最新赤壁杜牧心得體會(huì)范本(模板16篇)

通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地提高自己的綜合素質(zhì)。寫心得體會(huì)時(shí)要重視語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文采性，避免使用模糊的詞語(yǔ)和含混不清的表達(dá)。請(qǐng)大家聽小編分享一些心得體會(huì)的范文，希望能給大家一些思路和靈感。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇一

目標(biāo)：

1、了解有關(guān)杜牧的文學(xué)常識(shí);背誦和默寫全詩(shī)。

2、在反復(fù)誦讀的過程中，運(yùn)用合作探究賞析的方法，理解詩(shī)的含意。

3、體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)涵的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)：

目標(biāo)1.

教學(xué)難點(diǎn)：

目標(biāo)2.

教學(xué)方法：

朗讀、研討。課型：新授課。課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

《赤壁》這首詩(shī)是作者經(jīng)過赤壁這個(gè)著名的古戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫下的。詩(shī)以地名為題，實(shí)則是懷古詠史之作。

二、整體感知：

1、《赤壁》作者杜牧(803——約852)，唐代文學(xué)家。字牧之，京兆萬年人(今陜西西安人)，他與詩(shī)人李商隱并稱“小李杜”。作品有《樊川文集》。杜牧游覽赤壁，有感于三國(guó)時(shí)代吳蜀聯(lián)軍大敗曹兵的歷史，撫今追昔，寫下懷古詠懷之作。

2、赤壁之戰(zhàn)是發(fā)生于漢獻(xiàn)帝建安十三年(208)十月，對(duì)三國(guó)鼎立的歷史形勢(shì)起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。其結(jié)果是孫、劉聯(lián)軍擊敗曹軍，孫吳軍統(tǒng)帥周瑜，乃是這次戰(zhàn)役中的頭號(hào)風(fēng)云人物。杜牧此詩(shī)雖以地名為題，實(shí)則是借題發(fā)揮，懷古詠史。

細(xì)讀品味：

1、前兩句是第一層，交代興感之由。借一件事物來興起對(duì)前朝人物和事跡的慨嘆。

2、后兩句是議論，是第二層，不直接敘寫政治軍事情勢(shì)的變遷，而是通過寫東吳兩個(gè)美女的命運(yùn)來間接反映這種變遷。

四、思考探究：

1、《赤壁》開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起，這樣寫有何作用?

明確：這一把折戟與古代戰(zhàn)爭(zhēng)有聯(lián)系，很自然地引起后文對(duì)歷史的詠嘆。

這兩句的作用主要不在于作為詩(shī)的引導(dǎo)，它本身也蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的意念活動(dòng)。沙里沉埋著鐵戟，點(diǎn)出此地曾有過歷史風(fēng)云。折戟沉沙而仍未銷蝕，又發(fā)歲月流逝物存人非的感慨。凡是在歷史上留下過蹤跡的人物、事件，常會(huì)被無情的時(shí)光銷蝕掉，也易從人們的記憶中消逝，但又常因偶然機(jī)會(huì)被人記起。正由于發(fā)現(xiàn)了這把鐵戟，使詩(shī)人無法平靜，因此他要磨洗并辨認(rèn)一番，發(fā)現(xiàn)原來是“前朝”——三國(guó)赤壁之戰(zhàn)時(shí)的遺物。從而為下文鋪墊。

2、全詩(shī)最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發(fā)了作者怎樣的感情?

明確：這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩(shī)人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有所作為，顯示出一種逼人的英氣。

五、教師小結(jié)：

這是一首詠史詩(shī)，寫的是三國(guó)赤壁之戰(zhàn)，詩(shī)人借周瑜和曹操的故事，諷嘲周瑜在赤壁之戰(zhàn)中得勝的僥幸，對(duì)歷史興亡成敗的問題發(fā)表了自己獨(dú)特的見解。

六、布置作業(yè)：背誦并默寫這首詩(shī)。

七、板書設(shè)計(jì)：

興感之由(借物)——議論感慨(詠嘆)。

————借古諷今。

拓展：《赤壁》中杜牧的觀點(diǎn)對(duì)還是錯(cuò)?

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！冻啾凇?。

也就是說杜牧認(rèn)為，如果周瑜沒有得到東風(fēng)的相助，就會(huì)敗北。二喬也會(huì)被曹操掠到銅雀臺(tái)中。其實(shí)這句詩(shī)是杜牧以史言志之作，杜牧向來關(guān)注歷史興替成敗，對(duì)兵法頗有研究。這首詩(shī)借三國(guó)故事感慨自己懷才不遇。

評(píng)價(jià)：

我們認(rèn)為，赤壁之戰(zhàn)雖然有偶然性，但曹操失敗也有某種必然性。江東三世基業(yè)，不易撼動(dòng)，西蜀也是諸葛亮和少數(shù)民族關(guān)系處理得當(dāng)。三分天下才是大勢(shì)所趨，所以不贊同杜牧的想法。

赤壁之戰(zhàn)曹操的失誤：

(1)馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患。關(guān)西軍一直是曹操的威脅。

(2)且舍鞍馬，仗舟楫，與吳越爭(zhēng)衡，本非中國(guó)所長(zhǎng);曹操也明白這個(gè)道理，他希望的是用荊州水軍對(duì)抗吳軍，可惜他錯(cuò)了，赤壁之戰(zhàn)前那場(chǎng)接觸戰(zhàn)證明了一切。所以曹操才會(huì)索戰(zhàn)船，只不過正是因?yàn)檫@樣才被敵人火攻。說到底還是水軍不濟(jì)造成的。張遼在庾信的《哀江南賦》中提到：“張遼臨于赤壁，王濬下于巴丘”。曹操的主力部隊(duì)悉數(shù)開赴赤壁了。他希望以荊州水軍為主力，進(jìn)而利用絕對(duì)的兵力優(yōu)勢(shì)渡江，只是他高估了荊州水軍，低估了吳軍和長(zhǎng)江。

(3)又今盛寒，馬無藁草;《三國(guó)志·孫權(quán)傳》記載：公燒其馀船引退，士卒饑疫，死者大半。可見戰(zhàn)馬沒有草料，人也好不到哪去，饑餓與瘟疫是困擾曹軍的兩大難題。這樣的部隊(duì)即使數(shù)量多也很難取勝。

(4)驅(qū)中國(guó)士眾遠(yuǎn)涉江湖之間，不習(xí)水土，必生疾病?！度龂?guó)志·曹操傳》：公至赤壁，與備戰(zhàn)，不利。於是大疫，吏士多死者，乃引軍還。備遂有荊州、江南諸郡。

李友松的《曹操兵敗赤壁與血吸蟲病關(guān)系之探討》一文，指出曹操赤壁之戰(zhàn)兵敗的原因是“疾病”—急性血吸蟲病。赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)恰恰是當(dāng)時(shí)血吸蟲病嚴(yán)重流行的地區(qū)，而且時(shí)間又是血吸蟲病的感染季節(jié)。赤壁之戰(zhàn)是在冬天開始的，但曹軍在轉(zhuǎn)徙、訓(xùn)練時(shí)間是在秋天。曹操水軍在赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)前染上血吸蟲病，經(jīng)過一個(gè)月以上的時(shí)間就發(fā)病了，致使大戰(zhàn)時(shí)疲病交加，不堪一擊。而劉、孫軍隊(duì)長(zhǎng)期在血吸蟲流行的疫區(qū)中從事生產(chǎn)、生活，士兵體內(nèi)或多或少已產(chǎn)生一定的免疫力。但是這個(gè)觀點(diǎn)也有缺陷，曹操水軍主要來自荊州水軍，這些士兵對(duì)血吸蟲的免疫力應(yīng)跟孫劉聯(lián)軍應(yīng)該差別不大，所以該是其他疫病。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇二

赤壁杜牧是中國(guó)文學(xué)史上的一朵奇葩，他的才華與成就不僅影響了中國(guó)文學(xué)界，甚至對(duì)世界文學(xué)也有著深遠(yuǎn)的影響。在眾多的著作中，《赤壁》無疑是他的代表作之一。這部作品不僅描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，更展現(xiàn)了杜牧對(duì)人生的思考。本文將從我個(gè)人的角度，探討《赤壁》對(duì)我的心靈帶來的震撼和感受。

第二段：戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷讓人思考。

第三段：春色驚人美麗。

在《赤壁》的篇幅中，杜牧描述了豐富多彩的自然景象。他通過細(xì)致入微的描繪，讓我們感受到美麗的春天，春色驚人的明媚與悲涼。他的文字在茫茫的江水、遠(yuǎn)山近岸、云卷云舒中流淌，充滿了詩(shī)意的浪漫主義。讀完《赤壁》，我經(jīng)常會(huì)走進(jìn)黃昏的田間地頭，感受春天的微笑，讓內(nèi)心沐浴在春色的神秘氛圍中。

第四段：從愛情到生命的思考。

杜牧在《赤壁》中也描繪了動(dòng)人的愛情故事。他用一種悠揚(yáng)優(yōu)美的語(yǔ)言，描述了紅顏薄命的悲情，更深入地反思了生命的意義。他認(rèn)為愛情和生命一樣，都是無法逆轉(zhuǎn)的，都是瞬間流逝。因此，這篇作品不僅僅是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)，也是一部關(guān)于生命的哲學(xué)思考。讀完《赤壁》，讓我深刻理解到每個(gè)人的生命都是寶貴的，需要我們用心去珍惜和愛護(hù)。

第五段：杜牧道盡了人性。

杜牧的文字充滿了人性的溫暖和呼喚。他追求人性的美好和道德的高尚，同時(shí)描繪了人性的各種欲望釋放。在他的筆下，每一個(gè)人物都充滿了人性的感受，每一個(gè)感慨都盡顯人性的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。這對(duì)我的啟示是，我們始終需要勇敢地面對(duì)自己的內(nèi)心，去認(rèn)真思考，去理解和寬容別人的行為和思想，才能真正地理解人性的意義。

總結(jié)：

讀完《赤壁》，我深深地感受到杜牧文字背后的思考與情感，更為自己的生命和內(nèi)心得到了洗禮。我們需要通過文學(xué)去了解生活，去修煉自己的靈魂，并在閱讀過程中發(fā)掘出自己的感性和理性。杜牧是一位讓人心悅誠(chéng)服的文學(xué)大師，他的文學(xué)之路是一條必由之路，是值得我們?nèi)ジS和探尋的。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇三

理解蘇東坡的情感矛盾。

課型多媒體。

導(dǎo)入。

許多古人，每見名山大川，必有所感懷。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹臨洞庭憂蒼生，歐陽(yáng)修游滁州而醉山水。他們心為山動(dòng)，情為水發(fā)，錦文華章噴薄而出，留下許多千古絕唱。宋代詞人蘇東坡來到歷經(jīng)滄桑的赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，同樣情難自已,醉書一曲《念奴嬌》,讓世人傳唱。（展示赤壁風(fēng)景圖及蘇軾原作，進(jìn)入主頁(yè)面。）。

一位同學(xué)讀，正音。

齊讀，感受文章。

千古：長(zhǎng)遠(yuǎn)的年代。

風(fēng)流：有文采有功績(jī)。

檣櫓：檣，桅桿；櫓，漿。這里指北軍的戰(zhàn)船。

灰飛煙滅：像灰煙那樣消失。

華發(fā)：白頭發(fā)。

酹：以酒灑地，用以祭祀。

說說你自己對(duì)這首詞的感受。

上闕。

描寫景色的有哪些句子？

字詞特點(diǎn)角度修辭基調(diào)。

亂險(xiǎn)怪形夸張豪。

邁奔放。

穿高峭。

驚洶涌聲比擬。

拍水石相擊。

卷狂瀾奔騰形比喻。

雪水色純白色。

（作者抓住懸崖、陡壁、怒濤、波浪這些可視性極強(qiáng)、變化宏大的形象，大刀闊斧，橫畫縱抹，描繪了一幅奇險(xiǎn)雄偉的畫面，格調(diào)高昂。）。

c、對(duì)活動(dòng)在這里的英雄人物，作者又是具有怎樣的情感呢？

大江滔滔，猶如歷史長(zhǎng)河，英雄人物的業(yè)績(jī)，被淘洗變淡。這些英雄人物現(xiàn)在又在何方呢？不盡的懷念從中可見。“故壘”句具體話懷古的時(shí)、地、人。

d、上闕末句有何作用？

承上啟下。

1、名稱：詞的全名為，又稱、長(zhǎng)短句、琴趣、樂章等。

2、分類：按字?jǐn)?shù)分有、長(zhǎng)調(diào)（92字）。按節(jié)數(shù)分有、三疊、四疊。

3、流派及代表詞人：豪放派，代表詞人有蘇軾、代表詞人、姜夔等。

（略）。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇四

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

答:詠史詩(shī)。特點(diǎn)是詠史抒懷或借史實(shí)抒發(fā)作者情感。

2、試說說'東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬'的深刻含義。

答:這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇'或'只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，反映出作者抑郁不平的心境。

3．前兩句詩(shī)在全詩(shī)中的作用是什么？

答:詩(shī)的前兩句借一件古物來興起對(duì)前朝人物和事件的慨嘆。

4．若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國(guó)破家亡在此朝”好不好？為什么？

答：不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩(shī)句的形象性，能以小見大，感情表達(dá)更含蓄。：

5、這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī)，“東風(fēng)”指火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）；詩(shī)中的“周郎”是指《三國(guó)演義》中的哪位英雄人物？周瑜。詩(shī)人杜牧和李商隱合稱“小李杜。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇五

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！?/p>

“杜牧的詩(shī)，是晚唐詩(shī)壇一大成就，晚唐詩(shī)人中只有李商隱能夠與之相比。他有巨大的政治抱負(fù)，卻處于晚唐那樣一個(gè)無可作為的環(huán)境中，使他常常有一種抑郁情懷；他有絕世才華，而且性格豪俊，這又使他的抑郁情懷沒有走向消沉凄惻。這些都影響著他的詩(shī)的風(fēng)貌。他的詩(shī)，往往立意高遠(yuǎn)，感慨深沉而又俊爽清麗。”（羅宗強(qiáng)、盧盛江《赤壁》賞析）。

赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北赤壁市長(zhǎng)江南岸。但杜牧所詠之赤壁并非此處，而是湖北黃岡的赤鼻磯?？梢姸拍链嗽?shī)雖為詠史詩(shī)，其實(shí)也是借題發(fā)揮。

前兩句寫興感之由。沙里沉埋著鐵戟，點(diǎn)出此地曾有過歷史風(fēng)云。折戟沉沙而仍未銷蝕，又暗寓歲月流逝而物存人非之慨。正由于發(fā)現(xiàn)了這片折戟，使詩(shī)人心緒無法平靜，因此他要磨洗并辨認(rèn)一番，發(fā)現(xiàn)原來是東吳破曹時(shí)的遺物。從而進(jìn)一步勃發(fā)了作者浮想聯(lián)翩的思緒，為后二句論史抒懷做了鋪墊。

詩(shī)人認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜方便，勝者就可能是曹操，歷史將會(huì)重寫。銅雀臺(tái)，曹操所建，上居姬妾歌伎，是曹操暮年行樂處。二喬，指江東喬公的兩個(gè)女兒，都是東吳美女，大喬是孫策之妻，小喬是周瑜之妻。試想天公如給曹操作美，他當(dāng)會(huì)在取得橫掃南方的勝利后，擁江東二喬于銅雀臺(tái)，弦歌艷舞，以享受纏綿之春色，當(dāng)是何種得意氣概。可見在這里，二喬的命運(yùn)代表東吳的命運(yùn)。詩(shī)人一反傳統(tǒng)看法，他不以成敗論英雄，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都是因某種機(jī)遇，即時(shí)勢(shì)造英雄，難怪人們感慨，謀事在人成事在天。杜牧不愧是風(fēng)流才子，善寫閨情戀意，把這種表述方式用于莊重的史論，而且天衣無縫地融為一體，展現(xiàn)了杜牧特有的風(fēng)韻情采。

如果對(duì)這首詩(shī)的理解，僅局限于這種認(rèn)識(shí)，那未免膚淺啦。明顯，赤壁橫遭慘敗的曹操身上，有詩(shī)人的影子。結(jié)合時(shí)代背景、詩(shī)人的遭際，不難感受到詩(shī)人的抑郁不平。詩(shī)人分明在說，只要有機(jī)遇，自己就能成為“小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的周公瑾，自己就能大有作為。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇六

人過留名，雁過留聲。過往留下記憶，今昔載入青史。那段壯闊激烈的赤壁之戰(zhàn)，那段檣櫓灰飛的豪杰歷史，一點(diǎn)一點(diǎn)地拓印年華的記憶，一絲一絲地嵌入歲月的年輪。

——題記。

楔子。

我們可以嗅著墨香去品讀三國(guó)的強(qiáng)手如云，

我們可以攥著書頁(yè)去領(lǐng)略歷史的波瀾壯闊；

我們時(shí)而神采奕奕，

時(shí)而熱淚沾襟；

我們?cè)趹严耄骸皷|風(fēng)若與周郎便”，

我們?cè)诓聹y(cè)：“銅雀春深鎖二喬”……。

漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道里，周瑜奮戰(zhàn)著，小喬在微笑。

然而，杜牧卻在一旁悄悄地自嘆生不逢時(shí)。

久遠(yuǎn)的光榮歷史中，諸葛亮謀劃著，劉備在點(diǎn)頭。

繼而，杜牧提筆寫下了《赤壁》。

第一章灰飛煙滅。

建安十二年末，嚴(yán)寒隆冬。

濃重的霧氣像揉搓過后的雪霜。

凜冽的溫度從地表下植入了根系，以冷峭的姿態(tài)向人們不斷侵襲。

未曾料想，接下來會(huì)發(fā)生怎樣的驚心動(dòng)魄。

未曾料想，眼前的一切安定都是在為爆發(fā)而積蓄力量。

周瑜定下破曹之計(jì)，躊躇滿志。

他的臉上泛著自信的光芒，雄心的膨脹促使他的聲音愈發(fā)地響亮。

他在激動(dòng)著，為自己而激動(dòng)，為即將出戰(zhàn)而激動(dòng)，為即將打敗曹操而激動(dòng)。

沒有人可以體會(huì)這種感覺，那種不可言狀的動(dòng)容，發(fā)自內(nèi)心，面向自己。

他下達(dá)了命令，黃蓋用苦肉計(jì)詐降曹操。

大戰(zhàn)就在眼前。

東南風(fēng)起，黑色的天空把緊張的氣氛一下子渲染開來。

大風(fēng)卷襲了原有的安定與平靜。

滿載引火藥物的小船突入曹軍水寨。

周瑜抱著必勝的信心綻開笑顏，他盤算清楚了一切，甚至連曹操大敗時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言都料想得一清二楚。他思考著：曹操會(huì)側(cè)著多少角度來沉思，會(huì)緊皺著眉頭憤恨什么。而自己，又會(huì)以怎樣的形式來慶?！俺啾谥畱?zhàn)”的勝利。

然而在這時(shí)，曹操對(duì)一切渾然未覺。

黃蓋的船恰到好處地熨帖著水面，順著水的緩緩流動(dòng)，“黃蓋投降”的口號(hào)距離曹操越來越近。

曹操的臉上有抑制不住的喜悅，得意的笑容蒙蔽了原先的冷靜。

船漸漸駛近，曹操才發(fā)覺了一絲可疑，但已經(jīng)來不及了。

冒著熊熊大火的船向曹軍的船沖來。

水面有了波瀾，平靜的局面被硬生生地打破。

此時(shí)的夜色濃重得讓人無法辨析。

神秘的風(fēng)向把危險(xiǎn)寫滿了整個(gè)黑壓壓的天空。

曹軍的大小戰(zhàn)船被鐵環(huán)牢牢地鎖住。

倏忽之間，風(fēng)助火威，火乘風(fēng)勢(shì)。

迅速躥升的火苗瞬間點(diǎn)燃了曹軍的所有船只。

跳水逃生的士兵紛紛窒息而死。

來不及逃生的士兵只得活活地被烈火燒死，留下的只有骨灰，融進(jìn)摻著大火的水中。

幾十萬大軍頃刻瓦解。

曹操在多人的掩護(hù)下逃出了重圍。

他大口大口地喘著粗氣，無力地把原先手中緊緊握住的鐵戟，扔在一片風(fēng)沙之中。

東南風(fēng)肆虐地?cái)噥y這一天的寧謐。

熊熊大火，灰飛煙滅，赤壁之戰(zhàn)最終周瑜獲得了勝利。

那把遺留下的鐵戟，沉睡在歷史的風(fēng)沙里，我們可以透過時(shí)光的罅隙，清楚地看到它的存在。

第二章杜牧自嘆。

杜牧來到赤壁，站在吹動(dòng)的風(fēng)沙之中。

未能得到賞識(shí)的他萬念俱灰。

流動(dòng)的江水在他的眼中也寫滿了前行的無奈。

他坐下，雙手撐在泥沙里，頭無力地垂著。

突然，微小的風(fēng)加重了勢(shì)力，嘩嘩地吹拂起來。

瞬間，風(fēng)沙狂舞。

杜牧已經(jīng)無暇去觀察眼前的一切，哪怕是灰飛煙滅在他看來也只不過是過眼云煙罷了。

手在沙中無趣地翻動(dòng)。

忽然，他的手一下子從沙子里縮了回來。

沙子的深處仿佛生存著某個(gè)外表尖利的生物。

扎到的手瞬間撕破了表皮，流出幾滴血。

流血喚醒了杜牧的消沉，他回到了自己原始的狀態(tài)，那個(gè)從不停止吟詩(shī)作賦的文人，那個(gè)從不停止探究事實(shí)的學(xué)者。

僵死的意識(shí)被突然喚醒，呈現(xiàn)著一種宛若新生的狀態(tài)。

他像個(gè)不諳世事的孩童撥開塵沙，繼續(xù)進(jìn)行自己曾經(jīng)對(duì)生活的執(zhí)著。

乍然，他的眼前出現(xiàn)一把鐵戟。

撥開沙子，鐵戟的樣子展露了出來。

已經(jīng)折斷的下部寫滿了歷史的滄桑。

然而，未被銹蝕的表面仍可辨認(rèn)出是前朝的遺物。

洗凈磨亮之后泛起亮光，折戟煥發(fā)出了戰(zhàn)場(chǎng)上應(yīng)有的光彩。

曾想何時(shí)，是哪一位三國(guó)英杰用這鐵戟在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，目睹了赤壁之戰(zhàn)的灰飛煙滅。

曾想何時(shí)，是哪一位愛國(guó)先賢用這鐵戟在刀光下銳意進(jìn)取，刷新了三國(guó)年代的輝煌記憶。

他暗笑自己生不逢時(shí)，斷不可怨天尤人。

于是，這位唐朝的文豪轉(zhuǎn)身題下了這首千古傳頌的《赤壁》：

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇七

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

a．這是一首詠史詩(shī)。詩(shī)中的“前朝”，指東漢末年的戰(zhàn)亂時(shí)代；“銅雀”即銅雀臺(tái)，是曹操的休閑行樂之處。

b．詩(shī)歌由“折戟”這一小物引發(fā)思古之幽情，用“二喬”的命運(yùn)來折射東吳命運(yùn)，體現(xiàn)了“大中取小，小中見大”的寫法。

c．三、四句假設(shè)東風(fēng)不助周瑜，二喬定會(huì)被曹操鎖進(jìn)銅雀臺(tái)，由此表達(dá)了作者的歷史興亡之感。

d．整首詩(shī)尺幅之中有歷史的大氣象，形象中又寓哲理，同時(shí)還蘊(yùn)含著作者憂國(guó)憂民的情懷。

【分析】本詩(shī)是唐代詩(shī)人創(chuàng)作的一首七言絕句。詩(shī)的開頭二句，借物起興，慨嘆前朝人物事跡，后二句議論：赤壁大戰(zhàn)，周瑜火攻，倘無東風(fēng)，東吳早滅，二喬將被虜去，歷史就要改觀。詩(shī)人即物感興，托物詠史，點(diǎn)明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國(guó)家存亡，社稷安危；同時(shí)暗指自己胸懷大志不被重用，以小見大。

【解答】a．有誤，詩(shī)中的“前朝”指東吳破曹赤壁之戰(zhàn)的時(shí)代；bcd．正確。故選：a。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇八

杜牧的《赤壁》是一首描繪人們?cè)趹?zhàn)亂中的深情詩(shī)作，詩(shī)中表達(dá)了他對(duì)古人英勇抗?fàn)幣c自然景色的贊美。通過讀杜牧赤壁，我們不僅能感受到他對(duì)歷史事件的真摯熱愛，也能體味到他內(nèi)心的境界和情感。他以其細(xì)膩的筆觸，描繪出壯闊的江山和悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓讀者仿佛身臨其境，被深深地感動(dòng)。

第二段：戰(zhàn)亂中的英勇與悲壯。

作者在詩(shī)中描繪了赤壁會(huì)戰(zhàn)的英勇壯麗，抒發(fā)了他對(duì)古人英雄氣概的景仰。他寫到：“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。輕紗不語(yǔ)當(dāng)年事，玉簫簾幕一時(shí)遙。”詩(shī)中形容了赤壁之戰(zhàn)后的一片凄涼景象，表達(dá)出戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的傷痛與哀愁。他深深地體會(huì)到人們?cè)趹?zhàn)亂中的悲壯，以及他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)家園而付出的犧牲。

第三段：對(duì)自然景色的贊美。

杜牧在《赤壁》中對(duì)大自然的描寫也是如此細(xì)膩動(dòng)人。他寫道：“昨夜江東子弟，盡舞沙場(chǎng)千萬里。黃鶴之飛尚不得，猿猱欲度愁攀援?！蓖ㄟ^這些描寫，他展現(xiàn)了他對(duì)自然景觀的贊賞和對(duì)生活的熱愛。他將自然景色與人們的心靈相融合，表達(dá)了他對(duì)大自然的情感。

第四段：歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)照。

通過對(duì)杜牧《赤壁》的閱讀，我們也能從中獲得一些反思。作為一首反映歷史事件的詩(shī)歌，我們不禁想到現(xiàn)實(shí)生活中的戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩。詩(shī)中的描述讓我們深感歷史的殘酷和戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦和傷痕累累。這種對(duì)比讓我們更加珍惜現(xiàn)在的和平與安寧，也更加珍惜先輩們?yōu)槲覀儞Q來的美好生活。

第五段：對(duì)現(xiàn)代人的啟示。

讀完杜牧的《赤壁》，我深受觸動(dòng)。這首詩(shī)讓我明白，歷史是我們的根，是我們的底蘊(yùn)，我們應(yīng)該以古人為榜樣，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，熱愛和平，珍惜現(xiàn)在的生活。同時(shí)，這首詩(shī)也告訴我們，人與自然要和諧共處，要依靠自然，珍惜自然，保護(hù)自然。只有這樣，我們才能擁有美好的明天。

通過讀杜牧赤壁，我們能感受到他對(duì)歷史事件的真摯熱愛，也能體味到他內(nèi)心的境界和情感。他以其細(xì)膩的筆觸，描繪出壯闊的江山和悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓讀者仿佛身臨其境，被深深地感動(dòng)。這首詩(shī)不僅讓我們體會(huì)到了歷史的殘酷和戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，更讓我們明白了愛國(guó)與和平的重要性。讀完杜牧的《赤壁》，我們應(yīng)該思考，人與自然的和諧如何實(shí)現(xiàn)，如何珍愛我們的根和我們的棲息地。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇九

1、了解有關(guān)杜牧的文學(xué)常識(shí);背誦和默寫全詩(shī)。

2、在反復(fù)誦讀的過程中，運(yùn)用合作探究賞析的方法，理解詩(shī)的含意。

3、體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)涵的思想感情。

目標(biāo)1.

目標(biāo)2.

朗讀、研討。課型：新授課。課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

《赤壁》這首詩(shī)是作者經(jīng)過赤壁這個(gè)著名的古戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫下的。詩(shī)以地名為題，實(shí)則是懷古詠史之作。

二、整體感知：

1、《赤壁》作者杜牧(803——約852)，唐代文學(xué)家。字牧之，京兆萬年人(今陜西西安人)，他與詩(shī)人李商隱并稱“小李杜”。作品有《樊川文集》。杜牧游覽赤壁，有感于三國(guó)時(shí)代吳蜀聯(lián)軍大敗曹兵的歷史，撫今追昔，寫下懷古詠懷之作。

2、赤壁之戰(zhàn)是發(fā)生于漢獻(xiàn)帝建安十三年(208)十月，對(duì)三國(guó)鼎立的歷史形勢(shì)起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。其結(jié)果是孫、劉聯(lián)軍擊敗曹軍，孫吳軍統(tǒng)帥周瑜，乃是這次戰(zhàn)役中的頭號(hào)風(fēng)云人物。杜牧此詩(shī)雖以地名為題，實(shí)則是借題發(fā)揮，懷古詠史。

三、細(xì)讀品味：

1、前兩句是第一層，交代興感之由。借一件事物來興起對(duì)前朝人物和事跡的慨嘆。

2、后兩句是議論，是第二層，不直接敘寫政治軍事情勢(shì)的變遷，而是通過寫東吳兩個(gè)美女的命運(yùn)來間接反映這種變遷。

四、思考探究：

1、《赤壁》開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起，這樣寫有何作用?

明確：這一把折戟與古代戰(zhàn)爭(zhēng)有聯(lián)系，很自然地引起后文對(duì)歷史的詠嘆。

這兩句的作用主要不在于作為詩(shī)的引導(dǎo)，它本身也蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的意念活動(dòng)。沙里沉埋著鐵戟，點(diǎn)出此地曾有過歷史風(fēng)云。折戟沉沙而仍未銷蝕，又發(fā)歲月流逝物存人非的感慨。凡是在歷史上留下過蹤跡的人物、事件，常會(huì)被無情的時(shí)光銷蝕掉，也易從人們的記憶中消逝，但又常因偶然機(jī)會(huì)被人記起。正由于發(fā)現(xiàn)了這把鐵戟，使詩(shī)人無法平靜，因此他要磨洗并辨認(rèn)一番，發(fā)現(xiàn)原來是“前朝”——三國(guó)赤壁之戰(zhàn)時(shí)的遺物。從而為下文鋪墊。

2、全詩(shī)最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發(fā)了作者怎樣的感情?

明確：這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩(shī)人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有所作為，顯示出一種逼人的英氣。

五、教師小結(jié)：

這是一首詠史詩(shī)，寫的是三國(guó)赤壁之戰(zhàn)，詩(shī)人借周瑜和曹操的故事，諷嘲周瑜在赤壁之戰(zhàn)中得勝的僥幸，對(duì)歷史興亡成敗的問題發(fā)表了自己獨(dú)特的見解。

六、布置作業(yè)：背誦并默寫這首詩(shī)。

七、板書設(shè)計(jì)：

興感之由(借物)——議論感慨(詠嘆)。

————借古諷今。

拓展：《赤壁》中杜牧的觀點(diǎn)對(duì)還是錯(cuò)?

杜牧觀點(diǎn)：

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。——《赤壁》。

也就是說杜牧認(rèn)為，如果周瑜沒有得到東風(fēng)的相助，就會(huì)敗北。二喬也會(huì)被曹操掠到銅雀臺(tái)中。其實(shí)這句詩(shī)是杜牧以史言志之作，杜牧向來關(guān)注歷史興替成敗，對(duì)兵法頗有研究。這首詩(shī)借三國(guó)故事感慨自己懷才不遇。

評(píng)價(jià)：

我們認(rèn)為，赤壁之戰(zhàn)雖然有偶然性，但曹操失敗也有某種必然性。江東三世基業(yè)，不易撼動(dòng)，西蜀也是諸葛亮和少數(shù)民族關(guān)系處理得當(dāng)。三分天下才是大勢(shì)所趨，所以不贊同杜牧的想法。

赤壁之戰(zhàn)曹操的失誤：

(1)馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患。關(guān)西軍一直是曹操的威脅。

(2)且舍鞍馬，仗舟楫，與吳越爭(zhēng)衡，本非中國(guó)所長(zhǎng);曹操也明白這個(gè)道理，他希望的是用荊州水軍對(duì)抗吳軍，可惜他錯(cuò)了，赤壁之戰(zhàn)前那場(chǎng)接觸戰(zhàn)證明了一切。所以曹操才會(huì)索戰(zhàn)船，只不過正是因?yàn)檫@樣才被敵人火攻。說到底還是水軍不濟(jì)造成的。張遼在庾信的《哀江南賦》中提到：“張遼臨于赤壁，王濬下于巴丘”。曹操的主力部隊(duì)悉數(shù)開赴赤壁了。他希望以荊州水軍為主力，進(jìn)而利用絕對(duì)的兵力優(yōu)勢(shì)渡江，只是他高估了荊州水軍，低估了吳軍和長(zhǎng)江。

(3)又今盛寒，馬無藁草;《三國(guó)志·孫權(quán)傳》記載：公燒其馀船引退，士卒饑疫，死者大半?？梢姂?zhàn)馬沒有草料，人也好不到哪去，饑餓與瘟疫是困擾曹軍的兩大難題。這樣的部隊(duì)即使數(shù)量多也很難取勝。

(4)驅(qū)中國(guó)士眾遠(yuǎn)涉江湖之間，不習(xí)水土，必生疾病。《三國(guó)志·曹操傳》：公至赤壁，與備戰(zhàn)，不利。於是大疫，吏士多死者，乃引軍還。備遂有荊州、江南諸郡。

李友松的《曹操兵敗赤壁與血吸蟲病關(guān)系之探討》一文，指出曹操赤壁之戰(zhàn)兵敗的原因是“疾病”—急性血吸蟲病。赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)恰恰是當(dāng)時(shí)血吸蟲病嚴(yán)重流行的地區(qū)，而且時(shí)間又是血吸蟲病的感染季節(jié)。赤壁之戰(zhàn)是在冬天開始的，但曹軍在轉(zhuǎn)徙、訓(xùn)練時(shí)間是在秋天。曹操水軍在赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)前染上血吸蟲病，經(jīng)過一個(gè)月以上的時(shí)間就發(fā)病了，致使大戰(zhàn)時(shí)疲病交加，不堪一擊。而劉、孫軍隊(duì)長(zhǎng)期在血吸蟲流行的疫區(qū)中從事生產(chǎn)、生活，士兵體內(nèi)或多或少已產(chǎn)生一定的免疫力。但是這個(gè)觀點(diǎn)也有缺陷，曹操水軍主要來自荊州水軍，這些士兵對(duì)血吸蟲的免疫力應(yīng)跟孫劉聯(lián)軍應(yīng)該差別不大，所以該是其他疫病。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇十

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

翻譯。

一支折斷了的鐵戟(古代兵器)沉沒在水底的沙中還沒有銷蝕掉，經(jīng)過自己又磨又洗發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺留之物。

假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)了。

詩(shī)文句解。

“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝?！?/p>

這兩句意為折斷的戰(zhàn)戟沉在泥沙中并未被銷蝕，自己將它磨洗后認(rèn)出是前朝遺物。在這里，這兩句描寫看似平淡實(shí)為不平。沙里沉埋著斷戟，點(diǎn)出了此地曾有過歷史風(fēng)云。戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕，暗含著歲月流逝而物是人非之感。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一件沉埋江底六百多年，銹跡斑斑的“折戟”，使得詩(shī)人思緒萬千，因此他要磨洗干凈出來辨認(rèn)一番，發(fā)現(xiàn)原來是赤壁之戰(zhàn)遺留下來的兵器。這樣前朝的遺物又進(jìn)一步引發(fā)作者浮想聯(lián)翩的思緒，為后文抒懷作了很好的鋪墊。

“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！?/p>

這后兩句久為人們所傳誦的佳句，意為倘若當(dāng)年?yáng)|風(fēng)不幫助周瑜的話，那么銅雀臺(tái)就會(huì)深深地鎖住東吳二喬了。

這里涉及到歷史上著名的赤壁之戰(zhàn)。在赤壁戰(zhàn)役中，周瑜主要是用火攻戰(zhàn)勝了數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過己方的敵人，而其能用火攻則是因?yàn)樵跊Q戰(zhàn)的時(shí)刻，恰好刮起了強(qiáng)勁的東風(fēng)，所以詩(shī)人評(píng)論這次戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的原因，只選擇當(dāng)時(shí)的勝利者—周郎和他倚以致勝的因素—東風(fēng)來寫，而且因?yàn)檫@次勝利的關(guān)鍵，最后不能不歸到東風(fēng)，所以又將東風(fēng)放在更主要的地位上。

但他并不從正面來描摹東風(fēng)如何幫助周郎取得了勝利，卻從反面落筆：假使這次東風(fēng)不給周郎以方便，那么，勝敗雙方就要易位，歷史形勢(shì)將完全改觀。因此，接著就寫出假想中曹軍勝利，孫、劉失敗之后的局面。但又不直接鋪敘政治軍事情勢(shì)的變遷，而只間接地描繪兩個(gè)東吳著名美女將要承受的命運(yùn)。

如果曹操成了勝利者，那么，大喬和小喬就必然要被搶去，關(guān)在銅雀臺(tái)上，以供他享受了。這里的銅雀臺(tái)，就表現(xiàn)了曹操風(fēng)流的一面，又言“春深”更加深了風(fēng)流韻味，最后再用一個(gè)“鎖”字，進(jìn)一步突顯其金屋藏嬌之意。把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)寫得很是蘊(yùn)藉。

賞析。

詩(shī)中的大喬、二喬兩位女子，并不是平常的人物，而是屬于東吳統(tǒng)治階級(jí)中最高階層的貴婦人。大喬是東吳前國(guó)主孫策的夫人，當(dāng)時(shí)國(guó)主孫權(quán)的`親嫂，小喬則是正在帶領(lǐng)東吳全部水陸兵馬和曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)的軍事統(tǒng)帥周瑜的夫人。她們雖與這次戰(zhàn)役并無關(guān)系，但她們的身分和地位，代表著東吳作為一個(gè)獨(dú)立政治實(shí)體的尊嚴(yán)。

東吳不亡，她們決不可能歸于曹操;連她們都受到蹂躪，則東吳社稷和生靈的遭遇也就可想而知了。所以詩(shī)人用“銅雀春深鎖二喬”這樣一句詩(shī)來描寫在“東風(fēng)不與周郎便”的情況之下，曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱，正是極其有力的反跌，不獨(dú)以美人襯托英雄，與上句周郎互相輝映，顯得更有情致而已。詩(shī)的創(chuàng)作必須用形象思維，而形象性的語(yǔ)言則是形象思維的直接現(xiàn)實(shí)。用形象思維觀察生活，別出心裁地反映生活，乃是詩(shī)的生命。杜牧在此詩(shī)里，通過“銅雀春深”這一富于形象性的詩(shī)句，即小見大，這正是他在藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。另外，此詩(shī)過分強(qiáng)調(diào)東風(fēng)的作用，又不從正面歌頌周瑜的勝利，卻從反面假想其失敗。

杜牧通曉政治軍事，對(duì)當(dāng)時(shí)中央與藩鎮(zhèn)、漢族與吐蕃的斗爭(zhēng)形勢(shì)，有相當(dāng)清楚的了解，并曾經(jīng)向朝廷提出過一些有益的建議。如果說，孟軻在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)知道“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的原則，而杜牧卻還把周瑜在赤壁戰(zhàn)役中的巨大勝利，完全歸之于偶然的東風(fēng)，這是很難想象的。他之所以這樣地寫，恐怕用意還在于自負(fù)知兵，借史事以吐其胸中抑郁不平之氣。其中也暗含有阮籍登廣武戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)所發(fā)出的“時(shí)無英雄，使豎子成名”那種慨嘆在內(nèi)，不過出語(yǔ)非常隱約，不容易看出。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇十一

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

有研究唐詩(shī)的朋友曾經(jīng)跟我說過：唐朝詩(shī)人多數(shù)愛吹牛。因?yàn)閼{借軍功升職的機(jī)會(huì)比憑借文筆升職的機(jī)會(huì)大得多，因此很多詩(shī)人都幻想能以軍功實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)，浪漫情懷一升起，筆下就不免有些浮夸，書生也想“談笑靜胡沙”，書生也能“上凌煙閣”，做“萬戶侯”。可最終也就寫下幾句詩(shī)而已。不過，這當(dāng)中也有例外，杜牧就是例外。

杜牧是軍事發(fā)燒友，曾經(jīng)為《孫子兵法》做過注，并且這項(xiàng)工作得到了軍事界的認(rèn)可，被列為注解《孫子兵法》十一大權(quán)威之一。

而且，人家小杜真不是動(dòng)動(dòng)筆桿而已，還真能為一次具體的戰(zhàn)役出謀劃策。唐武宗年間，藩鎮(zhèn)軍閥劉稹謀反，朝廷正為之焦慮間，小杜馬上向宰相李德裕獻(xiàn)策，建議奇襲叛軍，而且他的建議很具體，具體到了該調(diào)動(dòng)多少部隊(duì)，該調(diào)動(dòng)什么兵種，例如“精甲兵五千，二千”。李德裕用小杜之計(jì)，果然平定劉稹之亂。

從這個(gè)背景來看，杜牧寫的《赤壁》不是吹水之作。他從江底撈起的古代兵器聯(lián)想到公元三世紀(jì)那場(chǎng)決定歷史命運(yùn)的赤壁大戰(zhàn)，滿腹韜略的他不由得鄙視起三國(guó)周郎來，都說你周公瑾了不起，在我杜某人看來，這場(chǎng)勝仗具有很大的偶然性，無非是氣候因素的突變所致，跟周郎的韜略沒多大關(guān)系。否則，東吳的兩位美眉，早就被曹操接到銅雀臺(tái)上去了。言下之意就是說周郎和杜牧相比，不過爾爾。杜牧確實(shí)有用兵之才，可惜機(jī)緣不對(duì)，只能在揚(yáng)州寂寞地與煙花相伴，史上少了一位杜將軍，多了一位杜才子，杜牧固然寂寞，大唐文化卻因此不寂寞。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇十二

春山幾度黃綠，大雁幾度南歸，綠水幾度長(zhǎng)流，殘?jiān)乱廊桓邞?，古城已是幾道殘土，風(fēng)雪雷電，江濤依舊。

遠(yuǎn)逝的江水仍在不息地奔騰，洶涌澎湃，激蕩著歷史的古船。

滾滾紅塵，無盡地輪回。傳說在傳說中消散，往事在往事中飄逝。天邊，一絲流云，被夕陽(yáng)映著，火紅火紅的。

歷史的風(fēng)卻早已把這一切吹得無影無蹤，昔日的金戈鐵馬已化為一堆廢鐵，然而過去的每一次征戰(zhàn)，每一次充滿野性的征途，都是他們生命的畫筆，無數(shù)次涂抹，繪成他們不朽的生命。

鷹擊長(zhǎng)空。所謂亂世出英雄，曹操便是混戰(zhàn)中醞釀的英雄伐董卓，滅袁詔，“挾天子以令諸侯”，熊市百萬，鋪天蓋地而來。這是一種氣魄，要胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志。它詮釋一種氣勢(shì)磅礴、浩蕩恢弘的人生。正如曹操的“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的壯語(yǔ)。

茅廬未出，便知三分天下。南陽(yáng)臥龍，三試劉備愛才之心。草船借箭，神機(jī)妙算，赤壁之戰(zhàn)，天下三分。一把羽扇，一襲長(zhǎng)衫，一雙深邃的眼眸，一顆“鞠躬盡瘁，死而后已”熾熱的心，受任于敗軍之際，奉命于危難之間。五日渡瀘，深入不毛，七出祁山，最終“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。諸葛孔明的才智，武侯祠香火不斷。

羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。周瑜治軍有道，體恤士兵，赤壁之戰(zhàn)，火燒連營(yíng)七百里。雄姿英發(fā)，美人在抱，文武之道，一張一弛，雄才大略，決勝千里之外，遠(yuǎn)矚萬代之后。遙想公瑾當(dāng)年，龍泉破壁三尺水，劍鋒過處敵魄非，而如今蕭瑟風(fēng)中孤城外，弦斷豪杰滅入灰。

歷史的硝煙逐漸消散，漫天的大霧又漸漸籠罩開來。滔滔江水，赤壁古城，蒙上一層神秘的色彩。一杯清酒，醉了赤壁，也醉了我心。

古老的柔枝仍在搖曳，逆反的風(fēng)仍在飄拂。霧中，古城赤壁若隱若現(xiàn)……。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇十三

杜牧是唐代文人詩(shī)人，他的詩(shī)作中最為人熟知而又備受稱贊的是《赤壁》。這首詩(shī)令人沉醉于其中的意境與情感，讓讀者流連于詩(shī)人對(duì)赤壁的描繪之中。我不禁為杜牧的才華嘆服，并深感讀杜牧赤壁給我?guī)淼莫?dú)特體驗(yàn)。

第二段：赤壁的畫面與意境。

在《赤壁》中，杜牧運(yùn)用了豐富多樣的描寫手法，讓赤壁的景色盡現(xiàn)眼前。他以筆觸點(diǎn)染的方式，將山川與雄渾的江水融為一體，使得讀者仿佛走進(jìn)了詩(shī)中的畫面，感受到了大自然的神韻與美感。詩(shī)中所描繪的赤壁是如此的壯美與瑰麗，使人心神蕩漾，沉浸在其中。在杜牧的筆下，赤壁不僅是一幅美輪美奐的畫卷，更是一個(gè)寄托著詩(shī)人情感的象征。

第三段：詩(shī)人的情感與心境。

杜牧在《赤壁》之中表達(dá)了自己對(duì)赤壁的深深眷戀。他流連在赤壁的山水之間，感受到了大自然的寧?kù)o與恢弘，這種寧?kù)o與恢弘成為他心靈的寄托。在自然的映襯下，他的情感得以升華，使得他對(duì)赤壁的眷戀更加深沉。這種情感不僅包含著對(duì)自然景色的贊嘆，更是表達(dá)了對(duì)逝去歲月的無盡思念。詩(shī)人通過對(duì)赤壁的悲愴描繪，寄托了自己對(duì)曾經(jīng)歲月的回憶，以及對(duì)逝去友情的思念。

第四段：對(duì)人生的反思。

讀完杜牧的《赤壁》，我不禁陷入了對(duì)人生的思考。杜牧通過描繪赤壁的美好與瑰麗，傳達(dá)了他對(duì)自然和人生的獨(dú)特理解。他在面對(duì)自然的壯美時(shí)，感嘆人生的短暫與無常，也喚起了我們對(duì)生命的珍惜與對(duì)命運(yùn)的把握。這讓我感受到了人生的無常與變幻無窮，也激發(fā)了我對(duì)人生的思考與反思。我們要像杜牧一樣珍惜每一個(gè)瞬間，并對(duì)未來保持積極的心態(tài)，活出自己想要的精彩。

第五段：藝術(shù)與人生。

通過閱讀杜牧的《赤壁》，我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)與人生的緊密聯(lián)系。藝術(shù)作品是一種能夠抒發(fā)情感、傳達(dá)思想的表達(dá)方式，而人生是我們用藝術(shù)創(chuàng)造的無盡故事。杜牧將自己的情感和思考融入到《赤壁》之中，通過藝術(shù)的手法表達(dá)出了對(duì)赤壁的眷戀，以及對(duì)人生的思考。這讓我更加深信，人生就是一場(chǎng)藝術(shù)品，我們需要以積極的心態(tài)去創(chuàng)造自己的人生畫卷，并將美好與思考傳達(dá)給他人。

結(jié)論：

通過讀杜牧的《赤壁》，我深深感受到杜詩(shī)的獨(dú)特魅力。詩(shī)中描繪的赤壁山川，以及詩(shī)人對(duì)赤壁的情感與深深眷戀，使我沉醉其中。在赤壁的畫面與意境中，我感受到了自然的神韻與美感；在詩(shī)人的情感與心境中，我思考到了人生與命運(yùn)的無常；通過藝術(shù)與人生的聯(lián)系，我對(duì)珍惜生活，積極面對(duì)未來有了更深的認(rèn)識(shí)。讀杜牧赤壁給我?guī)砹霜?dú)特的心得與體會(huì)，也使我對(duì)自己的人生有了更多的思考與反思。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇十四

旌旗星河茫，鐵索環(huán)九江，不覺正酣醉，一夜烽火狂。

——題記。

吾乃程昱，謂曹公之謀士也。

今日溯舟察陣，駁船官寨，聞?dòng)X東風(fēng)猶烈，凜作徹骨，美不勝收長(zhǎng)江之景，嘆息吾長(zhǎng)久之日。金鼓稟時(shí)以候，戈矛乍寒光芒，烏夜凝重，葉落襲江，一波煞浪，擒著堪巖臂膀，戰(zhàn)機(jī)如萬弦緊，弓催發(fā)，一馳勢(shì)如百步穿楊。

孫劉之輩，可謂螻蟻，反手一掌，化塵而散也。丞相之志，何乎二喬之美？總攬英雄，無等閑之輩，想當(dāng)年，刀光劍影，金戈鐵馬，伐董卓、破袁紹、敗呂布，而今滅孫劉，天下歸心，只在今夜成敗。

思至此，登倚艦艙，面江望敵，既如死寂。北風(fēng)肅殺，無炊火之明，無整軍列陣，乃畏吾之威，皆應(yīng)膽懾。

吾前聞得龐士元教丞相鐵索之計(jì)，以為不妥，后覺無妨，凜冬之時(shí)，北風(fēng)直下，火計(jì)欲成，為時(shí)晚矣。

仰望于天，星無一顆，光縷暗弱，夜風(fēng)驟起，竹冰茶涼，渾身噤顫，恐寒侵身，心無穩(wěn)定，只道有事欲出。

至午夜時(shí)，吾探丞相，丞相正嚴(yán)思戰(zhàn)機(jī)，謂我日：“今公覆，必一仗擊孫劉之潰，傳各軍，以青牙旗幟為令，分兵各三，突襲敵寨，其余繞后，必可擒之?！?/p>

令后，吾與丞相立于艦上，靜候佳音……。

幾時(shí)辰后，未見有船，邊山側(cè)畔有鳥鳴響，空幽回環(huán)，遠(yuǎn)處有火星之微，夜風(fēng)大作，不可停歇。

忽一牙船顯影，似出水之龍，后續(xù)驚濤涌浪，隨數(shù)至矣。吾正以為意，見船吃水尚淺，不似糧滿，船速之急，未可抵擋，急報(bào)丞相曰：“此船吃水尚淺，且徑直開來，如有詐，誰可當(dāng)之？”話音未落，只見東南風(fēng)大起，排旗折干。

丞相大驚：“詐乎！”倏而青牙船身火光沖天，一躍千仞，似火龍出水，撲面而來，旁列船只，焰火沖天，似火龍爪牙，撕夜摩天。霎時(shí)間，不知是九江還是火海，是天幕還是白光，一聲金鼓锃鳴，際掠夜空。一時(shí)間，金鼓鳴聲，喊殺聲，火爆聲，馬嘶聲，各劃長(zhǎng)空一處，幾欲聾乎。

吾定將神來，護(hù)丞相疾走，只聽一喊：“曹賊，吃我一金刀！”原是黃蓋影人而來，大刀一扳，乘風(fēng)趕往，直取丞相。忽文遠(yuǎn)殺出，一箭斷后，射中蓋肩，蓋即落江。

未有幾時(shí)，火龍以至，火舌噴吐而出，拍數(shù)船于粉碎，隨波而逝。忽萬千明星于天，既而漸近，原是火箭際天而來，如流星之雨，誓穿空墜地，浴火之鳳，千羽落凡。

其余各處，皆因鎖環(huán)，無可移身?；馃?、拼殺者、溺水者、踐踏者，不計(jì)其數(shù)，鼓聲漸進(jìn)，艨艟計(jì)千，圍列各方，皆向大寨涌來。東風(fēng)又作，甚猛如前，火勢(shì)借浪推力，一如萬千火騎擎江踏來，好個(gè)亡神厄臨，掠生奪命。

只見旌旗數(shù)倒，尸橫遍野，吾方醒悟：張?jiān)?、蔡瑁等之死；龐統(tǒng)鐵索連環(huán)之計(jì)；孔明草船借箭；黃蓋詐降；夜東南風(fēng)起，乃是天時(shí)地利人和也！吾雖眾，必?cái)o疑。

至晨，風(fēng)聲任盛，吾隨丞相回師，望后大寨，烽火未絕。

行步數(shù)時(shí)，人馬困乏，泥濘遍身，軍士皆負(fù)傷或身殘，行軍緩緩。

正走間，忽聞丞相笑聲，吾欲言，兩邊林鳥奪天競(jìng)飛，伏兵齊出，為首一將趙子龍也。吾等冒死殺出，損兵折將，隨從百人。未幾時(shí)，至一岔口，擇其險(xiǎn)阻而走，略見平坦之處有炊煙起。再至午時(shí)，正欲埋鍋造飯，怔時(shí)，丞相笑聲又起，心中不覺一顫，鳴聲四起，山雀齊飛，為首一將，乃是張飛，怒喝一聲如洪鐘，震得許多人下馬，吾等力竭突圍，死傷者多矣。憶當(dāng)年，吾師何威，惜今日，敗走華容。路忽開闊，無鳥雀之聲，野獸之影，萬籟俱靜，丞相笑聲乍起，眾人心寒：孔明、周瑜之輩何曾少智！為首一將，青刀橫日，臥蠶倒豎，青袍金甲，斥曰：“吾乃漢壽亭侯關(guān)云長(zhǎng)是也！”

忽然，我從夢(mèng)中醒來，原只是夢(mèng)境一幻。

眼前依然是那本《三國(guó)》，依然翻開在赤壁那一頁(yè)，于是，我提筆書寫在那頁(yè)：江山英雄何不狂，千軍對(duì)壘止一方。一夜東風(fēng)成敗定，三國(guó)鼎立世蒼蒼。大事成者歸妙計(jì)，一戰(zhàn)功名圖猛將?？蓱z南北父母心，誰知赤壁幾何殤。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇十五

悠悠歲月，流傳千年的歷史壯麗畫卷，縱橫交錯(cuò)的文化熏陶，讓人們不禁沉思。在中國(guó)古代文人墨客中，杜牧是享有盛名的詩(shī)人之一。他的《赤壁賦》可謂是中國(guó)文學(xué)史上的瑰寶，以其雄渾奇詭的氣勢(shì)和卓越的藝術(shù)表現(xiàn)力，深深地打動(dòng)了我。本文將就讀過杜牧《赤壁賦》這一詩(shī)作之后的心得體會(huì)進(jìn)行探析。

第二段：中國(guó)古代文學(xué)的珍品。

杜牧是唐代文學(xué)的代表人物之一，在當(dāng)時(shí)享有很高的聲望。他的詩(shī)作以情感細(xì)膩、意境深遠(yuǎn)著稱，例如他的《赤壁賦》就是他的代表作之一?！冻啾谫x》以三國(guó)時(shí)期著名戰(zhàn)役“赤壁之戰(zhàn)”為題材，描述了壯美的江山、崢嶸的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和壯士們的英勇事跡。整個(gè)賦文的篇幅雖然比較長(zhǎng)，但是字字珠璣，句句入木三分，給人以震撼之感。

第三段：深入品味《赤壁賦》。

讀杜牧的《赤壁賦》，我仿佛置身于那激流勇退之地，清晰地看到赤壁大戰(zhàn)的慘烈景象。他以雄渾的筆調(diào)描繪了赤壁之戰(zhàn)，字字飽含憂憤之情，句句顯示風(fēng)骨之氣。杜牧巧妙地刻畫了戰(zhàn)士們的英勇壯麗形象，讓人們?cè)诨趾甑膱?chǎng)景中感受到中國(guó)古代士人的豪情。同時(shí)，他以巧妙的辭章表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂和對(duì)時(shí)局的不滿，以及對(duì)華夏文明的思考，使《赤壁賦》具備了遠(yuǎn)大的歷史意義。

第四段：杜牧的藝術(shù)成就。

在《赤壁賦》中，杜牧運(yùn)用了豐富的修辭手法，使得詩(shī)作更顯藝術(shù)氣息。他的用詞凝練簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言流暢自然，充滿了古韻和文雅。同時(shí)，他結(jié)合了音韻之美，運(yùn)用了對(duì)偶、排比等修辭手法，使詩(shī)句更加凝練有力，把握住了整篇詩(shī)作的節(jié)奏。在描寫人物形象方面，他通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)和富有表現(xiàn)力的修辭描寫，塑造了一幅個(gè)個(gè)英勇無畏的壯麗畫面。這些藝術(shù)手法的運(yùn)用賦予了《赤壁賦》深刻而美妙的藝術(shù)效果。

第五段：《赤壁賦》的現(xiàn)實(shí)意義。

盡管《赤壁賦》創(chuàng)作于唐代，但它所表達(dá)的精神和思想觸動(dòng)至今，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?！冻啾谫x》以壯士的英勇事跡為主線，展示了中國(guó)人民在困難和艱險(xiǎn)面前的頑強(qiáng)精神。它告訴我們，面對(duì)挫折和困境，我們應(yīng)該保持堅(jiān)韌不拔的精神，永不放棄。同時(shí)，杜牧通過《赤壁賦》也表達(dá)了他對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判，引發(fā)了人們對(duì)社會(huì)問題的思考和反思?！冻啾谫x》的現(xiàn)實(shí)意義激發(fā)了讀者的思考，對(duì)于我們塑造和營(yíng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)有著重要的啟示。

總結(jié)。

讀杜牧的《赤壁賦》，使我深深地體會(huì)到了中國(guó)古代文化的博大精深和杜牧的文學(xué)藝術(shù)成就。他通過《赤壁賦》抒發(fā)了他對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂和對(duì)時(shí)局的不滿，展示了中國(guó)人民在面對(duì)挫折和困境時(shí)的堅(jiān)韌精神。這一詩(shī)作不僅在歷史上具備重要價(jià)值，也在現(xiàn)實(shí)中對(duì)我們的生活和社會(huì)產(chǎn)生著積極影響。讀完《赤壁賦》，我深感中國(guó)古代文學(xué)的博大精深，杜牧的才華橫溢。它們都是我們的寶貴財(cái)富，值得我們繼續(xù)深入研究和借鑒。

赤壁杜牧心得體會(huì)范本篇十六

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

【注】二喬：即大喬、小喬，她們分別是東吳前國(guó)主孫策和軍事統(tǒng)帥周瑜的夫人。

(1)此詩(shī)借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，以兩個(gè)美女象征國(guó)家的命運(yùn)，真可謂以小見大，別出心裁。

(2)作者用形象思維，用假設(shè)語(yǔ)氣提出的議論句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

(4)詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩(shī)句的詩(shī)句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

(5)借古諷今，告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸的句子是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

(6)詩(shī)人借物起興來對(duì)前朝人物和事跡慨嘆的詩(shī)句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

(7)試從即小見大的角度進(jìn)行賞析杜牧的《赤壁》。

[答]這是一首詠史詩(shī)，抒發(fā)的是對(duì)國(guó)家興亡的感慨。這可謂大內(nèi)容，大主題了，但這大內(nèi)容、大主題卻是通過小物小事來顯示的。詩(shī)的開頭兩句由一個(gè)小小的沉埋于沙中的折戟，想到漢末分裂動(dòng)亂的年代，想到赤壁大戰(zhàn)的風(fēng)云人物。后兩句把二喬不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、王國(guó)鼎立的大主題聯(lián)系起來，寫得具體、可感，有情味，有風(fēng)韻。

8、這是一首與三國(guó)的.故事有關(guān)的詩(shī)，東風(fēng)既指自然界的東風(fēng)，又指促人成功的機(jī)遇，詩(shī)中的周郎指周瑜。

9、這首詩(shī)是詠史詩(shī)，前兩句寫興感之由，后兩句議論感慨。

10、請(qǐng)賞析東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鍋二喬：這兩句的意思是說，倘若不是東風(fēng)給周瑜的方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。此句以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響，以小見大，深刻警醒。也表達(dá)了這樣的感慨：歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇。

11、本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷?

答：詩(shī)人即物感興，托物詠史，表達(dá)了自身感慨：歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇，同時(shí)也抒發(fā)了自己胸懷大志而不被重用的抑郁不平之氣。

12.前兩句詩(shī)在全詩(shī)中的作用是什么?(2分)。

13.若將銅雀春深鎖二喬換成國(guó)破家亡在此朝好不好?為什么?(2分)。

12.詩(shī)的前兩句借一件古物來興起對(duì)前朝人物和事件的慨嘆。或前兩句寫興感之由。(兩種答案任答一種均給2分。)。

13.不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩(shī)句的形象性;能以小見大，感情表達(dá)更含蓄。(從詩(shī)句的形象性或感情的含蓄性任一方面答均可。)。