外部培訓心得體會和感想(優(yōu)質17篇)

我在這段時間里遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。要寫好一篇心得體會，首先要保持思維的活躍和靈感的敏感性?？梢酝ㄟ^多思考、多觀察和多交流來積累經(jīng)驗和感悟。在寫作過程中，可以結合自己與他人的互動、觀察和自我思考來展開論述，讓心得體會具有實際性和可參考性。同時，要注意語言的準確和表達的清晰，避免過于主觀或模糊的描述。以下心得體會范文的作者們通過自身經(jīng)驗的總結，希望能給大家一些指導和建議。

外部培訓心得體會和感想篇一

外部培訓是指企業(yè)為了提高員工的各項能力，從外部購買相應的培訓服務。我所在的公司為了不斷拓展業(yè)務和提高員工素質，每年都會組織一定量的外部培訓。近期，我參加了一次相關培訓，并從中受益匪淺，下面我將談談我對外部培訓的感觸和體會。

第一段：期望值。

在參加外部培訓之前，我內心一直充滿著期待和好奇。我相信這次培訓可以讓我了解最新最實用的知識和技能，鍛煉自己的目標管理能力和解決問題的能力，還可以拓寬自己的網(wǎng)絡資源等等。當我走進培訓教室時，就感到培訓講師的授課方式和資料準備程度都非常專業(yè)，對我的期望值提高了一個層次。

第二段：快樂學習。

在培訓的三天時間里，除了嚴密的課程安排和培訓內容，我對團隊活動和交流環(huán)節(jié)的設計也很感興趣。這些活動不僅幫助我們更加深入的理解培訓內容，同時強化了團隊成員之間的溝通與合作能力。這些活動形式新穎、內容豐富、讓人耳目一新。三天下來，精神不緊張，大家學習的氛圍也能夠推動著自己加油干起來。

第三段：技能提升。

提高核心競爭力、掌握更多的專業(yè)技能和知識，是企業(yè)組織外部培訓的主要目的。本次培訓讓我學會了更優(yōu)秀的時間管理，更有效率的流程設計等諸多實踐技巧。對于每一個剛入行的員工，這都是寶貴的財富。這些技能點的增加，隨時讓自己在工作中有更多的解決思路，把技能點融入到工作賽道，應用效果非常顯而易見。

第四段：深度理解。

外部培訓的一個重要價值就是能夠聆聽來自不同領域、不同背景下的全職講師或嘉賓的見解和經(jīng)驗分享。他們既可以幫助我們快速獲取新的知識，又能提供一個新的視角來思考問題。通過這次培訓，我不僅加深了對相關領域的理解，同時也感受到了不同的從業(yè)者在思考和做事上的差異，意識到了在企業(yè)領域中的種種行為模式和規(guī)律。

第五段：實際應用。

人們在學習的過程中雖然能夠積累到很多的知識和技能，但只有通過實踐，才能真正把知識和技能轉化為自己人生的財富和公司的價值?；氐焦竞螅揖烷_始積極嘗試他們所學習到的東西，在公司中有所施展。憑借此，讓自己在公司的業(yè)績和評價上都有很大的提升，也因為這次學習，慢慢樹立了一種自己還不夠優(yōu)秀、還可以再進一步提升的意識。

總之，外部培訓的價值不僅體現(xiàn)在獲取新知識和技能方面，還能幫助企業(yè)和員工拓展人脈、理解行業(yè)動態(tài)等，是一次充滿收益的學習體驗。參加外部培訓的同時應該根據(jù)自己的實際情況，加以分析和總結，更好地將其轉化為自己的實際應用和工作價值。

外部培訓心得體會和感想篇二

PPT（PowerPoint）是現(xiàn)代辦公室環(huán)境中最為常見的一種輔助工具，用于展示和解釋信息。為了提高個人的演示技巧和專業(yè)能力，我參加了一次PPT培訓。在這次培訓中，我非常受益，獲取了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。以下是我對PPT培訓的感想、心得和體會。

第一段：對培訓目的的理解與認識。

在開始培訓之前，我們對于培訓目的進行了討論和思考。我認識到，PPT演示不僅僅是傳遞信息，更是一種藝術和表達方式。通過培訓，我了解到PPT演示可以通過創(chuàng)造性的方式解釋復雜的概念，喚起聽眾的興趣，并使他們對內容有更深入的理解。因此，我對于這次培訓有了更高的期望和要求。

第二段：技巧和方法的學習。

在培訓中，我們學習了許多關于PPT演示的技巧和方法。首先，我們了解了如何選擇合適的模板和配色方案，以及如何正確地排版和布局。其次，我們學習了如何使用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖片來支持演示，并提高其可讀性和吸引力。最后，我們還學習了如何通過運用動畫和多媒體元素來增強演示效果。這些技巧和方法對于提高我的PPT演示水平幫助很大。

第三段：案例分析和實踐操作。

為了使我們更好地掌握所學知識，培訓中還涉及了案例分析和實踐操作。我們觀看了一些優(yōu)秀的案例演示，通過分析它們的優(yōu)點和不足，我們能夠更清晰地認識到如何制作一個成功的PPT演示。此外，我們還有機會運用所學技巧制作自己的PPT演示，并接受班級和導師的評估和建議。這種反復的實踐操作讓我們不斷進步，發(fā)現(xiàn)并改善自己的不足之處。

第四段：與他人互動的收獲。

PPT培訓不僅僅是個人學習和提高的機會，還是與他人互動和分享的空間。通過與其他培訓參與者的交流和討論，我們可以相互學習和啟發(fā)，獲取不同的思維和觀點。在這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也有機會與其他人一起合作，共同完成PPT項目。這種合作與互動的經(jīng)歷不僅增進了我的學習，也拓寬了我的視野和思路。

第五段：未來的展望和要求。

通過這次PPT培訓，我認識到學習和提高是一個持續(xù)的過程。為了不斷完善我的PPT演示能力，我決定在日常工作中更加積極地運用所學技巧和方法，并持續(xù)改進和提升。同時，我也希望能夠參加更多相關培訓和活動，與更多的專業(yè)人士交流和學習，進一步提高自己的PPT演示能力。

綜上所述，通過這次PPT培訓，我不僅僅學會了技巧和方法，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維和表達能力。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將能夠制作出更具吸引力、更有說服力的PPT演示，從而在職場中取得更好的成就。

外部培訓心得體會和感想篇三

企業(yè)內部的培訓是員工提升技能和知識的一個重要渠道，然而，有時候僅僅依靠內部培訓并不能滿足員工的需求。這時，外部企業(yè)培訓就成為了一種高效的方式。我最近參加了一次外部企業(yè)培訓，收獲頗豐。接下來，我將分享一下我的心得體會。

首先，外部企業(yè)培訓擁有更多的專業(yè)資源。一流的培訓機構通常擁有一支高水平的師資團隊，這些老師都具備豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識，并且通常具有國內外知名企業(yè)的背景。在參加培訓的過程中，我個人感受到了老師們高質量的授課水平和深入淺出的講解方法。這些都使我受益匪淺，學到了很多實用的知識。

其次，外部企業(yè)培訓提供了與同行交流的機會。培訓中的每個參與者來自不同的企業(yè)，他們有著各自豐富的工作經(jīng)驗和思維方式。在培訓課堂上，我們有機會和其他企業(yè)的同行進行交流和互動，分享自己的經(jīng)驗和觀點。通過與不同層次和背景的人交流，我收獲了更多的思路和靈感。這種相互交流的氛圍極大地促進了知識的傳播和技能的提升。

再次，外部企業(yè)培訓提供了更廣闊的視野。在企業(yè)內部工作的人，通常只接觸到自己所在企業(yè)的事務和業(yè)務。參加外部企業(yè)培訓，可以打破這種封閉的局面，從而接觸到更廣泛的行業(yè)動態(tài)和經(jīng)驗。在培訓中，我了解到了很多其他企業(yè)的運營方式和成功案例，這為我在今后的工作中提供了寶貴的參考和借鑒。

此外，外部企業(yè)培訓也有助于提高個人的綜合素質。培訓中，我們除了學習專業(yè)知識和技能外，還要進行各種實踐案例分析、團隊合作和演講等綜合能力的鍛煉。這些綜合素質的提升對于職場發(fā)展是非常重要的，因為在現(xiàn)代企業(yè)中，一個成功的員工不僅僅需要專業(yè)能力，還需要擁有良好的溝通能力、團隊合作精神和解決問題的能力，而外部企業(yè)培訓恰恰能夠在這些方面對員工進行全方位的培養(yǎng)。

最后，外部企業(yè)培訓還可以提高員工的自我認知和職業(yè)規(guī)劃能力。培訓過程中，我們會接觸到很多自我反思和職業(yè)規(guī)劃的案例和方法，幫助我們更清楚地認知自己的優(yōu)勢和劣勢，確定自己的職業(yè)發(fā)展方向。這種自我認知和職業(yè)規(guī)劃能力對于員工的成長非常重要，它不僅可以幫助我們找到適合自己的職業(yè)道路，也能夠幫助我們更好地發(fā)展和提升自己。

總之，參加外部企業(yè)培訓是一種非常值得推崇的學習方式。它可以為員工提供更好的學習資源、交流機會、更廣闊的視野、全面的發(fā)展以及自我認知和職業(yè)規(guī)劃能力的提升。在今后的工作中，我將繼續(xù)利用外部企業(yè)培訓的機會，不斷學習、成長和提升自己。

外部培訓心得體會和感想篇四

PPT（PowerPoint）是一種非常常見的演示工具，在工作和學習中被廣泛使用。為了提高我的PPT制作能力和演示技巧，我參加了一次PPT培訓。通過這次培訓，我深刻認識到PPT的重要性，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。以下是我對培訓的感想和體會。

首先，我學到了基本的PPT制作技巧。在培訓中，我們學習了如何選擇合適的主題和字體，如何處理圖片和視頻，以及如何設計頁面布局。我以前很少關注這些細節(jié)，但現(xiàn)在我明白了它們的重要性。一個專業(yè)而有吸引力的PPT可以增強演示效果，讓觀眾更容易吸收和理解內容。培訓給我提供了許多實用的工具和示例，讓我可以更好地制作自己的PPT。

其次，培訓教給了我如何優(yōu)雅地演示PPT的技巧。在以往的演示中，我常常陷入重復、雜亂和干燥的演講模式。通過培訓，我了解了如何以簡潔明了的語言陳述要點，如何用合適的手勢和表情配合演示，以及如何與觀眾建立良好的互動。這些技巧可以增加演示的吸引力和說服力，更好地傳達我的想法和觀點。

第三，培訓讓我認識到PPT不僅是一種展示工具，更是一種思維方式。在培訓的過程中，我們進行了很多團隊合作和討論，通過與他人分享和交流，我意識到PPT制作是需要思考和規(guī)劃的過程。我們需要對內容進行篩選和整理，將重點歸納并排列合理。通過這個過程，我學會了更好地組織自己的思維，并且在表達和傳遞信息時更加清晰和準確。

此外，培訓中的案例分析和實踐讓我體驗到PPT在商務活動和演示中的實際應用。我們學習了一些成功的PPT案例，并通過模擬演講和批評討論來提高我們的演示技巧和問題解決能力。這個過程讓我意識到PPT培訓只是為了提高自己的技能水平，更重要的是要能在真實的工作和學習中靈活運用所學到的知識和技巧。

最后，我認識到PPT培訓不僅僅是學習技術知識，更是提升自己的表達能力和思維能力。通過制作PPT，我學會了如何進行邏輯思考和信息整合，如何用簡潔有力的語言傳遞信息，以及如何通過圖形和圖片增強溝通效果。這些技能對于提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭力都是非常重要的。

綜上所述，參加PPT培訓是一個非常有收獲的經(jīng)歷。通過培訓，我學會了PPT的制作技巧和演示技巧，提高了自己的思維和表達能力。我相信這些技能和經(jīng)驗將在我的工作和學習中發(fā)揮重要的作用，并且讓我更好地與他人溝通和合作。

外部培訓心得體會和感想篇五

在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)和員工需要不斷提高技能和知識水平，以適應不斷變化和發(fā)展的業(yè)務需求。為了滿足這些需求，外部培訓已經(jīng)成為了一種越來越流行的方式。在這篇文章中，我將分享一次帶隊參加的外部培訓的心得體會。

第二段：前期準備。

在外部培訓之前，我和我的團隊做了大量的準備工作，以確保我們能夠充分利用這次機會。我們首先確定了培訓的目標和重點，并制定了相應的學習計劃。在學習計劃中，我們列出了每個人需要學習的內容、時間安排和評估標準。我們還在網(wǎng)上查找了一些相關的資料和案例，以幫助我們更好地理解和應用所學知識。

第三段：培訓內容和收獲。

在外部培訓期間，我們學習了企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、領導力、溝通技巧和人際關系等方面的知識。通過培訓，我們深入了解了不同領導風格的優(yōu)缺點，并學習了如何提高自己的表達和溝通能力。此外，我們還發(fā)現(xiàn)了團隊中存在的一些問題，并通過團隊建設活動加以解決。在整個培訓過程中，我們的團隊合作和協(xié)作能力得到了極大的提高，這對于我們以后的工作非常有幫助。

第四段：運用所學知識。

在培訓之后，我和我的團隊將學到的知識和技能應用到了實際工作中。我們制定了更有效的工作計劃，改進了工作流程，提高了協(xié)作效率。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在實際工作中需要繼續(xù)提高的方面，并制定了相應的計劃來彌補這些不足。

第五段：總結。

該培訓為我們提供了一個難得的學習機會，讓我們認識到了自己的不足和團隊協(xié)作中需要改進的方面。通過學習和實踐，我們得到了可操作性的技能和知識，為我們未來的工作提供了更多的幫助。我希望將來可以繼續(xù)參加這樣的培訓，繼續(xù)提升自己的能力和水平。

外部培訓心得體會和感想篇六

外部培訓一直被視為公司提高員工工作能力和素質的有效途徑之一。在這種培訓課程中，公司可以選擇那些更適合員工的專業(yè)課程，以幫助他們進一步提高技能和知識水平。在帶領團隊參加外部培訓課程時，我們可以更好地激發(fā)員工的工作潛力，彌補公司內部教育的不足。在本文中，我將分享我與團隊參加外部培訓的經(jīng)歷和心得。

第二段：準備工作。

在準備參加外部培訓時，要特別注意培訓課程的質量和實用性，以確保其與公司的業(yè)務和業(yè)務目標相匹配。要根據(jù)員工所處的具體情況，確定培訓的內容和方式，并意識到員工的工作能力和興趣愛好，因為這有助于提高學習和討論的效果。此外，在進行外部培訓時，也要注意節(jié)約成本的問題，例如選擇相對便宜的住宿地點和交通工具等。

第三段：實際操作。

在外部培訓的過程中，我們應該為員工創(chuàng)造積極的討論和交流的氛圍，以便他們能夠共享優(yōu)秀的經(jīng)驗和方法，以及展示自己的學習效果。當同事們在課堂上能夠激烈地討論他們自己的想法和觀點，我相信這種滲透在課堂中的氛圍的重要性是無可替代的。在實際操作方面，團隊應該多加探索，實踐新的工作方法，加強動手能力的培養(yǎng)。

第四段：學習成果。

外部培訓的收獲應該是更高效的工作和更好的團隊建設。在知識和技能水平的提高過程中，特別要注意對團隊的激勵和激勵力度，在實施新工作方式的過程中不斷充分發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性，進一步提升團隊的整體能力和效率。當我們逐漸熟悉和運用所學到的知識和技能時，我們團隊的業(yè)務水平將更高地占據(jù)市場優(yōu)勢，進一步加快團隊的長期模式，并獲得更多的利潤。

第五段：總結。

外部培訓是現(xiàn)代企業(yè)中提高員工素質和實現(xiàn)團隊建設所必需的方法之一。在參加外部培訓的過程中，我們需要注重課程的實用性、員工的需求和成本效益，創(chuàng)造積極的學習氛圍，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造力，在培訓結束后及時總結學習成果，并加以應用和實踐。通過潛心學習并切實貫徹所學，我們可以在企業(yè)發(fā)展中獲得更多的競爭優(yōu)勢，長期合作和成功的機會。

外部培訓心得體會和感想篇七

在如今競爭激烈的社會中，培訓成為企業(yè)和個人加強自身競爭力的一種重要手段。在企業(yè)中，員工的培養(yǎng)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的一項基礎工作，而外部培訓則成為員工自我提升的一項必備舉措。外部培訓的相關知識和技能，可以快速提升員工的能力和素質，為企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟效益和社會價值。

第二段：參加外部培訓的收益和目標。

參加外部培訓最大的收益莫過于拓寬了自己的知識面，掌握了更多實用技能。同時，參加外部培訓能幫助我們認識到自身不足之處，提升自身的素質和競爭力。通過外部培訓，我們可以更好地認識自己和職場的現(xiàn)狀，為個人職業(yè)生涯的規(guī)劃提供更多可選方向和機遇。

第三段：外部培訓的難點和挑戰(zhàn)。

雖然外部培訓為我們帶來了很多收益，但同時也會面臨挑戰(zhàn)和難點。其中最大的挑戰(zhàn)莫過于學習和實踐的結合，也就是如何將所學知識和技能有效地運用到實際工作中。此外，外部培訓還需要具備一定的經(jīng)濟投入和時間投入，需要與家庭、工作、學習等多重角色和任務相協(xié)調。

第四段：通過外部培訓的實際應用。

在這次參加的外部培訓中，我受益匪淺。其中最大的收獲是所學知識和技能的實際應用。比如在團隊協(xié)作和溝通方面，我學到了一些新的方法和技巧，通過與同事的合作，進一步提升了我們的團隊效率和工作質量。在業(yè)務操作和管理方面，我也學習到了一些實用技巧，可以更好地應對與客戶的溝通和處理問題等情況。

第五段：外部培訓的反思和總結。

通過這次外部培訓的學習和實踐，我對自身的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更明確的認識。同時，我認識到外部培訓不僅需要具備學習能力和自我管理能力，還需要具備創(chuàng)新能力和開放心態(tài)。因此，在今后的工作和學習中，我將不斷積累、總結，進一步提升自己的競爭力和實際應用能力。

外部培訓心得體會和感想篇八

培訓前，我對即將開始的培訓感到忐忑不安，因為以往的培訓經(jīng)歷并沒有給我留下深刻的印象。然而，為了提升自己的專業(yè)能力和個人素質，我還是決定積極參加這次培訓。在報名之后，我仔細研究了培訓的內容和基本要求，并且提前做好了相應的準備，以便更好地吸收培訓中的知識和經(jīng)驗。

段二：培訓中的收獲。

在培訓的過程中，我發(fā)現(xiàn)這次培訓與以往不同。首先，培訓的方式和教學方法非常豐富多樣，有講座、案例分析、小組討論等。這種多樣化的教學方法不僅提高了培訓的效果，也激發(fā)了我對學習的興趣。其次，培訓的內容與實際工作緊密結合，實用性非常強。我學到了許多實用的技能和方法，這些將對我的日常工作產(chǎn)生積極的影響。此外，培訓還邀請了一些行業(yè)內的專家和成功人士來授課，他們的經(jīng)驗和思維方式讓我受益匪淺。

段三：培訓中的困惑與挑戰(zhàn)。

盡管這次培訓收獲了很多，但我也面臨了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，由于培訓時間緊湊，內容較多，我需要花費更多的時間來消化和吸收所學知識。其次，培訓過程中的一些案例分析和小組討論對于我的邏輯思維和團隊合作能力提出了一定的要求。這讓我意識到還有一些方面需要進一步提高和加強。

段四：培訓后的反思和總結。

經(jīng)過這次培訓，我深刻認識到學習的重要性和不斷自我提升的必要性。培訓是一個很好的學習平臺，通過培訓我不僅學習到了新的知識和技能，還結識了許多同行和朋友。同時，培訓也讓我認識到自身的不足之處，激勵我去加強自我學習和提高自身的能力。我深信，只有通過不斷學習和提升，才能在職場競爭中立于不敗之地。

段五：培訓對我的影響和展望。

這次培訓不僅對我的知識和技能產(chǎn)生了積極的影響，也在我內心深處激起了對于未來的向往和追求。我希望能夠將所學知識運用到實際工作中，提升自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。同時，我也希望能夠將所學傳遞給身邊的人，影響和幫助更多的人。我相信，通過不斷學習和積累，我將在職場上有更好的發(fā)展和成就。

總結：通過這次培訓，我深刻體會到了學習的重要性和自我提升的必要性。培訓不僅為我提供了學習的機會，也增強了我的自信和動力。我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷提高自身能力，為實現(xiàn)更高的目標而努力。

外部培訓心得體會和感想篇九

外部培訓已成為越來越多企業(yè)提高員工能力和創(chuàng)造更好工作環(huán)境的必備手段。而作為一名帶隊人員，帶領團隊外出培訓不僅是親臨培訓現(xiàn)場，加強與團隊間的溝通，還能讓團隊成員學習到更多實際的知識、技巧和體驗。今天我將分享一下我在帶領團隊進行外部培訓過程中的心得體會。

第二段：培訓前的準備。

在外部培訓前，帶領團隊成員進行足夠的準備工作非常重要，這一系列準備包括：確定培訓主題、預設培訓目標、明確培訓場地、交通和住宿等，還需對培訓資料進行審核、印制等。尤其是對于有些團隊成員而言，他們可能第一次接受外部培訓，對相關流程不熟悉，在此階段的準備工作就顯得尤為必要。

在培訓中，作為帶領團隊的人員，我們除了要保持關注培訓師的知識擴展之外，還要注意團隊成員的學習過程，關注他們在學習過程中遇到的問題，多與團隊成員進行交流、討論，一起解決困難。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)比較有效的方式是喚起團隊成員的興趣，鼓勵他們積極參與討論，這不僅有利于團隊成員更好地發(fā)掘自己的學習能力，也有利于激發(fā)團隊的凝聚力和歸屬感。

第四段：培訓后的深入思考。

隨著外部培訓的結束，但我們的工作并沒有結束。我們需要就團隊成員的學習情況進行深入思考，回顧整個培訓中的不足之處，嘗試改進培訓方式，補充完善學習內容。同時，作為帶領團隊的人員，我們也需要就整個培訓過程中的收獲和成果進行總結和評估。這樣不僅是對團隊成員的學習和成長，也是對我們帶隊人員水平的提升和考驗。

第五段：結語。

隨著企業(yè)發(fā)展的不斷加速與打破地域限制的國際化趨勢，帶隊團隊進行外部培訓也就變得越來越普遍。良好的外部培訓，不僅是對團隊成員學習知識、提高技能和增強實際經(jīng)驗的機會，同時也是提高企業(yè)整體競爭力的有效方式。而作為帶隊人員，我們需要具備溝通、團結、協(xié)調等多方面的能力，帶隊團隊完成好學習，進一步推動企業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)共贏。

外部培訓心得體會和感想篇十

第一段（引言）：作為我們現(xiàn)代生活中必不可少的一種工具，PPT的運用已經(jīng)深入人心。然而，很多人對于如何制作一份精美的PPT還存在困惑。最近，我參加了一次PPT培訓課程，通過學習和實踐，我對PPT的制作有了更深刻的理解和體會。

第二段（培訓體會）：在培訓課上，培訓師教會我們許多有關PPT的基本知識和技巧。首先，他強調了PPT的設計原則和思維模式，讓我們明確了傳達信息的目的和方法。其次，他介紹了一些常用的PPT制作技巧，如字體、顏色和排版的選擇，動畫和過度效果的應用等。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)這些技巧確實能夠使PPT更加清晰、吸引人，并提高信息的傳達效果。

第三段（心得體會）：通過培訓，我深刻體會到，好的PPT不僅僅是圖片和文字的簡單堆砌，更重要的是能夠講故事。一個真正有力、吸引人的PPT應該具備一個好的結構和連貫的主題。在制作PPT時，我們應該有一個清晰的思路，并通過分段和引導，把觀眾的興趣引導到我們想要表達的重點上。同時，注意制作PPT時的整體風格和風格統(tǒng)一也是很重要的。一個風格一致的PPT會更加專業(yè)，并能給人留下深刻的印象。

第四段（實踐感受）：在培訓結束后，我運用所學的知識和技巧制作了一份PPT，并在會議上進行了演講。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)自己以前在制作PPT方面存在很多不足和錯誤，如字體過多、顏色搭配不協(xié)調等。通過培訓的學習，我改正了這些錯誤，并且獲得了更多的贊揚和認可。我意識到，只有不斷實踐和反思，才能真正提高自己的技能和水平。

第五段（總結）：PPT培訓使我更加理解了PPT制作的藝術和技巧，并且提高了我的溝通和表達能力。我意識到，制作一份好的PPT需要時間和努力，但只要用心去做，一定能夠制作出令人滿意的作品。通過PPT，我們可以用更直觀、生動的方式去展示和分享我們的想法和觀點，進一步提升我們的溝通效果。我相信，隨著對PPT制作技巧的不斷掌握和運用，我的PPT能力將不斷提升，讓我在工作和個人生活中更加出色地展現(xiàn)自己。

外部培訓心得體會和感想篇十一

上個星期四，我們最后一次的團體培訓。本來那天晚上我打算請假的，因為有班級活動，一個學期才一次的班級活動。正當我拿起電話要撥給雷同學的時候，組長來信息了——今天晚上最后一次團體培訓，請務必準時出席。一下子，我愣了，最后一次了嗎？掰掰手指頭算了算，真的到了離別的時候了。

第六期共六次，每次3個小時，18個小時。我不保證我們在一起的每一分每一秒都是快樂的，但我能保證我們都很享受這18個小時的時光。

從互不相識的陌生人，到吵吵鬧鬧的小團體；從第一期培訓老師提問時的全場靜默，到第六期全體搞怪照相踴躍發(fā)言。每一期，我都能學到東西；每一期，我都能成長一點點；每一期，我都能感覺到大家正在一點一滴地改變。我發(fā)現(xiàn)，原來我也可以很勇敢地說出自己的觀點；我發(fā)現(xiàn)，看起來安靜的刑越，原來語言組織能力是那么的強；我發(fā)現(xiàn)，看起來經(jīng)常笑的龍兒，原來是個敏感易哭的孝順孩子；我發(fā)現(xiàn)，以其工作了兩年的佩珊，原來很有主見；我發(fā)現(xiàn)，看起來傻傻的維濱，原來有一項讓我們驚嘆的才能；我發(fā)現(xiàn)，看起來害羞的秋月，原來擁有很多屬于自己特別的想法；我發(fā)現(xiàn)，看起來堅強獨立的冠萍，原來是那么愛她的.家人朋友；我發(fā)現(xiàn)，看起來酷酷的郭峰，原來是個活潑好動擁有獨特思維的孩子；我發(fā)現(xiàn)，我身邊的他們原來是那么的可愛，那么的獨特，那么的有個性，那么的親切。感謝這18個小時，感謝劉老師，感謝雷同學。

在團體培訓上學到的，用言語用文字是不能夠充分的表達出來的。我相信，它會在潛移默化當中影響著我們的生活與做人。真誠待人，團結，友愛，信守承諾，我們不但但在紙上蓋了章，簽了字，也深深地烙在我們的心上。我相信，我們能做到。

外部培訓心得體會和感想篇十二

第一段：介紹培訓的背景和目的（200字）。

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和競爭的日益激烈，培訓成為了企業(yè)提升員工素質和競爭力的重要手段之一。我所在的公司也非常重視培訓，定期組織各類培訓活動，旨在提升員工的專業(yè)能力和管理水平。最近我有幸參加了一次為期一周的培訓班，通過這次培訓，我受益匪淺，深有感觸。

第二段：培訓過程中學到的知識和技能（300字）。

這次培訓主要圍繞著管理技能和團隊建設展開，我們學習了很多實用的知識和技能。首先，我們學習了團隊合作的重要性，通過講解案例和游戲演練，我們深刻體會到了團隊合作的力量。其次，我們學習了一些領導力的原則和方法，了解了如何激發(fā)員工的潛能。此外，培訓中還涉及到了一些管理工具和技巧的應用，如項目管理和決策分析等。通過這些學習，我對自己的工作職責和角色有了更清晰的認識，也提高了自己的組織和溝通能力。

第三段：培訓中的感悟和收獲（300字）。

在培訓過程中，我最大的感悟是要不斷學習和提升自己。在現(xiàn)代社會中，技能更新、知識更新的速度非常快，只有不斷學習才能與時俱進。培訓讓我認識到了自己的不足之處，也激發(fā)了我進一步學習和探索的欲望。其次，培訓還讓我更加深入地認識到團隊合作的重要性，無論是在工作中還是生活中，團隊合作都能讓事情變得更加容易和快樂。我也意識到作為一個員工，只有承擔起自己應有的責任，團隊才能更好地發(fā)揮協(xié)同效應。

第四段：培訓后在工作中的應用和效果（200字）。

培訓結束后，我迫不及待地將所學到的知識和技能應用到了工作中。我主動與團隊成員溝通，協(xié)調大家的工作進度，通過團隊的努力，順利完成了一個重要的項目。此外，我也嘗試著應用一些領導力技巧來激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，取得了一定的成效。這讓我深刻認識到培訓的實際應用性，只有將所學的東西運用到實際工作中，才能真正提升自己的能力和價值。

第五段：結論和對未來的打算（200字）。

通過這次培訓，我不僅學到了實用的知識和技能，更重要的是樹立了正確的學習態(tài)度和人生觀。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提升自己的能力和素質。我還計劃參加更多的培訓活動，不僅可以提升自己的專業(yè)能力，也可以拓寬自己的眼界。同時，我也會將所學到的知識和技能與團隊成員分享，共同成長和進步。相信通過持續(xù)的學習和努力，我一定能夠在工作中取得更好的成果。

通過這次培訓，我不僅學會了實用的管理技能和團隊合作能力，更重要的是，我懂得了學習和提升的重要性，也認識到了團隊合作的力量。我會將所學到的知識應用到工作中，并與團隊共同努力，取得更好的成績。相信通過不斷地學習和努力，我能夠不斷提升自己，在職業(yè)道路上不斷前進。培訓讓我有了更加清晰的目標和方向，我期待著未來的工作和學習挑戰(zhàn)！

外部培訓心得體會和感想篇十三

第一段：介紹會計外部培訓的背景和意義（大約200字）。

會計外部培訓是為了提高會計從業(yè)人員的專業(yè)水平和工作技能而開展的培訓活動。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和全球化的進程加快，會計工作的復雜性和專業(yè)性也日益增強。會計從業(yè)人員需要不斷學習和更新知識，以適應這個變化迅速的時代。參加會計外部培訓可以提高會計人員的綜合素質，增加他們對會計理論和實務的了解，提升自身的職業(yè)發(fā)展空間和競爭力，從而更好地服務企業(yè)和社會。

第二段：談談我參加會計外部培訓的動機和目的（大約200字）。

我作為一名會計從業(yè)人員，深知不斷學習和提升自身實力的重要性。我參加會計外部培訓主要是為了更新知識、提高技能，彌補自身在會計理論和實務方面的不足。同時，我也希望通過培訓的機會，與其他從業(yè)人員進行交流和學習，拓寬自己的視野，增加自身的經(jīng)驗和見識。我對會計外部培訓有著積極的期待，希望能夠在培訓中收獲更多的知識和技巧。

第三段：敘述實際參加會計外部培訓的經(jīng)歷和收獲（大約400字）。

在參加會計外部培訓的過程中，我經(jīng)歷了豐富多樣的學習活動和實踐任務。我們進行了大量的理論課程學習，學習了會計核算、財務報表分析、稅務申報等相關知識，通過實操案例的分析和解決，不僅加深了對理論知識的理解，還提高了我解決實際問題的能力。同時，我們還參觀了一些大型企業(yè)的財務部門，親眼目睹了他們的財務管理和運營，對企業(yè)財務工作的實際操作有了更直觀的了解。通過與其他從業(yè)人員的交流和合作，我感受到了團隊合作和協(xié)同的重要性，這為我今后在工作中能更好地與他人協(xié)作打下了基礎。

會計外部培訓對我個人的影響是深遠而積極的。首先，我通過學習和實踐，鞏固了會計理論和實務方面的知識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。其次，我通過與他人的交流和合作，提高了溝通和協(xié)調能力，增強了團隊意識和合作精神。最重要的是，我在培訓中結交了一些業(yè)內的優(yōu)秀人才，拓寬了自己的人脈資源，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。

第五段：總結培訓的效果和對未來的展望（大約200字）。

通過會計外部培訓的學習和實踐，我不僅提高了自身的專業(yè)能力，也培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)和適應變化的能力。我相信，這些經(jīng)歷和收獲將為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。我將繼續(xù)保持學習的熱情和進取的精神，不斷積累知識和經(jīng)驗，爭取在會計領域取得更大的突破和成功。同時，我也會將自己的所學所得與他人分享，幫助更多的會計從業(yè)人員提高自身能力，共同推動會計行業(yè)的發(fā)展。

外部培訓心得體會和感想篇十四

在現(xiàn)代社會，培訓已成為個人提升和企業(yè)發(fā)展的重要手段之一。每一次參加培訓，都是一次提升自我的機會。近期我參加了一次關于領導力培訓，通過這次培訓，我收獲了許多心得和感悟。

首先，培訓課程為我?guī)砹诵碌闹R。作為一個工作多年的職場人士，往往會陷入工作的繁忙中，遠離了時下流行的管理理念和戰(zhàn)略規(guī)劃。而這次培訓給了我一次重新學習和理解的機會。通過培訓，我了解了最新的領導力理論和實踐案例，對如何在團隊中發(fā)揮領導力起到了積極的指導作用。同時，在培訓中還結識了一些同行業(yè)的優(yōu)秀同事，通過和他們的交流和分享，我深刻地意識到學習是一種持續(xù)的過程，只有不斷地學習和更新知識，才能不斷提升自我。

其次，培訓過程中的互動和合作對我的思維方式和團隊合作能力有了很大的提升。在課程中，我們進行了很多小組討論和團隊合作的練習。通過這種方式，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，也通過和不同背景的人一起合作，培養(yǎng)了協(xié)調和溝通的能力。在這個過程中，我認識到?jīng)]有一種管理模式是適用于所有情況的。通過與他人的互動和交流，我可以更好地理解他人的需求，找到更好的解決方案。

第三，培訓課程是一次自我反省和成長的機會。在培訓中，我們除了學習知識，還進行了一些自我反省的練習。通過這些練習，我審視了自己的優(yōu)點和不足，深入思考了個人在工作和生活中存在的問題，并尋找了解決問題的方法。通過與導師和同學的互動，我對自己有了更深入的認識，也明確了自己的目標和規(guī)劃。我相信在實踐中不斷地反省和成長，我會變得更加優(yōu)秀并取得更好的成績。

第四，培訓過后我也開始更加注重團隊合作和內外溝通的能力。在培訓中，我們了解到團隊合作和良好的溝通是成功領導者的必備素質。作為一個領導者，如果不能有效地與團隊成員溝通和合作，就很難實現(xiàn)團隊目標。因此，我決定在今后的工作中更注重團隊的建設和溝通技巧的培養(yǎng)。我將學習如何更好地與團隊成員溝通，了解他們的需求和難處，幫助他們解決問題，并創(chuàng)造一個積極向上的工作環(huán)境。

最后，通過這次培訓，我也深深地意識到了培訓對于個人的重要性。只有不斷地學習和提升自我，才能適應這個日新月異的社會。培訓是對個人職業(yè)發(fā)展的一種投資，只有不斷地學習和成長，才能在職業(yè)道路上不被淘汰。所以，我以后會積極參加各種培訓和學習機會，不斷提升自己的能力和水平。

總而言之，通過這次培訓，我意識到學習無止境。只有持續(xù)地學習和提升，才能不斷適應社會的變化和挑戰(zhàn)。我將把這次培訓的經(jīng)驗和技能應用到日常工作中，努力成為一名優(yōu)秀的領導者，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也會不斷地尋找學習機會，提升自我，為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。我相信，通過不斷地學習和成長，我一定能夠實現(xiàn)自己的人生目標并取得成功。

外部培訓心得體會和感想篇十五

第一段：引言（150字）。

會計外部培訓是提升自身會計專業(yè)知識與技能的重要途徑之一。我有幸參加了一次高質量的會計外部培訓課程，并從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并總結出幾個重要的觀點和建議。

第二段：培訓內容（250字）。

首先，這次培訓的內容廣泛且深入。課程涵蓋了會計基礎知識、財務報表分析、稅務法規(guī)等方面的內容，以及最新的國際會計準則。通過這些內容的學習，我對會計領域的理論知識有了更清晰的認識，同時也了解了會計實踐中的一些常見問題和應對策略。

其次，培訓過程中注重實踐操作。除了理論知識的傳授，我們還進行了實操訓練，模擬了真實的會計工作環(huán)境。這種將理論應用于實踐的方式，讓我更好地理解了會計工作的實際操作步驟，提升了我的操作能力。

第三段：互動交流（300字）。

在培訓過程中，我還有幸與其他與會者進行了充分的互動交流。通過小組討論、案例分析和分享經(jīng)驗，我與其他參與者一起探討了會計領域的熱點問題，并從中獲得了新的思路和觀點。同時，與其他參與者的互動還增進了彼此的了解和友誼，形成了一個良好的學習氛圍。

第四段：培訓影響（300字）。

這次會計外部培訓對我個人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。首先，我提高了自身的專業(yè)能力。通過系統(tǒng)的學習和實踐操作，我對會計知識的掌握更加全面深入，自信心和能力也得到了提升。其次，我拓寬了職業(yè)發(fā)展的機會。培訓中，我與一些業(yè)界資深人士建立了聯(lián)系，了解到了一些行業(yè)內的招聘和發(fā)展機會。這對我未來的職業(yè)規(guī)劃起到了積極的指導作用。

第五段：總結與建議（200字）。

通過這次會計外部培訓，我深刻認識到終身學習的重要性。無論是從專業(yè)知識的更新，還是從個人發(fā)展的角度來看，學習對每個人都是必不可少的。因此，我建議大家要積極參加各類外部培訓，不斷提升自身的能力和競爭力。同時，我也鼓勵大家在培訓過程中積極與他人交流和合作，互相學習，共同進步。

在這篇文章中，我總結了自己參加會計外部培訓的心得體會，包括培訓內容的廣泛與深入、實踐操作的重要性、與他人的互動交流以及對個人和職業(yè)發(fā)展的積極影響。筆者同時也對大家提出了在培訓中要積極參與和互相學習的建議。通過參加會計外部培訓，我相信每個人都能夠提高自己的專業(yè)水平與職業(yè)發(fā)展機會，實現(xiàn)自身的價值和目標。

外部培訓心得體會和感想篇十六

近年來，隨著會計行業(yè)的快速發(fā)展，越來越多的人開始關注會計知識的學習和培訓。而參加會計外部培訓成為了許多會計人員提升自身能力和拓寬人際關系的重要途徑。下面我將分享我參加會計外部培訓的心得體會。

首先，會計外部培訓為我的職業(yè)發(fā)展提供了巨大的幫助。參加外部培訓使我有機會接觸到更廣泛的會計知識和行業(yè)趨勢，從而為我的職業(yè)發(fā)展做出更明智的決策。在培訓中，我學到了許多新的會計方法和工具，尤其是在信息技術領域。這使我能夠更好地應對日益復雜的會計工作，提高工作效率，并為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。

其次，會計外部培訓使我結識了許多優(yōu)秀的會計行業(yè)人士。在培訓中，我遇到了來自不同城市和行業(yè)的會計人員，與他們交流，分享經(jīng)驗，互相學習成為了最寶貴的財富。通過與他們的深入溝通，我了解到了不同地區(qū)和行業(yè)的會計管理模式和經(jīng)驗，這對我的職業(yè)生涯有著巨大的幫助。與此同時，我還結識了一些會計專業(yè)的老師和專家，他們?yōu)槲姨峁┝撕芏鄬氋F的指導和建議，幫助我更好地規(guī)劃我的職業(yè)道路。

另外，會計外部培訓還提升了我的專業(yè)能力和自我認知。在培訓中，我參加了一些實踐操作和案例研究，更深入地了解了會計工作的實際操作和應用。這不僅使我對會計理論和規(guī)范有了更深刻的認識，還提高了我的解決問題的能力。同時，培訓也增強了我的自信心，讓我更加清楚地意識到自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地面對職業(yè)挑戰(zhàn)和壓力。

最后，會計外部培訓還為我提供了發(fā)展人際關系的機會。在培訓中，我認識了很多同行和朋友，建立了寶貴的人際網(wǎng)。這使我在未來的職業(yè)發(fā)展中有更多合作和發(fā)展的機會。與此同時，我還在培訓中結識了一些和我有相同興趣愛好的年輕會計人才，我們通過互相交流和合作，形成了良好的合作氛圍和友誼。這種人際關系不僅在工作上有助于互幫互助，還在生活中給予了我更多的支持和關心。

綜上所述，會計外部培訓對于我的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著極大的影響和幫助。通過這次培訓，我不僅拓寬了眼界，提高了專業(yè)素養(yǎng)，還結識了一批優(yōu)秀的會計人士，并建立了廣泛的人脈關系。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會發(fā)揮出培訓所帶來的種種優(yōu)勢，不斷追求卓越，為會計行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

外部培訓心得體會和感想篇十七

導語：培訓已近尾聲，回想學習中，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)為各位推薦的培訓心得體會，歡迎大家閱讀。

在學習中成長，在成長中實踐。

人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。

每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。

我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。

我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。

只知道通過培訓自己感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內。

宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓。

總結會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。

還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。

回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。

為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。

上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。

”只從這一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。

在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識。

可是越學，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。

這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。

這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。

這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。

只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。

他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。

只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。

也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。

它不單單注重那個“孝”字，同樣也注重那個“先”字。

“孝”字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。

以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規(guī)范。

同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內在要求，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。

隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。

尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。

這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。

如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。

也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。

所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。

在這次培訓結束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質的飛躍?！?/p>

通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。

此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。

參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。

21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。

一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。

通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。

認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。

要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。

我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。

加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。

只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強化全局意識和責任意識。

“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。

要求我們用正確的.思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。

要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

2 是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。

要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。

要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。

“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。

就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。

要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。

要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。

吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4 是要寬宏大量，學會包容。

包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。

包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5 是要注重文明禮儀，增強綜合素質。

文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。

我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。

我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質上一個臺階。

6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。

要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。

廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。

認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。

要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

一、機會難得，學習氣氛濃厚。

參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。

大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。

各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。

劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。

更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。

做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。

余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。

聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學無止境，更新學習觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。

想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。

就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。

我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。

對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

培訓學習雖然已經(jīng)結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。

思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。

讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。

因此我們要學習的東西太多了。

網(wǎng)絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。

這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。

當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。

所以，為了適應社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師。

通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。

具體想就有關網(wǎng)絡學習淺談幾點體會：

1、在降低成本的同時保證質量

大家知道，經(jīng)濟發(fā)展狀況可以促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面展開的。

一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。

二是從教育的規(guī)模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。

但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。

網(wǎng)絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。

2、自我決定學習時間和地點

網(wǎng)絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。

這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。

比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡學習。

3、按需進修

網(wǎng)絡學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。

在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。

一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，網(wǎng)絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。

網(wǎng)絡學習還有一個特點是每個學員能與優(yōu)秀教師開展互動。

傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質量很大程度依賴教師個人的素質和能動性。

然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。

遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學中能把握好課程的精髓。

學員在選擇課程的同時也選擇了教師。

網(wǎng)絡學習對我們教學觀念，思想模式的轉變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學內容傳遞給學生或灌輸給學生。

老師是整個教學過程的主宰，學生則處于被動接受知識的地位。

在這樣一個模式下老師是主動施教者，學生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向學生灌輸?shù)墓ぞ撸滩膭t是灌輸?shù)膬热荨?/p>

表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。

它的優(yōu)點是有利于教師主導作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學生的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。

在信息時代，教師既不會被技術所替代，也不應該再作為傳遞知識的權威。

教育技術的發(fā)展永遠不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學生，教育的根本特性是以人育人。

有了信息技術，教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動。

現(xiàn)代教育技術進入到教學過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權威轉變?yōu)閷W生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關注學生學習活動的設計和開發(fā)。

特別在網(wǎng)絡環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學系統(tǒng)的設計、監(jiān)控、研究和評價。

在信息技術的環(huán)境中，學生應該被看作為待點燃的火把，學生地位應該由被動的知識容器和知識受體轉變?yōu)橹R的主宰、學習的主體，成為教學活動的積極參與者和知識的積極建構者。

夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習慣。

“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強的教科書，里面共享信息內容豐富，各類課件制作精良。

網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。

而且，這里有著良好的互動交流的學習氛圍。

比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。

對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。

一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學習。

其實這不過是一種托辭罷了。

有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。

但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。

當今社會的生活，豐富多彩。

人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。

就說網(wǎng)絡吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。

可是也有不計其數(shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。

有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實施各類違法犯罪。

這些不是網(wǎng)絡本身的錯，錯的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。

我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。

再忙再累，每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。

網(wǎng)絡學習的關鍵還在與相互的參與。

我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調自主學習和討論式的學習，網(wǎng)絡就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡環(huán)境下的教師這個團隊的協(xié)作學習精神。

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