為更好的自己。同時，我也向所有的班級成員致以誠摯的祝福和感激之情，感謝他們在我成長路上的陪伴和幫助。讓我們一起期待未來的精彩篇章！

大班畫畫心得體會總結篇十四

近年來，隨著藝術教育的普及和發(fā)展，畫畫已經成為大班教育的一項重要活動。在大班畫畫活動中，我有幸親身參與，并從中獲得了一些珍貴的心得體會。在這篇文章中，我將與大家分享這些體會，讓更多的人體驗到大班畫畫的樂趣與意義。

第二段：發(fā)揮創(chuàng)意的空間。

大班畫畫活動給了孩子們發(fā)揮創(chuàng)意的寶貴機會。在畫畫時，我看到許多孩子都能大膽地表達自己的想象力。他們用各種色彩、形狀和線條勾勒出心中的世界，展現(xiàn)出獨特的藝術風格。而在大班中，孩子們可以互相觀摩和交流，相互學習，進一步激發(fā)創(chuàng)造力。這種藝術創(chuàng)作的氛圍不僅僅是在畫紙上，更是在孩子們的內心深處，激發(fā)了他們對于藝術的熱愛和追求。

第三段：培養(yǎng)合作精神。

大班畫畫活動也培養(yǎng)了孩子們的合作精神。在畫畫過程中，孩子們需要互相幫助、共同協(xié)作。他們會互相交流、互相啟發(fā)，為了完成一個共同目標而努力。這種合作精神的培養(yǎng)不僅在畫畫過程中得以實現(xiàn)，更在日常生活中得到延伸。孩子們學會了傾聽他人的意見，尊重他人的創(chuàng)意，并將這些合作的經驗應用到其他方面，建立了良好的人際關系。

第四段：培養(yǎng)耐心和毅力。

大班畫畫活動對于孩子們的耐心和毅力的培養(yǎng)有著積極的影響。在畫畫的過程中，有時候會遇到一些困難，比如不知道怎么畫、如何選擇色彩等等。然而，在老師和同學的鼓勵下，孩子們并沒有放棄，而是繼續(xù)嘗試和實踐。他們慢慢地克服了困難，學會了堅持不懈。這種耐心和毅力的培養(yǎng)，對于孩子們今后的學習和成長都是非常重要的。

第五段：提升審美能力。

大班畫畫不僅僅是一種藝術創(chuàng)作，更是一種培養(yǎng)審美能力的過程。通過畫畫，孩子們可以提高對色彩、形狀和線條的感知能力，培養(yǎng)自己的審美意識。同時，他們還能學習欣賞他人的作品，從中汲取靈感，提高自己的繪畫水平。這種提升的審美能力將對孩子們的人生產生深遠的影響，使他們更加熱愛生活，更加敏感于美的感知。

結尾總結：

在大班畫畫的過程中，孩子們不僅僅是在畫紙上表達自己的創(chuàng)意，更重要的是在成長和進步。畫畫激發(fā)了他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們的合作精神，鍛煉了他們的耐心和毅力，提升了他們的審美能力。同時，大班畫畫活動也豐富了孩子們的生活，讓他們更加熱愛藝術。對于孩子們來說，大班畫畫是一次難忘的體驗，也是他們成長路上的一次寶貴經歷。通過畫畫，我們可以看到孩子們和藝術的美好相遇，相信他們能用自己的畫筆創(chuàng)造出更加美好的未來。

大班畫畫心得體會總結篇十五

在幼兒大班當教師的時候，根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家收集整理的幼兒大班教師心得體會總結，歡迎大家閱讀。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一年的工作。

一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育

我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

二、研讀孩子，支持孩子的活動

二期課改強調以兒童為本，通過學習《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意。于是，我預設了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構者。

每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此，在活動中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中，對于能力較強的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。

在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知能力、生活經驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學習的“基本經驗”，學習綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應教育改革的需要。為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。

三、真誠對待每位家長，加強家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經常主動與家長聯(lián)系，通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班內課程特點，并針對一些問題開展討論。在學期末，我們向家長開放園內半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。

四、利用各種機會，提高自身素質

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。經過自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

當實習日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當我走進道外機關幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領導都很親切。

時光如白駒過隙一般匆匆走過，天天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一年就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一年的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。

階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好題目，不能冷落了某個孩子，要把熱和送給每一位孩子。對于剛進園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和四周的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的?？摁[孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習慣。

作為幼兒園教師應該多以鼓勵和表揚往激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的.進步，老師都要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的熱和與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。

我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，不斷地進步自身素質，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。

當實習日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當我走進到板石麗園幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領導都很親切。

一年的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親身嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛勞。

實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，進步技能水平。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的出發(fā)點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

在實習期間，我受益匪淺!通過這次實習真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的，也得有實踐，但是光實踐也是不夠的，要理論實踐相結合。俗話說：真是萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學校，可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班。經過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退往。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大題目是不熟悉教材，也不知道應該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對知識的把握以及對我上課的愛好。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是進步自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是一些工作經驗豐富的教師。這期間我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

經過這次實習，固然我的主要工作是教學，可我覺得在實習中，我做得更多的是保育，也許是由于我在學前班。在教學上，我上過幾個活動。在這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：1我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是由于自己放不開，沒有做到適度的夸張。2 評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。3沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。以上4點是我自己反思后總結才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。

我做的好的方面或者是說基本令自己滿足的方面在于：1. 對于教學活動態(tài)度認真，備課和預備充分。2. 虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。3.每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。4. 組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設計和預備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點。6.大部分活動都能達到活動目標，讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結的，效度和信度較高。

通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操縱經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操縱經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進進幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。在這實習期里，我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的關念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并鑒戒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，假如自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實習的收獲還是很大的，學會了很多知識，經驗，這些都是在書本上學不到的，我們還是應該多向老師請教，爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心往庇護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的教師。在工作中，要不斷進步自己的水平，平時碰到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。

我以為，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不輕易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。我會更努力的往完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉動，轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。

在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

三、家園工作。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

大班畫畫心得體會總結篇十六

三月份作為春天的開端，對于大班學生來說，是一個充滿希望和激情的時刻。在這個月中，我們經歷了許多有趣的事情，也積累了不少經驗。在今天這篇文章中，我將會總結一下三月份大班的心得體會，希望大家可以從中受益，并為未來的學習做好準備。

二、學習方法與技巧的啟蒙。

在三月份的大班中，我們學習到了很多有關學習方法與技巧的知識。老師給我們講解了如何制定學習計劃、如何高效記憶、如何閱讀理解等等。通過這些啟蒙教育，我們明白了學習是一個系統(tǒng)性的過程，只有擁有正確的學習方法和技巧，才能更好地掌握知識。在以后的學習中，我們將會更加注重這方面的積累，提高自己的學習效果。

三、團隊合作的重要性。

在三月份的大班中，我們參與了各種各樣的團隊合作活動，如班級游戲、拓展訓練等。通過這些活動，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性。在團隊合作中，每個人都有自己的角色和任務，只有齊心協(xié)力，才能取得好的成績。在以后的學習中，我們將會更加重視團隊合作，學會協(xié)調與合作，與他人共同進步。

四、對考試的總結與思考。

在三月份的大班中，我們參加了期中考試和月考，這是一個檢驗我們學習成果的時刻。通過這兩次考試，我們總結出了一些有關考試的經驗和思考。我們明白了備考的重要性，只有充分準備，才能發(fā)揮出自己的最佳水平。同時，我們也認識到了考試成績不僅僅只是評價學習成績的一個標準，更是檢驗我們對知識掌握程度的一種方式。

五、對未來學習的展望。

在三月份的大班中，我們也對未來的學習做了一些展望。在心得交流中，我們互相分享了自己的學習目標和計劃。每個人都希望在未來的學習中取得更好的成績，并實現(xiàn)自己的理想。我們明白只有制定明確的目標和計劃，并且堅持不懈地付出努力，才能最終走向成功。

六、結語。

在三月份的大班中，我們積累了很多有關學習方法與技巧的知識，體驗了團隊合作的重要性，總結了對考試的經驗與思考，并對未來的學習做了一些展望。通過這些經歷，我們不僅僅收獲了知識，更培養(yǎng)了自己的能力和素質。希望通過今天的總結與反思，我們可以更加充實和充滿信心地迎接未來的學習挑戰(zhàn)。