cad競(jìng)賽心得體會(huì)簡(jiǎn)短(優(yōu)質(zhì)8篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們思考自己在某個(gè)領(lǐng)域中的成長(zhǎng)和變化。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意結(jié)合自己的特點(diǎn)和經(jīng)歷，展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特性和價(jià)值。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

cad競(jìng)賽心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

實(shí)踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)《autocad》，需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說(shuō)，我所在的班級(jí)中，《工程制圖》水平好的學(xué)員，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好！

2、循序漸進(jìn)。

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad20xx的使用技術(shù)。

3、學(xué)以致用。

在學(xué)習(xí)autocad20xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad20xx獨(dú)立完成繪圖的能力。

4、熟能生巧。

配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書(shū)，它能使我們更加深入地理解、熟練autocad20xx的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完autocad20xx課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

掌握技巧。

1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂。

這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做，或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。

這是“線(xiàn)型比例”不合適引起的，也就是說(shuō)“線(xiàn)型比例”太大，也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線(xiàn)型管理器對(duì)話(huà)框打開(kāi)，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。

(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的？

這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話(huà)框打開(kāi)，修改其數(shù)值變大即可。

以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉，作為學(xué)員徹底弄懂這些問(wèn)題，很有必要，對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

2、有比較，才有鑒別。

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，pide和measure等等。

3、層次要分明。

圖層就像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類(lèi)型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的同學(xué)圖省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線(xiàn)型和線(xiàn)寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。

4、粗細(xì)要清楚。

能夠顯示實(shí)體的線(xiàn)寬是autocad20xx的新功能。使用線(xiàn)寬，可以用粗線(xiàn)和細(xì)線(xiàn)清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標(biāo)高的深度，尺寸線(xiàn)以及不同的對(duì)象厚度。作為學(xué)員，一定要通過(guò)圖層指定線(xiàn)寬，顯示線(xiàn)寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。

5、內(nèi)外有別。

利用autocad20xx的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。

內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。

外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán)，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。

6、滴水不漏。

圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說(shuō)要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。作為學(xué)員最好還要學(xué)會(huì)如何查找“漏洞”，修復(fù)錯(cuò)誤。

7、寫(xiě)文字要規(guī)范。

文檔為doc格式。

cad競(jìng)賽心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）是現(xiàn)代工程領(lǐng)域不可或缺的重要工具。在使用CAD軟件的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將就CAD的學(xué)習(xí)、應(yīng)用、優(yōu)點(diǎn)、挑戰(zhàn)以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望，分別進(jìn)行闡述。

首先，CAD學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，需要耐心和毅力。剛開(kāi)始接觸CAD時(shí)，我感到有些困惑，因?yàn)檫@個(gè)軟件涉及的操作步驟較多，功能也很豐富。然而，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了各種基本指令和操作技巧。我發(fā)現(xiàn)，CAD軟件的學(xué)習(xí)并非只關(guān)乎理論，實(shí)踐操作同樣重要。只有通過(guò)不斷地反復(fù)練習(xí)，才能真正熟練地掌握這一技能。

其次，CAD的應(yīng)用范圍非常廣泛。無(wú)論是土木工程、電子工程還是機(jī)械工程，CAD都能發(fā)揮重要的作用。利用CAD軟件，我能夠設(shè)計(jì)各種復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，從簡(jiǎn)單的機(jī)械零件到大型建筑項(xiàng)目，都可以得到精確的設(shè)計(jì)圖紙。與傳統(tǒng)手繪相比，CAD具有更高的精度和效率。在實(shí)際項(xiàng)目中，我經(jīng)常使用CAD來(lái)制定施工方案，并與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行協(xié)作，提高了項(xiàng)目的質(zhì)量和效率。

第三，CAD具有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，CAD可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的數(shù)字化，通過(guò)三維模型的方式呈現(xiàn)設(shè)計(jì)結(jié)果，使我們能夠更清晰地了解和預(yù)測(cè)最終產(chǎn)品的效果。其次，CAD軟件具有眾多的輔助工具，如自動(dòng)構(gòu)圖、自動(dòng)尺寸標(biāo)注等，大大提高了繪圖的速度和精確度。此外，CAD還支持各種標(biāo)點(diǎn)和圖層管理，使得多人協(xié)作更加便捷。

然而，CAD也存在一些挑戰(zhàn)和限制。首先，CAD軟件的學(xué)習(xí)曲線(xiàn)相對(duì)較陡，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來(lái)熟悉各種操作和指令。其次，由于CAD軟件的復(fù)雜性，對(duì)電腦硬件的要求也較高，需要一臺(tái)性能較好的計(jì)算機(jī)才能運(yùn)行流暢。此外，CAD軟件的價(jià)格較高，對(duì)于個(gè)人用戶(hù)來(lái)說(shuō)，可能會(huì)面臨一定的經(jīng)濟(jì)壓力。

最后，展望未來(lái)，我相信CAD將繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。一個(gè)明顯的趨勢(shì)是CAD與其他相關(guān)軟件的集成，如CAD與模擬仿真軟件的結(jié)合，可以更好地預(yù)測(cè)產(chǎn)品的性能。另一個(gè)趨勢(shì)是CAD技術(shù)向移動(dòng)端的延伸，使設(shè)計(jì)師可以隨時(shí)隨地進(jìn)行設(shè)計(jì)和編輯。此外，隨著人工智能的發(fā)展，CAD軟件可能會(huì)運(yùn)用更多智能化的功能，提高設(shè)計(jì)的效率和精確性。

綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用CAD軟件，我深刻體會(huì)到了它的重要性和優(yōu)越性。CAD是現(xiàn)代工程領(lǐng)域的核心工具，它為我們提供了更多創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)的可能性。盡管面臨一些挑戰(zhàn)和限制，但我對(duì)CAD的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)信心，并期待著它在工程設(shè)計(jì)中的進(jìn)一步應(yīng)用。

cad競(jìng)賽心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)autocad方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。

過(guò)而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢查標(biāo)注，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師和同學(xué)的幫助下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，一定要不懈努力，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到認(rèn)可！

回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢(xún)，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒(méi)有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。

071409132。

王路。

cad競(jìng)賽心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

第一段：引言（100字）。

CAD競(jìng)賽是一個(gè)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的活動(dòng)，通過(guò)參加這個(gè)競(jìng)賽，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)秀的CAD設(shè)計(jì)師。

第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作（250字）。

CAD競(jìng)賽是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在競(jìng)賽中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同背景的隊(duì)友，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和專(zhuān)長(zhǎng)。在與他們的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和尊重他人的意見(jiàn)，更加注重與他人的良好溝通和合作。通過(guò)共同努力，我們能夠準(zhǔn)確地理解競(jìng)賽要求，有效地分配任務(wù)并高效地完成工作。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的貢獻(xiàn)，只有相互合作才能取得最好的結(jié)果。

第三段：創(chuàng)新能力（250字）。

CAD設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新能力。在競(jìng)賽中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，需要不斷思考和尋找創(chuàng)新的解決方案。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新是一種不斷嘗試的過(guò)程，需要積極的思維和勇于冒險(xiǎn)的態(tài)度。我學(xué)會(huì)了從不同角度思考問(wèn)題，嘗試新的方法和技術(shù)來(lái)解決難題。通過(guò)不斷追求創(chuàng)新，我提高了自己的CAD設(shè)計(jì)水平，并獲得了更多的成功。

第四段：時(shí)間管理（300字）。

CAD競(jìng)賽需要合理的時(shí)間管理。在競(jìng)賽中，時(shí)間是非常寶貴的資源。為了完成任務(wù)，我們需要合理規(guī)劃工作進(jìn)度，合理分配任務(wù)和時(shí)間，并按時(shí)完成工作。通過(guò)參加這個(gè)競(jìng)賽，我學(xué)會(huì)了如何高效地利用時(shí)間，更好地組織自己的工作。我始終將時(shí)間管理作為一項(xiàng)重要的技能，并且在競(jìng)賽的過(guò)程中不斷提高自己的時(shí)間管理能力。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過(guò)參加CAD競(jìng)賽，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提高以及時(shí)間管理的重要性都是我在競(jìng)賽過(guò)程中的收獲。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的CAD設(shè)計(jì)能力，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的成就。

在CAD競(jìng)賽中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高了我的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些收獲將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并幫助我更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

cad競(jìng)賽心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

為期一周的autocad最后完了，好嗆?。∶恳惶觳挥蒙险n，起來(lái)就去機(jī)房畫(huà)圖，回到宿舍還是畫(huà)圖。能夠說(shuō)這個(gè)星期除了吃喝拉撒，其他時(shí)刻都在干同一件事――畫(huà)圖。不夸張的說(shuō)連做夢(mèng)都?jí)舻皆诋?huà)圖…但是效果是顯而易見(jiàn)！

實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們能夠熟練的使用autocad的常用繪圖命令和修改命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專(zhuān)業(yè)圖的基本知識(shí)和方法，以及有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制專(zhuān)業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

透過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說(shuō)我對(duì)于autocad的常用繪圖命令和修改命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類(lèi)型的圖能夠用更少的時(shí)刻去完成，而質(zhì)量也只高不低。但是最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線(xiàn)型、線(xiàn)寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫(huà)一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線(xiàn)型、線(xiàn)寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不一樣的，畫(huà)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的a3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣，個(gè)性是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別，以前沒(méi)接觸過(guò)的在實(shí)訓(xùn)中接觸了，學(xué)會(huì)了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種，但是有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上，字體會(huì)變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒(méi)眼淚出了。

學(xué)校安排給我們實(shí)訓(xùn)的時(shí)刻只有一周，在這周內(nèi)能夠說(shuō)一大部分同學(xué)都不能按時(shí)完成任務(wù)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)發(fā)下來(lái)很久了，我們之前都有畫(huà)，因此才能如期完成任務(wù)。這次的圖形除了后面幾幅相對(duì)來(lái)說(shuō)要難，其他的都能夠應(yīng)付。水工圖把我弄得好嗆，涉及到超多的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)還要自己計(jì)算。初次接觸，花費(fèi)了我一天時(shí)刻只畫(huà)了一幅，但是好在在實(shí)訓(xùn)周之前就畫(huà)好了，實(shí)訓(xùn)周我主要畫(huà)建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會(huì)頭疼，正因數(shù)據(jù)很多，但是經(jīng)過(guò)水工圖的洗禮，我對(duì)于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會(huì)出大錯(cuò)。但是一開(kāi)始熟練度不夠，也吃了一些苦頭，但是吃一塹長(zhǎng)一智，后面就能夠從容應(yīng)對(duì)了，對(duì)于周四的測(cè)試能夠簡(jiǎn)單搞定。

我們是道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于這個(gè)工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。工人工作是按照?qǐng)D紙來(lái)做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來(lái)。

這次的實(shí)訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專(zhuān)業(yè)有點(diǎn)搭邊，其他都好像與我們的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)。同學(xué)們都覺(jué)得畫(huà)這些和我們專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)刻，我此刻懂得，如果你還不會(huì)走路，你怎樣學(xué)會(huì)跑呢！實(shí)訓(xùn)畫(huà)的圖比較基礎(chǔ)的，很適合現(xiàn)階段的我們。不好太過(guò)批評(píng)學(xué)校安排的課程，正因?qū)W校的老師畢竟比你年長(zhǎng)，他們的專(zhuān)業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們能夠比擬的。事必有因！這樣的安排是為了讓我們能夠在幾年后找到工作。正因未出社會(huì)的我們是不了解這些的，老師以他們過(guò)來(lái)人的身份引導(dǎo)我們前進(jìn)，謝謝老師們。

這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了autocad的運(yùn)用，也讓我幡然醒悟過(guò)來(lái)，跟著老師走，沒(méi)錯(cuò)！

cad競(jìng)賽心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

實(shí)踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)《autocad》，需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說(shuō)，我所在的班級(jí)中，《工程制圖》水平好的學(xué)員，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好！

2、循序漸進(jìn)。

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad20xx的使用技術(shù)。

3、學(xué)以致用。

在學(xué)習(xí)autocad20xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad20xx獨(dú)立完成繪圖的能力。

4、熟能生巧。

配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書(shū)，它能使我們更加深入地理解、熟練autocad20xx的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完autocad20xx課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

掌握技巧。

1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂。

這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做，或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。

這是“線(xiàn)型比例”不合適引起的，也就是說(shuō)“線(xiàn)型比例”太大，也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線(xiàn)型管理器對(duì)話(huà)框打開(kāi)，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。

(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的？

這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話(huà)框打開(kāi)，修改其數(shù)值變大即可。

以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉，作為學(xué)員徹底弄懂這些問(wèn)題，很有必要，對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

2、有比較，才有鑒別。

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，pide和measure等等。

3、層次要分明。

圖層就像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類(lèi)型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的同學(xué)圖省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線(xiàn)型和線(xiàn)寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。

4、粗細(xì)要清楚。

能夠顯示實(shí)體的線(xiàn)寬是autocad20xx的新功能。使用線(xiàn)寬，可以用粗線(xiàn)和細(xì)線(xiàn)清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標(biāo)高的深度，尺寸線(xiàn)以及不同的對(duì)象厚度。作為學(xué)員，一定要通過(guò)圖層指定線(xiàn)寬，顯示線(xiàn)寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。

5、內(nèi)外有別。

利用autocad20xx的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率?！皦K”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。

內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。

外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán)，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。

6、滴水不漏。

圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說(shuō)要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。作為學(xué)員最好還要學(xué)會(huì)如何查找“漏洞”，修復(fù)錯(cuò)誤。

7、寫(xiě)文字要規(guī)范。

cad競(jìng)賽心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

第一段：引言（大約150字）。

近年來(lái)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）在各個(gè)領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。為了提高學(xué)生在CAD領(lǐng)域的能力，我所在的學(xué)校組織了一場(chǎng)CAD競(jìng)賽。我參加了比賽，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我在這次比賽中的心得體會(huì)。

第二段：為什么參加了這場(chǎng)競(jìng)賽（大約250字）。

首先，我參加這場(chǎng)競(jìng)賽的原因之一是為了挑戰(zhàn)自我。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在CAD方面已經(jīng)積累了一定的知識(shí)和技能，但對(duì)于實(shí)際應(yīng)用還有所欠缺。參加這場(chǎng)競(jìng)賽給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，可以將我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要意義。其次，我也看到了參加這場(chǎng)競(jìng)賽可以提高我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)隊(duì)中，我需要與其他隊(duì)員共同協(xié)作，共同完成項(xiàng)目。通過(guò)這樣的合作，我能夠?qū)W會(huì)與人溝通，明確分工，提高團(tuán)隊(duì)效能。

第三段：準(zhǔn)備過(guò)程（大約250字）。

在參加這場(chǎng)競(jìng)賽之前，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我細(xì)致研究了往年CAD競(jìng)賽的題目，了解了比賽要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。然后，我結(jié)合各種學(xué)習(xí)資源，包括課本、網(wǎng)上教程和實(shí)際操作，不斷提升自己的CAD技能。我也主動(dòng)參加了學(xué)校舉辦的相關(guān)培訓(xùn)和講座，向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教，進(jìn)一步擴(kuò)展了我的視野和知識(shí)面。此外，我還與隊(duì)友進(jìn)行了多次的討論和實(shí)踐，不斷完善我們的設(shè)計(jì)方案。

第四段：比賽經(jīng)歷和體會(huì)（大約350字）。

在比賽的過(guò)程中，我才真正體會(huì)到了CAD的魅力和挑戰(zhàn)。面對(duì)有限的時(shí)間和復(fù)雜的任務(wù)，我必須高效地利用每一分鐘，將我的設(shè)計(jì)想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際的模型。在與隊(duì)友的合作中，我們遇到了許多問(wèn)題和困難，如材料的選擇、尺寸的把握和設(shè)計(jì)的合理性等。然而，我們通過(guò)互相傾聽(tīng)、積極討論和不斷改進(jìn)的方法，逐漸解決了這些問(wèn)題，并最終完成了一個(gè)令我們非常滿(mǎn)意的作品。通過(guò)這次競(jìng)賽，我學(xué)會(huì)了如何在有限的條件下做出最佳的決策，并培養(yǎng)了面對(duì)挫折時(shí)持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

第五段：總結(jié)和啟示（大約200字）。

總結(jié)起來(lái)，參加這場(chǎng)CAD競(jìng)賽是我個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)重要的過(guò)程。通過(guò)準(zhǔn)備、比賽和反思，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力，更明白了堅(jiān)持和努力的重要性。這次比賽不僅對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃有所幫助，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。不論結(jié)果如何，我深信這場(chǎng)競(jìng)賽對(duì)我而言都是一次寶貴的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我會(huì)繼續(xù)努力，追求更高的成就。

注：以上文字由AI助手生成，僅供參考，實(shí)際寫(xiě)作時(shí)可能需要進(jìn)行修改和補(bǔ)充。

cad競(jìng)賽心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

ad是現(xiàn)在景觀和建筑界用的很多的一種繪圖工具。功能很強(qiáng)大，可以繪畫(huà)出很多很復(fù)雜的圖形，這對(duì)設(shè)計(jì)思想很新穎和大膽的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)有很大的發(fā)揮空間，所以學(xué)習(xí)cad是很重要的。網(wǎng)上有很多cad的學(xué)習(xí)教程和練習(xí)，看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)那些上傳的視頻都太快，都是以畫(huà)圖為例然后畫(huà)出某某圖，可是沒(méi)有考慮到新學(xué)者對(duì)那些命令的認(rèn)識(shí)度基本上是零。cad高手在視頻上面噼里啪啦的畫(huà)圖，變化邊說(shuō)用什么命令，我第一次看這樣的視頻的時(shí)候是稀里糊涂的下來(lái)的，完后什么效果也沒(méi)有，所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，對(duì)學(xué)習(xí)cad有一些小心得，發(fā)表出來(lái)希望對(duì)新手有些幫助，文采不好希望大家見(jiàn)諒。

首先，新學(xué)者必須要自己先熟悉下cad的非技巧性的知識(shí)。就是繪圖之前要做哪些調(diào)整，哪些設(shè)定等等。熟練之后再來(lái)做下面的準(zhǔn)備。

第二，網(wǎng)上搜尋所有的命令。記住每一個(gè)命令的符號(hào)形式，就是什么命令長(zhǎng)什么樣。(不要找視頻，一般的都看不懂，哪些上傳視頻的高手一般都抱著賣(mài)弄的思想上傳視頻的。)然后認(rèn)真的記住每一個(gè)命令是干什么用的。

第三，動(dòng)手。打開(kāi)cad后，認(rèn)真的重復(fù)每一個(gè)命令。用每一個(gè)命令劃線(xiàn)、畫(huà)圖形等等元素。這個(gè)過(guò)程中可以插入快捷鍵的使用。也可以在熟悉所有的命令后重新涉及到快捷鍵的使用。

第四，找一些簡(jiǎn)單的圖紙描圖。建筑圖紙、景觀圖紙、磨具圖紙等等，盡量簡(jiǎn)單些。導(dǎo)入cad后自己慢慢的描圖，開(kāi)始的時(shí)候不要求快，爭(zhēng)取不出錯(cuò)，在描圖的過(guò)程中自己注意些有哪些命令可以有相同的作用，或者有哪些更簡(jiǎn)單的方法。

第五，上面的所有的熟悉后可以聯(lián)系快捷鍵了?？梢韵螺d一個(gè)快捷鍵的桌面，忘了的時(shí)候可以切到外面看下。也可以自己寫(xiě)下來(lái)放在旁邊不時(shí)地看看。慢慢練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了就記住了。

第六，這是一個(gè)提高的要求。找一些很復(fù)雜很坑爹的圖紙來(lái)，不要描圖，直接根據(jù)上面的數(shù)據(jù)自己畫(huà)，一點(diǎn)都不要出錯(cuò)。開(kāi)始會(huì)很慢，每一次都力求在不出錯(cuò)的前提下縮短時(shí)間。

第七，網(wǎng)上看看視頻?，F(xiàn)在的水平看那些視頻應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題了。但是一山更比一山高，所以上網(wǎng)看的時(shí)候有些時(shí)候還是會(huì)有很大的收獲的。

第八，多發(fā)表自己的心得到網(wǎng)上，幫助大家學(xué)習(xí)?？傊@是一個(gè)熟悉的過(guò)程，包括ps、3d、su等工具都是一樣的。不停的練習(xí)就會(huì)達(dá)到手指在鍵盤(pán)上面飛的程度!

cad學(xué)習(xí)心得體會(huì)

歷了幾周的課程設(shè)計(jì)，大家的身心都得到了很大的發(fā)展和成長(zhǎng)，就我個(gè)人而言，我人生第一次認(rèn)識(shí)到輻射對(duì)于人體的皮膚的傷害究竟有多大。在技術(shù)方面，同學(xué)們?cè)诿刻斓木毩?xí)繪圖過(guò)程中，切身體會(huì) 到了cad操作的精髓所在，我們這樣的課程設(shè)計(jì)，正是學(xué)習(xí)中將理論應(yīng)用于實(shí)踐，再進(jìn)一步在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論并發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題的階段。以前總認(rèn)為cad的操作和作用僅僅局限于書(shū)本上所教授的內(nèi)容，但是這次親身體驗(yàn)了之后，才發(fā)現(xiàn)cad在實(shí)際的操作上有很多很多書(shū)本上學(xué)不到的細(xì)節(jié)問(wèn)題和小技巧，在實(shí)際的操作過(guò)程中，同學(xué)們不斷遇到新的問(wèn)題，進(jìn)而不斷解決新的問(wèn)題，大家一起討論，共同進(jìn)步。自主學(xué)習(xí)真是一個(gè)快樂(lè)的.過(guò)程，在這一方面，我感覺(jué)非常的高興。

在這次制圖的過(guò)程中，我感覺(jué)到有一定的壓力，其中很大的一個(gè)部分來(lái)自于與我朝夕相對(duì)的電腦。這臺(tái)電腦采用酷睿處理器，具體不知道是哪年生產(chǎn)的，主頻倒是挺高，但是內(nèi)存只有500m左右，電腦中裝滿(mǎn)了各種各樣的軟件，加上機(jī)器的老化以及常年缺乏必要的保養(yǎng)和維護(hù)，在處理起圖像的時(shí)候，總感覺(jué)不能得心應(yīng)手，至于每天一次的“致命錯(cuò)誤”，我已經(jīng)非常習(xí)慣了，我覺(jué)得這是上天給我的試煉，當(dāng)我通過(guò)了所有的試煉以后，上天一定會(huì)賜予我變身為超人的能力。

其實(shí)到了這個(gè)階段，所有的事情基本都已經(jīng)結(jié)束，所有的糾結(jié)和不開(kāi)心都煙消云散，本來(lái)想在這個(gè)心得體會(huì)中大大的吐一番，到頭來(lái)卻是什么都想不起來(lái)。我現(xiàn)在已經(jīng)隱約感受到新年將至的氣氛，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓之勢(shì)。在課程設(shè)計(jì)的閑暇之余，我會(huì)想起家里的父母兄弟和同學(xué)朋友。有人說(shuō)，一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的男人是不會(huì)想家的，不過(guò)我心里清楚，表面堅(jiān)強(qiáng)并不是真正的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)完整的人就應(yīng)該有完整的感情，包括想家和思念。一個(gè)人奮斗一生，究竟在尋求什么?在北大的講座上，畢淑敏說(shuō)，人生毫無(wú)意義。我們的所有追求，不過(guò)是為了滿(mǎn)足自己的私欲而進(jìn)行的活動(dòng)，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候想要有錢(qián)，沒(méi)飯吃的時(shí)候想要有飯，當(dāng)錢(qián)和飯都有了，又想要滿(mǎn)足感情上的需要。其實(shí)每個(gè)人這一生都在尋求一個(gè)人，這個(gè)人能夠包容他所有的缺點(diǎn)，這個(gè)人能夠肯定他所有的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)人在他最困難的時(shí)候會(huì)毫不猶豫的伸出雙手，這個(gè)人在他迷茫的時(shí)候會(huì)義無(wú)反顧的把他拉上正途，這樣的一個(gè)人，值得他拼上性命去守護(hù)。有人會(huì)說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，我就是在尋找我的這樣的一個(gè)她。其實(shí)，在我們出生的時(shí)候，家里就已經(jīng)有這樣的兩個(gè)他(她)守護(hù)在我們身邊了，要放下在家里無(wú)怨無(wú)悔地等待的兩個(gè)人而出去尋求虛無(wú)縹緲的另一個(gè)她，無(wú)異于緣木求魚(yú)，買(mǎi)櫝還珠。有的人一生都不會(huì)明白這個(gè)道理，我很慶幸，我現(xiàn)在就已經(jīng)了解了。