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2023年校園節(jié)約心得體會精選(優(yōu)質(zhì)9篇)

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2023年校園節(jié)約心得體會精選(優(yōu)質(zhì)9篇)
2023-11-11 04:25:48    小編:ZTFB

心得體會是對過去一段時間內(nèi)的收獲和經(jīng)歷的回顧,有助于我們思考和規(guī)劃未來的發(fā)展。寫心得體會時,我們要注重客觀性,不要過于主觀或夸大。以下是小編為大家搜集的一些精選心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)和指導。

校園節(jié)約心得體會精選篇一

在當今社會,資源的浪費已經(jīng)成為一個嚴重的問題。針對這個問題,各個地方都在進行資源節(jié)約宣傳和教育活動。學校作為一個非常重要的社會教育場所,也發(fā)揮著重要的作用。在校園中,更是應該充分發(fā)揮節(jié)約的精神,落實節(jié)約的實踐。在本文中,筆者將闡述自己在校園中的節(jié)約經(jīng)驗和感受,希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。

第二段:生活中的節(jié)約。

我相信大多數(shù)人在學校中已經(jīng)意識到了資源的浪費問題,包括水、電、紙張等等。因此,大家都在積極地采取一些措施,比如關閉水龍頭、關閉燈光等等。但是,這些措施只是起到了節(jié)約的一部分作用。我們在日常生活中還可以采取更多的方式來進行節(jié)約,比如面包屑、菜葉、果皮等可以用來喂鳥或者是自己種植的植物,避免造成食物的浪費。同時,在購物時需要理性消費,多購低報廢,盡量減少過度的消費和浪費。

第三段:學習中的節(jié)約。

在學習中,我們也可以采取節(jié)約的措施。一方面,我們可以提高學習效率,節(jié)約時間。如:聽講要認真、筆記要精簡、功課要按時完成。另一方面,我們也需要節(jié)約學習的資源,比如:只打印需要的文件、多使用電子書籍、共同擁有教材等。這樣做不僅能夠節(jié)約資源升級設備速度也能夠幫助我們更好地掌握所學內(nèi)容。

第四段:思想上的節(jié)約。

思想上的節(jié)約是提高節(jié)約意識的更高層次。在校園中,我們需要充分意識到節(jié)約的重要性,并將其滲透到我們的日常生活中。學生們應當持續(xù)深入地理解并貫徹落實環(huán)保理念。同時,還應當積極宣傳節(jié)約意識,與同學們分享節(jié)約經(jīng)驗和體驗。

第五段:結(jié)語。

總之,節(jié)約是我們每個人應盡的責任和義務。在校園中采取節(jié)約措施,不僅是大家的責任,也反映了我們對社會、對自然環(huán)境的尊重。同時,我們應當意識到,節(jié)約并不是一件單純的事情,需要從我們對生活的認識、態(tài)度和改變開始。我們需要提升自己的環(huán)保和節(jié)約意識,以更加積極的心態(tài)來推動這一工作的實施。

校園節(jié)約心得體會精選篇二

通過黨員參加節(jié)約型校園建設活動,在我校形成“節(jié)約光榮,浪費可恥”的良好風氣,使每一個人都樹立“崇尚節(jié)儉,節(jié)約資源”的理念,使我們的學生進一步增強歷史責任感和使命感,在此談談。

心得體會。

近日,中共中央在全國范圍內(nèi)提出建設節(jié)約型社會的要求,國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準則(草案)》,8月14日還舉行了隆重的“全民節(jié)約,共同行動”公益活動,17家高耗能國有大型企業(yè)在活動中簽署了“節(jié)能。

承諾書。

”,為深入開展資源節(jié)約,促進社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展吹響了號角。

“成由節(jié)儉敗由奢”,奢侈浪費是敗家敗國的禍根。自改革開放以來,我國經(jīng)濟進入了高速發(fā)展的快車道,社會繁榮了,人民的生活水平提高了,但隨之出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象也十分驚人。據(jù)有關方面統(tǒng)計,我國礦產(chǎn)資源回收率約在30%,比發(fā)達國家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過高,單位面積能耗相當于氣候相近發(fā)達國家的二至三倍。同時,講究排場,大吃大喝,鋪張浪費的現(xiàn)象也比比皆是。倘若這些浪費現(xiàn)象不能得到有效的制止,那么,我們改革開放的成果就有被葬送的危險。

人口眾多,資源相對不足,環(huán)境承載能力較弱,是中國的基本國情。不顧國情、鋪張浪費的現(xiàn)象,說是犯罪也不為過。國務院溫家寶曾強調(diào)指出:“加快建設節(jié)約型社會,事關現(xiàn)代化進程和國家安全,事關人民群眾福祉和根本利益,事關中華民族生存和長遠發(fā)展?!?/p>

建設節(jié)約型社會,就要從建設節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學校、家庭做起,青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點中學,我們的節(jié)約行為將為社會做出重要貢獻。觀察我們的校園,浪費現(xiàn)象就在身邊,關不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整個整個被扔掉的饅頭、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本,等等。積少成多,后果嚴重,亟待改進。經(jīng)計算,我校僅一個月需擔負的水電費就高達25000元,相當于52個困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識,從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手,把節(jié)約落到實處,對于學校來說,那將是一筆可觀的財富,對于我們這個13億人口的大國來說,那就是一個驚人的數(shù)字。

有人計算過,全國一共有28萬個各種旅店、酒店和賓館,如果每一個酒店每天節(jié)約一度電,那就意味著每天可以給2800萬個家庭用40瓦的燈泡照明25個小時。如果僅一個北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度,就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時,可以為老百姓節(jié)約電費兩億多塊錢,與此同時,還能為國家最少降低電力建設投資20到30億元,同時還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。

節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應該成為一種習慣和風氣。建設節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節(jié)約意識,從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒米開始,持之以恒,在建設節(jié)約型社會中,將節(jié)約這個“傳家寶”進一步發(fā)揚光大!由雷鋒的勤儉節(jié)約的精神所想到的雷鋒有句。

名言。

“在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的。

座右銘。

雷鋒是這樣說的也是這樣做的在短暫的一生中為了黨和人民的事業(yè)他勤儉節(jié)約努力工作不怕艱難困苦嚴格要求自己為我們樹立了光輝榜樣這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。

然而,隨著時代的發(fā)展,人民生活水平的提高,雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了,生活上互相攀比,大手大腳,不珍惜環(huán)境,浪費資源等不良行為屢見不鮮。本月的22日是世界水日,此時此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節(jié)約精神,就拿最普遍的水資源來說,長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道去愛惜,而浪費揮霍,但同學們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富,只有2300立方米左右,約為世界人均占有量的四分之一,隨著我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展,水的缺口越來越大,目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米,全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難,全國有400多個城市缺水,缺水較嚴重的城市有110多個,全國城市日缺水量為1600萬立方米,每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上,影響城市人口約4000萬人,造成我國缺水的重要原因就是人為的浪費和揮霍,沒有合理利用以及水源污染等問題,使水資源更加缺乏。

我們現(xiàn)在談學習,說理想,可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費盡了,我們還怎樣生活呢!更不要說學習和理想了,不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I,從節(jié)水的角度我們需要雷鋒精神,推而廣之,雷鋒的勤儉節(jié)約精神是放之四海而皆準的真理。

社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢,人民的生活需要雷鋒精神,新世紀更需要雷鋒精神,只有我們樹立長期學雷鋒的思想,制定強有力的措施采取多種有效形式常抓不懈,雷鋒精神才能在各個方面不斷發(fā)揚光大,在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設中顯出強大的生命力。

經(jīng)過數(shù)十天的籌劃、實施,由電子信息工程學院黨支部舉行的大型活動——建設節(jié)約型校園已圓滿結(jié)束。

現(xiàn)將。

活動總結(jié)。

如下:

一活動成果:

本次活動經(jīng)過一系列的宣傳、觀看教育片、派發(fā)節(jié)約書簽、學習黨的精神等活動,學院已經(jīng)基本形成了節(jié)約的良好風尚;形成了浪費可恥、節(jié)約光榮的良好氛圍;形成了互相監(jiān)督,榮辱與共的良好風氣。同學們增強了建設節(jié)約型校園的意識,能做到隨手關燈關水,節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約身邊的各種資源,讓大家攜起手來,共創(chuàng)美好和諧校園。

二活動經(jīng)驗:

活動中,遇到了重重困難,學院各部門出謀劃策、鼎力相助,才使活動得以順利進行。團結(jié)就是力量,大家團結(jié)一致,就能攻克一切困難。在宣傳節(jié)約知識和派發(fā)節(jié)約書簽標語活動中,大家為了同個信念---建設節(jié)約型校園,不怕苦,不怕累,在烈日炎炎下,為過往的同學講述節(jié)約知識和其必要性,都在橫幅上寫上自己的名字,而參與到節(jié)約活動中。在活動中,我們學到了怎樣最大程度利用身邊有限的人力物力財力使宣傳達到最大力度,怎樣和大家團結(jié)在一起把活動順利圓滿的完成,總的來說,這次活動鍛煉了我們的組織宣傳等各方面的能力。這是一次非常有意義的活動。

三下面我對活動過程中的優(yōu)點以總結(jié)。

優(yōu)點:

1活動宣傳面大,覆蓋率高。

此次活動我們一共發(fā)出節(jié)約型書簽300張、學習黨的十八精神及建設節(jié)約型社會的相關短信100條和觀看節(jié)約型教育片及舉行了大型的宣傳節(jié)約知識活動。另外,我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天,使大多數(shù)同學知道了此次活動的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動的意義!

2宣傳方式貼近學習生活。

活動的宣傳我們主要采用橫幅寫名字和派發(fā)節(jié)約書簽的方式,我們選用通俗易懂的書簽標語,使同學們看后明白我們該怎么做,也使他們明白我們生活存在的浪費的現(xiàn)狀,借此喚醒他們的節(jié)約意識!還有我們的節(jié)約橫幅,都是由我們?yōu)橥瑢W們講解節(jié)約知識,使他們認識到節(jié)約的重要性,從而在橫幅上寫上自己的名字,參與到這次節(jié)約的活動中。

3活動的目的及意義廣泛。

活動響應了國家構(gòu)建節(jié)約型社會和節(jié)約型校園的號召,通過廣泛的宣傳使同學們了解了中國資源的現(xiàn)狀和資源對于社會發(fā)展的重要性以及校園內(nèi)普遍存在的一些浪費現(xiàn)象,增強了同學們的責任感樹立起了節(jié)約,使同學們認識到節(jié)約的重要性和迫切性。將節(jié)約落實到了實處,為構(gòu)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會貢獻自己的力量!

同學們紛紛表示,通過此次活動,充分調(diào)動了自身的節(jié)約積極性,無論在思想上還是實際行動中都要充分認識節(jié)約的重要性。并且,同學們還下定決心要在今后的學習生活中,處處發(fā)揮先鋒模范作用,從自身做起,提高綜合素質(zhì),向全面建設“節(jié)約型校園“進軍!活動已經(jīng)結(jié)束,但是活動的意義卻留在了每一個同學的心里,他們明白了自己該怎么做,要怎么做才可以為祖國的資源短缺這一現(xiàn)狀作出自己的貢獻!讓我們攜起手來,為了資源的合理利用為了構(gòu)建和諧校園介于校園一起努力!

人類在享受經(jīng)濟發(fā)展社會進步成果的同時,也承受著經(jīng)濟發(fā)展所帶來的資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。面對經(jīng)濟全球化國際間競爭日趨激烈,我國發(fā)展也承受著人口資源環(huán)境等方面的巨大壓力。隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入一個新的歷史時期,黨中央從國家建設的能源需求和國際能源狀況的戰(zhàn)略思考,提出了“建設節(jié)約型社會”的重大決策,用以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀對如何發(fā)展問題作出了科學的解答。

建設節(jié)約型社會是落實科學發(fā)展觀的重要實踐。建設資源節(jié)約型社會,其目的與追求十分明確。因此說:建設節(jié)約型社會是貫徹落實科學發(fā)展觀的一項重要任務,加快建設節(jié)約型校園,必須按照科學發(fā)展觀和學校建設發(fā)展道路的要求,立足當前、著眼長遠,突出重點、統(tǒng)籌兼顧,力求盡快在重點環(huán)節(jié)、重點項目、重點領域取得重大進展。使學校的各項工作不脫離建設節(jié)約型社會的主航道。對建設節(jié)約型校園的認知程度是能否做好這項工作的重要因素,建設節(jié)約型校園不是少數(shù)人的事情,人人參與,齊心協(xié)力,營造一個良好的氛圍,才能使建設節(jié)約型校園工作得以推進。

這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,這對我來說是次很寶貴的實踐機會,我也希望我以實際行動,能夠體現(xiàn)大學生應有的素質(zhì)和覺悟。工作人員進行簡單的說明后,我和同學先把所有要整理的書按照序號排好,再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,但是大家還是干得很開心,然后我們還分頭整理。

圖書館的工作說著容易,做著難。平日里我們?nèi)D書館借書,看著流程那么簡單,想當然的認為這樣的工作難度不值一提,但當我們親身經(jīng)歷這一切的時候,才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚,那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng),也是一門科學。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)非常復雜,卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜,圖書的檢索,圖書的在館情況,館際互借,歸還情況,圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境,為同學們的學習提供更便捷的幫助,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。

我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中,更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛,更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單,如果我們不親身體驗的話?!百浫嗣倒?,手留余香”,整理圖書雖然很累,但我們也學到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來自同學們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎??粗利惖膱D書館,以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架,想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時,我們覺得,一切的付出和辛苦都是值得的,勞動的過程的確是互惠雙贏的。

在圖書館工作的日子里,我認識到了很多,也學到了很多,許多東西對我的啟發(fā)的確很大,會讓我終身受益。重視對工作方式的把握,會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高,統(tǒng)籌安排,合理分配,以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認識,讓我不再總是眼高手低,好高騖遠,知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對勞動價值的更深一步認識,更讓我懂得了去珍惜一切,才會更好地去享有一切。我也學會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣。同時我也掌握了整理書籍的方法及注意事項。這次實踐帶來的這些收獲,必將伴隨我的一生,讓我受益無窮。

見微知著,由小看大。其實做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此,生活中亦是如此。學習中,我們不能忽視那些看似簡單的知識,知識沒有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡單,那般容易,我們只有靜下心來,苦心鉆研,方有機會在學術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,不輕視一個細節(jié),不放過一個細節(jié),我們才能真正地把知識點吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地,甘于吃苦的人。

這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西,也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學習上,今后的工作中,我都將受益匪淺。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!备郀柣苍f過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學習實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。

今年暑假洛陽市第五十九中學圖書館進行我的暑期社會實踐活動,我感到很開心,這對。

我來說是一次很寶貴的機會。

我國歷史悠久,文化源遠流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性,不同的時代有不同的閱讀,受當時政治、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響。

在這次實踐中,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會,圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?/p>

此外,我還了解到圖書館工作的一些方法,我們主要進行了貼標簽和整理圖書兩項工作,雖然都是很簡單的工作,但也從中學到了許多知識。

在圖書館實踐的日子里,我學到了好多,也從實踐活動中獲得了快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里,我必須繼續(xù)更加努力地學習,學好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧!

我從這次的實踐中,學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

在這次實踐中,還有一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現(xiàn)實的生活中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。

在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。總之,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

見微知著,由小看大。其實做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此,生活中亦是如此。學習中,我們不能忽視那些看似簡單的知識,知識沒有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡單,那般容易,我們只有靜下心來,苦心鉆研,方有機會在學術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,不輕視一個細節(jié),不放過一個細節(jié),我們才能真正地把知識點吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地,甘于吃苦的人。

這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西,也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學習上,今后的工作中,我都將受益匪淺。

今年暑假能在洛陽市第五十九中學圖書館進行我的假期社會實踐,我感到很開心,這對我來說是次很寶貴的實踐機會。在這里我結(jié)識了很多前輩,也學到了很多有關圖書管理的知識。在圖書館的實踐工作中我有很多感受,對我們大學生讀書現(xiàn)狀和大學圖書館運用方面我總結(jié)了一些個人的看法及觀點。

在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性,也從實踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。

一、讀書的重要性——閱讀的時代與個性。

這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性,不同的時代有不同的閱讀,受當時政治、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響。

圖書館作為文獻信息的交流中心,是推動、引導和發(fā)展讀者個性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導讀工作,推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性,針對網(wǎng)絡閱讀可以建立網(wǎng)絡導航等。其次是文獻資源建設,尤其是地方特色文獻建設。再次是開展讀者教育,增強讀者的圖書館意識,對網(wǎng)絡讀者要提高他們的信息素養(yǎng),促進讀者的個性化閱讀,讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。

二、懂書愛書——圖書館精神的核心。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”

我們應該意識到,教育屬性賦予了學校在建設節(jié)約型校園的實踐中應該擔當?shù)男麄鹘逃熑闻c義務,其意義要遠遠大于節(jié)約型校園建設的本身。建設節(jié)約型校園的宣傳有利于我們黨提出的“樹立和落實科學發(fā)展觀”的具體實踐;建設節(jié)約型校園的宣傳有利于“要以勤儉節(jié)約為榮,以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀教育的體現(xiàn);建設節(jié)約型校園的宣傳有利于豐富“北郊”文化建設的內(nèi)涵,在我校形成“節(jié)約光榮,浪費可恥”的良好風氣,使每一個人都樹立“崇尚節(jié)儉,節(jié)約資源”的理念,使我們的學生進一步增強歷史責任感和使命感。

校園節(jié)約心得體會精選篇三

在如今這個消費主義盛行的社會,同學們在校園生活中,常常會被琳瑯滿目的各種物品所吸引,一不小心就會過度消費。然而,作為學生,我們應該樹立起良好的勤儉節(jié)約意識,去理解和實踐勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約不僅是一種生活方式,更是一種美德,它能培養(yǎng)我們的吃苦耐勞精神,培養(yǎng)我們對資源的尊重和愛護。

篇二:節(jié)約用水愛護環(huán)境。

水,是人類生活必不可少的資源。但在校園中,同學們卻常常秉著浪費的態(tài)度使用水資源。如果我們能夠節(jié)約用水,就是在保護水資源,愛護環(huán)境。在校園中,我們可以從點滴開始。例如,洗手的時候,不浪費水,一定要關掉水龍頭,洗澡的時候用一個杯子接水然后再用來沖涼等等。做到這些小事情,雖然是微不足道,但卻能夠積少成多,起到積極的效果。

篇三:節(jié)約用電珍惜資源。

電,也是不可或缺的資源。我們在校園中免不了使用電器設備,但是我們可以采取不同的措施來節(jié)約用電。比如,用完電器后及時關閉,不將電燈當成無限量的供應,結(jié)合實際需要使用電力設備等等。同時,我們也可以通過使用清潔能源來減少電力消耗,比如利用太陽能進行充電。只要我們每個人都能夠意識到電能資源的寶貴,從而采取行動減少浪費,那么我們就能共同珍惜資源,為節(jié)能減排獻出我們應有的力量。

篇四:遵循節(jié)約原則增強自主意識。

在校園中,我們每個人都可以通過行動來踐行勤儉節(jié)約的原則。首先,我們要高度重視物品的使用壽命。無論是學習用品還是衣物鞋帽等,只要它們還能夠繼續(xù)使用,我們都應該精心保護和使用。其次,我們要合理安排學習用電等活動,不要濫用資源。作為高中生,要樹立自主意識,通過自己掌握好物品的使用頻次和數(shù)量,遵循節(jié)約原則。最后,我們也需要在日常生活中培養(yǎng)良好的習慣,例如節(jié)約食物,不浪費糧食等。這樣的實踐不僅能夠節(jié)約資源,也能夠提高我們的生活品質(zhì)。

勤儉節(jié)約不僅僅是一種美德,更是一種責任和擔當。在校園中,當我們每個人都能夠踐行勤儉節(jié)約的理念時,不僅能夠減輕負擔,還可以減少資源浪費,實現(xiàn)節(jié)能減排。同時,勤儉節(jié)約也能夠培養(yǎng)學生的獨立意識和自律能力,進一步提升他們的綜合素質(zhì)。另外,勤儉節(jié)約的理念在我們社會的發(fā)展中也起著重要作用,可以推動資源的合理分配和循環(huán)利用。所以,我們每個人都應該在校園生活中積極踐行勤儉節(jié)約,為營造勤儉節(jié)約、環(huán)境優(yōu)美的校園做出貢獻。

在校園中踐行勤儉節(jié)約,不僅需要我們個人的努力,更需要全體同學的共同參與和支持。只有我們每個人都能夠意識到節(jié)儉的重要性,并付諸行動,學校才能成為一個資源被高效利用、環(huán)境優(yōu)美的地方。讓我們共同努力,讓勤儉節(jié)約真正融入我們的生活中。

校園節(jié)約心得體會精選篇四

近年來,低碳環(huán)保成為社會發(fā)展的趨勢,綠色校園建設也逐漸成為各高校關注和投入的重點工作。在此重要背景下,為了引導全體師生節(jié)約用電,保護環(huán)境,我校于上周舉辦了一場名為“綠色校園節(jié)約用電”的主題活動。在活動中我獲得了許多有關節(jié)約用電的心得和體會。

第二段:認識到珍惜電力并樹立節(jié)約意識。

活動中,我們了解到1度的溫度變化需要消耗相當于300瓦的電力。每個小時開具40瓦的小夜燈至少需要一度電。這些數(shù)據(jù)讓我們認識到,電力資源是可持續(xù)的,但是需要我們珍惜和節(jié)約。養(yǎng)成節(jié)約用電的習慣,從自己做起,才能有更好的節(jié)約環(huán)保效果。

第三段:學會合理用電和采取節(jié)能措施。

在活動中,還有關于合理用電方案的介紹和示范,如:用戶只要關閉開關,就能避免用電;多層插線板不宜用滿,否則容易發(fā)生不安全事故;使用節(jié)能燈可以節(jié)省50%以上的電力,等等。身為一名大學生,學會了這些合理用電技巧和節(jié)能措施,才能為珍貴的能源做出自己的貢獻。

第四段:個人感悟和目標。

在活動結(jié)束后,我反思了自己在日常用電中的不足之處,開始嘗試著實際去行動。如減少不必要的燈光使用、每次充手機的時間掌握在1.5小時以內(nèi)、用完電器需立即關閉電源、關熄火,循環(huán)利用等等。在今后的生活中,我將更加注重能源的利用、在力所能及的情況下總動員身邊的人,積極地消耗、利用零能耗等等,使自己成為一支有效的節(jié)能達標軍。

第五段:結(jié)尾。

總的來說,“綠色校園節(jié)約用電”活動為我提供了更多的認識,也激起了我更深層次的思考。相信通過我們長期的努力,珍惜每一分每一秒的電力,為未來的地球貢獻一份力量。這種節(jié)能減排行動沒有白費,它不僅可以讓我們身心健康,也有利于保護我們的地球家園,讓我們的生活變得更美好。

校園節(jié)約心得體會精選篇五

黨員參加節(jié)約型校園建設的活動,我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天,使大多數(shù)同學知道了此次活動的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動的意義,在此分享。

心得體會。

人類在享受經(jīng)濟發(fā)展社會進步成果的同時,也承受著經(jīng)濟發(fā)展所帶來的資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。面對經(jīng)濟全球化國際間競爭日趨激烈,我國發(fā)展也承受著人口資源環(huán)境等方面的巨大壓力。隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入一個新的歷史時期,黨中央從國家建設的能源需求和國際能源狀況的戰(zhàn)略思考,提出了“建設節(jié)約型社會”的重大決策,用以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀對如何發(fā)展問題作出了科學的解答。

建設節(jié)約型社會是落實科學發(fā)展觀的重要實踐。建設資源節(jié)約型社會,其目的與追求十分明確。因此說:建設節(jié)約型社會是貫徹落實科學發(fā)展觀的一項重要任務,加快建設節(jié)約型校園,必須按照科學發(fā)展觀和學校建設發(fā)展道路的要求,立足當前、著眼長遠,突出重點、統(tǒng)籌兼顧,力求盡快在重點環(huán)節(jié)、重點項目、重點領域取得重大進展。使學校的各項工作不脫離建設節(jié)約型社會的主航道。對建設節(jié)約型校園的認知程度是能否做好這項工作的重要因素,建設節(jié)約型校園不是少數(shù)人的事情,人人參與,齊心協(xié)力,營造一個良好的氛圍,才能使建設節(jié)約型校園工作得以推進。

這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,這對我來說是次很寶貴的實踐機會,我也希望我以實際行動,能夠體現(xiàn)大學生應有的素質(zhì)和覺悟。工作人員進行簡單的說明后,我和同學先把所有要整理的書按照序號排好,再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,但是大家還是干得很開心,然后我們還分頭整理。

圖書館的工作說著容易,做著難。平日里我們?nèi)D書館借書,看著流程那么簡單,想當然的認為這樣的工作難度不值一提,但當我們親身經(jīng)歷這一切的時候,才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚,那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng),也是一門科學。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)非常復雜,卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜,圖書的檢索,圖書的在館情況,館際互借,歸還情況,圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境,為同學們的學習提供更便捷的幫助,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。

我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中,更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛,更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單,如果我們不親身體驗的話?!百浫嗣倒澹至粲嘞恪保韴D書雖然很累,但我們也學到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來自同學們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎。看著美麗的圖書館,以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架,想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時,我們覺得,一切的付出和辛苦都是值得的,勞動的過程的確是互惠雙贏的。

在圖書館工作的日子里,我認識到了很多,也學到了很多,許多東西對我的啟發(fā)的確很大,會讓我終身受益。重視對工作方式的把握,會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高,統(tǒng)籌安排,合理分配,以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認識,讓我不再總是眼高手低,好高騖遠,知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對勞動價值的更深一步認識,更讓我懂得了去珍惜一切,才會更好地去享有一切。我也學會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣。同時我也掌握了整理書籍的方法及注意事項。這次實踐帶來的這些收獲,必將伴隨我的一生,讓我受益無窮。

見微知著,由小看大。其實做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此,生活中亦是如此。學習中,我們不能忽視那些看似簡單的知識,知識沒有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡單,那般容易,我們只有靜下心來,苦心鉆研,方有機會在學術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,不輕視一個細節(jié),不放過一個細節(jié),我們才能真正地把知識點吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地,甘于吃苦的人。

這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西,也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學習上,今后的工作中,我都將受益匪淺。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!备郀柣苍f過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!痹趯嵺`工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學習實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!敝皇且幻笠粚W生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。

今年暑假洛陽市第五十九中學圖書館進行我的暑期社會實踐活動,我感到很開心,這對。

我來說是一次很寶貴的機會。

我國歷史悠久,文化源遠流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性,不同的時代有不同的閱讀,受當時政治、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響。

在這次實踐中,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會,圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”

此外,我還了解到圖書館工作的一些方法,我們主要進行了貼標簽和整理圖書兩項工作,雖然都是很簡單的工作,但也從中學到了許多知識。

在圖書館實踐的日子里,我學到了好多,也從實踐活動中獲得了快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里,我必須繼續(xù)更加努力地學習,學好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧!

我從這次的實踐中,學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

在這次實踐中,還有一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現(xiàn)實的生活中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。

在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份??傊?,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

見微知著,由小看大。其實做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此,生活中亦是如此。學習中,我們不能忽視那些看似簡單的知識,知識沒有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡單,那般容易,我們只有靜下心來,苦心鉆研,方有機會在學術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,不輕視一個細節(jié),不放過一個細節(jié),我們才能真正地把知識點吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地,甘于吃苦的人。

這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西,也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學習上,今后的工作中,我都將受益匪淺。

今年暑假能在洛陽市第五十九中學圖書館進行我的假期社會實踐,我感到很開心,這對我來說是次很寶貴的實踐機會。在這里我結(jié)識了很多前輩,也學到了很多有關圖書管理的知識。在圖書館的實踐工作中我有很多感受,對我們大學生讀書現(xiàn)狀和大學圖書館運用方面我總結(jié)了一些個人的看法及觀點。

在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性,也從實踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。

一、讀書的重要性——閱讀的時代與個性。

這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性,不同的時代有不同的閱讀,受當時政治、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響。

圖書館作為文獻信息的交流中心,是推動、引導和發(fā)展讀者個性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導讀工作,推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性,針對網(wǎng)絡閱讀可以建立網(wǎng)絡導航等。其次是文獻資源建設,尤其是地方特色文獻建設。再次是開展讀者教育,增強讀者的圖書館意識,對網(wǎng)絡讀者要提高他們的信息素養(yǎng),促進讀者的個性化閱讀,讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。

二、懂書愛書——圖書館精神的核心。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”

我們應該意識到,教育屬性賦予了學校在建設節(jié)約型校園的實踐中應該擔當?shù)男麄鹘逃熑闻c義務,其意義要遠遠大于節(jié)約型校園建設的本身。建設節(jié)約型校園的宣傳有利于我們黨提出的“樹立和落實科學發(fā)展觀”的具體實踐;建設節(jié)約型校園的宣傳有利于“要以勤儉節(jié)約為榮,以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀教育的體現(xiàn);建設節(jié)約型校園的宣傳有利于豐富“北郊”文化建設的內(nèi)涵,在我校形成“節(jié)約光榮,浪費可恥”的良好風氣,使每一個人都樹立“崇尚節(jié)儉,節(jié)約資源”的理念,使我們的學生進一步增強歷史責任感和使命感。

近日,中共中央在全國范圍內(nèi)提出建設節(jié)約型社會的要求,國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準則(草案)》,8月14日還舉行了隆重的“全民節(jié)約,共同行動”公益活動,17家高耗能國有大型企業(yè)在活動中簽署了“節(jié)能。

承諾書。

”,為深入開展資源節(jié)約,促進社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展吹響了號角。

“成由節(jié)儉敗由奢”,奢侈浪費是敗家敗國的禍根。自改革開放以來,我國經(jīng)濟進入了高速發(fā)展的快車道,社會繁榮了,人民的生活水平提高了,但隨之出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象也十分驚人。據(jù)有關方面統(tǒng)計,我國礦產(chǎn)資源回收率約在30%,比發(fā)達國家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過高,單位面積能耗相當于氣候相近發(fā)達國家的二至三倍。同時,講究排場,大吃大喝,鋪張浪費的現(xiàn)象也比比皆是。倘若這些浪費現(xiàn)象不能得到有效的制止,那么,我們改革開放的成果就有被葬送的危險。

人口眾多,資源相對不足,環(huán)境承載能力較弱,是中國的基本國情。不顧國情、鋪張浪費的現(xiàn)象,說是犯罪也不為過。國務院溫家寶曾強調(diào)指出:“加快建設節(jié)約型社會,事關現(xiàn)代化進程和國家安全,事關人民群眾福祉和根本利益,事關中華民族生存和長遠發(fā)展。”

建設節(jié)約型社會,就要從建設節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學校、家庭做起,青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點中學,我們的節(jié)約行為將為社會做出重要貢獻。觀察我們的校園,浪費現(xiàn)象就在身邊,關不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整個整個被扔掉的饅頭、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本,等等。積少成多,后果嚴重,亟待改進。經(jīng)計算,我校僅一個月需擔負的水電費就高達25000元,相當于52個困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識,從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手,把節(jié)約落到實處,對于學校來說,那將是一筆可觀的財富,對于我們這個13億人口的大國來說,那就是一個驚人的數(shù)字。

有人計算過,全國一共有28萬個各種旅店、酒店和賓館,如果每一個酒店每天節(jié)約一度電,那就意味著每天可以給2800萬個家庭用40瓦的燈泡照明25個小時。如果僅一個北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度,就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時,可以為老百姓節(jié)約電費兩億多塊錢,與此同時,還能為國家最少降低電力建設投資20到30億元,同時還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。

節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應該成為一種習慣和風氣。建設節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節(jié)約意識,從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒米開始,持之以恒,在建設節(jié)約型社會中,將節(jié)約這個“傳家寶”進一步發(fā)揚光大!由雷鋒的勤儉節(jié)約的精神所想到的雷鋒有句。

名言。

“在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的。

座右銘。

雷鋒是這樣說的也是這樣做的在短暫的一生中為了黨和人民的事業(yè)他勤儉節(jié)約努力工作不怕艱難困苦嚴格要求自己為我們樹立了光輝榜樣這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。

然而,隨著時代的發(fā)展,人民生活水平的提高,雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了,生活上互相攀比,大手大腳,不珍惜環(huán)境,浪費資源等不良行為屢見不鮮。本月的22日是世界水日,此時此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節(jié)約精神,就拿最普遍的水資源來說,長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道去愛惜,而浪費揮霍,但同學們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富,只有2300立方米左右,約為世界人均占有量的四分之一,隨著我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展,水的缺口越來越大,目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米,全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難,全國有400多個城市缺水,缺水較嚴重的城市有110多個,全國城市日缺水量為1600萬立方米,每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上,影響城市人口約4000萬人,造成我國缺水的重要原因就是人為的浪費和揮霍,沒有合理利用以及水源污染等問題,使水資源更加缺乏。

我們現(xiàn)在談學習,說理想,可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費盡了,我們還怎樣生活呢!更不要說學習和理想了,不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I,從節(jié)水的角度我們需要雷鋒精神,推而廣之,雷鋒的勤儉節(jié)約精神是放之四海而皆準的真理。

社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢,人民的生活需要雷鋒精神,新世紀更需要雷鋒精神,只有我們樹立長期學雷鋒的思想,制定強有力的措施采取多種有效形式常抓不懈,雷鋒精神才能在各個方面不斷發(fā)揚光大,在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設中顯出強大的生命力。

經(jīng)過數(shù)十天的籌劃、實施,由電子信息工程學院黨支部舉行的大型活動——建設節(jié)約型校園已圓滿結(jié)束。

現(xiàn)將。

活動總結(jié)。

如下:

一活動成果:

本次活動經(jīng)過一系列的宣傳、觀看教育片、派發(fā)節(jié)約書簽、學習黨的精神等活動,學院已經(jīng)基本形成了節(jié)約的良好風尚;形成了浪費可恥、節(jié)約光榮的良好氛圍;形成了互相監(jiān)督,榮辱與共的良好風氣。同學們增強了建設節(jié)約型校園的意識,能做到隨手關燈關水,節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約身邊的各種資源,讓大家攜起手來,共創(chuàng)美好和諧校園。

二活動經(jīng)驗:

活動中,遇到了重重困難,學院各部門出謀劃策、鼎力相助,才使活動得以順利進行。團結(jié)就是力量,大家團結(jié)一致,就能攻克一切困難。在宣傳節(jié)約知識和派發(fā)節(jié)約書簽標語活動中,大家為了同個信念---建設節(jié)約型校園,不怕苦,不怕累,在烈日炎炎下,為過往的同學講述節(jié)約知識和其必要性,都在橫幅上寫上自己的名字,而參與到節(jié)約活動中。在活動中,我們學到了怎樣最大程度利用身邊有限的人力物力財力使宣傳達到最大力度,怎樣和大家團結(jié)在一起把活動順利圓滿的完成,總的來說,這次活動鍛煉了我們的組織宣傳等各方面的能力。這是一次非常有意義的活動。

三下面我對活動過程中的優(yōu)點以總結(jié)。

優(yōu)點:

1活動宣傳面大,覆蓋率高。

此次活動我們一共發(fā)出節(jié)約型書簽300張、學習黨的十八精神及建設節(jié)約型社會的相關短信100條和觀看節(jié)約型教育片及舉行了大型的宣傳節(jié)約知識活動。另外,我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天,使大多數(shù)同學知道了此次活動的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動的意義!

2宣傳方式貼近學習生活。

活動的宣傳我們主要采用橫幅寫名字和派發(fā)節(jié)約書簽的方式,我們選用通俗易懂的書簽標語,使同學們看后明白我們該怎么做,也使他們明白我們生活存在的浪費的現(xiàn)狀,借此喚醒他們的節(jié)約意識!還有我們的節(jié)約橫幅,都是由我們?yōu)橥瑢W們講解節(jié)約知識,使他們認識到節(jié)約的重要性,從而在橫幅上寫上自己的名字,參與到這次節(jié)約的活動中。

3活動的目的及意義廣泛。

活動響應了國家構(gòu)建節(jié)約型社會和節(jié)約型校園的號召,通過廣泛的宣傳使同學們了解了中國資源的現(xiàn)狀和資源對于社會發(fā)展的重要性以及校園內(nèi)普遍存在的一些浪費現(xiàn)象,增強了同學們的責任感樹立起了節(jié)約,使同學們認識到節(jié)約的重要性和迫切性。將節(jié)約落實到了實處,為構(gòu)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會貢獻自己的力量!

同學們紛紛表示,通過此次活動,充分調(diào)動了自身的節(jié)約積極性,無論在思想上還是實際行動中都要充分認識節(jié)約的重要性。并且,同學們還下定決心要在今后的學習生活中,處處發(fā)揮先鋒模范作用,從自身做起,提高綜合素質(zhì),向全面建設“節(jié)約型校園“進軍!活動已經(jīng)結(jié)束,但是活動的意義卻留在了每一個同學的心里,他們明白了自己該怎么做,要怎么做才可以為祖國的資源短缺這一現(xiàn)狀作出自己的貢獻!讓我們攜起手來,為了資源的合理利用為了構(gòu)建和諧校園介于校園一起努力!

校園節(jié)約心得體會精選篇六

當前,環(huán)保已經(jīng)成為了一個不可避免的話題,而我們的生活方式和節(jié)能減排相關,如何節(jié)約用電在我們生活中也變得非常重要。作為一名大學生,我們需要更加重視綠色校園和節(jié)約用電。近日,學校舉辦了一系列的綠色校園節(jié)約用電活動,這給我們提供了很好的機會去思考如何去節(jié)約用電。經(jīng)過一段時間的學習和體驗,我對節(jié)約用電有了一些心得體會。

第二段:認識節(jié)能減排。

在參加校園綠色節(jié)約用電活動之前,我對節(jié)能減排的概念很模糊。通過活動的宣傳和講解,我意識到我們的生產(chǎn)和生活帶來的碳排放是需要我們關注的問題。同時,我們?nèi)粘5纳钜泊┎迤渲凶畲蟮膯栴}可能就是電力用量。我們需要理性使用電力,盡量減少不必要的開關和用電時間。行之有效的減少電力使用會帶來實質(zhì)性的節(jié)能減排效果。

第三段:實踐。

我在日常學習和生活中受到了許多關于節(jié)約用電的啟發(fā),在燈光使用、設備使用以及日常生活中都調(diào)整了一些習慣。例如,當我離開宿舍時,我會習慣性地關掉房間的燈光和空調(diào)。在使用洗衣機時,我會盡量規(guī)劃好衣物批量,然后一次性清洗,而避免過多水電的浪費。在學習時,我也會盡可能的使用電腦的省電模式和手機的智能耗電模式等。

第四段:效果。

通過對電力使用的改變,我不僅減少了用電量,降低了對環(huán)境的損害,還在實踐中發(fā)現(xiàn)了有趣的體驗。首先是省下了一筆開支,在相同的使用需求下,用電量更少,電費也越來越低。其次是對環(huán)境的貢獻,我深深地意識到每個人的小改變都可以在推動全球環(huán)保事業(yè)上扮演一份重要的角色。最后,我也深刻地體驗到了少用電的用電生活方式的舒適和簡約。

第五段:總結(jié)。

綠色校園節(jié)約用電活動讓我深刻領悟了節(jié)能減排的要義,也獲得了實踐體驗。在未來的日子里,節(jié)約用電的觀念會明顯貫穿我更多的生活層面之中,從更小的地方少用一些電,到更長遠的改變生活方式減少火力資源的消耗。我相信,我們的生活會因為類似這種小小的改變而變得更加幸福美好,也會為環(huán)保事業(yè)更多地發(fā)出自己的微光。

校園節(jié)約心得體會精選篇七

近年來,節(jié)約環(huán)保已經(jīng)成為全社會的共識。在學校中,也需要倡導和普及節(jié)約環(huán)保的理念。因此,校園節(jié)約已經(jīng)成為校園文化建設不可或缺的一部分。在這篇文章中,我將探討校園節(jié)約的重要性,以及我在實踐中的體會和感悟。

校園節(jié)約不僅僅是簡單的節(jié)約能源和資源,還涉及到一系列的概念和行為。例如:環(huán)保、資源保護、生態(tài)平衡、可持續(xù)發(fā)展等等。在學校中,校園節(jié)約是培養(yǎng)和普及以上概念的體現(xiàn),它的重要性不可忽視,因為,校園節(jié)約除了是對環(huán)境的保護之外,更是能夠培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,提高學生的責任感和參與意識。

第三段:在實踐中的體會。

我對于校園節(jié)約有著自己獨特的體會,這里分享幾點自己的感悟。首先,校園節(jié)約要從自己做起。作為學生,我們要從我們自己的行動入手,例如節(jié)約用水、用電、用紙等等。其次,要積極參與校園節(jié)約活動,這有助于我們更好的了解、理解校園節(jié)約的重要性,同時也可以培養(yǎng)自己的社會責任感。最后,要在日常中多說“不”和“好”,比如說,要少購買一些不必要的物品,徹底杜絕飲料瓶堆積的問題等等。

第四段:我們應該做些什么。

如何在校園中落實節(jié)約行動呢?我們可以從拒絕浪費、合理分配、循環(huán)利用這些方面入手,比如說,我們可以不再白天開燈,節(jié)約電力資源;不再亂扔廢紙,避免資源浪費;倡導使用環(huán)保袋等替代塑料袋。同時,我們還要發(fā)揮自己的主觀能動性,團結(jié)同學,共同維護校園綠化,讓學校的綠色空間更多一些,讓學校的環(huán)境更加美好。

第五段:結(jié)論。

綜上所述,校園節(jié)約是一個綜合性、長期性的工程,需要我們每一個人的共同參與。在校園節(jié)約中,教師和學生都扮演著重要的角色。教師要加強對于學生的節(jié)約意識的引導和培養(yǎng),學生要增強主動性和責任心,積極參與到校園節(jié)約建設中來。只有這樣,我們才能共同建設和諧、美麗的校園環(huán)境。

校園節(jié)約心得體會精選篇八

隨著社會的不斷進步和發(fā)展,節(jié)約成為時下備受推崇的環(huán)保理念之一。而在校園中,節(jié)約同樣具有舉足輕重的地位。作為新一代的學子,我們應該更加深刻地認識校園節(jié)約的重要性,并積極投身其中。

第一段:節(jié)約意識的培養(yǎng)。

校園節(jié)約不能只是口號,更不能只是一種表面上的形式,而應該成為一種內(nèi)化于心的生活態(tài)度和習慣。這就需要我們在日常生活中培養(yǎng)起強烈的節(jié)約意識,從小事做起,將其內(nèi)化于自己的生活之中。對此,我們不僅應該自覺開關水龍頭,關燈關閉電器,還要拋棄一次性物品,選擇綠色環(huán)保生活方式,這樣才能真正地把節(jié)約落實到我們的生活中。

第二段:節(jié)約的理念。

減少浪費,鼓勵共享是校園節(jié)約的核心理念。在日常生活當中,我們可以通過減少不必要的購買和使用,盡量減少資源的浪費。就拿打印機來說,我們可以先通過編輯好的稿件進行反復修改,盡量減少打印紙張,除非有必要,再進行打印。另外,我們還可以通過自己的努力鼓勵他人一起參與到節(jié)約的行列中來,和他人分享更多節(jié)約的理念和做法。

第三段:節(jié)能與環(huán)保。

節(jié)約的核心意義是為了更好地節(jié)能環(huán)保。無節(jié)約則無環(huán)保,正是因為這種翻手為云,劃手為雨的態(tài)度,不僅浪費了資源,還會造成對環(huán)境的破壞和污染。因此,我們還應該在平時的生活中,提高自己的環(huán)保意識,保護自然資源,努力保護我們生存的地球。

第四段:校園節(jié)約的推廣。

在校園節(jié)約的推廣工作中,我們更應該注重營造具有社會責任感的良好環(huán)境,同時要以主動參與為前提,引導大家一起來參與和發(fā)聲。我們需要組織宣傳活動,發(fā)布信息,先開展一些小節(jié)約,逐步推廣它的生活方式和理念,讓更多的人認識到校園節(jié)約的重要性。

第五段:進一步思考。

回顧日常生活,在家、在校,我們并不缺乏機會交好的節(jié)約行為。無論是資源再利用、減少浪費、環(huán)保購物、鼓勵綠色生活等方面,都需要我們做好積極的行動者,在發(fā)揮每一次力所能及的作用的同時也為更好的生活環(huán)境貢獻出我們的力量。我的心得體會可以總結(jié)為:“始于我,行于我,以我為始,滿足大家,惠及人群”。只有我們從自身做起,才能真正認識到校園節(jié)約的重要性,通過一步一步的努力,真正地落實到我們的生活中去。

校園節(jié)約心得體會精選篇九

在日新月異的時代背景下,人們對于勤儉節(jié)約的意識逐漸淡漠。然而,在校園中,勤儉節(jié)約理念顯得尤為重要。作為一名學生,我們應該時刻保持節(jié)約的心態(tài),珍惜學校提供的資源,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,在尋找并積累勤儉節(jié)約的心得體會中,不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

首先,勤儉節(jié)約的意識需要從細微之處開始。在學校用電上,我們要始終明智地使用電器設備。開燈前要先看清空間光線,是否需要開燈;用完電腦,要記得及時關閉電源;空調(diào)使用時,要適量調(diào)節(jié)溫度,避免浪費。這些看似微不足道的小事,只有我們每個人都能從細微之處下手,才能節(jié)約出巨大的資源。

其次,勤儉節(jié)約需要珍惜糧食資源。在校園中,學生們每天都能享受到美味可口的飯菜,但這并不意味著我們可以肆意浪費。大家應該養(yǎng)成量力而行的習慣,盡量不浪費食物,做到“多吃少點,使勁添”,盡量不剩菜,減少浪費。對于不喜歡吃的食物,我們也可以試著考慮其他處理方法,如分享給他人或自己再加工利用。同時,我們還可以參與到學校的相關活動中去,如垃圾分類、免費午餐的回流利用等,積極推動勤儉節(jié)約的理念。

再次,勤儉節(jié)約涉及到對物品的愛惜與維護。在校園中,我們可以看到大量的設施、器材和教室等公共場所。對于這些公共財物,我們應該用心維護。例如,使用設備時要遵循規(guī)章制度,保證設備的完好;借用書籍時要愛惜書頁,不亂涂亂畫;使用教室時要保持衛(wèi)生,不隨地扔垃圾;用完水龍頭后要及時關閉,不浪費水資源。只有我們學生以身作則,珍惜公共財物,才能樹立起良好的校園文化,共同營造一個和諧的校園環(huán)境。

此外,勤儉節(jié)約還需要在生活中形成良好的習慣,養(yǎng)成節(jié)約的生活方式。在購物上,我們應該理性消費,避免沖動購買和浪費資金。在生活用品的使用上,我們要量力而行,不盲目追求奢侈品牌,樹立正確的消費觀念。在學習用品的選擇上,我們要考慮購買環(huán)保材料制成的用品,減少對自然資源的消耗。只有養(yǎng)成節(jié)約的生活方式,我們才能從根本上實現(xiàn)勤儉節(jié)約的目標。

總之,校園中的勤儉節(jié)約意識非常重要。通過日常的細節(jié)和實際行動,我們可以積累豐富的勤儉節(jié)約心得體會。從細微之處入手,珍惜學校提供的資源,合理使用電、糧、水等生活必需品,愛惜和維護公共財物,養(yǎng)成節(jié)約的生活習慣。通過這樣的努力,我們可以為我校創(chuàng)造良好的節(jié)約氛圍,助力建設美麗的校園。

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