通過總結(jié)自己的心得體會，可以更加清晰地認識到自己的成長和進步。寫心得體會時，我們應該關注讀者的反饋和評價，不斷改進自己的寫作技巧。這是一些成功企業(yè)家的心得體會，希望對大家的工作和創(chuàng)業(yè)有所幫助。

建黨黨校心得體會如何寫篇一

“三人行，必有我?guī)熝伞?，感謝組織給我這次來到省委黨?！吧钤臁钡臋C會，能夠與眾多智者同仁們交流以及接受省里各方面專家領導們的教導，讓我受益匪淺。俗話說“基層不牢，地動山搖”。加強農(nóng)村基層組織建設時海西新農(nóng)村建設的基礎工程，而我們大學生村官則是這項基礎工程的有力推動者。通過這幾天的培訓與交流，我體會到，想要在接下來的一年時間內(nèi)爭取成為一名更加優(yōu)秀的村官要做好以下三點：

一、加強交流，充分整合利用資源。

全省500多名的村官在基層的一年時間內(nèi)，都有自己的心得體會，

以及摸索出來的一套農(nóng)村工作的方法，再次就可以借助省委黨校給我們提供的平臺，加強交流與溝通，把別人工作中的好的經(jīng)驗借鑒來，利用到今后的工作生活中區(qū)，加強以及完善今后的農(nóng)村工作。

二、立足村情，扎實開展工作。

每位選聘生所安排的村的實際情況都不一樣，在開展農(nóng)村各項工。

作個存在不同的困難。這就要求我們要對自己的村有一個比較深刻的認識與了解，明白自己在哪方面工作存在的難度比較大，以及哪些情況累世的村官有這方面的成功經(jīng)驗值得借鑒，再結(jié)合自己存的優(yōu)勢，努力攻克突破這些困難。

三、利用優(yōu)勢，找到工作的閃光點。

每位村官都是畢業(yè)于省內(nèi)外高等院校的許多不同的專業(yè)，也都有自己的專業(yè)特長和自身優(yōu)勢。雖然我們下村不一定能馬上做一些驚天動地的大事，但是我想組織派我們下基層，并不是要我們馬上改變農(nóng)村，而是需要我們抓緊時間充電，觀察發(fā)現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)有的一些問題，找出解決方法，并且能夠利用咱們大學生的自身專業(yè)優(yōu)勢和特長，努力找到自己日常工作的閃光點。

“艱難困苦，玉汝于成”，農(nóng)村工作再苦再難，我想這對我們是一種歷練，在今后的人生道路上是一筆寶貴的精神財富。經(jīng)過了此次的培訓，我會繼續(xù)在自己的村官之路上摸索前進，爭取繼續(xù)當好一名具有“海西特色”的“大學生村官”。

建黨黨校心得體會如何寫篇二

黨校作為黨內(nèi)教育的重要組成部分，承擔著鍛煉黨員干部的重要任務，為他們提供政治理論、組織紀律以及思想道德等方面的培訓和教育。黨校決策對于黨內(nèi)教育的發(fā)展具有重要意義，如何正確決策是黨校工作中亟待解決的問題之一。本文將結(jié)合個人經(jīng)驗，談談黨校如何正確決策的心得體會。

第二段：確保理念統(tǒng)一。

黨校決策的第一步是確保理念統(tǒng)一。黨校意味著集體的智慧，而不是個人的決策。因此，在制定決策之前，應該組織一次集體討論，將各方的意見進行充分的交流和溝通。在討論中，要確保黨校所有成員對黨校的目標、定位和工作重點有一致的認識，避免因為理念上的分歧而導致決策的偏差。只有實現(xiàn)理念的統(tǒng)一，才能確保決策的正確性和可行性。

第三段：科學制定決策流程。

黨校決策的第二步是科學制定決策流程。決策流程的合理性和科學性直接關系到?jīng)Q策的效果。在制定決策流程時，應該遵循一定的原則，如信息公開、多方參與、程序公正等。合理的決策流程能夠確保黨校決策的全面性和客觀性，減少可能的誤判和偏見。同時，決策流程需要有明確的責任制和時間節(jié)點，以保證決策的及時性和高效性。

第四段：合理利用決策資源。

黨校決策的第三步是合理利用決策資源。決策資源包括人力資源、物力資源、財力資源等。在決策過程中，應該合理安排決策人員，保證決策人員具備相應的知識和經(jīng)驗，并且能夠充分發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢。同時，要合理配置物力資源和財力資源，確保決策過程的順利進行和決策結(jié)果的有效實施。合理利用決策資源能夠最大限度地提高決策的效果和成效。

第五段：經(jīng)驗總結(jié)與展望未來。

通過以上的討論，我對黨校如何正確決策有了一些體會和認識。正確決策需要確保理念的統(tǒng)一、科學制定決策流程以及合理利用決策資源。這些經(jīng)驗對于黨校的發(fā)展和黨內(nèi)教育的提升具有重要意義。未來，我希望黨校能夠進一步加強自身建設，提高決策的科學性和規(guī)范性，為黨員干部的培訓和教育提供更好的服務，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。

總結(jié)：黨校正確決策是黨內(nèi)教育的重要保障，需要確保理念統(tǒng)一、科學制定決策流程以及合理利用決策資源。黨校應該不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進決策機制，為黨內(nèi)教育的發(fā)展提供更好的支持和保障。相信在黨校的正確決策下，黨員干部的培訓和教育工作將取得更大的成績，黨的事業(yè)也將獲得更加繁榮和發(fā)展。

建黨黨校心得體會如何寫篇三

建黨黨校作為中國共產(chǎn)黨的培養(yǎng)干部的重要基地，為黨員干部提供了系統(tǒng)的理論學習和實踐鍛煉的機會。自從我有幸參加了建黨黨校的學習，我深刻體會到了這個過程對我的影響和幫助，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

第二段：課堂學習的體會。

在建黨黨校的課堂學習中，我領悟到了許多重要的理論和原則。通過學習黨的歷史和思想理論，我更加深刻地理解了中國共產(chǎn)黨的初心和使命，明確了自己的責任和使命。同時，課堂上的討論和互動也讓我體會到了不同觀點的碰撞和交流的重要性，這對于我個人的思想成長和團隊合作能力的提升都起到了積極的推動作用。

第三段：實踐鍛煉的收獲。

建黨黨校不僅僅是課堂學習，實踐鍛煉也是這個過程的重要組成部分。我有幸參與了社區(qū)服務活動和基層調(diào)研等實踐項目，通過親身參與社會實踐，我更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政責任和使命。實踐鍛煉中，我也遇到了困難和挑戰(zhàn)，但正是通過克服這些困難和挑戰(zhàn)，我不斷成長，提升了自己解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。

第四段：與師生互動的收獲。

在建黨黨校的學習過程中，我與優(yōu)秀的師資團隊和志同道合的學員們進行了深入的交流和互動。他們的思想啟迪和學習經(jīng)驗對我產(chǎn)生了深遠的影響。與師生的互動不僅使我受益匪淺，也激發(fā)了我對學習的熱情和動力。通過與他們的溝通交流，我不僅擴寬了視野，也拓展了自己的思維，使我更具認識問題、解決問題和創(chuàng)新的能力。

第五段：總結(jié)與展望。

通過建黨黨校的學習，我深入了解了中國共產(chǎn)黨的歷史和理論，明確了自己的目標和使命。更重要的是，我培養(yǎng)了堅定的理想信念和勇于擔當?shù)木?。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚黨校教育的精神，堅持理論聯(lián)系實際，不斷增強學習和實踐的能力，為實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)而不懈奮斗。

以上就是我在建黨黨校的學習中的一些心得體會。通過這次寶貴的經(jīng)歷，我深刻認識到學習和實踐的重要性，明確了自己的方向和目標。我相信，只要我們堅持黨的教育培養(yǎng)，不斷深化思想認識，將理論轉(zhuǎn)化為行動，我們一定能夠為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。

建黨黨校心得體會如何寫篇四

作為一個共產(chǎn)主義事業(yè)的追隨者，我有幸有機會參加建黨黨校的學習。這是一個鍛煉自己思想、提高理論水平的寶貴機會。在這段時間的學習中，我有很多收獲和感悟。

首先，黨校讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨的歷史和理論。我們通過學習黨史，了解了黨的發(fā)展歷程、歷史任務和理論基礎。從黨的早期探索，到革命斗爭的艱苦歷程，再到新中國的建設和改革開放，黨的歷史讓我備受鼓舞。黨的理論作為指導我們黨的思想和行動的靈魂，也讓我深刻認識到中國特色社會主義的優(yōu)越性和必要性。這些知識的學習，使我對黨的歷史和理論有了更為清晰的認識。

其次，黨校讓我更加明確了我的黨員責任。在課堂上，我們深入學習了《中國共產(chǎn)黨章程》和《黨章》等重要文件。這些文件明確闡明了共產(chǎn)黨員的使命和責任，讓我更加明確自己在黨內(nèi)的角色和使命。我深感無論在哪里，作為黨員都要堅守黨的紀律和原則，嚴守黨的組織生活制度，不忘初心、牢記使命，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的力量。黨校的學習讓我更加自覺地履行自己的黨員責任。

第三，黨校培養(yǎng)了我的黨性和紀律觀念。在黨校的學習中，我們不僅學習了理論知識，還進行了集體生活和紀律教育。通過嚴格的作息時間、紀律要求以及集體活動，我進一步錘煉了自己的意志，培養(yǎng)了自己的堅韌毅力和自律精神。在這個過程中，我學會了與他人合作，尊重集體，尊重師長，不斷完善自己的行為和品德。黨校為我養(yǎng)成了自律、遵守規(guī)章制度的好習慣，使我更加具有紀律觀念和組織紀律的意識。

第四，黨校激發(fā)了我對黨的事業(yè)的熱愛和奉獻精神。在黨校的學習中，我們學習了許多身邊的優(yōu)秀黨員和共產(chǎn)主義事業(yè)的英雄事跡。他們不顧個人安危，堅定不移地為黨和人民事業(yè)奮斗，為人類進步事業(yè)作出了重要貢獻。這些故事讓我感到無比震撼，讓我深感共產(chǎn)黨員的脊梁應該是挺拔的。在今后的工作中，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都要發(fā)揚無私奉獻的精神，為黨和人民事業(yè)貢獻自己的力量。

最后，黨校教育讓我清楚認識到自己的不足和需要努力提高的方面。在黨校的學習過程中，我受到了很多同學和老師們的啟發(fā)和幫助。他們的學習方法、學習態(tài)度給了我很大的啟示。我發(fā)現(xiàn)自己在學習過程中還存在混亂、散漫的情況，需要更加嚴謹和有條不紊地進行學習。在接下來的學習和工作中，我將會加倍努力提高自己的理論水平和實踐能力，做一個更好的共產(chǎn)黨員。

通過黨校的學習，我更加堅信自己是一個真正的共產(chǎn)主義事業(yè)的追隨者。我要以更加飽滿的熱情和勇氣，積極投身到黨和人民事業(yè)中去，用自己的實際行動為黨和人民事業(yè)貢獻力量。我相信，在共產(chǎn)主義事業(yè)的指引下，我們一定能夠逐步實現(xiàn)中華民族的偉大復興。我將時刻銘記黨校教育的使命和責任，不辜負黨和人民對我的期望，并為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗！

建黨黨校心得體會如何寫篇五

第一段：引言（200字）。

建黨黨校是黨員干部學習黨的理論知識、提高政治素質(zhì)的重要平臺。在這次的學習過程中，我深刻體會到了黨校的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將結(jié)合自己的學習體會，談一談在黨校學習中的心得體會，希望能夠與大家分享。

第二段：重拾初心（200字）。

在建黨黨校中，對黨員干部的輔導是我們學習的重點。在與老師的互動中，我重新認識了入黨初心，明確了自己作為黨員的責任與使命。通過與同學們的討論，我深刻認識到，作為一名黨員干部要不斷強化自己的理論素養(yǎng)，提高自己的組織能力，以更好地履行自己的職責，為黨和人民服務。

第三段：思想認識的提升（200字）。

在黨校的學習過程中，我對一些重大的理論問題有了更深入的認識。通過聽取專題講座、研讀黨的創(chuàng)新理論，我從理論和實踐相結(jié)合的角度，更好地理解了黨的路線方針政策。同時，學習過程中也提醒我，作為一名黨員干部要保持謙虛、慎獨的態(tài)度，不斷提升自己的思想認識水平，與時俱進。

第四段：團結(jié)合作的重要性（200字）。

在建黨黨校的學習中，我深刻感受到團結(jié)合作的重要性。無論是與老師的交流，還是與同學們的互動，都是在團結(jié)合作中取得進步。黨校學習過程中，我們組織了小組討論，通過集思廣益，相互學習，不僅提高了自己的學習效果，也增進了彼此之間的友誼。這讓我意識到，在團結(jié)合作中培養(yǎng)團隊精神是非常重要的，只有齊心協(xié)力，才能完成更多的任務，為黨和人民作出更大的貢獻。

第五段：持續(xù)學習的態(tài)度（200字）。

通過黨校的學習，我堅定了持續(xù)學習的態(tài)度。黨校并不是學習的終點，而是一個開始。我深刻認識到，黨的事業(yè)是一個永恒不變的事業(yè)，我們應該時刻保持對知識的渴求，不斷提升自己的素質(zhì)，以更好地服務于人民。黨校的學習為我打開了新的思考之門，讓我更加明確了今后的發(fā)展方向。我會以持續(xù)學習的態(tài)度，不斷進取，為黨和人民奮斗。

總結(jié)：（100字）。

建黨黨校的學習使我受益匪淺。通過重拾初心、提升思想認識、強化團結(jié)合作和持續(xù)學習的態(tài)度，我更加堅定了為黨和人民奮斗的決心。在今后的工作生活中，我將緊密結(jié)合實際，將黨校學習所得轉(zhuǎn)化為實際行動，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。

建黨黨校心得體會如何寫篇六

尊敬的各位領導，我的新戰(zhàn)友們：

大家好!

我是張萌，在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)朱莊村村委會工作，畢業(yè)于山東大學，選聘到村任職，現(xiàn)在工作恰滿一年。首先，我代表段店鎮(zhèn)的八位同仁及槐蔭區(qū)全體十三位戰(zhàn)友向大家的加入表示歡迎與祝賀。有了你們，我們的隊伍更壯大了，希望大家能夠互相幫助，互相學習，通力合作，共同成長，共同進步。

回想20xx年8月3日，我們一行15人懷揣著激動與不安，來到槐蔭區(qū)組織部，對即將面對的農(nóng)村基層工作既滿懷憧憬又有些不知所措。農(nóng)村生活的陌生以及村居情況的一無所知，這份工作對我們來說充滿了未知與挑戰(zhàn)。我們究竟能不能適應這樣的工作呢?這是縈繞在腦海中的首要問題。想來大家應該與我們當時的想法相似。

下面我想以朱莊村為例，向諸位介紹一下朱莊村的基本情況、我的工作環(huán)境以及一些日常工作感受，希望大家通過我的介紹能夠?qū)磳⒚鎸Φ霓r(nóng)村基層工作有個初步了解。朱莊村位于槐蔭區(qū)西部，220國道貫穿整個村莊，將村莊一分為二。公路北側(cè)以四合院式平房為主，稱為老村;公路南側(cè)則是現(xiàn)代化社區(qū)，有一個好聽的名字叫做玉珠花園小區(qū)，村民習慣稱之為新村。朱莊村共有98戶，370人，其中有26名黨員，2名預備黨員，3名入黨積極分子。全村共有土地455畝，現(xiàn)有耕地222畝，人均耕地6分。村集體經(jīng)濟收入主要有集貿(mào)市場、小區(qū)物業(yè)管理和房屋租賃三塊。朱莊村村委20xx年6月在新址落成，由老村遷到新區(qū)，緊靠202國道。在村委的三層小樓上整個村莊一覽無余，可以全面地掌握整個村莊的動向。朱莊村從94年開始大力發(fā)展集體經(jīng)濟，將村委改為公司制，以企代村，走發(fā)展的新路由于發(fā)展較早，朱莊村民與周圍村莊相比較為富裕，但發(fā)展到現(xiàn)在有點后續(xù)乏力，比起河王村和古城村都還有一定的差距。給大家談這些主要是想讓大家對一個村居的基本情況有個初步的了解，等到工作崗位上時，主要從地理區(qū)位、村居優(yōu)勢、村居特點、黨建情況、集體收入及村莊歷史等幾個大的方面進行了解。

我的辦公室在二樓，自己一間，孫書記給我配備的辦公用品也十分齊全。一開始我挺享受獨自一間辦公，自由自在，沒人打擾。過了兩周發(fā)現(xiàn)不對，道理很明白，環(huán)境封閉就會缺乏了解，既不能讓別人了解你，你也不能了解別人，而了解是一切工作的起點!所以后來我走出自己的辦公室，主動與書記、經(jīng)理、會計、出納等人交流;即使偶爾在辦公室里也要把門打開，以便隨時關注到村委會來的村民，主動與他們說話、聊天，幫他們找人、辦事情、解決問題。慢慢地工作就打開局面了，因為認識你的人越來越多，彼此加深了了解，而且由了解漸漸生出信任，我的工作也由基礎的打掃整理、寫文件、傳達上級會議精神發(fā)展為組織黨員學習科學發(fā)展觀、組織民主生活會、參與村委兩委會議，可見信任能夠為工作由表層發(fā)展到深層提供保障!村委會的工作就是這樣，需要大家學會找事情做，如果不主動出擊，有可能一天都沒什么事，所以要學會主動承擔。

下面談一點工作上的心得體會，與大家進行交流，有不對的地方還請各位領導和同事批評指正。

第一，調(diào)整身心，做好吃苦的準備。凡事預則立，不預則廢。我們要鍛煉身體，盡量把身體機能調(diào)試到最佳狀態(tài)，這樣，一方面可以克服水土不服情況的發(fā)生，盡快適應新環(huán)境;另一方面能夠避免給村委領導、村民們嬌氣、不潑辣的印象，向村民展示出大學生的活力。心態(tài)的調(diào)整更為重要，記得第一次在組織部開會，領導要求我們盡快轉(zhuǎn)換心態(tài)，面對現(xiàn)實，找準位置。理想與現(xiàn)實總是有一定的距離，尤其對于身在象牙塔缺乏社會歷練的大學生而言，腦子里往往理想的東西多，課本教條的東西多，更要懂得調(diào)試心態(tài)，放下本科生、研究生的架子，以良好的心態(tài)開始新的學習里程。

第二，虛心學習，多看多聽少說話。剛開始到一個新的環(huán)境，對村里的一切都不熟悉，村莊的家族人際關系十分交錯復雜，碰到事情的時候，一定不要隨便表態(tài)說話，更不要僅憑從書本上學的知識和自己的主觀臆斷處理解決問題。最開始我們要做的就是多看多聽少發(fā)言，向村書記、主任及兩委成員學習，多聽聽他們在基層積累的豐富經(jīng)驗，多看看他們是如何處理村民之間的矛盾糾紛的。其實對我們來說，要學習的東西真的'很多，李部長曾經(jīng)教導我們，要我們“不僅僅從書本學，還要從實踐中學，要向土地學、向社會學、向村‘兩委’干部學，同時還要認真學習上級黨委的文件、政策和領導講話精神，我區(qū)‘槐蔭五年大變樣’戰(zhàn)略目標及‘新槐蔭精神’的實質(zhì)內(nèi)涵”等等，所以說我們要一起努力呀!

第三，從小事起，勿以善小而不為。農(nóng)村工作最顯著的特點是瑣碎，每一件事都是具體而細微的，但都關系到村民的切身利益。要有“村民所想的、所盼望的就是我要干的”意識，從小事做起，把事情做好，不遺余力地為村民解決最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。比如村里為村民辦理新農(nóng)合及小額保險的時候，有時需要反復登門落實，我們村的費用都由村委出還好說，由村民自己交費的村莊，事情更加瑣碎，工作量更大，為了給村民辦好保險，不遺留任何一個人，這時就需要我們從小事做起，把每一件小事落實清楚，才能稱得上是在其位謀其政。

第四，遵守紀律，對自我嚴格要求。農(nóng)村工作作息不像其他工作那樣有嚴格的時間規(guī)定，工作的內(nèi)容通常也只是些零散小事。有的村村干部年齡偏大，對工作時間等要求不是很嚴格。但是我們必須嚴格要求自己，讓群眾辦事的時候找得到人，每天堅持坐班，并給自己列個作息表，嚴格遵守。要對自己有高標準、嚴要求，“取之上而得乎中，取之中而得乎下”的道理人人都懂吧。

第五，加強溝通，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)力。我們要加強相互間的溝通、多交流工作中的問題、多分享經(jīng)驗成果、多組織有意義的活動來強大這樣一個隊伍，加強隊伍的凝聚力和團結(jié)力。只有隊伍強大了，個人才能站在一個高的起點上更快的成長?，F(xiàn)在我們有了一個很好的交流平臺，那就是槐蔭新農(nóng)民的博客，這是我們自己的陣地，我們向外界發(fā)出聲音的舞臺，所以歡迎或者說要求大家把自己的工作心得與感悟整理出來，發(fā)表在我們的博客上。

第六，總結(jié)記錄，堅持寫工作日志。李部長曾經(jīng)向我們提到過反芻學習法，而平時的記錄積累則是進行反芻的基礎。

第七，勤于思考，全面提升思考力。我們所熟知的“四研究”與“四提高”，即研究一個村居，提高落實科學發(fā)展觀能力;研究村兩委班子，提高團結(jié)協(xié)調(diào)能力;研究一個課題，提高分析能力;研究方針政策，提高戰(zhàn)略思維能力。以上四個方面的研究都離不開平時工作學習中的思考所得。

最后，再向大家推薦“四個一”，即一本書——《鄉(xiāng)土中國》，一本雜志——《半月談》，一個博客——槐蔭新農(nóng)民，一個網(wǎng)站——槐蔭黨建網(wǎng)。

以上都是一些具體方法，每個人可能都能夠總結(jié)出很多不同的工作方法。然而工作態(tài)度卻是不變的——我們要本著一顆服務群眾，為村民謀福利的真心。我們要時刻與人為善，善解人意，這樣我們能夠把復雜的事情變得簡單，把不和諧的因素變得和諧。

我們當時是由市委組織部統(tǒng)一分配到槐蔭區(qū)的，張主任到現(xiàn)場把我們領出來，現(xiàn)場氣氛又緊張又神秘，可以說是槐蔭選擇了我們;這一次聽說大家是根據(jù)成績排序自主選擇的，大家在這里相聚，可以說是你們選擇了槐蔭。我想大家前幾天坐著中巴車，在駛向槐蔭的路上，第二個問題也就油然而生——槐蔭區(qū)，這個選擇對不對呢?我想以一年的工作實踐告訴大家，答案是肯定的!首先，我們現(xiàn)在正趕上槐蔭區(qū)“五年大變樣”的歷史機遇，這次機遇給大家?guī)砹苏故静湃A與能力的大舞臺。其次，區(qū)委組織部出臺“五項制度”，把我們駐村大學生與下派干部一樣當做一支干部隊伍來抓，更給我們提高工了可以施展才華的機制平臺，我們在槐蔭可以得到全方位的鍛煉與提高。第三，一年來我們十幾人的成長與區(qū)委組織部領導及兩鎮(zhèn)領導的關懷與大力幫助密不可分。領導不僅在工作上支持我們，更在生活上照顧我們，大家大可放心大膽地放手去工作。

最后，可能還有一個很深刻很復雜的問題縈繞大家的腦海，那就是：考取村官，究竟對自我發(fā)展有何利弊?原來15人的隊伍，現(xiàn)在已經(jīng)變成12人，有兩人考取了公務員。能力提升，善抓機遇。相信組織，也要相信自己。心中始終充滿自信與激情。借用華中科技大學校長李培根在畢業(yè)典禮上的致辭——“我知道你們不喜歡‘被就業(yè)’、‘被堅強’，那就挺起你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩?！毕嘈盼覀冞x擇到農(nóng)村、到基層，可以說是挺起胸膛，堅強而勇敢地到農(nóng)村來闖蕩。接下來，我們要做的則是挺著我們的脊梁和胸膛，直面工作生活中的各種困難與挫折，對得起自己的選擇。其實這個問題對于每個人而言可能答案不同，成功的人不能簡單的歸功于一個職業(yè)或崗位，失敗了也不能歸罪于一個職業(yè)或崗位。不是嗎?機會在自己手中，主動在自己手中，最終只有自己能對自己負責。

彩、為你加油!

今天，我試圖用自己一年的經(jīng)歷為大家回答三個問題。第一，未來的工作充滿未知，我能不能勝任;第二，槐蔭選擇我，我選擇槐蔭，對不對;第三，選擇當一名駐村大學生，好不好?其實，這三個問題的答案需要我們大家在今后的工作中繼續(xù)書寫，在這里請允許我代表22位槐蔭區(qū)駐村大學生們向各位領導表個態(tài)，我們一定戒驕戒躁，謙虛謹慎，努力工作，不負重托!

建黨黨校心得體會如何寫篇七

9月7號-9月11號，我參加了市組織部組織的**大學生村官培訓班，在這為期5天的培訓中，我學到了很多的知識，無論是在理論上，還是在思想認識和創(chuàng)新上，都發(fā)生了很大的變化。通過這次培訓，提升了我作為一名大學生村官的政策水平，加強了理論素養(yǎng)，拓寬了知識視野，更新了發(fā)展觀念，對建設社會主義新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對大學生村官工作有了全新的認識。

這次培訓，學習形式是理論學習與實際參觀考察相結(jié)合，課堂上老師們的言傳身教，豐富了我們服務基層、致力于新農(nóng)村建設的寶貴經(jīng)驗。與此同時，市委組織部還從實際出發(fā)，統(tǒng)一安排我們參觀了**市張莊村新農(nóng)村的建設情況，以及到葉縣實地考差了大棚蔬菜種植和養(yǎng)鴿子。張莊書記為我們敘述了張莊村是如何從一個無名小村成長為一個新農(nóng)村建設示范點的艱辛歷程。從張莊書記的敘述過程中，我們清晰了自己的思路，鼓舞了自己的干勁，在深入學習張莊村成功背后的經(jīng)驗的同時，結(jié)合本村實際情況，立足科學發(fā)展觀，并以一種模仿加創(chuàng)新的指導思想，立志為本村經(jīng)濟的發(fā)展和村民生活水平的提高不斷奮斗。這次培訓是提高大學生村干部在當前新形勢、新情況下應對水平的一次重大舉措，是繼續(xù)和深入學習黨的十七大學教成果的具體表現(xiàn)，為加快富民強縣步伐，全面提升大學生村官素質(zhì)注入了新的動力。

一、通過學習進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，定位好自己。通過康主任對中組部最新的村官政策的解讀，我對村官及其村官職責有了更清晰的定位和認識。作為一名村官，要有服務于基層、扎根于基層的意識，要踏踏實實的做好自己的本職工作。當好當前新時期下的大學生村官基層干部的工作千頭萬緒，問題多，矛盾多，工作顧慮也多。在現(xiàn)階段農(nóng)村工作中還存在著膽子不夠大，開拓精神不夠，步子邁得不大的現(xiàn)象。領導要求我們要抓住要害、帶動全局、團結(jié)一致、讓農(nóng)村增收、讓農(nóng)民增收，給我們指明了前進的方向。要我們以民為師、以己為幼，虛心向農(nóng)村干部學習，向農(nóng)民朋友學習，嚴于政策、尊重實際，實事求是地面對問題，解決問題。要我們抓住重點、兼顧一般，在基層的日常工作生活中，勤于思考、善于總結(jié)。使我們在思想上有了一個大的轉(zhuǎn)變，進一步增強了我們干好農(nóng)村工作，()做好建設社會主義新農(nóng)村工作的信心和決心。

二、視野得到了拓寬，增加了服務于新農(nóng)村的知識、經(jīng)驗和本領。在培訓中，各位領導和老師結(jié)合自己的實際工作和生活，運用了許多生動的事例，簡明生動地概括講述了農(nóng)村工作的方法。**市臨汝鎮(zhèn)朝川村黨支部書記講述了自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和作為一名基層支部書記他的工作方法，包括信訪穩(wěn)定、計劃生育、新農(nóng)合等，有很強的指導性。郟縣某鄉(xiāng)的鄉(xiāng)黨委書記則從基層工作講起，詳細講述了基層鍛煉的意義、基層工作中如何與領導、同事、村民相處，給我們很大的啟發(fā)。這對我們更加認清楚農(nóng)村工作在黨的十七大后面臨的新形勢，更好的從事社會主義新農(nóng)村工作具有重要的指導意義，使我們在認識上得到了很大啟發(fā)，增強了我們干好新農(nóng)村工作的信心。

三、增強了自己為村民服務的.意識，提高了農(nóng)村政策水平。通過對農(nóng)村政策、法規(guī)法律的學習，使我們進一步提高了新農(nóng)村政策水平，如何實踐好社會主義新農(nóng)村建設的要求，為人民服務，關鍵在于執(zhí)行好我們黨在農(nóng)村的各項方針、政策，心系群眾，腳踏實地真心實意地為人民群眾辦好事、辦實事，克服情緒化、怕煩畏難等消極思想，以實際行動、以實實在在的變化，取得人民群眾的信任和支持。要盡快熟悉工作環(huán)境，了解村情，明確責任，獻身新農(nóng)村建設事業(yè)，從思想上成熟起來。

在培訓的過程中，我和學員們頁加深了感情的交流。大家在課余時間積極的溝通，交流了自己的工作和生活。同時有兩名創(chuàng)業(yè)的同志也詳細地和我們講解了他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和收獲。通過與他們的交流，我對大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策有了一定的了解，對自己的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。課余，我們又召開了茶話會、聯(lián)誼會，大家在其樂融融的氣氛中，感受到了組織的關懷，感受到了村官大家庭的溫暖。

通過這次培訓學習，使我更詳細地了解了黨的十七大以來，國家有關社會主義新農(nóng)村建設的政策措施、法律法規(guī)，掌握了我市社會主義新農(nóng)村建設的現(xiàn)狀及當前的發(fā)展形勢，讓我更加清醒認識到做一名大學生村官的基本要求和行為規(guī)范。進一步增強了服務于新農(nóng)村建設工作的緊迫感、責任感和使命感，我也看到了自身存在的不足與差距，一定要努力把自己所學知識與社會主義新農(nóng)村建設這一偉大實踐緊密結(jié)合起來，最大限度發(fā)揮自己的能力，盡心竭力地為群眾辦好事、辦實事，與些同時，把為群眾服務和廉潔自律結(jié)合起來，設身處地為群眾著想，千方百計為農(nóng)民謀利益，要嚴于律己，時刻警醒自己，努力做到模范遵紀守法，爭做一名高素質(zhì)、踏踏實實服務于基層的新時期的大學生村官。

209月13日。

建黨黨校心得體會如何寫篇八

黨校是培養(yǎng)黨的干部和干部隊伍建設的重要機構(gòu)，正確的決策是黨校工作的核心。然而，由于黨校的特殊性質(zhì)和決策的復雜性，黨校領導者面臨著許多挑戰(zhàn)。正確的決策需要全面的信息和正確的分析判斷能力。在這篇文章中，我們將探討如何在黨校正確決策，并總結(jié)一些心得體會。

第二段：準備決策所需的全面信息。

充分了解問題是正確決策的基礎。黨校領導者應積極主動地收集和整理相關的數(shù)據(jù)、信息和資訊，了解不同方面和層面的情況。這包括調(diào)研現(xiàn)實情況、審查歷史數(shù)據(jù)和文獻、分析問題根源等。只有具備全面信息，才能制定出更準確的決策方案。

第三段：分析和評估不同方案的優(yōu)劣。

在掌握了全面信息的基礎上，黨校領導者需要對不同的方案進行分析和評估。這需要運用系統(tǒng)性思維和科學的方法，權衡各種利弊。可以采用SWOT分析、投資回報率分析等工具，對方案的可行性進行評估。同時，還要考慮到各種可能的后果和風險，并進行靈活的調(diào)整和應對。

第四段：加強決策的民主程序和組織協(xié)商。

正確的決策不是一個人的決策，而是需要廣泛匯集各方面的智慧和意見。充分調(diào)動決策的參與者的積極性和創(chuàng)造力，形成多數(shù)意見的共識，做到集思廣益。黨校領導者應主動地組織各類座談會、講座、調(diào)研活動等，聽取不同的聲音和意見，確保決策的科學性和公正性。

第五段：持續(xù)監(jiān)督和反饋，不斷優(yōu)化和完善決策。

作為一項動態(tài)的過程，決策需要不斷的監(jiān)督和反饋。黨校領導者應建立有效的監(jiān)控體系，及時掌握決策的執(zhí)行情況和效果，并對其進行評估和反饋。如有必要，可以進行調(diào)整和修正，以提高決策的準確性和有效性。同時，還要注重總結(jié)和分享決策的經(jīng)驗，形成長期有效的決策機制。

總結(jié)：黨校作為培養(yǎng)黨干部和建設干部隊伍的重要機構(gòu)，其決策的重要性不言而喻。通過準備全面的信息、分析評估各種方案、加強民主程序和組織協(xié)商、持續(xù)監(jiān)督和反饋，黨校領導者可以做出更準確、科學和有效的決策。當然，正確決策也需要借鑒和吸取豐富的經(jīng)驗，充分發(fā)揮各方的智慧和創(chuàng)造力。只有這樣，黨校才能更好地履行其職責，為推動黨的事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻。

建黨黨校心得體會如何寫篇九

黨校作為培養(yǎng)黨員干部的重要陣地，承擔著黨的理論教育和決策思維培訓的重要任務。在黨校的學習中，正確的決策能力是黨員干部必須具備的重要素質(zhì)之一。本文將結(jié)合個人在黨校學習的經(jīng)歷，總結(jié)出正確決策的心得體會。

首先，正確決策需要充分了解和熟悉相關情況。在面對一個問題或者一個決策時，我們要充分了解相關的背景信息和最新的動態(tài)，熟悉各種政策和規(guī)定。只有真正了解問題的來龍去脈，才能正確把握局勢和形勢，做到應對有方。例如，在黨校的學習中，我們經(jīng)常會通過研讀文件和報告來了解最新的黨風廉政建設情況，這為我們正確分析問題提供了很好的素材。

其次，正確決策需要綜合考慮各方意見和不同觀點。在面對復雜的問題時，各方利益關系復雜、矛盾較多，一個好的解決方案往往需要綜合各方意見，充分調(diào)動各方積極性，促進共識和合作。黨校的學習中，我們經(jīng)常會組織小組討論，這既可以讓我們充分聽取不同的意見和觀點，也可以鍛煉我們分析和把握問題的能力。

此外，正確決策需要辯證思考和全面考慮。世界是多元的，問題也是復雜的，我們在做決策時不能片面，要善于辯證思考，不偏顧一方，要充分考慮各種可能性和各個方面的因素。黨校的學習中，我們經(jīng)常會通過研究經(jīng)典著作和理論來培養(yǎng)辯證思考的能力，這為我們正確決策提供了很好的思想武器。

此外，正確決策需要果斷行動和勇于擔當。在做決策時，我們不能猶豫不決，不能拖拉和優(yōu)柔寡斷，要敢于擔當起責任，果斷地采取行動。黨校的學習中，我們經(jīng)常會通過模擬演練和角色扮演來培養(yǎng)和鍛煉我們的決策能力，這為我們將決策付諸實施提供了很好的機會。

最后，正確決策需要及時總結(jié)和反思。在決策過程中，我們要隨時反思和總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時修正錯誤，不斷提高自己的決策能力。黨校的學習中，我們經(jīng)常會進行案例分析和個人反思，這為我們不斷提高決策水平提供了很好的空間。

總之，黨校作為黨員干部培訓的重要場所，正確決策能力的培養(yǎng)是其教育任務中的重中之重。通過黨校的學習和實踐，我們可以培養(yǎng)和提高自己的決策能力，為黨和國家的發(fā)展做出更加正確的決策貢獻自己的力量。讓我們能夠在黨的事業(yè)中，始終擔當起正確決策的責任。