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當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
最新修身立命心得體會報告一
【篇1:嚴以修身方面存在的問題清單及整改措施】
嚴以修身方面存在的問題清單及整改措施
平時忙于事務(wù),沉下心來學習有限,不能做到持之以恒、循序漸進,不愿鉆研新知識、研究新課題、適應(yīng)新形勢。在學習上吃苦精神不足,抓得不緊,不愿花太多力氣去掌握,淺嘗輒止。與同志之間交流學習體會少,沒有形成勤學習、愛思考、多交流的良好學習氛圍。比如在學習水利專業(yè)知識、水利法律法規(guī)方面主動性不強,平時不注意加強這方面的學習,只是在審閱工程方面材料時,才開始查找、學習一些資料,一些設(shè)計圖紙、工程造價看不明白就讓專業(yè)技術(shù)人員進行解釋說明,具體的前因后果一知半解,過后也不再進行深入系統(tǒng)的鉆研。
面對水務(wù)工作面廣量大,頭緒繁多的局面,產(chǎn)生了倦怠厭戰(zhàn)情緒,主觀能動性發(fā)揮不好;不能夠及早確立前瞻目標,早作打算、未雨綢繆,考慮問題缺乏對全局和整體的考慮,只考慮滿足當前需要,不能根據(jù)時事發(fā)展,進行長遠打算。隨著工作時間的增長,思想上時不時地產(chǎn)生麻痹、放松思想,覺得自己工作經(jīng)驗豐富,已經(jīng)輕車熟路了,工作上有松懈的跡象,沖勁不足,進取意識弱化。比如面對區(qū)財力緊張,沒有項目配套資金甚至上級補助資金都不到位的問題,產(chǎn)生了爭取的項目無法實施不如直接放棄的思想,這種情緒影響了其他分管同志積極爭取項目、發(fā)展地方水利事業(yè)的積極性。
執(zhí)行單位規(guī)章制度不嚴,紀律松懈,存在有令不行、有禁不止、制度形同虛設(shè)現(xiàn)象。比如,上班
“姍姍來遲”,下班只要沒有事情就早走,工作時間外出捎帶辦私事,到其他部門或到市里開完會、辦完事情,明明離下班還有一段時間,干脆回家。這實際上不僅是對放松了對自己的要求和約束,更重要的是沒有帶頭給單位創(chuàng)造一個良好的工作紀律執(zhí)行氛圍。
今后努力方向
嚴以修身之“嚴”,就在于它是黨性修養(yǎng)的水準不斷提升、理想信念之根越筑越牢、思想和行動的總開關(guān)越把越嚴的過程,需要一輩子的修煉、磨礪和提升,需要在學習、工作、生活、實踐中常修勤修的高度自覺。做到嚴以修身,對黨忠誠,頭腦清醒。一要心中有黨,對黨忠誠。習近平總書記曾指出,保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風,堅定理想信念是根本;一個領(lǐng)導(dǎo)干部黨的觀念強不強,關(guān)鍵看他能不能守紀律、講規(guī)矩,只有做到心中明明白白,牢記紀律和規(guī)矩,才不會走岔了路、走偏了向。我們要學習好黨的歷史、革命先烈和英模人物,真正把理想信念和黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行,做到大是大非面前水務(wù)局局長嚴以修身方面存在的問題清單及整改措施
平時忙于事務(wù),沉下心來學習有限,不能做到持之以恒、循序漸進,不愿鉆研新知識、研究新課題、適應(yīng)新形勢。在學習上吃苦精神不足,抓得不緊,不愿花太多力氣去掌握,淺嘗輒止。與同志之間交流學習體會少,沒有形成勤學習、愛思考、多交流的良好學習氛圍。比如在學習水利專業(yè)知識、水利法律法規(guī)方面主動性不強,平時不注意加強這方面的學習,只是在審閱工程方面材料時,才開始查找、學習一些資料,一些設(shè)計圖紙、工程造
價看不明白就讓專業(yè)技術(shù)人員進行解釋說明,具體的前因后果一知半解,過后也不再進行深入系統(tǒng)的鉆研。
面對水務(wù)工作面廣量大,頭緒繁多的局面,產(chǎn)生了倦怠厭戰(zhàn)情緒,主觀能動性發(fā)揮不好;不能夠及早確立前瞻目標,早作打算、未雨綢繆,考慮問題缺乏對全局和整體的考慮,只考慮滿足當前需要,不能根據(jù)時事發(fā)展,進行長遠打算。隨著工作時間的增長,思想上時不時地產(chǎn)生麻痹、放松思想,覺得自己工作經(jīng)驗豐富,已經(jīng)輕車熟路了,工作上有松懈的跡象,沖勁不足,進取意識弱化。比如面對區(qū)財力緊張,沒有項目配套資金甚至上級補助資金都不到位的問題,產(chǎn)生了爭取的項目無法實施不如直接放棄的思想,這種情緒影響了其他分管同志積極爭取項目、發(fā)展地方水利事業(yè)的積極性。
執(zhí)行單位規(guī)章制度不嚴,紀律松懈,存在有令不行、有禁不止、制度形同虛設(shè)現(xiàn)象。比如,上班“姍姍來遲”,下班只要沒有事情就早走,工作時間外出捎帶辦私事,到其他部門或到市里開完會、辦完事情,明明離下班還有一段時間,干脆回家。這實際上不僅是對放松了對自己的要求和約束,更重要的是沒有帶頭給單位創(chuàng)造一個良好的工作紀律執(zhí)行氛圍。
【篇2:嚴以修身方面存在的問題和整改措施】
嚴以修身方面存在的問題和整改措施
為進一步提升自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭當一名合格的質(zhì)監(jiān)工作者,在這次黨的群眾路線教育實踐活動中,我認真學習了有關(guān)文件和材料,對自身進行了認真的剖析,深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在一定的問題與不足?,F(xiàn)結(jié)合自己的工作職責,在自我對照檢查的基礎(chǔ)上,為接受黨員群眾的評判和監(jiān)督,切實解決“四風”等方面所存在突出問題,確保達到修正錯誤糾正缺點目的,特制定個人整改措施,請大家監(jiān)督落實。
除了積極參加市局和站支部組學習以外,每周至少抽出半天時間閱讀馬列主義經(jīng)典著作,學習黨的大政方針,特別是要認真學習領(lǐng)會十八屆三中全會以來中央的精神,在工作中貫徹落實國家關(guān)于交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)督的各項舉措。二是注重理論聯(lián)系實際,學以致用,學用結(jié)合,用馬克思主義群眾觀,科學指導(dǎo)工作。三是增強責任意識和創(chuàng)新意識,工作中充分發(fā)揮主觀能動性,大膽探索,創(chuàng)造性地開展工作,加強對質(zhì)監(jiān)工作科學發(fā)展的調(diào)研和思考,不斷提高監(jiān)督工作勇于擔當?shù)囊庾R和能力。 3、整改時限:立即整改,長期堅持。
二是加強對辦公耗材、水電等“細節(jié)”的管理,養(yǎng)成不浪費紙張和隨手關(guān)閉水電的習慣,不斷增強勤儉節(jié)約意識。 3、整改時限:立即整改,長期堅持。
(一)形式主義方面存在問題的整改措施
2、整改措施:一是把政治理論學習作為“硬指標”。學風實際上是一個黨風問題,更是世界觀和黨性修養(yǎng)的問題。堅持帶著問題學、系統(tǒng)學、理解性學,加強群眾觀點學習,不斷提高認識,通過學習解決實際問題,學以致用,杜絕學習上的形式主義,自覺增強學習的自覺性和主動性,提升學習熱情。二是用科學理論指導(dǎo)監(jiān)督工作,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一,不斷解放思想,積極探索和尋找破解監(jiān)督工作發(fā)展難題的方法,用創(chuàng)新理念思考監(jiān)督工作,不斷提高創(chuàng)新思維能力。
(二)官僚主義方面存在問題的整改措施
做到敢于碰硬、真抓實管,勇于擔當,敢于負責,下大力氣整治農(nóng)村公路監(jiān)督中遇到的建設(shè)管理不到位,執(zhí)行設(shè)計不嚴、隨意變更設(shè)計,施工、監(jiān)理履約差等問題,提升監(jiān)管水平。二是在安排單位工作時統(tǒng)籌兼顧,一手抓監(jiān)督業(yè)務(wù)工作,一手抓意識形態(tài)工作,在月、季度安排工作時積極主動過問黨建、精神文明建設(shè)等工作進展情況,把務(wù)虛工作抓實,不走過場。三是加強與單位班子成員和同志們進行思想、工作溝通,堅持月、季度工作安排前廣泛征求分管領(lǐng)導(dǎo)和相
關(guān)科室的意見,耐心聽取不同意見和見解,并將意見融入到工作安排之中;注重傾聽職工的呼聲,經(jīng)常性過問同志們的生活情況,了解大家的文化生活、家庭困難,發(fā)揮工會、婦委會的長處,盡最大努力對職工家庭困難進行幫助和解決,并豐富職工文化生活,努力提高職工綜合素質(zhì),提升單位凝聚力。四是在單位日常管理中,積極開展批評與自我批評,克服畏難情緒,在執(zhí)行工
作紀律上不做“老好人”,對工作表現(xiàn)突出的進行表揚鼓勵,對工作中出現(xiàn)的不足和問題堅決進行嚴肅的批評教育,弘揚正氣,傳遞正能量。
(三)享樂主義方面存在問題的整改措施 1、存在問題:滿足于現(xiàn)有的學識和見解、滿足于已經(jīng)取得的成績,缺乏新目標、新動力。
堅決克服工作上目標不高、小進則喜的模糊認識,切實解決工作中只求過得去、不求過得硬、滿足于已取得成績的思想,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,實事求是,與時俱進,提出質(zhì)監(jiān)工作新思路,拿出監(jiān)督工作新舉措,努力開創(chuàng)監(jiān)督工作新局面,適應(yīng)新形勢下交通質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展的需要。 3、整改時限:立即整改,長期堅持。 (四)奢靡之風方面存在問題的整改措施 1、存在問題:節(jié)儉意識不強。
3、整改時限:立即整改,長期堅持。
【篇3:關(guān)于嚴以修身個人整改措施】
關(guān)于嚴以修身個人整改措施
根據(jù)市局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求,對照市局督導(dǎo)組反饋、個人查擺剖析及組織生活會上同志們提出的批評意見,堅持聚焦“四風”、“即知即改、立行立改”的要求,按照“思想問題及時解決,短期問題即知即改,常規(guī)問題立行立改,長期問題建章立制解決”的思路,現(xiàn)結(jié)合實際制定以下整改措施。
通過整改落實,使我的黨性修養(yǎng)和作風建設(shè)得到提升,思想進一步解決,理想信念更加堅定,群眾觀念更加牢固,正確的權(quán)力觀和政績觀進一步鞏固,工作作風進一步加強,牢固樹立信念堅定、勇于擔當、清正廉潔、勤政為民的理念。 二、整改任務(wù)及措施
整改措施:始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、習近平同志系列講話作為理論學習重點,堅定共產(chǎn)主義信仰,提高政治敏銳性和鑒別力,自覺同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。正確處理好學習與工作的關(guān)系,弘揚馬克思主義的學風,自覺做到帶頭擠出時間刻苦自學,帶頭向?qū)嵺`學習、向群眾學習,帶頭加強對履行領(lǐng)導(dǎo)職責所必備的各種知識的學習。真正把理論學習作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù),從應(yīng)付性學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學習、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學”。進一步提高運用馬克思主義立
場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定道路自信、理論自信、制度自信,筑牢思想防線,更新觀念,勇于創(chuàng)新。通過扎實的理論學習,補“精神之鈣”,解決“總開關(guān)”問題,從而更加堅定理想信念,更加清楚腳下的路“往哪走、怎么走”,遇到問題“怎么看、怎么辦”,事業(yè)如何“立得住、行得遠”,在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏;
整改時限:10月底前整改并長期堅持。
為了更全面、系統(tǒng)的學習質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù),我于近期報名參加“蘭州大學”土木工程專業(yè)專升本函授學歷教育,預(yù)計2015年學完全部課程;同時還要在全面學習《公路工程竣(交)工驗收辦法實施細則》、《公路工程竣(交)工驗收辦法》、
《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》等法律法規(guī)等理論知識的基礎(chǔ)上,積極參與質(zhì)量監(jiān)督、檢測外業(yè)實踐工作,謙虛向經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)同事學習,做到理論實際相結(jié)合,盡快了解熟悉業(yè)務(wù)。
整改時限:目前已開始參加學歷教育并長期堅持。
在遇到困難和問題容易產(chǎn)生急躁情緒的問題。
整改措施:一是積極轉(zhuǎn)變觀念,突破畏難思想,樹立敢于爭先的意識,樹立追求卓越的意識,進一步增強解放思想的政治素養(yǎng)。二是在工作作風上,擺正“為了誰、依靠誰、我是誰”的位置,敢于擔當,努力提高工作能力和服務(wù)水平。三是在接到上級任務(wù)后,應(yīng)先靜下心來多動腦筋,多主動和站領(lǐng)導(dǎo)、同事們交流溝通,在集思廣益的基礎(chǔ)上,研究新形勢,
不斷探索和把握綜合工作規(guī)律,增強預(yù)見性和前瞻性,采取積極有效的措施確保各項工作發(fā)展。
整改時限:10月底前整改并長期堅持。 (四)針對缺乏艱苦奮斗精神,反對鋪張浪費的思想意識不高,有浪費現(xiàn)象發(fā)生的問題。
整改措施:一是以焦裕祿為榜樣,樹立艱苦奮斗的精神。學習焦裕祿精神,始終如一的將黨的事業(yè)放在第一位,人民利益放在第一位。在生活作風上艱苦樸素,不奢侈浪費;二是不斷加強世界觀、人生觀的改造,牢記“兩個務(wù)必”,帶頭弘揚艱苦奮斗精神,帶頭反對享樂主義和奢靡之風,自覺抵制腐朽生活,堅持勤儉節(jié)約,并以此教育家庭成員,時刻筑牢反腐倡廉防線,始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政治本色。整改時限:10月底前整改到位并長期堅持。
最新修身立命心得體會報告二
6月24日,國電福建公司以黨組中心組集中學習的方式,召開三嚴三實“嚴以修身”專題學習研討會。與會學員緊緊圍繞“嚴以修身”專題,集中學習了習近平系列重要講話精神、人民日報社評的《為官者當有“五種意識”》和《領(lǐng)導(dǎo)干部當有“七不怕”》及集團公司喬董事長在中央第十一巡視組專項巡視集團公司情況反饋會上的表態(tài)發(fā)言。整個研討會議既氣氛熱烈,又嚴肅認真;既有理論體會,又提出了開展好專題教育的工作建議。
緊扣主題學“深”
6月18日,公司黨組下發(fā)了一份由專題學習內(nèi)容、集中學習材料、集中研討要求和專題發(fā)言要求等4大部分內(nèi)容組成的《“三嚴三實”專題一(中心組)集中學習安排》,為中心組全體學員布置了三天小長假期間的“家庭作業(yè)”?!拔疫@個假期真是很認真的學習了規(guī)定內(nèi)容,對習近平總書記的系列講話精神有了更深的認識”。節(jié)后上班第一天,該公司財務(wù)產(chǎn)權(quán)部負責人在“交作業(yè)”時,如是說道。
為確?!皣酪孕奚怼睂n}學習研討取得實際成效,福建公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學習公司印發(fā)的《“三嚴三實”專題一(中心組)集中學習資料》,學習《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》等書籍。公司黨組中心組成員保證每天自學1小時,堅持讀原著、學原文、悟原理,真正把習近平總書記的每一句話都學懂、弄通,入心入腦,并記筆記、寫體會,并記錄在《黨員工作手冊》上。
在認真自學的基礎(chǔ)上,福建公司黨組中心組成員對照黨章、對照“嚴以修身”要求、對照公司專題教育黨課中指出的“三個不嚴、三個不實”的問題,聯(lián)系聯(lián)系個人思想、學習體會、工作實際和教育實踐活動中個人整改措施落實情況,端正價值追求,明確做人準則。
熱烈研討促“效”
“怎么做一個真正的共產(chǎn)黨員?”
“如何結(jié)合崗位和工作實際,做到‘修身’?”
在集中研討中,福建公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各部門負責人任紛紛自問。
對照習近平總書記關(guān)于“嚴以修身”的6句話、“三個如何”研討內(nèi)容以及為官“五種意識”和“七不怕”,福建公司中心組成員在加強學習的基礎(chǔ)上,圍繞堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、樹立正確世界觀權(quán)力觀事業(yè)觀、保持高尚道德情操、堅守共產(chǎn)黨人精神家園等內(nèi)容,聯(lián)系自身實際深入思考,認真撰寫專題學習研討提綱,撰寫學習體會,重點找細、找準、找實修身做人的“不嚴不實”的具體表現(xiàn),并剖析根源、初步拿出改進的辦法和措施,明確修身做人的基本遵循。
該公司黨組書記在首先發(fā)言中,提出了自己的三個學習體會:加強學習,堅定信仰;牢記宗旨,明辨是非;修身養(yǎng)性,陶冶情操。
“我要把牢思想和行動的“總開關(guān)”,在實際工作中發(fā)揮財務(wù)管理職能,做企業(yè)價值創(chuàng)造的守護者,體現(xiàn)財務(wù)干部對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)呢熑我庾R?!弊鳛楸敬螌n}到頭發(fā)言人之一的財務(wù)部負責人說出了心聲。
依照學習制度,該公司在此次研討會上,由一名公司領(lǐng)導(dǎo)和一名部門負責人依次做專題帶頭發(fā)言,其他學員在聽取帶頭研討發(fā)言后,緊緊圍繞主題進一步暢談自身學習體會以及引發(fā)的新思考,進一步找出自身“修身不嚴”的問題,積極對公司領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部加強“嚴以修身”提出意見、建議。
“基層單位的專題學習要與中心工作緊密結(jié)合,找準定位,把存在的問題以技術(shù)黨課、業(yè)務(wù)座談會等形式做專門的業(yè)務(wù)講座,做到學習與工作的‘嚴’和‘實’”。6月中下旬,該公司副總經(jīng)理在參加福州公司的專題教育黨課后提出了開展好專題教育的工作建議。
福建公司通過“嚴以修身”專題學習研討,切實增強了各級領(lǐng)導(dǎo)人員堅定理想信念、加強黨性鍛煉的思想自覺,促進了牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為開展“三嚴三實”專題教育奠定了扎實的思想基礎(chǔ),為下一步持續(xù)改進作風、推動公司“六做”發(fā)展注重了強勁思想動力。
最新修身立命心得體會報告三
我支部近期開展了學習了 “三嚴三實”活動,深受觸動。作為一名教師,一名共產(chǎn)黨員,一定要嚴以修身、嚴以律己,同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要結(jié)合自己的本職工作實際,提升個人修養(yǎng)和素質(zhì),嚴守職業(yè)規(guī)范,廉潔從教,踏實工作,真正落實教書育人,在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、加強學習,提升個人修養(yǎng)。樹立終身的意識和觀念,用新的知識和教育教學理論武裝自己,解放思想、更新觀念,豐富知識,提高能力。加強黨性修養(yǎng),用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,真正落實群眾路線教育實踐活動,弄清楚“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學習,落實依法治教,依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng),做好學生的榜樣,以身作則,言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
二、愛崗敬業(yè),做好本職工作。求真務(wù)實,是辯證唯物主義的科學精神,是黨的思想路線的核心內(nèi)容,因此,作為教師求真務(wù)實,腳踏實地,扎根教育,誠實苦干,營造好的育人環(huán)境,錘練育人方法。求真務(wù)實,是一種品格,一種境界,一種追求。只有立足教育事業(yè),才會滿腔熱情地去務(wù)實工作,以誠待人,忠實處世,克服私欲,才會正確處理教書與育人的關(guān)系。要樹立無私奉獻意識,在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生,讓他們快樂健康的成長。
三、三嚴三實,鑄就優(yōu)秀師魂。嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己,真正讓我們修成真身,讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
1.正衣冠,做表率。我們要提高認識,加強學習,塑造良好的師德修養(yǎng),做好學生的榜樣,樹立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
2.講務(wù)實,守信用。尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,踏踏實實,一絲不茍地把工作做好,并注重工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。
3.多寬容,求穩(wěn)定。要以博大的胸懷,對犯錯的學生多一些寬容和諒解,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進而贏得同事的支持和學生的尊重。
4.敢決斷、常自省。在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。要經(jīng)常自我剖析、自我評價,在自省中不斷提高。在對待學生的時候,堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,對待學生人人平等。對教學工作,要從實際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計好教學環(huán)節(jié),不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地,真抓實干,敢于承擔教書育人這個重擔,勇于面對現(xiàn)實,善于解決問題,不做面子工程。
總之,在以后的工作中,一定要踏實做到——謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,讓我們從自己做起,從身邊做起,做一誠實的人、成熟的人、實在的人,純粹的人,真正讓我們成為真人,讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
教師嚴以修身心得體會(三) 5月26日下午,中共上海市委舉行專題學習會,重點圍繞“嚴以修身”主題,開展深入的學習研討。我在網(wǎng)絡(luò)上認真學習,感觸頗深?!皣酪孕奚怼笔俏覀冏鋈说幕疽?,作為一名教育工作者,立德樹人是我們教育的根本任務(wù)。因此,我們在平凡的崗位上要時刻踐行“三嚴三實”精神,尤其要做好“嚴以修身”,重修養(yǎng)、講德行,養(yǎng)成高風亮節(jié),做到以德修身、以德服眾。 一、修“師德” 回顧當今社會,教育出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象。 比如:少數(shù)教師違反師德要求,進行有償家教,收受家長錢物,或變相體罰學生,使學生利益受到損害,學生身心成長受到影響。又比如有些學校淡薄黨風廉政和師德師風建設(shè),不予以重視而導(dǎo)致一些問題的產(chǎn)生。當今的教育或多或少引起群眾的不滿與反映,因此,教師首先要修“師德”,時刻保持自己清醒的頭腦,始終堅守正確的人生航向和從業(yè)道德,深刻領(lǐng)會、認真貫徹上級會議精神,拿出行動,多辦實事、多辦好事,以德服人,切實提高自己的職業(yè)道德水平。 首先,教師要愛崗敬業(yè)。 教師是一份十分枯燥且勞累的工作。單從工作量來說是巨大的,不是普通的工作八小時,別的職業(yè)也許加班是有酬勞的,而教師則是靠自覺來不斷地對自身升華,通過不斷地付出勞動去收獲成果。這就要求教師要對自己從事的教育事業(yè)充滿熱情,能時刻樹立為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認真、圓滿完成學校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)()。其次,教師要熱愛學生。教師對學生的愛是師德的核心,一位好老師要做到愛護學生、尊重學生、理解學生。教師對學生的愛如同家長對孩子的愛那樣,應(yīng)該無私,不計回報,這樣的愛應(yīng)該是天底下最神圣的。 二、修“作為”教師是學生的楷模,很多孩子都以老師作為榜樣,無論學習生活,都會拿來模仿,只有以身作則的老師才能培養(yǎng)出言行一致的好學生。因此,教師要處處事事嚴格要求自己,敢于正視自己,剖析自己。 凡是要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好的榜樣;凡是要求學生不做的事,自己堅決不做,以免給學生留下壞的印象。言傳身教比單純說教有效百倍,而作為一種道德導(dǎo)向,愛崗敬業(yè)、盡職盡責的基本精神就在于奉獻。我們要正確處理個人利益和集體利益的矛盾,一切以學校事業(yè)的發(fā)展為重。其次,教師要不斷地加強學習,不斷地給自己充電,在實踐中不斷進取、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、精益求精,不斷提高。真正做到活到老、教到老、學到老的進取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己,以適應(yīng)時代的發(fā)展需要。在市場經(jīng)濟、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下,教師必須要經(jīng)常讀書學習。教師的讀書習慣會影響學生,把每一個學生都領(lǐng)進書籍世界,培養(yǎng)他們對書的酷愛,使書籍成為他們生活中的指路明燈,這些都取決于教師。不管教師讀書難的理由有千萬條,但每個教師都應(yīng)該清楚,作為教師必須要堅持讀書。如果我們只滿足于現(xiàn)狀,不思進取,在時代不斷發(fā)展的條件下,就會逐漸被社會所淘汰。 總之,我們要認真學習,思想上、行動上和“三嚴三實”精神保持一致,時刻“嚴以修身”,修“師德”,修“作為”,努力提升自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。既然選擇了這一職業(yè),就不要后悔,選擇了就開心快樂地面對我們的職業(yè),面對我們身邊的每一個孩子們,愛我們的職業(yè),愛我們的學生,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責,以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。 教師嚴以修身心得體會(二)最新修身立命心得體會報告四
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