最新觀摩康復(fù)心得體會(通用11篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以加深對學習和工作的理解，認識到自己的不足和進步空間。寫一篇較為完美的心得體會需要全面深入地反思和總結(jié)自己的工作生活經(jīng)驗。以下是小編整理的一些心得體會范文，希望對大家在寫作中有所幫助。

觀摩康復(fù)心得體會篇一

觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。

第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。

作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關(guān)于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。

第二段，描述了我在觀摩活動中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。

在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節(jié)技巧，比如講話時制造一些恰當?shù)耐ｎD和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。

第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。

通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。

在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學到了些好東西，也需要繼續(xù)一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。

第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。

我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經(jīng)驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現(xiàn)自我提升。

總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。

觀摩康復(fù)心得體會篇二

上周我有幸在縣南小有幸參加了“高效課堂”教學觀摩活動，在短短的一天時間里聽了6位老師的高效數(shù)學課，幾位師的精彩課堂，令我們耳目一新。在整個教學過程中，每位老師所設(shè)計的教學環(huán)節(jié)都很新穎、恰當、合理、平實，現(xiàn)代化的多媒體教學和老師優(yōu)美幽默的語言，更是給課堂增添了活力，并激發(fā)了學生的學習興趣。同時，在老師的不斷引導(dǎo)和激勵中，學生通過自主探索、不斷獲得新的知識，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗到了學習的樂趣。并且每位老師在引領(lǐng)學生探究知識的同時，注重數(shù)學思想方法的滲透，這些都是值得我們學習和借鑒的。下面我來談一些自己的粗淺的體會。

注意課前與學生的溝通，采取玩游戲、聊天等各種形式的師生互動。消除了學生的緊張情緒，拉近了師生間的距離，減輕課堂學習的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動孩子積極性的必備條件。

這次競賽課跟以往不同，以前的公開課在我眼里大部分是非常“熱鬧”的，掌聲、贊揚聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真是“聲聲入耳”。而這次的課堂去掉了很多浮躁、形式上的東西，安靜了很多，讓我真正體會到數(shù)學課堂的真實性、樸實性!

數(shù)學課堂要體現(xiàn)數(shù)學味道，但是以往的.課堂上，某些老師為了迎合“時尚”，盲目地在教學過程中加入大量生活、自然科學等方面的知識，一節(jié)課下來，學生不知這節(jié)課到底是什么課，但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個方面：

一是從導(dǎo)入上看，老師們設(shè)計的情境各有特色，有的開門見山;有的直觀、形象;有的生動、有趣;有的巧設(shè)鋪墊，每一節(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)都讓我們品出了數(shù)學獨有的味道。

二是重視數(shù)學語言表達，一方面教師語言簡潔精煉，言簡意賅，另一方面重視培養(yǎng)學生用數(shù)學語言表達各種信息，并注意規(guī)范學生的語言。

小組合作學生的優(yōu)點，簡單說就是“1+12”，合作學習使學生有了主動參與學習的機會，合作小組為每一個學生創(chuàng)造了一個彼此交流、各展所長、互相幫助、互相彌補、共同學習的環(huán)境氛圍。把學生獨立思考說成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學習方式。大多時候公開課為了迎合課改的精神，一些老師把小組合作學習看成課堂教學中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，認為課堂上有了小組合作就有了高效意識，就是一種開放的充滿活力的課堂，但是隨著我們不斷得探索，發(fā)現(xiàn)在小組合作學習中存在很多的問題，很多小組合作都是停留在小組討論式的合作學習，而且較大部分停留在形式上。而這次幾位老師很好的處理了獨立思考與小組合作間的關(guān)系，靈活運用發(fā)揮最佳效果。其實，小組合作與學生獨立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。

為了充分體現(xiàn)“教師是學生學習的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學理念，有的老師在課堂上一味的表揚學生，讓學生對表揚麻木了，面對老師的表揚無動于衷;有的老師對于學生在課堂上不認真聽課，不投入到活動中去，“不敢”去直接或間接地批評他們等等的現(xiàn)象。于是，在一些公開課的課堂上，就成了調(diào)皮學生們自由馳騁的天地。但是，在這次活動中，老師們看到在表揚鼓勵學生們的同時，并沒有放任自流，而是成為他們學習的指導(dǎo)者，要求他們認真看，仔細傾聽，積極發(fā)言，隨時掌握課堂中的各種信息，并且考慮下一步要如何指導(dǎo)學生學習，及時糾正學生出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)學生形成良好的學習習慣，掌握學習方法。

7月3日安定區(qū)高效課堂建設(shè)觀摩研討會在我校隆重舉行。此次活動，共吸引了來自全區(qū)所學校80多名校長及骨干教師前來我校參觀交流。對我們坪塬中學來說，這次觀摩會既是教育局各級領(lǐng)導(dǎo)對我校高效課堂教學的充分肯定，同時也為我校搭建了一個教育教學展示成果與交流經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)平臺。這是一學期我校高效課堂教學成果的集中展現(xiàn)?；顒訌纳衔绨它c半開始一直持續(xù)到下午五點半。首先是七節(jié)高效課堂示范課，緊接著是大課間活動，下午一點是精彩三十分，主要是文藝節(jié)目展示。從下午兩點半到五點半是各校的經(jīng)驗交流會。

觀摩康復(fù)心得體會篇三

近日，我參觀了一場康復(fù)觀摩活動，深刻體會到了康復(fù)工作的重要性和價值。以下是我對此次觀摩活動的心得體會。

第一段：介紹康復(fù)觀摩活動的背景和目的。

本次康復(fù)觀摩活動由當?shù)厣鐓^(qū)組織主辦，旨在增進公眾對康復(fù)工作的了解和認識，促進大眾對康復(fù)的支持和關(guān)注?；顒蝇F(xiàn)場展示了多種康復(fù)方法和技術(shù)，包括物理康復(fù)、言語康復(fù)、心理康復(fù)等。

第二段：對康復(fù)觀摩活動的觀感和贊賞。

在活動中，我深深感受到了康復(fù)工作的重要性。無論是因疾病、意外事故還是其他原因?qū)е律眢w機能有所損傷的人們，他們需要康復(fù)工作者的幫助和支持，才能重拾信心，重新融入社會。在這次觀摩中，我看到了如何通過物理鍛煉和康復(fù)訓(xùn)練，恢復(fù)肌肉力量和活動能力；如何通過言語療法和認知訓(xùn)練，幫助人們重建語言表達能力和思維能力；如何通過心理輔導(dǎo)和心理治療，幫助人們克服心理困擾和情緒問題。這些康復(fù)方法和技術(shù)的運用，令人佩服和贊嘆。

第三段：從康復(fù)觀摩中獲得的啟示和思考。

通過這次觀摩活動，我認識到康復(fù)工作不僅關(guān)乎專業(yè)知識和技術(shù)，更關(guān)乎對患者的關(guān)愛和關(guān)注。康復(fù)工作者要傾聽病患的需求和期望，秉持耐心和責任，給予他們積極的支持和鼓勵?？祻?fù)工作需要跨學科合作，醫(yī)護人員、康復(fù)師、社工人員等要共同協(xié)作，為患者提供全方位的康復(fù)服務(wù)。此外，康復(fù)工作也需要社會的關(guān)注和支持，政府、社區(qū)組織和公眾都應(yīng)當積極參與和投入，為康復(fù)事業(yè)貢獻力量。

第四段：對康復(fù)工作的新認識和新思維。

通過這次觀摩活動，我對康復(fù)工作有了新的認識和思維?？祻?fù)工作是一項無形的事業(yè)，它恢復(fù)了人們的身體功能和心理健康，重塑了他們在社會上的地位和角色。康復(fù)工作者不僅是技術(shù)的運用者，更是身心靈的護理者和鼓勵者。他們的努力和付出，值得我們的尊重和贊美。

第五段：對自己的思考和行動。

這次康復(fù)觀摩活動不僅讓我深刻體會到了康復(fù)工作的重要性和價值，也激發(fā)了我的內(nèi)心力量和責任感。我決心將來會積極參與康復(fù)事業(yè)，為那些需要康復(fù)幫助的人們提供幫助和支持。我將加強相關(guān)專業(yè)知識的學習，努力提升自己的技術(shù)水平，為人們的康復(fù)帶來積極的影響。同時，我也會積極參與社會上的各種康復(fù)活動和義工工作，以實際行動展現(xiàn)對康復(fù)事業(yè)的支持和關(guān)注。

以上是我在康復(fù)觀摩活動中的心得體會。通過這次活動，我對康復(fù)工作有了更深入的了解和認識，也對將來自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標和方向。我相信，只要大家共同努力，康復(fù)事業(yè)一定能夠取得更大的成果，讓更多的人受益于康復(fù)工作的幫助和關(guān)愛。

觀摩康復(fù)心得體會篇四

觀摩是一種經(jīng)驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗。

第二段：積極準備。

在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經(jīng)驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設(shè)定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。

第三段：全面關(guān)注。

當我們參與觀摩活動時，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗和認知進行評價，而是應(yīng)該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。

第四段：及時反思。

在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時對自己進行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學到的經(jīng)驗和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。

第五段：持續(xù)學習。

觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應(yīng)該時刻保持著學習的心態(tài)，從其他人或機構(gòu)的經(jīng)驗中受益，保持學習狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。

結(jié)語。

總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關(guān)注、反思和持續(xù)學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。

觀摩康復(fù)心得體會篇五

觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學習方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。

第二段：觀摩能夠提高學習效率。

觀摩是一種高效學習的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學習，都能夠?qū)ξ覀兊膶W習產(chǎn)生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗，找到更加高效的學習方式。

第三段：觀摩能夠拓寬認知和視野。

觀摩不僅能夠提高學習效率，更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。

第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系。

觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學到交往的技巧和經(jīng)驗，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動，這對我們建立人際關(guān)系非常有幫助。

第五段：結(jié)論。

觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學習效率，拓寬我們的認知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學習一種技能或者知識，更重要的是在學習一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認識自己和他人，不斷進步和提高自己。

觀摩康復(fù)心得體會篇六

最近，我有幸參與了一次康復(fù)觀摩活動，深受觸動。這次觀摩是為了提高我們對康復(fù)工作的認識和理解，增強我們的服務(wù)意識和職業(yè)素養(yǎng)。我身為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，這次觀摩對我的職業(yè)生涯具有重要意義。通過觀摩，我深刻地認識到了康復(fù)對患者的重要性，也提高了自己的自覺服務(wù)意識。

二、觀摩過程。

這次觀摩活動，我們在當?shù)氐目祻?fù)中心參觀了各種康復(fù)設(shè)備和活動項目。在觀摩過程中，我深受啟發(fā)。首先，我們參觀了物理治療區(qū)。在那里，我看到了許多患者正在進行物理治療，他們中的一些人因為各種原因?qū)е铝诉\動功能障礙。但是，我注意到，所有的康復(fù)師都非常耐心和細心地幫助患者恢復(fù)功能。他們不僅關(guān)注患者的身體康復(fù)，還注重心理上的撫慰和鼓勵。

接下來，我們參觀了語言康復(fù)區(qū)。在那里，我發(fā)現(xiàn)有一群孩子正在進行語言康復(fù)訓(xùn)練。他們中的一些人是先天或后天語言發(fā)育遲緩，有的人是因為手術(shù)過程中出現(xiàn)問題而損傷了語言中樞?？祻?fù)師們用各種方法和工具與這些孩子互動，讓他們盡可能多地使用語言進行溝通。我被這種培養(yǎng)語言能力的方法所震撼，也意識到了語言對于人們?nèi)粘＝涣鞯闹匾浴?/p>

三、觀摩收獲。

通過這次觀摩活動，我收獲了許多有益的經(jīng)驗和知識。首先，我明白了康復(fù)工作對患者康復(fù)的重要性?？祻?fù)師不僅要關(guān)注患者的身體功能，還要安撫他們的心理，鼓勵他們積極面對康復(fù)過程中的困難。其次，我了解到康復(fù)過程是一個長期的、漸進的過程，需要患者和康復(fù)師的共同努力?？祻?fù)是一個循序漸進的過程，患者需要耐心和堅持，康復(fù)師需要提供恰當?shù)闹笇?dǎo)和支持。

此外，我還學到了在康復(fù)工作中應(yīng)該保持專業(yè)的服務(wù)態(tài)度?？祻?fù)師需要具備專業(yè)的知識和技能，與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。在康復(fù)過程中，康復(fù)師需要注重個體差異，因材施教，根據(jù)不同患者的實際情況制定針對性的康復(fù)方案。最重要的是，康復(fù)師需要對患者保持耐心和關(guān)心，幫助他們恢復(fù)健康。

四、應(yīng)用啟示。

通過這次觀摩活動，我認識到康復(fù)工作的重要性，以及作為一名醫(yī)學專業(yè)學生我應(yīng)該如何發(fā)揮自己的職業(yè)能力。無論是將來做一名醫(yī)生還是康復(fù)師，我都要注重患者的康復(fù)過程，提供專業(yè)的服務(wù)。我要把觀摩中看到的康復(fù)師們的耐心、細心和專業(yè)精神放在心中，將來為患者提供最好的康復(fù)服務(wù)。

五、總結(jié)。

這次觀摩康復(fù)心得體會深深地影響了我，激發(fā)了我進一步學習康復(fù)知識的熱情。康復(fù)工作是一項艱巨的任務(wù)，需要康復(fù)師們的良好素質(zhì)和豐富經(jīng)驗。我感到自己還有很長的路要走，但我會努力學習，提高自己，為將來的康復(fù)工作做好準備。通過觀摩康復(fù)活動，我得到了寶貴的經(jīng)驗和啟示，我相信這將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

觀摩康復(fù)心得體會篇七

康復(fù)是一種治療方式，旨在幫助受傷或患有某種疾病的人重新獲得身體和心理的健康。在學習康復(fù)過程中，觀摩康復(fù)實踐是非常重要的一環(huán)。近期，我有機會觀摩了一場康復(fù)活動，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得，下面我將分享給大家。

第一段：觀摩的目的和環(huán)境。

我觀摩的是一家康復(fù)中心的康復(fù)治療活動?？祻?fù)中心透明的玻璃墻外，干凈整潔的室內(nèi)環(huán)境一覽無余。我可以看到康復(fù)者和康復(fù)師們在寬敞明亮的房間里進行各種康復(fù)訓(xùn)練。活動場所內(nèi)分為不同區(qū)域，包括理療區(qū)、運動區(qū)、咨詢區(qū)等。康復(fù)師們專業(yè)的工作態(tài)度和細致的服務(wù)讓我印象深刻。

第二段：康復(fù)治療的過程和方法。

觀摩中，我了解到康復(fù)治療過程是一個系統(tǒng)的、綜合的過程，它通過運用各種物理、心理和社會學的方法，幫助患者康復(fù)?？祻?fù)師通過訓(xùn)練、理療和咨詢等方式，提供全面的康復(fù)服務(wù)。其中，理療包括按摩、推拿、牽引等物理療法，能夠幫助肌肉恢復(fù)和疼痛緩解；而訓(xùn)練則包括各種運動和活動，幫助患者恢復(fù)運動功能和提高身體素質(zhì)；咨詢方面則是通過心理輔導(dǎo)、親情關(guān)懷等方式，幫助患者重建信心和積極心態(tài)。

第三段：康復(fù)活動的收獲。

通過觀摩康復(fù)活動，我深刻體會到康復(fù)對人們的重要性和價值?？祻?fù)治療是依托醫(yī)學上前沿的研究和科學的方法，通過合理的康復(fù)計劃和個性化的康復(fù)訓(xùn)練，幫助患者恢復(fù)身體功能和改善生活質(zhì)量。我看到一位曾經(jīng)受傷嚴重的患者，經(jīng)過康復(fù)治療，重新站立了起來，面帶微笑地向康復(fù)師報告了自己的進展。這個過程不僅是對身體功能的修復(fù)，更是對患者內(nèi)心的鼓勵和支持。

第四段：康復(fù)師的重要性和責任。

康復(fù)師在康復(fù)治療中扮演著至關(guān)重要的角色。他們是康復(fù)過程的引導(dǎo)者和推動者，他們憑借豐富的康復(fù)知識和經(jīng)驗，為患者制定個性化的康復(fù)計劃，并通過耐心細致的康復(fù)訓(xùn)練，幫助患者邁向康復(fù)之路。觀摩中，我看到康復(fù)師們?nèi)硇牡赝度牍ぷ?，關(guān)注患者的每一個細節(jié)，讓患者感受到無微不至的關(guān)懷和溫暖。他們的工作不僅是為了回應(yīng)患者和家屬的期待，更是出于對康復(fù)事業(yè)的熱愛和責任心。

第五段：個人的心得與感悟。

通過觀摩康復(fù)活動，我深刻認識到康復(fù)治療的重要性和意義?？祻?fù)不僅僅是為了修復(fù)受傷的身體，更是為了讓患者重獲信心，重新融入社會?？祻?fù)師將自己的專業(yè)知識和技能應(yīng)用于實踐中，為患者提供溫暖和希望。康復(fù)過程中需要充分的專業(yè)技能，同時還需要豐富的人情味和關(guān)愛之心。對于我個人而言，觀摩康復(fù)活動讓我明白了一個道理：無論遇到何種困難，只要我們堅持不懈，懂得正確的治療方法和運用，最后都能夠找到希望。

在這次觀摩中，我深刻地感受到康復(fù)的偉大和康復(fù)師的辛勤付出。我堅信，康復(fù)治療能夠給每個受傷的人以依靠和希望，而康復(fù)師的付出必將換來更多的健康和幸福。我將永遠銘記這次觀摩所帶給我的感動和啟示，將它們化作自己未來人生道路上的動力和努力方向。

觀摩康復(fù)心得體會篇八

5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點點滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。

這次觀摩活動，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班科學活動《認識小動物》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒又?，老師教態(tài)自然，教學設(shè)計非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸隼蠋煹倪@節(jié)科學課是經(jīng)過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過認真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當?shù)靥嵝﹩栴}。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學課是可以這樣上的。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時間關(guān)系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。

半日觀摩活動結(jié)束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關(guān)要求，開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長！

觀摩康復(fù)心得體會篇九

(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）。

一、原因解析觀摩學習的必要性。

觀摩學習是人們在學習過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學習者更好地了解學習內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學習他人的經(jīng)驗和優(yōu)點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學習是非常必要的。

二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享。

在大學里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。

通過觀摩學習，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學以致用，拓展自己修養(yǎng)。

四、觀摩學習的推廣蔓延。

觀摩學習是能夠推動學生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學校的教育體系中，支持觀摩學習將能夠培養(yǎng)學生的自主學習意識，增強自信心，激發(fā)其學習熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學習方式必須得到更多教育者的重視和推廣。

五、結(jié)語。

在觀摩學習的過程中，我們學習到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學習能夠激發(fā)學習者的自我學習欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學習品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學習者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學習，進一步提高自己的學習能力。

觀摩康復(fù)心得體會篇十

昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學習了她們先進的教學理念，感受到了她們不同的教學風格。從以下幾方面來比較一下：

一文本的作用與角色定位。

正xx姐利用文本，指導(dǎo)學生自學生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學生學習的主體地位。她引導(dǎo)學生質(zhì)疑辨析問題，針對“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報員當堂進行了辯論，此刻，她們真正成為了學習的主人?？梢娊處煹囊龑?dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學的，將各部分內(nèi)容連起來的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實際比預(yù)設(shè)的用時要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學習的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學習語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。

趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學生提供了語言表達的機會。還補充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導(dǎo)致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語文要重視語言文字的積累與運用”這一理念。學生結(jié)合已有經(jīng)驗很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準確地找出文中出現(xiàn)的幾次對比。正是因為教師大膽地放手，才收獲了意想不到的驚喜。

二小組合作與評價機制。

趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學后由匯報員進行匯報，而匯報員又是輪流擔任，體現(xiàn)了機會均等的原則。在她的課堂上，學生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學習能力的提升水到渠成。

趙xx注重的是小組合作中通過競爭調(diào)動學生積極性的作用。學生的個人發(fā)言給組里加分，教師當堂計分。極大地調(diào)動了學生的積極性，為了調(diào)動更多學生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學將得不到發(fā)言機會。課堂上，教師激情四射，學生熱情洋溢。趙xx的評價機制我們是學不來的，她認為“適合自己的就是最好的。”

趙xx的小組合作如果能激起學生專注地傾聽，我想效果會跟好。

“取人之長，補己之短”，我在課改的潮流中探索、學習著，愿有一天自己能乘風破浪，找到適合自己的航向。

觀摩康復(fù)心得體會篇十一

__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c感受：

無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學設(shè)計周密細致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。

整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。

教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導(dǎo)下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。